குண்டலினி ஆற்றல்: உங்களுக்குள் மறைந்திருக்கும் ரகசிய சக்தி! நனவான வார்த்தைகளின் முறை நாம் கட்டுப்படுத்தும் ஆற்றலாகும், இதை நீங்கள் இப்படி விவரிக்கலாம்.

“நான் வெபினார்களை எளிமையான முறையில் அறிவிக்கிறேன். அடுத்த 2 வெபினார்களும் மனித வாழ்க்கை ஆற்றலுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையவை. உடல் செயல்பாடு, உயிர் மற்றும் ஆரோக்கியம் பற்றி. பின்னர் தற்போதைய தலைப்புகளும் உள்ளன.

• பிப்ரவரி 29 “குண்டலினியை பாதுகாப்பாக இயக்குவது எப்படி”
• பிப்ரவரி 9 “செயல்பாட்டு உடல். உடல்நலம்" (புதன்கிழமை, வேலை நாளுக்கு மாற்றப்பட்டது)
• மார்ச் 14 “முடிவெடுத்தல். தடைகளை நீக்குதல் மற்றும் நனவை விரிவுபடுத்துதல்" (அடுத்த மாதம்)

குண்டலினி

- எளிமையான சொற்களில், ஆய்வறிக்கைகள் மற்றும் உருவகங்களில்:

• "முள் முள்"
• "உள் நெருப்பு"
• கோசிக்ஸில் உருவாகும் ஆற்றல் ("சுருண்ட பாம்பு")
• ஒரு நபரை உயிர்வாழ, உயிர்வாழச் செய்யும் ஆற்றல்
• வாழ்க்கையில் அர்த்தத்தையும் விருப்பத்தையும் கண்டறிதல் (கடுமை மற்றும் சோர்வு நீங்கும்)
• படைப்பாற்றல் மற்றும் உத்வேகத்தின் ஆற்றல்
• இந்த நேரத்தில் "சாத்தியமற்றது" செய்யும் ஆற்றல்
• ஆரோக்கியத்தின் ஆற்றல், நோய் எதிர்ப்பு சக்தி, அழிக்க முடியாத தன்மை
• உடல் மற்றும் மன செயல்பாடுகளின் விவரிக்க முடியாத உள் ஆதாரம்
• ஒரு நபரில் ஆண் மற்றும் பெண் ஒற்றுமை
• இடஞ்சார்ந்த உணர்வை ஆதரிக்கிறது, ஆற்றல்களின் உலகில் வாழ்க்கை, விரிவாக்கப்பட்ட நனவு
• மாற்று புணர்ச்சி (முழு உடல் புணர்ச்சி)
• ஒரு கூட்டாளருடன் ஆழமான தொடர்பு
• நனவு, உள்ளுணர்வு, தெளிவுத்திறன் ஆகியவற்றின் தெளிவுக்கு உணவளிக்கும் ஆற்றல்
• உலகம், மக்கள், விலங்குகள் மற்றும் இயற்கையுடன் தொடர்பு உணர்வை வளர்க்கிறது
• "முழுமையின்" ஆற்றல், சுய-ஏற்றுக்கொள்ளுதல் மற்றும் தூய நடவடிக்கை
• உள்ளே வலிமை மற்றும் அமைதியின் திறனை உணர்கிறேன்
• "விழிப்புணர்வு" மற்றும் "விடுதலை" ஆகியவற்றை ஊக்குவிக்கிறது
• முதலியன

குண்டலினி பற்றிய பல விளக்கங்களை நீங்கள் காணலாம். இந்த உருவகங்கள் நியதி விளக்கங்கள் அல்ல, ஆனால் அவதானிப்புகள் மற்றும் நடைமுறை, வாழ்க்கை, பிற நபர்களில் குண்டலினியின் நேரடி மற்றும் மறைமுக விழிப்புணர்வின் முடிவுகள் ஆகியவற்றிலிருந்து எனது சொந்த உருவகங்கள்.

உங்கள் குண்டலினியை ஏன் படிக்க வேண்டும்

குண்டலினி நடைமுறைகளின் தனித்தன்மை மற்றும் தனித்துவம் பற்றிய பல அறிக்கைகளுக்கு மாறாக, இது ஒவ்வொரு நபருக்கும் வேலை செய்கிறது என்ற உண்மையுடன் ஆரம்பிக்கலாம். ஒவ்வொருவரும் அதன் வெளிப்பாட்டை நுண்ணறிவு, உணர்வின் தெளிவு, அசாதாரணமான உயிரோட்டம் மற்றும் மேலே விவரிக்கப்பட்ட பிற தருணங்களின் வடிவத்தில் அனுபவித்தனர்.

உங்களால் முடியாதது எதுவுமில்லை, அசாதாரணமான தெளிவு இருந்தது, உங்கள் பிட்டத்தில் ஒரு டர்போ துடைப்பம் இருப்பதை உணர்ந்தீர்கள், உடல் ரீதியாக (ஆபத்து நேரத்தில்) நீங்கள் சில விவரிக்க முடியாத செயல்களைச் செய்தீர்கள், முதலியன அசையாமல் உட்கார முடியாது.

இது உடனடியாக அல்லது படிப்படியாக உங்கள் குண்டலினியை எழுப்பியது, பின்னர் சுமூகமாக தூங்கியது, உடலில் புத்துணர்ச்சி மற்றும் தூய்மை, கருத்து, திருப்தி, அமைதி மற்றும் வலிமையின் உணர்வு ஆகியவற்றை விட்டுச்செல்கிறது.

அது தன்னிச்சையாக இயங்கினால் நாம் ஏன் இதைப் படிக்க வேண்டும்?

மூன்று முக்கிய காரணங்கள் உள்ளன:

குண்டலினியின் வழக்கமான மற்றும் நனவான பயன்பாடு

நீங்கள் கவனித்தபடி, குண்டலினியின் விவரிக்கப்பட்ட பெரும்பாலான வெளிப்பாடுகள் பெரும்பாலான மக்களுக்கு தன்னிச்சையானவை அல்லது வெளிப்புற சூழ்நிலைகளைச் சார்ந்தது.

• ஒரு கலைஞர் அல்லது எழுத்தாளர் உத்வேகத்திற்காக மாதங்கள் காத்திருக்கலாம், பின்னர் திடீரென்று ஒரு தலைசிறந்த படைப்பை எழுதலாம். எனவே, அவர் வெளியில் உத்வேகத்தின் ஆதாரங்களைத் தேடுகிறார்.
• ஒரு தடகள வீரர் "உச்ச வடிவில்" மற்றும் "மனப்பான்மையில்" இருக்கிறார், இது எளிதில் இழக்கப்படுகிறது. பயிற்சியாளருடன் சேர்ந்து, அவர் தனது நிலைக்கான சாவியைத் தேடுகிறார், "மொத்தம் மற்றும் உள்ளடக்கத்தில்" எப்படி இருக்க வேண்டும்
• பலருக்கு தங்கள் வரம்புகளைத் தள்ள எதிர்பாராத, மன அழுத்தம், தன்னிச்சையான சூழ்நிலை தேவை.
• அர்த்தமின்மை மற்றும் பலவீனத்தில் சிக்கி, ஒரு நபர் "உணவு" மற்றும் "அர்த்தம்" தேடுகிறார், திடீரென்று திரும்புகிறார்.
• சிலர் குண்டலினி செயல்படும் இடங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். பெரும்பாலும் இது சில ஆபத்து மற்றும் மரணத்தின் அருகாமையுடன் தொடர்புடையது
  • தீவிர
  • விற்பனை, பொது பேச்சு
  • மந்திர மற்றும் காதல் தருணங்கள், "சாதனைகள்", சில நடனங்கள்
  • மற்றும் பிற
• உங்கள் துணையுடன் தகராறு செய்து, நீங்கள் மூச்சடைக்கக்கூடிய பிரகாசமான உடலுறவைப் பெறலாம்

அதாவது, பலருக்கு குண்டலினியின் பயன்பாடு கட்டுப்படுத்த முடியாதது. மற்றவர்கள் தங்கள் செயல்கள் அல்லது சூழ்நிலைகளின் சில வரிசைகளைக் கண்டறிந்து, அவ்வப்போது அவர்களை "சுவிட்ச் ஆன்" நிலைக்கு இட்டுச் செல்கிறார்கள்.

எந்த நேரத்திலும் உங்கள் குண்டலினியை நீங்களே செயல்படுத்தலாம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்?

அப்போது நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?

• சோர்வடையாமல் எத்தனை பணிகளைச் செய்வீர்கள்?
• உங்களுக்கு என்ன வகையான உடல், ஆரோக்கியம், எடை இருக்கும்?
• உங்கள் துணையுடன் நீங்கள் என்ன வகையான உறவு மற்றும் தொடர்பு வைத்திருக்க வேண்டும்?
• பயமுறுத்தும் ஒரு செயலில் நீங்கள் எவ்வளவு தைரியமாக செயல்படுவீர்கள், ஆனால் நீங்கள் உண்மையிலேயே செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?
• வாழ்க்கையின் பிரகாசம் என்னவாக இருக்கும்?
• உங்களுடன் மற்றவர்களை எப்படி அழைத்துச் செல்வீர்கள்?
• சுய வளர்ச்சிக்கான (பொருள், சமூக, ஆன்மீகம்) என்ன வாய்ப்புகள் உங்களுக்குத் திறக்கும்?

வேண்டும்? கருத்தரங்கில் இதைப் பற்றி பேசுவோம்.

செயல்பாட்டின் சக்தி மற்றும் காலம்

இந்த இலையுதிர் காலத்தில் நான் குண்டலினியின் உடல் விமானத்தின் விளைவைப் படித்தேன்: விளையாட்டு மற்றும் ஆரோக்கியத்தில் அதன் விளைவு (நோய் எதிர்ப்பு சக்தி).

விளையாட்டு மட்டத்தில், இது குண்டலினியை இயக்கி ஓடுவதைக் குறிக்கிறது. குண்டலினியை நீண்ட நேரம் பராமரிப்பது அவ்வளவு எளிதல்ல என்று மாறியது. நீங்கள் உங்கள் செறிவை இழக்கிறீர்கள், திசைதிருப்பப்படுகிறீர்கள் - மற்றும் ஹாப், மீண்டும் உங்கள் தசைகளில் ஓடுகிறீர்கள், உங்கள் சக்தியில் அல்ல.

குண்டலினி பெரும்பாலும் ஒரு தூண்டுதலாகும். மேலும், நீண்ட வேலைக்கு (நான் ஒரு உந்துதலில் ஒரு படத்தை வரைந்தேன்) அல்லது ஒரு சக்திவாய்ந்த முட்டாள் (நான் ஒரு வேலிக்கு மேல் குதித்தேன், எப்படி என்று எனக்கு புரியவில்லை) அத்தகைய சக்தி போதுமானது.

ஒரு காரில் மாஸ்கோவின் மையத்தில் அவர்கள் என்னை எப்படி வெட்டினார்கள் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. ஒரு நொடியில், நான் என்னை ஒன்றாக இழுத்து, நிலைமையை மதிப்பீடு செய்தேன், பின்புறக் கண்ணாடியில் பார்த்து, பிரேக்கிங் தூரத்தை மதிப்பீடு செய்தேன், வேகத்தை குறைத்து, விரும்பிய கோணத்தில் திரும்பி, இணையான போக்குவரத்தில் பொருத்தி, ஒரு நொடியில் விபத்தைத் தவிர்த்தேன். சிந்தனையின் தெளிவு மற்றும் தெளிவு, நேரத்தைக் குறைத்தல், துல்லியம் மற்றும் செயல்களின் முழுமை ஆகியவற்றை நான் இன்னும் நினைவில் வைத்திருக்கிறேன்.

நிச்சயமாக, உணர்வற்ற திறன்கள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள் முக்கியம். இருப்பினும், விழிப்பு தன்னை இயக்கி, ஒரு சூப்பர் ரியாக்ஷனுக்கு ஆற்றலைக் கொடுத்தது - குண்டலினி. அட்ரினலின் செயலற்றது, ஒரு நொடியில் இரத்தத்தின் மூலம் எப்படியாவது செயல்பட உடல் ரீதியாக நேரம் இல்லை (அது பின்னர் உருண்டு, சிறிது நேரம் உடலை உலுக்குகிறது). இத்தகைய தருணங்கள் அதிக நரம்பு செயல்பாடு (விழிப்புணர்வு) மற்றும் ஆற்றல் (அதை எழுப்புகிறது).

சாதாரண நிலையில் இருக்கும் குண்டலினியை "உள் நெருப்புடன்" ஒப்பிடலாம். இது மெதுவாக எரிகிறது அல்லது ஒரே நேரத்தில் எரிகிறது. பின்னர் பசி வருகிறது. நான் உடல் எடையை அதிகரிக்காமல் நன்றாக சாப்பிட விரும்புகிறேன்.

அது ஏன்? ஏனெனில் ஒரு நபரின் உள் வளம், வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது, பயன்படுத்தப்படுகிறது. நீங்கள் அதை அணிதிரட்டலாம், ஆனால் அடுத்து என்ன செய்வது?

உள் ஆற்றலின் வற்றாத மூலத்தை நீங்கள் இயக்க முடியும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்?

குறைந்த பட்சம் பல ஆர்டர்கள் அதிக சக்தி வாய்ந்ததா?

ஃபிளாஷ் இருந்து - எரிபொருளின் நிலையான விநியோகம் மற்றும் சரிசெய்தல்களுடன் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட "எரியும்" க்குச் செல்லவும். மேலும், குவிப்பு/செலவை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பதை படிப்படியாகக் கற்றுக்கொள்வது - எரிப்பு சக்தியை அதிகரிப்பதா?

கடந்த ஆண்டு ஆகஸ்ட் வரை, எனது அதிகபட்ச ஓட்டம் 8 கி.மீ. நான் வழக்கமாக சுமார் 5 கிலோமீட்டர் ஓடினேன். தசைகள் ஏற்கனவே இவ்வளவு தூரத்தில் முனக ஆரம்பித்தன, பின்னர் அவை அடுத்த நாள் காயப்படுத்தலாம்.

பின்னர் நான் அதிகபட்ச தசை தளர்வு, வேடிக்கை மற்றும் ஆற்றல் நடைமுறைகளை இணைத்துக்கொண்டு ஓட முடிவு செய்தேன். மேலும் உணவு, தண்ணீர், சோர்வு, பசி இல்லாமல் 21 கிமீ ஓடினேன். அடுத்த நாள் என் தசைகள் வலிக்கவில்லை. இதைப் பற்றி நான் ஒரு தனி கட்டுரையில் எழுதினேன் "".

நான் குறிப்பாக இயங்கும் நுட்பங்களைப் படிக்கவில்லை, நான் சுவாசிக்கவில்லை, இது ஒரு விளையாட்டு பாதை. நான் ஆற்றல் அம்சத்தில் ஆர்வமாக இருந்தேன். எல்லா வழிகளிலும், குண்டலினியை உயர்த்தி (அவ்வப்போது செறிவை இழந்து), அதன் சீரான ஓட்டத்தை உறுதி செய்வதை நான் வேடிக்கை பார்த்தேன்.

இதைப் படிப்பதற்காக அக்டோபர் மாதம் சுமார் 170 கிலோமீட்டர் ஓடினேன். இப்போது நான் ஆற்றல்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு மாரத்தானை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்கிறேன் (ஒருவித உளவியல் தடை உள்ளது, இந்த தலைப்பு உண்மையில் மிகைப்படுத்தப்பட்டது). இப்போது நான் ஏற்கனவே ஓய்வெடுப்பதில் மட்டுமல்ல, உற்பத்தித்திறனிலும் ஆர்வமாக உள்ளேன்.

நீங்கள் ஒரு துடிப்பு அல்ல, ஆனால் குண்டலினியின் நிலையான ஓட்டத்தை இயக்கலாம் மற்றும் அதை நீண்ட நேரம் பராமரிக்கலாம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்? நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?

• என்ன ஆக்கப்பூர்வமான சாதனைகள்?
• விளையாட்டில் நீங்கள் எவ்வளவு சாதிப்பீர்கள்?
• உங்களிடம் அத்தகைய வளம் இருந்தால் எப்படி வேலை கிடைக்கும்?
• (குறிப்பாக ஆண்கள்) இன்பத்தின் உச்சத்தில் 3 மணிநேரம் உடலுறவு கொள்வது, உங்கள் முழு உடலுடன் உச்சக்கட்டத்தை அனுபவிப்பது மற்றும் இந்த நிலையை உங்கள் துணைக்கு மாற்றுவது போன்ற எண்ணங்களை நீங்கள் எப்படி விரும்புகிறீர்கள்? (இவை வெறும் எண்கள் அல்ல, நான் கற்றுக்கொண்டேன்)

இதைத் தடுப்பது என்ன, அத்தகைய மீட்சி நிலையை எவ்வாறு அடைவது என்பது குறித்து கருத்தரங்கில் விவாதிப்போம்.

நடைமுறையின் தூய்மை மற்றும் இணக்கம்

குண்டலினி பற்றிய எந்த விளக்கத்திலும், எச்சரிக்கை மற்றும் ஆபத்து பற்றி நீங்கள் படிக்கலாம்.

நான் விஷயங்களை மிகவும் எதிர்மறையாக்கி உங்களை பயமுறுத்த மாட்டேன். ஆனால் நான் உன்னை கொஞ்சம் பயமுறுத்த வேண்டும்.

• ஒரு காரில் வழக்கமான 60 கிமீ வேகத்திற்கு பதிலாக, நீங்கள் மணிக்கு 200 கிமீ வேகத்தில் செல்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். பிழை மற்றும் கவனத்தை இழப்பதன் விலை என்ன? ஸ்டீயரிங் வீலை எவ்வளவு துல்லியமாக திருப்ப வேண்டும்?
• 220V சாக்கெட்டில் வழக்கமான மின்னழுத்தத்தின் பக்கவாதம் அல்லது மின்னல் வேலைநிறுத்தம் - வித்தியாசம் உள்ளதா?
• ஒரு குரங்கு கையில் தேங்காய் அல்லது வெடிகுண்டு - ஆபத்தின் அளவு? (குரங்கு நமது அமைதியற்ற மனம்)

அதிக அதிகாரம் என்றால் அதிக பொறுப்பு. பெரிய ஆற்றலின் மயக்கம் மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற பயன்பாடு உங்களுக்கும் உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் தீங்கு விளைவிக்கும், ஆற்றல் மற்றும் உடல் தளங்களில், உணர்ச்சி வெளிப்பாடுகள், ஆரோக்கியம் மற்றும் கர்ம விளைவுகளை பாதிக்கும்.

ஆரம்பநிலைக்கு, நான் உடனடியாக குண்டலினி பயிற்சி செய்ய பரிந்துரைக்கவில்லை. உங்களை நிர்வகிப்பதன் மூலம் தொடங்கவும்.ஆற்றல் நிரப்புதல் மற்றும் பாதுகாத்தல் போன்ற அடிப்படை ஆற்றல் நடைமுறைகள் பல சந்தர்ப்பங்களில் உங்கள் வாழ்க்கையை மாற்ற போதுமானவை. பந்தயக் காரின் சக்கரத்தின் பின்னால் செல்வதற்கு முன், உங்கள் ஸ்கூட்டரில் தேர்ச்சி பெறுங்கள்.

என்ன செய்வது என்பது குறித்து உங்களுக்கு ஆலோசனை தேவைப்பட்டால், க்கு எழுதவும்.

நான் பயமுறுத்துவதை நிறுத்துகிறேன், நான் நேர்மறையாக இருக்க ஆரம்பிக்கிறேன்.

நீங்கள் புரிந்து கொண்டபடி, பெரும் ஆற்றலுக்கு அதை "அதன் நன்மைக்காக" பயன்படுத்தும் திறன் தேவைப்படுகிறது. இதை அடைய முடியும்:

• விழிப்புணர்வு மற்றும் செறிவு
• பழக்கம் மற்றும் ஆழ் உணர்வு
• நிலை

திசையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கும் மாற்றத்திற்கும் விழிப்புணர்வும் செறிவும் முக்கியம். அதைச் சேர்த்து, தேவையான இடங்களில் முதலீடு செய்தார்கள்.

ஆனால் நீண்ட காலமாக ஓட்டத்தில் இருப்பதைக் கற்றுக்கொள்வது பணி என்பதை நாங்கள் நினைவில் கொள்கிறோம், மேலும் இங்கு செறிவு மிகவும் நம்பமுடியாத துணை. ஆழ்நிலை பழக்கங்கள் முன்னுக்கு வருகின்றன. அதைச் சரியாகச் செய்ய உடனடியாகப் பழகுவது நல்லது.

தவிர, பழக்கவழக்கங்கள் நீண்ட தூரம் செல்கின்றன. மாநிலத்தை மாற்றினால் என்ன? ஆற்றல் புலத்தில் இருந்து அதிகப்படியானவற்றை அகற்றவும், இது ஒரு "வளைந்த பாதையில்" ஆற்றலை இட்டுச் செல்லும், மேலும் வோய்லா, அது செல்ல வேண்டிய இடத்தில் பாய்கிறது. பொதுவாக இது "சுத்தமான இடம் / புலம்" என்று அழைக்கப்படும் வகுப்புகளில் செய்யப்படுகிறது.

இதைத்தான் நான் எனது வகுப்புகளில் தவறாமல் மற்றும் தொடர்ந்து கற்பிக்கிறேன், மேலும் இது குண்டலினியை மட்டுமல்ல, வாழ்நாள் முழுவதும் பாதிக்கிறது.

சுயாதீனமான நடைமுறைக்கு, ஒரே ஒரு பழக்கத்தை வளர்ப்பது முக்கியம் - உள் தூய்மையை பராமரித்தல்.

தூய்மையான நடைமுறைகளைக் கொடுக்கவும், "எந்தத் தீங்கும் செய்யாதே" என்ற அடிப்படைக் கொள்கையை கடைபிடிக்கவும் நான் கற்றுக்கொண்டேன்.

எனவே, கருத்தரங்கில் குண்டலினியை மட்டும் பகுப்பாய்வு செய்வோம், ஆனால் பாதி நேரத்தை தூய்மைக்காக ஒதுக்குவோம். மற்றும் குண்டலினியின் பாதுகாப்பான பயன்பாடு, மற்றும் அனைத்தையும் நீங்களே செய்யும் திறன். இது மிகவும் முக்கியமானது

நாங்கள் மூன்று நிலைகளிலும் வேலை செய்வோம்: உணர்வு, ஆழ்நிலை மற்றும் நிலை. முதல் பாடத்திலிருந்து, தூய்மை மற்றும் நல்லிணக்கத்தின் ஆழ் மன வடிவங்களை உருவாக்க நான் உதவுகிறேன். யாருக்காவது தேவைப்பட்டால், நான் அதை அவர்களின் தலையில் (உங்கள் சம்மதத்துடன்) சுத்தி விடுவேன்.

எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நான் முதல் மற்றும் திறந்த பாடத்தில் (எனது, உங்கள்) முழு அதிகாரத்தையும் கொடுக்கவில்லை. அதைத் தொடுவோம், ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்ளலாம், நீங்கள் நன்மைகளை உணர ஆரம்பிக்கலாம். நீங்கள் பயிற்சி செய்தால், உங்கள் குண்டலினி திறனை படிப்படியாக வெளிப்படுத்துவோம்!

Webinar "குண்டலினி பாதுகாப்பானது மற்றும் நீடித்தது"
பதிவில் கிடைக்கும்

பாட திட்டம்

நான் ஏற்கனவே நிறைய சொல்லிவிட்டேன். நாம் என்ன செய்வோம் என்பது தெளிவாகிறது. சுருக்கமாக:

• குண்டலினி என்றால் என்ன, அது ஏன்
• இது உடலில் எங்கு வாழ்கிறது, அது எவ்வாறு செயல்படுகிறது?
• தூய்மை மற்றும் பாதுகாப்பு
• முக்கிய தூய்மை நடைமுறைகள்
• "அது என்ன என்பதை உணரும்" மென்மையான பயிற்சி
• குண்டலினியை எழுப்ப 3 வழிகள்
• கேள்விகளுக்கான பதில்கள்
• ஆர்வமுள்ளவர்கள், "நீண்ட கால மற்றும் பாதுகாப்பான குண்டலினி" என்ற சுய-திட்டத்தைப் பதிவிறக்கவும்.

விலை

இந்த பாடம் ஏற்கனவே முந்தைய இரண்டை விட தீவிரமானது. "ஐடியல் பார்ட்னர்" இல் நாங்கள் என்ன வேலை செய்தோம் மற்றும் அடுத்த நாள் எப்படி உணர்ந்தோம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் (ஆற்றல் வேலை தொடர்ந்தது). இவை இன்னும் பூக்களாகவே இருந்தன.

பாடத்தின் விலை 1500 ரூபிள்.

படங்கள் விழித்தெழுந்தால் என்ன நடக்கும் என்பதை இன்று உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறேன்.

ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு, நாம் படங்களில் சிந்திக்கிறோம், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு படங்களை அனுப்புகிறோம், மற்றும் படங்களின் ஹாலோகிராம் வடிவத்தில் நமது யதார்த்தத்தை உருவாக்குகிறோம் என்ற புரிதலைக் கண்டுபிடித்த பிறகு, எங்கள் கண்டுபிடிப்பின் முழு சக்தியையும் முக்கியத்துவத்தையும் நாங்கள் சந்தேகிக்கவில்லை.

அந்த நேரத்தில், ஆழமான நம்பிக்கைகளை அகழ்வாராய்ச்சி செய்வதில் எங்களுக்கு ஒரு திடமான நடைமுறை இருந்தது, மேலும் நமக்குள் ஒரு முழு பிரபஞ்ச அனுபவங்களும் உள்ளன, அவை தகவல்களைப் போலவே நமது துறையில் சேமிக்கப்பட்டு நமது யதார்த்தத்தைப் பாதிக்கின்றன.

ஒரு அமர்வின் போது, ​​அனைத்து அகழ்வாராய்ச்சிகளையும் படங்களுடன் மாற்றியபோது, ​​​​நாங்கள் ஆழமாகச் சென்றோம், எதிர்பாராத விதமாக எனக்கும் எனது வாடிக்கையாளருக்கும், நம்பமுடியாத ஒன்று நடந்தது. நான் ஒரு பிரகாசமான ஒளியைக் கண்டேன் (ஒரு அமர்வின் போது வாடிக்கையாளர்களின் ஆற்றல் மட்டத்தில் நடக்கும் அனைத்தையும் நான் உணர்கிறேன்), இது முதல் சக்கரத்தின் (முதல் முத்திரை) பகுதியில் விழித்தெழுந்து, உடல் முழுவதும் அலைகளில் மேல்நோக்கி பரவியது. அதே நேரத்தில் நான் நம்பமுடியாத வலிமை மற்றும் சக்தியின் அதிர்வு அலைகளை உணர்ந்தேன், இது முழு உடலையும் கடந்து 7 வது சக்கரத்தின் (ஏழாவது முத்திரை) பகுதியில் முடிந்தது, மூளையின் தூங்கும் பகுதிகளை செயல்படுத்துகிறது.

இந்த அலையைத் தொடர்ந்து விவரிக்க முடியாத அமைதி, அமைதி மற்றும் அன்பு, விடுதலையின் கண்ணீர் மற்றும் நினைவுகள் - இதை நான் எப்படி மறக்க முடியும் - இது என் சாராம்சம்! வாடிக்கையாளர் சற்று குழப்பமடைந்தார் (சந்தோஷமாக): இது போன்ற எதையும் அவள் அனுபவித்ததில்லை. இது அறிவு - அவளது உண்மை, உள்ளிருந்து பிறந்து, விழிப்புணர்வு-விழிப்பின் மகிழ்ச்சியாக அனுபவித்தது.

பின்னர் இன்னும் பல ஒத்த அமர்வுகள் மற்றும் ஒளியின் ஃப்ளாஷ்கள் இருந்தன - உள்ளிருந்து ஒளியின் விழிப்பு. மேலும், ஒவ்வொரு முறையும் இந்த ஆற்றல் மூளை வழியாக செல்லும் போது, ​​நானும் வாடிக்கையாளர்களும் நனவின் விரிவாக்கத்தை உணர்ந்தோம்.

உங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்மேலும் நீங்கள் பிரபஞ்சத்தையும் கடவுள்களையும் அறிவீர்கள்

டெல்பிக் கோயிலில் உள்ள கல்வெட்டு

இப்போது உண்மை உருவம் நினைவுக்கு வரும் தருணத்தில் என்ன நடக்கிறது என்பதை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறேன்.

உங்களில் எத்தனை பேர் குண்டலினி ஆற்றல் என்ற வார்த்தையைக் கேட்டிருப்பீர்கள்?

குண்டலினி என்பது ஒரு பழமையான கருத்தாகும், மேலும் இந்த ஆற்றலைப் பற்றிய பண்டைய நூல்கள் ஒவ்வொரு மனிதனிலும் தூங்கும் பாம்பு அல்லது டிராகன் வடிவத்தில் தங்கியிருப்பதாகக் கூறுகின்றன, மேலும் இந்த டிராகன் அல்லது பாம்பு வாழ்க்கையின் ஆற்றல், ஒரு வளையத்தில் சுருண்டுள்ளது, மனித முதுகெலும்பின் அடிப்படை.

இந்தப் பாம்பு தன் சுருள்களை விரித்து எழும்பும்போது, ​​மிகவும் ஆச்சரியமான மற்றும் அசாதாரணமான ஒன்று நடக்கும் என்று பண்டைய போதனைகள் கூறுகின்றன. இந்த ஆற்றல் முதல், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது முத்திரைகளில் இருந்து வரும் ஆற்றல் போன்றது அல்ல. இது ஒரு பெரிய குவாண்டா போன்ற ஒன்றைக் குறிக்கிறது.

இது ஒரு சிறப்பு நோக்கத்திற்காக மனித உடலில் சேமிக்கப்படும் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளாகும், அது மறைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் இந்த ஆற்றலின் மறைக்கப்பட்ட இருப்பு மனித பரிணாமத்திற்கு நோக்கம் கொண்டது. பாம்பு எழுந்ததும் இரண்டாகப் பிளந்துவிடும் என்பது நம்பிக்கை.

மூளையின் தண்டு, ரெட்டிகுலரிஸ் எனப்படும் பகுதியில் உயரமாக, ஊர்வன மூளையைச் சுற்றி உள்ளது. இந்த உருவாக்கம் நூல்களிலிருந்து நெய்யப்பட்ட செல்லுலார் வலை போல் தெரிகிறது.

ஆழ்மனது நடுமூளையில் இல்லை - ஊர்வன மூளையில் உள்ளது. ஆழ் மனமானது தாழ்வான சிறுமூளையில் அமைந்துள்ளது. மேலும், இந்த கண்ணி உருவாக்கம் என்பது சில தகவல்களை உள்ளே அனுமதிக்கும் மற்றும் பெருமூளைப் புறணிக்குள் நுழைய அனுமதிக்கும் சுவிட்சுகளின் முழு தொகுப்பாகும்.

இது ஒரு கணினி. அதில் திட்டமிடப்பட்ட அனைத்தும் நிஜமாகிறது, குறிப்பாக மனித உடலைப் பற்றியது. எனவே, குண்டலினி பாம்பு ஆற்றல் முதுகெலும்பு நெடுவரிசையில் உயரும் போது, ​​அது துருவப்படுத்தப்பட்ட ஆற்றலுடன் அயனியாக்கம் செய்கிறது, இது முதுகெலும்பு நெடுவரிசையுடன் மேலும் கீழும் பாயும் முழு திரவ ஊடகத்தையும். குண்டலினி ஒரு கட்டம் உருவாகும்போது, ​​அதன் அனைத்து சுவிட்சுகளையும் அணைத்துவிடும்.

மேலும் படிக்க:. இந்த ஆற்றல் ஆரம்பத்தில் உங்களில் உள்ளது, நீங்கள் அதை எழுப்ப உதவ வேண்டும் மற்றும் உங்கள் வாழ்க்கையில் விரும்பிய நிகழ்வுகளை உருவாக்க அதை இயக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

மற்றும் அது என்ன அர்த்தம்?

இதன் பொருள் ஆழ்மனதின் அனைத்து கதவுகளும் திறந்தே உள்ளன. மேலும், ஆற்றல் வேகமாக அணிவகுத்துச் செல்லும் வெற்றியாளரைப் போல முன்னேறுகிறது, அவர் வழியில் வரும் அனைத்தையும் அழித்து, தீயிட்டுக் கொளுத்துகிறது. இது குண்டலினி சக்தியின் ஊர்வலம்.

இது மூளையின் நடுமூளை என்று அழைக்கப்படும் பகுதியை அடையும் போது, ​​​​அது பண்டைய காலங்களில் "வாயிலில் காவலர்" என்று அழைக்கப்படும் தாலமஸ் எனப்படும் இந்த உயிரினத்தை பாதிக்கிறது. குண்டலினி இந்த கதவை திறக்க அதன் மீது செயல்படுகிறது. நடுமூளையில் அமைந்துள்ள தாலமஸ், பினியல் சுரப்பியின் பாதுகாவலராக இருப்பதால், தன்னை மிகவும் கண்டிப்பான பாதுகாவலராகக் காட்டுகிறது. ஆனால் தாலமஸ் என்பது நரம்பு முனைகளிலிருந்து விரிவடையும் அனைத்து தண்டு கால்வாய்களும் சந்திக்கும் இடமாகும், மேலும் ரெட்டிகுலர் உருவாக்கத்திலிருந்து நீட்டிக்கப்பட்ட அனைத்து இழைகளும் அங்கு சந்திக்கின்றன, அதாவது. தாலமஸ் என்பது மாறுதல் புள்ளியாகும்.

குண்டலினி அதன் ஆற்றலைச் செயல்படுத்தும் போது, ​​உண்மையில் என்ன நடக்கிறது என்றால், உங்கள் ஆழ் மனதில் உங்களிடமிருந்து மறைந்திருந்த அனைத்தும் வெளியிடப்பட்டு, மூளையின் இந்த பகுதியில், மூளையின் முன் மடலில் ஒரு சிறப்பு புள்ளிக்கு விரைகின்றன.

குண்டலினி ஏன் இவ்வளவு சக்திவாய்ந்த, ஈர்க்கக்கூடிய விளைவைக் கொண்டுள்ளது? ஏனெனில் குண்டலினி அனைத்து சேனல்களையும் பத்திகளையும் திறந்து, பண்டைய அறிவை மேற்பரப்பிற்கு வர அனுமதிக்கிறது, ஆழ் மனதை உங்கள் நனவான மனதிற்கு உண்மையிலேயே முழுமையான மற்றும் முழுமையான அணுகலை அனுமதிக்கிறது.

குண்டலினியை ஞானம் அடைவதில் பெரும் பங்களிப்பை வழங்கும் ஒரு வரம் என்று அழைக்கிறோம் - ஏனென்றால் முழுமையான ஞானம் என்பது திரையைத் துளைப்பதன் மூலம், இதுவரை யாரும் அறியாத ஒன்றை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள முடியும்.

அங்கு மறைந்திருக்கும் அனைத்தையும் நீங்கள் ஒரு நொடியில் அனுபவிக்கிறீர்கள், மேலும் ஒரு நொடியில் நீங்கள் அனைத்தையும் அறிவீர்கள். கண்மூடித்தனமான ஒளியின் ஒளியில், நீங்கள் இதுவரை வாழ்ந்த அனைத்து உயிர்களையும், நீங்கள் இன்னும் வாழ வேண்டிய அனைத்து உயிர்களையும் உடனடியாகக் காணலாம், மேலும் ஒரே நொடியில் நீங்கள் அனைத்தையும் அறிந்து கொள்வீர்கள்.

இது எப்படி சாத்தியம்?

குண்டலினி ஆற்றலின் பொருள் அல்லது மத்திய கிழக்கில் அழைக்கப்படுகிறது, முதுகுத்தண்டின் அடிப்பகுதியில் தங்கியிருக்கும் டிராகன் படை, புரிந்துகொள்ளப்பட்டது. குண்டலினி ஆற்றல் மனித உடலில் ராக்கெட் எரிபொருளாகப் பயன்படுத்தப்பட்டது, பேசுவதற்கு, அறிவொளிக்காக.

கற்பனை உருவாக்கத்தின் தொழில்நுட்பத்தின் பல பயிற்சியாளர்கள் உண்மையான உருவங்களை எழுப்பும் தருணங்களை நனவின் அறிவொளியின் தருணங்களாக விவரிக்கின்றனர்.

திறந்த ஒளிபரப்பில் "காதல்" படத்தை எழுப்பிய பிறகு மரியா நோஸ்கோ தனது அனுபவத்தை விவரித்தார்:

எனக்கு "காதல்" என்றால் என்ன என்ற உங்கள் கேள்விக்கு, 5 படங்கள் வெளிவந்தன:
1 வது படம் - என் அம்மா - கடினமான காதல், துன்பம், திரிபு, எல்லாம் எப்போதும் குடும்பத்தில் "செய்ய வேண்டும்", முதலியன.
2 வது படம் - 3 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நான் ஆழமாக நேசித்த ஒரு இளைஞன், அவர் என்னிடமிருந்து நிறைய வலிமையையும் சாற்றையும் குடித்தார், அவர் ஆற்றலின் அடிப்படையில் மிகவும் அழுக்கு நபர் - துரோகம், ஏமாற்றுதல்.
3 வது - பிரபஞ்சம், மற்றும் பூமியிலிருந்து ஈட்டிகள், அம்புகள், குண்டுகள், இராணுவ நடவடிக்கைகள், புகை, பழுப்பு தூசி ஆகியவை பிரபஞ்சத்தில் பறக்கின்றன.
4 வது படம் - குடும்ப எஸ்டேட், நான் ஒரு இடைக்கால உடையில் இருக்கிறேன் - ஒரு டச்சஸ், என் முகத்தில் பயம், பயம், பதட்டம் இருக்கிறது, ஏனென்றால் என் சகோதரி பக்கத்து அறையில் பிரசவித்து பிரசவத்தால் இறந்துவிடுகிறாள், குழந்தை உயிருடன் இருக்கிறது, நான் இல்லை. என் சகோதரியின் முகத்தை பார்க்கவில்லை.
"கீழே செல்லுங்கள்" என்ற உங்கள் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு 5 வது படம் எழுந்தது - எனது உயிரணுக்களின் படம் தோன்றியது, இரத்தம் எவ்வாறு சுழல்கிறது மற்றும் முன்னோக்கி நகர்கிறது - மிகவும் சூடாக, இனிமையானது, அமைதியானது, அழகானது, ஏராளமானது.

இதுதான் நடந்தது: நான் ஒரு ஜோடியைப் பார்த்தேன், அவர்களின் அழகிலும் ஆற்றலிலும் அழகாக இருக்கிறார்கள்: ஒரு ஆணும் பெண்ணும் - ஏராளமாக, அன்பால் நிரப்பப்பட்ட, நிரம்பி வழியும், கதிரியக்க, ஒளிரும். இரவில் அவர்கள் எப்படி ஒன்றாக இருக்கிறார்கள் என்பதை நான் பார்த்தேன், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு இணைந்தார்கள் என்று பார்த்தேன், அவர்களின் ஆத்மாக்கள் இணைந்தபோது, ​​​​ஒரு புதிய ஆன்மா பிறந்தது (ஒரு குழந்தையை கருத்தரிப்பது விஞ்ஞானமானது :)

இந்த பெண் என்னை துப்பிய உருவம், மிகவும் அமைதியான மற்றும் மகிழ்ச்சியானவள், அவள் தன் ஆணை நம்பினாள், அவன் அவளை நம்பினான், அவர்கள் ஒருவரையொருவர் எல்லையில்லாமல் நேசித்ததாக உணரப்பட்டது, 200% பாதுகாப்பு, அவள் அவனுடைய ஆதரவை உணர்ந்தாள்.

நான் ஒரு உலகளாவிய அதிசயத்தைப் பார்த்தது போல் உணர்கிறேன். முந்தைய 4 படங்கள் எனக்கு அவ்வளவு சிற்றின்பமாக இல்லை, ஆனால் இது இங்கே உள்ளது மற்றும் இப்போது, ​​​​நான் அங்கு இருப்பது போல் உணர்கிறேன், இல்லை, நான் இருந்ததைப் போல இல்லை, நான் இருந்தேன்.

3 நிமிடங்களில் எனது காதல் திட்டங்கள் + கடந்த கால அனுபவங்கள் + 7-12 நான் பார்த்தேன், உண்மையான என்னைப் பார்த்தேன், அது மாறிவிடும், கண்ணுக்குத் தெரியாமல், நான் தேவையான நிரல்களையும் அன்பின் அடிப்படையில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்டவற்றையும் பதிவிறக்கம் செய்தேன் (உண்மையில், வாழ்க்கையில் எல்லாமே அன்புடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது). என்ன வகையான அலைகள் இருந்தன என்பது கூட முக்கியமில்லை :)

தியானத்தில் இருந்து ஏற்கனவே 3 மணி நேரம் கடந்துவிட்டன, நான் மிகவும் வெடிக்கிறேன், நான் ஏற்கனவே வருடத்திற்கான திட்டங்களை எழுதுகிறேன், தெய்வீக அன்பின் இந்த படம் இன்னும் உள்ளே உள்ளது. Thetahealing படி, இதற்காக நான் குறைந்தது 5-8 அமர்வுகள் செய்ய வேண்டும், அது வேலை செய்யும் என்பது உண்மையல்ல.

எலெனா, நான் வித்தியாசமானவன் என்று இப்போது எனக்குத் தெரியும்!!! முன்பு ஒரு தொகுப்பு இருந்ததுகவர்ச்சியான, மூடிய, மற்றும் ஒரு மனிதனுக்கு இவ்வளவு அன்பையும், இவ்வளவு மகிழ்ச்சியையும் கொடுக்கக்கூடிய அளவுக்கு உலகளாவிய அன்பு என்னுள் இருக்கிறது என்பதை இப்போது நான் அறிவேன், உணர்கிறேன்! மேலும் உலகிற்கு நிறைய கொடுங்கள்!

தீட்டா ஹீலிங்கைப் பயன்படுத்தி காதல் தியானம் செய்தேன், நான் தீட்டா நிலைக்கு நுழைகிறேன் என்று உணர்ந்தேன், முத்து ஒளியில் குளித்தேன், ஆனால் நான் இன்று அனுபவித்த மற்றும் இப்போது அனுபவிக்கும் தீட்டாவில் நான் இல்லை, இருப்பினும் தீட்டா குணப்படுத்துபவர்கள் மீது எனக்கு மிகுந்த மரியாதை உண்டு. மற்றும் அனைத்து இந்த நுட்பம்.

சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி முடிவுகள் உள்ளன, உங்கள் இலவசப் பொருளை மட்டுமே நான் பயன்படுத்தினேன் என்ற போதிலும், பயிற்சிக்குப் பிறகு என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பார்ப்பது சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.

மேலும், நான் போகும் போது என் அம்மா 5 ஆயிரம் ரூபிள் கொடுத்தார். துணிகளை வெட்டுவது எப்படி என்பதை அறிய, ஒரு சூடான குளிர்கால தொப்பியை வாங்கினேன், நான் அதை எதிர்பார்க்கவில்லை :)

மாற்றங்கள் உள்ளன, நான் இன்னும் பல விஷயங்களை என்னுள் மாற்ற வேண்டும் என்று உணர்கிறேன், எனக்கு சந்தேகம் மற்றும் நடிப்பிலிருந்து என்னைத் தடுக்கிறது.

நான் எங்காவது செல்லும் ஒவ்வொரு முறையும் எனக்கு அதிர்ஷ்டம் வர ஆரம்பித்தது, நான் என் பெற்றோரிடம் செல்லும்போது, ​​அவர்கள் என்னை ஒரு சூடான இடத்தில் காரில் அழைத்துச் சென்றனர், நான் நீண்ட நேரம் காத்திருக்க வேண்டியதில்லை, பொதுவாக நான் அழுக்கு, குளிர், நெரிசலான பேருந்தில் சவாரி செய்தேன். நான் ஒரு சூடான, சுத்தமான போக்குவரத்தில் திரும்பினேன், நான் சுரங்கப்பாதையில் ஏறினேன், எப்போதும் இலவச இடம் இருந்தது.

மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், எந்தவொரு நிகழ்வு, சூழ்நிலை அல்லது முன்மொழிவின் ஆதாரம் மற்றும் மூல காரணம் பற்றிய தெளிவான பார்வையை நான் இப்போது எப்போதும் கொண்டிருப்பேன்.

நான் எதையாவது வாங்குவதற்கான சலுகைகளுடன் நிறைய அஞ்சல்களைப் பெறுகிறேன், நான் கிழிக்கப்படுவதற்கு முன்பு, நான் எல்லாவற்றையும் வாங்க வேண்டும் என்று எனக்குத் தோன்றியது, இல்லையெனில் நான் நிறைய இழப்பேன், இப்போது இந்த சலுகை அனுப்பப்பட்ட செய்தியையும் நோக்கத்தையும் தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் பார்க்கிறேன் , மற்றும் செயற்கை இழப்பு உணர்வு போய்விட்டது, நான் மதிப்புமிக்க சலுகைகளை மட்டுமே தேர்வு செய்கிறேன்.

நான் உங்களுக்கு நன்றி சொல்ல விரும்புகிறேன், ஏனென்றால் உங்களுக்கு மட்டுமே நன்றி, நான் என்னை மதிக்க ஆரம்பித்தேன், எல்லா பகுதிகளிலும் ஏராளமாக ஒரு நல்ல, அழகான வாழ்க்கைக்கு நான் தகுதியானவன் என்பதை இப்போது உணர்ந்து ஏற்றுக்கொள்கிறேன். மற்றும் திட்டங்கள் முற்றிலும் வேறுபட்டவை.

நான் ஒரு உண்மையான பெண்ணைப் போல என்னை கவனித்துக் கொள்ள ஆரம்பித்தேன் - நான் இதை ஒரு பழக்கமாக வளர்த்துக் கொண்டேன்: கிரீம்கள், ஸ்க்ரப்கள், முகமூடிகள் போன்றவை, வெளிப்புற வேனிட்டிக்கு அடிபணிவதையும் நிறுத்திவிட்டேன், நான் இப்போது எந்த காரணமும் இல்லாமல் அவசரப்படவில்லை, என்னிடம் உள்ளது தனிமை ஆசை - நான் என்னுடன் தனியாக இருப்பதை நேசிக்க ஆரம்பித்தேன், நான் மௌனத்தை காதலித்தேன், வானொலி மற்றும் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளின் சத்தங்களை நான் பொறுத்துக்கொள்ள ஆரம்பித்தேன், நான் உடனடியாக மற்றொரு அறைக்குள் சென்று கேட்காதபடி கதவுகளை மூடுகிறேன் , மற்றும் நேற்றைய நாள் - நான் 5 மணிநேரம் டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன் - மேலும் அவை பிரகாசமான மற்றும் அற்புதமான நபர்களுடன் அற்புதமான நிகழ்ச்சிகளாக இருந்தன.

"நீங்கள் கட்டாயம்" என்ற சொற்றொடருடன் நான் குடும்பத்தில் வளர்க்கப்பட்டேன்: "உங்கள் பெற்றோர் வருவதற்கு முன்பு நீங்கள் வீட்டைச் சுற்றியுள்ள முழு தரையையும் பாத்திரங்களையும் கழுவ வேண்டும்", "நீங்கள் கீழ்ப்படிய வேண்டும்", "நீங்கள் நல்ல மதிப்பெண்களைப் பெற வேண்டும்" போன்றவை. இது எனக்கு 25 ஆண்டுகளாக "சுழற்சி" செய்யப்பட்டது - நான் கடன் திட்டத்தில் இருந்ததில் ஆச்சரியமில்லை.

உங்களுடன் வகுப்புகளுக்குப் பிறகு, என்னிடம் இந்த திட்டம் இல்லை என்று உணர்ந்தேன், இப்போது நான் எப்படி பணம் சம்பாதிப்பது என்று யோசிக்கிறேன், பணத்தை எப்படி கடன் வாங்குவது என்று அல்ல - இது மிகப் பெரிய நிவாரணம்.

பல நிகழ்வுகள் எனக்கு புதிர்களாக வைக்கப்பட்டன, என் வாழ்க்கையில் நடந்த இந்த நிகழ்வுகளுக்கான காரணங்களை நான் மிக எளிதாகப் பார்த்தேன். ஒரே விஷயம் என்னவென்றால், எனது பெற்றோருக்கு இடையிலான உறவை எவ்வாறு அவிழ்ப்பது என்பது எனக்கு தெளிவாகத் தெரியவில்லை, மேலும் ஒரு முழுமையான கழிவுநீர் உள்ளது, வெளிப்பாட்டை மன்னிக்கவும் :), மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்கள் காரணமாக ஒருவருக்கொருவர் வெறுப்பு மற்றும் வெறுப்பு. மேலும் அப்பாக்களும் அன்பில் வாழவில்லை. என் கர்மாவுக்கு என்ன ஆனது என்று உங்களால் கற்பனை செய்ய முடியுமா?! 🙂

சில விஷயங்கள் தெளிவாக உள்ளன, நான் ஏற்கனவே மாற்றங்களைக் காண்கிறேன் - என் தந்தை, என்னை நேசிக்காதவர், லேசாகச் சொல்வதானால், ஒரு குளிர் கட்டுமான தளத்தில் பில்டராக இருந்தாலும், வேலை கிடைத்தது), அவர் 8-10 ஆண்டுகளாக வேலை செய்யவில்லை. என் தாயின் கழுத்தில் உட்கார்ந்து (அதாவது, என் அம்மா அவரை ஆதரிக்கிறார்), மற்றும் 4 ஆயிரம் ரூபிள். ஆடை வெட்டும் பாடத்திற்கு புத்தாண்டு பரிசு கொடுத்தார், இது, நிச்சயமாக, பயிற்சிக்கான முழுத் தொகை அல்ல, ஆனால் அவர் எனக்காக இதைச் செய்தார் என்பது எதிர்பாராதது, என் அப்பா எனக்கு எதுவும் கொடுக்கவில்லை. அநேகமாக 7 வருடங்கள், பின்னர் அங்கேயே அவர் பரிசுக்காக பணம் சம்பாதித்தார், பதிலுக்கு எதையும் கேட்காமல். இதைப் பார்த்து நான் மகிழ்ச்சியுடன் ஊமையாகி, ஒரு கேட்ச்சைத் தேடினேன்.

நான் தொடர்ந்து 7 நாட்கள் தீட்டா ஹீலிங்கில் தியானத்தை விரும்பினேன், ஒவ்வொரு மாலையும் இந்த தலைப்புகளில் பயிற்சிகளுடன் வெபினார்களில் கலந்துகொண்டேன். நான் சிறிதளவு உணர்ந்தேன், நான் எவ்வளவு கடினமாக முயற்சித்தாலும், எந்த பலனும் கிடைக்கவில்லை. நிகழ்வுகளுக்குப் பிறகு, நீங்கள் முடிவுகளைப் பார்த்தீர்கள், இப்போதைக்கு கொஞ்சம் இருக்கலாம், எதிர்காலத்தில் ஏதாவது நடக்கலாம் :)

நான் சில நிகழ்வுகளை ஆழமாகவும் இயற்கையாகவும் உணர ஆரம்பித்தேன், எடுத்துக்காட்டாக, நான் ஒரு டீபாயில் தேநீர் காய்ச்சும்போது - தண்ணீரில் சரியாக பந்துகளில் இருந்து சுருண்ட இலைகள் நீண்ட இதழ்களாக எப்படி நேராகின்றன என்பதைப் பார்க்கிறேன் (நான் என் வாழ்க்கையில் ஆயிரம் முறை தேநீர் காய்ச்சினேன், ஆனால் இந்த இலைகள் எவ்வாறு பூக்கின்றன என்பதை நான் ஒருபோதும் கவனிக்கவில்லை), உணவில் இருந்து நீராவி சுருட்டைகளை நான் தெளிவாகப் பார்க்க ஆரம்பித்தேன் - தட்டுக்கு மேலே சுமார் 50 சென்டிமீட்டர் வரை ஒரு வெள்ளை நெடுவரிசை சுழல்வதை நான் காண்கிறேன், அதன் முழு வடிவமும் (நான் புதிதாக தயாரிக்கப்பட்ட உறைந்த காய்கறிகளை நூற்றுக்கணக்கான சாப்பிட்டேன். சில நேரங்களில், ஆனால் இந்த நிகழ்வை நான் கவனிக்கவில்லை).

குண்டலினியை எழுப்ப பல வழிகள் உள்ளன. பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, யோகா பயிற்சியின் போது, ​​குண்டலினியின் விழிப்புணர்வை உணர்ந்தேன், முதுகுத்தண்டின் மையத்தில் ஒரு கூச்ச உணர்வு போல, அது ஒரு வாரம் முதுகெலும்புடன் நகர்ந்தது, ஆனால் பின்னர் கழுத்து பகுதியில் நின்றது. அந்த உணர்வை இந்த மென்மையான மற்றும் சூடான, சில சமயங்களில் புயல், நீங்கள் உண்மையான படங்களை எழுப்பும்போது நீங்கள் உணரும் நதியுடன் ஒப்பிட முடியாது, ஆரம்பத்தில் இருந்தே நமக்குத் தெரிந்த அனைத்து விஷயங்கள் மற்றும் பொருள்களைப் பற்றிய அறிவு.

நம்மையும் மற்றவர்களையும் குணப்படுத்த விரைவான மற்றும் எளிதான வழி இருப்பதாக நாங்கள் எப்போதும் நம்புகிறோம். எங்கள் நம்பிக்கை நம்மை நமக்குள் அழைத்துச் சென்றது - நம்முடைய எல்லா கேள்விகளுக்கும், இன்னும் எழாத கேள்விகளுக்கும் பதில்கள் இருக்கும் இடத்திற்கு. உங்களுக்குள் தைரியமாகச் செல்லுங்கள், உங்கள் உண்மையைக் கண்டறியவும், அது உங்களை உண்மையிலேயே விடுதலையாக்கும்.

அந்த இடம் வரை:நீங்கள் கற்பனை உருவாக்கத்தின் தொழில்நுட்பத்தைப் பயிற்சி செய்தால், சரிவுகள் அல்லது அவநம்பிக்கையின் தருணங்கள் இருந்தால், ஒளியின் விழிப்புணர்வு திட்டத்தில் நீங்கள் ஆதரவு மற்றும் வழிகாட்டுதல், உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் உதவியைப் பெறுவீர்கள். ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களுடன் சேர்ந்து உங்கள் புதிய வாழ்க்கையை உருவாக்குங்கள். எங்களுடன் சேர்! (ஒவ்வொரு மாதமும் ஒரு புதிய ஸ்ட்ரீமைத் தொடங்கவும்)

உங்கள் உள் ஒளியில் அன்புடனும் நம்பிக்கையுடனும்,

எலெனா

கட்டுரை ராம்ட்டின் "உங்கள் சொந்த யதார்த்தத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது" என்ற புத்தகத்திலிருந்து பொருட்களைப் பயன்படுத்துகிறது.

நம் வாழ்வில், இந்த உலகில் எப்படி வாழ வேண்டும் என்பதை நாம் தொடர்ந்து தீர்மானிக்கிறோம், நம்முடன் சண்டையிடுவதில்லை.

ஒரு நபரின் பேச்சு அவரது சிந்தனை முறையை பிரதிபலிக்கிறது, மேலும் ஒரு நபர் எப்படி நினைக்கிறார் என்பது அவர் தனது வாழ்க்கையின் இடத்தை எவ்வாறு வடிவமைக்கிறார்.

நம் வாழ்க்கையில் "நல்லது" அல்லது "கெட்டது" ஏதாவது நடந்தால், நம் உணர்வுகள் நிச்சயமாக நமக்குச் சொல்லும். உங்கள் வார்த்தைகளுக்கும் எண்ணங்களுக்கும் உள்ள தொடர்பு எவ்வளவு உண்மையானது, நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் எவ்வளவு அறிந்திருக்கிறீர்கள் என்பதையும் அவர்கள் உங்களுக்குச் சொல்வார்கள்.

மாஸ்டர் தனது எண்ணங்கள், உணர்வுகள் மற்றும் செயல்களுக்கு இடையிலான இந்த தொடர்பை அறிந்திருக்கிறார், இது "இப்போது" தருணத்தில் நேரடியாகவும் நேரடியாகவும் வாழும் வாழ்க்கைத் தரத்தை உருவாக்குகிறது.

இந்த திறன், விழிப்புணர்வு, நீங்கள் ஒரு இலக்கை நிர்ணயித்தால் - உங்கள் ஈகோவின் தன்னியக்க மன மற்றும் உணர்ச்சித் திட்டங்களில் இருந்து வெளியேற வேண்டும்.

நாம் செய்ய வேண்டிய வெற்றிகள் நம்மை ஒரு அற்புதமான விளைவுக்கு இட்டுச் செல்கின்றன: நாம் நமது அச்சங்களிலிருந்து விடுபடுவது மட்டுமல்லாமல், நமது தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் தரமான மாற்றங்களைப் பெறுகிறோம், எங்கள் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில், ஆரோக்கியம் வழக்கமாகிறது, மேலும் "கட்டுப்பாட்டு குழு" எங்கள் கைகளில்.

எனவே தானியங்கி சொற்கள் - சொற்றொடர்கள் மற்றும் நனவான, சுதந்திர சிந்தனைக்கு என்ன வித்தியாசம்?

உங்கள் எண்ணங்கள் உலகத்தைப் பற்றிய உங்கள் உள் படத்தைப் பிரதிபலிக்கின்றன, அவை உங்களுக்காகவும் உங்களைப் பற்றியும் உள்ளன. தன்னியக்கவாதங்கள் உங்களைப் பற்றி தனிப்பட்ட முறையில் பேசுவதில்லை, ஆனால் உங்களைப் பற்றி தனிப்பட்ட முறையில் எந்த தகவலும் இல்லை.

வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நீங்கள் அதை இப்படி விவரிக்கலாம்:

நான் ஒரு ஆயத்த பதிலுக்காக காத்திருக்கிறேன், இது "மனநல திட்டம் எனக்கு கற்பித்தது, எனக்காக எப்படி சிந்திக்க வேண்டும் என்பதை நான் மறந்துவிட்டேன்."

சிந்தனை எவ்வாறு நமது உணர்வுகளையும் எதிர்வினைகளையும் பாதிக்கிறது?

ஆசைகளை நிறைவேற்றுவதைத் தடுப்பது எது?

ஒவ்வொருவரும் மீண்டும் ஒருமுறை தங்களைத் தாங்களே சரிபார்த்துக் கொள்ளலாம்: எனது வாழ்க்கையை எது கட்டுப்படுத்துகிறது - ஒரு தானியங்கி நிரல் அல்லது நனவான தேர்வு?

இதை இப்போது சமாளிக்க நீங்கள் தயாரா?

இந்த தலைப்பின் மூலம் நடைமுறையில் செயல்பட உதவும் நனவான வார்த்தைகளின் முறையை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன்.

கருத்து ஸ்வெட்லானா ஒரியா, உளவியலாளர்

************

வார்த்தைகள் எண்ணங்களின் விளைவு.

ஒரு நபரின் தலையில் என்ன எண்ணங்கள் உள்ளன, அவருடைய நாக்கில் உள்ள வார்த்தைகள். எனவே, ஒரு நபர் பயன்படுத்தும் சொற்களஞ்சியத்தின் மூலம், அவர் என்ன நினைக்கிறார் என்பதை தெளிவாகக் கூற முடியும்.

எண்ணமே ஆற்றல். வார்த்தையும் ஆற்றல்.

மேலும் சில குறிப்பிட்ட எண்ணங்களை நாம் எவ்வளவு அதிகமாகச் சொல்கிறோமோ, அவ்வளவு குறிப்பிட்ட வார்த்தைகளைச் சொல்கிறோமோ, அந்த அளவுக்கு நாம் பேசும் மற்றும் சிந்திக்கும் படங்களுக்கு அதிக ஆற்றலைக் கொடுக்கிறோம்.

ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் உள்ள அனைத்தும் நனவின் மட்டத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

இந்த நிலை உயர்ந்தால், ஒரு நபருக்கு அதிக தகவல்கள் கிடைக்கின்றன, அத்தகைய நபருக்கு அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன. நாங்கள் குறிப்பாக நனவின் அளவைப் பற்றி பேசுகிறோம், கல்வியின் அளவைப் பற்றி அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்க.

எனவே, நான் மீண்டும் சொல்கிறேன் - ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் உள்ள அனைத்தும் அவரது நனவின் அளவைப் பொறுத்தது.

நனவின் நிலை உயர்ந்தால், ஒரு நபர் தான் என்ன நினைக்கிறார், எப்படி நினைக்கிறார், என்ன, எப்படி சொல்கிறார் என்பதில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறார்.

அவர் தனது எண்ணங்கள், உணர்ச்சிகள் மற்றும் செயல்களின் விளைவுகளை கண்காணிக்க முடியும்.

அத்தகைய நபரின் பேச்சில், வார்த்தைகள் எப்போதும் வலுவான சிதைவுகள் இல்லாமல் யதார்த்தத்தை பிரதிபலிக்கும் சில படங்களை உருவாக்குகின்றன.

இன்று நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட யதார்த்த உணர்வால் மட்டுப்படுத்தப்பட்டதாக உணர்கிறீர்கள்.

நீங்கள் இந்த உலகத்தை, அதில் உங்களை, ஏழு பில்லியன் மக்கள், விலங்குகள், தாவரங்கள் போன்றவற்றை உணர்கிறீர்கள்.

இவை உங்கள் வரம்புகள்.

மேலும், நீங்கள் காரணங்கள், விளைவுகள் அல்லது செயலில் உள்ள சக்திகளை முழு வெளிப்பாட்டில் காணவில்லை என்பதன் மூலம் நீங்கள் மட்டுப்படுத்தப்பட்டிருக்கிறீர்கள்.

மேலும், ஒரு குழந்தை, தனக்கு முன்னால் அமைக்கப்பட்ட ஒரு கட்டுமானத்தின் சில பகுதிகளைக் கண்டால், அவற்றில் பொதிந்துள்ள தர்க்கம் மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைந்திருப்பதை உடனடியாக கவனிக்கவில்லை.

தர்க்கம் வளரும், ஆனால் முக்கிய விஷயம் ஒரு உள்ளுணர்வு மட்டத்தில் அனைத்து விஷயங்களின் முழுமையான கருத்துடன் தொடர்பை இழக்கக்கூடாது.

வங்கிக் கொள்ளையர்கள் பாதுகாப்பு சாதனங்களிலிருந்து லேசர் கற்றைகளைப் பார்க்க ஒரு சிறப்பு வாயுவை காற்றில் தெளிக்கிறார்கள்.

எனவே, பொதுவான சக்திகளின் புலத்திலிருந்து, உள்ளுணர்வு பார்வையுடன் நீட்டிக்கப்பட்ட அந்த இழைகளை நாம் அறிய விரும்புகிறோம்.

இந்த உறவுகளைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், உங்கள் வாழ்க்கையை மேம்படுத்த முடியும் - தொடக்கத்தில், குறைந்தபட்சம் இந்த உலகில், உங்களுடன்.

ஆனால் அதெல்லாம் இல்லை.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் உணர்வுகளில் உங்கள் உடல் "வரையப்பட்டது".

ஸ்வோபோடா ஸ்லோவா செய்தித்தாளில் ஒரு புதிய கட்டுரை, நனவான ஆற்றல் மேலாண்மைக்கான எங்கள் சமையல் குறிப்புகளை நாங்கள் உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறோம்

இந்த பெயரில்தான் உலகின் முதல் குழந்தைகள் போட்டிகள் குபனில் நடத்தப்பட்டன, அங்கு குழந்தைகள் விளையாட்டு விளையாட்டுகள் மற்றும் ரிலே பந்தயங்களில் கருப்பு கண்மூடித்தனத்துடன் பங்கேற்றனர்.

உங்கள் கண்களை நம்புங்கள்
ஒக்ஸானா அகுலோவா

செய்தித்தாள் "நேரம்"

அல்மாட்டி குடியிருப்பாளர்களான ஒலெக் நோவிகோவ் மற்றும் லிலியா மிகைலிச்சென்கோ ஆகியோர் கண்கள் இல்லாமல் பார்க்க மக்களுக்கு கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள். அவர்களின் மாணவர்கள் வண்ணங்கள், படங்கள் மற்றும் படிக்க கூட வேறுபடுத்தி அறிய முடியும்
முழுமையான இருள். இது ஒரு அதிசயம் என்று சிலர் நம்புகிறார்கள், மற்றவர்கள் நடக்கும் அனைத்தையும் மோசடி என்று அழைக்கிறார்கள். ஒலெக் மற்றும் லிலியா இரு தரப்பும் உண்மையிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருப்பதாகக் கூறுகிறார்கள்.

எவ்வாறாயினும், ஏற்கனவே என் இடத்தில் தங்களைக் கண்டுபிடித்த பெரும்பாலான மக்களைப் போலவே, நான் உடனடியாக ஒரு பிடிப்பைத் தேட ஆரம்பித்தேன். லிலியா எனக்கு ஒரு புதிய முகமூடியைக் கொண்டு வந்தாள், அவள் வழக்கமாக அணிந்திருந்தாள்
அவர்களின் வார்டுகள் வேலை செய்கின்றன. நான் அவளை உன்னிப்பாகப் பார்த்தேன். நான் அதை என் கண்களுக்கு மேல் வைத்தேன் - முழு இருள். நான் எட்டிப்பார்க்க முயற்சித்தேன்: நான் முகமூடியை லேசாக நகர்த்தி, அதைத் தூக்கி,
கீழே ஒரு சிறிய இடைவெளி உருவாகிறது என்பதை உறுதிப்படுத்த முயற்சித்தேன் - அது உடனடியாக வெளியில் இருந்து கவனிக்கப்பட்டது. எங்கள் புகைப்படக்காரரும் கட்டுகளை சோதித்தார் - எதுவும் தெரியவில்லை.
"இது தளர்வுக்கான மிகவும் பொதுவான முகமூடி" என்று லிலியா விளக்கினார். - எட்டிப்பார்ப்பது சாத்தியமற்றது மற்றும் அது அவசியம் என்பதை உடனடியாக அதைப் போடுபவர் புரிந்துகொள்கிறார்
வேறு வழியில் பார்க்க முயற்சிக்கவும். உண்மையில், இது முகமூடியைப் பற்றியது அல்ல, ஒரு நபருக்கு கவனம் செலுத்த கற்றுக்கொடுக்க மட்டுமே தேவை. பற்றி
ஒரு மாத வகுப்புகளை நாங்கள் கழற்றி, தலைகீழாகப் படங்களுடன் வேலை செய்கிறோம் அல்லது மாணவர் பெயரிட வேண்டிய படங்களை ஒளிபுகா உறையில் வைக்கிறோம்.

- ஆனால் உங்கள் மாணவர்கள் எட்டிப்பார்க்கிறார்கள் என்று சந்தேகம் கொண்டவர்கள் இன்னும் சொல்கிறார்கள்?
- ஆம், பெரும்பாலும் மக்கள் அப்படி நினைக்கிறார்கள். ஷோ, ஹிப்னாஸிஸ், குழந்தை ஏற்கனவே இந்த படங்கள் அனைத்தையும் பார்த்திருக்கிறது மற்றும் அவர்கள் அவருக்கு என்ன காட்டுவார்கள் என்பதை முன்கூட்டியே அறிந்திருக்கிறார்கள். நாம் எப்படியோ இருக்கிறோம் என்று சிலர் நினைக்கிறார்கள்
நாங்கள் ஒரு சிறப்பு வழியில் கேள்விகளை உருவாக்குகிறோம். முதலில் நாமே சந்தேகப்பட்டோம், ஆனால் இருபது நிமிடங்களுக்குப் பிறகு முற்றிலும் பார்வையற்ற ஒரு மனிதனைப் பார்த்தோம்
பாடத்தின் ஆரம்பத்தில், அவர் ஏற்கனவே இரண்டு வண்ணங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம், அவருடைய சந்தேகங்கள் மறைந்துவிட்டன. இந்த முறை வேலை செய்யும் என்று அவர்கள் நம்பினர் மற்றும் சந்தேக நபர்களை நம்ப வைக்க முயற்சிப்பதை நிறுத்தினர். ஒரு நபர் நம்பவில்லை என்றால்,
எதையும் நிரூபிப்பது அவருக்கு கடினம்.
வகுப்புகளின் போது விசேஷமாக எதுவும் நடக்காது, ஒரு நபர் எவ்வாறு இத்தகைய திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார் என்பதை தனிப்பட்ட முறையில் என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. நான் பார்த்தேன்
முதல் முறையாக வகுப்புக்கு வந்த எட்டு வயது சிறுவனுடன் ஒலெக் மற்றும் லிலியா எவ்வாறு வேலை செய்தார்கள் என்பதைப் பார்க்கிறார்கள். அவர்கள் பேசிக் கொண்டிருந்தார்கள், ஆசிரியர்கள் தடையின்றி
குழந்தை தனது வாழ்க்கையைப் பற்றிய கேள்விகளைக் கேட்டது: "நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?", "நீங்கள் எங்கு செல்ல விரும்புகிறீர்கள்?" எல்லா நேரமும் முகமூடி அணிந்திருந்த சிறுவன் பதிலளித்தான். மற்றும் உள்ளே
ஒரு கட்டத்தில், ஒலெக் ஒரு சிவப்பு காகிதத்தை அவரிடம் கொடுத்து, வண்ணத்திற்கு பெயரிடும்படி கேட்டார். குழந்தை சிறிது நேரம் யோசித்து கேள்விக்கு சரியாக பதிலளித்தது. அவருடைய அம்மாவும் நானும்
அவர்களின் முகங்கள் ஆச்சரியத்தில் விரிந்தன. மேலும் - மேலும்: வண்ணங்கள், படங்களில் உள்ள படங்கள், ஒரு பிரமிட்டில் அமைக்கப்பட்ட கண்ணாடிகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் நிறம். பையன், நிச்சயமாக
சில நேரங்களில் நான் தவறு செய்தேன், ஆனால் இன்னும் வெற்றிகளின் சதவீதம் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது. எங்களால் தோள்களை மட்டும் குலுக்க முடிந்தது.
- மூளையின் சில பகுதிகளை நாங்கள் செயல்படுத்துகிறோம், அதற்கு நன்றி ஒரு நபர் ஒரு புதிய வழியில் தகவலை உணரத் தொடங்குகிறார், நேரடியாக, அவருக்குத் தேவையில்லை
கண்கள், ”ஒலெக் விளக்க முயற்சிக்கிறார். "அதில் அற்புதம் எதுவும் இல்லை, அதை யாரும் செய்ய முடியாது." ஒரு குழந்தை - ஒன்று அல்லது இரண்டு பாடங்களுக்குப் பிறகு, ஒரு வயது வந்தவர் - ஐந்துக்குப் பிறகு. பெரியவர்களில்
தர்க்கரீதியான சிந்தனை, நாம் எல்லாவற்றையும் சந்தேகிக்கிறோம், அது சாத்தியம் என்று நம்மால் நம்ப முடியாது, எனவே நம்மை நாமே கண்டுபிடிப்பதற்கு அதிக நேரம் தேவை
அத்தகைய திறன்கள்.

ஆரம்பத்திலிருந்தே, ஒலெக் மற்றும் லிலியா பார்வையற்ற குழந்தைகளுடன் வேலை செய்யத் தொடங்கினர். ஒன்றாகப் படிக்க வேண்டியிருந்தது. அவர்களுக்கு நிறம் என்னவென்று தெரியாது, விலங்குகளைப் பார்த்ததில்லை
படத்தில் இருந்து அவர்கள் யூகிக்க வேண்டிய தாவரங்கள் இயல்பாகவே சாதாரண புத்தகங்களைப் படிக்கத் தெரியாது. நாங்கள் இந்த வகுப்புகளில் ஒன்றில் கலந்துகொள்ள நேர்ந்தது. குழுவில் ஐந்து பேர் உள்ளனர்
வெவ்வேறு வயது குழந்தைகள், அனைவருக்கும் பார்வை பிரச்சினைகள். சிலர் பிறப்பிலிருந்து எதையும் பார்க்க முடியாது, மற்றவர்கள் கடுமையான நோய்களுக்குப் பிறகு இந்த திறனை இழந்துள்ளனர் -
ரெட்டினோபிளாஸ்டோமா அல்லது புற்றுநோய். அவர்களின் பாடமும் உரையாடலுடன் தொடங்கியது.
"பயணம் செய்வோம்," ஓலெக் பரிந்துரைத்தார். - நீங்கள் வசிக்கும் வீட்டை கற்பனை செய்து பாருங்கள். அவர் என்ன மாதிரி? எங்கு இருக்கின்றீர்கள்?
வெளித்தோற்றத்தில் முக்கியமற்ற உரையாடல் ஒரு நடைமுறை பாடமாக சுமூகமாக பாய்கிறது. முதலில், எளிமையான விஷயம் - நிறத்தை தீர்மானித்தல். சிலர் அவரை உடனே அழைக்கிறார்கள், சிலர் ...
அந்த
நீண்ட நேரம் யோசிக்கிறார். குழந்தைகள் குறியைத் தாக்கி தவறு செய்கிறார்கள், சில சமயங்களில் ஒரு துண்டு காகிதத்தில் வரைந்ததைக் கூட அவர்களால் சொல்ல முடியாது. ஆனால் முற்றிலும் பார்வையற்ற பெண்
அவளுக்கு முன்னால் ஒரு மஞ்சள் கிரிஸான்தமம் கொண்ட ஒரு படம் உள்ளது என்றும், பிறப்பிலிருந்து பார்க்காத அவளது பக்கத்து வீட்டுக்காரர், புலிக்குட்டியின் வடிவங்களைத் தன் விரலால் தெளிவாகக் கண்டுபிடித்தார் என்றும் கூறுகிறார்.
அட்டையில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது, சந்தேகம் உள்ளவர்கள் நம் கைகளை மட்டுமே தூக்கி எறிய முடியும்.
"அவள் அதை எப்படி செய்கிறாள் என்று எனக்கு புரியவில்லை," என்று ஒரு சிறுமியின் தாயான அல்மகல் ரக்கிமோவா ஒப்புக்கொள்கிறார். - இந்த மையத்தில் இரண்டாவது பாடம் முடிந்து நாங்கள் வீட்டிற்கு வந்தபோது,
மகள் மேசைக்குச் சென்று, குவளையை எடுத்துக்கொண்டு, “சிவப்பாக இருக்கிறது” என்றாள். அந்த தருணத்திலிருந்து, என் கணவரும் நானும் அவள் நோயறிதலின் சரியான தன்மையை சந்தேகிக்க ஆரம்பித்தோம்
கண் மருத்துவர்கள் கண்டறிந்தனர் - எங்கள் டோக்ஜானுக்கு முன்கூட்டிய ரெட்டினோபதி உள்ளது, மேலும் அவர் பிறந்ததிலிருந்து பார்க்கவில்லை. என்ன நடக்கிறது என்பதை என்னால் விளக்க முடியாது, ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும்
குழந்தைகள் பார்ப்பதை உறுதி செய்கிறேன்.

- அல்லது ஒருவேளை இவை அனைத்தும் நிகழ்தகவு கோட்பாட்டின் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்ட நிகழ்ச்சியா?
"எங்கள் மாணவர்கள் படங்களில் நிறங்கள் அல்லது படங்களை மட்டும் யூகிக்க மாட்டார்கள்," என்கிறார் ஓலெக். - அவர்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு படிக்கிறார்கள் மற்றும் மறைந்திருப்பதை எளிதாகக் கண்டுபிடிப்பார்கள்
பொருள்கள் - ஒரு ஆயத்தமில்லாத நபர் இதைச் செய்ய முடியாது. எங்கள் வகுப்புகளுக்குப் பிறகு, மக்கள் தொடர்ந்து பெறும் தகவலை உணர்வுபூர்வமாகப் பயன்படுத்துகிறார்கள்:
வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அவர்கள் தங்கள் உள்ளுணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். இதற்கு நன்றி, ஆரோக்கியமான குழந்தைகள் பள்ளியில் சிறப்பாகப் படிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், பெரியவர்கள் உண்மையை பொய்யிலிருந்து வேறுபடுத்தி, நன்றாகப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்
மக்களில். "அங்கு செல்லாதே," "இந்த நபருடன் தொடர்பு கொள்ளாதே" என்ற எண்ணம் நம் தலையில் தோன்றியபோது நம் ஒவ்வொருவருக்கும் வழக்குகள் உள்ளன. ஆனால் இந்த தகவல் தற்செயலாக வந்தது.
அத்தகைய தருணங்களை கைப்பற்ற நாங்கள் உங்களுக்கு கற்பிக்கிறோம். இதை யார் வேண்டுமானாலும் செய்யலாம்!

அப்படியானால், பார்வையை இழந்த ஒரு குழந்தைக்கு தகவல் பார்வை கற்பிக்க ஓலெக் மற்றும் லிலியாவுக்கு நாங்கள் முன்மொழிந்தோம், வாசகர்களின் கோரிக்கைகளின் அடிப்படையில் நாங்கள் தேர்ந்தெடுப்போம். அது யாருக்காவது பயனளிக்கட்டும்

"Vremya" செய்தித்தாளின் பரிசோதனையின் முடிவுகள் சுருக்கப்பட்டுள்ளன
மூடிய கண்களுடன்
ஒக்ஸானா அகுலோவா

என் பார்வை மாறவில்லை, ஆனால் நான் நன்றாக பார்க்க ஆரம்பித்தேன், ”இந்த முரண்பாடான சொற்றொடருடன் நான் விவரித்தேன்
அவருக்கு நடந்த அனைத்தும், எங்கள் பரிசோதனையில் பார்வையற்ற பங்கேற்பாளர், ஃபர்கட் யுசுப்ட்ஜானோவ். அவர்
நான் என் கண்களின் உதவியின்றி பார்க்க கற்றுக்கொண்டேன், அது மாறியது போல், சில வெற்றிகளுடன்.

நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன்: சில மாதங்களுக்கு முன்பு நான் ஆற்றல் மேலாண்மை மையத்தின் தலைவர்களை சந்தித்தேன்
Oleg NOVIKOV மற்றும் Liliya MIKHAILICHENKO (பிப்ரவரி 28, 2013 தேதியிட்ட "உங்கள் கண்களை நம்புங்கள்", "நேரம்" என்பதைப் பார்க்கவும்)
பார்வையற்ற குழந்தைகளுக்கு அவர்கள் நடத்தும் வகுப்புகளில். குழந்தைகள் பொருட்களின் நிறங்களை அடையாளம் கண்டனர்
படங்களில் உள்ள படங்கள் - இது ஒரு விவரிக்க முடியாத அதிசயம் போல் இருந்தது! பின்னர் நான் நடத்த முன்மொழிந்தேன்
எங்கள் வாசகர் பங்கேற்கும் ஒரு சோதனை. அது 29 வயதான ஃபர்ஹாத். அவன் ஏற்றுக்கொண்டான்
எந்த முடிவும் கிடைக்கும் என்ற நம்பிக்கையில்லாமல், ஆர்வத்துடன் எங்கள் முயற்சியில் பங்கேற்கவும். குழந்தை பருவத்திலிருந்தே எங்கள் ஹீரோ
பொருள்களின் மங்கலான வெளிப்புறங்களை மட்டுமே பார்க்கிறது. ஆனால் அது அவரை சிறந்து விளங்குவதைத் தடுக்கவில்லை
கல்வி: ஃபர்ஹாத் ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழியிலிருந்து ஒரே நேரத்தில் மொழிபெயர்ப்பவர். கல்லூரி முடிந்ததும்
ஜப்பானில் படித்தார், அமெரிக்காவில் இன்டர்ன்ஷிப் முடித்தார். இப்போது அவர் ஒரு பொது அறக்கட்டளைக்கு தலைமை தாங்குகிறார்.
மாற்றுத்திறனாளிகளின் பிரச்சனைகளை கையாள்வது. உண்மையில், ஃபர்ஹாத் மற்றும் அவரது
கல்வி மற்றும் ஒரு பொருள்முதல்வாதியின் மனம், நான் ஆரம்பத்தில் சந்தேகம் கொண்டிருந்தேன்: நான் முதல் பாடத்தில் அமர்ந்தேன்,
அவரது கைகளை குறுக்காக, அவர் தொடர்ந்து தனது ஆசிரியர்களுடன் விவாதங்களில் ஈடுபட்டார். ஆனால் பின்னர் விஷயங்கள் நன்றாக நடந்தன. ஏற்கனவே உள்ளே
சோதனைப் பாடத்தின் போது, ​​ஃபர்ஹாத் நிறங்களை வேறுபடுத்தக் கற்றுக்கொண்டார், இருப்பினும் ஆரம்பத்தில் அவர் எல்லாவற்றையும் பிரித்தார்
இருண்ட மற்றும் ஒளி.
- நிறம் என்றால் என்ன? - Oleg ஒரு நீல அடையாளத்தைக் காட்டுகிறது.
"இருட்டு," ஃபர்ஹாட் பதிலளிக்கிறார்.
"இது நீலம், நினைவில் கொள்ளுங்கள்," ஆசிரியர் தொடர்கிறார்.
பின்னர், ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில், ஃபர்ஹாத் பச்சை, சிவப்பு, மஞ்சள்,
ஆரஞ்சு. அவர் அவற்றை ஒப்பிட்டு, அவர்கள் எவ்வாறு வேறுபடுகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, இதைப் பதிவு செய்ய வேண்டும்
தகவல். பாடத்தின் முடிவில், ஃபர்ஹாட் ஏற்கனவே இந்த வண்ணங்களை துல்லியமாக வேறுபடுத்தி அறிய முடியும். அவர் இன்னும் வேண்டும்
ஒரு புதிய வழியில் தகவலை உணர கற்றுக்கொள்ளுங்கள், கண்கள் மிக முக்கியமான விஷயம் அல்ல என்பதை புரிந்து கொள்ளுங்கள். பிறகு
அவர் விட்டுச் சென்ற முதல் பாடம் சற்று திகைப்புடன்.

பிடித்திருக்கிறதா? - நான் கேட்டேன்.
"ஆம், இது சுவாரஸ்யமானது, நான் தொடர்கிறேன்," என்று அந்த இளைஞன் பதிலளித்தான்.

எங்கள் ஹீரோவுக்கு ஒரு வீட்டுப் பணி வழங்கப்பட்டது - அவர் ஒவ்வொரு மணி நேரமும் தனது வேலையிலிருந்து இரண்டு இடைவெளிகளை எடுக்க வேண்டியிருந்தது
நிமிடங்கள் மற்றும் அவர் தூங்குகிறார் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். அதே நேரத்தில், உங்கள் எல்லா உணர்வுகளையும் நினைவில் வைத்து, கவனம் செலுத்த முயற்சிக்கவும்
சுற்றி என்ன நடக்கிறது. மேலும் விவரங்களுக்கு கவனம் செலுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். உதாரணமாக, ஒரு நாள்
ஆசிரியர்கள் ஃபர்ஹாத்தை அவர் கண்ணாடிகள் மற்றும் தட்டுகளை கவனமாக ஆய்வு செய்ய அழைத்தனர்
தொடர்ந்து சாப்பிடுகிறார் மற்றும் குடிக்கிறார். இத்தகைய எளிய பயிற்சிகள் மூளையைப் பயிற்றுவித்து கற்பிப்பதாக ஓலெக் மற்றும் லிலியா உறுதியளிக்கிறார்கள்
தகவலை மிகவும் கவனமாக உணருங்கள்.
"என்னைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் நான் இன்னும் விரிவாகப் பார்க்க ஆரம்பித்தேன்," என்கிறார் ஃபர்ஹத். - உதாரணமாக, நான் செல்கிறேன் மற்றும்
நான் என்னிடம் சொல்கிறேன்: "அங்கு மூன்று பேர் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்," என்னைச் சுற்றி என்ன வண்ணப் பொருட்கள் உள்ளன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறேன்.
முதலில், இந்த சோதனையில் ஏதாவது வருமா என்ற சந்தேகம் மட்டுமே வளர்ந்தது. சில சமயம்
நாங்கள் ஓலெக் மற்றும் லிலியாவுடன் வாதிட்டோம். ஆனால் படிப்படியாக நான் என் உடலின் திறன்களைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொண்டேன்.
எனக்கு முன்பு தெரியாதது. முகமூடி அணிந்திருக்கும்போது அல்லது கண்களை மூடிக்கொண்டு வண்ணங்களையும் படங்களையும் வேறுபடுத்திப் பார்க்க கற்றுக்கொண்டேன்.
படங்களில். நிச்சயமாக, இதற்கு முன்பு என்னால் இதைச் செய்ய முடியவில்லை. உதவியின்றி நீங்கள் காணக்கூடியதை நம்புங்கள்
கண்.
இது தனக்கு ஒரு வெளிப்பாடு என்று ஃபர்ஹாத் ஒப்புக்கொள்கிறார். முதலில் அவர் எல்லாவற்றையும் விளக்க முயன்றார்
தர்க்கரீதியாக நடக்கிறது: “இது தற்செயலானது. நான் யூகிக்கிறேன்." ஆனால் அவர்கள் அவருக்கு பின்வரும் படத்தைக் கொடுத்தனர்
அவர்கள் சொன்னார்கள்: "சரி, யூகிக்கவும்." மீண்டும் ஒரு உள் குரல் உள்ளே தோன்றியது போல் இருந்தது.
"நீங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு அமர்ந்திருக்கிறீர்கள், ஆனால் நீங்கள் இன்னும் உன்னிப்பாகப் பார்ப்பது போல் இருக்கிறது," என்று அவர் பகிர்ந்து கொள்கிறார்
ஃபர்ஹாத்தின் உணர்வுகள். - படிப்படியாக சில புள்ளிகள் தோன்றும், பின்னர் அவுட்லைன்கள். உதாரணமாக, நீங்கள்
தாளில் காட்டப்பட்டுள்ள வெள்ளை பின்னணி மற்றும் படத்தின் பரிமாணங்களை நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள். அவுட்லைன்கள் முதலில் காட்டப்பட்டுள்ளன, மற்றும்
பின்னர் வரையப்பட்டதைப் பற்றிய எண்ணம் எங்கிருந்தோ தானாகவே வருகிறது. நிச்சயமாக, நான் எப்போதும் அதைப் பெறவில்லை
புள்ளி, ஆனால் பல சரியான பதில்கள் இருந்தன.

ஃபர்ஹாத் இதையெல்லாம் ஏழு பாடங்களில் செய்ய கற்றுக்கொண்டார். என் கண்களுக்கு முன்பாக அவர் எழுதப்பட்ட சிறிய வார்த்தைகளைப் படித்தார்
சிறிய அச்சில், கண்களை மூடிக்கொண்டு, படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளதைத் தீர்மானித்தார், நடைமுறையில்
வண்ணங்களை துல்லியமாக பெயரிட்டார். தனிப்பட்ட முறையில் அவரைப் பொறுத்தவரை, சோதனை வெற்றிகரமாக இருந்தது, மேலும் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகம் கொஞ்சம் பிரகாசமாகவும் மாறுபட்டதாகவும் மாறியது.

ஒவ்வொரு கடியையும் சுவைக்கவும்

கோடை காலம் வர இன்னும் சில நாட்களே உள்ளன. நிச்சயமாக, நாம் ஒவ்வொருவரும் இந்த காலகட்டத்தில் அழகாக இருக்க விரும்புகிறோம், ஏனென்றால் கடற்கரையிலும் குளத்திலும் நாம் அனைவரும் திறந்த நீச்சலுடைகளை அணிகிறோம்.

மெத்தட் ஆஃப் கான்சியஸ் மேனேஜ்மென்ட் ஆஃப் எனர்ஜி (MOKiDE), உளவியலாளர்கள் ஒலெக் நோவிகோவ் மற்றும் லில்லியா மிகைலிசென்கோ, எழுத்தாளர்கள் பேச்சு சுதந்திரத்தின் வாசகர்களுடன் நனவை வளர்ப்பதற்கான ஒரு சுவாரஸ்யமான முறையைப் பகிர்ந்து கொண்டனர், "விழிப்புணர்வு மூலம் சிறந்த உருவம்". கடுமையான உணவுகள் இல்லாமல் விரும்பிய விகிதங்கள்.

குளிர்சாதனப்பெட்டியைத் திறக்கும் ஆசைக்கு முந்தையது என்ன? இந்த செயல்பாட்டில் உணர்ச்சிக் கூறு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது என்பதை பலர் உணரவில்லை. "ஆட்சி", "உணவு", "காலை உணவு", "மதிய உணவு", "இரவு உணவு" போன்ற கருத்துகளின்படி மக்கள் சாப்பிடுகிறார்கள். நாம் எந்த உணர்ச்சியை "உணவளிக்க" முயற்சிக்கிறோம் என்பதை உற்று நோக்கலாம்? சாப்பிடும் போது நமக்குள் என்ன மாதிரியான எண்ணங்கள், உணர்வுகள், அனுபவங்கள் எழுகின்றன? அதனால் சாப்பிட்டோம். நாம் ஒருவேளை நம் வயிற்றில் ஒரு இனிமையான நிறைவை உணர்கிறோம், வலிமை மற்றும் ஆற்றலின் எழுச்சி. ஆனால் உணர்வுகளின் நீண்ட சங்கிலியைக் கண்காணிப்பதை நிறுத்திவிட்டோம்.

ஓலெக் மற்றும் லிலியா மிகைலிசென்கோ நாம் எப்படி சாப்பிடுகிறோம் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க எங்களை அழைக்கிறார்கள். எனவே, அவர்களிடம்.

- ஒரு பரிசோதனையை நடத்துவோம்: சாப்பிடுவோம், ஆனால் அதை உணர்வுபூர்வமாக செய்யுங்கள்! நிறுத்துங்கள், மேலும் படிக்க வேண்டாம், முதலில் சாக்லேட் போன்ற உங்களுக்கு பிடித்த விருந்துக்காக கடைக்குச் செல்லுங்கள். நீ சென்றுவிட்டாயா? பிறகு ஆரம்பிக்கலாம்.

படி 1.எதிர்பார்ப்பு என்ற உணர்ச்சியே முதலில் தூண்டும். இங்கே நீங்கள் உங்கள் சாக்லேட் பாரைப் பார்க்கிறீர்கள்... அதில் குதிக்க அவசரப்பட வேண்டாம். உங்கள் சாதாரண உணவில் எவ்வளவு சாக்லேட் சாப்பிடுவீர்கள் என்பதை இப்போது முடிவு செய்யுங்கள்? சிலர் சொல்வார்கள்: அனைத்தும், மற்றவர்கள்: பாதி. இந்த எண்ணத்தை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

படி 2.காட்சிப்படுத்தலில் இருந்து இரண்டாவது உணர்ச்சி. பேக்கேஜிங்கின் நிறம், எழுத்துரு, லேபிளின் வடிவமைப்பு, சாக்லேட் பட்டையின் வடிவம் ஆகியவை உங்களை நனவின் நிலைக்கு எவ்வாறு பாதிக்கிறது என்பதைப் பற்றிய உங்கள் ஆழ்மனப் புரிதலை இங்கே கொண்டு வருகிறீர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அழுக்கு காகிதத்தில் சுற்றப்பட்ட உருகிய சாக்லேட்டின் வடிவமற்ற துண்டுகளை நீங்கள் சாப்பிட விரும்ப மாட்டீர்கள்.

படி #3.மேடையில் வரும் மூன்றாவது விஷயம் செயலின் உணர்ச்சி. உங்கள் விருந்தை மெதுவாக அவிழ்த்து விடுங்கள். உங்கள் விரல்களால் ரேப்பரின் மென்மையை உணருங்கள், படலத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள், அது எப்படி சுவையாக நொறுங்குகிறது, குழந்தைகளின் புத்தாண்டு விருந்துகளின் காட்சிகளை நினைவூட்டுகிறது, ஓடு முதலில் உங்கள் விரல்களின் அழுத்தத்தை எவ்வாறு எதிர்க்கிறது என்பதை உணருங்கள், ஆனால் பின்னர் உங்கள் விருப்பத்திற்கு இணங்குகிறது மற்றும் மெல்லிய பனி போன்ற, சமச்சீர் துண்டுகளாக உடைகிறது.

படி #4.உணர்வுகளின் உணர்ச்சி. உங்கள் கையில் ஒரு துண்டு சாக்லேட் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். அது எவ்வளவு ஆழமான, வெல்வெட் நிறத்தைக் கொண்டுள்ளது என்பதைப் பாருங்கள், அது சூரிய வெப்ப மண்டலங்களில் இருந்து கோகோவின் இனிமையான வாசனையை எப்படி வெளிப்படுத்துகிறது, காதல், சூடான நாடுகளின் இன்பங்கள் மற்றும் சாகசங்களில் உங்களை ஈடுபடுத்துகிறது.

படி #5.அடுத்து சுவை உணர்வு வருகிறது. மெதுவாக ஒரு சாக்லேட்டை உங்கள் நாக்கில் வைக்கவும். அதை மெல்ல அவசரப்பட வேண்டாம். உங்கள் நாக்கில் உள்ள சுவை மொட்டுகள் இந்த சமையல் தலைசிறந்த படைப்பின் முழு அளவிலான சுவைகளை அடையாளம் காணட்டும். சாரங்கள், எண்ணெய்கள், இனிப்பு வெல்லப்பாகுகள் மற்றும் கோகோவின் கசப்பான பிந்தைய சுவை ஆகியவற்றின் வாசனை மற்றும் சுவைகளின் முழு பூச்செண்டை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள். சாக்லேட் துண்டு உங்கள் வாயில் எப்படி மெதுவாக கரைகிறது என்பதை உணருங்கள். இப்போது நீங்கள் தயாரிப்பைப் பார்க்க மாட்டீர்கள், ஆனால் உங்கள் உணர்வுகளை முழுமையாக நம்புங்கள், இது சில இனிமையான ஆற்றல் உள்ளே வருகிறது என்று கூறுகிறது.

படி #6.ஆற்றல் உணர்வு. இப்போது நாம் செய்ய வேண்டியது, இந்த ஆற்றலை ஏற்றுக்கொள்வது, உங்கள் உடலுக்கு இளமை, வலிமை மற்றும் அழகு ஆகியவற்றைக் கொடுக்கும் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த சாக்லேட்டை இப்போது ஏன் சாப்பிட்டீர்கள் என்பதை நீங்களே முடிவு செய்து கொள்ளுங்கள். அவர் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி, நேர்மறை உணர்ச்சிகள் மற்றும் வாழ்க்கைக்குத் தேவையான ஆற்றலை மட்டுமே கொடுக்கட்டும்.

படி #7.இப்போது நீங்கள் உங்கள் வயிற்றை நிரப்ப ஆரம்பிக்கலாம். அனுபவம் வாய்ந்த மற்றும் நனவான உணர்ச்சிகள் மூலம், நீங்கள் ஏற்கனவே உங்கள் சுயத்தை ஊட்டிவிட்டீர்கள், மேலும் அதற்கு அதிகமாக தேவையில்லை. போதுமான அளவு பெற, உங்களுக்கு அரை பட்டை கூட தேவையில்லை, ஒரு துண்டு சாக்லேட் போதும். இப்போது நிதானமாக நீங்கள் விரும்பும் மற்றும் உங்கள் வயிற்றில் இடமளிக்கும் அளவுக்குச் சாப்பிடுங்கள். நீங்கள் உறிஞ்சுவதற்குப் பழகிய அளவு அவருக்கு இனி தேவைப்படாது.

உளவியலாளர்கள் உறுதியளிக்கிறார்கள்: எதிர்காலத்தில் நீங்கள் எங்கள் முறைப்படி ஒவ்வொரு உணவையும் தொடங்கினால், அது ஒரு பழக்கமாக மாறும், அதிக நேரம் எடுக்காது மற்றும் உணவுடன் உங்கள் நனவான உறவின் ஒரு பகுதியாக மாறும். காலப்போக்கில், நீங்கள் குறைவான உணவை உண்கிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள், மேலும் அதன் அளவை நீங்கள் குறிப்பாக குறைக்க வேண்டியதில்லை. முக்கியமானது: ஒவ்வொரு நாளும் பயன்படுத்தினால் மட்டுமே நுட்பம் வேலை செய்யும்!

“நம்மைச் சுற்றியுள்ள தகவல்கள்” - MOK&DE முறையின் நிறுவனர்களுடன் நேர்காணல்

இன்று எனது புதிய பதிலளிப்பவர்களை அறிமுகப்படுத்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன், இவர்கள் லிலியா மிகைலிசென்கோ மற்றும் ஒலெக் நோவிகோவ் - அல்மாட்டியில் உள்ள MOKiDE (Method of Conscious Energy Management) நிறுவனர்கள். இந்த முறையை தனிப்பட்ட முறையில் அனுபவித்தவர்களால் அவர்களின் முடிவுகள் பாராட்டப்படுகின்றன, மற்றவர்கள் இதையெல்லாம் போலி அறிவியல் அல்லது சில வகையான உளவியல் விளையாட்டு-தந்திரம் என்று கருதுகின்றனர், ஆனால் சிலர் தங்கள் முறை செயல்பட முடியும் என்று மறுக்கிறார்கள். அவர்கள் ஏற்கனவே KTK மற்றும் சேனல் 31 இல் பல முறை விருந்தினர்களாக மாறியிருந்தாலும், அவர்கள் தங்கள் யோசனைகளையும் கற்பித்தல் கொள்கைகளையும் வழங்கினர், அவர்கள் உண்மையில் என்ன வழங்குகிறார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்!

ஓலெக், லிலியா, இன்று நான் தகவல் போன்ற ஒரு அருவமான பொருளைப் பற்றி பேச விரும்புகிறேன், இது குறித்து வெவ்வேறு கருத்துக்கள் இருந்தாலும், எல்லோரும் இப்போது அதை அளவிடவும் வகைப்படுத்தவும் விரும்புகிறார்கள், மேலும் சிலர் இதில் வெற்றி பெறுகிறார்கள் - இது மோசமானதல்ல! நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள், நீங்கள் ஏற்கனவே ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை பல்வேறு பேச்சு நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்றுள்ளீர்கள், அங்கு நீங்கள் எங்களைச் சுற்றியுள்ள தகவல்களைக் கற்கும் முறையைப் பற்றி அதிகம் பேசியுள்ளீர்கள், தெரியாதவர்களுக்கு சுருக்கமாகச் சொல்ல முடியுமா? !?

மிக சுருக்கமாகச் சொல்வதானால், இந்த நுட்பம் MOUKiDE என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது Method of Conscious Energy Management என்ற வார்த்தைகளின் சுருக்கமாகும். தகவல் என்பது ஆற்றல், மேலும் இந்த ஆற்றலைக் கட்டுப்படுத்தலாம் மற்றும் கட்டுப்படுத்த வேண்டும். 5 வருடங்கள் பார்வையற்றவர்கள் மற்றும் பார்வையற்றவர்களுடன் பணிபுரிந்து கடினமான பாதையில் சென்று இதை நம்பினோம். அவர்களில் பார்வை இழந்தவர்களும், பிறவியிலேயே பார்வையற்றவர்களும் இருந்தனர். பல தொலைக்காட்சி சேனல்கள் மற்றும் செய்தித்தாள்கள் எங்கள் செயல்பாடுகளைப் பற்றி எழுதின, பல்வேறு சோதனைகளை நடத்தின, ஒவ்வொரு முறையும் எங்கள் முறையின் செயல்திறனை உறுதிப்படுத்தி நிரூபிக்கின்றன.

- உங்கள் நுட்பத்தின் சாராம்சம் என்ன?

நனவான ஆற்றல் மேலாண்மை முறை, வாழ்க்கையில் தேர்ச்சி பெற்று தொடர்ந்து பயன்படுத்தப்படும் போது, ​​உங்கள் பெரும்பாலான பிரச்சனைகளை தீர்க்கிறது மற்றும் நோய், மன அழுத்தம், மனச்சோர்வு, சுய சந்தேகம் மற்றும் உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகில் அதிருப்திக்கு வழிவகுக்கும் அனைத்து உளவியல் தடைகளையும் நீக்குகிறது. கூடுதலாக, அன்றாட வாழ்க்கையில் ஒரு நபர் சந்திக்கும் எந்த ஆற்றல்களையும் நிர்வகிக்க இது உங்களை அனுமதிக்கிறது: தகவல் ஆற்றல், நேரம், உணர்வுகள், உணர்ச்சிகள், நோக்கங்கள், வார்த்தைகள், மன படங்கள், ஆசைகள் போன்றவை.

வகுப்புகள் பெரியவர்களுடனான கருத்தரங்குகளின் ஒரு பகுதியாகவும், குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட பாடங்களாகவும் நடத்தப்படுகின்றன, அதன் பிறகு இருவரும் MOK&DE மையத்தில் எங்கள் முறையை விரிவாகப் படிக்கலாம். கருத்தரங்குகள் மற்றும் வழக்கமான வகுப்புகள் இரண்டிலும், மாணவர்கள் இந்த முறைகள் அனைத்தையும் கோட்பாட்டளவில் விரிவாகக் கருதுகின்றனர் மற்றும் நடைமுறையில் தகவலின் ஆற்றலை நிர்வகிக்கும் முறையை தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள்.

வகுப்புகளின் விளைவாக, புலன்களைப் பயன்படுத்தாமல், எந்தவொரு திறந்த மற்றும் மூடிய மூலங்களிலிருந்தும் விருப்பத்தின் பேரில் எந்தவொரு கேள்விக்கும் (கோரிக்கை) பதிலைக் கண்டுபிடிக்கும் வாய்ப்பைப் பெறுவீர்கள் (பொதுவாக இது "மூன்றாவது கண்ணைத் திறப்பது" அல்லது வேலை என்று அழைக்கப்படுகிறது. உள்ளுணர்வு). மேலும் கண்களின் உதவியின்றி பார்க்க (விதிவிலக்கு இல்லாமல் எல்லா குழந்தைகளும் இந்த திறமையைப் பெறுகிறார்கள்), பெரியவர்களும் குழந்தைகளும் எந்த விஷயத்தையும் நேரடியாக அணுகாமல் அனைத்தையும் அறிந்து கொள்ளலாம்.

சோதனை மற்றும் பிழை மூலம் இந்த திறன்களை நீங்களே வளர்த்துக் கொள்வீர்கள், திரும்பத் திரும்ப மற்றும் முடிவில் நிலையான சரிசெய்தல் மூலம், தகவலை எப்போது, ​​​​எப்படி உணர்கிறீர்கள், விரைவாகவும் திறமையாகவும் பெற நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதற்கான உங்கள் சொந்த சூத்திரத்தை உருவாக்குங்கள்.

எங்கள் முறையைப் பயன்படுத்தி வகுப்புகளின் போது, ​​நனவான ஆற்றல் மேலாண்மை முறையின் கோட்பாட்டில் ஆழமாக மூழ்கியதற்கும், தகவலை உணரும் புதிய வழிகளில் மீண்டும் மீண்டும் நடைமுறைப் பயிற்சியளிப்பதற்கும் நன்றி, மக்கள் தங்கள் நனவுடன் பல்வேறு செயல்களைச் செய்கிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக: பயிற்சியின் உதவியின்றி பார்வை பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கண்கள் (இது பதில்களை நேரடியாக ஏற்கவும் அறியவும் உதவுகிறது (உணர்வுகள் மற்றும் தர்க்கரீதியான செயலாக்கம் இல்லாமல்)), தகவல் மற்றும் நினைவக இருப்புகளின் வெளிப்புற மற்றும் உள் சேமிப்பிடத்தைக் கண்டறியவும், விண்வெளிக்கு கோரிக்கைகளை சரியாக அனுப்பவும், பொய்கள், படிவங்களிலிருந்து உண்மையை வேறுபடுத்தவும் மற்றும் அவர்களின் ஆசைகளை நிறைவேற்றவும். மேலும், காலப்போக்கில், பயம் மற்றும் கவலைகள் வாழ்க்கையை விட்டு வெளியேறி, மகிழ்ச்சிக்கான இடத்தையும், வாழ்க்கையைப் பற்றிய தூய்மையான, புதிய கண்ணோட்டத்தையும் விட்டுவிட்டு, நனவு மற்றும் நாம் உருவாக்கிய யதார்த்தத்தைப் பற்றிய புதிய கண்ணோட்டத்தை உருவாக்குவது எப்படி என்பது பற்றிய புரிதல் வருகிறது.

இந்த முறையானது செயல்பாட்டின் கொள்கையை உணரவும், புரிந்து கொள்ளவும், தேவைப்பட்டால், உங்களுக்குத் தேவையான திசையில் எந்த ஆற்றலையும் மாற்றவும் மற்றும் திருப்பிவிடவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது.

இது குறியீட்டு முறை மற்றும் ஹிப்னாஸிஸ் இல்லாமல் நிகழ்கிறது, ஏனெனில் கான்சியஸ் என்ற வார்த்தையே நீங்கள் முழு உணர்வில் இருப்பதைக் குறிக்கிறது. கூடுதலாக, எதிர்காலத்தில், தேவைப்பட்டால், நீங்கள் எங்கள் முறையைப் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் எங்கள் உதவியின்றி சுயாதீனமாக செயல்படலாம்.

பொதுவாக, தகவல் என்பது எதிர்பார்க்கப்படும் சமிக்ஞை என்று ஒரு வரையறை உள்ளது, இருப்பினும், அவை எதிர்பார்க்கப்படாதபோதும் கூட என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன்! எதன் உதவியுடன் தகவலைப் புரிந்துகொள்வது என்பதை நீங்கள் என்ன கற்பிக்கிறீர்கள்? நம் புலன்கள் மூலம் தகவல்களைப் பெறுகிறோம் என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம், உங்கள் கருத்தைத் தவிர வேறு ஏதாவது இருக்கிறதா?

தொடங்குவதற்கு, ஒவ்வொரு வார்த்தையின் அர்த்தத்தையும் சிந்திக்கத் தொடங்க உங்களை அழைக்கிறோம். தகவல் என்றால் என்ன? இது நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய தகவல். இது ஒரு உன்னதமான சூத்திரம். தகவல் என்ற கருத்தை ஆற்றலாகக் கருதுமாறு நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம். பொதுவாக, நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் ஒரே ஆற்றல். இந்த ஆற்றலைப் புரிந்துகொள்ளும் வெவ்வேறு உறுப்புகளை நாம் பயன்படுத்துகிறோம் என்பது மட்டுமே அதைப் பிரிக்கிறது. துகள்கள் வடிவில் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகில் வெளிப்படும் புலப்படும் தகவல்-ஆற்றலுக்கு, நாம் நமது ஐந்து புலன்களைப் பயன்படுத்துகிறோம். ஆனால் வேறு வகையான தகவல்கள், அலை வடிவில், சிறப்பு சாதனங்களின் உதவியுடன் அல்லது முழு நரம்பு மண்டலத்தின் மூலமாகவும் நம்மால் உணரப்பட்டு, நமது முறையின்படி நன்றாக ட்யூன் செய்யப்பட்டு அளவீடு செய்யப்படுகிறது. எங்களுடைய உலகளாவிய முறையைப் பயன்படுத்தி, எங்கள் மையத்தில் இந்த அமைப்பு மற்றும் அளவுத்திருத்தத்தை நாங்கள் செய்கிறோம்.

நீங்கள் பேசும் அதே முறையால், ஊடகங்கள், தெளிவுபடுத்துபவர்கள் மற்றும் பிறர், சார்லட்டன்களை நிராகரித்து, வெளியில் இருந்து தகவல்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?

ஊடகங்கள் மற்றும் தெளிவுபடுத்துபவர்கள் மூலம் விண்வெளியில் இருந்து தகவல்களை அகற்றும் முறை நம்முடையதுடன் ஒப்பிடத்தக்கது. ஒரே வித்தியாசம் - முதலில், நாங்கள் தூய தகவல்களை சேகரிக்கிறோம், பொதுவாக அவர்களின் அனுபவத்தின் அடிப்படையில் தனிப்பட்ட விளக்கத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம். இரண்டாவது: எங்கள் முறையின்படி, இதை யார் வேண்டுமானாலும் கற்றுக்கொள்ளலாம், மேலும் உங்களுக்கு சிறப்பு பரிசு எதுவும் தேவையில்லை. மற்றபடி அதே செயல்முறைதான். கோரிக்கை - கவனத்தை நிலைநிறுத்துதல் - பதிலைப் பெறுதல்.

"பிரபஞ்சத்தின் தரவு வங்கி" போன்ற ஒரு விஷயம் இருப்பதாக சிலர் நம்புகிறார்கள், பொதுவாக நம் அனைவரையும் பற்றி எல்லாம் இருக்கிறது, அதைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், அல்லது தகவல் அத்தகைய வடிவங்களில் கட்டமைக்கப்படவில்லையா?

ஆம், உண்மையில், எல்லோரும் இதை வித்தியாசமாக அழைக்கிறார்கள்: நோஸ்பியர், பயோஎனெர்ஜி-தகவல் புலம், ஆகாஷிக் நாளாகமம், ஆனால் இந்த தகவலின் பார்வையில் என்ன தவறு? உண்மை என்னவென்றால், இந்த பார்வை ஒரு அமைப்பின் வடிவத்தில் தகவலை வரம்பிடுகிறது. எந்தவொரு அமைப்பையும் உள்ளடக்கிய ஒரு கட்டமைப்பைப் பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம், இது பூமியின் புலம் அல்லது வேறு சில கிரகங்களுடன் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, மேலும் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் ஊடுருவிச் செல்கிறது. நீங்கள் விரும்பினால், இது மற்றொரு உண்மை, இயற்பியல் அல்ல, ஆனால் சாத்தியக்கூறுகளின் உண்மை, இதில் இணையான பிரபஞ்சங்கள், நேரம் மற்றும் பிற சட்டங்கள் மற்றும் பொருளின் பண்புகள் பற்றிய கருத்து இல்லாதது போன்ற கருத்துக்கள் அடங்கும். இவை அனைத்தும் அவர்களின் நனவில் ஒப்புக் கொள்ளப்படுகின்றன மற்றும் எங்கள் வழிமுறையில் தேர்ச்சி பெற்றவர்களால் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

- எதிர்காலத்தைப் பற்றி என்ன? எதிர்காலத்தைப் பற்றி ஏதேனும் தகவல்?

இந்த கேள்விக்கான பதில் முந்தைய கேள்வியிலிருந்து பின்வருமாறு. சாத்தியக்கூறுகளின் யதார்த்தத்தைப் பற்றி நாம் பேசுகிறோம் என்றால், சாத்தியக்கூறுகள் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, அதாவது, எதிர்காலத்தின் எந்தவொரு பதிப்பும் இந்த மற்ற யதார்த்தத்தில் தகவல் வடிவத்தில் உள்ளது. இயற்பியல் யதார்த்தத்தில், நாம் ஒன்றை மட்டுமே தேர்வு செய்கிறோம். கவனிக்கப்பட்ட எதிர்காலத்தைப் பற்றி அறிந்த ஒரு பார்வையாளர் இல்லாமல், எந்த விருப்பமும் உணரப்படாது என்பது வெளிப்படையானது. எங்கள் மையத்தின் முக்கிய பணி பார்வையாளர்களை "ஆன்" செய்ய மக்களுக்கு கற்பிப்பதாகும், மேலும் அவர்களின் எதிர்கால வளர்ச்சிக்கு மிகவும் பயனுள்ள விருப்பத்தை அவதானிக்க வாய்ப்பு உள்ளது.

அறிவியல் அல்லது மத பின்னணியில் உள்ளவர்களிடமிருந்து உங்கள் பார்வையை "நிராகரிப்பதை" நீங்கள் சந்தித்திருக்கிறீர்களா? எப்படி எல்லாவற்றையும் ஒன்றாக இணைக்கிறீர்கள்?

எங்கள் நுட்பத்தின் சாராம்சம் சுற்றுச்சூழலில் ஒரு புதிய தோற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது. அனைத்து ஏற்றுக்கொள்ளும் தத்துவம் மக்கள், மதம் மற்றும் அறிவியல் மீதான அணுகுமுறையில் மாற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. எல்லோரும் "நிராகரிப்பை" பார்க்கும் இடத்தில், ஆக்கபூர்வமான ஆலோசனைகள், உரையாடலுக்கான அழைப்பு, நமது பன்முக வழிமுறைகளைப் புரிந்துகொள்ளும் விருப்பம் ஆகியவற்றைக் காணலாம். நமது முறையானது ஆன்மா மற்றும் உடல், உணர்வு மற்றும் உள்ளுணர்வு போன்ற கருத்துக்களை ஒருங்கிணைப்பதால், துல்லியமாக இவற்றில் சில கருத்துக்கள் மதத்திற்கும், மற்றவை அறிவியலுக்கும் நெருக்கமாக இருப்பதால், அறிவியல், மதம், தத்துவம் ஆகியவற்றின் எந்த திசையிலும், அவற்றின் சட்டங்களை நிராகரிக்காமல் வெற்றிகரமாக ஒத்துழைக்க முடியும். ஆனால் புதிய சிந்தனை முறைகளால் அவர்களை வளப்படுத்துவதன் மூலம் மட்டுமே.

- உள்ளுணர்வு என்றால் என்ன?

நம்மைப் பொறுத்தவரை உள்ளுணர்வு என்பது பலதரப்பட்ட சொல். இது யதார்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு முறையாகும், இது செயல்பாட்டின் கொள்கையை உணரவும், புரிந்துகொள்ளவும், தேவைப்பட்டால், எந்த ஆற்றலையும் உங்களுக்குத் தேவையான திசையில் மாற்றவும் மற்றும் திருப்பிவிடவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது. மேலும் உலகத்தை உருவாக்குவதும், அதை உருவாக்கும் போது பார்ப்பதும் நமது உள் நோக்கத்தை அவதானிக்கும் திறன். அதே சமயம் உங்களால் முடியாதது எதுவுமில்லை என்ற நம்பிக்கை நிலை!

- இறுதியாக, தகவல்களைப் பெறுவதற்கான திறனை விரிவுபடுத்த விரும்பும் வாசகர்களுக்கு நீங்கள் ஆலோசனை வழங்க முடியுமா? - தொடர்ந்து விழிப்புடன் இருக்குமாறு உங்களை ஊக்குவிக்கிறோம். உங்களுக்கு வரும் அனைத்து தகவல்களையும் இப்போதே ஆராயத் தொடங்குங்கள். நீங்கள் நிர்ணயித்த இலக்குகளை நோக்கி இந்த யதார்த்தத்தில் உங்கள் பயனுள்ள மற்றும் வசதியான முன்னேற்றத்திற்கான அனைத்து சாத்தியக்கூறுகளையும் இது உள்ளடக்கியது. எங்கள் வலைத்தளத்தை ஆராய்வதன் மூலம் தொடங்கவும் மற்றும் எங்கள் கருத்தரங்குகளுக்கு வாருங்கள். பார்வையற்ற 55 பேர் இந்த முறையைத் தேர்ச்சி பெற்று முழு வாழ்க்கையையும் நேரடியாக தகவல்களைப் பெறுகிறார்கள். அவர்களில் இருவர் பொது அடிப்படையில் பல்கலைக்கழகங்களில் நுழைந்த பெண் மாணவர்கள், அவர்கள் பார்வையற்றவர்கள் என்பதை யாரும் உணரவில்லை. அவர்கள் அனைவரும் அதைச் செய்ய முடிந்தால், நீங்கள் நிச்சயமாக வெற்றி பெறுவீர்கள்!