"Şəfqət. Daha yaxşı həyat hüququ" sinif saatı (8-9-cu siniflər)
İrina Vasilyeva
“Yalnız ürəklərin mehribanlığı ilə” Əlillər Günü üçün açıq dərs
Hədəf: uşaqlarda mərhəmət hissi, xəstə insanlara kömək etmək istəyi oyatmaq, Əlil insanlar.
Tapşırıqlar:
haqqında fikirlər formalaşdırmaq mehribanlıq, yaxşı əməllər, onların insan həyatındakı əhəmiyyəti;
Kimin ehtiyacı olduğuna dair biliklər yaradın yaxşı əməllər;
İncə motor bacarıqlarının inkişafı.
İlkin iş:
İstehsalat « ürəklər» origami, uşaqlarla söhbət mehribanlıq, nəzakət, A. Bartonun şeirini oxumaq "Vovka mehriban ruh» , V. Katayevin nağılları "Yeddi çiçəkli çiçək".
Tədbirin gedişi:
Nəzakətli və mehriban
olmaq çətin deyil.
Sadəcə insanlara diqqət yetirmək lazımdır.
Qoca, yaşlı qadın
Avtobus sürərkən
Və ya tramvayda
Yol vermək üçün yer.
Sizə cansağlığı arzulayıram
Görüşəndə hamıya yaxın
Və "Hər şeyə yaxşı"
Evdən çıxmaq.
Həmişə səliqəli olun
Təmiz və yuyulmuş,
Yəni hamı istəyir
Sizə danışmaq.
Nənə və ana
Xatırlatma yoxdur
Dərhal kömək edin
Və oyuncaqlarınız
Lazım olan şeylər
Vaxtında yerə
Döşəmədən təmizləyin.
Ayaqlarınızı yelləməyin
Naharda oturmaq
Və danışma
Şorba ağzınızda olanda.
Bütün zəifləri qoruyun
Nəzakətli və mehriban
olmaq çətin deyil.
Zəruri sadəcə qaydalar
Bilin və edin.
Bu qaydaların çoxu var
Uşaqlar üçün yaxşıdır
Sən və mən bir yerdəyik
Gəlin öyrənək.
pedaqoq:
pedaqoq: Salam! İstənilən görüşümüzə bu sözlərlə başlayırıq. Və bu sözün mənası yoxdur sadəcə bir salam, həm də ünvanlanana sağlamlıq arzulayır. Sağlamlıq insan üçün çox vacibdir. Sağlamlıq taleyin hədiyyəsidir. Bu hədiyyəni dəyərləndirməyi və ona hörmət etməyi öyrənmək lazımdır. Məhz buna görə də biz erkən uşaqlıqdan insanlara sadəcə salam verməyi deyil, onlara sağlamlıq arzulamağı da öyrənirik. Başqalarını arzulayırıqsa, özümüz üçün də arzulayırıq. Ancaq bizim və başqalarının sağlamlığı həmişə istəklərimizdən asılı deyil. Təəssüf ki, planetimizdə fiziki sağlamlıqdan məhrum olan çoxlu insanlar var, yəni bu insanlar əlil və ya doğuşdan və ya xəstəlik və ya zədə nəticəsində. Əlillər insanlardır belə ki kənar yardım olmadan öhdəsindən gələ bilməyəcəkləri xəstəlik və ya zədə ilə məhdudlaşır. Bu insanların bir az da bizim hərarət və diqqətimizə, qayğı və hörmətimizə ehtiyacı var. Biz isə çox vaxt laqeyd oluruq, başqalarının dərdindən ötrü keçirik.
İndi onların necə insanlar olduğunu, necə olduqlarını görəcəyik.
Təqdimata baxın:
Slayd 3 - 3 dekabr beynəlxalq gündür Əlil insanlar. Təbiətin və ya şansın sağlamlıqdan məhrum etdiyi, adətən dediyimiz insanların həyatın necə olduğunu öz gözləri ilə təsəvvür etmək adi insanlar üçün çətindir. Əlil insanlar. Ancaq bu gün planetdə yaşayan hər yeddinci insan belədir. Əlil isə nə bizim növümüzə xas olan intellekt xüsusiyyətlərini, nə də adi insani arzu və istəklərini itirmir.
Slayd 4 - Baxın, bütün bu fotoşəkillərdəki uşaqlar, uşaqlar xoşbəxtdirlər, çünki tək deyillər, onların yanında etibarlı, sadiq dostları və valideynləri var, idman oynaya, məktəbə gedə, rəqs edə, adi bir işə rəhbərlik edə bilərlər. həyat, mənim və sənin kimi.
Slayd 5 - Uşaqlar, hələ də ümumiyyətlə heç nə görməyən insanlar var. Bilirsinizmi ki, kor insanlara xüsusi təlim keçmiş bələdçi itlər kömək edir ki, bu da sahibinə ətrafdakı dünyanı gəzdirməyə və sərbəst hərəkət etməyə kömək edir.
Slayd 6 - Əlillər insanlardır, kimin sağlamlıq imkanları belə ki kənar yardım olmadan öhdəsindən gələ bilməyəcəkləri xəstəlik və ya zədə ilə məhdudlaşır.
Slayd 7 - Onlar nədir? Onlar fərqlidir? Gəlin onları daha yaxından tanıyaq! Onlar da idmanı sevirlər!
Slayd 8 – Onlar da yaradıcılığı sevirlər!
Slayd 9 – Onlar da heyvanları sevirlər!
Slayd 10 – Onlar da oxumağı sevirlər!
Slayd 11 - Onlar rəqs etməyi sevirlər!
Slayd 12 – Tətilləri sevdiyimiz kimi!
Slayd 13 - Həm də solma ilə ürəklər hədiyyələr gözləyir!
Slayd 14 – Onlar fərqlidirmi?
Slayd 15 – Onlar ruhən güclüdürlər! Onlar yaradıcılıqla, idmanla məşğul olur, sənət əsərləri yaradırlar.
Slayd 16 - Hamımız bərabərik, yeriyə bilənlər və olmayanlar, görənlər və görməyənlər, hamımıza eyni münasibət göstərilməlidir. yaxşı, hörmətlə, köməyimizə ehtiyacları varsa kömək edin. Xəstəliyindən asılı olmayaraq bütün uşaqlarla dost olmaq lazımdır.
bir oyun" "Kor" Və "Bələdçi"»
Bu oyun uşağa başqalarına güvənmək təcrübəsi verir. Oyuna başlamaq üçün iki nəfər lazımdır. Onlardan biri olacaq "kor"- onun gözü bağlıdır. İkincisi onundur "bələdçi" bir kor adamı diqqətli və ehtiyatla məşğul bir yoldan keçirməyə çalışır.
Dirijorun vəzifəsi düzgün tərcümə etməkdir "kor" başqasına "magistral yolun kənarı"(bu yer haradadır, onu müxtəlif maneələrlə toqquşmadan qoruyaraq əvvəlcədən razılaşın. Tapşırığı yerinə yetirdikdən sonra uşaqla rolda onun üçün asan olub-olmadığını müzakirə edin. "kor" bələdçiyə etibar edib-etmədiyini, qayğısına və bacarığına, hansı hissləri yaşatdığını. Gələn dəfə o, özünü bələdçi kimi sınasın - bu, ona başqa bir insana qayğı və diqqət göstərməyi öyrədəcək.
İndi gəlin özümüz böyük bir şey edək ürəkləri olan kart-origami və onu bütün əlil insanlara həsr edin.
İstehsalat açıqcalar origami elementləri ilə « ürək» , mahnı səslənir "Dostluq haqqında funtika"
pedaqoq: - Məncə, edəcəksən daha mehriban, daha diqqətli, daha həssas. Onlara bir növ kömək etmək üçün. ərzində siniflər, sənin gözlərindən mənə aydın oldu ki, eşitdiyim və gördüyüm hər şey sənə toxunub ürəklər. Hər kəsə əlavə etmək istərdim əlil arzulayır ki, ona tam hüquqlu bir insan kimi yanaşılsın. Və onlardan birinin dediyi kimi insanların: “Hər kəs kimi özümüzü yaxşı hiss edirik, Əlil insanlar Bizi edən insanların bizə münasibətidir”. Onların sənin mərhəmətinə yox, sənin dostluğuna, köməyinə ehtiyacı var.
Düşünürəm ki, bir çoxlarınız artıq belə insanlara gülməyəcək, əksinə, mümkünsə, onlara öz köməyinizi təklif edəcəksiniz. Amma biz onlara necə kömək edə bilərik, mən sizdən eşitmək istəyirəm.
Uşaqların cavabları: – mağazalardan, nəqliyyatdan giriş və çıxış üçün nəzərdə tutulmuşdur əlil arabaları.
Yolu keçməyə kömək edin, mağazaya gedin.
Mənzili təmizləməyə kömək edin.
Ərzaq gətirin.
Hər şeydə kömək edin; ehtiyatlı ol. Düzdü, yaxşı!
Beynəlxalq Əlillər Günü üçün ssenari
(5-7-ci siniflər üçün açıq tədbir Demina O.V. tərəfindən keçirildi)
C "Tsvetik-Yeddi-Tsvetik" nağılı!
Təqdimatçı 1:- Uşaqlar, qız son ləçək nəyə sərf etdi? (cavab) - Yalnız əlil oğlan üçün.
Slayd 1Təqdimatçı 2: Beynəlxalq Əlillər Gününə həsr olunmuş bugünkü görüşümüzə gələn hər kəsə salam!
Təqdimatçı 1: Bu insanlarla maraqlanan hər kəsə gününüz xeyir.
Təqdimatçı 2: Bu gün görüşümüzdə əlillərə ən isti, ən səmimi sözləri demək istəyirik.
Təqdimatçı 1: Bəs diqqətlə əlil dediyimiz bu insanlar kimlərdir? Belə bir insanla qarşılaşanda niyə çaşırıq? Nə üçün onların yanında bir növ yöndəmsizlik hiss edirik?
Təqdimatçı 2:Çünki bu insanların köməyə ehtiyacı olduğunu başa düşürük. Yardımımız sizinlədir. Onların necə yaşadıqlarını, hansı aktual problemlərin dərhal həllini tələb etdiyini təxmin edə bilərik. Amma biz onu da bilirik ki, bu problemlərlə gündəlik mübarizə onların həyatıdır. Fiziki qüsurları olan, lakin səmimi qəlbli və isti ruhlu insanlara dərin təzim.
Slayd 2Təqdimatçı 2:
Biz sizinleyik!!!
Həyat həmişə gözəldir
və hər kəs bir şeylə istedadlıdır.
Qoy yalnız sevinc hökm sürsün,
və ümid işığı məğlub deyil.
Bütün hadisələrin girdabında,
ən çətin məqamda,
ümid etmək, inanmaq, yaratmaq,
ruha əmr edildiyi kimi.
Slayd 3Təqdimatçı 1. BMT Baş Assambleyası dekabrın 3-ü Beynəlxalq Əlillər Günü elan edib. Təəssüf ki, həyatda elə olur ki, cəmiyyətin sağlam üzvləri ilə yanaşı, hər bir ölkədə uşaqlıqdan və ya xəstəlik və xəsarətlər nəticəsində əlil olanlar da olur. Ölkəmiz də istisna deyil. Və daha çox: əlilliyimiz olan insanlar var.
Slayd 4Təqdimatçı 2. Dövlət onların qayğısına qalır, müxtəlif cəmiyyətlər yaradır, xüsusi metodlardan istifadə etməklə yetişdirir, həyata keçirilə bilən işə cəlb edir, onlar üçün xüsusi ədəbiyyat nəşr etdirir.
Slayd 5Əlillər arasında yarışlar, yarışlar, görüşlər təşkil olunur. Onların çoxu həqiqətən istedadlı insanlardır. Və təbii ki, onların hamısı cəmiyyətin tamhüquqlu üzvləridir
Slayd 6Təqdimatçı 1.
Aparıcı:
Slayd 7 Bəzən insanlar çox qəddar olurlar
Başqalarının dərdlərinə biganə,
Başqalarının pisliklərini qəbul etmirlər,
Öz xalqımı heç görmədən.
Amma gəlin daha mehriban olaq
Mərhəmət bizim şüarımızdır!
Xeyirxahlıqdan gözəl bir şey yoxdur,
Onsuz həyat çox sevincsizdir!
Təqdimatçı 2. Mərhəmət Yer üzündəki hər bir xalq üçün xarakterikdir. Qonşunu sevmək, qocalara, köməyə ehtiyacı olan zəif insanlara qayğı göstərmək - bu, əminliklə deyə bilərik ki, qanımızda var.
Quraşdırma. 5-ci sinif şagirdlərinin çıxışı.
1. Nə dərdlərimiz var! Yaxınlıqda əlil var,
hər saat yataq xəstəsi.
Bədəni də, ruhu da sönməz ağrılar çəkdi,
çətin və... səssiz.
2. Kədərlənəcək bir şeyimiz yoxdur, çünki əllərimiz var,
və başın salamatdır və ürəyin sıxılır?
Və qızğın qüvvələr və planlar sayıla bilməz,
və dünyada yaşamaq sadəcə maraqlıdır?
3. Biz şikayət etməyə davam edirik. Biz o jileti axtarırıq
burada göz yaşı tökmək zərər verməz.
Ancaq qonşunun pəncərələrində günəş yoxdur: o, kordur.
Və buna görə inildəmək kifayətdir!
5. Əlillərin dərdimiz nədir! deməliyik
Bu dünyada hər kəs üçün asan olmadığı haqqında?
Asan deyil - bəli. Amma sadəcə yaşamalısan,
Üzündə inadkar külək əsəndə belə!..
Lirik musiqi
Slayd 8Təqdimatçı 2.İndi isə sizə bir məsəl danışmaq istəyirəm.
Ölməkdə olan qoca birdən yuxuda bütün həyatını qumda uzun ayaq izləri zənciri şəklində gördü və onun ayaq izlərinin yanında başqasının izləri var.
Ancaq yaxınlıqda gəzən Rəbb idi! - qoca təxmin etdi. Amma incidən o, həm də görürdü ki, həyatının xüsusilə çətin olduğu yerlərdə qumda ancaq ayaq izləri qalıb.
Bu necə ola bilər, ya Rəbb? – qoca məzəmmətlə dedi. -Ən çətin illərdə məni tərk etdin?
Xeyr, Rəbb göydən cavab verdi. - O illərdə səni qucağımda gəzdirmişəm. Deməli, Rəbb əlillərin həyatın nə qədər çətin və ağır olduğunu bildiyi üçün onları qucağında daşıyır.
Aparıcı.Çox vaxt əlillər tamamilə sağlam insanlardan daha çox şey əldə edə bilərlər. Çox vaxt belə insanlar yüksək nəticələr göstərirlər.
Xəstəliklərinə baxmayaraq, həyatda böyük uğurlar qazanan insanların nümunələri bunlardır.
Bəstəkar Bethoven kar idi
Rəssam Juravlev - əlləri yox idi, fırça ilə boyadı, dişləri arasında tutdu.
Müasir müğənni Diana Qurtskaya anadan olduğu gündən kor olub.
Slayd 9 Onlar və bir çoxları öz həyatlarını yalnız mübarizədə - sağalmaq uğrunda mübarizədə görürlər, sübut edirlər ki, heç vaxt ümidsizliyə qapılmaq olmaz.
Slayd 10 Belə bir aydın sübut heyrətamiz bir insanın taleyi idi - Valentina Dikul. Göründüyü kimi, arzusunu həyata keçirmək - sirk ifaçısı olmaq arzusu gənc Valentin Dikula bütün çətinliklərdən sağ çıxmağa imkan verdi. Və 15 yaşında onun çoxdan gözlənilən çıxışı baş tutdu və bu, uzun sürmədi və reanimasiyada başa çatdı. Nömrəni ifa edərkən o, on üç metr hündürlükdən yıxılıb. Komatoz vəziyyət bir neçə gün davam etdi - belin sarsıntısı və sıxılma sınığı, diaqnoz budur. Ayaqlarım tərpənə bilmirdi - əlil arabasında həyat.
Slayd 11 Amma ümidlə dolu və hələ bütün planlarını həyata keçirməyən gənc belə bir nəticə ilə razılaşa bilməzdi. Hələ xəstəxana çarpayısında 5 saat məşq etmək, ağrı və yorğunluğu aradan qaldırmaq - gənc Dikulun gündəlik planı. O, nəinki tam sağaldı, həm də məşhurlaşdı. Bu gün Valentin Dikul reabilitasiya mərkəzinin rəhbəridir, o, bir vaxtlar olduğu kimi ayağa qalxmağa kömək edir.
Slayd 12 Uçan təyyarənin idarəetməsində kor bir adam var - bu ifadənin ilk təəssüratı təbii ki, şişirtmə və uydurmadır. Amma bu dəfə yox. Bu, həqiqətən olur, mövcuddur və bir dəfədən çox olur. Ukraynada təyyarəni idarə edən ilk kor insan olub Vladimir Turski, tək mühərrikli təyyarədə uçmaq. Kor adam maşın sürür, lakin onun bütün hərəkətləri təlimatçı tərəfindən idarə olunur, ona hansı istiqamətə hərəkət edəcəyini söyləyir və yolun vəziyyətini təsvir edir. Avtomobilin tam gücünü hiss edən, yalnız ona məlum olan hissləri yaşayan kor həvəskar tezliklə ilk uçuşunu həyata keçirdi. Kiyevin Makarovski rayonundakı aerodromda kor bir adam uçan təyyarənin idarə olunmasındadır. Nağıl deyil, insanın öz gücünə və imkanlarına inamının real hekayəsidir.
Slayd 15Aleksey Obydennov 1976-cı ildə Moskva vilayətində anadan olub. O, fiziki imkanlarını məhdudlaşdıran və bütün həyatını alt-üst edən faciə baş verənə qədər adi bir yeniyetmə kimi böyüdü - 14 yaşında uşaq oyunlarına görə elektrik naqillərindən asdı, nəticədə qollarını itirdi. Ancaq gəncin ümidsizliyə və ümidsiz olmağa vaxtı yox idi. Bir neçə əməliyyatdan sonra Aleksey sürətlə çəki almağa başladı, buna görə də ona bədən tərbiyəsi ideyası gəldi. Aleksey məşqi üçün xüsusi sxem və qurğular hazırlamağı bacardı.Bu gün paralimpiyaçı Aleksey Obydennov milli komandanın tərkibində üzgüçülük üzrə Rusiya çempionu, fərdi yarışda Rusiya üzgüçülük çempionatının iki dəfə bürünc mükafatçısı, iki dəfə üzgüçülük üzrə Rusiya çempionatının gümüş mükafatçısıdır. Üzgüçülük üzrə Rusiya Kuboku, gümüş mükafatçı və trasda və şossedə parasiklet üzrə dördqat Rusiya çempionu. Aleksey Obydennov indiki bütün mükafatlarını heç bir əli olmadan aldı.
Slayd 16İrek Zaripov 2000-ci ildə, öz təbirincə desək, “motosikldə MAZ onu vurduqdan” sonra 17 yaşında əlil olub. Zaripov əlil arabası idmanına 2003-cü ildə doğma Başqırdıstanda “sadəcə vaxt keçirmək üçün” gəlib. Başına gələn bədbəxtlikdən sonra o, özünü müxtəlif idman növləri üzrə sınayıb: atletika, ağır atletika, üzgüçülük, stolüstü tennis. Biatlon və xizək idmanı üzrə Dünya Kuboklarının qalibi olub.
Təqdimatçı 2. Qoy 3 dekabr - Beynəlxalq Əlillər Günü bizimlə eyni, lakin yenə də bir növ bizdən fərqli olan insanların olduğunu və bu insanlara kömək edə biləcəyimizi xatırlamaq üçün daha bir səbəb olsun.
Slayd 17Təqdimatçı 1. Uşaqlar! Unutma! Əlillik ölüm hökmü deyil, həyat üçün əlavə maneələrdir.
Təqdimat məzmununa baxın
"332008"
DƏRS SAATI Beynəlxalq Əlillər Günü münasibətilə "Həyat gözəl olsun"
Əlillər arasında yarışlar, yarışlar, görüşlər təşkil olunur. Onların çoxu həqiqətən istedadlı insanlardır
Statistikaya görə, orta hesabla Planet sakinlərinin 10%-nin anadangəlmə və ya qazanılmış əlilliyi var. Hər 4-cü ailənin tərkibində əlil var.
Amma gəlin daha mehriban olaq Mərhəmət bizim şüarımızdır! Xeyirxahlıqdan gözəl bir şey yoxdur, Onsuz həyat çox sevincsizdir!
ƏLİLLƏR ÜÇÜN HƏYATIN NECƏ ÇƏTİN VƏ ÇƏTİN OLDUĞUNU BİLƏK, RƏBBİM ONLARI ÖZ ƏLİNDƏ APAR.
Və kimsə yalnız həyatını görür mübarizədə - sağalmaq, sübut etmək uğrunda mübarizədə ki, siz heç vaxt ümidsizliyə qapılmayın.
Belə bir aydın sübut heyrətamiz bir insanın taleyi idi -
Valentina Dikul.
Komatoz vəziyyət bir neçə gün davam etdi - beyin sarsıntısı
və bel nahiyəsinin sıxılma sınığı, bu diaqnoz idi.
Günlərlə, aylarla xəstəliyinə qalib gəlmək üçün səy göstərdi və sirk xəyalları ilə yaşadı. Hər şey asan deyildi, qırılmalar və ümidsizlik anları var idi
Uçan təyyarənin idarəsində kor adamdır
Təyyarəni idarə edən ilk kor şəxs Vladimir Turski olub.
Nağıl deyil, insanın öz gücünə və imkanlarına inamının real hekayəsidir.
Viktor Koçkin
Daniil Anastasin Birinci Kanalda “Minute of Glory” verilişinin qalibi və qran-pri sahibləri oldu.
Paralimpiya Oyunları (Paralimpiya oyunları)- əlillərin beynəlxalq idman yarışları (eşitmə qabiliyyəti zəif olanlar istisna olmaqla). Ənənəvi olaraq əsas Olimpiya Oyunlarından sonra keçirilir. Yay Paralimpiya Oyunları 1960-cı ildən keçirilir. Qış Paralimpiya Oyunları - 1976-cı ildən.
PARALIMPİYAÇI Aleksey OBIDENNOV- milli komandada üzgüçülük üzrə Rusiya çempionu, fərdi yarışda - üzgüçülük üzrə Rusiya çempionatının iki dəfə bürünc mükafatçısı, üzgüçülük üzrə Rusiya kubokunun iki dəfə gümüş mükafatçısı, trasda parasiklet üzrə dördqat Rusiya çempionu və Yol. Aleksey Obydennov indiki bütün mükafatlarını heç bir əli olmadan aldı.
İrek Zaripov
2000-ci ildə, öz təbirincə desək, “motosikldə MAZ onu vurduqdan” sonra 17 yaşında əlil olub. Zaripov əlil arabası idmanına 2003-cü ildə doğma Başqırdıstanda “sadəcə vaxt keçirmək üçün” gəlib. Başına gələn bədbəxtlikdən sonra o, özünü müxtəlif növlərdə - atletika və ağır atletika, üzgüçülük, stolüstü tennisdə sınayıb.
DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ TƏŞƏKKÜRLƏR!
Demina O.V. 2014/2015 tədris ili G.
11 saylı bələdiyyə büdcəli tam orta məktəb
Tatarıstan Respublikası, Almetyevsk şəhəri "11 nömrəli orta məktəb"
Dərsdənkənar tədbirlərin metodiki inkişafı,
Əlillər Gününə həsr olunub
"Ağıl gücü"
tərtibçi - rəssamlıq müəllimi
sinif rəhbəri 7B sinif Usmanova Elvira Asxatovna
Almetyevsk 2018
Əlillər Gününə həsr olunmuş məktəbdənkənar tədbir
"Ağıl gücü"
Məqsəd: Əlillərə münasibətdə mənəvi keyfiyyətlərin formalaşdırılması.
Tapşırıqlar:
Məktəblilərin diqqətini sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların problemlərinə cəlb etmək
kimi tələbələrdə şəxsiyyət keyfiyyətlərinin inkişafına kömək etmək; mehribanlıq, həssaslıq, başqalarına diqqət, əlillərə hörmət
Əsaslandırma.Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların problemiBuSağlamlıq imkanları məhdud uşaqların problemi dünya miqyasında problemdir. Hazırda hər onuncu insan yaşayır
Video (Paralimpiya idmançıları)
Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Baş Assambleyası 1992-ci ildə dekabrın 3-ü Ümumdünya Əlillər Günü elan edib.Lakin bu bayramın keçirilməsində əsas məqsəd həmin insanlara yazığı gəlmək yox, daha çox onlara əlillərin cəmiyyətin bütün üzvləri ilə bərabər hüquqlu olduğunu xatırlatmaqdır. Eyni zamanda, onların sosial müdafiəyə, yardıma ehtiyacı olduğunu da unutmaq olmaz.
Hər dördüncü ailə bu və ya digər şəkildə əlillik problemi ilə üzləşir.
Elə olur ki, insanlar bədbəxt hadisələr və ya xəstəliklər nəticəsində əlil olurlar. Məsələn: gənə dişləməsi nəticəsində kimsə qəzada və ya məşq zamanı yaralanır və ya"sərin" selfi çəkilişlərini təqib etmək,kimsə vətənini, ailəsini düşmənlərdən müdafiə edərkən əlil oldu.
ƏVVƏL
İstərdim ki, 1 dəqiqə ərzində sol sütuna əlilliyi olan insanlar sizdə hansı hissləri yaşadır?
Məqsəd: Musiqi məktəbi-studiyasının şagirdləri arasında tolerant münasibət formalaşdırmaq
İndiki aktiv cəmiyyətdə bəzən hətta sağlam insanlar üçün də çətin ola bilər. Qeyri-məhdud qabiliyyətə malik insanların imkanlarına yönəlmiş cəmiyyətdə məcburi mövcudluq çox vaxt bir çox çətinliklər yaradır.
Fiziki imkanları məhdud olan insanların çoxu heyrətamiz taleyi olan insanlardır. Bunlar peşəkar bacarıq, təsviri sənət, həvəskar yaradıcılıq və idmanda istedadlar nümayiş etdirən güclü ruhlu insanlardır. Onların cəsarətinə və iradəsinə ancaq heyran olmaq olar.
Çətinliklərə baxmayaraq, onlar nəinki bəzən əlverişsiz bir dünyada yaşamağı və sağ qalmağı bilmir, həm də aktiv və yaradıcıdırlar. Həyatımızda əzm və cəsarətin yeri var...
Ekrana diqqət yetirin (B.Moxov haqqında VİDEONUN davamı)
Cəmiyyətimizin bu günə həqiqətən ehtiyacı var - istər əlillərin problemlərinə diqqəti cəlb etmək, istərsə də əlillərin qeyri-adi mətanətinə, qətiyyətinə, ən çətin şəraitdə uğur əldə etmək bacarığına heyran olmaq üçün. Həyata sevgi və nikbinliyin bu təzahürləri hamımız üçün nümunə ola bilər.
Beynəlxalq Əlillər Günü hər kəsə xatırladır ki, əlilləri unutmaq olmaz, çünki onların yerində yaxınlarımız, ailəmiz, dostlarımız və hətta özümüz də ola bilər.
Öz problemlərini belə danışırlar:
Əlilliyimi problem kimi görməyin (Norman Kuenk)
Mənə heyran olma. Doyumlu bir həyat yaşamaq istəyi təqdirəlayiq deyil.Məni daha yaxşı tanıyın. Biz dost ola bilərik.
Əlil olmaq psixologiyadır, həyat tərzidir.
Əlillik bədənin bir hissəsi deyil, Ruhun olmamasıdır.
videonun davamı (podestal)
"Doğru seçim" essesindən sətirləri oxumaq istərdim.Sağlamlıq imkanları məhdud uşaq və gənclər arasında “Biz Rusiya vətəndaşıyıq!” Respublika yaradıcılıq müsabiqəsində iştirak etmək üçün göndərilmişdir. Moxova Bogdana:
Dövlət heç vaxt öz vətəndaşlarını problemləri ilə tək qoymayacaq. Axı dövlət böyük mehriban ailədir, burada hamı bir-birinin qayğısına qalır.
Biz hamımız Rusiya Federasiyasının vətəndaşlarıyıq. Biz hamımız bir çoxmillətli ailəyik.
Və əlil arabasında oturub Rusiya Himnini dinləyən Rusiya Federasiyası vətəndaşının da ürəyi sıxılır, gözlərindən yaş süzülür, ürəyində Vətənə, Böyük Vətənə qürur hissi yaranır.
SONRA
İndi isə mən istərdim ki, əlillərə münasibətinizin dəyişib-dəyişmədiyini 1 dəqiqə ərzində sağ sütuna yazasınız...
NƏTİCƏ: İnsan, onun hüquq və azadlıqları ən yüksək dəyərdir. İnsan və vətəndaş hüquq və azadlıqlarının tanınması, riayət edilməsi və qorunması dövlətin vəzifəsidir (Rusiya Federasiyası Konstitusiyasının 2-ci maddəsi, 1-ci fəsil).
Liana Panova
Əlillər Günü üçün ssenari. "Yaxşılıq və mərhəmət bayramı"
Əlillər Günü üçün ssenari.
« Xeyirxahlıq və mərhəmət bayramı»
Məkan: Akt zalı.
Hədəf:
Yetişdirmək mehribanlıq, qayğı, həssaslıq, bir-birinə kömək etmək istəyi;
Oyun zamanı uşaqlara sevinc və həzz verin bayram;
Uşaqları oyun fəaliyyətlərinə cəlb edin.
Personajlar:
Qırmızı papaq;
Sürpriz anı: Nənə yeməkxanada piroqlarla uşaqları gözləyir (müalicə etmək).
Bayramın gedişi:
(Uşaqlar şən musiqi sədaları altında salona daxil olurlar "Bığlı dayə" və stullarda oturun.)
Aparıcı: Gizlətmə onun mehribanlığı,
Ürəyinizi zahiri hər kəsə açın.
Əlinizdə olanlarla daha səxavətli olun
Paylaşın, ruhunuzu açın.
Yalnız istilik verin:
Uşağa, anaya və dosta,
Və boşluğu itələyin.
Həyat hər şeyi tam dövrəyə qaytaracaq.
Qırmızı papaq salona gəlir və mahnı oxuyur "Uzundursa, uzundur", uşaqlara diqqət yetirir)
Qırmızı papaq: Salam uşaqlar! Məni tanıdın? Mənim adım nədir? Düzdü, mənim adım Qırmızı papaqdır! İndi sizinlə görüşmək istəyirəm! Adlarını mənə ucadan qışqıracaqsan! Bir iki üç! (uşaqlar qışqırır) Mən indicə Danil, Nikita, Alena eşitdim! Gəlin bunu yenidən edək! Əla! Sən çox şirinsən, mən səninlə dost olmaq istəyirəm. Razısan? (uşaqların cavabı) Yaxşı, dost olduğumuzdan indi əsl mehriban ailəyik.
Aparıcı: Bu otaqdakı hər kəs dostdur!
Mənə bax, sağdakı qonşuya, soldakı qonşuya.
Bu otaqdakı hər kəs dostdur!
Mən, sən, o, birlikdə mehriban bir ailəyik!
Sağdakı qonşunu çimdik, soldakı qonşunu çimdik.
Bu otaqdakı hər kəs dostdur!
Mən, sən, o, birlikdə mehriban bir ailəyik!
Sağdakı qonşunu qucaqla, soldakı qonşunu qucaqla.
Bu otaqdakı hər kəs dostdur!
Mən, sən, o, birlikdə mehriban bir ailəyik.
Sağdakı qonşunu öp, soldakı qonşunu öp.
Bu otaqdakı hər kəs dostdur!
Mən, sən, o, birlikdə mehriban bir ailəyik!
Sağdakı qonşuya gülümsə, soldakı qonşuya gülümsə!
Bu otaqdakı hər kəs dostdur!
Mən, sən, o, birlikdə mehriban bir ailəyik!
11 saylı məktəbin 6-cı sinif şagirdləri sizi mahnı ilə təbrik etməyə gəldilər "Ailə himni"
Qırmızı papaq: Əla! Mən səninlə çox əylənirəm, amma tələsmək lazımdır, anam məni piroqları götürmək üçün nənəmin yanına göndərdi. Ancaq dostlaşdığımız üçün tək getmək mənim üçün çox darıxdırıcıdır. Mənimlə səyahətə çıxmaq istərdinizmi? Razısan?
(uşaqların cavabı)
Qırmızı papaq: Nənəm meşənin arxasındakı boşluqda bir evdə yaşayır və ona çatmaq üçün sehrli bir meşədən keçmək lazımdır. Bu meşə sehrlidir, çünki orada müxtəlif möcüzələr baş verir. Buna daxil olmaq üçün əl-ələ verib sehr deməliyik sözlər:
Mahnı səslənir "Qırmızı papaq", uşaqlar bir dairədə durur, əl-ələ verir və Qırmızı papaq və aparıcı ilə birlikdə sehr deyirlər. sözlər:
Aparıcı: Gəlin əl-ələ tutaq dostlar
Dostluq hər şeyə qalib gəlir
Biz heç vaxt dost buraxmayacağıq
Lazım gələrsə kömək edəcəyik!
İndi nə qədər mehriban və atletik olduğunuzu yoxlayaq. həyata keçirək
estafet yarışı "Əyləncəli başlanğıclar"
Qırmızı papaq: - Yaxşı, yola çıxaq? Düşünürəm ki, bizi macəralar və çətinliklər gözləyir. Ona görə də mehriban və cəsarətli olmalıyıq.
Aparıcı: Gəlin əl-ələ tutub cığırla gedək.
(Uşaqlar dostluq haqqında mahnıya zalın ətrafında bir sıra ilə gedirlər.
stulda oturmaq)
(Musiqi səslənir, canavar çıxır)
canavar: Bu səhər mənim meşəmdə bu necə xaosdur?
Qırmızı papaq: Mən nənəmə piroq götürməyə gedirəm və bunlar mənim dostlarımdır, çox mehriban, cəsur və ağıllıdırlar.
Rəqs "Polka" "Parketdə ulduzlar" (ml. qr)
canavar: İndi yoxlayacağıq, indi sizə bəzi çətin suallar verəcəyəm. Cavab mənfi olarsa, ayaqlarınızı döyün, cavab müsbət olarsa, əllərinizi çırpın. Hazırsan?
Aparıcı:
Naharı iştahla yedin,
Sizə təşəkkür etmək lazımdırmı? (Bəli)
Bığ və saqqal böyüyür,
Uşaq bağçasına gedənlər üçün? (Yox)
Kim çox konfet yeyir?
Onun şirin dişi var, elə deyilmi? (Bəli)
Qazan və qab lazımdır
Balıqçılıq üçün? (Yox)
Quyuda təmiz su var
Orada üzmək və dalmaq üçün? (Yox)
Qurbağanın mütləq quyruğu yoxdur,
İnəkdə var? (Bəli)
Bir qurbağa nahar üçün nə yeyir?
Noxudlu fil, elə deyilmi? (Yox)
Bufetə stəkan qoyuruq,
Oraya divan qoyaq? (Yox)
Şəhərin dünya xəritəsində,
Qitələr və ölkələr? (Bəli)
Qar əriyir - axınlarda su var,
Bu yazda olur? (Bəli)
Bir fil tellərin üstündə oturur
Nahar etmək. Doğrudurmu? (Yox)
Meşə yaşayış yeridir,
Dələlər, dovşanlar, ağacdələnlər üçün? (Bəli)
Buzdan cheesecakes bişiririk,
İsti sobada, elə deyilmi? (Yox)
Çərşənbə axşamından sonra çərşənbə gəlir
Cümə axşamı şənbədən sonra? (Yox)
İnşaatçı şəhərlər qurur,
Eşşəkarısı bal pətəkləri düzəldirmi? (Bəli)
Qırmızı papaq: - Yaxşı oğlanlar!
canavar: Bəli, yaxşı, ağıllı, mehriban, gözəl!
canavar: U-U-U! Mən çox tənhayam! Heç kim məni sevmir, heç kim məni başa düşmür. U-U-U, heç kim mənimlə dost olmaq istəmir!
Aparıcı: Uşaqlar, canavara yazığım gəlir, onu da özümüzlə aparıb oxuyaq yaxşı mahnı.
(uşaqlar razılaşır)
Mahnı səslənir "HAQQINDA mehribanlıq»
Qırmızı papaq: Və davam etməyimizin vaxtı gəldi. Nə etməli? Qarşıda böyük bir mağara var! Biz bunun öhdəsindən necə gələ bilərik?
Aparıcı: Mən sizə kömək edəcəm, bilirəm ki, burada bir keçid var, bu tuneldən keçmək lazımdır.
(Qırmızı papaqlı canavar tuneli tutur, uşaqlar oradan keçir)
(tülkü musiqiyə çıxır)
Tülkü: Oh! Nə gözəl! Necə də şirin! Hara gedirsen?
Qırmızı papaq: Uşaqlarla mən nənəmin yanına pirojnaları götürməyə gedirik.
Tülkü: Amma səni içəri buraxmayacağam, əvvəlcə mənimlə rəqs et və oyna!
Aparıcı: Yaxşı, yaxşı, Liza, sən və mən rəqs edəcəyik. Doğrudanmı, uşaqlar?
(Lisa, uşaqlar və valideynlərlə əyləncəli rəqs,
uşaqlar Fox ilə oyun oynayırlar "Göbələk və giləmeyvə")
Qırmızı papaq: Deməli, səninlə oynadıq, tülkü, amma davam etməliyik.
Tülkü: Və siz ziyarət etmək üçün qırmızı quyruqlu Chanterelle'i aparacaqsınız. Heç ziyarət etmədən meşədə nə qədər yaşadın?
Qırmızı papaq: Əlbəttə, Liza, bizimlə gəl, nənəm hamıdan razıdır.
Tülkü: Amma gözləyin, qarşımızda fırtınalı çay var, onu necə keçəcəyik?
Aparıcı: Qızlar rəqs etməklə bu işdə bizə kömək edəcəklər "Yağışdan sonra" .
Aparıcı: Dostlarımız çox mehriban və cəsurdurlar, biz birlikdə hər şeyə qalib gələcəyik, əsas odur ki, dalğa bizi əhatə etməsin. Gəl, dalğanın altına gedək, qorxmuruq!
(oyun keçirilir "Dalğanın altında gəzmək", Qurd və Tülkü açıq mavi parçanı qaldırır, Qırmızı papaqlı və lideri olan uşaqlar parçanın altından keçirlər. Parça aşağı düşdükdə, gözləmək lazımdır - keçid yoxdur.
Uşaqlar stullarda otururlar)
Aparıcı: İndi isə daha da irəliləyirik, qarşıda bizi hündürlüklü bir bataqlıq gözləyir, gəlin ilan kimi durub onun ətrafında dolanaq. Hədiyyə olaraq məktəbimizin qızlarından gözəl əl işləri alacaqsınız, onlar bütün bunları əmək dərslərində öyrəniblər.
(lider, canavar, tülkü və Qırmızı papaqlı uşaqlar ilanın musiqisi sədaları altında gəzirlər, sonra dayanıb suvenirlər verirlər,
nənə çıxır
Qırmızı papaq: (nənəni qucaqlayır) Salam, əziz nənə, sənə baş çəkməyə gəldim, bir neçə piroq gətirdim və bunlar mənim dostlarımdır, sənə yaxınlaşmağa kömək etdilər.
nənə: Oh, əziz qonaqlar, gəldiyiniz üçün təşəkkür edirik!
(Qırmızı papaq səbəti verir)
nənə: Və nə piroqlar! Özünüz bişirmisiniz?
Qırmızı papaq: Çay üçün piroq bişirən anam idi!
nənə: Sizə "Çox sağ ol" Mən deyirəm! Mən şadam, təşəkkür edirəm!
canavar: Xoşbəxt olun, sağlam olun, xəstələnməməyə çalışın!
nənə: Sizinlə birlikdə hər gün rəqs etməyə və oxumağa hazıram!
(hamı bir dairədə dayanır, mahnıya rəqs edir "Uşaqlıq")
nənə: Hər kəsi çaya dəvət edirəm və sizi ürəkdən təbrik edirəm!
Aparıcı: İbtidai sinif şagirdləri sizin üçün özləri hazırladıqları hədiyyələr və təbii ki, yeməklər hazırladılar. Xoş iştahalar, dostlar!
(musiqi oynayır, uşaqlar şirə içir və özlərini müalicə edirlər)
Aparıcı: Və ya bəlkə sizdən biri bizim üçün hazırladı bayram şeirləri, mahnılar. Zəhmət olmasa.