İkinci kiçik qrupda Analar Gününə həsr olunmuş uşaqlar və analar üçün bayram əyləncəsinin ssenarisi. "Anam" ikinci kiçik qrupunda Analar Günü üçün ssenari
Yançurina Yuliya Ramilevna
Bələdiyyə muxtar məktəbəqədər təhsil müəssisəsi
Salavat şəhər s. 10 saylı kombinasiya tipli uşaq bağçası
Başqırdıstan Respublikası
Analar Günü üçün əyləncənin xülasəsi
10 saylı ikinci kiçik qrupun uşaqları üçün.
Mövzu: "Mənim anam."
Hazırladı: Yanchurina Yu. R.
OOO:İdrak.
Ərazilərin inteqrasiyası: Musiqi, Sağlamlıq, Ünsiyyət, Bədii ədəbiyyat oxumaq.
İnteqrasiya edilmiş vəzifələr:
Uşaqlarda ünsiyyət prosesində daha yaxşı qarşılıqlı anlaşmaya kömək edən ailə dəyərlərini, müsbət xarakter xüsusiyyətlərini formalaşdırmaq;
Valideynlərin uşaq bağçasına müsbət münasibətini formalaşdırmaq, valideynlərin uşaq bağçasının həyatında iştirakını gücləndirmək;
Uşaqlarda anaya, ailəyə, bağçaya məhəbbət və hörmət aşılamaq.
İlkin iş:
Uşaqlarla ədəbi və musiqi repertuarını öyrənmək;
Divar qəzetinin dizaynı;
Uşaqlarla hədiyyələr hazırlamaq;
Analar üçün hədiyyələr sərgisinin təşkili;
Yarışların, atributların, musiqilərin hazırlanması.
Oyun otağının şarlarla bəzədilməsi.
Avadanlıq: müsabiqə iştirakçıları üçün stol və stullar; boşqablar, lobya, “Zoluşka” müsabiqəsi üçün noxud, arxasında tapmacalar olan Yeddi Çiçəyin çiçəyi, dəzgah; "Uşağı ovucu ilə tap" müsabiqəsi üçün eşarplar; müsabiqə üçün səbətlər, halqa, oyuncaq tərəvəz və meyvələr. "Mənə şorba, kompot bişirməyə kömək et."
Bayram əyləncəsi davam edir.
Aparıcı:Əziz analarımız! Çox şadıq ki, siz sonsuz iş və qayğılarınıza baxmayaraq, bu gün yanımıza gəldiniz. Axı, bu gün biz gözəl gözəl bayramı "Analar Günü" nü qeyd edirik. Bu gün Analar Günündə sizi salamlayırıq və ifalarımızla sizi sevindirmək istəyirik. Və onları ən əziz, ən sevimli, ən cazibədar övladlarınız hazırlayıb.
Uşaqlar musiqiyə girir və yarımdairə şəklində dururlar "Ana ilk söz deyir"
Təqdimatçı: Ana incəlik deməkdir,
Bu sevgi, mehribanlıq,
Ana sakitlikdir
Bu sevinc, gözəllik!
Ana bir yuxu hekayəsidir,
Bu səhər sübh vaxtıdır
Ana çətin anlarda bir işarədir,
Bu hikmət və məsləhətdir,
Ana yazın yaşılıdır,
Bu qar, payız yarpağıdır.
Ana bir işıq şüasıdır
Ana həyat deməkdir!
Əziz analar bu mahnını hədiyyə olaraq qəbul edin...
Uşaqlar mahnı ifa edirlər.
"Oh, nə ana" mahnısının sözləri. Musiqisi və sözləri İ.Ponomarevaya aiddir.
Səhər anamı oyandıracam
"Salam, ana!" - Sənə deyəcəm.
Oh, nə ana!
Ağrılı gözlər üçün mənzərə!
Səni çox sevirəm
sevgilim.
Mənimlə mahnı oxu,
Axı bu gün sizin bayramınızdır.
Aparıcı: Bu gün xüsusi bir gündür
Onun içində nə qədər gülüş var,
Hədiyyələr və buketlər,
Və mehriban "təşəkkür edirəm."
Kimin günüdür? Mənə cavab ver.
Yaxşı, özünüz üçün təxmin edin,
Təqvimdə payız günü
Uşaqlar:ƏLBƏTƏ ANA!
Aparıcı: Böyük ehtiramla ürəkdən
Bu gün təbriklərimizi qəbul edin.
Sizi təbrik etməkdən və arzu etməkdən məmnunuq
Hələ çalış, hələ də cəsarət et.
Ruhda və görünüşdə qocalmayın
Əvvəlki kimi çiçəklənmək.
Ruhun alovunu saxlamaq, əvvəlki kimi yaşamaq, sevmək.
Həmişə olduğu kimi hələ uzun illər gözəl olun.
Uşaqlar şeir oxuyurlar.
Uşaq 1: Analarımızdan daha bahalı, daha yaxşı,
Biz dəqiq bilirik - dünyada yox.
Bu bayramı sizə təqdim edirik
Və konsertimizə başlayırıq
Uşaq 2: Bu gün gülmək istəyirəm,
Zarafat etmək, oynamaq və rəqs etmək
Qoy qonaqlar gülümsəsin
Və bayramı birlikdə qeyd edin.
Aparıcı: Bu gün biz analarımızı yarışlarda iştirak etməyə və övladlarınızla əylənməyə dəvət edirik. Sən hazırsan? Sonra başlayaq.
Aparıcı: İlk müsabiqəmiz “Zoluşka” adlanır.
Düşünürəm ki, hamı bu nağılla çox tanışdır. Beləliklə, nağılın əvvəlində pis ögey ana zavallı Zoluşkaya çoxlu iş verdi ki, onunla və qızları ilə topa getsin. Və o işlərdən biri də noxudu mərciməkdən ayırmaq idi. Beləliklə, hər komandadan bir iştirakçımız Zoluşka rolunu oynamalı və noxudu lobyadan ayırmalı olacaq. Sürət və keyfiyyət qiymətləndirilir.
Aparıcı:Əziz analar, uşaqlar sizin üçün mahnı oxudular, bəs siz edə bilərsinizmi? Sizi körpəniz üçün mahnı oxumağa dəvət edirik. Onlar çox kiçik olanda etdiyiniz kimi. Bu, ikinci müsabiqəmizdir. (Analar uşaqları ilə birlikdə laylalar oxuyurlar).
Aparıcı: Uşaq üçün ən vacib şey nədir? Bu, əlbəttə ki, həmişə mərhəmət edəcək və sizi ən mehriban və ən incə sözlərlə - günəş işığı, pişik və dovşan ilə çağıracaq bir ev və anadır. Uşaqlarınıza belə deyirsiniz, hə? Ancaq hər kəsin öz doğma, mehriban adı var. Tam olaraq hansını, üçüncü müsabiqə tapmaq bizə kömək edəcək. (analar uşaqlarına mehriban adlar qoyurlar).
Aparıcı:Əziz analarımız, biz sizinlə hər zaman fəxr edirik
Ağıllı, sakit, biz sizə layiq olacağıq
Mahnılar hər yerdə səslənsin
Sevimli analarımız haqqında
Biz hər şeyin, bütün qohumların yanındayıq
Biz deyirik: “Təşəkkür edirəm”.
Aparıcı:İndi uşaqlarınıza nağılları nə qədər tez-tez oxuduğunuzu yoxlayacağıq və uşaqlar sizə deyəcəklər (dördüncü müsabiqə). Bizdə bu sehrli çiçək var. Bunun nə adlandığını deyə bilərsinizmi (yeddi çiçəkli çiçək). İndi analar və onların uşaqları bir ləçək qoparır, tapmacanı oxuyur və düzgün cavab verməyə çalışırlar.
1. Südlü ananı gözləyirdik,
Və canavarı evə buraxdılar.
Bu uşaqlar kim idi (yeddi uşaq).
2. Nə nağıldır: pişik, nəvə,
Siçan, həm də Bug iti
Nənə və babaya kömək etdilər
Kök tərəvəzləri yığmısınız? (şalgam)
3. Undan bişmiş,
Xama ilə qarışdırılırdı.
Pəncərədə üşüyürdü,
Yol boyu yuvarlandı.
O, şən idi, cəsarətli idi
Və yolda bir mahnı oxudu.
Dovşan onu yemək istədi,
Boz canavar və qəhvəyi ayı.
Və körpə meşədə olanda
Qırmızı tülkü ilə tanış oldum
Mən onu tərk edə bilməzdim.
Hansı nağıl? (zəncəfilli adam)
4. Meşənin yanında, kənarında,
Onlardan üçü daxmada yaşayır.
Üç stul və üç fincan var,
Üç çarpayı, üç yastıq.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (üç ayı)
5. Əllərdə akkordeon,
Başın üstündə papaq var,
Və onun yanında vacibdir
Cheburashka oturur.
Dostlarla portret
Əla çıxdı
Bunun üstündə Cheburashka,
Və onun yanında (timsah Gena)
6. Suala cavab verin:
Maşanı səbətdə daşıyan,
Ağac kötüyünün üstündə kim oturdu
Və bir pasta yemək istəyirsiniz?
Nağıl bilirsən, elə deyilmi?
Kim idi? (ayı)
7. Burun dairəvi, burnu ilə,
Onlara yerdə qarışmaq rahatdır,
Kiçik toxunma quyruğu
Ayaqqabı əvəzinə - dırnaqlar.
Onlardan üçü - və nə dərəcədə?
Dost qardaşlar bir-birinə bənzəyirlər.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (üç donuz balası)
Təqdimatçı: Bütün tapmacaları həll etdik, yaxşı, analarımız.
Aparıcı: Növbəti müsabiqə “Uşağı avuç içi ilə tap” (beşinci müsabiqə). Biz anaların gözlərini bağlayırıq və onlar uşaqlarını tapmaq üçün ovuclarından istifadə etməlidirlər, amma uşaqlar, mənə deməyin! Bir siqnalla analar tapşırığı yerinə yetirməyə başlayırlar.
Aparıcı: Bütün analar öz sevimli övladlarını tapdılar və başqa cür ola bilməzdi!
Aparıcı: Yəqin ki, hamı yorulub, bir az dincəlməliyik. İndi isə hamını birlikdə rəqs etməyə dəvət edirəm, çünki onlar nəinki işləyirlər, həm də analar istirahət etməlidirlər. Gəlin hamımız birlikdə rəqs edək. (Balaca ördəklərin rəqsi"). Uşaqlar valideynləri ilə rəqs edirlər.
Aparıcı: Bu heç kimə sirr deyil. Şorba və ya kompot bişirəndə belə, uşaqlarımız bizim ən yaxşı köməkçimizdir. İndi biz buna bir daha əmin olacağıq.
Altıncı müsabiqə. "Mənə şorba, kompot bişirməyə kömək et." İki ana əllərində bir səbət tutur, önlərində bir qədər məsafədə yerdə bir yığında bərabər miqdarda tərəvəz və meyvələr var, birinci ananın uşağı meyvə daşıyır, digərinin uşağı isə tərəvəz daşıyır. Kim daha sürətli və düzgündür?
Aparıcı:Şorba hazırdır, kompot da.
Aparıcı:Əziz xanımları təbrik edirik
Dünyanın hər yerindən gözəl qadınlar
Və bütün insanlar sizə versin
Ətirli buketlər.
Bu bayram münasibətilə sizi təbrik edir, sizə cansağlığı, uğurlar, övladlarınızı böyütməkdə güc-qüvvət arzulayırıq. Övladlarınıza sevgi, xeyirxahlıq, incəlik və məhəbbət bəxş edin və onlar sizə eyni şəkildə cavab verəcəklər.
Tədbirin nəticəsi.
Aparıcı: Bayramımız sona çatdı, şən əhval-ruhiyyə və gətirdiyiniz zövq üçün sizə təşəkkür edirik. Mehriban, xoşbəxt simalar görmək bizi çox sevindirdi. İndi uşaqlar sevimli analarına öz əlləri ilə hazırladıqları hədiyyələri verəcəklər (uşaqlar öz analarına hədiyyələr verirlər.
Aparıcı: Və əlbəttə ki, bütün anaları müsabiqələrdə iştirak etdikləri üçün (sertifikatların verilməsi) fəxri fərmanlarla təltif etmək istərdim.
"Anam" ikinci kiçik qrupunda Analar Günü üçün ssenari
"Rodnichok" uşaq bağçası
Analar Günü üçün əyləncənin xülasəsi
7 saylı ikinci kiçik qrupun uşaqları üçün
Mövzu: "Mənim anam."
Hazırladılar: Ponkratova N.Yu., Medvedeva S.N.
Ərazilərin inteqrasiyası: Musiqi, Sağlamlıq, Ünsiyyət, Bədii ədəbiyyat oxumaq.
İnteqrasiya edilmiş vəzifələr:
Uşaqlarda ünsiyyət prosesində daha yaxşı qarşılıqlı anlaşmaya kömək edən ailə dəyərlərini, müsbət xarakter xüsusiyyətlərini formalaşdırmaq;
Valideynlərin uşaq bağçasına müsbət münasibətini formalaşdırmaq, valideynlərin uşaq bağçasının həyatında iştirakını gücləndirmək;
Uşaqlarda anaya, ailəyə, bağçaya məhəbbət və hörmət aşılamaq.
İlkin iş:
Uşaqlarla ədəbi və musiqi repertuarını öyrənmək;
Divar qəzetinin dizaynı;
Uşaqlarla hədiyyələr hazırlamaq;
Analar üçün hədiyyələr sərgisinin təşkili;
Yarışların, atributların, musiqilərin hazırlanması.
Oyun otağının şarlarla bəzədilməsi.
Avadanlıq: müsabiqə iştirakçıları üçün stol və stullar; boşqablar, lobya, “Zoluşka” müsabiqəsi üçün noxud, arxasında tapmacalar olan Yeddi Çiçəyin çiçəyi, dəzgah; "Uşağı ovucu ilə tap" müsabiqəsi üçün eşarplar; müsabiqə üçün səbətlər, halqa, oyuncaq tərəvəz və meyvələr. "Mənə şorba, kompot bişirməyə kömək et."
Bayram əyləncəsi davam edir.
Aparıcı: Əziz analarımız! Çox şadıq ki, siz sonsuz iş və qayğılarınıza baxmayaraq, bu gün yanımıza gəldiniz. Axı, bu gün biz gözəl gözəl bayramı "Analar Günü" nü qeyd edirik. Bu gün Analar Günündə sizi salamlayırıq və ifalarımızla sizi sevindirmək istəyirik. Və onları ən əziz, ən sevimli, ən cazibədar övladlarınız hazırlayıb.
Uşaqlar musiqiyə girir və yarımdairə şəklində dururlar "Ana ilk söz deyir"
Təqdimatçı: Ana incəlik deməkdir,
Bu sevgi, mehribanlıq,
Ana sakitlikdir
Bu sevinc, gözəllik!
Ana bir yuxu hekayəsidir,
Bu səhər sübh vaxtıdır
Ana çətin anlarda bir işarədir,
Bu hikmət və məsləhətdir,
Ana yazın yaşılıdır,
Bu qar, payız yarpağıdır.
Ana bir işıq şüasıdır
Ana həyat deməkdir!
Əziz analar bu mahnını hədiyyə olaraq qəbul edin...
Uşaqlar mahnı ifa edirlər.
"Oh, nə ana" mahnısının sözləri. Musiqisi və sözləri İ.Ponomarevaya aiddir.
1 ayə.
Səhər anamı oyandıracam
“Salam, ana! -deyim.
Xor:
Oh, nə ana!
Ağrılı gözlər üçün mənzərə!
2-ci ayə
Səni çox sevirəm
sevgilim.
3-cü ayə
Mənimlə mahnı oxu,
Axı bu gün sizin bayramınızdır.
Aparıcı: Bu gün xüsusi bir gündür
Onun içində nə qədər gülüş var,
Hədiyyələr və buketlər,
Və mehriban "təşəkkür edirəm".
Kimin günüdür? Mənə cavab ver.
Yaxşı, özünüz təxmin edin,
Təqvimdə payız günü
Bu kimindir?
Uşaqlar: ƏLBƏTƏ ANA!
Aparıcı: Böyük hörmətlə ürəkdən
Bu gün təbriklərimizi qəbul edin.
Sizi təbrik etməkdən və arzulamaqdan məmnunuq
Hələ çalış, hələ də cəsarət et.
Ruhda və görünüşdə qocalmayın
Əvvəlki kimi çiçəklənmək.
Ruhun alovunu saxlamaq, əvvəlki kimi yaşamaq, sevmək.
Həmişə olduğu kimi hələ uzun illər gözəl olun.
Uşaqlar şeir oxuyurlar.
Uşaq 1: Analarımızdan daha bahalı, daha yaxşı,
Biz dəqiq bilirik - dünyada yox.
Bu bayramı sizə təqdim edirik
Və konsertimizə başlayırıq
Uşaq 2 : Bu gün gülmək istəyirəm,
Zarafat etmək, oynamaq və rəqs etmək
Qoy qonaqlar gülümsəsin
Və bayramı birlikdə qeyd edin.
Aparıcı: Bu gün biz analarımızı yarışlarda iştirak etməyə və övladlarınızla əylənməyə dəvət edirik. Sən hazırsan? Sonra başlayaq.
Aparıcı: İlk müsabiqəmiz “Zoluşka” adlanır.
Düşünürəm ki, hamı bu nağılla çox tanışdır. Beləliklə, nağılın əvvəlində pis ögey ana zavallı Zoluşkaya çoxlu iş verdi ki, onunla və qızları ilə topa getsin. Və o işlərdən biri də noxudu mərciməkdən ayırmaq idi. Beləliklə, hər komandadan bir iştirakçımız Zoluşka rolunu oynamalı və noxudu lobyadan ayırmalı olacaq. Sürət və keyfiyyət qiymətləndirilir.
Aparıcı: Əziz analar, uşaqlar sizin üçün mahnı oxudular, bəs siz edə bilərsinizmi? Sizi körpəniz üçün mahnı oxumağa dəvət edirik. Onlar çox kiçik olanda etdiyiniz kimi. Bu, ikinci müsabiqəmizdir. (Analar uşaqları ilə birlikdə laylalar oxuyurlar).
Aparıcı: Uşaq üçün ən vacib şey nədir? Bu, əlbəttə ki, hər zaman mərhəmət edəcək və sizi ən mehriban və ən incə sözlərlə - günəş işığı, pişik və dovşan ilə çağıracaq bir ev və anadır. Uşaqlarınıza belə deyirsiniz, hə? Ancaq hər kəsin öz doğma, mehriban adı var. Tam olaraq hansını, üçüncü müsabiqə tapmaq bizə kömək edəcək. (analar uşaqlarına mehriban adlar qoyurlar).
Aparıcı: Əziz analarımız, biz sizinlə hər zaman fəxr edirik
Ağıllı, sakit, biz sizə layiq olacağıq
Mahnılar hər yerdə səslənsin
Sevimli analarımız haqqında
Biz hər şeyin, bütün qohumların yanındayıq
Biz deyirik: “Təşəkkür edirəm”.
Aparıcı: İndi uşaqlarınıza nağılları nə qədər tez-tez oxuduğunuzu yoxlayacağıq və uşaqlar sizə deyəcəklər (dördüncü müsabiqə). Bizdə bu sehrli çiçək var. Bunun nə adlandığını deyə bilərsinizmi (yeddi çiçəkli çiçək). İndi analar və onların uşaqları bir ləçək qoparır, tapmacanı oxuyur və düzgün cavab verməyə çalışırlar.
1. Südlü ananı gözləyirdik,
Və canavarı evə buraxdılar.
Bu uşaqlar kim idi (yeddi uşaq).
2. Nə nağıldır: pişik, nəvə,
Siçan, həm də Bug iti
Nənə və babaya kömək etdilər
Kök tərəvəzləri yığmısınız? (şalgam)
3. Undan bişmiş,
Xama ilə qarışdırılırdı.
Pəncərədə üşüyürdü,
Yol boyu yuvarlandı.
O, şən idi, cəsarətli idi
Və yolda bir mahnı oxudu.
Dovşan onu yemək istədi,
Boz canavar və qəhvəyi ayı.
Və körpə meşədə olanda
Qırmızı tülkü ilə tanış oldum
Mən onu tərk edə bilməzdim.
Hansı nağıl? (zəncəfilli adam)
4. Meşənin yanında, kənarında,
Onlardan üçü daxmada yaşayır.
Üç stul və üç fincan var,
Üç çarpayı, üç yastıq.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (üç ayı)
5. Əllərdə akkordeon,
Başın üstündə papaq var,
Və onun yanında vacibdir
Cheburashka oturur.
Dostlarla portret
Əla çıxdı
Bunun üstündə Cheburashka,
Və onun yanında (timsah Gena)
6. Suala cavab verin:
Maşanı səbətdə daşıyan,
Ağac kötüyünün üstündə kim oturdu
Və bir pasta yemək istəyirsiniz?
Nağıl bilirsən, elə deyilmi?
Kim idi? (ayı)
7. Burun dairəvi, burnu ilə,
Onlara yerdə qarışmaq rahatdır,
Kiçik toxunma quyruğu
Ayaqqabı əvəzinə - dırnaqlar.
Onlardan üçü - və nə dərəcədə?
Dost qardaşlar bir-birinə bənzəyirlər.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (üç donuz balası)
Təqdimatçı: Bütün tapmacaları həll etdik, yaxşı, analarımız.
Aparıcı: Növbəti müsabiqə “Uşağı avuç içi ilə tap” (beşinci müsabiqə). Biz anaların gözlərini bağlayırıq və onlar uşaqlarını tapmaq üçün ovuclarından istifadə etməlidirlər, amma uşaqlar, mənə deməyin! Bir siqnalla analar tapşırığı yerinə yetirməyə başlayırlar.
Aparıcı : Bütün analar öz sevimli övladlarını tapdılar və başqa cür ola bilməzdi!
Aparıcı: Yəqin ki, hamı yorulub, bir az dincəlməliyik. İndi isə hamını birlikdə rəqs etməyə dəvət edirəm, çünki onlar nəinki işləyirlər, həm də analar istirahət etməlidirlər. Gəlin hamımız birlikdə rəqs edək. (Balaca ördəklərin rəqsi"). Uşaqlar valideynləri ilə rəqs edirlər.
Aparıcı: Bu heç kimə sirr deyil. Şorba və ya kompot bişirəndə belə, uşaqlarımız bizim ən yaxşı köməkçimizdir. İndi biz buna bir daha əmin olacağıq.
Altıncı müsabiqə. "Mənə şorba, kompot bişirməyə kömək et." İki ana əllərində bir səbət tutur, önlərində bir qədər məsafədə yerdə bir yığında bərabər miqdarda tərəvəz və meyvələr var, birinci ananın uşağı meyvə daşıyır, digərinin uşağı isə tərəvəz daşıyır. Kim daha sürətli və düzgündür?
Aparıcı: Şorba hazırdır, kompot da.
Aparıcı: Əziz xanımları təbrik edirik
Dünyanın hər yerindən gözəl qadınlar
Və bütün insanlar sizə versin
Ətirli buketlər.
Bu bayram münasibətilə sizi təbrik edir, sizə cansağlığı, uğurlar, övladlarınızı böyütməkdə güc-qüvvət arzulayırıq. Övladlarınıza sevgi, xeyirxahlıq, incəlik və məhəbbət bəxş edin və onlar sizə eyni şəkildə cavab verəcəklər.
Tədbirin nəticəsi.
Aparıcı: Bayramımız sona çatdı, şən əhval-ruhiyyə və gətirdiyiniz zövq üçün sizə təşəkkür edirik. Mehriban, xoşbəxt simalar görmək bizi çox sevindirdi. İndi uşaqlar sevimli analarına öz əlləri ilə hazırladıqları hədiyyələri verəcəklər (uşaqlar öz analarına hədiyyələr verirlər.
analar).
Aparıcı: Və əlbəttə ki, bütün anaları müsabiqələrdə iştirak etdikləri üçün (sertifikatların verilməsi) fəxri fərmanlarla təltif etmək istərdim.
"Anam ən yaxşı dostdur"
2-ci kiçik qrupda Analar Günü matininin ssenarisi
(müəllim: Ponkratova N.Yu., Medvedeva S.N.)
Aparıcı:
Yer üzündə ən gözəl söz ANAdır. Bu, insanın dediyi ilk sözdür və dünyanın bütün dillərində eyni dərəcədə incə səslənir. Bu o deməkdir ki, bütün insanlar analara hörmət edir, onları sevirlər. Bir çox ölkələr Analar Gününü qeyd edirlər. İnsanlar analarını təbrik edir, onlara hədiyyələr verirlər. Onlar üçün bayram təşkil edirlər. Amma məncə hər biriniz üçün ən gözəl hədiyyə övladınızdır! Tanış! Sənin uşaqların!
Uşaqlar zala daxil olurlar. Yarımdairə şəklində dayanırlar.
Aparıcı:
Analar gününüz mübarək, əzizlərim!
Bu bayram parlaq olsun,
Küləklər sənə sevinc gətirsin,
Qoy kədərlər getsin, xəyallar gerçəkləşsin,
Qoy həmişə sizə təbəssümlər və çiçəklər bəxş etsinlər!
Bu gün bütün dünyada
Bayram böyük və parlaqdır,
Analar, qulaq asın!
Uşaqlar sizi təbrik edir!
"Qonaqlar bizə gəldi" mahnısı
Uşaq şeirləri
Qoy bu qarlı gün gözəl olsun
Ən tender kimi yadda qalacaq!
Ən şən və ən şirin kimi,
Şən, mehriban və gözəl!
Yazda qadınlar günü var,
Və bu payızda düşdü.
Günəşdən istilik istəyirsiniz?
Xeyr, soruşmayacağıq.
Axı bizim günəşimiz anamızdır
O, bizim üçün həmişə işıq saçır.
Və bu payız günü ilə
Onu təbrik edirik!
Mahnı axar kimi axsın
Və anamın ürəyini istiləşdirir.
Orada ana haqqında mahnı oxuyacağıq,
Daha zərif ola bilməzdi.
“Əziz anam, anam...” mahnısı
Aparıcı:
Uşaqlar analardan daha dəyərlidir
Dünyada heç kim yoxdur.
Qrupumuzun uşaqları sizi göndərir
Salam rəqs.
"Bir dəfə xurma..." rəqsi
Aparıcı:
ana. Uşaqlar bu sözlə doğulurlar. Biz hamımız analarımızı sevirik və bu gözəl bayramda bizi sevənləri və sevdiyimiz analarımızı təbrik etmək üçün buraya toplaşmışıq! Bəs öz övladlarının ağlında ana nədir? Gəlin tezliklə öyrənək! Gəlin oğlanlarımızı dinləyək!
Qoy bu gün zalda səslənsinlər
Mahnılar, musiqi və gülüş!
Anaları bayrama dəvət etdik,
Analarımız ən yaxşısıdır!
Ana cənnətdir!
Ana işıqdır!
Ana xoşbəxtlikdir!
Daha yaxşı ana yoxdur!
Ana bir nağıldır!
Ana gülür!
Ana cəlddir!
Ana hər kəsi sevir!
Sən ən gözəlsən,
Sən ən yaxşısısan!
Zərif günəşə
Və o mənə bənzəyir!
Əziz analarımız
Bizi çox sevirlər.
Mahnı ana üçün
İndi oxuyacağıq.
Mahnı "Oh, nə ana"
İndi oynayacağıq
Gəlin analarımızı əyləndirək.
Qoy gülüşləri onları işıqlandırsın
Biz daha çox əylənəcəyik!
Oyun "Ananı tap"
Yüzlərlə yol, ətrafda yollar
Dünyanı gəz.
Ana ən yaxşı dostdur
Daha yaxşı ana yoxdur!
Mən sizinlə mübahisə etmək istəmirəm.
Mənə inan.
Anam ən yaxşısıdır
Dünyada ən yaxşı!
Və bişirir və yuyur,
Yatmadan əvvəl hekayə oxuyun.
Və səhər böyük arzu ilə
Ana işə gedir.
Sonra alış-veriş...
Xeyr, biz anasız yaşaya bilmərik!
Aparıcı:
Qadın hər şeyi bacarmalıdır: yumaq, ütüləmək, darnmaq, bişirmək. Bunu necə edəcəyini analar bilir, indi qızlarına öyrədəcəklər.
Oyun "Qızıl əllər"
(analar uşaq üçün paltar hazırlamaq üçün yaylıq, yaylıq, yaydan istifadə etməlidirlər)
Aparıcı:
Uşaqlarımız artıq böyükdürlər və analarına oyuncaqlarını səliqəyə salmaqda, paltarlarını hündür stulda gözəl şəkildə bükməkdə, hətta qab-qacaq yumağı da bilirlər! İndi uşaqlarımızın hər şeyi necə etdiyini sizə göstərəcəyik!
Oyun "Gəlin anaya kömək edək!"
(çamaşırları xəttə asın)
Aparıcı:
Hər birimiz, əziz qadınlar, bilirik ki, təcrübə ilə biz müdriklik əldə edirik və öz işlərimizə, nəvələrimizə tamamilə fərqli münasibət bəsləyirik. Təxmin etdiyiniz kimi, nənələr haqqında danışacağıq. Gəlin nənələr haqqında şeirlərə qulaq asaq.
Mətbəxdə çömçə ilə kim var?
Həmişə sobanın yanında olur?
Paltarlarımızı kim düzəldir?
Kim tozsoranla zümzümə edir?
Dünyanın ən dadlı insanı kimdir?
Bizim üçün piroq bişirir?
Hətta atalar, kim daha vacibdir?
Həmişə krediti kim alır?
Gecə kim bizə mahnı oxuyacaq,
Yəni şirin yuxuya gedə bilək?
Ən mehriban və ən gözəl kimdir?
Yaxşı, əlbəttə ki, nənələr!
Aparıcı:
Bu gün nənələr üçün mahnı oxuyacağıq.
Bütün nənələri Beynəlxalq Gün münasibətilə təbrik edirik!
Mahnı nənə haqqında
Lentlərlə rəqs edin
Aparıcı:
Bütün uşaqlar nağılları çox sevirlər. Yəqin ki, analar və nənələr yatmazdan əvvəl və ya axşamlar onlara nağıl oxuyurlar. Uşaqlara nağılları necə diqqətlə oxuduğunuzu yoxlayaq.
Suallar
1. O, hamının ən vacib sirridir,
Zirzəmidə yaşasa da:
Şalgamı bağdan çıxarın
Nənə və babama kömək etdim. (Siçan).
2.Südlü ana gözlədi,
Və canavarı evə buraxdılar.
Bunlar kimdi
Kiçik uşaqlar? (Yeddi uşaq)
3.Yuyan rulonlar,
Bir oğlan sobaya minirdi.
Kəndi gəzdi
Və o, şahzadə ilə evləndi. (Emelya "Pike ordeni ilə" nağılından)
4. Bu süfrə məşhurdur
Hamını doyduğu qədər qidalandıran,
Onun özü olduğunu
Dadlı yeməklərlə dolu. (Süfrə örtüyü - öz-özünə yığılır)
5. Şirin alma dadı
Mən o quşu bağçaya çəkdim.
Lələklər odla parlayır
Həm də gündüz kimi hər tərəf işıqlıdır. (Firebird)
6. Ördək bilir, quş bilir,
Koshchei ölümünün gizləndiyi yer.
Bu maddə nədir?
Tez cavab ver dostum. (İynə)
7. Baba və Yaga kimi
Ayağı ümumiyyətlə yoxdur
Amma gözəl biri var
Təyyarə.
Hansı? (Minnatan)
8. Pis insanlardan qaçın
Kuboklar, qaşıqlar və tavalar.
Onları axtarır, çağırır
Və yolda göz yaşı tökür. (Fedora)
9. Həm kiçik dovşan, həm də dişi canavar -
Hamı müalicə üçün onun yanına qaçır. (Aibolit)
10. Nənəmin yanına getdim,
Piroqları ona gətirdim.
Boz Qurd ona baxırdı,
Aldanıb uddu. (Qırmızı papaq)
11. Zoluşka ayaqları
Təsadüfən düşdü.
O, sadə deyildi,
Və kristal. (Çalmaq)
Aparıcı:
Əla! Bütün tapmacaları təxmin etdin.
Diqqətlə desək, nağılları oxumusunuz.
Bu gün, analar, sizi dəvət etdik,
Ucadan və mehribanlıqla demək:
Əziz analar, sizi təbrik edirik
Və sizə xoşbəxtlik arzulamaq istəyirik!
Və mahnını hədiyyə olaraq qəbul edin.
Mahnı ah, nə ana!
Aparıcı:
Uşaqlar, analarınızı rəqsə dəvət edin.
"Makiyaj" rəqsi
Aparıcı:
Bu gün ən mehriban, ən vacib bayramdır - Dünya Analar Günü! Bir daha sevimli analarımıza şeirlər oxuduq.
Sizdən xahiş edirik, analar, bizim üçün əl çalmağı unutmayın.
Anam ən yaxşısıdır!
Məni incidirsə,
mehriban əli ilə ana
Ağrıları sakitləşdirir
Və özü ilə sülh gətirir.
Və oyuncaq yeni olduqda
ucadan sevinirəm
Mənimlə gülümsəyir
Mənim əziz anam.
Külək özü ilə aparsın
Hər kəsə açıqlayacağam:
Bütün dünyada, bütün dünyada
Anam ən yaxşısıdır!
Anamız daha yaxşı deyil!
Ondan daha mehriban və mülayim heç kim yoxdur.
Biz həmişə itaətkar olacağıq
Və anaları təbrik edirik!
Aparıcı:
İndi isə qızlarımız sizin üçün matryoshka rəqsi oynayacaqlar.
Matryoshka rəqsi
Aparıcı:
Tətilimizi bitiririk,
Əziz analara arzu edirik,
Analar qocalmasın deyə,
Daha gənc, daha gözəl.
Biz bunu heç bir səbəb olmadan istəyirik
Sənə gül verəcəkdilər.
Bütün kişilər gülümsədi
Möhtəşəm gözəlliyinizdən.
Uşaqlarımız sizin üçün hədiyyələr hazırladılar və indi də sizə verəcəklər. (Uşaqlar analarına kartları verir)
Aparıcı
Bayramımız sona çatdı. Analara və nənələrə mehriban ürəyinizə, övladlarınızla yaxın olmaq, onlara hərarət bəxş etmək istəyinizə görə təşəkkür edirəm. Əziz uşaqlar, sevin, hörmət edin, ananızı və nənənizi qoruyun, onları sözlə və əməllə incitməyin. Hər kəsə təşəkkürlər! Hər kəsi şirin süfrəyə dəvət edirik.
DEKABR 2017 "Ayın ən populyar məqaləsi" Ümumrusiya müsabiqəsinin qalibi
İlkin iş:
“Gözəl analarımız” fotosərgisinin təşkili;
balonları, şablonları hazırlayın: gözlər, ağız, yay (oğlanlar - mavi, qızlar - qırmızı").
valideynlər tərəfindən qənnadı məmulatlarının hazırlanması;
ana haqqında mahnıların fonoqramlarını hazırlayın
Zalı şarlar və çiçəklərlə bəzəyin.
İstifadə olunan avadanlıqlar: stereo sistem, musiqi musiqiləri, süni çiçəklər, oyunlar üçün atributlar.
Musiqi çalınır. Müəllimin açılış nitqi
Tərbiyəçi 1. Salam, analar və nənələr! Bu gün toplaşmağımız təsadüfi deyil, çünki bu gün Analar Gününü qeyd edirik. Bu bayramı ən sevimli, ən qayğıkeş, ən incə və əlbəttə ki, ən gözəl analarımıza həsr edirik.
Tərbiyəçi2 Bu gündə övladlarına məhəbbət, mehribanlıq, incəlik və məhəbbət bəxş edən bütün analara minnətdarlıq sözlərini demək istəyirəm.
Dünyada çox xoş sözlər var,
Ancaq bir şey daha xeyirxah və daha vacibdir:
İki heca, sadə bir söz: “ana”
Və dünyada bundan dəyərli söz yoxdur!
Tərbiyəçi1 Ana mənim günəşimdir!
Ana incəlik deməkdir
Ana sakitlikdir
Bu sevinc, gözəllik!
Ana bir yuxu hekayəsidir,
Bu səhər sübh vaxtıdır
Tərbiyəçi 2 Ana yazın yaşıllığıdır,
Bu qar, payız yarpağıdır.
Ana bir işıq şüasıdır
Ana həyat deməkdir!
Tərbiyəçi 1: İndi "Ana" oyununu oynayaq. Mən suallar verəcəm, siz isə bir ağızdan “Ana” cavabını verəcəksiniz.
Bu səhər yanıma kim gəldi?
- Kim dedi: "Qalxmaq vaxtıdır!"
- Sıyığı bişirməyi kim bacardı?
- Bardağa çay töküm?
-Saçımı kim hördü?
- Məni kim öpdü?
-Kim uşaqcasına gülməyi sevir
- Dünyanın ən yaxşısı kimdir?
-Mən həmişə səninləyəm, ana! (bütün uşaqlar xorda)
(Uşaqlar analarının yanına qaçır və onların yanında otururlar).
Müəllim 2: Əziz analar, bir mahnını hədiyyə olaraq qəbul edin
Tərbiyəçi 1: İnsanlarda analar haqqında çoxlu atalar sözləri, məsəllər var və analarımız, əlbəttə ki, onları bilir. Əziz analar, atalar sözünü bitirmək lazımdır.
Günəşdə işıqdır, ananın hüzurunda (yaxşı.)
Quş bahara, körpə isə sevinir (anaya.)
Əzizdən (anadan) əziz dost yoxdur
İnsanın bir doğma anası var, bir də (Vətən).
Tərbiyəçi 2: Uşaqlar, baxın ətrafda nə qədər çiçək var! Hamısını yığıb analara verək?
Oyun "Ana üçün çiçəklər"
(Güllər zalda müxtəlif yerlərə düzülür. Uşaqlar əmrlə gülləri axtarır və toplayır, analarının yanına gətirirlər. Müəllim qafiyəni oxuyur:
Ana, sənin anan
Səni çox sevirəm
Mən ona bir çiçək verəcəm.
Onu tapa bilmək üçün,
Mən hər şeyin üstündən keçməliyəm.
Tərbiyəçi 1: Siz nə gözəl insanlarsınız! Analarınızı belə sevirsiniz! İndi atalar oynayacaq. Bu yaxınlarda sizin övladlarınız körpə idi, görək uşaqları qunlamağı unutmusunuz.
Müsabiqə "Kim bir kukla daha tez qundalaya bilər"
Müəllim 2: İndi uşaqlara layla oxumağın vaxtı gəldi
Analar "Yorğun oyuncaqlar yatır" laylasını oxuyurlar.
Yorğun oyuncaqlar yatır, kitablar yatır.
Uşaqları ədyal və yastıq gözləyir.
Hətta bir nağıl da yatağa gedir,
Gecələr onun haqqında yuxu görə bilək.
Ona əlvida diləyin.
Bu saatda ev işlərini mütləq edin,
Bir yuxu sakit və sakitcə yanımızda gəzir.
Pəncərədən kənarda hava getdikcə qaralır, səhər və gecə daha müdrikdir.
Gözlərinizi yumun, əlvida.
Əlvida, bütün insanlar gecə yatmalıdır.
Əlvida, sabah başqa bir gün olacaq.
Gün ərzində çox yorğun idik,
Gecəniz xeyir hər kəsə deyək.
Gözlərinizi yumun, əlvida.
Müəllim 1: “Mən anamı sevirəm
Onunla rəqs edəcəm”.
(uşaqlar anaları ilə "Balaca ördək balalarının rəqsi" ilə rəqs edirlər.)
Tərbiyəçi 2: İndi uşaqlarınıza nə qədər tez-tez nağıl oxuduğunuzu yoxlayacağıq,
1. Südlü ananı gözləyirdik,
Və canavarı evə buraxdılar.
Bu uşaqlar kim idi (yeddi uşaq)
2. Çirklilərdən xilas oldu
Kuboklar, qaşıqlar və tavalar.
Onları axtarır, çağırır
Və yolda göz yaşı tökür. (Fedora).
3. Və balaca dovşan və dişi canavar -
Hamı müalicə üçün onun yanına qaçır (Aibolit)
4. O, hamının ən vacib sirridir.
Zirzəmidə yaşasa da,
Şalgamı bağdan çıxarın
(siçan) babaya və nənəyə kömək etdi.
Bütün tapmacaları həll etdik, afərin, analarımız.
Müəllim 1: Növbəti yarışma "Uşağı avuç içi ilə tapın." Uşaqlar bir dairə təşkil edirlər. Analar dairənin mərkəzində dayanırlar. Biz onların gözlərini bağlayacağıq, onlar da ovucları ilə uşağını tapmalı olacaqlar, amma uşaqlar, onlara deməyin!
Bütün analar sevimli övladlarını tapdılar və başqa cür ola bilməzdi!
Tərbiyəçi 2: Əziz analar, uşaqlar və mən sizin üçün kiçik hədiyyələr hazırladıq, amma onları toplamağa vaxtımız olmadı və bizə kömək etməyinizi xahiş edirik. (Uşaqlara şarlar, şablonlar verilir: gözlər, ağız, yay (oğlanlar üçün mavi, qızlar üçün qırmızı). Şablonların arxasına ikitərəfli lent yapışdırılır. Uşaqlar analarının köməyi ilə şarları gülməli hala gətirirlər. üzlər.
Tərbiyəçi 1: Hər bir ana yüksək ada layiqdir və biz sizi övladlarınızı böyütdüyünüz üçün layiq olduğunuz medallarla təltif edirik.
(musiqi səsləri).
Tərbiyəçi 2: Bayramımız sona çatdı, bütün analara şən əhval-ruhiyyə və gətirdikləri zövq üçün təşəkkür edirik. Mehriban, xoşbəxt simalar görmək bizi çox sevindirdi.
Və sizi bayram çay süfrəsinə dəvət edirik!
2-ci kiçik qrupda Analar Günü üçün ssenari.
Mövzu: "Ana".
Sahələrin inteqrasiyası: Musiqi, Sağlamlıq, Ünsiyyət, Bədii ədəbiyyat oxumaq.
İnteqrasiya edilmiş vəzifələr:
- uşaqlarda ünsiyyət prosesində daha yaxşı qarşılıqlı anlaşmaya kömək edən ailə dəyərlərini, müsbət xarakter xüsusiyyətlərini formalaşdırmaq;
- valideynlərin uşaq bağçasına müsbət münasibətini inkişaf etdirmək, valideynlərin uşaq bağçasının həyatında iştirakını gücləndirmək;
- uşaqları analarını sevməyə və hörmət etməyə tərbiyə etmək;
İlkin iş:
- uşaqlarla ədəbi və musiqi repertuarını öyrənmək;
- divar qəzetinin dizaynı;
- uşaqlarla hədiyyələr hazırlamaq;
- analar üçün hədiyyələr sərgisinin təşkili;
- müsabiqələrin, atributların, musiqilərin hazırlanması.
- oyun otağının dekorasiyası.
Avadanlıq: müsabiqə iştirakçıları üçün stol və stullar; boşqablar, lobya, “Zoluşka” müsabiqəsi üçün noxud, arxasında tapmacalar olan Yeddi Çiçəyin çiçəyi, dəzgah; "Uşağı ovucunun içindən tap" müsabiqəsi üçün şərflər.
Bayram əyləncəsi davam edir.
Aparıcı: Əziz analarımız! Çox şadıq ki, siz sonsuz iş və qayğılarınıza baxmayaraq, bu gün yanımıza gəldiniz. Axı, bu gün biz gözəl gözəl bayramı "Analar Günü" nü qeyd edirik. Bu gün Analar Günündə sizi salamlayırıq və ifalarımızla sizi sevindirmək istəyirik. Və onları ən əziz, ən sevimli, ən cazibədar övladlarınız hazırlayıb.
Uşaqlar musiqiyə girir və yarımdairə şəklində dururlar "Ana ilk söz deyir"
Təqdimatçı: Ana incəlik deməkdir,
Bu sevgi, mehribanlıq,
Ana sakitlikdir
Bu sevinc, gözəllik!
Ana bir yuxu hekayəsidir,
Bu səhər sübh vaxtıdır
Ana çətin anlarda bir işarədir,
Bu hikmət və məsləhətdir,
Ana yazın yaşılıdır,
Bu qar, payız yarpağıdır.
Ana bir işıq şüasıdır
Ana həyat deməkdir!
Əziz analar bu mahnını hədiyyə olaraq qəbul edin...
Uşaqlar mahnı ifa edirlər
"Oh, nə ana" mahnısının sözləri. Musiqisi və sözləri İ.Ponomarevaya aiddir.
1 ayə.
Səhər anamı oyandıracam
"Salam, ana!" - Sənə deyəcəm.
Xor:
Oh, nə ana!
2-ci ayə
Səni çox sevirəm
sevgilim.
3-cü ayə
Mənimlə mahnı oxu,
Axı bu gün sizin bayramınızdır.
Aparıcı: Bu gün xüsusi bir gündür
Onun içində nə qədər gülüş var,
Hədiyyələr və buketlər,
Və mehriban "təşəkkür edirəm."
Kimin günüdür? Mənə cavab ver.
Yaxşı, özünüz üçün təxmin edin,
Təqvimdə payız günü
Bu kimindir?
Uşaqlar: ƏLBƏTƏ ANALARININ!
Uşaqlar şeir oxuyurlar.
Uşaq 1: Analarımızdan daha bahalı, daha yaxşı,
Biz dəqiq bilirik - dünyada yox.
Bu bayramı sizə təqdim edirik
Və konsertimizə başlayırıq
Uşaq 2: Bu gün gülmək istəyirəm,
Zarafat etmək, oynamaq və rəqs etmək
Qoy qonaqlar gülümsəsinlər və bayramı birlikdə qeyd etsinlər.
Aparıcı: Bu gün analarımızı yarışlarda iştirak etməyə və uşaqlarınızla birlikdə əylənməyə dəvət edirik. Sən hazırsan? Sonra başlayaq.
Aparıcı: Əvvəlcə analarımızı 2 komandaya ayıracağıq.
İlk müsabiqəmiz “Zoluşka” adlanır.
- Məncə, hamı bu nağılla çox tanışdır. Beləliklə, nağılın əvvəlində pis ögey ana zavallı Zoluşkaya çoxlu iş verdi ki, onunla və qızları ilə topa getsin. Və o işlərdən biri də noxudu mərciməkdən ayırmaq idi. Beləliklə, hər komandadan bir iştirakçımız Zoluşka rolunu oynamalı və noxudu lobyadan ayırmalı olacaq. Sürət və keyfiyyət qiymətləndirilir.
Təqdimatçı: Əziz analar, uşaqlar sizin üçün mahnı oxudular, amma siz edə bilərsinizmi? Sizi körpəniz üçün mahnı oxumağa dəvət edirik. Onlar çox kiçik olanda etdiyiniz kimi. (Analar uşaqları ilə birlikdə laylalar oxuyurlar).
Təqdimatçı: Bir uşaq üçün ən vacib şey nədir? Bu, əlbəttə ki, hər zaman mərhəmət edəcək və sizi ən mehriban və ən incə sözlərlə - günəş işığı, pişik və dovşan ilə çağıracaq bir ev və anadır. Uşaqlarınıza belə deyirsiniz, hə? Ancaq hər kəsin öz doğma, mehriban adı var. Hansısı bizə kömək edəcək (analar uşaqlarına mehriban adlar qoyurlar).
Aparıcı: Əziz analarımız, biz sizinlə hər zaman fəxr edirik
Ağıllı, sakit, biz sizə layiq olacağıq
Mahnılar hər yerdə səslənsin
Sevimli analarımız haqqında
Biz hər şeyin, bütün qohumların yanındayıq
Biz deyirik: “Təşəkkür edirəm”.
Təqdimatçı: İndi uşaqlarınıza nə qədər tez-tez nağıl oxuduğunuzu yoxlayacağıq və uşaqlar sizə deyəcəklər. Bizdə bu sehrli çiçək var. Bunun nə adlandığını deyə bilərsinizmi (yeddi çiçəkli çiçək). İndi analar və onların uşaqları bir ləçək qoparır, tapmacanı oxuyur və düzgün cavab verməyə çalışırlar.
1. Südlü ananı gözləyirdik,
Və canavarı evə buraxdılar.
Bu uşaqlar kim idi (yeddi uşaq).
2. Nə nağıldır: pişik, nəvə,
Siçan, həm də Bug iti
Nənə və babaya kömək etdilər
Kök tərəvəzləri yığmısınız? (şalgam)
3. Undan bişmiş,
Xama ilə qarışdırılırdı.
Pəncərədə üşüyürdü,
Yol boyu yuvarlandı.
O, şən idi, cəsarətli idi
Və yolda bir mahnı oxudu.
Dovşan onu yemək istədi,
Boz canavar və qəhvəyi ayı.
Və körpə meşədə olanda
Qırmızı tülkü ilə tanış oldum
Mən onu tərk edə bilməzdim.
Hansı nağıl? (zəncəfilli adam)
4. Meşənin yanında, kənarında,
Onlardan üçü daxmada yaşayır.
Üç stul və üç fincan var,
Üç çarpayı, üç yastıq.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (üç ayı)
5. Əllərdə akkordeon,
Başın üstündə papaq var,
Və onun yanında vacibdir
Cheburashka oturur.
Dostlarla portret
Əla çıxdı
Bunun üstündə Cheburashka,
Və onun yanında (timsah Gena)
6. Suala cavab verin:
Maşanı səbətdə daşıyan,
Ağac kötüyünün üstündə kim oturdu
Və bir pasta yemək istəyirsiniz?
Nağıl bilirsən, elə deyilmi?
Kim idi? (ayı)
7. Burun dairəvi, burnu ilə,
Onlara yerdə qarışmaq rahatdır,
Kiçik toxunma quyruğu
Ayaqqabı əvəzinə - dırnaqlar.
Onlardan üçü - və nə dərəcədə?
Dost qardaşlar bir-birinə bənzəyirlər.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (üç donuz balası)
Təqdimatçı: Bütün tapmacaları həll etdik, yaxşı, analarımız.
Təqdimatçı: Növbəti müsabiqə "Avuç içində uşağı tapın". Biz anaların gözlərini bağlayırıq və onlar uşaqlarını tapmaq üçün ovuclarından istifadə etməlidirlər, amma uşaqlar, mənə deməyin! Bir siqnalla analar tapşırığı yerinə yetirməyə başlayırlar.
Təqdimatçı: Bütün analar sevimli övladlarını tapdılar və başqa cür ola bilməzdi!
Təqdimatçı: İndi hamını birlikdə rəqs etməyə dəvət edirəm, çünki nəinki işləyirlər, həm də analar istirahət etməlidirlər. Gəlin hamımız birlikdə rəqs edək. (Balaca ördəklərin rəqsi"). Uşaqlar valideynləri ilə rəqs edirlər
Tədbirin nəticəsi.
Təqdimatçı: Tətilimiz sona çatdı, şən əhval-ruhiyyə və gətirdiyiniz zövq üçün sizə təşəkkür edirik. Mehriban, xoşbəxt simalar görmək bizi çox sevindirdi. İndi uşaqlar sevimli analarına öz əlləri ilə hazırladıqları hədiyyələri verəcəklər (uşaqlar analarına hədiyyələr verirlər).
Təqdimatçı: Və əlbəttə ki, bütün anaları müsabiqələrdə iştirak etdikləri üçün fəxri fərmanlarla təltif etmək istərdim (sertifikatların verilməsi).