Շշնջացող բառերից հետո գրիր ь: Ռուսաց լեզվի ձեռնարկ

Դասի նպատակը: հիշել բայերի և գոյականների համար սիբիլական ձևով փափուկ նշան գրելու կանոնները, կարողանալ տարբերակել 3-րդ թեքումով գոյականները 2-րդ թեքումով և հոգնակի գոյականներից: մաս 1-ին անկում r.p.-ում; կրկնել բառապաշարի բառերը; կարողանալ բառակապակցություններ կազմել ըստ տրված օրինաչափության.

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ

1. Կազմակերպչական պահ.

2. Բառապաշարային աշխատանք.

Ես ձեզ կասեմ բառերը, և դուք դրանցով դարձվածքներ կկազմեք ըստ «բայ + գոյական» սխեմայի: պատրվակով»։

Մեկ աշակերտ աշխատում է գրատախտակում, մնացածը՝ նոթատետրում:

Ընդգծի՛ր ուղղագրությունները։

3. Աշխատեք օրինաչափություններ գտնելու վրա:

Գրատախտակին գրված են հետևյալ բառերը.

կտրել, հանդերձանք, աղյուս, քնել, խոսք, խնամել, դուստր, ավտոտնակ, թաքցնել, այրել, պառկել.

1. Ուշադիր նայիր գրատախտակին գրված բառերին: Ի՞նչ խմբերի կարելի է դրանք բաժանել։ Ի՞նչ դասակարգման սկզբունք եք կիրառել:

Բառերը կարելի է բաժանել տարբեր ձևերով.

- խոսքի մասեր՝ բայեր և գոյականներ;

– ըստ սկզբունքի՝ փափուկ նշանով և առանց:

2. Համատեղենք երկու դասակարգումները։ ի՞նչ ենք ստանալու։

4. Համախմբման վարժություն (աշխատեք գրատախտակին, յուրաքանչյուր սովորող գրում է 5 բառ):

Դուրս գրի՛ր բառերը, բանավոր բացատրի՛ր փափուկ նշան գրելու կամ դրա բացակայության պայմանները՝ օգտագործելով վերը կազմված դիագրամը:

5. Իմ հանելուկները ձեր պատասխաններն են:

Ես ձեզ հանելուկներ կպատմեմ. Պատասխանները գրի՛ր նոթատետրումդ։ Ով կլուծի բոլոր 5 հանելուկները, կստանա 5-ը։

1. Զայրացած մարդն ապրում է խոր անտառում: Ասեղները շատ են, բայց ոչ մի թել։ (Ոզնին.)

2. Ծեծում են նրան, բայց նա չի լացում, նա պարզապես ցատկում է, նա պարզապես ցատկում է։ (Գնդակ.)

3. Թռչունը թափահարեց թեւը և ամբողջ լույսը ծածկեց սև փետուրով: (Գիշեր.)

4. Սև Իվաշկա, փայտե վերնաշապիկ, որտեղ քիթը ցույց է տալիս, այնտեղ գրություն է դնում. (Մատիտ.)

5. Նստարանի տակ գտնվող փոքրիկ գնդակը սայթաքում է, շարժում է պոչը, վախեցնում ամբողջ տունը: (Մկնիկ.)

Պահեստային:

6. Հոր և մոր զավակ, և ոչ մեկի որդին: (Դուստր.)

6. Դակիչ քարտ (արագ վերահսկողության համար):

Խոսքեր աշխատանքի համար.

լողափ, սանրվածք, նիրհում,

բան, դահուկ, ջեռոց,

ճառագայթ, լանդշաֆտ, պուրակներ,

հազարավոր, դուք չեք խնայում, զեկուցեք:

7. Անկախ աշխատանք.

Բաշխեք բառերը «սիբիլանցից հետո վերջում փափուկ նշանով» և «վերջում փափուկ նշանով բառեր» սկզբունքով։

Հուշ_, եղեգ_, պարծենալ_, բաղեղ_, ուտել_, լաթեր_, տարածել_, բրոշկա_, մուկ_, հեռուստաշոու_, ուրախանալ_, ծնել_, տաք_, վառել_, սուր_, թաքցնել_, դանակ_, մոմ_, գլորել_, կտրել_, պտտահողմ_, բուժել_, ճնշել_, ուսերին, լաց_.

8. Դասի ամփոփում, տնային աշխատանքների բացատրություն.

9. Տնային աշխատանք. Ընտրեք ձեր սեփական օրինակներից 20-ը այսօրվա դասի թեմայով:

ՍՄ. VOVK,
գյուղ Սոֆրինո,
Մոսկվայի մարզ

Ռուսերենում բառերի վերջում գտնվող սիբիլները (Ժ, Շ, Շչ և Չ) հնարավոր են խոսքի վեց մասում.

Գոյականների մեջ (ԳԻՇԵՐ, ՊԱՇՏՈՆ, ՇԱՏ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ),
ածականներով (HOT),
բայերի մեջ (ԳՐԵԼ),
մակդիրներով (WIDE),
դերանուններ (ՄԵՐ),
մասնիկներ (ՄԻԱՅՆ):

Խոսքի այս հատվածներից յուրաքանչյուրը փափուկ նշանի օգտագործման համար ունի իր հատուկ կանոնը.

1. Եթե մեր դիմաց գոյական է, ապա սիբիլյաններից հետո փափուկ նշան է դրվում միայն այն դեպքում, երբ բառը պատկանում է III անկմանը (ԳԻՇԵՐ): 1-ին և 2-րդ անկման գոյականները վերջում սիբիլանտով գրվում են առանց փափուկ նշանի (ՇԱՏ ԱՄՊԵՐ, ԿՈՒՅՍ): Մի մոռացեք, որ -ICH-ով վերջացող հայրանուններն ու ազգանունները երկրորդ թեքումով գոյականներ են և գրվում են առանց մեղմ նշանի: Օրինակ՝ ՍԵՐԳԵԵՎԻՉ, ՌՅՈՒՐԻԿՈՎԻՉ, ՎՈՅՆՈՎԻՉ։
2. Եթե բառը պատասխանում է ԻՆՉ հարցին: և կարճ ածական է, ապա ֆշշացողից հետո վերջում մեղմ նշան պետք չէ (ՏԱՔ, ՀԶՈՐ)։
3.Վերջում սիբիլանտ ունեցող բայերը միշտ գրվում են մեղմ նշանով։ Օրինակ՝ ՆԱՅԵԼ կամ ՆԱՅԵԼ (ներկայի կամ ապագա ժամանակի երկրորդ դեմքի եզակի տեսքով), ԿՏՐԵԼ (հրամայական եղանակով), ԱՅՌԵԼ (անորոշ ձևով)։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ բայերի մեջ փափուկ նշանը կարող է հայտնվել սիբիլանտից հետո և ոչ թե բառի վերջում, այլ՝ -СЯ կամ -TE հետֆիքսներից առաջ, օրինակ՝ ԼՈՂԱՆՈՒՄ, ԹԱՔՑՆՈՒՄ:
4. Ֆշշացողներից հետո մակդիրների վերջում միշտ գրվում է փափուկ նշան (ԼԱՅՆ, ԹԱՏԿ, ՀԵՌՈՒ), բացառությամբ բացառությունների՝ ՈՒԺ, ԱՄՈՒՍՆԱԾ, ԱՆՏԱՆԵԼԻ։
5.Վերջում սիբիլյաններով դերանունները գրվում են առանց փափուկ նշանի, օրինակ՝ ՄԵՐ, ՁԵՐ։
6. ԻՇ, ՄԻԱՅՆ, Բիշ մասնիկները միշտ գրվում են փափուկ նշանով։
Զորավարժություններ

Մենք դա արդեն գիտեինք և չխանգարեցինք նրան յուրովի կառավարել։ բայց մեր միջև մի սպա էր, որը վերջերս էր տեղափոխվել մեզ մոտ։ («Կրակոց», Ա. Ս. Պուշկին)

Պետրովիչի վզից մետաքսից ու թելից մի շյուղ կար, իսկ ծնկներին՝ ինչ-որ լաթի։ («Վերարկու», Ն.Վ. Գոգոլ)

Հենց այդպես էլ սկզբում տարան ու կասկածեցին սրանք, որն է նրանց... Կոխն ու Պեստրյակովը։ («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Վերջապես, խեղճ տղան ինչ-որ կերպ անտանելի դարձավ և որոշեց ամեն գնով անցնել փոթորկի միջով, գիտե՞ք։ («Մեռած հոգիներ», Ն.Վ. Գոգոլ)

Այս արտահայտությունն ասում էր, որ նա որոշել է դիմանալ իր դժբախտությանը առանց տրտնջալու, իսկ ամուսինը Աստծո կողմից իրեն ուղարկված խաչ է։ («Պատերազմ և խաղաղություն», Լ. Ն. Տոլստոյ)

Արևը նոր էր սկսում ծագել ամպերի հետևից; օդը թարմ էր ու ցողոտ։ («Պատերազմ և խաղաղություն», Լ. Ն. Տոլստոյ)

Եվ միայն մտածեք, թե ինչ և ով, ինչ աննշանությունը կարող է լինել մարդկանց դժբախտության պատճառը: («Պատերազմ և խաղաղություն», Լ. Ն. Տոլստոյ)

Նա գիտեր, որ այս պատմությունը նպաստում է մեր զենքերի հերոսացմանը, և դրա համար պետք է ձևացնել, որ չի կասկածում դրան։ («Պատերազմ և խաղաղություն», Լ. Ն. Տոլստոյ)

Հենց սկսեց մեղադրանքի նպատակին չբավարարող բան ասել, ակոս վերցրին, ու ջուրը հոսում էր ուր ուզեր։ («Պատերազմ և խաղաղություն», Լ. Ն. Տոլստոյ)

Ասում են, որ նրա մայրը շատ գեղեցիկ էր, և ինձ տարօրինակ է թվում, թե ինչու է նա այդքան անհաջող ամուսնացել այսքան աննշան մարդու հետ... («Խեղճ մարդիկ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Ես նրան ասացի... Մի՛ լացիր ինձ համար, ես ամբողջ կյանքում կփորձեմ լինել և՛ համարձակ, և՛ ազնիվ, թեև մարդասպան եմ։ («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Ամբողջ ճակատամարտը բաղկացած էր միայն նրանից, ինչ արեցին Օռլով-Դենիսովի կազակները. մնացած զորքերն ապարդյուն կորցրեցին մի քանի հարյուր մարդ։ («Պատերազմ և խաղաղություն», Լ. Ն. Տոլստոյ)

Ինքնուրույն կընկնի, երբ հասունանա, իսկ եթե կանաչ քաղես, կփչացնես խնձորն ու ծառը, ատամներդ կդնես։ («Պատերազմ և խաղաղություն», Լ. Ն. Տոլստոյ)

Նիկոլայը, երկու խոսքով, վեց հազար_տասնյոթ նժույգ գնեց ընտրության համար (ինչպես ինքն էր ասում) իր վերանորոգման ձիաքարշ ավարտի համար։ («Պատերազմ և խաղաղություն», Լ. Ն. Տոլստոյ)

Ցանկապատի մյուս կողմում ծերունին օղակ էր սեղմում և Լևինին չտեսավ։ («Աննա Կարենինա», Լ.Ն. Տոլստոյ)

Այլևս ոչինչ չէր կարող դուրս գալ, բացի սուտից և ստից. իսկ սուտն ու սուտը զզվելի էին նրա բնության համար։ («Աննա Կարենինա», Լ.Ն. Տոլստոյ)

Ոչ ոք պատերազմ չի հայտարարել, բայց մարդիկ կարեկցում են իրենց հարեւանների տառապանքներին և ցանկանում են օգնել նրանց, ասել է Սերգեյ Իվանովիչը։ («Աննա Կարենինա», Լ.Ն. Տոլստոյ)

Իսկ Մոսկվայում, որտեղ յուրաքանչյուր հանդիպում նրա սրտում դանակ է, նա ապրում է վեց ամիս՝ ամեն օր սպասելով որոշման։ («Աննա Կարենինա», Լ.Ն. Տոլստոյ)

Գիշերն ընկավ - մայրը օրհնեց դստերը և մաղթեց նրան հանգիստ քուն, բայց այս անգամ նրա ցանկությունը չկատարվեց. Լիզան շատ վատ էր քնում։ («Խեղճ Լիզա», Ն. Մ. Կարամզին)

Բայց երբեմն, թեև շատ հազվադեպ, հույսի մի ոսկե շող, մխիթարության մի շող լուսավորում էր նրա վշտի խավարը։ («Խեղճ Լիզա», Ն. Մ. Կարամզին)

Եվ այնտեղ մեկ բանալի կա, բոլորից երեք անգամ մեծ, ատամնավոր մորուքով, իհարկե, ոչ վարտիքից։ («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

«Մի անհանգստացեք, ես ձեզ չեմ տա», - վճռական ասաց բեղերը և գնաց նրանց հետևից: («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Բայց, երբ հեռանում եմ, համարձակվում եմ ասել, որ ապագայում հույս ունեմ զերծ մնալ նման հանդիպումներից և, այսպես ասած, փոխզիջումներից։ («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Խեղճ, սպառող, որբ Կատերինա Իվանովնայի լացը կարծես ուժեղ ազդեցություն ունեցավ հանդիսատեսի վրա։ («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Նրա գունատ դեղնավուն, չորացած դեմքը ետ էր շպրտվել, բերանը բաց, ոտքերը ջղաձգորեն ձգված։ («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Ditch_! - Լուժինը բղավեց, կատաղության աստիճան կատաղեց, - դուք բոլորդ վայրի եք, պարոն: («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Մարֆա Տերենտևնան չհանձնվեց, այլ ավելի ու ավելի էր նեղում քաղաքապետին. հանեք Բոնապարտին, և վերջում նա կհյուծվի։ («Մի քաղաքի պատմություն», Մ. Ե. Սալտիկով-Շչեդրին)

Հրացանից ինչ կրակոցներ էլ կխփեն սրտովդ, ինչ էլ թքուրով թափահարես, գլուխդ ուսերիցդ կհանի: («Մի քաղաքի պատմություն», Մ. Ե. Սալտիկով-Շչեդրին)

Նա բազմաթիվ արշավներ էր կազմակերպում պարտապանների դեմ և այնքան էր ցանկանում դիտել, որ առանց իրեն մտրակելու էր բոլորին։
չէր վստահում. («Մի քաղաքի պատմություն», Մ. Ե. Սալտիկով-Շչեդրին)

"Բավական! - ասաց նա վճռականորեն և հանդիսավոր, «այլ միրաժներ, այլ կեղծ վախեր, այլ ուրվականներ» («Ոճիր և պատիժ», Ֆ. Մ. Դոստոևսկի)

Մտածում էի, որ երկինքը կփլվի, երկիրը կբացվի ոտքերիս տակ, որ ինչ-որ տեղից տորնադոն կթռչի և կուլ կտա ամեն ինչ, ամեն ինչ միանգամից... («Մի քաղաքի պատմություն», Մ. Ե. Սալտիկով-Շչեդրին)

Նա երկար սակարկեց նրանց հետ՝ խուզարկության համար ալթին և փող խնդրելով, բայց ավազակները մի կոպեկ և նրանց փորը տվեցին։ («Մի քաղաքի պատմություն», Մ. Ե. Սալտիկով-Շչեդրին)

Զորավարժությունը պատրաստել են Ն. Սոլովյովան և Բ. Ա. Պանովը («Դպրոցների լիգա»):

M փափուկ նշան չի նշում փափկություն ֆշշոցգոյականների, բայերի և մակդիրների վերջում, քանի որ այս սիբիլները կամ միշտ կոշտ են (ժ, շ), կամ միշտ փափուկ (չ, շ):

Նման բաղաձայններից հետո դրեք առնվազն հինգ փափուկ նշան. դրանք ավելի մեղմ կամ կոշտ չեն դառնա: Այս դեպքերում փափուկ նշանխաղում քերականական դեր . Այսպիսով, բառի մեջ լռություն– ցույց է տալիս, որ բառը իգական սեռի գոյական է, 3 անկում: Մի խոսքով խնամել- ցույց է տալիս, որ բառը անվերջ բայ է: Մի խոսքով դու գրում ես– ցույց է տալիս, որ դա երկրորդ դեմքի եզակի բայ է: Մի խոսքով ամբողջությամբ– ցույց է տալիս, որ դա մակդիր է:

Խոսքի վերջում ֆշշացողներից հետո փափուկ նշանը գրված է.

• Գոյականներն իրենց մեջ ունեն իգական սեռ։ p.un. ժ.: տարեկանի, հանգիստ, գիշեր, բան.
• Բայերն ունեն բոլոր ձևերը. այս դեպքում ь-ը պահպանվում է -sya, -te.: հոգ տանել - հոգ տանել - հոգ տանել; կտրել - կտրել.
• sh և ch-ով սկսվող մակդիրների համար ( ամբողջը, ամբողջը) և մեկ բառով սկսվող w-ով ( լայն բացված).

Շշուկով բառերից հետո փափուկ նշանը բառի վերջում չի գրվում.

• Դրանցում արական սեռի գոյականների համար։ p.un. ժ.: ավտոտնակ, եղեգ, ժայռ, անձրեւանոց.
• Գոյականների մեջ Ռ. և Չրք Ռ. սեռի մեջ n հոգնակի: շատ ամպեր, պուրակներ, դպրոցներ.
• Կարճ ածականների համար. լավ, տաք, թարմ.
• w-ով սկսվող մակդիրների համար. Ես տանել չեմ կարողանում ամուսնանալ.

Լ–ի դասի համար նյութերի մեծ փաթեթ՝ շշմելուց հետո (պրեզենտացիաներ, թեստեր, քարտեր, խաղեր, թելադրություններ և շատ ավելին)

10 բառ բ կանոնի համար sibilants-ից հետո

2-3-րդ դասարանների համար.անհեթեթություն, տարեկանի, մուկ, վառարան, բժիշկ, ընկեր, խրճիթ, և ամպերի հետևում շատ առաջադրանքներ, տնակների շուրջ:
4-րդ դասարանի համար.մուկ, խոսք, բժիշկ, ընկեր, տաք, իսկ ամպերի ետևում, շատ գործեր, պահակ, լողանալ, գիտես.
5-7-րդ դասարանների համար.սուտ, ալկալի, ընկեր, միայն, շատ առաջադրանքներ, պահակ, լողանալ, քսել, խարխափել, տաք.

25 բառ բ կանոնի համար sibilants-ից հետո

2-3-րդ դասարանների համար.անհեթեթություն, տարեկանի, մուկ, ջեռոց, սուտ, ոջիլ, բան, բրոշ, գուաշ, գնդակ, բժիշկ, ընկեր, ցախ, տիզ, կրկեսիստ, ջուլհակ, խաբեբա, կալաչ, դահիճ, ուժեղ մարդ, խրճիթ, ամպերի հետևից, բազմաթիվ առաջադրանքներ , Տաճարների շուրջ շատ ջրափոսեր կան։
4-րդ դասարանի համար.մուկ, խոսք, շքեղություն, մաղձ, մանրուք, երիտասարդություն, շեփորահար, մեծահարուստ, մորուքավոր, խուսափող, հրող, կրկեսի կատարող, կալաչ, տաք, թարմ, ամպերի հետևից, բազմաթիվ առաջադրանքներ, շարժակներ, հրեշներ, պահակ, գերել, լողալ , գրիր, կարդում ես, գիտես։
5-7-րդ դասարանների համար.սուտ, ալկալի, ճարմանդ, մանրուք, շքեղություն, ընկեր, ռադիոճառագայթ, օղակ, մոսկվացի, բազմաթիվ առաջադրանքներ, հաղորդումներ, հրեշներ, պահակ, գերել, լողալ, գրել, կարդալ, իմանալ, տարածել, կտրել, պարզապես, ցատկել, լայն բաց, անտանելի , տաք , թարմ

Անհատական ​​կանոնների դրույթների ցուցակներ

Գոյականներ

Իգական, 3-րդ անկում

Մուկ, դուստր, խոսք, կեղծիք, անհեթեթություն, երիտասարդություն, ջեռոց, աշորա, սուտ, ոջիլ, լաթ, բան, բրոշ, ճաղատ, բաց, խաղ, անապատ, մանրուք, ալկալի, չորություն, օգնություն, բժշկական օգնություն, ինքնօգնություն, փոխօգնություն, տեխնիկական օգնություն, դառնություն, գիշեր, կեսգիշեր, գուաշ, ուժ, ամայի երկիր, հանգիստ, շքեղություն, մաղձ, անպիտան, թանաք, ռետուշ, հաստություն, հոսք, զրահ, զրահ, զրահ, լծակ, սուտ, հիմարություն, քմահաճություն, դողում:

Իգական, հոգնակի հ.

Շատ դահուկներ, դահաներ, ամպեր, վաճառք, վաճառք, հանդիպումներ, հաջողություններ, անհաջողություններ, փոխանցումներ, ճողվածքներ, հրեշներ, հրեշներ, փոխանցումներ, արտահանձնումներ, գալոշներ, ծեծողներ, Կսյուշա, Պաշ, Դաշ, Սաշ, ջրափոսեր, որս, դիակներ, բռնկումներ , մոմեր, մրցանակակիրներ, վարպետներ, թաթեր, թաթեր, բարձրացնողներ, հազարավոր, գոռգոռոցներ, առաջադրանքներ, բացակայողներ, ուսեր:

Արական 2-րդ անկում

Կուզիկ, շեփորահար, կողոպտիչ, մեծահարուստ, եղջերու, պլանավորող, խրտվիլակ, խրտվիլակ, տրակտոր, ավտոտրակտոր, մորուքավոր մարդ, խուսափող, հրող, կրկեսի կատարող, ջուլհակ, խաբեբա, կալաչ, դահիճ, ուժեղ մարդ, լաց, թարգմանիչ, բասմախ, կոսմախ, կումաչ, ոտանավոր, զուռնաչ, տռպաչ, ջութակահար, բժիշկ, կին բժիշկ, գլխավոր բժիշկ, բժիշկ, զինվորական բժիշկ, անասնաբույժ, սննդաբան, եղջյուր, մայրի, քիթ, բեղ, ծիծաղ, անխոհեմ վարորդ, ունկնդիր, սուր, պատուհաս, սենդվիչ, արքայազն , թագաժառանգ, արքայազն, կրիվիչ, մոսկվացի, Դրեգովիչ, Ռյադովիչ, Պսկովիչ, Պոպովիչ, ազգական, ազգական, էրոֆեյչ, արքայազն, կաթվածահար, լաց, կուլիչ, ռադիմիչ, կոստրոմիչ, աղյուս, լուցկի, բարիչ, ջենթրիք, կովիչոտ, լիճուտիչ ֆրանսերեն, կլինչ, svetoch, grub, տորնադո, լուցկի, կետչ, ուրվագիծ, պուտչ, համընդհանուր կրթություն, գլխավոր ուսուցիչ, կնքման մոմ, անգրագետ, ճառագայթ, ռադիոճառագայթ, օղակ, panych, Zmey Gorynych, Hrych, բու, բանալի, գնդակ, Coven , լավաշ, Չուվաշ, Լեգաշ, Հակսթեր, մատիտ, ցարդաշ, դեմք, հարբած, լայնածավալ, խառնաշփոթ, խրճիթ, մերը, մուրաշ, փամփուշտ գոտի, շերեփ, զանգակ, քուլեշ, դերվիշ, իդիշ, թուզ, փշուր, սուլթանա, վերջ, ֆետիշ, շիշ, հաշիշ, բակշիշ, վրեժ, ռեւանշ, կարթ-բլանշ, դակիչ, ծեծկռտուք, կոպեկ, ապրոշ, մակինտոշ, երթ, դեմարշ, աղացած միս, ռուֆ, բուրշ, ինգուշ, ցնցուղ, քուշ, դիակ, կունտուշ, կարթուշ, քերված , քրքրված, գիծ, ​​վերջին, ծննդաբերություն, վիժում, շուշան, կրծոտ, սաղմ, բերդիշ, մոլորված, երեխա, կլոր երեխա, մերկ, եղեգ, խնամակալ, պարարտ, խնամակալ, անպիտան, փոքրիկ օձ, հիմար, փոքրիկ կենդանի , բադիկ, ձագ, ձագ, բադի ձագ, սևամորթ, տգեղ, խլուրդ առնետ, ուժեղ, կոպիտ, հիմար, շահույթ, թրթուր, շահույթ, կորուստ, շահում, ոչ-ոքի, ետ շահում, հոսող, գնդիկ, գնդիկ, լետ, շորթի, փոփոխվող, փաթաթված, թուխ, կապույտ հազ, պլյուշ, կլոր, բելյաշ, գուլաշ, եղբորորդին, գանգուր, անձրեւանոց, պարսատիկ, բրեմ, տիզ, ֆիստուլ, ընկեր, ուղեկից, բանջարեղեն, ձիու պոչ, բորշ, խրուշչ, մտրակ, բշտիկ, բաղեղ, աճառ:

Ածականներ

Տաք, մածուցիկ, գարշահոտ, գեղեցիկ, ազատ հոսող, դյուրավառ, փշոտ, լավ, փխրուն, թարմ, վառվող, ցողուն, հզոր, փրփրացող, նիհար, թրթռացող, հոտավետ, ճռճռան, սողացող, ամենուր:

Բայականներ

Բեքհենդ, հետընթաց, ամբողջությամբ, լայն բաց, ամբողջովին, հեռու, վազվզող, անհարմար, ճիշտ:

Բացառություններ.Ես չեմ կարող տանել ամուսնանալ.

Մասնիկներ

Նայի՛ր, նայի՛ր, նայի՛ր, ուղղակի...

Բայեր

Infinitive

Այրել, պառկել, հագցնել, բերել, հանել, թխել, անտեսել, պաշտպանել, պաշտպանել, արտաբերել, նշանել, հոսել, այրել, կտրել, կտրել, հասնել, քաշել, թմբիր, թրջել, լարել, լարել:

2-րդ անձի բայեր

Դու ժպտում ես, կերակրում, կծում, հարվածում, խմում, լցնում, քնում, ուտում, սիրում, համբուրում, շարժվում, գլխով անում, օգտագործում, գրում, կարդում, լվանում, օգտագործում, թուլանում, շարժվում, պահում, տեսնում, գիտես, թռչում, վշտանում, բժշկում , գրանցված եք, սովորում եք, օգտագործում եք, կարող եք, ապաշխարում եք, պահում եք, հանում եք, վառում եք և այլն։

Հրամայական բայեր

Կեղտոտել, կտրել, ուտել, նշանակել, մի՛ լացի, թաքցնել, հարգել, ապահովել, բացահայտել, ամփոփել, բազմապատկել, անհանգստանալ, կենտրոնանալ:

b-ն պահվում է -you և -y-ից առաջ՝ քսել, քսել, թաքցնել, թաքցնել և այլն:

Հրապարակման վկայական թիվ 1356502 31.05.2017թ.

Ինչու՞ պետք է իմանաք կանոնը

Ш և Ж տառերը ցույց են տալիս միայն կոշտ հնչյուններ, իսկ Ш և Ш տառերը՝ միայն մեղմ հնչյուններ։ b-ն այս տառերից հետո չի լսվում, քանի որ այն ի վիճակի չէ փափկություն հաղորդել կոշտ հնչյուններին կամ փափկություն ավելացնել արդեն իսկ փափուկներին:

b-ն սիբիլանցից հետո համարվում է բառի ձևը նշանակող տառ, բայց մայրենիները բառի ձևը հասկանում են առանց բ-ի: Ընդհակառակը, բառի ձևով որոշում ենք՝ պե՞տք է գրել բ.

Այսպիսով, ռուսերեն գրելը բ ֆշշոցից հետոչունի ռացիոնալ բացատրություն և գործնական նշանակություն: բ ֆշշացողներից հետո- հարգանքի տուրք ավանդույթին: Բայց դուք պետք է սովորեք կանոնը, քանի որ ոչ ոք դեռ չի չեղարկել այն:

Կանոն

Սիբիլանտները բառերի վերջում ընկնում են հետևյալ բառաձևերով.

Այս ցանկից որոշ բառերում բ գրված է, մյուսներում՝ ոչ։

Շշնջացող բառերից հետո (ժ, չ, շ, շճ) ь տառը գրվում է միայն հետևյալ դեպքերում.

Գոյականների մեջ

Դրանցում իգական սեռի գոյականների վերջում: և գինի պահոց. միավորներ հ., օրինակ. տարեկանի, գիշեր, մուկ.

Բայերի մեջ

• Վերջում 2-րդ անձի միավորներ հ.Վերջնական sh-ից հետո բայի ներկա և ապագա ժամանակը, օրինակ. կրում ես - կրում ես, կրում ես - կրում ես, ընդունում ես - ընդունում ես:
• Բայի վերջում եզակի. հ. հրամայական տրամադրություն, իսկ ь տառը պահպանվել է -sya-ից առաջ, օրինակ. smear - smear; թաքցնել - թաքցնել; ուտել.
• Հոգնակի թվով հ. հրամայական տրամադրություննախքան - նրանք, -տես, օրինակ. smear - smear; թաքցնել - թաքցնել; ուտել.
• Բայի վերջում անորոշ ձևով, իսկ ь տառը նույնպես գրվում է -sya-ից առաջ, օրինակ. կտրել, կտրել.

Բայականների մեջ

Վերջնականներից հետո բոլոր մակդիրներում շ և հ,Օրինակ: ամբողջ ճանապարհին, քալել, հեռու,և նաև մակդիրով լայն բացված.

Տոչ բ- ճիշտ բգրված է երկու բ և գծիկներով։

Մասնիկների մեջ

Մասնիկների վերջում. տեսնում ես, տեսնում ես, պարզապես, տեսնում ես:

Օրինակներ

Դուք լվանում եք ձեր դեմքը բ - 2-րդ դեմքի բայ.

Դուք լվանում եք ձեր դեմքը բՍիա- 2-րդ դեմքի բայ.

Նամաժ բ - հրամայական բայ.

Նամաժ բ xia - հրամայական բայ, -սյա-ից առաջ պահպանվել է նաև ь տառը։

Նամաժ բդրանք - հրամայական բայ, ь տառը պահպանվել է նաև -te-ից առաջ։

Նամաժ բկախել - հրամայական բայ, պահպանվում է ь տառը, իսկ նախքան՝ տես.

Կեսգիշեր բ - իգական սեռի գոյական 3-րդ դդ. նրանցում պահոց.

Բժիշկ - սարական սեռի գոյական.

Եվ ամպերի հետևում -գոյականը սեռով պահոց.

Բացարձակապես բ- վերջում Հ-ով մակդիր:

Անտանելի -վերջում F-ով մակդիր:

Լիշ բ - մասնիկ.

Թեժ -ածական կարճ ձևով.

Կանոնադրության պատմություն

Սիբիլանցից հետո բ ուղղագրությունը անփոփոխ է մնացել ուղղագրության առաջին դասագրքերից ի վեր։

Մինչև 1918-ի ռեֆորմը գոյականներով բ գրելն ուներ, եթե ոչ իմաստ, ապա տրամաբանություն՝ իգական սեռի գոյականների վերջում սիբիլանտով վերջում գրվում էր բ, արական սեռի գոյականների վերջում՝ բ։ Ահա 1915 թվականի դասագրքի մի էջի պատճենը:

Կանոնի անօգուտությունը հասկացել են նույնիսկ ռուսերեն քերականությունը նկարագրած առաջին բանասերները։

1918-ի ռեֆորմի ժամանակ անհրաժեշտ էր բառերի վերջում հեռացնել ավելորդ, անընթեռնելի բ-ն ու բ-ն, որն առաջարկվել էր 1912-ին բանասերների հանձնաժողովի կողմից, բայց չգիտես ինչու բոլշևիկները հանեցին բ-ն և թողեցին բ.

Այդ ժամանակից ի վեր, բոլոր ուղղագրական բարեփոխումների ժամանակ բանասերներն առաջարկել են վերջակետ դնել՝ ֆշշոցից հետո բ-ի մասին կանոնները հանել և ընդհանրապես չգրել հ, շ, վ, ժ-ից հետո։ Օրինակ, դա առաջարկվել է անել 1929 - 1930 թվականների ուղղագրության քննարկման ժամանակ, 60-ական թվականներին ռուսերեն ուղղագրության կանոններ կազմելիս, իսկ հետագա տարիներին՝ բարեփոխումների փորձերի ժամանակ։

Ինչի վրա ուշադրություն դարձնել

• Թեև կանոնում կա հատուկ դրույթ մակդիրների համար, սակայն այս պահին լեզվում կա ընդամենը 9 մակդիր, որի վերջում սիբիլանտ է: Ավելի հեշտ է հիշել 8 բառի և 3 բացառությունների ուղղագրությունը, քան ամբողջ կյանքում հիշել կանոնը: Առանց բ. Ես չեմ կարող տանել ամուսնանալ.Ս բ: ամբողջությամբ, վազվզող, ամբողջությամբ, լայն բաց, հեռու, անտանելի, հետամնաց, հետընթաց, ճիշտ.
• Մի շփոթեք մակդիրները կարճ ածականների հետ, որոնք գրվում են առանց բ. տաք, մածուցիկ, գարշահոտ:
• Կանոնը թվարկում է բոլոր բայական ձևերը, որոնք վերջում ունեն sibilant: Իսկ սա նշանակում է, որ բայերում բ-ը միշտ գրվում է սիբիլյաններից հետո: