गर्म हवा के गुब्बारे यात्रा प्रशिक्षण. मनोवैज्ञानिक खेलों और अभ्यासों का संग्रह

अनुभाग: स्कूल मनोवैज्ञानिक सेवा

वरिष्ठ स्तर पर जाने पर, समस्याएँ उत्पन्न हो सकती हैं: कक्षा में कई समूह बन गए हैं, संघर्ष लगातार होते रहते हैं, छात्रों को "सामान्य भाषा" नहीं मिल पाती है, सामूहिक कार्यक्रम आयोजित करना असंभव है - जिससे आगे की प्रक्रिया में कठिनाइयाँ हो सकती हैं स्कूली शिक्षा और स्कूल के माहौल में व्यक्तिगत आत्म-साक्षात्कार की संभावना। इसलिए, अंतर-समूह संबंधों के विकास के लिए मनोवैज्ञानिक रूप से आरामदायक स्थितियां बनाना महत्वपूर्ण है, जहां बच्चों के बीच सकारात्मक संबंधों की तेजी से स्थापना, प्रभावी पारस्परिक संचार की तकनीकों और कौशल में महारत हासिल करने पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

1. बच्चों की टीम को संगठित और एकजुट करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ,
2. उनके व्यक्तित्व की अभिव्यक्तियों की विविधता की परवाह किए बिना, रचनात्मक समूह बातचीत (दूसरे को सुनने और समझने, सहयोग स्थापित करने की क्षमता) के कौशल का विकास;
3. सामूहिक निर्णय लेने का कौशल विकसित करना;
4. चिंता और भावनात्मक तनाव के स्तर को कम करें।

अपेक्षित मनोवैज्ञानिक परिणाम एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल का निर्माण है और प्रत्येक प्रतिभागी को संयुक्त निर्णय लेने और बातचीत का अनुभव प्राप्त करना, टीम में उनके महत्व के बारे में जागरूकता और साथियों के बीच सकारात्मक संबंधों का निर्माण करना है।

कथानक एक असामान्य यात्रा के आधार पर बनाया गया। छात्रों को गर्म हवा के गुब्बारे में यात्रा की पेशकश की जाती है, जिसके दौरान एक आपदा आती है और वे खुद को एक रेगिस्तानी द्वीप पर पाते हैं। बच्चे अपने आप में अकेले रह जाते हैं।

खेल और चर्चा का समय 1.5 – 2 घंटे.

प्रतिभागी: 10वीं कक्षा के छात्र (15 वर्ष); 10 - 15 लोग; 1 व्यक्ति "नेता" (मनोवैज्ञानिक) के रूप में कार्य करता है; कक्षा शिक्षक एक "पर्यवेक्षक" के रूप में कार्य करता है।

कक्षा शिक्षक सामूहिक गतिविधियों के आयोजन में बच्चों के साथ अपना काम करने के लिए छात्रों द्वारा अर्जित कौशल का उपयोग कर सकता है।

प्रथम चरण। खेल का परिचय.

1. खेल के लिए मूड
2. जागृति रुचि,
3. एक गेमिंग माहौल बनाना।

सामग्री: इनडोर टेबलों को केंद्र में एक वृत्त के आकार में व्यवस्थित किया गया है। कुर्सियाँ अर्धवृत्त में रखी गई हैं। मेज पर उन शहरों के नाम के संकेत हैं जिनके प्रतिनिधि मंच पर मौजूद हैं। प्रस्तुतकर्ता के लिए कुर्सी. प्रत्येक प्रतिभागी के पास उनके नाम और शहर को दर्शाने वाला एक बैज होता है।

मेज़बान: शुभ दोपहर, देवियो और सज्जनो! कुछ महीने पहले, गर्म हवा के गुब्बारे में पृथ्वी के चारों ओर एक अनोखी यात्रा की घोषणा की गई थी। सभी शहरों में क्वालीफाइंग राउंड आयोजित किये गये। हमने आपको यहां इसलिए इकट्ठा किया है क्योंकि आपने एक अविश्वसनीय यात्रा में भाग लेने के लिए कास्टिंग जीत ली है - आप सर्वश्रेष्ठ में से सर्वश्रेष्ठ हैं। आपको गर्म हवा के गुब्बारे में पृथ्वी के चारों ओर उड़ना है। आप निर्दिष्ट स्थानों पर रुकेंगे और दर्शनीय स्थलों का भ्रमण करेंगे। तो, सुखद यात्रा।

चरण 2। अप्रत्याशित आपदा.

1. शीघ्रता से इष्टतम निर्णय लेने की क्षमता विकसित करना,
2. अपनी बात का बचाव करें.

सामग्री: कुछ देशों के दर्शनीय स्थलों वाली स्लाइड, वस्तुओं की सूची वाली शीट (प्रतिभागियों की संख्या के अनुसार)।

अग्रणी: हमारी यात्रा शुरू हो गई है. आप पहले ही ग्रीस - एथेंस के एक्रोपोलिस का दौरा कर चुके हैं। इटली में - कोलोसियम, कैथेड्रल और रोम में सेंट पीटर स्क्वायर। फ़्रांस - एफिल टॉवर, नोट्रे डेम कैथेड्रल। इंग्लैंड - प्रसिद्ध बिक बॉन - स्लाइड्स को सूची में दिखाया गया है (स्लाइड्स का सेट कोई भी हो सकता है)। आपका रास्ता अटलांटिक महासागर के पार, अमेरिका के तट तक है। अभी भी बहुत लंबा रास्ता तय करना बाकी है, लेकिन गेंद में एक छेद बन गया है और वह धीरे-धीरे गिरने लगी है। गिट्टी से मुक्त होने के बाद गिरना धीमा हो जाता है, लेकिन अन्य वस्तुओं को बाहर फेंककर गेंद को हल्का करना आवश्यक हो जाता है।

प्रतिभागियों को एक सूची की पेशकश की जाती है:

• प्राथमिक चिकित्सा किट - 25 किग्रा.
• कम्पास - 2 किग्रा.
• डिब्बाबंद भोजन - 25 किग्रा.
• स्पाईग्लास - 1 किलो।
• बंदूक एवं कारतूस- 25 किग्रा.
• कैंडी - 20 किलो।
• स्लीपिंग बैग - 30 किलो।
• फ्लेयर गन और फ्लेयर्स - 10 किग्रा.
• तम्बू - 20 किलो।
• ऑक्सीजन सिलेंडर- 50 किलो.
• कार्ड - 5 किग्रा.
• पेयजल सिलेंडर- 20 किग्रा.
• इन्फ्लेटेबल नाव - 25 किलो।
• वीडियो कैमरा - 5 किग्रा.
• वीडियो कैसेट - 3 किग्रा.
• टेप रिकॉर्डर - 3 किग्रा.

कार्य: तय करें कि क्या फेंकना है और किस क्रम में फेंकना है। सबसे पहले, हर कोई अपने बारे में सोचता है, फिर उन्हें मिलकर एक सामान्य समाधान ढूंढना होगा और उसे लिखना होगा।

पूर्ति की शर्तें: सभी को बोलना होगा, निर्णय सर्वसम्मति से किया जाता है। यदि कोई आपत्ति करता है तो प्रस्ताव रद्द कर दिया जाता है। निर्णय वस्तुओं की संपूर्ण सूची पर किया जाना चाहिए।

प्रस्तुतकर्ता: याद रखें, गेंद गिरने का समय अज्ञात है, लेकिन गिरने की गति बढ़ जाती है।

चरण 3 "व्यक्तित्व की प्रस्तुति"।

उद्देश्य: दूसरों के व्यक्तिगत मतभेदों को समझने की इच्छा विकसित करना।

मेज़बान: आपके सभी प्रयासों के बावजूद, गुब्बारा अभी भी अटलांटिक महासागर के एक द्वीप पर गिरा। आप चमत्कारिक ढंग से बच निकले, और इसके अलावा, आप "एसओएस" सिग्नल भेजने में भी कामयाब रहे। सच है, यह अज्ञात है कि वे कब आपकी तलाश शुरू करेंगे और कब आपको पाएंगे। यह एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानने का समय है।

असाइनमेंट: प्रतिभागी बारी-बारी से अपने नाम और अपने अंतर्निहित व्यक्तिगत गुणों को बुलाते हैं, जिनके नाम उनके अपने नाम के किसी एक अक्षर (सकारात्मक और नकारात्मक गुण दोनों) से शुरू होते हैं।

चरण 4 "एक द्वीप पर कैसे रहें।"

1. संघर्षों की अनिवार्यता दिखाएँ,
2. सामूहिक निर्णय लेकर स्थितियों को रचनात्मक ढंग से सुलझाने का कौशल विकसित करना,
3. जिम्मेदारी की भावना विकसित करना।

सामग्री: उन प्रश्नों की सूची वाली शीट जिन्हें हल करने की आवश्यकता है; कागज़; कलम; मार्कर.

मेज़बान: तो, आप अपने आप को जहरीले पौधों और शिकारी जानवरों सहित समृद्ध वनस्पतियों और जीवों से भरे एक रेगिस्तानी द्वीप पर पाते हैं। दूसरा दिन बीत गया, कोई मदद नहीं मिली. अपने रहने की जगह को व्यवस्थित करने, अपने बीच भूमिकाएँ बाँटने और साथ रहने के लिए नियम अपनाने की ज़रूरत है।

असाइनमेंट: आपको उन प्रश्नों की सूची के साथ शीट की पेशकश की जाती है जिन पर चर्चा करने की आवश्यकता है। चर्चा का परिणाम 10 नियमों का एक "कोड" होगा जो आपके अस्तित्व को सुनिश्चित करेगा।

प्रशन:

1. कौन क्या करेगा?
2. कौन किस बात का जिम्मेदार होगा?
3. निर्णय कैसे लिये जायेंगे?
4. नेतृत्व कौन करेगा?
5. भोजन कैसे वितरित किया जाएगा (समान रूप से; श्रम योगदान के अनुसार; मजबूत को अधिक दें ताकि वे बेहतर काम करें, या कमजोरों को ताकि वे जीवित रहें)?
6. नियम तोड़ने वालों से कैसे निपटें?

चरण 5 "संयुक्त कार्रवाई"।

उद्देश्य: एक दूसरे के साथ बातचीत करने की क्षमता, एक साथ कार्य करने की क्षमता विकसित करना।

सामग्री: बैग, 2 ट्यूब, कागज की 2 शीट, प्लास्टिक कप, कुछ टेप और धागा, कच्चा अंडा।

होस्ट: समय आ गया है कि मिलकर काम करने का प्रयास किया जाए।

असाइनमेंट: आपको एक कच्चे अंडे को दिए गए सेट का उपयोग करके पैक करना होगा ताकि गिराए जाने पर वह टूटे नहीं।

निष्पादन की स्थिति: सभी प्रतिभागी चर्चा करते हैं कि यह कैसे किया जा सकता है और 1 व्यक्ति चुनें जो कार्य पूरा करेगा। (कार्य की गुणवत्ता की जाँच - एक व्यक्ति कुर्सी पर खड़ा होता है और एक पैक किया हुआ अंडा फेंकता है)।

चरण 6 "मेरी उम्र क्या है?"

उद्देश्य: यह दिखाना कि प्रत्येक व्यक्ति अलग-अलग "भूमिकाएँ" निभाता है और विभिन्न स्थितियों में अलग-अलग व्यवहार कर सकता है।

सामग्री: कागज, पेंसिल, कैंची।

मेज़बान: द्वीप पर कुछ दिन बचे हैं। मदद हाथ में है. द्वीप पर रहते हुए सभी ने अपने बारे में क्या सीखा?

कार्य: कागज की एक शीट को कई बार मोड़ा जाता है, जिसके बाद एक व्यक्ति का छायाचित्र काट दिया जाता है। कागज की एक शीट को खोलने पर, छात्रों को या तो व्यक्तिगत मानव आकृतियाँ या उनका एक रिबन मिलता है।

छात्रों को प्राप्त प्रत्येक आंकड़े पर लिखने के लिए कहा जाता है, "मैं किस तरह का व्यक्ति हो सकता हूं?" और "आप इन छोटे लोगों में से प्रत्येक को क्या शुभकामनाएँ देंगे?"

दुनिया कैसे बदल रही है! और मैं खुद कैसे बदल रहा हूँ!
मुझे सिर्फ एक ही नाम से बुलाया जाता है -
दरअसल, मुझे क्या कहा जाता है
मैं अकेला नहीं हूँ। हममें से बहुत सारे हैं, मैं जीवित हूँ!

एन. ज़ाबोलॉट्स्की।

स्टेज 7 "घर वापसी"। बहस।

उद्देश्य: किसी की भावनाओं और अनुभवों के बीच अंतर करने और स्थिति का आकलन करने की क्षमता विकसित करना।

1. खेलते समय आपने किन भावनाओं का अनुभव किया?
2. क्या मुश्किल निकला? क्यों?
3. आप क्या लेना पसंद करते है? आपको क्या पसंद नहीं आया?

यह एक बहुत प्रसिद्ध, कोई कह सकता है, पारंपरिक समूह (टीम) खेल है, जो समूह एकजुटता (या इसकी कमी), समूह में नेतृत्व की उपस्थिति और प्रकृति का प्रदर्शन करता है, साथ ही व्यक्तिगत लाभ के छोटे विचार बड़े पैमाने पर कैसे भारी पड़ सकते हैं , महत्वपूर्ण लक्ष्य - यहाँ तक कि जीवित रहने की आवश्यकता भी.. .

यहां प्रस्तावित "तबाही" के संस्करण में इसके पारंपरिक संस्करण से कई अंतर हैं: अर्थात्:

· गेम अगले गेम - "डेजर्ट आइलैंड" से जुड़ा है, जो इसे और अधिक रोमांचक बनाता है;

· रैंक की जाने वाली चीजों की सूची को थोड़ा बदल दिया गया है - इसे अगले गेम "डेजर्ट आइलैंड" के लिए संशोधित किया गया है और यह विकल्प को अधिक जटिल और रोमांचक बनाता है। हालाँकि, चीजों की सूची का एक अधिक तटस्थ, मानक संस्करण भी दिया गया है - तब खेल अधिक शांति से चलता है और इतनी तेजी से नहीं।

आप "कैटास्ट्रोफ़" को एक टीम के साथ कई टीमों में विभाजित किए बिना खेल सकते हैं, लेकिन यदि खिलाड़ियों की संख्या बीस से अधिक हो जाती है, तो यह अब व्यावहारिक नहीं है। हमारी राय में, मान लीजिए, 32 लोगों के एक समूह को 8 लोगों की चार टीमों में विभाजित किया जाना चाहिए। विभाजन किसी भी सिद्धांत पर आधारित हो सकता है, लेकिन हम आम तौर पर निम्नलिखित प्रक्रिया के अनुसार "वैचारिक और विषयगत" समूह बनाते हैं:

- हमारे समूह में सबसे गहरा-बुद्धिमान कौन है? और परम दयालु-दयालु? और स्वयं मेहनती? और सबसे जंगली जंगली? - इन नेताओं का चयन करें।

· यह संभव है कि इन नेताओं को लड़कों और लड़कियों के बीच अलग-अलग चुना जाता है। फिर दो नेताओं, एक लड़के और एक लड़की के आधार पर टीम बनाई जाएगी।

अब ये नेता अपने आस-पास, एक समय में एक व्यक्ति को बुलाकर, कड़ी मेहनत करने वालों, काम करने वालों, हृदय के मानवतावादियों, बर्बर लोगों और संतों की टीम बनाते हैं। इस प्रकार, चार टीमें बनाई गईं और उन्हें चार बंद एम-समूहों में बैठाया गया।

· आमतौर पर, हाथ पकड़ना और अपनी आँखें बंद करना, केवल अपने दोस्तों के हाथों को महसूस करना। और फिर बाद की परिचयात्मक ट्यूनिंग विश्राम और सूक्ष्म संवेदनशीलता के सामान्य सूत्रों के साथ शुरू होती है, बाद में "गुब्बारा उड़ान" के विषय पर आगे बढ़ती है।

गीतात्मक सेटिंग-परिचयात्मक (थीम से बाहर निकलें):

दोस्तों के बीच रहना कितना अच्छा है! प्रत्येक टीम अब एक गुब्बारे की टोकरी में है जो आपको दी गई थी (उदाहरण के लिए, संयुक्त राष्ट्र युवा समिति द्वारा)। आप जमीन से ऊपर उठ जाते हैं, अब आप अपने नीचे के लोगों के चेहरे नहीं देख पाते, घर बच्चों के ब्लॉक की तरह हो जाते हैं, सड़कें तारों में बदल जाती हैं - और आप बादलों के नीचे उड़ जाते हैं। आप शहरों और जंगलों के ऊपर से उड़ रहे हैं, हवा तेज़ है, और अब आप पहले से ही समुद्र के ऊपर हैं - जाहिर है, यह अटलांटिक महासागर है। समुद्र बेचैन है, आप ऊपर से लहरों की सफेद टोपी देख सकते हैं - लेकिन आपको इसकी क्या परवाह है, आपका गुब्बारा आत्मविश्वास से आपको दूरी तक ले जाता है। लेकिन यह है क्या? क्षितिज पर एक छोटा सा बिंदु दिखाई देता है, और यह बिंदु निकट आ रहा है! यह एक विशाल उकाब है, और यह आपको बुरी नजरों से देखता है! वह आपके चारों ओर एक के बाद एक घेरे बनाता है, फिर अचानक वह हमारी गेंद के साथ उड़ जाता है, आपकी दृष्टि के क्षेत्र से गायब हो जाता है - और अचानक आपको एक चीख सुनाई देती है, कपड़े पर कुछ तेज खरोंच, वार - और फुसफुसाहट। आपके पास एक राइफल है, आप में से एक बेतरतीब ढंग से गोली चलाता है - और चील, खून खोकर, अपने चौड़े पंखों पर धीरे-धीरे किनारे और नीचे की ओर खिसकना शुरू कर देती है। लेकिन आपकी गेंद की ऊंचाई भी कम होने लगती है. गुब्बारे की टोकरी पानी पर तैर सकती है, लेकिन अगर तूफान आए तो वह उसे पलट देगी। दूरी में, हवा की दिशा में, कई द्वीप हैं, जो स्पष्ट रूप से निर्जन हैं। यदि आप गुब्बारे को हल्का करते हैं, अपने आप को अनावश्यक चीजों से मुक्त करते हैं, और द्वीपों के लिए उड़ान भरते हैं तो भागने का मौका है। लेकिन क्या फेंकें? कृपया ध्यान दें कि इन निर्जन द्वीपों पर जीवित रहने के लिए कुछ चीजें उपयोगी हो सकती हैं, और कोई नहीं जानता कि आपको कितने समय तक वहां रहना होगा। इन अक्षांशों में जलवायु के बारे में कुछ भी कहना मुश्किल है: यह अभी गर्म है, लेकिन यह किस प्रकार की सर्दी होगी यह अज्ञात है।

सभी ने आँखें खोलीं और स्वयं को अपने समूह में पाया, यह न भूलते हुए कि आप किस वातावरण में हैं।

तो, अब हर किसी को गेंद की टोकरी में मौजूद चीजों की एक सूची प्राप्त होगी और वे अपनी रैंकिंग बनाएंगे: द्वीप पर उड़ान भरने के लिए आप चीजों को किस क्रम में फेंकेंगे। पहला अंक वह दर्शाता है जिसे आप पहले बाहर फेंकने का निर्णय लेते हैं, दूसरा अंक - दूसरा, सत्रहवाँ अंक - जो आप अंतिम रूप से बाहर फेंकने का निर्णय लेते हैं। सख्ती से स्वतंत्र रूप से काम करें, आप अपने पड़ोसियों के साथ किसी भी मुद्दे पर चर्चा नहीं कर सकते। पूरा काम पूरा करने के लिए आपके पास सख्ती से 10 मिनट हैं।

गेंद के गोंडोला में चीजों की सूची: डिब्बे, कटोरे, मग, चम्मच - 7 किलो; फ्लेयर के सेट के साथ फ्लेयर गन - 6 किलो; हर चीज़ के बारे में उपयोगी पुस्तकों का चयन - 22 किग्रा; डिब्बाबंद मांस - 20 किलो; कुल्हाड़ी, चाकू, फावड़ा - 12 किलो; पीने के पानी के साथ कनस्तर - 20 लीटर; पट्टियाँ, रूई, पेरोक्साइड, शानदार हरा - 5 किलो; कारतूस की आपूर्ति के साथ राइफल - 30 किलो; कंडोम और अन्य गर्भनिरोधक - 2 किलो; आयातित चॉकलेट - 10 किलो; सोना, हीरे - 4 किलो; बहुत बड़ा कुत्ता - 55 किलो; मछली पकड़ने का सामान - 1 किलो; ड्रेसिंग दर्पण, सूआ, साबुन और शैम्पू - 3 किलो; गर्म कपड़े और कंबल - 50 किलो; नमक, चीनी, मल्टीविटामिन का सेट - 9 किलो; मेडिकल अल्कोहल - 10 एल

· इसके अतिरिक्त, इस विकास में हम चीजों की एक अलग सूची दे रहे हैं: अधिक मानक और अगले गेम "डेजर्ट आइलैंड" से बंधा नहीं।

10 मिनट का व्यक्तिगत कार्य।

सभी को अपनी व्यक्तिगत रैंकिंग बनाने के बाद, उन्हें टीमों में काम करने का काम दिया जाता है: "मौत ने तुम्हें हर तरफ से घेर लिया है, एकमात्र आशा द्वीप पर उड़ना और उस पर जीवित रहना है यदि आप कुछ भी नहीं फेंकते हैं।" आप गिर जाएंगे और समुद्र में डूब जाएंगे, फिर आप भूख से मर जाएंगे या द्वीप पर असहाय होकर मर जाएंगे: इसके अलावा, यदि आप सब कुछ एक ही बार में फेंक देते हैं: यह मौत के समान है, लेकिन आप सभी टीमों में हैं , और प्रत्येक टीम को अब अपना स्वयं का सामान्य निर्णय विकसित करना होगा, लेकिन बहुमत के वोटों से नहीं, बल्कि आम सहमति से, यदि कम से कम एक व्यक्ति इसके खिलाफ है, तो निर्णय नहीं किया जाता है समय बर्बाद मत करो: आप मर सकते हैं, आपके पास कम से कम 20, 30 मिनट से अधिक नहीं हैं, आपने तय किया था - आपके पास काम खत्म करने के बाद, विशेष रूप से, इसके परिणाम होंगे। पता लगाएं कि किसका व्यक्तिगत निर्णय पूरे समूह के सबसे करीब था। इसकी गणना कैसे करें, मैं बाद में बताऊंगा, यह मुश्किल नहीं है और फिर हम यह पता लगाएंगे कि किसका व्यक्तिगत निर्णय सबसे बुद्धिमान था - या कौन बेहतर है "हर कोई जानता है कि कैसे मनाना है अन्य।"

30 मिनट की टीम वर्क.

· अक्सर समूहों में ऊर्जावान लेकिन मूर्खतापूर्ण कलह होती है, जिसके दौरान कोई निर्णय नहीं लिया जा पाता है। तब प्रस्तुतकर्ता को "समय के प्रवाह को रोकना चाहिए" और अपने दिमाग को सीधा करना चाहिए: "हर किसी ने अपनी आँखें बंद कर ली हैं, आप बस किनारे से स्थिति को देख रहे हैं नीला समुद्र अशांत है, वे आसानी से टोकरी को पलट सकते हैं, और बड़ी भूखी शार्क इस पल का बेसब्री से इंतजार कर रही हैं और टोकरी में बातचीत होती है, और जितना अधिक वे आगे बढ़ते हैं, टोकरी उतनी ही नीचे गिरती है... मुझे आश्चर्य होता है ये लोग फिर भी जीवित रह पाएंगे? और यह किस पर निर्भर है?... समय फिर से शुरू होता है!"

वे एम-समूह जो पहले कोई समाधान लेकर आए थे, उन्हें चर्चा के विजेताओं का दर्जा दिया गया है। यह इस प्रकार किया गया है. हर किसी की अपनी रैंकिंग सूची होती है, और एक समूह-व्यापी रैंकिंग सूची होती है। प्रत्येक आइटम के लिए, आपको अंतर के मॉड्यूल की गणना करने की आवश्यकता है। अर्थात्, यदि आइटम 1 (डिब्बे, मग...) के अनुसार वास्या की रैंक 3 है (वह इसे तीसरे नंबर के रूप में बाहर फेंकने का फैसला करता है), और समूह ने इसे 5वें स्थान पर रखा है, तो इस आइटम के लिए अंतर दो (5 - 3 = 2) के बराबर है। यदि वास्या के पास यह बिंदु 5वें स्थान पर होता, और समूह 2वें स्थान पर होता, तो अंतर "तीन" होता (और शून्य से तीन नहीं, क्योंकि अंतर का पूर्ण मूल्य हमेशा लिया जाता है)। प्रत्येक बिंदु पर व्यक्तिगत और सामान्य निर्णय के बीच इस अंतर को जोड़कर, यह निर्धारित करना आसान है कि वास्या का समग्र निर्णय समूह से कितना दूर था, और तुलना करें कि किसका निर्णय समूह के करीब था - वासिनो का या पेटिनो का।

यदि समूह निर्धारित समय से पहले कार्य पूरा करने में विफल रहता है, तो विजेताओं की इस रैंकिंग को पूरी तरह से दर्द रहित तरीके से छोड़ा जा सकता है। बेशक, यह खिलाड़ियों के लिए बहुत दिलचस्प है, लेकिन, हमारी राय में, इसका बहुत कम उपयोग है। यदि संभव हो, तो समूह के साथ इस पर चर्चा करना उचित है: उनकी राय में, क्या अधिक महत्वपूर्ण है: अपना अधिकार साबित करने की क्षमता - या समूह को बचाने के लिए सामान्य रूप से काम करना?

· सैद्धांतिक रूप से, एक ऐसी रणनीति की कल्पना करना बहुत आसान है जहां वास्या पूरे समूह को जल्दी से अपने अधीन "कुचल" सकता है। वह बस इतना कहता है: “दोस्तों! यह मेरा निर्णय है और मैं सभी को इसे स्वीकार करने के लिए आमंत्रित करता हूं। तथ्य यह है कि समस्या की स्थितियों पर निर्णय केवल सर्वसम्मति से किया जाना चाहिए, और मैं अपने निर्णय में कोई भी संशोधन स्वीकार नहीं करूंगा। मैं मरने के लिए बिल्कुल तैयार हूं, लेकिन आप शायद जीना चाहते हैं। और तुम तभी जीवित रहोगे जब तुम मेरे फैसले को बिना बहस या लड़ाई के स्वीकार करोगे...'' प्रश्न: क्या वास्या को संचार की प्रतिभा माना जाना चाहिए?

चर्चा के पाठ्यक्रम और इसमें सभी के योगदान पर चर्चा करना वास्तव में महत्वपूर्ण है। “समग्र रणनीति क्या थी? किसने क्या योगदान दिया (प्रत्येक पर प्रतिक्रिया दें)। रैंकिंग: हमें किसने बचाया और इसके विपरीत (आप किसके साथ नहीं उड़ेंगे?) - चर्चा और कार्य की शैली से।

इसके लिए आपको 10 मिनट का समय देना होगा. यदि आप इस क्षण को चूक जाते हैं, तो लोगों के लिए जो कुछ भी हुआ वह केवल एक रोमांचक खेल बन जाएगा, मनोवैज्ञानिक खेल नहीं। केवल एक साहसिक कार्य, लेकिन जीवन का सबक नहीं।

मानक सेट (खेल "डेजर्ट आइलैंड" से बंधा नहीं):

	डिब्बे, कटोरे, मग, चम्मच	9 किग्रा
		6 किग्रा
		2 किग्रा
	डिब्बाबंद मांस	20 किग्रा
	कुल्हाड़ियाँ, चाकू, फावड़ा	12 किग्रा
	पीने के पानी के साथ कनस्तर	20 ली
		7 किग्रा
	अतिरिक्त गोला बारूद के साथ राइफल	30 किग्रा
	आयातित चॉकलेट	10 किग्रा
	सोना, हीरे	25 किग्रा
	बहुत बड़ा कुत्ता	55 किग्रा
	मछली पकड़ने वाले गियर	1 किलोग्राम
		3 किग्रा
		9 किग्रा
	चिकित्सा शराब	10 ली

बॉल बास्केट में चीज़ों की सूची:
	डिब्बे, कटोरे, मग, चम्मच	9 किग्रा
	सेट के साथ रॉकेट लांचर. संकेत मिसाइल	6 किग्रा
	भौगोलिक मानचित्र और कम्पास का सेट	2 किग्रा
	डिब्बाबंद मांस	20 किग्रा
	कुल्हाड़ियाँ, चाकू, फावड़ा	12 किग्रा
	पीने के पानी के साथ कनस्तर	20 ली
	पट्टियाँ, रूई, पेरोक्साइड, शानदार हरा	7 किग्रा
	अतिरिक्त गोला बारूद के साथ राइफल	30 किग्रा
	आयातित चॉकलेट	10 किग्रा
	सोना, हीरे	25 किग्रा
	बहुत बड़ा कुत्ता	55 किग्रा
	मछली पकड़ने वाले गियर	1 किलोग्राम
	ड्रेसिंग दर्पण, सूआ, साबुन और शैम्पू	3 किग्रा
	नमक, चीनी, मल्टीविटामिन सेट	9 किग्रा
	चिकित्सा शराब	10 ली

खेल "रेगिस्तान द्वीप" के लिए चीजों की सूची

बॉल बास्केट में चीज़ों की सूची:
	डिब्बे, कटोरे, मग, चम्मच	7 किग्रा
		6 किग्रा
		22 किग्रा
	डिब्बाबंद मांस	20 किग्रा
	कुल्हाड़ियाँ, चाकू, फावड़ा	12 किग्रा
	पीने के पानी के साथ कनस्तर	20 ली
	पट्टियाँ, रूई, पेरोक्साइड, शानदार हरा	5 किग्रा
	अतिरिक्त गोला बारूद के साथ राइफल	30 किग्रा
		2 किग्रा
	आयातित चॉकलेट	10 किग्रा
	सोना, हीरे	4 किग्रा
	बहुत बड़ा कुत्ता	55 किग्रा
	मछली पकड़ने वाले गियर	1 किलोग्राम
	ड्रेसिंग दर्पण, सूआ, साबुन और शैम्पू	3 किग्रा
	गरम कपड़े और कम्बल	50 किग्रा
	नमक, चीनी, मल्टीविटामिन सेट	9 किग्रा
	चिकित्सा शराब	10 ली

बॉल बास्केट में चीज़ों की सूची:
	डिब्बे, कटोरे, मग, चम्मच	7 किग्रा
	फ्लेयर्स के सेट के साथ रॉकेट लॉन्चर	6 किग्रा
	हर चीज़ के बारे में उपयोगी पुस्तकों का चयन	22 किग्रा
	डिब्बाबंद मांस	20 किग्रा
	कुल्हाड़ियाँ, चाकू, फावड़ा	12 किग्रा
	पीने के पानी के साथ कनस्तर	20 ली
	पट्टियाँ, रूई, पेरोक्साइड, शानदार हरा	5 किग्रा
	अतिरिक्त गोला बारूद के साथ राइफल	30 किग्रा
	कंडोम और अन्य गर्भनिरोधक	2 किग्रा
	आयातित चॉकलेट	10 किग्रा
	सोना, हीरे	4 किग्रा
	बहुत बड़ा कुत्ता	55 किग्रा
	मछली पकड़ने वाले गियर	1 किलोग्राम
	ड्रेसिंग दर्पण, सूआ, साबुन और शैम्पू	3 किग्रा
	गरम कपड़े और कम्बल	50 किग्रा
	नमक, चीनी, मल्टीविटामिन सेट	9 किग्रा
	चिकित्सा शराब	10 ली

रेगिस्तान द्वीप

सही मानसिकता के साथ, यह गेम बड़ा हो सकता है और इसमें बहुत कुछ है। वह कर सकती है:

· टीम के सदस्यों के बीच संबंधों का निदान करना, नेताओं, पसंद और नापसंद की पहचान करना,

· खिलाड़ियों के व्यक्तिगत गुणों को दिखाएं, जो आमतौर पर रोजमर्रा के संपर्कों में छिपे होते हैं (साहस और ज्ञान, क्रूरता और गैरजिम्मेदारी, रचनात्मकता और जिद, अच्छी भावना और अप्रत्याशित थकावट);

· स्पष्ट रूप से दिखाएं कि मानव समाज के कानून कैसे बनाए गए (आविष्कार किए गए), उनमें क्या आकस्मिक है, और जीवन की आवश्यकताओं से क्या पैदा होता है;

· आपको वयस्क जीवन की वास्तविकताओं से परिचित कराता है।

खेल अपने आप शुरू हो सकता है, लेकिन अगर इसे "बैलून डिज़ास्टर" खेल की निरंतरता के रूप में खेला जाए तो इसकी आदत डालना तेज़ और बेहतर है। यह वह विकल्प है जो हम दिखाते हैं।

यह खेल 7 से 15 लोगों के समूह (टीम) में खेलना सबसे अच्छा है। हमारे पास आम तौर पर 7-9 लोगों की चार टीमें होती हैं जो समानांतर में खेलती हैं (श्रमिक, बर्बर, साधु और मानवतावादी)।

खेल के लिए निर्देश:

"प्रभु परमेश्वर की सहायता से, आप लगभग सुरक्षित बच निकले और अपने आप को एक रेगिस्तानी द्वीप पर पाया..." (आगे पढ़ें - परिशिष्ट देखें)।

आप पूरी तरह से खाली हाथ नहीं हैं, आपके पास चीजें हैं - आपकी रैंक की सूची से अंतिम तीसरा (जो पहले आया उसके पास आधा है) और तरल गैस की आपूर्ति के साथ एक लाइटर भी है।

आप अपने समूह के प्रतीक को लागू करने के लिए बाध्य नहीं हैं। तुम ऋषियों के संकेत के अधीन इकट्ठे हुए हो, परन्तु अब वैसे ही जियो जैसे तुम वास्तव में हो। खेल चर्चा और जीवन में एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानने का एक तरीका है। अपने जीवन-चर्चा को जीवंत और जीवंत बनाएं।

गेम शुरू करें, गेम-वर्क के परिणामों और सभी के फीडबैक पर चर्चा करने के लिए 10 मिनट का समय छोड़ें।

· हम आमतौर पर डेजर्ट आइलैंड दो चरणों में खेलते हैं। पहली बार एक परीक्षण खेल की तरह है, यह "प्रलय..." के तुरंत बाद होता है और लंबे समय तक नहीं चलता है। लेकिन इस दौरान हर कोई इसके माहौल में प्रवेश करता है और अगली बार, "द आइलैंड" के दूसरे प्रदर्शन के लिए खुद को मानसिक रूप से अच्छी तरह से तैयार पाता है।

खेल के पहले चरण के नतीजों के आधार पर यह चर्चा करने लायक है कि कौन सी टीमें खेल को दिलचस्प बनाने में सक्षम थीं और कौन सी नहीं। विशेष रूप से, यह इंगित करने योग्य है यदि आप, खिलाड़ी के रूप में, कोई रुचि नहीं रखते:

-केवल व्यवसाय में व्यस्त हैं, मनोविज्ञान में नहीं। आप आधा घंटा यह चर्चा करने में बिताते हैं कि क्या द्वीप पर बकरियाँ होंगी, और उस व्यक्ति की आत्मा के बारे में नहीं पूछ रहे हैं जो जल्लाद बनने के लिए सहमत हुआ था। आपकी पसंद और निर्णयों के पीछे क्या है? कैसा मनोविज्ञान?

- खेल के दौरान अपने अनुभव साझा न करें। कुछ लोगों के लिए, द्वीप पर स्वीकृत जीवन पहले से ही बोझिल है, लेकिन वह बैठता है, सहता है और चुप रहता है।

– आप सभी निर्णय वरिष्ठ नेता को हस्तांतरित करते हैं। "अगर कोई समस्या है, तो बुजुर्ग उसका समाधान करेंगे।" अब उसे निर्णय लेने दीजिए! यदि आप बुजुर्ग होते तो आप कैसे निर्णय लेते?

- समस्याओं से दूर रहें. हमें परिवारों में विभाजित होने की आवश्यकता है - ही ही नहीं, बल्कि साझा करें!

डेजर्ट आइलैंड में खेल की निरंतरता: खेल फिर से शुरू होता है, संभवतः टीम संरचना में थोड़ा सा बदलाव और अधिक समय के साथ। खेल से पहले, उन बुनियादी सिद्धांतों को याद करना उचित है जो खेल को दिलचस्प बनाते हैं - और शक्ति के मुद्दे को हल करने के महत्व के बारे में चेतावनी देना।

यह चेतावनी देने योग्य है कि बिजली जब्त की जा सकती है। उदाहरण के लिए, एक मजबूत आदमी दूसरे मजबूत आदमी के साथ बातचीत करता है, जो लोग डगमगा रहे हैं उन्हें अपनी तरफ आकर्षित करता है - और खंडित विपक्ष को दबाता है, अपनी शर्तें तय करता है। साधारण फासीवाद.

दूसरा ख़तरा सोवियत संघ का बोझिल लोकतंत्र है, जहां हर छोटा-मोटा मसला एक घंटे के भीतर सुलझा लिया जाता है और सबकी अपनी-अपनी राय होती है.

एम-समूहों में पहली चर्चा: आप द्वीप पर जीवन के लिए क्या कार्य निर्धारित करते हैं? आप स्वयं को क्या सिखाना चाहते हैं? क्या व्यक्तिगत कार्य होंगे? - 5 मिनट। - और रिपोर्ट।

अतिरिक्त कार्य: "अपने द्वीप और अपने जीवन का विज्ञापन करने के लिए तैयार रहें!"

खेल अनिश्चित काल तक (एक घंटे से दो घंटे तक) जारी रहता है, जब तक कि एक या दो टीमें निश्चित रूप से इसे समाप्त नहीं कर देतीं।

खेल के दौरान हर 15 मिनट पर चर्चा. यह बिंदु दर बिंदु परावर्तन करने लायक है (ऐसा करने के लिए, प्रत्येक टीम को प्रश्नों के साथ एक चीट शीट वितरित करें):

– मैत्रीपूर्ण, दयालु, प्रसन्न वातावरण? कौन गर्मी पैदा करता है, और कौन संघर्ष-उत्पन्नकर्ता या बोर है?

-रचनात्मकता? क्या आप शीघ्र, कुशलतापूर्वक, शक्तिशाली ढंग से निर्णय लेते हैं? खाली बकवास या चिपचिपा दलदल कौन बनाता है?

– गतिशीलता, कथानक की तीक्ष्णता? क्या आप कठिन, तीव्र स्थितियाँ-साजिशें बनाते हैं? कौन?

– कौन है चर्चा से बाहर? क्यों?

गेम के अंत में सभी के लिए 10 मिनट की चर्चा और फीडबैक होगा। मैंने द्वीप पर जीवन के लिए क्या दिया? क्या यह बहुत है?

यदि आपका समुदाय मर जाए तो आप किस समुदाय में जाएंगे? - बर्बर लोगों को? मेहनती? ऋषियों को? मानवतावादी? तालियों से चुनाव.

एक खेल

भाग्य की इच्छा से, आपने स्वयं को एक रेगिस्तानी द्वीप पर पाया। इसमें समृद्ध वनस्पति और जीव हैं, लेकिन जीवन खतरों से भरा है: जहरीले पौधे, सर्दियों में कम ठंड, और पड़ोसी द्वीपों से नरभक्षियों का दौरा हो सकता है। एकजुट समूह में टिके रहना संभव है, लेकिन अकेले यह लगभग असंभव है। अगले 20 वर्षों में आप सामान्य जीवन में, अपनी जन्मभूमि पर नहीं लौट पाएंगे। आपका काम अपने लिए ऐसी परिस्थितियाँ बनाना है जिनमें आप जीवित रह सकें। जो कुछ हुआ उसकी गंभीरता और त्रासदी को समझें, खासकर इसलिए क्योंकि ऐसे समय में लोग कभी-कभी बेतहाशा भाग जाते हैं, चिड़चिड़ापन, गुस्से से भड़क उठते हैं और मौत तक लड़ते हैं। यह मनोरंजन, बातचीत और हंसी-मजाक की जगह नहीं है - आपको खाना भी है और जीवित भी रहना है। अपने आप को तदनुसार स्थापित करें - और स्वयं का निरीक्षण करें: आप इस जीवन में स्वयं को कैसे प्रकट करेंगे?

आपको द्वीप का विकास करना होगा और उस पर खेती की व्यवस्था करनी होगी। ऐसा करने के लिए, कागज के एक टुकड़े पर द्वीप का नक्शा बनाएं और उस पर बताएं कि कहां क्या है।

आपका नेता कौन होगा? उसके पास कौन सी शक्ति है?

आपको अपना सामाजिक जीवन स्थापित करने की आवश्यकता है: प्राथमिकताओं की रूपरेखा तैयार करें, कार्यों, भूमिकाओं, जिम्मेदारियों आदि को वितरित करें। कर्तव्यों का पालन करने में विफलता या खराब प्रदर्शन के लिए क्या दंड हैं? यदि आपके पास "ड्रैगनफ्लाई और चींटी" वाली स्थिति है, तो चींटियाँ ड्रैगनफ्लाई को क्या कहेंगी? और यदि वह केवल एक चींटी है, और सभी ड्रैगनफलीज़ हैं?

क्या आप अपने स्वयं के कानून का आविष्कार करेंगे या आप किसी ऐसे धर्म को स्वीकार करेंगे जहां समाज के कानून पहले से ही निर्धारित हैं? क्या होगा यदि आप अविश्वासियों में से कोई आस्तिक है और बगीचे में काम करने या हर किसी के साथ लड़ने के बजाय एक चैपल बनाने और प्रार्थना करने में समय बिताता है?

आप वितरण समस्या का समाधान कैसे करेंगे? सभी को बराबर हिस्सेदारी? श्रम अंशदान से? अधिक कमजोर और बीमार? (और यह पता चला है कि कमजोर और बीमार होना आपके लिए अधिक लाभदायक है?) अधिक मजबूत, क्योंकि वे अधिक उपयोगी हैं? क्या होगा अगर कोई दयालु व्यक्ति उस आलसी व्यक्ति को खाना खिलाने का फैसला करता है जिसे सभी ने खाना न खिलाने का फैसला किया है?

क्या आपका समुदाय बहुमत से निर्णय लेता है? क्या पुरुष, यदि वे बहुसंख्यक हैं, महिलाओं के जीवन के बारे में निर्णय ले सकते हैं?

आपके समुदाय की शक्ति की सीमाएँ, क्या यह किसी के निजी जीवन में हस्तक्षेप कर सकता है? क्या किसी व्यक्ति को किसी की न सुनने और अपने तरीके से जीने का अधिकार है? यदि वह दुष्ट है और हानि पहुँचाता है तो क्या होगा? (द्वीप पर गांजा उगता है, और आप में से एक नशे का आदी हो गया है, काम नहीं करता है, चोरी करता है और गोभी के सूप में पेशाब करता है)।

क्या आपके लिए दो उपनिवेशों में विभाजित होना संभव है? यदि एक समूह अपनी शर्तों को दूसरे, कमज़ोर समूह पर थोपना शुरू कर दे तो क्या करें? अगर कोई अलग रहना चाहता है तो क्या उसे द्वीप का अपना टुकड़ा रखने का अधिकार है? संपत्ति के हिस्से के लिए? किस पर? (आपके पास अपने पूरे समुदाय के लिए दो कुल्हाड़ियाँ हैं, उसने अपने लिए एक ले ली - अन्यथा, वह कहता है, मैं जीवित नहीं रहूँगा। आपके कार्य क्या हैं?)

बलात्कार का दण्ड क्या है? ईर्ष्या से प्रेरित हत्या? चोरी? आगजनी? क्या आपके पास ऐसा कुछ है जिसके लिए मौत की सज़ा दी जानी चाहिए? फिर जल्लाद कौन होगा?

क्या आपकी निजी संपत्ति पर गोपनीयता है? क्या समुदाय को तत्काल आवश्यकता के मामले में किसी से कुछ (झोपड़ी या चीजें) मांगने का अधिकार है? यदि वह हार नहीं मानता और संघर्ष नहीं करता तो क्या होगा?

गर्म मौसम में: क्या आप अभी भी मर्यादा बनाए रखेंगे और कम से कम कपड़ों की आवश्यकता होगी, या क्या आपको बिना कपड़ों के जाने की अनुमति है?

क्या हर पुरुष को बिना पागल हुए किसी बिंदु पर एक महिला को पाने का अधिकार है? वह इस अधिकार का प्रयोग कैसे कर सकता है? कौन चाहेगा कि उसके आस-पास के लोग उसकी यौन गतिविधियों को छिपाएँ? सेक्स को खुला कौन रहने देगा?

क्या आपका कोई "स्वीडिश परिवार" होगा? बहुविवाह-बहुपति प्रथा? जोड़े? कौन किसके साथ? ईर्ष्या के बारे में आप कौन से कानून अपनाएंगे? आप अपने बच्चों को किस विचारधारा में बड़ा करेंगे?

यदि पहले वर्षों में आप बच्चा पैदा करने का जोखिम नहीं उठा सकती हैं (आपमें से कुछ हैं, और प्रत्येक कर्मचारी मायने रखता है), तो गर्भपात की संभावना के बिना गर्भवती होने के जोखिम का क्या करें? क्या बच्चे का भाग्य माता-पिता, समुदाय या माँ द्वारा निर्धारित होता है? क्या किसी दम्पति को बच्चे पैदा करने का अधिकार है यदि दूसरों को बच्चों को खाना खिलाना पड़े?

क्या किसी को ऐसी जीवनशैली जीने का अधिकार है जो उसे कमजोर, बीमार और दूसरों पर बोझ बना दे?

आपके निर्णयों के परिणामों के आधार पर: क्या अब आपके पास कोई नाराज, असंतुष्ट, अकेला लोग हैं? क्या आप उनकी कोई मदद कर सकते हैं?

जब आप घर बसा लेंगे: क्या आपके पास सप्ताहांत और छुट्टियाँ होंगी? कौन से, कब? आप उन्हें कैसे व्यवस्थित करेंगे? आप अन्य किन अनुष्ठानों का पालन करना चाहेंगे?

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आपको कार्य के ढांचे के भीतर कार्रवाई की पूर्ण स्वतंत्रता दी गई है। आप "अपने जीवन का इतिहास लिखने" के लिए जो कुछ भी चुनते हैं उसे रिकॉर्ड करने के लिए एक इतिहासकार चुनें। और अपने जीवन को जीवंत और समृद्ध बनाए रखने का प्रयास करें। शायद आप न केवल जीवित रहने में सक्षम होंगे, बल्कि एक सांसारिक स्वर्ग भी बना सकेंगे? - आगे!

क्या मैं स्वामी हूँ?

यह खेल आत्मविश्वास का प्रशिक्षण है। मुख्य तंत्र अभिनय प्रकार का एक भूमिका-खेल है, और मकसद एक टीम प्रतियोगिता की स्थिति, एक "चुनौती" की स्थिति है। यह एक बहुत ही मजबूत मकसद है, और जहां एक व्यक्ति खुद को और अपने सामने वाले नेता को एक-एक करके समर्पण कर देता है, टीम प्रतियोगिता की स्थिति में साथियों का एक समूह कुछ में से सबसे कमजोर लोगों में से अधिकतम को "निचोड़" लेता है। मिनट।

प्रस्तुतकर्ता के प्रश्न: “आपके लिए मास्टर क्या है? नॉट-मास्टर के बारे में क्या?" जैसे-जैसे समूह उत्तर देता है, सामान्य अर्थ बनते जाते हैं।

· वे आमतौर पर इस प्रकार उत्तर देते हैं: यह एक मजबूत, आत्मविश्वासी व्यक्ति है, वह मूल्यांकन की उम्मीद नहीं करता है, लेकिन खुद का मूल्यांकन करने के लिए तैयार है; वह चिंतित नहीं है; छेड़खानी या चापलूसी नहीं करता; स्वयं को तनावमुक्त और शांत रहने देता है, दूसरों को आदेश दे सकता है और अनुमति दे सकता है।

इसलिए। "बॉस" की मुख्य विशेषताओं में से एक आत्मविश्वास है। जिसे खुद पर भरोसा है, उठो!

· जो सबसे पहले या "सबसे मजबूत" तरीके से खड़ा हो, उसे बधाई दें और बाकी को बैठने दें।

मैं मानता हूं कि आप मास्टर हैं, लेकिन इसे दूसरों को दिखाएं। कुछ करो या कहो, कुछ व्यवस्थित करो - ताकि हर कोई समझे कि आप यहाँ के स्वामी हैं। कृपया!

· मजबूत आमतौर पर इसमें सफल होते हैं, और बुरे नहीं। यह कुछ भी हो सकता है: उदाहरण के लिए, एक शांत आदेश: "एंड्रे, कृपया खिड़की बंद कर दें, लड़कियां ठंडी हैं!" प्रस्तुतकर्ता मुख्य रूप से सफल क्षणों पर ध्यान केंद्रित करते हुए, जो किया गया है उस पर टिप्पणी कर सकता है।

- आश्चर्यजनक! लेकिन यह मेरी राय थी, और अब समूह को आपका आकलन करने दीजिए। अपने आप की सराहना करें!

· अजीब बात है, यह आम तौर पर बदतर तरीके से किया जाता है। खिलाड़ी "भूल जाता है" कि वह मास्टर है और वह इस बात को लेकर अनिश्चित है कि वह उसे दी गई पहल का प्रबंधन कैसे करता है। इस पर संक्षेप में चर्चा करें.

ठीक है, अब, मास्टर के रूप में, अपनी शक्तियां हस्तांतरित करें: आवेदकों में से अगले को नियुक्त करें ("आप मास्टर होंगे!" - आवेदक को कुछ वाक्यांश कहना होगा (या, उदाहरण के लिए, बस अपना नाम बताएं) ताकि हर कोई महसूस करता है - यह वही है जो उस व्यक्ति ने कहा था, इस स्थिति और इस कमरे में एक मास्टर की तरह महसूस करते हुए समूह के सभी सदस्य अपनी भावनाओं को एक हाथ से ऊपर की ओर (एक मालिक, एक आश्वस्त व्यक्ति की तरह बोलते हुए) या नीचे की ओर (जैसे बोलते हुए) व्यक्त करते हैं। एक आश्रित व्यक्ति, खुद पर भरोसा नहीं)।

· ऐसा कई बार किया जाता है ताकि पूरा समूह समझ सके कि यह कैसा है: "यह प्रदर्शित करने के लिए कि मैं मास्टर हूं!"

आगे एक टीम गेम है और सभी को टीमों में विभाजित होना होगा। बेशक, यह आपकी पसंद के किसी भी तरीके से किया जा सकता है, लेकिन हम इसे एक मज़ेदार और सक्रिय गेम के रूप में भी व्यवस्थित करते हैं।

तो, खेल के माध्यम से 4 टीमों में विभाजन: "समूह द्वारा...!" "ग्रुप इन एन!" कमांड पर हर कोई संगीत की धुन पर एक घेरे में चलता है। सभी एक हो जाते हैं (दो, चार, तीन - जो भी नाम दिया जाएगा)। चेतावनी: "जो कोई भी बाहर रहेगा (दो, चार, आदि, उसे ज़ब्त कर लिया जाएगा! आपका कार्य एम-समूह में होना सुनिश्चित करना है!" तो, चलिए चलते हैं! और अब... 3 के समूह में!

· जंगली भीड़, सभी (लगभग) तुरंत तीन में। उन लोगों पर काम करें जो खुद को बाहर पाते हैं।

चलो चलें... 4 के समूह! 5 प्रत्येक! द्वारा (इतना कि हर कोई चार टीमों में विभाजित हो जाए)!

तो, चार टीमें बनाई गईं, आइए उन्हें अल्फा, बीटा, गामा और डेल्टा कहें। प्रत्येक टीम का दोहरा कार्य है:

पड़ोसी टीम में एक कमजोर व्यक्ति ढूंढें (या कमजोर व्यक्ति, आपके पास एक लड़का और एक लड़की दोनों हो सकते हैं), और एक ही समय में

अपने कमज़ोरों पर लगे आरोपों का खंडन करने के लिए तैयार रहें। "खंडन" शब्द और कर्म दोनों हो सकते हैं, लेकिन कर्म बेहतर होते हैं। यह तुरंत इंगित करने योग्य है कि आप या तो अपने ही लोगों के बीच रहकर, अपनी टीम से घिरे रहकर, या आप पर आरोप लगाने वाली टीम के वातावरण में जाकर "खंडन" कर सकते हैं। उत्तरार्द्ध स्पष्ट रूप से अधिक कठिन है और केवल वास्तव में आश्वस्त लोगों के लिए उपयुक्त है।

तैयारी का समय: 5 मिनट.

खेल: टीम अपने पड़ोसियों को कमजोर कहती है, वे इसका खंडन करते हैं - अपनी प्रतिक्रियाओं और अपने कार्यों से।

· प्रस्तुतकर्ता कमजोरों की खूबियों पर टिप्पणी करता है और उन पर प्रकाश डालता है।

आम तौर पर खेल ही ("मैं मास्टर हूं" प्रमाण) बारी-बारी से खेला जाता है: एक समूह दूसरे को चुनौती देता है, आरोपी अपनी ताकत साबित करता है, चर्चा करता है फिर आरोप लगाने वाले खुद को अगली टीम द्वारा आरोपी की भूमिका में पाते हैं; आदि। लेकिन कभी-कभी, बड़ी प्रतियोगिताओं में (और यह खेल युवा व्यवसायियों के लिए प्रतियोगिताओं में बहुत अच्छा है) समय बचाने के लिए, इसे एक ही समय में सभी समूहों में लॉन्च किया जा सकता है। इस मामले में, न्यायाधीशों को प्रत्येक टीम को सौंपा जाना चाहिए (अलग से) अन्य - तटस्थ - टीमें)।

खूबसूरती से प्रवेश करें

यह लोगों के लिए एक छोटा सा अभ्यास है, जो अपने आप में सार्थक है और एक गर्म और सुंदर वातावरण बनाने के साधन के रूप में भी है।

कुर्सियाँ एक घेरे में रखी जाती हैं, सभी लड़के घेरे से बाहर चले जाते हैं, लड़कियाँ कुर्सी के पार बैठ जाती हैं। लड़कों को चाहिए: एक-एक करके घेरे में प्रवेश करें, सभी लड़कियों का अभिवादन करें, एक के पास जाएँ, एक घुटने के बल बैठें, प्रस्तावित हाथ को चूमें, उनके बगल में बैठने की अनुमति माँगें, बैठ जाएँ।

· प्रस्तुतकर्ता हर किसी ने क्या किया है उस पर टिप्पणी करता है, जो सफल रहा उस पर ध्यान देता है और जो कम सफल था उसकी प्रसन्नतापूर्वक पैरोडी करता है।

कलात्मकता प्रतियोगिता

कृपया खड़े हो जाएँ। लड़कियाँ कुर्सियों की एक पंक्ति में चली जाती हैं, लड़के दूसरी पंक्ति में, उनके विपरीत। एक कलात्मक प्रतियोगिता की घोषणा इस नारे के तहत की जाती है "हम बेशक बेहतर हैं - हालाँकि आप बेशक खूबसूरत हैं!" लड़कियों की टीम का कप्तान कौन होगा? लोगों की टीम के कप्तान?

हाई स्कूल के छात्रों के लिए प्रशिक्षण सत्र "आओ संवाद करना सीखें"

प्रशिक्षण का उद्देश्य : संचार क्षमता का विकास, संचार के मौखिक और गैर-मौखिक साधनों के उपयोग में प्रशिक्षण।

प्रशिक्षण की योजना

1. व्यायाम - उत्प्रेरक "हाँ, नहीं, हम नहीं कहते"

2. नमस्कार. परिचयात्मक बातचीत.

3. व्यायाम "बस"

4. व्यायाम "मुझे अंतर दिखता है"

5.व्यायाम "कुछ भाप उड़ाओ"

6. व्यायाम "क्षतिग्रस्त फोन"

7. व्यायाम "गुब्बारा"

8. प्रतिबिम्ब.

व्यायाम "हाँ - हम ना नहीं कहते"

संचार कौशल संचार कौशल हैं, सुनने की क्षमता, अपना दृष्टिकोण व्यक्त करना, समझौता समाधान पर आना, बहस करना और अपनी स्थिति का बचाव करना।

संचार कौशल में शामिल हैं:
व्यवहार का विवरण, अर्थात् जो देखा गया है उसकी रिपोर्टिंग बिना मूल्यांकन के और बिना किसी उद्देश्य को बताए।
भावनाओं का संचार आपकी आंतरिक स्थिति के बारे में एक स्पष्ट संदेश है। भावनाएँ शरीर की गतिविधियों, क्रियाओं और शब्दों के माध्यम से व्यक्त की जाती हैं।
सक्रिय श्रवण एक साथी को ध्यान से सुनने और उसकी बात को समझने की क्षमता है।
सहानुभूति किसी अन्य व्यक्ति की आंतरिक दुनिया में क्या हो रहा है इसकी पर्याप्त समझ है।

वर्णित संचार कौशल के अलावा, आपके भविष्य के काम में आपको व्यावसायिक संचार कौशल की आवश्यकता होगी, जैसे:
संपर्क स्थापित करना;
समस्या उन्मुखीकरण;
अपने दृष्टिकोण का तर्क, अपने हितों की रक्षा करना;
निर्णय लेने का कौशल, समझौता ढूँढना।

संपर्क स्थापित करना.
अच्छा संपर्क स्थापित करने के लिए, वार्ताकार का दिल जीतना, उसका आप में विश्वास और रुचि जगाना महत्वपूर्ण है। इसके लिए हमारे पास अशाब्दिक और मौखिक साधन हैं।
अशाब्दिक - मुस्कुराहट, आँख से संपर्क, संचार स्थान का संगठन (दूरी)...
मौखिक - प्रशंसा, "अनुष्ठान" वाक्यांश (मौसम कितना अच्छा है)।

पाठ की प्रगति:
व्यायाम "बस"
दो लोगों का चयन किया जाता है और वे वृत्त के केंद्र में बैठते हैं।
स्थिति: आप बस में यात्रा कर रहे हैं और अचानक आपको सामने से आ रही बस में एक व्यक्ति दिखाई देता है जिसे आपने काफी समय से नहीं देखा है। आप एक निश्चित स्थान और समय पर उससे मिलने की व्यवस्था करना चाहते हैं। जब बसें ट्रैफिक लाइट पर हों तो आपके पास एक मिनट का समय होता है।

गैर-मौखिक प्लेबैक के बाद, प्रशिक्षण प्रतिभागी इस बारे में जानकारी साझा करते हैं कि उन्होंने एक-दूसरे को कैसे समझा।

आचरण का वर्णन
"व्यवहार विवरण" का अर्थ है बिना किसी निर्णय के अन्य लोगों के देखे गए विशिष्ट कार्यों की रिपोर्ट करना। यह बिना निर्णय लिए अपनी टिप्पणियों का निरीक्षण करने और रिपोर्ट करने की क्षमता है।
उदाहरण के लिए: "लीना, तुम एक फूहड़ हो" एक अपमान है, एक मूल्यांकन है।
"लीना, आपने अपना बिस्तर नहीं बनाया" - व्यवहार का विवरण।

व्यायाम "मुझे अंतर दिख रहा है"
एक स्वयंसेवक कुछ देर के लिए दरवाजे के पीछे रहेगा। शेष प्रशिक्षण प्रतिभागियों को कुछ चयनित मानदंडों के अनुसार दो समूहों में विभाजित किया गया है। चिन्ह स्पष्ट रूप से दिखाई देना चाहिए (उदाहरण के लिए, बाहरी वस्त्र का रंग)। दो परिणामी समूह कमरे में निर्दिष्ट स्थान पर अलग-अलग स्थानों पर बैठते हैं। लौटने वाले प्रतिभागी को यह निर्धारित करना होगा कि समूह को किस आधार पर दो भागों में विभाजित किया गया था।

भावनाओं का संचार
भावनाएँ अक्सर अप्रत्यक्ष रूप से, अशाब्दिक व्यवहार के माध्यम से व्यक्त की जाती हैं। इसलिए मानवीय विश्वास की आवश्यकता है।

व्यायाम "थोड़ी भाप उड़ाएँ"
निर्देश: “अब आपके पास यह अवसर होगा। आपमें से प्रत्येक व्यक्ति दूसरे को बता सकता है कि उसे क्या परेशानी है या वह किस बात पर क्रोधित है। कृपया ऐसा करते समय किसी विशिष्ट व्यक्ति से संपर्क करें। उदाहरण के लिए: "इवान इवानोविच, मुझे बुरा लगता है जब आप कहते हैं कि महिलाएं कंप्यूटर के काम में महारत हासिल नहीं कर सकतीं" या "मारिया पेत्रोव्ना, जब आप सबके सामने मेरी कक्षा के कर्तव्य के बारे में मुझसे टिप्पणी करती हैं तो मैं अपना आपा खो देता हूं।" उन लोगों के लिए बहाने मत बनाओ जो तुम्हारे बारे में शिकायत करेंगे। बस वह सब कुछ ध्यान से सुनें जो वे आपको बताना चाहते हैं। आपमें से प्रत्येक के पास "भाप उड़ाने" की बारी होगी।
यदि आप में से किसी के पास शिकायत करने के लिए कुछ भी नहीं है, तो आप बस इतना कह सकते हैं: "अभी तक मेरे अंदर कुछ भी उबल नहीं पाया है और मुझे भाप छोड़ने की ज़रूरत नहीं है।"

स्फूर्ति से ध्यान देना
सक्रिय श्रवण में एक व्यक्ति जो कुछ भी सुनता है उसकी जिम्मेदारी लेता है। सुनने से आपको यह समझने में मदद मिलती है कि आपकी राय, रुचियां और लक्ष्य आपके वार्ताकार से कितने मिलते-जुलते हैं। अक्सर लोग दूसरों को सुनने और समझने के बजाय दूसरों को नीचा दिखाने का प्रयास करते हैं। यह स्थिति उन्हें किसी समझौते पर पहुंचने से रोकती है।

व्यायाम "टूटा हुआ फोन"

खेल का पहला संस्करण.
5 लोग भाग लेते हैं, बाकी पर्यवेक्षक होते हैं।
चार लोगों को कमरे से बाहर जाने के लिए कहा जाता है, चेतावनी दी जाती है कि उन्हें जानकारी देने के लिए एक-एक करके बुलाया जाएगा। पाठ पहले प्रतिभागी को पढ़ा जाता है:
“जब अंतरिक्ष यात्री लियोनोव पहली बार बाहरी अंतरिक्ष में गया, तो वह जहाज से अलग हो गया और वापस लौटने लगा, और कुछ नहीं कर सका, क्योंकि बाहरी अंतरिक्ष में उसके पास धक्का देने के लिए कुछ भी नहीं था। फिर, आख़िरकार उसने रस्सी पकड़ ली, लेकिन फिर उसे एक नई समस्या का सामना करना पड़ा: उसका स्पेससूट
बाहरी अंतरिक्ष में सूजन आ गई, और वह जहाज में वापस घुसने में असमर्थ हो गया। उसने यह जबरदस्ती किया।"
इसके बाद, प्रस्तुतकर्ता दूसरे प्रतिभागी को दर्शकों के बीच बुलाता है, और पहले प्रतिभागी से वह जानकारी बताने के लिए कहता है जो उसे याद है। फिर दूसरा तीसरे के पास जाता है, आदि। बाद की जानकारी की जाँच स्रोत पाठ से की जाती है। सूचना के हस्तांतरण के दौरान, शेष प्रशिक्षण प्रतिभागी रिकॉर्ड करते हैं कि किसने जानकारी को याद किया, इसे विकृत किया, या अपनी जानकारी लायी। प्रतिभागियों के एक समूह में परिणामों पर चर्चा की जाती है।

खेल का दूसरा संस्करण.
आप दर्शकों में से पांच लोगों को चुनते हैं, उनमें से चार कमरे से चले जाते हैं। पांचवें व्यक्ति को आप यह पाठ दें: "पिता के तीन बेटे थे।" सबसे बड़ा होशियार बच्चा था, बीच वाला बहुत होशियार था, सबसे छोटा बेटा वैसा नहीं था।” उसे यह पाठ बिना शब्दों के चौथे व्यक्ति को, फिर तीसरे को, फिर दूसरे को और फिर पहले को दिखाना होगा। फिर, सबसे आखिरी व्यक्ति से शुरू करते हुए, आप पूछते हैं कि कहानी का पाठ किस बारे में था।

व्यायाम "गुब्बारा"
निर्देश: "मैं सभी से एक बड़े घेरे में बैठने और जानकारी को ध्यान से सुनने के लिए कहता हूं। कल्पना कीजिए कि आप एक वैज्ञानिक अभियान के दल हैं जो वैज्ञानिक अनुसंधान करने के बाद एक गुब्बारे में लौट रहे हैं। आपने सभी निर्जन द्वीपों की हवाई फोटोग्राफी की काम सफलतापूर्वक पूरा हो गया। आप पहले से ही अपने परिवार और प्रियजनों से मिलने, समुद्र के ऊपर से उड़ान भरने और जमीन पर 500 - 550 किमी की दूरी तय करने की तैयारी कर रहे हैं - अज्ञात कारणों से, गुब्बारे के खोल में एक छेद दिखाई दिया जिसके माध्यम से गैस निकली खोल से भर गया। गुब्बारा तेजी से नीचे उतरना शुरू कर दिया। गिट्टी (रेत) से भरे सभी बैग पानी में फेंक दिए गए, जो इस अवसर के लिए गुब्बारे के गोंडोला में रखे गए थे, लेकिन कुछ देर के लिए गिरना बंद नहीं हुआ गुब्बारे की टोकरी में बची वस्तुओं और चीजों की एक सूची है:

	नाम	मात्रा
	रस्सी	50 मीटर
	दवाओं के साथ प्राथमिक चिकित्सा किट	5 किग्रा
	हाइड्रोलिक कम्पास	6 किग्रा
	डिब्बाबंद मांस और मछली	20 किलो
	सितारों द्वारा स्थान निर्धारित करने के लिए सेक्सटैंट	5 किग्रा
	ऑप्टिकल दृष्टि और बारूद आपूर्ति के साथ राइफल	25 किग्रा
	तरह-तरह की मिठाइयाँ	20 किग्रा
	स्लीपिंग बैग (प्रत्येक क्रू सदस्य के लिए एक)
	फ्लेयर्स के सेट के साथ रॉकेट लॉन्चर	8 किग्रा
	10-व्यक्ति तम्बू	20 किलो
	ऑक्सीजन सिलिंडर	50 किलो
	भौगोलिक मानचित्रों का सेट	25 किग्रा
	पीने के पानी के साथ कनस्तर	20 ली
	ट्रांजिस्टर रेडियो	3 किग्रा
	रबर की फुलाने योग्य नाव	25 किग्रा

5 मिनट बाद गेंद उसी तेज गति से गिरने लगी. स्थिति पर चर्चा करने के लिए पूरा दल टोकरी के केंद्र में एकत्र हुआ। आपको यह तय करना होगा कि पानी में क्या फेंकना है और किस क्रम में फेंकना है।
आपका काम यह तय करना है कि क्या फेंकना चाहिए और किस क्रम में फेंकना चाहिए। लेकिन पहले यह निर्णय स्वयं लें. ऐसा करने के लिए, आपको कागज की एक शीट लेनी होगी, वस्तुओं और चीजों की सूची को फिर से लिखना होगा, और फिर प्रत्येक नाम के आगे दाईं ओर आइटम के महत्व के अनुरूप एक क्रम संख्या डालनी होगी, कुछ इस तरह तर्क करना होगा: "इन पहले स्थान पर मैं कार्ड का एक सेट रखूंगा, क्योंकि इसकी बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है, दूसरे पर - एक ऑक्सीजन सिलेंडर, तीसरे पर - मिठाई, आदि।"
वस्तुओं और चीजों के महत्व का निर्धारण करते समय, अर्थात्। जिस क्रम में आप उनसे छुटकारा पाएँगे, आपको यह ध्यान रखना होगा कि सब कुछ फेंक दिया जाता है, भाग नहीं, अर्थात्। सारी मिठाइयाँ, आधी नहीं। जब आप कोई व्यक्तिगत निर्णय लेते हैं, तो आपको केंद्र में (एक मंडली में) इकट्ठा होना होगा और निम्नलिखित नियमों द्वारा निर्देशित एक समूह निर्णय विकसित करना शुरू करना होगा:
1) कोई भी क्रू सदस्य अपनी राय व्यक्त कर सकता है;
2) एक व्यक्ति द्वारा दिए गए बयानों की संख्या सीमित नहीं है;
3) कोई निर्णय तब लिया जाता है जब चालक दल के सभी सदस्य, बिना किसी अपवाद के, इसके लिए मतदान करते हैं;
4) यदि कम से कम एक को इस निर्णय पर आपत्ति है, तो इसे स्वीकार नहीं किया जाता है, और समूह को दूसरा रास्ता तलाशना होगा;
5) वस्तुओं और चीजों की पूरी सूची के संबंध में निर्णय लिया जाना चाहिए।
चालक दल के लिए उपलब्ध समय अज्ञात है। कब तक जारी रहेगी गिरावट? यह काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि आप कितनी जल्दी निर्णय लेते हैं। यदि चालक दल सर्वसम्मति से किसी वस्तु को त्यागने के लिए वोट करता है, तो इसे खारिज कर दिया गया माना जाता है, और इससे गेंद का गिरना धीमा हो सकता है।
मैं आपके सफल कार्य की कामना करता हूं। मुख्य बात जिंदा रहना है. यदि आप सहमत नहीं हो सकते, तो आप टूट जायेंगे। यह याद रखना!"
प्रस्तुतकर्ता के लिए सिफ़ारिशें. प्रतिभागियों को सभी नियमों को विस्तार से समझाया जाना चाहिए और उस स्थिति का वर्णन किया जाना चाहिए जिसमें चालक दल ने खुद को पाया। साथ ही, आप समूह की संरचना की विशेषताओं के आधार पर अपनी कल्पना भी दिखा सकते हैं। सभी सवालों का जवाब देना जरूरी है, लेकिन मौजूदा स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता सुझाना जरूरी नहीं। छात्रों को इसे स्वयं खोजना होगा। काम के दौरान, प्रस्तुतकर्ता चर्चा प्रक्रिया में हस्तक्षेप नहीं करता है और प्रतिभागियों के सवालों का जवाब नहीं देता है, बल्कि केवल नियमों के कार्यान्वयन, विशेष रूप से मतदान की निगरानी करता है।
खेलने का समय: 20 - 25 मिनट। लेकिन यदि समूह चर्चा में शामिल होने में बहुत सुस्त है, खासकर शुरुआती चरण में तो आप समय बढ़ा सकते हैं। यदि वह तुरंत काम में बहुत सक्रिय रूप से शामिल हो जाए तो आप समय को घटाकर 17-18 मिनट कर सकते हैं। यदि समूह 100% मतदान के साथ सभी 15 निर्णय लेने में कामयाब रहा, तो प्रतिभागियों को बधाई दी जानी चाहिए और ऐसी गंभीर स्थिति पर सफलतापूर्वक काबू पाने के कारणों के बारे में सोचने के लिए कहा जाना चाहिए।
यदि वे आवंटित समय के भीतर सभी 15 निर्णय लेने में असमर्थ थे, तो प्रस्तुतकर्ता घोषणा करता है कि चालक दल दुर्घटनाग्रस्त हो गया और उनसे उन कारणों के बारे में सोचने के लिए कहता है जिनके कारण यह आपदा हुई। खेल के परिणामों और प्रगति का विश्लेषण उसके पूरा होने के तुरंत बाद या अगले पाठ में किया जा सकता है, जिससे सफलता या विफलता के कारणों को अधिक गहराई से समझने, गलतियों का विश्लेषण करने और एक आम राय पर आने का प्रयास करने का अवसर मिलता है।

प्रतिबिंब।
प्रतिभागी प्रश्नों का उत्तर देते हैं:
1. प्रशिक्षण के दौरान आपने कौन सी नई चीजें सीखीं?
2. अर्जित किए गए कौन से कौशल का उपयोग आपकी शिक्षण गतिविधियों में किया जा सकता है।
3. नए शिक्षक अगले प्रशिक्षण में मनोवैज्ञानिक से क्या सुनना चाहेंगे।

(सामूहिक निर्णय लेने के कौशल का विकास, समाजमिति)

बच्चों को यह कल्पना करने के लिए कहा जाता है कि वे सभी एक गर्म हवा के गुब्बारे में उड़ रहे हैं, जो अचानक दुर्घटनाग्रस्त होने लगता है। भागने के लिए, आपको द्वीप पर उड़ान भरने के लिए धीरे-धीरे चीजों को फेंकना होगा। एक महत्वपूर्ण शर्त: चीजों को फेंकने के क्रम का चुनाव टीम के सभी सदस्यों की सहमति से संयुक्त रूप से किया जाता है। रेस्क्यू का समय 20 मिनट है.

चीज़ों की सूची:

सोना, आभूषण 100 ग्राम।

कढ़ाई, कटोरे, मग, चम्मच 1 किलो।

5 किलो फ़्लेयर वाला रॉकेट लॉन्चर।

सभी 12 किलो के बारे में उपयोगी पुस्तकें।

डिब्बाबंद भोजन 10 कि.ग्रा.

कुल्हाड़ी, चाकू, फावड़े 15 किग्रा.

पीने का पानी 10 ली.

प्राथमिक चिकित्सा किट 3 किग्रा.

10 किलो गोला बारूद के साथ राइफल.

चॉकलेट 7 किलो.

बहुत बड़ा कुत्ता 50 किग्रा.

मछली पकड़ने का सामान 0.5 किग्रा.

साबुन, शैंपू, दर्पण 2 किलो।

गर्म कपड़े एवं स्लीपिंग बैग 50 किग्रा.

नमक, चीनी, विटामिन 4 किग्रा.

रस्सियाँ, रस्सियाँ 10 कि.ग्रा.

शराब 10 एल.

इसके अलावा, आप कार्य को निर्दिष्ट करके - किसी आपदा को रोकने के लिए टीम के सदस्यों के बाहर कूदने का क्रम चुनकर इस गेम को जारी रख सकते हैं।

5.उदा. "नहीं कहने में सक्षम हो"

(अपनी बात पर ज़ोर देने के कौशल का विकास, "नहीं" कहने की क्षमता)

एक किशोर को समूह के दबाव में तर्क के साथ अपनी राय का बचाव करना चाहिए, और अन्य बच्चों के अनुनय या प्रस्तावों से सहमत नहीं होना चाहिए। परिस्थितियाँ: कोई दवा आज़माना, मीटिंग के लिए पीना, परीक्षा से पहले डिस्को जाना आदि।

6.उदा. "कनेक्टिंग थ्रेड" (टीम के निर्माण)

धागे की एक गेंद की मदद से और एक सर्कल में एक-दूसरे के सकारात्मक गुणों का नामकरण करते हुए, लोगों के बीच एक "जाल" बनता है, जिसे इच्छाओं की मदद से सुलझाया जाता है।

7. प्रतिबिम्ब.

पाठ संख्या 8 "नेता और विश्वास"

पाठ का उद्देश्य हैआत्मविश्वासपूर्ण व्यवहार और प्रभावी बातचीत के लिए आवश्यक कौशल और क्षमताओं का विकास। दूसरों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखने की क्षमता विकसित करना।

अभिवादन।

जिसे हम संबोधित कर रहे हैं उसका नाम लेकर पुकारते हुए, हम वाक्यांश कहते हैं: "हैलो, नेता!"

वार्म-अप व्यायाम "फ्यू-फ्यू"

प्रस्तुतकर्ता प्रतिभागी का नाम पुकारता है। किनारों पर बैठे लोग नामित व्यक्ति के निकटतम हाथ को अपने कान के पास लाते हैं, हिलाते हैं और कहते हैं "वाह", नामित व्यक्ति दोनों हाथों से ऐसा करता है और "उह-उह" कहता है और अगले खिलाड़ी का नाम बताता है। गति तेज हो जाती है.

सूचना देना। कानून का नाम - एक नेता में आत्मविश्वास होना चाहिए.

एक नेता को न केवल यह पता होना चाहिए कि वह कहाँ जा रहा है, बल्कि लोगों के साथ प्रभावी ढंग से काम भी करना चाहिए। ऐसा करने के लिए उसमें गर्मजोशी, उत्साह होना चाहिए और दूसरों के हितों और जरूरतों के प्रति संवेदनशील होना चाहिए। इसलिए, एक नेता पर भरोसा किया जाना चाहिए।

विश्वास कैसे हासिल करें? विश्वास में होने का क्या मतलब है? (बच्चों के उत्तर)

ऐसा करने के लिए, एक नेता को लोगों को सफलता प्राप्त करने में मदद करनी चाहिए।लक्ष्य हासिल करने के लिए अपनी टीम के लिए सब कुछ करें। बड़े उद्यमों में इसका अर्थ शिक्षा और प्रशिक्षण है।

एक कमांडर के रूप में आप अपनी टीम के सदस्यों की कैसे मदद कर सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)

एक नेता को स्वयं विश्वसनीय लोगों पर भरोसा करना चाहिए।आपसी सफलता के लिए आपसी विश्वास जरूरी है। यदि गोपनीय जानकारी पर भरोसा किया जाए तो व्यक्ति महत्वपूर्ण महसूस करता है।

किसी भी सदस्य की उपलब्धियों को पहचानें और पूरी टीम की उपलब्धियों पर गर्व करें।सभी कर्मचारियों की सफलता के लिए प्रोत्साहन, प्रोत्साहन और मान्यता आवश्यक है।

एक नेता को अपनी बात रखने में सक्षम होना चाहिए।वादे पूरे करने के लिए. नहीं तो दूसरों पर भरोसा नहीं रहेगा.

एक नेता को धैर्यवान होना चाहिए.आप लोगों के साथ काम करते हैं, और सभी लोग अलग-अलग हैं, प्रत्येक व्यक्ति एक व्यक्ति है। इसलिए, आप किसी व्यक्ति को तब तक "त्याग" नहीं दे सकते जब तक कि आप उसके साथ अपने रिश्ते को बेहतर बनाने की सभी संभावनाओं को समाप्त नहीं कर लेते।

एक नेता को लोगों का अध्ययन करना चाहिए और उन्हें समझना चाहिए।

यह किस लिए है? (बच्चों के उत्तर)

नेता को प्रत्येक टीम के सदस्य की क्षमताओं को जानने की आवश्यकता है, फिर नेता प्रत्येक टीम के सदस्य की क्षमताओं और क्षमताओं के आधार पर कार्य वितरित करने में सक्षम होगा। इससे उसे कार्य को सही ढंग से पूरा करने में आत्मविश्वास रखने में मदद मिलेगी।

एक नेता को दूसरों को प्रेरित करने में सक्षम होना चाहिए।इसकी सफलता इस बात पर निर्भर करती है कि टीम अपना कार्य कितनी अच्छी तरह करती है।

जैसे-जैसे स्पष्टीकरण आगे बढ़ता है, बोर्ड पर एक व्यक्ति का चित्र खींचा जाता है।

निष्कर्ष: एक सफल टीम एक एकल जीव के रूप में कार्य करती है। एक लीडर की सफलता टीम की सफलता पर निर्भर करती है।

स्विंडोल की टिप्पणियों के अंश पढ़ना।

“झुंड का नेतृत्व करने वाले हंस एक दूसरे की जगह लेते हैं। जब उनमें से एक थक जाता है, तो वह झुंड के एक किनारे पर उड़ने वाले हंस के साथ स्थान बदल लेता है।

जब एक हंस बीमार या घायल हो जाता है, तो दो अन्य हंस उसके साथ झुंड छोड़ देते हैं और उसे सहायता और सुरक्षा प्रदान करने के लिए उसके साथ चले जाते हैं। वे उसके साथ तब तक रहते हैं जब तक वह फिर से उड़ने लायक नहीं हो जाता।

झुंड में गीज़ एक विशिष्ट हंस रोने का उत्सर्जन करते हैं। ऐसा करके, वे दूसरों को बताते हैं कि वे अभी भी पैक का पालन कर रहे हैं और उनके साथ सब कुछ ठीक है। यह रोना प्रमुख हंसों का ध्यान आकर्षित करता है।

एक नेता की सफलता उसकी नेतृत्व शैली पर भी निर्भर करती है। हम आपको तीन प्रकारों से परिचित कराएंगे:

एक ऐसी शैली जिसमें हर चीज़ में कठोरता राज करती है: अनुशासन, नियंत्रण। यहां, निरंकुशता और निर्देशात्मक प्रबंधन एक सत्तावादी प्रबंधन शैली है।

एक शैली जिसमें टीम संयुक्त गतिविधियों में शामिल होती है, सामूहिक प्रबंधन की इच्छा। जिसमें आपसी समझ और मैत्रीपूर्ण संबंध राज करते हैं - एक लोकतांत्रिक नेतृत्व शैली।

एक ऐसी शैली जिसमें प्रबंधन से अलगाव, मामलों को संयोग पर छोड़ दिया जाता है, अधीनस्थों के लिए कार्रवाई की स्वतंत्रता - नेतृत्व की एक साज़िशपूर्ण शैली।

असाइनमेंट: निर्धारित करें कि कौन सी भावना किस शैली के अनुकूल है (बोर्ड पर नेतृत्व शैली के प्रकार के अनुसार भावनाओं की छवियां हैं)

समूहों में काम।

समूह काम करने के लिए एक प्रकार की नेतृत्व शैली चुनते हैं। चुनी गई शैली के सकारात्मक पहलुओं को लिखना आवश्यक है।

मंथन.

हर कोई अपनी राय व्यक्त करता है. सभी प्रस्तावित विकल्प व्हाटमैन पेपर के एक बड़े टुकड़े पर लिखे गए हैं और सबसे स्वीकार्य विकल्पों का चयन किया गया है।

व्यायाम "ब्लिंक ऑफ ग्रास"

सभी प्रतिभागी एक दूसरे को कसकर दबाते हुए एक घेरे में खड़े हो जाते हैं। प्रतिभागियों में से कोई भी, यदि वांछित हो, तो केंद्र में खड़ा होता है और विभिन्न दिशाओं में घूमता है। समूह उसे अपने हाथों से पकड़ता है। ऐसा 1-2 मिनट तक जारी रहता है. इसके बाद वह अपनी भावनाओं के बारे में बात करते हैं।

प्रतिबिंब।

पाठ संख्या 9 "सफलता की कुंजी"

पाठ का उद्देश्य -आत्म-प्रेरणा और आत्म-सुधार की इच्छा को उत्तेजित करना।

अभिवादन "हैलो, नेता!"

व्यायाम - वार्म-अप "हाथी-हथेली-मगरमच्छ"।

प्रतिभागी एक घेरे में खड़े होते हैं। प्रस्तुतकर्ता शब्दों में से एक का नाम लेता है (हाथी, ताड़ का पेड़, मगरमच्छ) और साथ ही एक व्यक्ति का नाम बताता है। जिसका नाम पड़ोसी बच्चों की मदद से रखा गया वह दर्शाता है कि क्या नाम रखा गया था ( हाथी -प्रतिभागी अपने बाएं हाथ से अपनी नाक पकड़ता है और अपना दाहिना हाथ अपने बाएं हाथ से डालता है; पड़ोसी लोग कान होने का नाटक करते हैं। हथेली -वह अपने हाथों से जड़ें बनाता है, और पड़ोसी शाखाओं का चित्रण करते हैं। मगरमच्छ -अपने हाथों से मुंह बनाता है, पड़ोसी शाखाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं।) फिर वह अगले प्रतिभागी का नाम लेता है और उसे एक कार्य देता है।

जानकारी: नेता का IX कानून - एक नेता अपनी नेतृत्व क्षमता विकसित करता है.

हममें से हर कोई चाहता है कि उसके सपने सच हों। लेकिन एक बेहतर सपना बनाने के लिए आपको खुद बेहतर बनना होगा।

प्रभावी नेता इस तथ्य को पहचानते हैं कि नेतृत्व विकास एक आजीवन प्रक्रिया है। मुख्य बात जो सफल नेताओं को अलग करती है वह है अपने कौशल को बनाने और विकसित करने की क्षमता।निष्कर्ष - नेता लगातार सीख रहे हैं।

सफल लोग अलग होते हैं आत्म अनुशासनजो उन्हें अपने अंदर आवश्यक गुणों को विकसित करने की अनुमति देता है। वे वहां कभी नहीं रुकते और आराम नहीं करते। नेतृत्व विकास एक कभी न ख़त्म होने वाली प्रक्रिया है।

जिंदगी तभी बदल सकती है जब इंसान खुद को बदल ले।

हर नेता अपनी शैली बनाता है. एक नेता के गुणों को विकसित करते समय, अपने भविष्य के दृष्टिकोण, अपने लक्ष्यों और सपनों को अपने दिमाग की आंखों के सामने रखना बहुत महत्वपूर्ण है। जो लोग जानते हैं कि वे अपने जीवन के साथ क्या करने का इरादा रखते हैं, उनमें एक विशेष आकर्षण होता है। वे सकारात्मक ऊर्जा और सद्भावना प्रसारित करते हैं।

आत्म-विकास के लिए युक्तियाँ:

आश्वस्त रहें.

भविष्य की जीत के आधार के रूप में अपनी पिछली सफलताओं पर विचार करें।

उदाहरण: परमेश्वर ने इस्राएलियों को यह याद करने के लिए आमंत्रित किया कि कैसे उसने अपने लोगों को यह विश्वास दिलाने के लिए कि उन्हें वादा की गई भूमि प्राप्त होगी, लाल सागर के पानी को अलग करने का आदेश दिया था।

नेता समस्याओं के प्रति रचनात्मक दृष्टिकोण विकसित करते हैं।

नेता स्वयं को सकारात्मक, लक्ष्य-उन्मुख कार्य करने के लिए प्रेरित करते हैं।

नेता अपनी मानसिक स्थिति को प्रबंधित करने में सक्षम हैं। मदद मांगने से न डरें. सकारात्मक सोचो।

एक नेता जानकारी को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करना जानता है। नेता वे लोग बनते हैं जो लोगों से बात करना जानते हैं। अपनी संचार शैली के साथ काम करें.

शब्द उपकरण हैं, और आपके पास जितने अधिक उपकरण होंगे, आप उतना ही बेहतर काम कर सकते हैं।

अर्ल नाइटिंगेल

आपकी उपस्थिति आपका मजबूत पक्ष होना चाहिए. अपने आप को व्यवस्थित करो. रूप-रंग आपका लाभ होना चाहिए, बाधा या परेशानी का स्रोत नहीं। आप दुकान में कौन सा सेब चुनेंगे - सुंदर या पीटा हुआ? लोग हमेशा सर्वश्रेष्ठ की तलाश में रहते हैं।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि एक नेता कैसा व्यवहार करता है। आपका व्यवहार लोगों को बताता है कि स्थिति पर आपका नियंत्रण है या नहीं।

सफलता के लिए खुद को तैयार करें.

नेता कभी भी सीखना बंद नहीं करते। उदाहरण: एक उदाहरणात्मक कहानी एक महिला के बारे में है जिसने 25 वर्षों तक एक शिक्षक के रूप में काम किया। जब उसने एक ऐसी नौकरी के बारे में सुना जो उन्नति का अवसर प्रदान करती है, तो उसने आवेदन कर दिया। लेकिन इसके बजाय उन्होंने एक शिक्षक को नियुक्त किया जिसने केवल एक वर्ष के लिए पढ़ाया। उनके सवाल "उसे काम पर क्यों नहीं रखा गया?" निर्देशक ने जवाब दिया: "मुझे खेद है, लेकिन आपका पेशेवर अनुभव 25 साल का नहीं है। आपके पास एक वर्ष का अनुभव 25 बार दोहराया गया है। अपने करियर के दौरान इस शिक्षिका ने किसी भी तरह से अपने अनुभव में सुधार नहीं किया।

कार्य एक नेता का चित्र बनाना है।

प्रतिभागी पहले व्यक्तिगत रूप से नेता का एक मौखिक चित्र बनाते हैं। फिर एक साथ, चर्चा के माध्यम से, वे एक ही चित्र पर आते हैं।

व्यायाम "मैं मैं हूं।"

प्रतिभागी इस प्रकार एक घेरे में चलते हैं: वे पहले अपने दाहिने पैर से, फिर अपने बाएं पैर से, फिर एक छोटी सी छलांग लगाते हैं। ये हरकतें निम्नलिखित वाक्यांश के साथ होती हैं: I (दाहिने पैर से पेट भरना) - यह (बाएं पैर से पेट भरना) NAME (अपनी जगह पर उछलना)। कार्य पूरा करने के लिए आपके पास 2 मिनट हैं।

प्रतिबिंब।

पाठ संख्या 10 "भविष्य का चयन"

पाठ का उद्देश्य -अर्जित ज्ञान का समेकन, रोजमर्रा की जिंदगी में उनके उपयोग की ओर उन्मुखीकरण।

अभिवादन "हैलो, नेता!"

वार्म-अप व्यायाम "सांता रैपर्स"

समूह का एक सदस्य दरवाजे से बाहर जाता है, इस समय एक ड्राइवर का चयन किया जाता है, जिसके आदेश पर "सांता-कैंडी रैपर्स, लिम्पो-पो" शब्दों के साथ एक सर्कल में विभिन्न गतिविधियां की जाती हैं। दूसरे व्यक्ति का कार्य यह निर्धारित करना है कि मंडली में नेता कौन है।

सूचना :

नेता का एक्स कानून - एक नेता प्रेरणादायक शक्ति प्रदर्शित करता है।

दोस्तों, अभिव्यक्ति "तुम्हारे बिना यह बिना हाथों के समान है", "तुम मेरे दाहिने हाथ हो" का क्या मतलब है? आप क्या सोचते हैं, दाहिने हाथ की कौन सी उंगली सबसे जरूरी और महत्वपूर्ण है? बेशक, बस इतना ही! उसी तरह, एक नेता के पास सबसे अधिक या कम से कम महत्वपूर्ण गुण नहीं होते हैं; 5 मुख्य गुण होते हैं जो एक नेता में मौजूद होने चाहिए: (जैसा कि इन गुणों को समझाया गया है, एक हाथ बोर्ड पर खींचा जाता है, जहां हथेली होती है। नेता का एक्स नियम, और उंगलियां वही गुण हैं)

नेता को पता है कि वह कहां जा रहा है

जो व्यक्ति जानता है कि उसे कहां जाना है उसके लिए सभी दरवाजे खुले हैं।

नेता उत्साही हैं

उत्साह नींबू पानी में बुलबुले की तरह है।

नेता दृढ़ संकल्प दिखाता है.

एक नेता तब तक हार नहीं मानता जब तक वह सफल नहीं हो जाता, अपने लक्ष्य तक नहीं पहुंच जाता (जैसे एक डाक टिकट जो किसी पत्र पर तब तक लगा रहता है जब तक वह प्राप्तकर्ता तक नहीं पहुंच जाता)।

एक नेता जानता है कि लोगों के साथ कैसे काम करना है।

यदि कोई नेता लोगों के प्रति देखभाल, ध्यान और प्यार दिखाता है, तो वे आपकी कमियों को आसानी से माफ कर देंगे। लेकिन अगर लोग समझते हैं कि वे आपके प्रति उदासीन हैं, तो वे आपके किसी भी कार्य की निंदा करेंगे।

नेता भविष्य के लिए प्रयास करता है।

आप अक्सर किसके बारे में सोचते हैं - अतीत, वर्तमान, भविष्य?

यदि आप अतीत में जीते हैं, तो आप उदासी और निराशा से ग्रस्त रहेंगे। यदि आप वर्तमान में जीते हैं, तो आप लगातार आलोचनात्मक मनोदशा में रहेंगे। जब आप भविष्य के बारे में सोचते हैं तो आपकी ऊर्जा का स्तर बढ़ता है और जीवन के प्रति आपका दृष्टिकोण सकारात्मक होता है।

नेतृत्व का मूल ऊर्जा है, और ऊर्जा ऊर्जा को जन्म देती है। लेकिन नेता कोई ऊर्जा पिशाच नहीं, बल्कि एक ऊर्जा उत्सर्जक और ट्रांसफार्मर है।

लेकिन जीवन तो जीवन है. और यहां तक ​​कि सबसे उत्तम मशीन भी ख़राब हो जाती है। एक नेता एक सतत गति मशीन नहीं है, बल्कि एक व्यक्ति है, और कभी-कभी उसकी ऊर्जा समाप्त हो जाती है। तब कलात्मक क्षमताएं बचाव में आती हैं: आप दिखावा नहीं कर सकते और निराश नहीं हो सकते। आशावाद दिखाएं और वह दोबारा वापस आएंगे।'

अंत में, आप नेताओं के लिए एक नेता की कविता पढ़ सकते हैं:

यदि आप अपना सिर पकड़ सकते हैं

उच्च जब आसपास के लोग हार रहे हों

सिर, और वे इसके लिए आपको दोषी मानते हैं...

यदि आप इसे संभाल सकते हैं

सफलता और असफलता के साथ...

यदि आप बिजली की तेजी से कर सकते हैं

कार्य करें, और जानें कि कैसे इंतजार करना है और कैसे नहीं

थकावट का इंतजार...

यदि आप दांव लगा सकते हैं

अपनी सभी जीतों का मानचित्र बनाएं, और

हारो और फिर से शुरू करो,

और कभी एक शब्द भी मत बोलो

अपनी हार के बारे में...

अगर तुम दिल पर ज़ोर डाल सको

मांसपेशियाँ और नसें लंबे समय तक आपकी सेवा करेंगी...

यदि आप एक भर सकते हैं

तेजी से उड़ने वाला मिनट

अर्थ के साठ सेकंड...

फिर ज़मीन और उस पर मौजूद हर चीज़ आपकी है!!!

व्यायाम "स्व-प्रस्तुति" (स्वयं प्रकटीकरण)

एक मंडली में प्रतिभागियों को वाक्यांश पूरा करना होगा: "कोई नहीं जानता कि मैं..."।

व्यायाम "बीच में फोटो" (निर्णय लेने का कौशल)

बच्चों के सर्कल के केंद्र में आपको उनकी सामान्य तस्वीर (उदाहरण के लिए, पहले पाठ से) डालनी होगी और घोषणा करनी होगी कि यह केवल और केवल उस व्यक्ति के पास जाएगा जो इसके साथ अपनी इच्छानुसार काम कर सकता है। उसके बाद और कुछ नहीं कहना. किसी भी तरह समस्या की स्थिति से बाहर निकलने के लिए समूह को स्वतंत्र रूप से निर्णय लेना चाहिए। बहस।

6. व्यायाम "नाव" (सामंजस्य, समूह निर्णय लेना)

बच्चों को एक साथ नाव की सवारी करने के लिए आमंत्रित किया जाता है (कागज का एक टुकड़ा या सामग्री का एक टुकड़ा)। साथ ही, उन्हें स्वयं यह तय करना होगा कि इस पर कैसे फिट होना है, कर्णधार, यात्री और चप्पू कौन होगा। बहस।

7. व्यायाम "मोमबत्ती" (चिंतन, आत्मनिरीक्षण)

एक जलती हुई मोमबत्ती को घेरे के चारों ओर घुमाया जाता है, और हर कोई पिछले पाठों के बारे में अपनी राय व्यक्त करता है: उन्हें क्या पसंद आया, क्या कमी थी, उन्होंने क्या सीखा, आदि।

संपूर्ण "लीडरशिप स्कूल" कार्यक्रम के अंत में, हम अनुशंसा करते हैं चाय पट्टी- संयुक्त कार्य के लिए एक उदार निष्कर्ष के रूप में।

चर्चा के नियम:

• बारी-बारी से बोलें और स्पीकर को बीच में न रोकें।
• आलोचना से बचें.
• अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखें, व्यक्तिगत न बनें।
• अपने दावों का स्पष्ट समर्थन करें.
• समूह में मैत्रीपूर्ण, खुला वातावरण बनाए रखें।
• हर उस बिंदु को रिकॉर्ड करें जिस पर आप सहमत होने में कामयाब रहे।

प्रतिभागियों के लिए निर्देश

प्रशिक्षक प्रत्येक प्रशिक्षण प्रतिभागी को एक व्यक्तिगत कार्ड देता है और सभी से उसके विशेष संकेत तक इसे न देखने के लिए कहता है। कार्ड में कई आइटम सूचीबद्ध हैं:

		मैं	समूह
1	दिशा सूचक यंत्र
2	शराब के साथ फ्लास्क (5 एल)
3	रेनकोट तम्बू (1 पीसी)
4	चॉकलेट पैकेजिंग
5	गोलाबारूद
6	कुत्ता
7	सूखे राशन के साथ बैकपैक (1 पीसी)
8	प्राथमिक चिकित्सा किट
9	आईना
10	रात्रि दृष्टि उपकरण
11	हथियार
12	पानी (10 लीटर)
13	बाइबिल
14	मछली पकड़ने की सामग्री
15	घर की चीज़ों से भरा संदूक
16	सिगरेट का डिब्बा

इसके बाद, प्रशिक्षक परिचयात्मक निर्देश देता है: “कल्पना करें कि आप एक गर्म हवा के गुब्बारे में उड़ रहे हैं। गेंद क्षतिग्रस्त हो गई और गिरने लगी. आगे आपको एक निर्जन द्वीप दिखाई देता है। आपको इसके लिए उड़ान भरने और जीवित रहने की आवश्यकता है। यह अज्ञात है कि क्या कभी मदद मिलेगी और आपको इस द्वीप पर कितने समय तक रहना होगा। वहां पहुंचने के लिए चीजों को गुब्बारे से बाहर फेंकना ही एकमात्र तरीका है। आप नहीं जान सकते कि वहां पहुंचने के लिए आपको कितना कुछ फेंकना होगा, शायद बस इतना ही, शायद 2-3 चीजें पर्याप्त होंगी। अब आप अपने कार्ड पलटेंगे और देखेंगे कि आपकी टीम अपने साथ क्या ले गई है। आपका काम इस सूची में चीज़ों के क्रम को चिह्नित करना है कि आप उन्हें कैसे फेंकेंगे (1 - आप पहले क्या फेंकेंगे, 2 - दूसरा, आदि)।

प्रशिक्षक व्यक्तिगत कार्य के लिए समय निर्धारित करता है (5-10 मिनट आमतौर पर किसी भी समूह के लिए पर्याप्त होता है)। यदि प्रशिक्षण प्रतिभागी एक-दूसरे से बात करना शुरू कर देते हैं, तो प्रशिक्षक बातचीत रोक देता है और चीजों की सूची पर चर्चा करने पर रोक लगा देता है। प्रशिक्षक यह सुनिश्चित करता है कि सभी प्रतिभागियों ने अपनी व्यक्तिगत सूचियाँ पूरी कर ली हैं, यदि किसी को देरी हो रही है तो प्रतिभागियों से दूसरों की प्रतीक्षा करने के लिए कहता है, और एक-दूसरे से बात करने पर रोक लगाता है।

जब सभी प्रतिभागियों ने व्यक्तिगत काम कर लिया, तो प्रशिक्षक ने समूह चर्चा की शुरुआत की घोषणा की: “और अब आपको आपस में सहमत होना होगा कि आप किस क्रम में चीजों को फेंकेंगे। आख़िरकार, आप सभी एक ही गुब्बारे पर उड़ रहे हैं, और आपका काम उड़ना और जीवित रहना है। एक बार जब आप तैयार हो जाएं, तो आपको मुझे वह क्रम बताना होगा जिसमें आप चीजों को फेंकेंगे।

समूह चर्चा के दौरान प्रशिक्षक पूरी तरह से चुप रहता है और इसमें हस्तक्षेप नहीं करता है। समूह चर्चा के दौरान, प्रशिक्षक प्रतिभागियों की अपनी सभी टिप्पणियों को रिकॉर्ड करता है, उनके वाक्यांशों को लिखता है, और आगे के विश्लेषण के लिए सामग्री प्राप्त करने के लिए चर्चा की प्रगति को रिकॉर्ड करता है।

समूह के प्राथमिकता के क्रम पर सहमत होने के बाद, कोच इस आदेश को सुनता है और रिकॉर्ड करता है। फिर प्रशिक्षक इस खेल पर चर्चा आयोजित करता है और समूह को उन इच्छित निष्कर्षों और लक्ष्यों तक ले जाता है जिनके लिए यह खेला गया था।

आवश्यक सामग्री

• वस्तुओं की सूची के साथ प्रपत्र.
• कैमकोर्डर.

चर्चा के लिए मुद्दे

• आपको किसी समझौते पर तेजी से पहुंचने से किसने रोका?
• किसके पास व्यवहारिक रणनीतियाँ थीं जो आम राय से भिन्न थीं?
• किन चीज़ों पर सबसे ज़्यादा गरमागरम बहस हुई?