Periferik görmə və onun öyrənilməsi üsulları. Mərkəzi görmə (görmə kəskinliyi)

Görmə kəskinliyinin diaqnostikası və klinik praktikada obyektiv qiymətləndirilməsi üçün istifadə olunur.
Gözün ayırd edə biləcəyi iki nöqtə 1 dəqiqəlik bucaq altında yerləşirsə, normal görmə kəskinliyi diaqnozu qoyulur. Rahatlıq üçün oftalmoloqlar görmə bucaqlarından daha çox qarşılıqlı dəyərlərdən istifadə edərək görmə kəskinliyini ölçməyə üstünlük verirlər.

Bu vəziyyətdə normal görmə 1 dəqiqəlik bir açının tərs dəyərinə uyğun gəlir. Bu vəziyyətdə aşağıdakı nümunə tətbiq olunur: görmə kəskinliyi görmə bucağının böyüklüyünə tərs mütənasibdir. Yəni, bucaq nə qədər kiçik olsa, görmə kəskinliyi bir o qədər yüksəkdir. Tədqiqat nəticəsində görmə kəskinliyini təyin etməyə imkan verən xüsusi cədvəllər hazırlanmışdır. Onların əsas fərqi, dəyəri şiddətini müəyyən etmək üçün istifadə edilə bilən optotiplərin (sınaq obyektlərinin) müxtəlifliyidir.

Optikada praktikada istifadə olunan anlayışlar var. Bunlara minimum görünən, tanınan və fərqləndirilənlər daxildir. Bu vəziyyətdə xəstə test obyektini görməli, optipin detallarını ayırd etməli, işarələri və hərfləri tanımalıdır. Görmə qabiliyyətini yoxlamaq üçün optotiplər ekrana proyeksiya edilir və ya divara yerləşdirilir. Test obyektləri kimi hərflər, rəqəmsal simvollar, rəsmlər, dairələr və zolaqlar istifadə olunur. Bir optotip üçün əsas şərt müəyyən bir ölçüdür. O, elə seçilib ki, müəyyən məsafədən 1 dəqiqəlik baxış bucağında əhəmiyyətli detallar görünsün. Bütün optotip 5 dəqiqəlik vizual bucaq daxilində yerləşməlidir. Beynəlxalq optotip konturda boşluq olan Landolt halqası ilə təmsil olunur.

Yerli praktikada oftalmoloqlar daha çox Sivtsev məktub cədvəllərindən istifadə edirlər. Hər cədvəldə hərflər 12 cərgədə düzülmüşdür ki, bu da posterin aşağısına doğru tədricən azalır. Bu halda hərf ölçülərinin kiçilməsi dərəcəsi arifmetik reqressiyaya uyğun gəlir. İlk 10 cərgədə görmə kəskinliyi 0,1 vahid, son iki cərgədə isə 0,5 vahid var. Yəni əgər xəstə dördüncü hərf sırasını ayırd edə bilirsə, onda onun görmə qabiliyyəti 0,3, beşinci isə 0,5-dir.

Sivtsev masalarından istifadə edərək optometriya apararkən, mövzu ekrandan beş metr məsafədə oturur, alt kənarı döşəmədən 120 sm səviyyəsində yerləşir.

Birincisi, bir gözün görmə kəskinliyi yoxlanılır, sonra ikinci, qarşı göz isə keçilməz bir qalxanla örtülür. Əgər xəstə onuncu hərf sırasının təfərrüatlarını beş metr məsafədən ayırd edə bilirsə, onda onun görmə kəskinliyi normaldır və 1,0-dır. Rahatlıq üçün hər cərgənin sonunda verilmiş hərfin ölçüsünə uyğun gələn görmə kəskinliyi (V) göstərilir. Sətirin əvvəlində mövzunun bu sətri oxuması şərti ilə itiliyin 1.0-a təyin oluna biləcəyi məsafə (D) var. Məsələn, 1.0 görmə qabiliyyətinə malik bir insan ilk sətirdəki hərfləri 50 metr məsafədən ayırd edə bilir.

Bəzi xəstələrdə 1,5 və ya hətta 2,0-a uyğun gələn daha yüksək görmə kəskinliyini müəyyən etmək mümkündür. Onlar müvafiq olaraq cədvəlin on birinci və on ikinci sıralarını ayırd edə bilirlər. Əgər xəstənin görmə kəskinliyi 0,1-dən azdırsa, o zaman subyekt birinci sətri görənə qədər masaya yaxınlaşdırılmalıdır.

Birinci xəttin optotiplərinin qalınlığının təxminən barmaqların qalınlığına uyğun olması səbəbindən görmə kəskinliyinin təxmini qiymətləndirilməsi üçün xəstəyə barmaqların maksimum məsafəyə yayılmasını göstərə bilərsiniz. Onları qaranlıq bir fonda yerləşdirmək məsləhətdir. Məsafə dəyişdikdə, bu göstərici 0,1-dən aşağı olarsa, görmə kəskinliyini müəyyən etmək mümkün olur. Kəskinlik dəyəri 0,01-dən azdırsa, lakin xəstə 10, 20, 30 sm məsafədə barmaqlarını saya bilirsə, görmə itiliyi bu məsafədə barmaqların sayılmasına uyğun gəlir. Bəzən subyekt barmaqlarını saya bilmir, ancaq üzünə yaxın olan əllərin hərəkətlərini aşkar edə bilir. Bu vəziyyətdə görmə kəskinliyi növbəti dərəcəyə keçir.

Görmə kəskinliyinin minimum göstəricisi işıq qavrayışına uyğun gələn vis=1/-dir. Bu halda işığın proyeksiyası düzgün və ya yanlış ola bilər. İşıq proyeksiyasını təyin etmək üçün müxtəlif istiqamətlərdən yönəldilmiş oftalmoskopdan bir şüa istifadə olunur. Əgər işıq qavrayışı yoxdursa, onda görmə kəskinliyi sıfır (vis = 0) kimi qəbul edilir, yəni göz kor sayılır.

Hələ əlifba əlamətlərini bilməyən uşaqlarda görmə kəskinliyini təyin etmək üçün Orlova cədvəllərindən istifadə olunur. Bu vəziyyətdə müxtəlif obyektlər və heyvanlar optotip rolunu oynayır. Ancaq əvvəlcə uşağınızla birlikdə bütün optotipləri nəzərdən keçirməlisiniz ki, onlar onun üçün tanınsın.

Xəstənin görmə kəskinliyi 0,1-dən azdırsa, o zaman xətt testləri və açıq üzüklər olan Polyakın optotiplərindən istifadə edilə bilər. Onlar yaxın məsafədə göstərilir. Məhz bu sınaq obyektləri tibbi-sosial ekspertiza xidmətləri və hərbi həkim komissiyası üçün uyğundur, hərbi xidmətə əks göstərişləri və ya əlilliyin olmasını müəyyən etmək üçün aparılır.

Görmə kəskinliyini təyin etmək üçün subyektiv üsullarla yanaşı, müayinənin obyektiv növü də mövcuddur. Optoklistliyə əsaslanır. Xüsusi avadanlıqdan istifadə edərək xəstəyə şahmat taxtasının zolaqları və ya kvadratları ilə təmsil olunan hərəkətli optotiplər göstərilir. Bu vəziyyətdə, mövzu həkim tərəfindən qeyd olunan qeyri-iradi nistagmus yaşayır. Nistagmusun qeydə alındığı ən kiçik optotip dəyəri görmə kəskinliyinin dəyəri hesab olunur.

Görmə kəskinliyini düzgün müəyyən etmək üçün bir sıra vacib tövsiyələrə əməl etməlisiniz:

1. Görmə kəskinliyi hər bir göz üçün ayrıca təyin olunmalıdır (monokulyar). Tədqiqata sağ gözlə başlamaq daha məqsədəuyğundur.
2. Müayinə apararkən digər gözünüzü qıymamalısınız, yaxşı olar ki, onu açıq saxlayasınız və qapaq ilə bağlayasınız. Əgər subyekt ovucu ilə gözü örtürsə, güclə basmamaq vacibdir, çünki bu, görmə qabiliyyətini müvəqqəti azalda bilər. Gözləmə ehtimalını aradan qaldırmaq üçün damper, işığın üzərinə düşməməsi üçün ciddi şəkildə şaquli şəkildə tutulmalıdır.
3. Optometriya zamanı xəstənin başı, göz qapaqları və baxışları düzgün yerləşdirilməlidir. Bu vəziyyətdə yan tərəfə əyilməkdən, başınızı çevirməkdən və ya irəli əyilməkdən çəkinməlisiniz. Gözünü qıymağa da icazə verilmir, çünki bu, görmə kəskinliyini artıra bilər (miyopi olan xəstələrdə).
4. Sonuncu, lakin ən vacib məqam zaman faktorudur. Beləliklə, standart klinik işdə vaxt təxminən 2-3 saniyə, nəzarət eksperimental tədqiqatlarda isə 4-5 saniyəyə çatır.
5. Sonu aydın görünən göstəricidən istifadə etməklə xəstəyə optotiplər nümayiş etdirilməlidir. Aydınlıq üçün göstəricinin ucu təfərrüatların üst-üstə düşməməsi üçün birbaşa işarənin altına, müəyyən məsafədə yerləşdirilir.
6. Müayinənin əvvəlində həkim onuncu sətirdən əlamətləri nümayiş etdirir, sonra zərurət yarandıqda həkim daha yüksək sətirlərə keçir. Xəstənin görmə kəskinliyini azaltdığı məlumdursa, bəzi hallarda tədqiqat yuxarı xəttdən başlayır, tədricən aşağıya doğru hərəkət edir. Xəstə səhv edərsə, həkim üst-üstə düşən əlamətlərə qayıdır.

Görmə kəskinliyini qiymətləndirmək üçün yalnız xəstənin bütün əlamətləri səhvsiz müəyyən edə bildiyi sıra uyğun gəlir. Xəstə üç-altıncı sıralarda bir dəfə və yeddi-ondan iki dəfə səhv edibsə, bu cərgələrdən istifadə edərək görmə kəskinliyini qiymətləndirmək olar, lakin tibbi sənədlərdə səhvləri göstərməyi unutmayın.

Görmə kəskinliyini diaqnoz etmək və klinik praktikada obyektiv qiymətləndirmək üçün vizometriya istifadə olunur.

Yaxın məsafədə görmə kəskinliyini müəyyən etmək üçün gözlərdən 33 sm məsafədə yerləşən xüsusi bir masadan istifadə etməlisiniz. Əgər subyektin görmə itiliyi 0,1-dən azdırsa, yəni o, hətta yuxarı sətiri də oxuya bilmirsə, ikinci mərhələdə həkim xəstənin yuxarı xəttin hərflərini ayırmağa başladığı məsafəni müəyyən etməlidir. . Bunun üçün mövzu yuxarı cərgənin hərflərini oxuya bilənə qədər tədricən masaya yaxınlaşdırılır. Ölçüləri birinci sıra ilə üst-üstə düşən optotiplərdən ibarət olan kəsilmiş masalardan da istifadə etmək mümkündür. Bu vəziyyətdə, masaların özləri hərəkətsiz xəstəyə yaxınlaşdırılır.

Yenidoğulmuşda görmə kəskinliyini qiymətləndirmək olduqca çətindir, bu məqsədlə şagirdin işığa səmimi və birbaşa reaksiyasından istifadə olunur. Uşağın gözləri işıqlanırsa, o zaman göz qapaqlarının bağlanması və bədənin ümumi reaksiyası normal olaraq davam edəcəkdir. İki həftəlik uşaq gözlərini onlara tərəf çevirərək parlaq obyektləri qeyd edə bilir və onları qısa müddət ərzində müşahidə etmək qabiliyyəti də yaranır. Körpə 1-2 aylıq olanda baxışlarını bir obyektə dikə və onu hər iki gözlə izləyə bilir. 3-5 aydan etibarən, diametri 4 sm olan parlaq qırmızı bir topdan istifadə edərək görmə yoxlanılır.Bir yaşa qədər topun ölçüsü 0,7 sm-ə qədər azalır.Topu müxtəlif məsafələrə yerləşdirsəniz. körpə, təxmini görmə kəskinliyini təyin edə bilərsiniz. Körpənin görmə qabiliyyəti yoxdursa, o, yalnız səslərə və ya qoxulara cavab verə bilir.

6-09-2010, 10:19

Təsvir

İnsanın vizual funksiyaları 380 ilə 760 nanometr (nm) arasında dalğa uzunluğunda olan obyektlər tərəfindən əks olunan və ya yayılan işığı tutaraq xarici dünyanın gözünün tor qişasının işığa həssas hüceyrələri tərəfindən qavranılmasını təmsil edir.

Görmə hərəkəti necə həyata keçirilir?

İşıq şüaları buynuz qişadan, ön kameranın yumorundan, lensdən, şüşəvari gövdədən keçərək retinaya çatır. Buynuz qişa və linza təkcə işığı ötürmür, həm də onun şüalarını sındıraraq bikonveks şüşə kimi fəaliyyət göstərir. Bu, onların birləşən şüaya yığılmasına və retinaya yönəldilməsinə imkan verir ki, o, cisimlərin real, lakin tərs (ters çevrilmiş) təsvirini yaradır (şək. 1).

düyü. 1. Gözdə obyektin təsvirinin diaqramı

Konuslarda və çubuqlarda işıq enerjisi sinir impulslarına çevrilir, ikincisi optik sinirlər, yollar və traktlar boyunca beynin görmə mərkəzlərinə aparılır, burada sinir impulsunun enerjisi vizual qavrayışa çevrilir (şək. 2). ).

düyü. 4. İşıq qəbul edən hüceyrələr: a - çubuqlar; b - konuslar

Nəticədə cisimlərin forması, ölçüsü və rəngi, onların gözdən uzaqlıq dərəcəsi və s. hisslər yaranır. görmə qabiliyyəti insanın uzun təkamül inkişafı prosesində inkişaf etmişdir. Beləliklə, funksional olaraq göz işıq keçirən və işıq qəbul edən hissələrdən ibarətdir.

Sözügedən obyektlərin işıqlandırılmasından asılı olaraq, fərqləndirmək lazımdır gündüz, alacakaranlıq Və gecə görmə.

Gündüz görmə, yüksək işıq intensivliyində konuslar tərəfindən həyata keçirilir, yüksək kəskinlik və yaxşı rəng qavrayışı ilə xarakterizə olunur.

Alatoran görmə aşağı işıq şəraitində çubuqlar təmin edin. Aşağı kəskinlik və rəng qavrayışının olmaması ilə xarakterizə olunur.

Gecə görməçox aşağı (ərəfəsində və yuxarı eşik adlanan) işıqlandırmada çubuqlarla həyata keçirilir və yalnız işıq duyğusuna qədər azalır.

Vizual funksiyaların ikili təbiəti bizə mərkəzi və periferik görməni fərqləndirməyə imkan verir.

Mərkəzi görmə

Mərkəzi görmə- bu, insanın təkcə sözügedən obyektlərin formasını və rəngini deyil, həm də retinanın makula mərkəzi foveası tərəfindən təmin edilən kiçik detallarını ayırd etmək qabiliyyətidir.

Mərkəzi görmə xarakterikdir onun kəskinliyi, yəni insan gözünün bir-birindən minimum məsafədə yerləşən nöqtələri ayrıca qavramaq qabiliyyəti. Əksər insanlar üçün eşik görmə bucağı bir dəqiqədir. Məsafəli görmə kəskinliyini öyrənmək üçün bütün cədvəllər, o cümlədən ölkəmizdə qəbul edilmiş, müvafiq olaraq 12 və 10 hərf və ya işarədən ibarət olan Qolovin-Sivtsev və Orlova cədvəlləri bu prinsip əsasında qurulmuşdur. Beləliklə, ən böyük hərflərin detalları 50, ən kiçikləri isə 2,5 metr məsafədən görünür.

Normal görmə kəskinliyi

Əksər insanlarda normal görmə kəskinliyi birinə uyğun gəlir. Bu o deməkdir ki, belə görmə kəskinliyi ilə biz 5 metr məsafədən masanın 10-cu cərgəsinin əlifba və ya digər şəkillərini sərbəst şəkildə ayırd edə bilərik. Bir şəxs ən böyük birinci sətri görmürsə, ona xüsusi cədvəllərdən birinin əlamətləri göstərilir.

At çox aşağı görmə kəskinliyi, işıq qəbulu yoxlanılır. Əgər insan işığı dərk etmirsə, kordur. Ümumi qəbul edilmiş görmə normasını aşmaq olduqca yaygındır. Tibb elmləri doktoru V.F.Bazarnının rəhbərliyi ilə SSRİ Tibb Elmləri Akademiyasının Sibir Bölməsinin Şimal Tibb Problemləri İnstitutunun görmə adaptasiyası şöbəsinin tədqiqatları göstərdi. Uzaq Şimalda 5-6 yaşlı uşaqlarda məsafə görmə kəskinliyi ümumi qəbul edilmiş şərti normadan artıqdır, bəzi hallarda iki vahidə çatır.

Şərtə görə mərkəzi görmə bir sıra amillərdən təsirlənir: işığın intensivliyi, sözügedən obyektin parlaqlığı və fonunun nisbəti, məruz qalma müddəti, refraktiv sistemin fokus uzunluğu ilə gözün oxunun uzunluğu arasındakı mütənasiblik dərəcəsi, göz bəbəyinin genişliyi və s., həmçinin mərkəzi sinir sisteminin ümumi funksional vəziyyəti, müxtəlif xəstəliklərin olması .

Görmə kəskinliyi hər bir göz ayrıca yoxlanılır. Kiçik işarələrlə başlayırlar və tədricən daha böyüklərə keçirlər. Görmə kəskinliyini təyin etmək üçün obyektiv üsullar da var.

Rəng hissi və ya rəng görmə

Biri gözün vacib funksiyaları edir rəng qavrayışı- rəngləri ayırd etmək bacarığı. Bir insan təxminən 180 rəng tonunu, parlaqlıq və doyma nəzərə alınmaqla - 13 mindən çox qavrayır. Bu, qırmızı, yaşıl və mavi rəngləri müxtəlif kombinasiyalarda qarışdırmaqla baş verir.

Hər üç rəngi düzgün hiss edən insan normal trikromat sayılır. İki və ya bir komponent işləyirsə, rəng anomaliyaları müşahidə olunur. Qırmızı rəng qavrayışının olmaması protanomaliya, yaşıl - deuteranomaliya və mavi - tritanomaliya adlanır.

Məlum anadangəlmə və qazanılmış pozğunluqlar rəng görmə. Anadangəlmə pozğunluqlar qırmızı rəngi özü qəbul etməyən və ilk dəfə bu vəziyyəti təsvir edən ingilis alimi Daltonun şərəfinə rəng korluğu adlanır.

At anadangəlmə rəng görmə pozğunluqları Tam rəng korluğu ola bilər və sonra bütün obyektlər bir insana boz görünür. Bu qüsurun səbəbi retinada konusların inkişaf etməməsi və ya olmamasıdır.

Olduqca ümumi qismən rəng korluğu, xüsusilə qırmızı və yaşıl rənglər, adətən miras qalır.

Yaşıl rəng korluğu qırmızı korluqdan iki dəfə çox olur; mavi rəngdə - nisbətən nadir hallarda. Qismən rəng korluğu təxminən yüz kişidən hər on ikidə və iki yüz qadından birində baş verir. Bir qayda olaraq, bu fenomen digər vizual funksiyaların pozulması ilə müşayiət olunmur və yalnız xüsusi bir araşdırma ilə aşkar edilir.

Anadangəlmə rəng korluğu sağalmazdır. Çox vaxt anormal rəng qavrayışı olan insanlar cisimlərin rəngini rənginə görə deyil, parlaqlığına görə ayırmağa alışdıqları üçün onların vəziyyətindən xəbərsiz ola bilərlər.

Əldə edilmiş rəng görmə pozğunluqları torlu qişanın və görmə sinirinin xəstəliklərində, həmçinin mərkəzi sinir sisteminin pozğunluqlarında müşahidə olunur. Onlar bir və ya hər iki gözdə baş verə bilər və digər görmə funksiyalarının pozulması ilə müşayiət oluna bilər. Anadangəlmə pozğunluqlardan fərqli olaraq, qazanılmış pozğunluqlar xəstəliyin gedişi və müalicəsi zamanı dəyişə bilər.

Rəng görmə pozğunluqları xüsusi polixromatik cədvəllər və alətlərdən istifadə etməklə müəyyən edilir.

Periferik görmə

Vizual işləmək qabiliyyəti yalnız məsafədə və gözlərdən yaxın məsafədə görmə kəskinliyinin vəziyyəti ilə müəyyən edilmir. İnsanın həyatında böyük rol oynayır periferik görmə. O, retinanın periferik hissələri tərəfindən təmin edilir və görmə sahəsinin ölçüsü və konfiqurasiyası ilə müəyyən edilir - sabit bir baxışla göz tərəfindən qəbul edilən boşluq. Periferik görmə işıqlandırma, sözügedən obyektin və ya obyektin ölçüsü və rəngindən, fon və obyekt arasındakı kontrastın dərəcəsindən, həmçinin sinir sisteminin ümumi funksional vəziyyətindən təsirlənir.

Hər gözün görmə sahəsinin müəyyən sərhədləri var. Normalda onun orta ağ sərhədləri 90-50°-dir, o cümlədən: xaricə və aşağı-xaricə - hər biri 90°, yuxarı-xarici - 70°; aşağı və içəri - hər biri 60°, yuxarı və yuxarı-daxili - hər biri 55°, aşağı-daxili - 50°.

Baxış sahəsinin sərhədlərini dəqiq müəyyən etmək üçün onlar sferik səthə proyeksiya edilir. Bu üsul xüsusi aparatdan - perimetrdən istifadə etməklə tədqiqata əsaslanır. Hər bir göz ən azı 6 meridianda ayrıca yoxlanılır. Mövzunun obyekti ilk dəfə gördüyü qövs dərəcəsi xüsusi diaqramda qeyd olunur.

Retinanın həddindən artıq periferiyası, bir qayda olaraq, rəngi qəbul etmir. Beləliklə, mavi rəng hissi mərkəzdən yalnız 70-40 °, qırmızı - 50-25 °, yaşıl - 30-20 ° baş verir.

Periferik görmədə dəyişikliklərin formaları çoxşaxəlidir və səbəbləri müxtəlifdir. İlk növbədə bunlar beynin şişləri, qanaxmaları və iltihabi xəstəlikləri, tor qişanın və görmə sinirinin xəstəlikləri, qlaukoma və s.

Bir misaldır kor nöqtə- səthi işığa həssas hüceyrələrdən məhrum olan optik sinir başının boşluğunda proyeksiya yeri. Kor nöqtənin ölçüsündə artım qlaukoma və optik sinirin bəzi xəstəliklərinin erkən əlaməti olmaqla diaqnostik əhəmiyyətə malikdir.

İşıq qavrayışı

İşıq qavrayışı- bu, gözün müxtəlif parlaqlıqdakı işığı qavramaq, başqa sözlə, işığı qaranlıqdan ayırmaq qabiliyyətidir. O, retinanın çubuq aparatı tərəfindən həyata keçirilir və alacakaranlıq və gecə görməsini təmin edir.

Göz həssaslığı insanın işıqla əlaqəsi çox böyükdür. Mütləq və fərqli ola bilər. Birincisi, işığın qəbulu üçün həddi ilə xarakterizə olunur, ikincisi, insana qeyri-bərabər parlaqlığa əsaslanaraq ətrafdakı fondan obyektləri ayırmağa imkan verir.

İşığa mütləq həssaslıq işıqlandırma dərəcəsindən asılıdır. Buna görə də fərqli işıqlandırma altında bu həssaslığın dəyişdirilməsi adaptasiya adlanır. Uyğunlaşmanın iki növü var - açıq və qaranlıq. Gözün müxtəlif işıqlandırma parlaqlığına uyğunlaşması olduqca tez, 3-5 dəqiqədən sonra baş verir. Əksinə, qaranlığa uyğunlaşma yalnız 45-50 dəqiqədən sonra əldə edilir. Alatoranlıq görmə pozğunluğu hemeralopiya və ya “gecə korluğu” adlanır.

Simptomatik və funksional hemeralopiya var. Birincisi retinanın fotosensitiv təbəqəsinin zədələnməsi ilə bağlıdır və tor qişanın və görmə sinirinin xəstəliklərinin (qlaukoma, tor qişanın piqmentar abiodistrofiyası və s.) əlamətlərindən biridir. Funksional hemeralopiya A vitamini çatışmazlığı səbəbindən inkişaf edir və müalicəyə yaxşı cavab verir.

Nə qədər mükəmməl olsa da bir gözlə görmə, sözügedən obyektlər haqqında yalnız bir müstəvidə fikir verir. Yalnız hər iki gözlə eyni vaxtda baxdıqda dərinliyi dərk etmək və hər bir göz tərəfindən baxılan obyektlərin nisbi mövqeyi haqqında düzgün təsəvvürə malik olmaq mümkündür. Bu fərdi şəkilləri birləşdirmək imkanı; Hər bir gözdə alınan, tək bir bütövlükdə sözdə durbin görmə təmin edilir.

İnsanlarda binokulyar görmə

İnsanlarda binokulyar görmə Artıq iki yaşa qədər formalaşan həyatın dördüncü ayında aşkar edilir, lakin inkişafı və təkmilləşməsi yalnız 8-10 yaşlarında başa çatır. Onun xarici təzahürü stereoskopik (3D) görmədir, bunsuz sürücülük, uçuş və bir sıra digər işləri yerinə yetirmək, həmçinin bir çox idman növləri ilə məşğul olmaq çətindir. Dürbün görmənin öyrənilməsi xüsusi cihazlardan istifadə etməklə həyata keçirilir.

Vizual funksiyalarımızı daha dolğun başa düşmək üçün siz gözlərin akkomodasiya və yaxınlaşma kimi mühüm xüsusiyyətlərini də bilməlisiniz.

Yerləşdirmə

Yerləşdirmə- bu, insanın gözdən müxtəlif məsafələrdə yerləşən obyektləri aydın görmək qabiliyyətidir. Bu, lensin elastikliyi və siliyer əzələlərin kontraktilliyi sayəsində həyata keçirilir. Yerləşdirmənin öz həddi var. Beləliklə, normal, mütənasib bir göz ilə insan gözdən 6-7 sm-dən daha yaxından baxılan obyektlərin kiçik detallarını aydın görə bilməz. Miyopi ilə, hətta siliyer əzələnin tam rahatlaması da məsafədə yerləşən obyektləri aydın görməyə imkan vermir.

Yerləşdirmə həcmi (ən yaxın və aydın görmə nöqtələri arasındakı boşluq) gözün normal optik düzülüşü ilə ən böyüyü, yüksək miyopi ilə ən kiçik olacaq; yüksək uzaqgörənliklə belə yerləşmənin həcmi azalacaq. Yaşlandıqca və müxtəlif xəstəliklər nəticəsində yerləşmə zəifləyir.

Artıq qeyd edildiyi kimi, ən yaxşı görmə makula mərkəzi fovea tərəfindən təmin edilir. Sözügedən obyekti fovea ilə şərti olaraq birləşdirən düz xətt görmə xətti və ya vizual oxu adlanır. Əgər hər iki görmə xəttini sözügedən obyektə yönəltmək mümkün olarsa, gözlər yaxınlaşma qabiliyyəti əldə edir, yəni göz bəbəklərini içəriyə doğru gətirərək mövqeyini dəyişdirir. Bu xüsusiyyət konvergensiya adlanır. Normalda sözügedən obyekt nə qədər yaxın olarsa, bir o qədər də yaxınlaşma olur.

Yerləşdirmə və konvergensiya arasında birbaşa əlaqə var: akkomodasiya gərginliyi nə qədər çox olarsa, yaxınlaşma da bir o qədər çox olar və əksinə.

Əgər bir gözün görmə kəskinliyi digərindən əhəmiyyətli dərəcədə yüksək olan beyin söz mövzusu obyektin görüntüsünü yalnız daha yaxşı görən gözdən alır, ikinci göz isə yalnız periferik görmə təmin edə bilir. Bu baxımdan, daha pis görən göz vaxtaşırı görmə aktından ayrılır, bu da ambliopiyaya - görmə kəskinliyinin azalmasına səbəb olur.

Beləliklə, vizual funksiyalar bir-biri ilə sıx bağlıdır və görmə aktı adlanan vahid bütövlük təşkil edir.

İndi görmə orqanının quruluşu və funksiyaları ilə kifayət qədər tanış olduğunuz üçün əsas göz xəstəlikləri, onların qarşısının alınması, yəni xəstəliklərin qarşısının alınması haqqında danışmaq lazımdır.

Kitabdan məqalə.

Mərkəzi və ya forma görmə retinanın ən çox fərqlənən sahəsi - yalnız konusların cəmləşdiyi makula mərkəzi fovea tərəfindən həyata keçirilir. Mərkəzi görmə görmə kəskinliyi ilə ölçülür. Görmə kəskinliyinin öyrənilməsi insanın görmə aparatının vəziyyətini və patoloji prosesin dinamikasını mühakimə etmək üçün çox vacibdir.

Görmə kəskinliyi gözün gözdən müəyyən bir məsafədə yerləşən məkanda iki nöqtəni ayrıca ayırd etmək qabiliyyətinə aiddir.

Görmə kəskinliyini öyrənərkən, retinanın iki işıq stimulunun ayrıca qəbul edilə biləcəyi minimum bucaq müəyyən edilir. Çoxsaylı araşdırmalar və ölçmələr əsasında müəyyən edilmişdir ki, normal insan gözü bir dəqiqə ərzində vizual bucaq altında iki qıcıqlandırıcını ayrıca qavrayır.

Bu görmə bucağı dəyəri görmə itiliyinin beynəlxalq vahidi kimi qəbul edilir. Retinada bu bucaq 0,004 mm xətti dəyərə uyğundur, təxminən makula mərkəzi foveadakı bir koninin diametrinə bərabərdir. Optik olaraq düzgün bir göz ilə iki nöqtənin ayrı-ayrılıqda qavranması üçün bu nöqtələrin təsvirləri arasında retinada ümumiyyətlə qıcıqlanmayan və istirahətdə olan ən azı bir konus boşluğunun olması lazımdır. Nöqtələrin təsvirləri bitişik konuslara düşərsə, bu şəkillər birləşəcək və ayrı qavrayış işləməyəcəkdir.

Bir dəqiqəlik bucaq altında tor qişada təsvirlər yaradan nöqtələri ayrıca qavra bilən bir gözün görmə itiliyi birə (1,0) bərabər normal görmə itiliyi hesab olunur. Görmə kəskinliyi bu dəyərdən yüksək olan və 1,5-2,0 vahid və ya daha çox olan insanlar var.

Görmə kəskinliyi birdən yuxarı olduqda, minimum görmə bucağı bir dəqiqədən azdır. Ən yüksək görmə kəskinliyi retinanın mərkəzi foveası tərəfindən təmin edilir. Onsuz da ondan 10 dərəcə məsafədə görmə kəskinliyi 5 dəfə azdır.

Görmə kəskinliyini öyrənmək üçün hərflər və ya müxtəlif ölçülü işarələr olan müxtəlif cədvəllər təklif olunur. Xüsusi cədvəllər ilk dəfə 1862-ci ildə Snellen tərəfindən təklif edilmişdir. Bütün sonrakı cədvəllər Snellen prinsipi əsasında qurulmuşdur. Hal-hazırda görmə kəskinliyini təyin etmək üçün Sivtsev və Golovin cədvəllərindən istifadə olunur.

Cədvəllər 12 cərgə hərfdən ibarətdir. Bütövlükdə hərflərin hər biri müəyyən məsafədən 50 bucaq altında görünür və hərfin hər vuruşu 10 vizual bucaq altında görünür. Cədvəlin birinci cərgəsi normal görmə itiliyi ilə 1,0-ə bərabər görünür. 50 m məsafə, onuncu sıranın hərfləri 5 m məsafədən.

Görmə kəskinliyinin yoxlanılması 5 m məsafədən və hər bir göz üçün ayrıca aparılır. Cədvəlin sağ tərəfində 5 m məsafədən yoxlanıldıqda görmə itiliyini göstərən rəqəm, solda isə normal görmə itiliyi ilə müayinə olunan şəxs tərəfindən bu cərgəni hansı məsafədən görməli olduğunu göstərən nömrə var. .

Görmə kəskinliyi Snellen düsturu ilə hesablana bilər:

burada V (Visus) görmə itiliyi, d xəstənin gördüyü məsafə, D normal görmə itiliyinə malik gözün masada verilmiş cərgənin əlamətlərini görməli olduğu məsafədir.

Əgər mövzu 10-cu sıranın hərflərini 5 m məsafədən oxuyursa, onda Visus = 5/5 = 1.0. Əgər o, cədvəlin yalnız birinci sətrini oxuyursa, onda Visus = 5/50 = 0,1 və s. Görmə kəskinliyi 0,1-dən aşağı olarsa, yəni. xəstə cədvəlin birinci sətrini görmürsə, o zaman xəstə birinci sətri görənə qədər masaya gətirilə bilər və sonra Snellen düsturundan istifadə edərək görmə kəskinliyi təyin edilə bilər.

Praktikada, barmağın qalınlığının təxminən masanın birinci sırasının vuruşunun eninə bərabər olduğunu nəzərə alaraq həkimin uzadılmış barmaqlarından istifadə edirlər, yəni. masaya gətirilən xəstə deyil, yayılmış barmaqlarını və ya Pole optotiplərini göstərən xəstəyə yaxınlaşan həkimdir. Və ilk vəziyyətdə olduğu kimi, görmə kəskinliyi formula ilə hesablanır. Xəstə barmaqlarını 1 m məsafədən sayarsa, onda görmə itiliyi 1:50 = 0,02, iki metr məsafədən isə 2:50 = 0,04 və s. Xəstə barmaqlarını 50 sm-dən az məsafədə sayarsa, görmə kəskinliyi 40, 30, 20, 10 sm məsafədə barmaqları saymağa və üzün yaxınlığında barmaqları saymağa bərabərdir. Əgər belə minimal formada görmə yoxdursa, lakin işığı qaranlıqdan ayırmaq qabiliyyəti qalırsa, görmə sonsuz kiçik görmə kimi təyin olunur - işıq qavrayışı 1/sonsuzluq.

Düzgün işıq proyeksiyası ilə işıq qavrayışı ilə, Visus = 1/infinity proectia lucis ceta. Əgər obyektin gözü işığın ən azı bir tərəfdən proyeksiyasını səhv müəyyən edərsə, görmə kəskinliyi yanlış işıq proyeksiyası ilə işığın qəbulu kimi qəbul edilir və Visus = 1/sonsuzluq səh. 1. incə. Hətta işıq qavrayışı olmadıqda, görmə sıfırdır və aşağıdakı kimi təyin olunur: Visus = 0.

İşığın proyeksiyasının düzgünlüyü işıq mənbəyi və oftalmoskop güzgüsündən istifadə etməklə müəyyən edilir. Xəstə, ötürülən işıq üsulu ilə gözü müayinə edərkən olduğu kimi oturur və oftalmoskopun güzgüsündən əks olunan müxtəlif istiqamətlərdən müayinə olunan gözə bir işıq şüası yönəldilir. Retinanın və optik sinirin funksiyaları bütünlükdə qorunub saxlanılırsa, xəstə işığın gözə hansı tərəfdən (yuxarı, aşağı, sağ, sol) yönəldildiyini dəqiq deyir.

İşıq qəbulunun mövcudluğunun və işıq proyeksiyasının vəziyyətinin müəyyən edilməsi cərrahi müalicənin müəyyən növlərinin məqsədəuyğunluğuna qərar vermək üçün çox vacibdir. Məsələn, buynuz qişa və lens buludlu olduqda, görmə düzgün işıq qavrayışına bərabərdirsə, bu, görmə aparatının funksiyalarının qorunduğunu və əməliyyatın müvəffəqiyyətinə arxalana biləcəyini göstərir.

Sıfıra bərabər görmə mütləq korluğu göstərir. Daha dəqiq desək, retinanın və görmə sinirinin vəziyyətini elektrofizioloji tədqiqat metodlarından istifadə etməklə müəyyən etmək olar.

Uşaqlarda görmə kəskinliyini müəyyən etmək üçün prinsipi böyüklər üçün eyni olan uşaq masaları istifadə olunur. Şəkillərin və ya işarələrin nümayişi yuxarı sətirlərdən başlayır. Məktəb yaşlı uşaqlar üçün, eləcə də böyüklər üçün görmə kəskinliyini yoxlayarkən, Sivtsev və Golovin cədvəlindəki hərflər ən aşağı sətirlərdən başlayaraq göstərilir.

Uşaqlarda görmə kəskinliyini qiymətləndirərkən, mərkəzi görmənin yaşa bağlı dinamikasını xatırlamaq lazımdır. 3 yaşında görmə kəskinliyi 0,6-0,9, 5 yaşa qədər əksəriyyətdə 0,8-1,0 olur.

Həyatın ilk həftəsində bir uşaqda görmə varlığı, göz bəbəyinin işığa reaksiyası ilə qiymətləndirilə bilər. Yenidoğulmuşların göz bəbəyinin dar olduğunu və işığa ləng reaksiya verdiyini bilməlisiniz, buna görə də gözə güclü işıq saçmaqla və tercihen qaranlıq otaqda onun reaksiyasını yoxlamaq lazımdır. 2-ci 3-cü həftədə - nəzərləri işıq mənbəyinə və ya parlaq obyektə qısaca fiksasiya etməklə. 4-5 həftəlik yaşda göz hərəkətləri əlaqələndirilir və sabit mərkəzi baxış fiksasiyası inkişaf edir. Görmə qabiliyyəti yaxşıdırsa, bu yaşda bir uşaq işıq mənbəyinə və ya parlaq obyektlərə baxışlarını uzun müddət saxlaya bilir. Bundan əlavə, bu yaşda bir obyektin onun üzünə sürətlə yaxınlaşmasına cavab olaraq göz qapaqlarının bağlanması refleksi meydana çıxır. Görmə kəskinliyini hətta sonrakı yaşlarda da qiymətləndirmək demək olar ki, mümkün deyil.

Həyatın ilk illərində görmə kəskinliyi ətrafındakı insanları və oyuncaqları tanıdığı məsafəyə görə qiymətləndirilir. 3 yaşında və zehni cəhətdən yaxşı inkişaf etmiş uşaqlarda, hətta 2 yaşında, görmə kəskinliyini tez-tez uşaq masalarından istifadə edərək təyin etmək olar. Cədvəllər məzmununa görə son dərəcə müxtəlifdir.

Rusiyada P.G.-nin masaları olduqca geniş yayılmışdır. Aleynikova, E.M. Landolt və Pfluger üzüklərinin optotipləri olan şəkillər və cədvəllərlə Orlova. Uşaqlarda görmə qabiliyyətini araşdırarkən, həkim çox səbr və təkrar və ya çoxsaylı müayinələr tələb edir.

Rəng qavrayışı, tədqiqat üsulları və onun pozğunluqlarının diaqnostikası

İnsan gözü obyektin təkcə formasını deyil, həm də rəngini fərqləndirir. Rəng qavrayışı, eləcə də görmə kəskinliyi tor qişanın konus aparatının və onunla əlaqəli sinir mərkəzlərinin funksiyasıdır. İnsan gözü 380 ilə 800 nm arasında dalğa uzunluğu olan rəngləri qəbul edir.

Rənglərin zənginliyi, Nyutonun göstərdiyi kimi, prizmadan keçən günəş işığının parçalandığı spektrin 7 rənginə düşür. 800 nm-dən uzun şüalar infraqırmızıdır və insanın görünən spektrinin bir hissəsi deyil. 380 nm-dən az olan şüalar ultrabənövşəyidir və insanlarda optik təsir göstərmir.

Bütün rənglər akromatik (ağ, qara və bütün növ boz) və xromatik (ağ, qara və bozdan başqa spektrin bütün rəngləri) bölünür. İnsan gözü müxtəlif kombinasiyalarda 300-ə qədər akromatik rəng çalarını və on minlərlə xromatik rəngi ayırd edə bilir. Xromatik rənglər bir-birindən üç əsas şəkildə fərqlənir: çalar, parlaqlıq (yüngüllük) və doyma.

Hue, qırmızı, sarı, yaşıl və s. sözləri ilə işarə etdiyimiz rəng keyfiyyətidir və dalğa uzunluğu ilə xarakterizə olunur. Akromatik rənglərin rəngi yoxdur.

Rəngin parlaqlığı və ya açıqlığı onun ağa yaxınlığıdır. Rəng ağa nə qədər yaxındırsa, bir o qədər açıq olur.

Doyma tonun sıxlığı, əsas tonun və ona olan çirklərin faizidir. Rəngin əsas tonu nə qədər çox olarsa, bir o qədər doymuşdur.

Rəng hissləri yalnız müəyyən dalğa uzunluğuna malik monoxromatik şüadan deyil, həm də optik rəngin yerdəyişməsi qanunlarına tabe olan müxtəlif dalğa uzunluqlu şüaların birləşməsindən yaranır. Hər bir əsas rəng uyğun əlavə rəngə malikdir və onunla qarışdırıldıqda ağ rəng verir.

Tamamlayıcı rəng cütləri spektrin diametrik olaraq əks nöqtələrindədir: qırmızı və yaşıl, narıncı və mavi, mavi və sarı. Bir-birinə yaxın olan spektrdə rənglərin qarışdırılması yeni xromatik rəng hissi verir. Məsələn, qırmızı ilə sarının qarışması narıncı, mavi ilə yaşılın qarışması mavi olur. Rəng hisslərinin tam müxtəlifliyinə yalnız üç əsas rəngi qarışdırmaqla nail olmaq olar: qırmızı, yaşıl və mavi. Çünki Üç əsas rəng var, o zaman bu rəngləri qəbul etmək üçün retinada xüsusi elementlər olmalıdır.

Rəng qavrayışının üç komponentli nəzəriyyəsi 1757-ci ildə M.V. Lomonosov və 1807-ci ildə ingilis alimi Tomas Yanq. Onlar tor qişada üç növ elementin olduğunu, hər birinin yalnız bir rəng üçün spesifik olduğunu və digərini qəbul etmədiyini irəli sürdülər. Ancaq həyatda bir rəngin itirilməsinin bütün rəng dünyagörüşünün dəyişməsi ilə əlaqəli olduğu ortaya çıxır.

Qırmızı hissi yoxdursa, həm yaşıl, həm də bənövşəyi rənglər bir qədər dəyişilir. 50 il sonra, üç komponentli nəzəriyyəsi ilə çıxış edən Helmholtz, elementlərin hər birinin bir əsas rəngə xas olması ilə yanaşı, digər rənglərdən də qıcıqlandığını, lakin daha az dərəcədə olduğunu qeyd etdi. Məsələn, qırmızı rəng ən çox qırmızı elementləri, yaşıl və bənövşəyi elementləri isə daha az qıcıqlandırır. Yaşıl şüalar güclü yaşıl, zəif qırmızı və bənövşəyi rəngdədir. Bənövşəyi rəng bənövşəyi elementlərə çox güclü, yaşıl və qırmızı elementlərə isə daha az təsir göstərir. Hər üç növ element ciddi şəkildə müəyyən edilmiş münasibətlərdə qıcıqlanırsa, ağ rəng hissi əldə edilir və stimullaşdırmanın olmaması qara rəng hissi verir.

Yalnız iki və ya hər üç elementin müxtəlif dərəcələrdə və nisbətlərdə iki və ya üç stimul tərəfindən stimullaşdırılması təbiətdə mövcud olan bütün rəng gamutunun sensasiyasına səbəb olur. Hər üç elementin eyni inkişafı olan insanlar, bu nəzəriyyəyə görə, normal rəng qavrayışına malikdirlər və onlara normal trikromatlar deyilir. Elementlər eyni dərəcədə inkişaf etmədikdə, rəng qavrayışının pozulması var.

Rəng görmə pozğunluğu anadangəlmə və ya qazanılmış, tam və ya natamam ola bilər. Anadangəlmə rəng korluğu kişilərdə daha çox (8%), qadınlarda isə daha az (0,5%) baş verir.

Komponentlərdən birinin funksiyasının tam itirilməsi dikromaziya adlanır. Dixromatlar qırmızı komponentin itirilməsi ilə protanoplar, deuteranoplar - yaşıl, tritanoplar - bənövşəyi ola bilər. Qırmızı və yaşıl rənglərə qarşı anadangəlmə korluq yaygındır, lakin bənövşəyi rəng korluğu nadirdir. Məşhur fizik Dalton 1798-ci ildə qırmızı rəng korluğunu ilk dəfə dəqiq təsvir edən protanopiyadan əziyyət çəkirdi.

Bəzi insanlar rənglərdən birinə qarşı rəng həssaslığının zəifləməsini yaşayırlar. Bunlar rəng anomaliyalarıdır. Qırmızı rəngin qavranılmasının azalması protanomaliya, yaşıl - deuteranomaliya və bənövşəyi - tritanomaliya adlanır.

Rəng anomaliyasının şiddətindən asılı olaraq A, B və C tipli anomaliyalar fərqləndirilir.Rəng anomaliyaları A normadan daha uzaq olan formaları, C isə normaya daha yaxın olan formaları əhatə edir. Aralıq mövqeyi rəng anomaliyaları B tutur.

Akromaziya - tam rəng korluğu - olduqca nadirdir. Bu hallarda heç bir rəng tonları fərqlənmir, hər şey qara və ağ fotoşəkildə olduğu kimi boz rəngdə qəbul edilir. Akromaziya ilə adətən digər göz dəyişiklikləri olur: fotofobi, nistagmus, foveanın aplaziyası, niktolapiya (az işıqda yaxşı görmə) səbəbindən mərkəzi görmə 0,1-dən yüksək deyil.

Tam rəng korluğu özünü daha çox resessiv irsiyyət nümunəsi (rəng astenopiyası) ilə ailə pozğunluğu kimi göstərir. Bəzi insanlarda rəngli astenopiya, xromatik görmənin qeyri-kafi sabitliyini göstərən fizioloji bir fenomen kimi qəbul edilməlidir.

Rəng görmə təbiətinə eşitmə, qoxu, dad və bir çox digər qıcıqlar təsir göstərir. Bu dolayı stimulların təsiri altında rəng qavrayışı bəzi hallarda sıxışdırıla bilər, digərlərində isə gücləndirilə bilər. Ölkəmizdə rəng görmə pozğunluqlarının diaqnostikası üçün professor E.B.-nin xüsusi polixromatik cədvəllərindən istifadə edirik. Rabkina.

Cədvəllər parlaqlıq və doyma bərabərləşdirmə prinsipi əsasında qurulur. Əsas və ikincil rənglərin dairələri eyni parlaqlığa və doymaya malikdir və onların bəziləri fiqurun və ya rəqəmin qalan hissəsinin fonunda formalaşması üçün yerləşdirilir. Cədvəllərdə həmçinin rəng korluğu olanlar üçün tanınan gizli nömrələr və ya formalar var.

Tədqiqat yaxşı gün işığında və ya masaların flüoresan işıqlandırmasında aparılır, çünki əks halda rəng çalarları dəyişir. Mövzu arxası pəncərəyə, masadan 0,5-1 m məsafədə yerləşdirilir. Hər masanın məruz qalma müddəti 5-10 s-dir. Test subyektinin oxunuşları qeyd olunur və əldə edilən məlumatlar əsasında anomaliya və ya rəng korluğunun dərəcəsi müəyyən edilir. Hər bir göz ayrıca yoxlanılır, çünki çox nadir hallarda birtərəfli dikromaziya mümkündür. Uşaq praktikasında kiçik bir uşaqdan fərqləndirdiyi rəqəm və ya rəqəmi izləmək üçün fırça və ya göstəricidən istifadə etməsi xahiş olunur. Cədvəllərə əlavə olaraq, pozğunluqları diaqnoz etmək və rəng görmə keyfiyyətini daha dəqiq müəyyən etmək üçün xüsusi spektral cihazlar - anomaloskoplar istifadə olunur. Rəng qavrayışının öyrənilməsi böyük praktik əhəmiyyət kəsb edir.

Normal rəng qavrayışının zəruri olduğu bir sıra peşələr var. Bunlar nəqliyyat xidməti, təsviri sənət, kimya, toxuculuq və poliqrafiya sənayesidir. Rəng ayrı-seçkiliyi funksiyası tibbin müxtəlif sahələrində böyük əhəmiyyət kəsb edir: infeksionistlər, dermatoloqlar, oftalmoloqlar, stomatoloqlar üçün; ətraf aləm haqqında bilikdə və s.

Əldə edilmiş rəng görmə pozğunluqları mümkündür, bunlar anadangəlmə olanlarla müqayisədə daha müxtəlifdir və heç bir sxemə uyğun gəlmir. Qırmızı-yaşıl qavrayış əvvəllər və daha tez-tez pozulur, sarı-mavi qavrayış isə daha sonra pozulur. Bəzən əksinə olur. Əldə edilmiş rəng görmə pozğunluqları digər pozğunluqlarla müşayiət olunur: görmə kəskinliyinin azalması, görmə sahəsi, skotomların görünüşü və s. Əldə edilmiş rəng korluğu makula sahəsində patoloji dəyişikliklər, papillomakulyar dəstə, görmə yollarının yuxarı hissələrinin zədələnməsi və s. Qazanılmış pozğunluqlar dinamikasında çox dəyişkəndir. Əldə edilmiş rəng görmə pozğunluqlarının diaqnozu üçün E.B. Rabkin xüsusi cədvəllər təklif etdi.

Gözlər təkcə qarşınızda olan obyektləri deyil, həm də yan tərəfləri görməyə imkan verir. Buna periferik görmə deyilir.

İnsanın mərkəzi və periferik görmə qabiliyyəti, görmə sahələrini təmin edən məkanın müəyyən sahələrini görməyə imkan verir. Sahələr, gözlər sabit olduqda baxış bucağı ilə xarakterizə olunur. Obyektin retinaya münasibətdə mövqeyindən asılı olaraq müxtəlif rənglər müxtəlif bucaqlardan qəbul edilir.

Mərkəzi görmə retinanın mərkəzi hissəsi tərəfindən təmin edilən və kiçik elementləri görməyə imkan verən şeydir. Görmə kəskinliyi xüsusilə retinanın bu hissəsinin fəaliyyətindən asılıdır.

Periferik görmə təkcə onun tərəfindəki gözün fokuslandığı obyektlər deyil, həm də bu obyektin ətrafındakı bulanıq qonşu obyektlər, hərəkət edən obyektlər və s. Buna görə periferik görmə çox vacibdir: insanın kosmosda oriyentasiyasını, ətraf mühitdə naviqasiya qabiliyyətini təmin edir.

Qadınlarda periferik görmə, kişilərdə isə mərkəzi görmə daha yaxşı inkişaf edir. İnsanlarda periferik görmə bucağı üfüqi müstəvidə baxdıqda təxminən 180 0, şaquli müstəvidə isə təxminən 130 0-dir.

Mərkəzi və periferik görmənin təyini həm sadə, həm də mürəkkəb metodlardan istifadə etməklə mümkündür. Mərkəzi görmə öyrənilməsi bir sütunda düzülmüş müxtəlif ölçülü hərflərlə məşhur Sivtsev cədvəllərindən istifadə etməklə həyata keçirilir. Hər iki gözdə görmə kəskinliyi 1 və ya hətta 2 ola bilər, baxmayaraq ki, cədvəlin 9 sətirini oxuyarkən norma nəzərə alınır.

Periferik görmənin təyini üsulları

Sadə bir üsuldan istifadə xüsusi alət və ya avadanlıq tələb etmir. Tədqiqat aşağıdakı kimi aparılır: bunun üçün tibb bacısı və xəstə üz-üzə oturaraq fərqli gözləri bağlayır. Tibb bacısı əlini sağdan sola hərəkət etdirir və xəstə onu görəndə deməlidir. Sahələr hər bir göz üçün ayrıca müəyyən edilir.

Digər aşkarlama üsulları üçün xüsusi aparat tələb olunur ki, bu da retinanın hər bir hissəsini tez və asanlıqla yoxlamağa, görmə sahəsini və baxış bucağını təyin etməyə imkan verəcəkdir. Məsələn, bir kürədən istifadə edərək həyata keçirilən kampimetriya. Ancaq bu üsul yalnız periferik görmənin kiçik bir hissəsini araşdırmaq üçün uygundur.

Görmə sahələrini təyin etmək üçün ən müasir üsul dinamik perimetriyadır. Bu, müxtəlif parlaqlıq və ölçülərə malik bir şəkil ehtiva edən cihazdır. İnsan sadəcə başını cihaza qoyur, sonra lazımi ölçüləri götürür.

Kəmiyyət perimetri hətta erkən mərhələdə qlaukoma aşkar etmək üçün istifadə olunur.

Müxtəlif diametrli və ölçülü ağ-qara və rəngli zolaqlardan əmələ gələn barmaqlıqlardan ibarət olan vizokontrast perimetriya da mövcuddur. Anormallıqları olmayan normal bir retina ilə ızgara orijinal şəklində qəbul edilir. Əgər pozuntular varsa, deməli, bu strukturların qavrayışının pozulması var.

İnsan görmə sahəsinin sınağı perimetriya prosedurları üçün müəyyən hazırlıq tələb edir.

Bir gözü yoxlayarkən, nəticələri təhrif etməmək üçün digərini diqqətlə bağlamaq lazımdır.
İnsanın başı istədiyiniz işarənin əksinə yerləşərsə, tədqiqat obyektiv olacaqdır.
Xəstənin deməli olduğu şeyləri orientasiya etməsi üçün ona hərəkətli işarələr göstərilir və prosedurun necə baş verəcəyi bildirilir.
Rəngin görünüş sahəsi müəyyən edilirsə, o zaman işarədəki rəngin aydın şəkildə müəyyən edildiyi göstəricini qeyd etmək lazımdır. Alınan nəticələr formanın yanında normal göstəricilərin yazıldığı bölməyə tətbiq edilir. Zərər sahələri müəyyən edilərsə, onların eskizi çəkilir.

Periferik görmə pozğunluğu

Konuslar və çubuqlar mərkəzi və periferik görmə üçün cavabdehdir. Birincilərin hamısı retinanın mərkəzi hissəsinə, ikincisi isə kənarları boyunca yönəldilmişdir. Periferik görmənin pozulması adətən gözün zədələnməsi, gözün membranlarının iltihabi prosesləri səbəbindən patoloji proseslərin simptomudur.

Fizioloji olaraq görmə sahəsinin müəyyən sahələri fərqlənir, bunlara skotomalar deyilir. Onlar retinada dağıdıcı prosesin başlaması səbəbindən baş verə bilər və görmə sahəsindəki obyektlərin müəyyən edilməsi ilə müəyyən edilir. Bu vəziyyətdə onlar müsbət skotomadan danışırlar. Bunu müəyyən etmək üçün bir cihazdan istifadə edərək bir araşdırma lazımdırsa, mənfi olacaq. Atrial skotoma görünür və yox olur. Adətən beyin damarlarının spazmı nəticəsində yaranır. Bir insan gözlərini bağladıqda, periferik görmə hüdudlarından kənara çıxa bilən dairələri və ya müxtəlif rəngli digər elementləri görür.

Skotomanın varlığını araşdırmaqdan əlavə, ləkənin yerləşdiyi yerə görə təsnifat var: periferik, mərkəzi və ya parasentral.

Görmə bucağının itirilməsi müxtəlif yollarla baş verə bilər:

Tunel görmə görmə sahəsinin kiçik bir mərkəzi sahəyə qədər itirilməsidir.
Konsentrik daralmanın, tarlaların hər tərəfdən bərabər şəkildə daraldığı və 5-10 0 kiçik bir rəqəmi buraxdığı zaman baş verdiyi deyilir. Mərkəzi görmə qorunub saxlanıldığından, görmə kəskinliyi eyni qala bilər, lakin ətraf mühitdə naviqasiya qabiliyyəti itir.
Mərkəzi və periferik görmə hər iki tərəfdən simmetrik olaraq itirildikdə, bu, çox vaxt bir şişə bağlıdır.
Görmə yollarının dekusasiyası və ya xiazm kimi anatomik quruluşa təsir edərsə, görmə sahələri temporal bölgədə itiriləcəkdir.
Optik trakt təsirlənərsə, hər iki gözdə müvafiq tərəfdə (sağ və ya sol) sahə itkisi baş verəcəkdir.

Görmə sahəsinin itirilməsinin səbəbləri

Sahənin bir hissəsinin itirilməsi bir sıra səbəblərə görə baş verə bilər:

qlaukoma və ya retinanın digər patologiyası;
bir şişin görünüşü;
optik sinirin şişməsi və retinada distrofik dəyişikliklər.

Qlaukoma şagird nahiyəsində qaralmanın görünüşü ilə özünü göstərir və həm mərkəzi, həm də periferik görmə itkisi baş verə bilər. Patoloji irəlilədikcə görmə qabiliyyətinin tamamilə itirilməsinə səbəb olur, çünki optik sinirin ölümü ilə xarakterizə olunur. Bu pozğunluğun səbəbi göz içi təzyiqinin artmasıdır. Yaş, adətən 40 yaşdan sonra da təhrikedici amil olur. Qlaukoma ilə burun bölgəsində görmə pozulur.

Qlaukoma adətən gözlərdə ağrı, üzənlərin titrəməsi və cüzi gərginliklə belə göz yorğunluğu ilə başlayır. Prosesin daha da yayılması, şəklin müəyyən sahələrini araşdırmağa çalışarkən çətinliklərə səbəb olur. Proses bir gözə təsir edə bilər, lakin daha tez-tez hər iki gözə təsir göstərir.

İlkin mərhələdə gözün toxumalarında şiş prosesləri 25% -ə qədər görmə hissəsinin itirilməsi ilə özünü göstərir. Bundan əlavə, gözlərdə yad bir cisim hissi, ağrı və sancma varsa, şişin olması şübhələnə bilər.

Sinir şişməsi və retinada distrofik dəyişikliklər göründükdə, bir insanın periferik görmə itkisi bərabər şəkildə baş verir və 5-10 dərəcədən çox deyil.

Periferik görmənin inkişafı

Hər kəs yanal görmə təliminin məqsədini başa düşmür, lakin onun beynin fəaliyyətini təyin etdiyini və diqqəti məşq etdiyini nəzərə alsaq, yanal görmə inkişaf etdirmək heç kimə zərər verməyəcək. Obyektlər haqqında dolayı informasiyanın qəbulu, hətta bu məlumat dərhal istifadə edilməsə belə, onu emal etməyə və yaddaşda saxlamağa imkan verir.

Köməkçi məşqlərin köməyi ilə mərkəzi və periferik görmə inkişaf etdirə bilərsiniz:

Görünüşün mərkəzi hissəsi bağlanır, bu da gözü periferiyadakı obyektlərə cəmləşdirməyə məcbur edir. Dövri olaraq, mərkəzdəki obyekt çıxarılır ki, şəxsin istəyi ilə yan obyektlərdə konsentrasiya baş versin.

İkinci məşq, nömrələrin təsadüfi düzüldüyü bir cədvəldən istifadə edərək görmə qabiliyyətini öyrədir. Onların müxtəlif sayları ola bilər. Cədvəlin mərkəzində qırmızı nöqtə var, ona baxaraq nömrələri ardıcıllıqla saymaq lazımdır. Daha çoxuna keçərək, az sayda nömrələri olan bir cədvəldən başlamalısınız. Axtarış zamanla aparıla bilər, onu tədricən azalda bilər, bu da nəticələrinizi yaxşılaşdırmağa stimul verəcəkdir.

Http://glaza.by/, Moskva
22.01.14 06:15

Bu yazıda mərkəzi və periferik görmə üzərində dayanacağıq.

Onların fərqləri nələrdir? Onların keyfiyyəti necə müəyyən edilir? İnsanlarda və heyvanlarda periferik və mərkəzi görmə arasında hansı fərqlər var və heyvanlar ümumiyyətlə necə görürlər? Və periferik görmə qabiliyyətini necə yaxşılaşdırmaq olar...

Bu və daha çox şey bu məqalədə müzakirə olunacaq.

Mərkəzi və periferik görmə. Maraqlı məlumat.

Bu, insanın görmə funksiyasının ən vacib elementidir.

Adını aldı, çünki... retinanın mərkəzi hissəsi və mərkəzi fovea tərəfindən təmin edilir. Bir insana obyektlərin formalarını və kiçik detallarını ayırmaq imkanı verir, buna görə də onun ikinci adı formalı görmədir.

Bir az azalsa belə, insan dərhal hiss edəcək.

Mərkəzi görmənin əsas xüsusiyyəti görmə kəskinliyidir.
Onun tədqiqatları insanın bütün görmə aparatının qiymətləndirilməsində, görmə orqanlarında müxtəlif patoloji proseslərin izlənməsində böyük əhəmiyyət kəsb edir.

Görmə itiliyi insan gözünün fəzada bir-birinə yaxın, insandan müəyyən məsafədə yerləşən iki nöqtəni ayırd etmək qabiliyyətinə aiddir.

Sözügedən obyektin iki həddindən artıq nöqtəsi ilə gözün düyün nöqtəsi arasında əmələ gələn bucaq olan vizual bucaq kimi bir anlayışa da diqqət yetirək.

Belə çıxır ki, görmə bucağı nə qədər böyükdürsə, onun kəskinliyi də bir o qədər aşağı olur.

İndi periferik görmə haqqında.

O, insanın kosmosda oriyentasiyasını təmin edir və qaranlıqda və yarı qaranlıqda görməyi mümkün edir.

Mərkəzi və periferik görmənin nə olduğunu necə başa düşmək olar?

Başınızı sağa çevirin, gözlərinizlə bir obyekt tutun, məsələn, divardakı bir şəkil və onun hər hansı bir fərdi elementinə nəzər salın. Onu yaxşı görürsən, elə deyilmi?

Bu, mərkəzi görmə sayəsindədir. Ancaq çox yaxşı gördüyünüz bu obyektlə yanaşı, çoxlu sayda müxtəlif şeylər də görmə sahəsinə daxil olur. Bu, məsələn, başqa bir otağa açılan qapı, seçdiyiniz rəsmin yanında duran şkaf, bir az uzaqda yerdə oturan itdir. Siz bütün bu obyektləri qeyri-müəyyən görürsünüz, amma yenə də görürsünüz, onların hərəkətini çəkmək və ona reaksiya vermək qabiliyyətiniz var.

Bu periferik görmədir.

Hər iki insan gözü, hərəkət etmədən, üfüqi meridian boyunca 180 dərəcə və bir az daha az - şaquli boyunca təxminən 130 dərəcə əhatə edə bilir.

Artıq qeyd etdiyimiz kimi, periferik görmə kəskinliyi mərkəzdən daha azdır. Bu, retinanın mərkəzindən periferik hissələrinə qədər konusların sayının əhəmiyyətli dərəcədə azalması ilə izah olunur.

Periferik görmə sözdə görmə sahəsi ilə xarakterizə olunur.

Bu, sabit bir baxışla qəbul edilən məkandır.

Periferik görmə insanlar üçün əvəzolunmazdır.

Məhz onun sayəsində insanı əhatə edən məkanda sərbəst, adət olunmuş hərəkət və ətrafımızdakı mühitdə oriyentasiya mümkündür.

Əgər nədənsə periferik görmə itirilirsə, o zaman mərkəzi görmə tam qorunub saxlansa belə, fərd müstəqil hərəkət edə bilmir, yolunda hər bir obyektlə toqquşur və baxışları ilə iri cisimləri görmək qabiliyyəti itir.

Hansı görmə yaxşı hesab olunur?

İndi aşağıdakı sualları nəzərdən keçirin: mərkəzi və periferik görmə keyfiyyəti necə ölçülür, eləcə də hansı göstəricilər normal hesab olunur.

Əvvəlcə mərkəzi görmə haqqında.

Biz öyrəşmişik ki, insan yaxşı görürsə, onun haqqında “hər iki gözündə bir” deyirlər.

Bunun mənası nədi? Hər bir göz ayrı-ayrılıqda kosmosda bir-birinə yaxın olan iki nöqtəni ayırd edə bilir ki, bu da tor qişada bir dəqiqəlik bucaq altında görüntü verir. Beləliklə, hər iki göz üçün bir olduğu ortaya çıxır.

Yeri gəlmişkən, bu yalnız aşağı normadır. 1,2, 2 və ya daha çox görmə qabiliyyəti olan insanlar var.

Görmə kəskinliyini təyin etmək üçün biz tez-tez Golovin-Sivtsev cədvəlindən istifadə edirik, üst hissədə məşhur Ş B hərfləri ilə eynidir.Bir adam stolun qarşısında 5 metr məsafədə oturur və növbə ilə sağ və əllərini bağlayır. sol gözlər. Həkim cədvəldəki hərfləri göstərir, xəstə isə onları ucadan deyir.

Onuncu xətti bir gözü ilə görə bilən insanın görmə qabiliyyəti normal sayılır.

Periferik görmə.

Baxış sahəsi ilə xarakterizə olunur. Onun dəyişməsi bəzi göz xəstəliklərinin erkən və bəzən yeganə əlamətidir.

Görmə sahəsindəki dəyişikliklərin dinamikası xəstəliyin gedişatını, eləcə də müalicəsinin effektivliyini qiymətləndirməyə imkan verir. Bundan əlavə, bu parametrin öyrənilməsi ilə beyində atipik proseslər aşkar edilir.

Vizual sahənin öyrənilməsi onun hüdudlarını müəyyən etmək, onların daxilində görmə funksiyasının qüsurlarını müəyyən etməkdir.

Bu məqsədlərə çatmaq üçün müxtəlif üsullardan istifadə olunur.

Onlardan ən sadəsi nəzarətdir.

Heç bir alətdən istifadə etmədən insanın görmə sahəsini tez, sözün əsl mənasında bir neçə dəqiqə ərzində müəyyən etməyə imkan verir.

Bu metodun mahiyyəti həkimin periferik görmə qabiliyyətini (normal olmalıdır) xəstənin periferik görmə qabiliyyəti ilə müqayisə etməkdir.

Bu belə görünür. Həkim və xəstə bir metr məsafədə bir-birinə qarşı otururlar, hər biri bir gözünü bağlayır (qarşıdakı gözlər bağlanır), açıq gözlər isə fiksasiya nöqtəsi rolunu oynayır. Sonra həkim yan tərəfdə yerləşən əlini yavaş-yavaş baxış sahəsindən kənara çəkməyə və tədricən görmə sahəsinin mərkəzinə yaxınlaşdırmağa başlayır. Xəstə onu gördüyü anı göstərməlidir. Tədqiqat hər tərəfdən təkrarlanır.

Bu üsuldan istifadə edərək, bir insanın periferik görmə qabiliyyəti yalnız təxminən qiymətləndirilir.

Kampimetriya və perimetriya kimi daha dərin nəticələr verən daha mürəkkəb üsullar da var.

Görmə sahəsinin sərhədləri insandan insana dəyişə bilər və digər şeylər arasında intellekt səviyyəsindən və xəstənin üzünün struktur xüsusiyyətlərindən asılı ola bilər.

Ağ dəri rəngi üçün normal göstəricilər aşağıdakılardır: yuxarı - 50⁰, xaricə - 90⁰, yuxarıya - 70⁰, yuxarıya - 60⁰, aşağıya - 90⁰, aşağıya - 60⁰, aşağıya - 50⁰, içəriyə - 50⁰.

Mərkəzi və periferik görmədə rəng qavrayışı.

Eksperimental olaraq müəyyən edilmişdir ki, insan gözləri 150.000-ə qədər çalar və rəng tonlarını ayırd edə bilir.

Bu qabiliyyət insanın həyatının müxtəlif sahələrinə təsir göstərir.

Rəng görmə dünyanın mənzərəsini zənginləşdirir, insana daha faydalı məlumat verir, onun psixofiziki vəziyyətinə təsir göstərir.

Rənglər hər yerdə fəal şəkildə istifadə olunur - rəssamlıqda, sənayedə, elmi tədqiqatlarda...

İnsan gözündə olan işığa həssas hüceyrələr olan konuslar rəng görmə qabiliyyətinə cavabdehdir. Ancaq çubuqlar gecə görmə üçün cavabdehdir. Retinada üç növ konus var, onların hər biri spektrin mavi, yaşıl və qırmızı hissələrinə ən həssasdır.

Təbii ki, mərkəzi görmə sayəsində əldə etdiyimiz şəkil, periferik görmə nəticəsində əldə edilən rənglərlə müqayisədə daha yaxşı doymuşdur. Periferik görmə qırmızı və ya qara kimi daha parlaq rəngləri seçməkdə daha yaxşıdır.

Qadınlar və kişilər, fərqli görünürlər!

Maraqlıdır ki, qadınlar və kişilər hər şeyə bir qədər fərqli baxırlar.

Gözlərin strukturunda müəyyən fərqlərə görə ədalətli cinsin nümayəndələri bəşəriyyətin əksəriyyətindən daha çox rəng və çalarları ayırd edə bilirlər.

Bundan əlavə, elm adamları kişilərdə mərkəzi görmə qabiliyyətinin daha yaxşı inkişaf etdiyini, qadınlarda isə periferik görmə qabiliyyətinin daha yaxşı olduğunu sübut etdi.

Bu, qədim dövrlərdə müxtəlif cinslərdən olan insanların fəaliyyətinin xarakteri ilə izah olunur.

Kişilər ova getdilər, burada aydın şəkildə bir obyektə diqqət yetirmək və başqa heç nə görməmək vacibdir. Qadınlar mənzilə baxdılar və gündəlik həyatın adi axınındakı ən kiçik dəyişiklikləri, pozuntuları tez bir zamanda görməli oldular (məsələn, mağaraya sürünən bir ilanın tez bir zamanda fərqinə varın).

Bu ifadəni təsdiqləyən statistik sübutlar var. Məsələn, 1997-ci ildə Böyük Britaniyada yol qəzalarında 4132 uşaq xəsarət alıb ki, onların da 60%-i oğlanlar, 40%-i isə qızlar olub.

Bundan əlavə, sığorta şirkətləri qeyd edirlər ki, qadınların kəsişmələrdə yan zərbələrlə nəticələnən avtomobil qəzalarına kişilərə nisbətən daha az məruz qalması ehtimalı var. Amma paralel parkinq gözəl xanımlar üçün daha çətindir.

Qadınlar da kişilərlə müqayisədə qaranlıqda daha yaxşı görür və geniş sahədə daha çox xırda detallara diqqət yetirirlər.

Eyni zamanda, sonuncunun gözləri bir obyekti uzun məsafədə izləmək üçün yaxşı uyğunlaşdırılmışdır.

Qadınların və kişilərin digər fizioloji xüsusiyyətlərini nəzərə alsaq, aşağıdakı tövsiyələr formalaşacaq - uzun bir səfər zamanı aşağıdakı kimi alternativ etmək yaxşıdır - qadına gündüz, kişiyə isə gecə verin.

Və daha bir neçə maraqlı fakt.

Gözəl xanımların gözləri kişilərinkindən daha yavaş yorulur.

Bundan əlavə, qadınların gözləri obyektləri yaxın məsafədən müşahidə etmək üçün daha uyğundur, buna görə də, məsələn, kişilərdən daha sürətli və daha çevik bir şəkildə iynəni saplaya bilərlər.

İnsanlar, heyvanlar və onların baxışı.

Uşaqlıqdan insanları belə bir sual maraqlandırır: heyvanlar, sevimli pişik və itlərimiz, uçan quşlar, dənizdə üzən canlılar necə görürlər?

Alimlər uzun müddətdir ki, quşların, heyvanların və balıqların gözlərinin quruluşunu öyrənirlər ki, nəhayət bizi maraqlandıran cavabları tapa bilək.

Sevimli ev heyvanlarımızdan - itlərdən və pişiklərdən başlayaq.

Onların dünyaya baxış tərzi insanın dünyanı görmə tərzindən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlidir. Bu bir neçə səbəbə görə baş verir.

Birinci.

Bu heyvanlarda görmə kəskinliyi insanlardan xeyli aşağıdır. Məsələn, bir itin görmə qabiliyyəti təxminən 0,3, pişiklərdə isə ümumiyyətlə 0,1 var. Eyni zamanda, bu heyvanların inanılmaz dərəcədə geniş bir görmə sahəsi var, insanlardan çox daha genişdir.

Nəticə aşağıdakı kimi çıxarıla bilər: heyvanların gözləri panoramik görmə üçün maksimum uyğunlaşdırılmışdır.

Bu həm retinanın quruluşu, həm də orqanların anatomik yeri ilə bağlıdır.

İkinci.

Heyvanlar qaranlıqda insanlardan daha yaxşı görürlər.

Maraqlıdır ki, itlər və pişiklər gecələr gündüzdən daha yaxşı görürlər. Bütün bunlar retinanın xüsusi quruluşu və xüsusi əks etdirici təbəqənin olması sayəsində.

üçüncü.

Bizim ev heyvanlarımız insanlardan fərqli olaraq hərəkət edən obyektləri statik obyektlərdən daha yaxşı fərqləndirirlər.

Üstəlik, heyvanların obyektin yerləşdiyi məsafəni təyin etmək üçün unikal qabiliyyəti var.

Dördüncü.

Rənglərin qavranılmasında fərqlər var. Və bu, heyvanlarda və insanlarda buynuz qişanın və lensin quruluşunun praktiki olaraq fərqlənməməsinə baxmayaraq.

İnsanlar it və pişiklərdən daha çox rəng ayıra bilirlər.

Və bu, gözlərin struktur xüsusiyyətləri ilə bağlıdır. Məsələn, bir itin gözlərində insandan daha az rəng qavrayışına cavabdeh olan "konuslar" var. Buna görə də rəngləri daha az fərqləndirirlər.

Əvvəllər heyvanların, pişiklərin və itlərin görmə qabiliyyətinin ağ və qara olduğuna dair ümumi bir nəzəriyyə var idi.

İndi digər heyvanlar və quşlar haqqında.

Məsələn, meymunlar insanlardan üç dəfə yaxşı görür.

Qartallar, qartallar və şahinlər qeyri-adi görmə itiliyinə malikdirlər. Sonuncu, təxminən 1,5 km məsafədə ölçüsü 10 sm-ə qədər olan hədəfi aydın görə bilir. Və qarğa ondan 5 km aralıda yerləşən kiçik gəmiriciləri ayırd edə bilir.

Panoramik görmə rekordçusu odun xoruzudur. Demək olar ki, dairəvidir!

Ancaq hamımıza tanış olan göyərçin təxminən 340 dərəcə baxış bucağına malikdir.

Dərin dəniz balıqları mütləq qaranlıqda yaxşı görürlər, dəniz atları və buqələmunlar ümumiyyətlə eyni anda müxtəlif istiqamətlərə baxa bilirlər və bunların hamısı gözlərinin bir-birindən müstəqil hərəkət etdiyi üçün.

Həyatımız boyu görmə qabiliyyətimiz necə dəyişir?

Həyat boyu həm mərkəzi, həm də periferik görmə qabiliyyətimiz necə dəyişir? Biz hansı görmə ilə doğulmuşuq və qocalığa hansı baxışla gəlirik? Bu məsələlərə diqqət yetirək.

Həyatın müxtəlif dövrlərində insanlar fərqli görmə kəskinliyinə malikdirlər.

İnsan doğulanda görmə kəskinliyi aşağı olur. Dörd aylıq yaşda bu rəqəm təxminən 0,06-dır, bir yaşa qədər 0,1-0,3-ə qədər böyüyür və yalnız beş yaşında (bəzi hallarda 15 ilə qədər vaxt tələb olunur) görmə normallaşır.

Zaman keçdikcə vəziyyət dəyişir. Bu, hər hansı digər orqan kimi, gözlərin yaşa bağlı müəyyən dəyişikliklərə məruz qalması ilə əlaqədardır, onların fəaliyyəti tədricən azalır.

Görmə kəskinliyinin pisləşməsinin qocalıqda qaçılmaz və ya demək olar ki, qaçılmaz bir hadisə olduğuna inanılır.

Gəlin aşağıdakı məqamları vurğulayaq.

Yaşla, şagirdlərin ölçüsü onların tənzimlənməsindən məsul olan əzələlərin zəifləməsi səbəbindən azalır. Nəticədə, şagirdlərin işıq axınına reaksiyası pisləşir.

Bu o deməkdir ki, insan yaşlandıqca oxumaq və digər fəaliyyətlər üçün daha çox işıq lazımdır.

Bundan əlavə, qocalıqda işıqlandırma parlaqlığında dəyişikliklər çox ağrılıdır.

Həmçinin, yaşla, gözlər rəngləri daha pis tanıyır, görüntünün kontrastı və parlaqlığı azalır. Bu, rənglərin, kölgələrin, kontrastın və parlaqlığın qavranılmasından məsul olan retinal hüceyrələrin sayının azalmasının nəticəsidir.

Yaşlı bir insanın ətrafındakı dünya sanki solur və darıxır.

Periferik görmə ilə nə baş verir?

Yaşla da pisləşir - yanal görmə pisləşir, görmə sahələri daralır.

Bunu bilmək və nəzərə almaq çox vacibdir, xüsusən də aktiv həyat tərzi sürməyə davam edən, avtomobil idarə edən və s.

Periferik görmənin əhəmiyyətli dərəcədə pisləşməsi 65 ildən sonra baş verir.

Aşağıdakı nəticəyə gəlmək olar.

Yaşla mərkəzi və periferik görmənin azalması normaldır, çünki insan bədəninin hər hansı digər orqanı kimi gözlər də qocalmağa həssasdır.

Mən zəif görmə ilə ola bilmərəm...

Çoxumuz uşaqlıqdan yetkinlikdə nə olmaq istədiyimizi bilirik.

Bəziləri pilot, bəziləri avtomobil ustası, bəziləri fotoqraf olmaq arzusunda idi.

Hər kəs həyatda tam olaraq istədiklərini etmək istər - nə çox, nə də az. Müəyyən bir təhsil müəssisəsinə qəbul üçün tibbi arayış aldıqdan sonra çoxdan gözlənilən peşənin sizin olmayacağı və hamısı görmə qabiliyyətinin pis olması səbəbindən nə qədər sürpriz və məyusluq ola bilər.

Bəzi insanlar bunun gələcək üçün planların həyata keçirilməsinə əsl maneə ola biləcəyini belə düşünmürlər.

Beləliklə, hansı peşələrin yaxşı görmə tələb etdiyini anlayaq.

Belə çıxır ki, onların sayı o qədər də az deyil.

Məsələn, görmə itiliyi zərgərlər, saat ustaları, elektrotexnika və radiotexnika sənayesində, optik-mexaniki istehsalatda, eləcə də tipoqrafik peşəsi olanlar (bu, çapçı, korrektor ola bilər) dəqiq kiçik alətlərin hazırlanması ilə məşğul olanlar üçün lazımdır. və s.).

Şübhəsiz ki, fotoqrafın, tikişçinin və ya çəkməçinin baxışı kəskin olmalıdır.

Yuxarıda göstərilən bütün hallarda mərkəzi görmə keyfiyyəti daha vacibdir, lakin periferik görmənin də rol oynadığı peşələr var.

Məsələn, bir təyyarə pilotu. Heç kim mübahisə etməyəcək ki, onun periferik görmə qabiliyyəti onun mərkəzi görmə qabiliyyəti qədər yaxşı olmalıdır.

Sürücünün peşəsi də oxşardır. Yaxşı inkişaf etmiş periferik görmə bir çox təhlükəli və xoşagəlməz hallardan, o cümlədən yolda fövqəladə vəziyyətlərdən qaçmağa imkan verəcəkdir.

Bundan əlavə, avtomexanika əla görmə qabiliyyətinə malik olmalıdır (həm mərkəzi, həm də periferik). Bu vəzifəyə işə qəbul zamanı namizədlərə qoyulan mühüm tələblərdən biridir.

İdmançıları da unutma. Məsələn, futbolçular, xokkeyçilər və həndbolçular ideala yaxınlaşan periferik görmə qabiliyyətinə malikdirlər.

Rəngləri düzgün ayırd etməyin (rəng görmə qabiliyyətinin qorunması) çox vacib olduğu peşələr də var.

Bunlar, məsələn, dizaynerlər, tikişçilər, ayaqqabıçılar və radiotexnika sənayesinin işçiləridir.

Periferik görmə qabiliyyətini öyrədirik. Bir neçə məşq.

Sürətli oxu kursları haqqında yəqin ki, eşitmisiniz.

Təşkilatçılar sizə bir-iki aya və o qədər də böyük pul müqabilində kitabları bir-bir udmağı, məzmununu mükəmməl yadda saxlamağı öyrətməyi öhdəsinə götürürlər.Beləliklə, kurslarda aslan payı inkişafa həsr olunur. periferik görmə. Sonradan bir insanın gözlərini kitabın sətirləri boyunca hərəkət etdirməsinə ehtiyac qalmayacaq, o, dərhal bütün səhifəni görə biləcək.

Buna görə də, qısa müddətdə mükəmməl periferik görmə inkişaf etdirməyi qarşınıza məqsəd qoysanız, sürətli oxu kurslarına yazıla bilərsiniz və yaxın gələcəkdə əhəmiyyətli dəyişikliklər və təkmilləşdirmələr görəcəksiniz.

Ancaq hamı belə tədbirlərə vaxt ayırmaq istəmir.

Evdə sakit bir mühitdə periferik görmə qabiliyyətini yaxşılaşdırmaq istəyənlər üçün burada bir neçə məşq var.

Məşq № 1.

Pəncərənin yanında durun və baxışlarınızı küçədəki hansısa obyektə dikin. Bu, qonşu evdəki peyk antenası, kiminsə eyvanı və ya oyun meydançasında slayd ola bilər.

Qeydə alınıb? İndi gözlərinizi və başınızı tərpətmədən, seçdiyiniz obyektin yaxınlığında olan obyektləri adlandırın.

Məşq № 2.

Hazırda oxuduğunuz kitabı açın.

Səhifələrdən birində söz seçin və ona nəzər salın. İndi, şagirdlərinizi tərpətmədən, baxışlarınızı dikdiyiniz birinin ətrafındakı sözləri oxumağa çalışın.

Məşq № 3.

Bunun üçün sizə qəzet lazımdır.

İçində ən dar sütunu tapmalı və sonra qırmızı qələm götürməli və sütunun mərkəzində yuxarıdan aşağıya düz nazik bir xətt çəkməlisiniz. İndi, göz bəbəyinizi sağa və sola çevirmədən, yalnız qırmızı xətt boyunca nəzər salaraq, sütunun məzmununu oxumağa çalışın.

İlk dəfə edə bilməyəcəksinizsə, narahat olmayın.

Dar bir sütunla müvəffəqiyyətli olduğunuzda, daha geniş olanı seçin və s.

Tezliklə siz kitab və jurnalların bütün səhifələrinə baxa biləcəksiniz.