ஃபிலாய்ட் ப்ளூம் - மூளை, மனம் மற்றும் நடத்தை. மூளை, மனம் மற்றும் நடத்தை - ப்ளூம் ஃபிலாய்ட் மூளை மனம் மற்றும் நடத்தை

உணர்ச்சிகளின் கோட்பாடுகள்

உணர்ச்சித் தூண்டுதலுடன் வரும் உள்ளுறுப்பு மாற்றங்கள் அனைவருக்கும் தெரியும் - இதயத்தின் தாளத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்கள், சுவாசம், வயிறு மற்றும் குடல்களின் இயக்கம் போன்றவை. குறைந்தது நூறு ஆண்டுகளாக, இந்த மாற்றங்கள் அனைத்தும் மூளையால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை விஞ்ஞானிகள் நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள். ஆனால் மூளை எவ்வாறு இந்த மாற்றங்களை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் அவை தனிநபரின் உணர்வுகளுடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன என்பது விவாதத்திற்குரிய விஷயமாக இருந்து வருகிறது.

நரம்பியல் அறிவியலில் பிராய்டின் ஆரம்பகால வேலை

சிக்மண்ட் பிராய்ட் நரம்பியல் துறையில் பயிற்சி பெற்றார் மற்றும் அவரது ஆரம்ப வேலை நரம்பு மண்டலத்தில் கவனம் செலுத்தியது. உள்ளூர் சிறப்புப் பகுதிகளின் தொகுப்பாக அவரது காலத்தில் மூளையின் நடைமுறையில் இருந்த யோசனையுடன் அவர் உடன்படவில்லை (இந்த யோசனைகள் குறிப்பிட்ட "பேச்சு மையங்களை" கண்டுபிடித்த பால் ப்ரோகா மற்றும் கார்ல் வெர்னிக் ஆகியோரின் தரவை அடிப்படையாகக் கொண்டவை). 1895 ஆம் ஆண்டில், "ஒரு அறிவியல் உளவியலுக்கான திட்டம்" என்ற கட்டுரையில், பிராய்ட் நரம்பு மண்டலம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பது பற்றிய தனது கருதுகோள்களை வெளிப்படுத்தினார்.

அவரது கருதுகோள்கள் வியக்கத்தக்க வகையில் அடுத்தடுத்த கண்டுபிடிப்புகளை துல்லியமாக எதிர்பார்த்தன. சுருக்கமாக, அவர் பின்வருவனவற்றைக் கருதினார்:

1. மத்திய நரம்பு மண்டலம் இரண்டு முக்கிய பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளது. அவற்றில் முதலாவது நீண்ட இழைமப் பாதைகளால் உருவாகிறது, அவை உடலின் தொலைதூரப் பகுதிகளிலிருந்து அதிக மூளை மையங்களுக்கு தூண்டுதல்களை அனுப்புகின்றன, மேலும் இந்த மையங்கள் தானே, உடலின் சுற்றளவு எப்படியாவது குறிப்பிடப்படுகிறது. இரண்டாவது பிரிவு மூளையில் ஆழமான "அணு" அமைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது, இது உடலின் உள் நிலையை ஒழுங்குபடுத்துகிறது.

2. நரம்பு மண்டலத்தின் கூறுகள் உடலில் புழக்கத்தில் இருக்கும் பொருட்களை உற்பத்தி செய்கின்றன மற்றும் மூளையில் உள்ள நரம்பு செல்களை உற்சாகப்படுத்தலாம், இது நேர்மறையான பின்னூட்டங்களை அனுமதிக்கிறது.

3. மூளை நரம்பு உறுப்புகளின் மின் செயல்பாட்டிற்கு நன்றி செலுத்துகிறது, இது போதுமான அளவு உற்சாகமாக இருக்கும்போது, ​​வெளியேற்ற முடியும்.

4. நரம்பு கூறுகள் "தொடர்பு தடைகள்" மூலம் ஒருவருக்கொருவர் பிரிக்கப்படுகின்றன (பிராய்ட் தனது கட்டுரையை எழுதிய நேரத்தில் ஒத்திசைவுகளின் யோசனை பலரால் சர்ச்சைக்குரியது), மேலும் இந்த "தொடர்பு தடை" (தொடர்பு தடையில்) மட்டுமே ஒரு உறுப்பு உற்சாகத்தை மற்றொருவருக்கு அனுப்ப முடியும். சினாப்ஸ்) கடக்கப்படுகிறது.

5. நரம்பு கூறுகள் ஒரு வெளியேற்றத்தை ஏற்படுத்தும் அளவுக்கு அதிகமாக இல்லாத அளவுக்கு உற்சாகமாக இருக்கலாம்.

அரிசி. 98. எல்லா மக்களும் ஒரே மாதிரியான உணர்ச்சிகளை அனுபவிக்கிறார்கள், ஆனால் அதே தூண்டுதலுக்கான நமது உணர்ச்சிபூர்வமான பதில் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம்.

பிராய்ட் இந்த யோசனைகளை (பெரும்பாலும் சரியானது) மூளையின் வேலையை விளக்கும் ஒரு கோட்பாடாக இணைக்க முயன்றார், குறிப்பாக, சிந்தனை செயல்பாட்டில் உணர்ச்சிகளின் பங்கு. மூளையில் ஆழமான நரம்பியல் கூறுகளின் குறைந்த அளவிலான உற்சாகம் அசௌகரியத்தை (ஆழ் உணர்வு) ஏற்படுத்துகிறது என்று அவர் நம்பினார். புறணிக்கு பரவுகிறது, இந்த உணர்வு வெளி உலகத்துடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டிய அவசியத்தை தூண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, சாப்பிடும் போது அல்லது உடலுறவின் போது. இந்த தொடர்பு ஆரம்ப அசௌகரியத்தைக் குறைக்க வழிவகுக்கிறது, எனவே மகிழ்ச்சியின் உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது. இன்பம் தீவிரமடைகிறது, அதாவது. அடுத்தடுத்த சமிக்ஞை பரிமாற்றத்தின் போது நரம்பு உறுப்புகளுக்கு இடையில் "தொடர்பு தடைகளின்" எதிர்ப்பைக் குறைக்கவும். ஒரே கடத்தும் பாதையில் மீண்டும் மீண்டும் வெளியேற்றங்கள் பெருகிய முறையில் இத்தகைய பரிமாற்றத்தை எளிதாக்குகின்றன - வேறுவிதமாகக் கூறினால், கற்றல் ஏற்படுகிறது.

இத்தகைய கற்றல், அல்லது அனுபவம், பிராய்ட் நம்பினார், மூளையின் "கோர்" (ஆழமான பகுதி) கட்டமைப்பை மாற்றுகிறது. மனிதனின் "நான்" அல்லது ஆளுமையின் அமைப்பு, இந்தப் பகுதியில் எந்தப் பாதைகள் மிகவும் மிதிக்கப்படுகின்றன என்பதைப் பொறுத்தது. பயனுள்ள பாதைகள் "நோக்கங்கள்" ஆகின்றன. புறணி இந்த நோக்கங்களை உணரும்போது, ​​அவை "விரும்புகின்றன". "உணர்ச்சிகள்," பிராய்ட் கூறினார், "மூளையின் ஆழத்தில் உள்ள அசௌகரியத்தின் உணர்வின் அதிகரிப்பு அல்லது குறைவு. "சிந்தனை" என்பது "ஆசைகளை" "உணர்வுகளுடன்" ஒப்பிடுவதன் விளைவாகும்; வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், சிந்தனை என்பது விஷயங்கள் உண்மையில் எப்படி இருக்கிறது மற்றும் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்று நாம் விரும்புகிறோம் என்பதற்கு இடையே உள்ள முரண்பாட்டின் விளைவாகும்.

பிராய்டின் காலத்தில் மூளை ஆராய்ச்சி முறைகள் இன்னும் மிகவும் கசப்பானதாக இருந்ததால், அவர் தனது ஆளுமைக் கோட்பாட்டை உடலியலுடன் இணைக்கும் முயற்சியை கைவிட்டார். ஆயினும்கூட, அவரது மனோ பகுப்பாய்வுக் கோட்பாட்டில், உடலியல் செயல்முறைகளின் உருவக விளக்கத்தின் வடிவத்தில் அவர் அதிகம் வெளிப்படுத்தினார்.

ஜேம்ஸ்-லாங்கே கோட்பாடு

பிராய்டின் கட்டுரை எழுதப்படுவதற்கு பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, வில்லியம் ஜேம்ஸ், டேனிஷ் உளவியலாளர் கார்ல் லாங்கின் கருத்துக்களைக் கட்டியெழுப்பினார், இது இன்று ஜேம்ஸ்-லாங்கே உணர்ச்சிகளின் கோட்பாடு (படம் 99) என அழைக்கப்படுகிறது.

அவருக்கு முன்னால் ஒரு சிங்கத்தின் திறந்த வாயைப் பார்க்கும் எவரும் முதலில் அவர் "பயந்துவிட்டார்" என்பதை உணர்ந்துகொள்வார்கள் என்று தோன்றுகிறது, அப்போதுதான் பயத்தின் உணர்வோடு வரும் தாவரத் தூண்டுதலை அவர் உணருவார். ஆனால் நீங்கள் எப்போதாவது, வீட்டில் உட்கார்ந்து மாலையில் புத்தகம் படித்துக்கொண்டிருக்கையில், திடீரென்று உங்கள் அருகில் ஏதோ நகர்வதை உணர்ந்திருக்கிறீர்களா? நீங்கள் எதைப் பார்த்தீர்கள் என்பது உங்களுக்கு முழுமையாகத் தெரியவில்லை என்றாலும், அல்லது நீங்கள் எதையாவது பார்த்திருந்தால், உங்கள் இதயம் துடிக்கும் மற்றும் உங்கள் வாய் வறண்டு போகும். ஜேம்ஸ்-லாங்கே கோட்பாட்டின் படி, ஒரு பயமுறுத்தும் நிகழ்வுக்குப் பிறகு ஒரு கணம் உணர்ச்சியற்ற ஒரு நபர் முதலில் தனது இதயம் துடிப்பதையும், அவரது வாய் உலர்ந்திருப்பதையும் கவனிக்கிறார், பின்னர் தான் முடிக்கிறார்: "நான் எவ்வளவு பயந்தேன்!" சாராம்சத்தில், இந்த கோட்பாடு ஒரு உணர்ச்சியை ஏற்படுத்தும் ஒரு கருத்துக்குப் பிறகு, பொருள் தனது சொந்த உடலில் உடலியல் மாற்றங்களின் உணர்வாக இந்த உணர்ச்சியை அனுபவிக்கிறது என்று கருதுகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், உடல் உணர்வுகள் உணர்ச்சியே. ஜேம்ஸ் கூறியது போல், "நாங்கள் அழுவதால் வருத்தமாக இருக்கிறோம், அடிப்பதால் கோபமாக இருக்கிறோம், நடுங்குவதால் பயப்படுகிறோம்" (ஜேம்ஸ், 1884).

அரிசி. 99. ஜேம்ஸ்-லாங்கே உணர்ச்சிகளின் கோட்பாடு.

இந்த கோட்பாடு, பிராய்டின் பிற்காலக் கோட்பாட்டைப் போலவே, உணர்ச்சியின் உடலியல் அடிப்படையைக் கண்டறிய முயற்சித்தாலும், ஜேம்ஸால் அதை ஆதாரத்துடன் ஆதரிக்க முடியவில்லை. பிராய்டைப் போலவே, ஜேம்ஸும் உடலியலில் ஆர்வத்தை இழந்தார். பின்னர் அவர் உளவியலை விட்டு, தத்துவத்தை எடுத்துக் கொண்டார். இருப்பினும், அவரது கோட்பாட்டை ஓரளவு உறுதிப்படுத்தும் சோதனை தரவு பின்னர் பெறப்பட்டது.

பீரங்கி-பார்ட் கோட்பாடு

1929 ஆம் ஆண்டில், உடலியல் நிபுணர் வால்டர் கேனான், ஜேம்ஸ்-லாங்கே கோட்பாடு, ஒவ்வொரு உணர்ச்சியும் அதன் சொந்த உடலியல் மாற்றங்களைக் கொண்டிருப்பதாக அதன் அடிப்படை அனுமானத்தில் குறைபாடுடையது என்ற வியக்கத்தக்க முடிவுக்கு வந்தார். ஒரே உடலியல் மாற்றங்கள் பலவிதமான உணர்ச்சிகளுடன் சேர்ந்து கொள்ளலாம் என்று கேனனின் ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. உதாரணமாக, நீங்கள் அழகான இசையைக் கேட்கும்போதும், சடலத்தின் பிரேதப் பரிசோதனையைப் பார்க்கும்போதும் உங்களுக்கு வாத்து வலி ஏற்படும். எனவே, உணர்ச்சி என்பது தன்னியக்க பதிலுடன் தொடர்புடைய உணர்வை விட அதிகம். நவீன சான்றுகள் கேனனின் பார்வையை ஆதரிக்கின்றன. வலுவான உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளின் போது தூண்டுதலின் நிலைகள் ஒரே மாதிரியாகத் தோன்றுகின்றன, மேலும் அவை ஒப்பீட்டளவில் மெதுவாக நனவை அடைகின்றன.

பின்னர் பிலிப் பார்டால் மாற்றியமைக்கப்பட்ட கேனனின் கோட்பாடு, உணர்ச்சிகளைத் தூண்டும் நிகழ்வுகளை உணரும் போது, ​​நரம்புத் தூண்டுதல்கள் முதலில் தாலமஸ் வழியாகச் செல்கின்றன என்று கூறியது. பின்னர் உற்சாகம் பிளவுபடுகிறது: பாதி பெருமூளைப் புறணிக்கு செல்கிறது, அங்கு பயம், கோபம் அல்லது மகிழ்ச்சியின் அகநிலை அனுபவத்தை அளிக்கிறது; மற்ற பாதி ஹைபோதாலமஸுக்கு செல்கிறது, இது உடலில் ஏற்படும் உடலியல் மாற்றங்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. கேனான்-பார்ட் கோட்பாட்டின் படி, உளவியல் அனுபவம் மற்றும் உடலியல் எதிர்வினைகள் ஒரே நேரத்தில் நிகழ்கின்றன (படம் 100).

அரிசி. 100உணர்ச்சிகளின் பீரங்கி-பார்ட் கோட்பாடு.

கேனான்-பார்ட் கோட்பாட்டின் உடலியல் பகுதி விரிவாக சரியாக இல்லை. ஆனால் ஜேம்ஸ்-லாங்கே கோட்பாடு அதைக் குறிப்பிடும் புற உறுப்புகளிலிருந்து உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாட்டின் செயல்முறையை அவள் மீண்டும் மூளைக்குத் திருப்பி அனுப்பினாள்.

பேப்ஸ் வட்டம்

கேனான்-பார்ட் கோட்பாடு உணர்ச்சியின் "மையமாக" தாலமஸின் பங்கை வலியுறுத்தியது. உடற்கூறியல் நிபுணர் ஜேம்ஸ் டபிள்யூ. பேப்ஸ் (1937) மற்றும் அவரது வாரிசுகளின் பணிக்கு நன்றி, உணர்ச்சிகள் மூளையின் குறிப்பிட்ட “மையங்களின்” செயல்பாடு அல்ல, ஆனால் ஒரு சிக்கலான நெட்வொர்க்கின் செயல்பாட்டின் விளைவாக - “பேப்ஸ் வட்டம்” என்பதை இப்போது நாம் அறிவோம். ” (படம். 101), ஒரு வட்டத்தில் ஒன்றுபட்ட கட்டமைப்புகள் இன்று லிம்பிக் சிஸ்டம் என்று அழைக்கப்படுபவற்றின் பெரும்பகுதியை பேப்ஸ் உருவாக்குகிறது.

அரிசி. 101.இப்போது கூட்டாக லிம்பிக் அமைப்பு என்று அழைக்கப்படுபவற்றில் பெரும்பாலானவை "பேப்ஸ் வட்டத்தின்" பகுதியாகும்.

பாப்பேஸ் தனது திட்டத்தை "உணர்ச்சிகளின் நீரோட்டம்" என்று அழைத்தார். அவர் "இயக்கத்தின் ஸ்ட்ரீம்" பற்றி பேசினார், இது உணர்ச்சிகளை (அதாவது, உணர்ச்சி சமிக்ஞைகள்) தாலமஸ் வழியாக ஸ்ட்ரைட்டத்திற்கு கொண்டு செல்கிறது, மேலும் "சிந்தனையின் ஸ்ட்ரீம்", இது தாலமஸ் வழியாக பெருமூளைப் புறணியின் முக்கிய பகுதிகளுக்கு உணர்வுகளை கொண்டு செல்கிறது. . இந்த நீரோடைகளை இணைப்பதன் மூலம், "உணர்ச்சி தூண்டுதல்கள்... அவற்றின் உணர்ச்சி நிறத்தைப் பெறுகின்றன" என்று பேப்ஸ் வாதிட்டார். இன்றும் கூட உணர்ச்சியின் நரம்பியல் உடற்கூறியல் பற்றி விஞ்ஞானிகள் அறிந்தவற்றின் அடிப்படையை பாபேஸின் பங்களிப்புகள் உருவாக்குகின்றன.

உணர்ச்சிகளில் ஈடுபடும் மூளை கட்டமைப்புகள்

ஹோமியோஸ்டாஸிஸ் மற்றும் உடலியல் தாளங்களுக்குப் பொறுப்பான பல கட்டமைப்புகள் (அத்தியாயங்கள் 4 மற்றும் 5 ஐப் பார்க்கவும்) உணர்ச்சிகளிலும் ஈடுபட்டுள்ளன. மேலும் இது ஆச்சரியமல்ல. அதன் உள் அமைப்புகளின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்காக, பசியுள்ள வேட்டையாடும் ஒரு சிறிய விலங்கின் மீது பதுங்கியிருந்து அதைத் தாக்குகிறது (ஆக்கிரமிப்பு). அதே நேரத்தில், ஒரு பெரியவரின் தாக்குதலைத் தவிர்க்க அவரே தொடர்ந்து காவலில் இருக்க வேண்டும்; வேட்டையாடும் (பயம்).

உணர்ச்சிகளுடன் தொடர்புடைய மிக முக்கியமான மூளை கட்டமைப்புகள் கூட்டாக அழைக்கப்படுகின்றன உணர்வு செயலி. இது நமது புவியியல் திட்டத்தில் மிக முக்கியமான "கூட்டணி" ஆகும். இந்த அமைப்பு "விலங்கு மூளை" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் அதன் பாகங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகள் அனைத்து பாலூட்டிகளிலும் அடிப்படையில் ஒத்ததாகத் தெரிகிறது. லிம்பிக் அமைப்பு மூளைத் தண்டுக்கு மேலே ஆனால் புறணிக்குக் கீழே அமைந்துள்ளது. பல மூளைத் தண்டு கட்டமைப்புகள் மற்றும் புறணியின் சில பகுதிகளும் உணர்ச்சிகளின் உருவாக்கத்தில் ஈடுபட்டுள்ளன. அவை அனைத்தும் நரம்பியல் பாதைகளால் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

உணர்வு செயலி

லிம்பிக் அமைப்பு பல ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட அமைப்புகளை உள்ளடக்கியது (படம் 102). இதில் சில கர்னல்களும் அடங்கும் முன்புற தாலமிக் பகுதி, அதே போல் கீழே அமைந்துள்ள மூளையின் ஒரு சிறிய ஆனால் முக்கியமான பகுதி - ஹைப்போதலாமஸ். தன்னியக்க நரம்பு மண்டலத்தின் செயல்பாட்டை குறிப்பாக பாதிக்கும் நியூரான்கள் (அதன் மூலம் இதயத்தின் தாளம், சுவாசம் போன்றவை) ஹைபோதாலமஸின் சில பகுதிகளில் குவிந்திருப்பதாகத் தெரிகிறது, மேலும் இந்த பகுதிகள்தான் அதனுடன் வரும் பெரும்பாலான உடலியல் மாற்றங்களைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன. வலுவான உணர்ச்சிகள். நடுமூளையின் பக்கவாட்டுப் பகுதியில் ஆழமாக அமைந்துள்ளது அமிக்டாலா(பாதாம் வடிவ கரு) - ஒரு கொட்டை அளவு கொண்ட செல்லுலார் கொத்து. ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை அல்லது பயத்தின் பதில்களுக்கு அமிக்டாலா பொறுப்பு என்பதை விலங்கு பரிசோதனைகள் காட்டுகின்றன. டான்சிலுக்கு அடுத்ததாக அமைந்துள்ளது ஹிப்போகாம்பஸ். உணர்ச்சிகளை உருவாக்குவதில் அதன் பங்கு இன்னும் தெளிவாக இல்லை, ஆனால் அமிக்டாலாவுடன் அதன் நெருங்கிய தொடர்பு ஹிப்போகாம்பஸும் இந்த செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளது என்று கூறுகிறது. பல்வேறு வகையான உணர்ச்சித் தகவல்களை ஒருங்கிணைப்பதில் இது ஒரு பங்கு வகிக்கிறது என்று பல விஞ்ஞானிகள் நம்புகின்றனர். ஹிப்போகாம்பஸ் சேதம் நினைவாற்றல் குறைபாட்டிற்கு வழிவகுக்கிறது - புதிய தகவலை நினைவில் கொள்ள இயலாமை (அத்தியாயம் 7 ஐப் பார்க்கவும்).

ஹிப்போகாம்பஸ் மற்றும் லிம்பிக் அமைப்பின் பிற கட்டமைப்புகள் சூழ்ந்துள்ளன சிங்குலேட் கைரஸ். அதன் அருகில் அமைந்துள்ளது பெட்டகம்- இரு திசைகளிலும் இயங்கும் இழைகளின் அமைப்பு; இது சிங்குலேட் கைரஸின் வளைவைப் பின்பற்றுகிறது மற்றும் ஹிப்போகாம்பஸை ஹைபோதாலமஸுடன் இணைக்கிறது. மற்றொரு அமைப்பு - பிரிவினை- ஹிப்போகாம்பஸிலிருந்து ஃபோர்னிக்ஸ் மூலம் உள்ளீட்டு சமிக்ஞைகளைப் பெறுகிறது மற்றும் ஹைபோதாலமஸுக்கு வெளியீட்டு சமிக்ஞைகளை அனுப்புகிறது.

அரிசி. 102. லிம்பிக் அமைப்பை உருவாக்கும் மூளையின் மிக முக்கியமான பாகங்கள். அவை பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் விளிம்புகளில் அமைந்துள்ளன என்பதை நீங்கள் காணலாம், அவற்றை "விளிம்பு" செய்வது போல.

மூளையின் நரம்பியல் பாதைகளின் போக்கைக் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம், சுற்றுச்சூழலுடனான நமது அனைத்து தொடர்புகளும் ஏன் ஒரு உணர்ச்சி மேலோட்டத்தைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பதைக் காணலாம். அனைத்து புலன்களிலிருந்தும் வரும் நரம்பு சமிக்ஞைகள், மூளையின் தண்டுகளின் நரம்பியல் பாதைகள் வழியாக புறணிக்கு அனுப்பப்படுகின்றன, ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மூட்டு கட்டமைப்புகள் - அமிக்டாலா, ஹிப்போகாம்பஸ் அல்லது ஹைபோதாலமஸின் ஒரு பகுதி. கார்டெக்ஸில் இருந்து வெளிப்படும் சமிக்ஞைகளும் இந்த கட்டமைப்புகள் வழியாக செல்கின்றன.

மூளை தண்டு

உணர்ச்சிகளில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது ரெட்டிகுலர் உருவாக்கம்- பான்ஸ் மற்றும் மூளை தண்டு உள்ளே அமைப்பு (படம். 103). இது பல்வேறு பாதைகள் மூலம் உணர்ச்சி சமிக்ஞைகளைப் பெறுகிறது மற்றும் ஒரு வகையான வடிகட்டியாக செயல்படுகிறது, புதிய அல்லது அசாதாரணமான தகவல்களை மட்டுமே கடந்து செல்ல அனுமதிக்கிறது. ரெட்டிகுலர் அமைப்பின் நரம்பணுக்களில் இருந்து இழைகள் பெருமூளைப் புறணியின் பல்வேறு பகுதிகளுக்கு செல்கின்றன, சில தாலமஸ் வழியாக. இந்த நியூரான்களில் பெரும்பாலானவை "குறிப்பிட்டவை அல்ல" என்று கருதப்படுகிறது. அதாவது, ஒரே ஒரு வகை தூண்டுதலுக்கு மட்டுமே பதிலளிக்கும் காட்சி அல்லது செவிவழி (அத்தியாயம் 3 ஐப் பார்க்கவும்) போன்ற முதன்மை உணர்திறன் பாதைகளில் உள்ள நியூரான்கள் போலல்லாமல், ரெட்டிகுலர் உருவாக்கத்தில் உள்ள நியூரான்கள் பல வகையான தூண்டுதல்களுக்கு பதிலளிக்க முடியும். இந்த நியூரான்கள் கண்கள், தோல், உள் உறுப்புகள் மற்றும் பிற உறுப்புகள் மற்றும் கட்டமைப்புகளில் இருந்து லிம்பிக் அமைப்பு மற்றும் புறணிக்கு சமிக்ஞைகளை அனுப்புகின்றன.

அரிசி. 103. உணர்ச்சியில் பங்கு வகிக்கும் மூளைத் தண்டு கட்டமைப்புகள். சப்ஸ்டாண்டியா நிக்ராவிலிருந்து வரும் டோபமைன் ஃபைபர்கள் மற்றும் லோகஸ் கோரூலியஸிலிருந்து வரும் நோர்பைன்ப்ரைன் ஃபைபர்கள் முழு முன்மூளையையும் கண்டுபிடிக்கின்றன. நியூரான்களின் இந்த இரண்டு குழுக்களும், மேலும் பலவும் ரெட்டிகுலர் ஆக்டிவேட்டிங் அமைப்பின் பகுதிகளாகும்.

ரெட்டிகுலர் உருவாக்கத்தின் சில பகுதிகள் மிகவும் குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளன. இது, எடுத்துக்காட்டாக, நீல புள்ளி- நியூரான் உடல்களின் அடர்த்தியான குவிப்பு, அதன் செயல்முறைகள் ஒரு உள்ளீட்டுடன் மாறுபட்ட நெட்வொர்க்குகளை உருவாக்குகின்றன, இது ஒரு மத்தியஸ்தராகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. நோர்பைன்ப்ரைன். REM தூக்கம் தொடர்பாக அத்தியாயம் 4 இல் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளபடி, பல நரம்பியல் பாதைகள் லோகஸ் கோரூலியஸிலிருந்து தாலமஸ், ஹைபோதாலமஸ் மற்றும் பல கார்டிகல் பகுதிகளுக்கு மேல்நோக்கி விரிவடைகின்றன. மற்றவர்கள் சிறுமூளை மற்றும் முள்ளந்தண்டு வடத்திற்கு கீழே செல்கிறார்கள். இந்த சிறப்பு நியூரான்களின் நரம்பியக்கடத்தி, நோர்பைன்ப்ரைன் (அட்ரீனல் மெடுல்லாவால் ஹார்மோனாகவும் வெளியிடப்படுகிறது), உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினையைத் தூண்டுகிறது. மூளையில் நோர்பைன்ப்ரைன் இல்லாதது மனச்சோர்வுக்கு வழிவகுக்கும் என்றும், நோர்பைன்ப்ரைனுடன் நீண்டகாலம் அதிகமாக வெளிப்படுவதால், கடுமையான மன அழுத்த நிலைகள் ஏற்படும் என்றும் கூறப்படுகிறது. இன்பம் என அகநிலையாக உணரப்படும் எதிர்விளைவுகளின் நிகழ்வில் நோர்பைன்ப்ரைன் பங்கு வகிக்கிறது.

ரெட்டிகுலர் உருவாக்கத்தின் மற்றொரு பகுதி " சப்ஸ்டாண்டியா நிக்ரா" - நியூரான் உடல்களின் ஒரு கிளஸ்டர், மீண்டும் ஒரு உள்ளீட்டுடன் வேறுபட்ட நெட்வொர்க்குகளுக்கு சொந்தமானது, ஆனால் ஒரு டிரான்ஸ்மிட்டரை வெளியிடுகிறது டோபமைன். மற்றவற்றுடன், டோபமைன் சில மகிழ்ச்சியான உணர்வுகளுக்கு பங்களிப்பதாக தோன்றுகிறது. போதைக்கு அடிமையானவர்கள் கோகோயின் அல்லது ஆம்பெடமைன்களைப் பயன்படுத்தும் பரவசத்தை உருவாக்குவதில் இது ஈடுபட்டுள்ளதாக அறியப்படுகிறது. பார்கின்சோனிசத்தால் பாதிக்கப்பட்ட நோயாளிகளில், சப்ஸ்டாண்டியா நிக்ராவில் உள்ள நியூரான்கள் சிதைவடைகின்றன, இது டோபமைன் பற்றாக்குறைக்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த நோயாளிகளுக்கு வழங்கப்படும் L-DOPA என்ற மருந்து, டோபமைன் உருவாவதை ஊக்குவிக்கிறது, ஆனால் ஸ்கிசோஃப்ரினியா போன்ற அறிகுறிகளையும் ஏற்படுத்தலாம். ஸ்கிசோஃப்ரினியாவின் வளர்ச்சியில் அதிகப்படியான டோபமைன் பங்கு வகிக்கிறது என்று இது அறிவுறுத்துகிறது (அத்தியாயம் 9 ஐப் பார்க்கவும்).

பெருமூளைப் புறணி

உணர்ச்சிகளில் மிகப்பெரிய பங்கு வகிக்கும் புறணிப் பகுதிகள் முன்பக்க மடல்கள் ஆகும், அவை தாலமஸிலிருந்து நேரடியாக நரம்பு இணைப்புகளைப் பெறுகின்றன. முன்பக்க மடல்கள், தாலமஸுடனான தொடர்புகளின் காரணமாக, உணர்ச்சிகளிலும் அவற்றின் வெளிப்பாட்டிலும் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன என்று அறிவியல் ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. சிந்தனையும் உணர்ச்சியும் தனித்தனி செயல்முறைகள் அல்ல என்பதால், தற்காலிக மடல்கள் உணர்ச்சிகளை உருவாக்குவதில் ஈடுபட்டிருக்கலாம், இருப்பினும் சிந்தனைக்கும் உணர்ச்சிக்கும் இடையிலான தொடர்புகளின் வழிமுறை பற்றி இன்னும் அதிகம் அறியப்படவில்லை.

மனோபாவம் மற்றும் ஆளுமையை வடிவமைப்பதில் மூளையின் முன் மடல்களின் முக்கியத்துவம் குறைந்தது 1848 முதல் அறியப்படுகிறது. இந்த ஆண்டு, வெடித்ததன் விளைவாக, ஒரு மீட்டர் நீளமும் 5 கிலோவுக்கும் அதிகமான எடையும் கொண்ட உலோகக் கம்பி, ரயில்வே கட்டுமான தளத்தில் பணிபுரியும் 25 வயதான ஃபீனாஸ் கேஜ் என்பவரின் மண்டையில் துளைத்தது. இந்த விபத்துக்கு நன்றி, அவரது இடது முன் மடல் அறுவைசிகிச்சை மூலம் மட்டுமே செய்ய முடிந்தவரை சுத்தமாக அகற்றப்பட்டது. மனிதன் அதிசயமாக உயிர் பிழைத்தான், ஆனால் அவனது குணம் கணிசமாக மாறியது. காயத்திற்கு முன், கேஜ் ஒரு நல்ல, நம்பகமான மற்றும் கடின உழைப்பாளி. குணமடைந்த பிறகு, அவர் அமைதியற்றவராகவும், சத்தமாகவும், முரட்டுத்தனமாகவும், தூண்டுதலாகவும் மாறினார். அவரைக் கவனித்த மருத்துவர், கேஜை ஒரு மனிதர் என்று விவரித்தார், "அவரது சக நபர்களுக்கு ஏறக்குறைய எந்த மரியாதையும் காட்டாதவர், கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் அறிவுரைகள் அவரது விருப்பத்திற்கு எதிராகச் சென்றால் எரிச்சலூட்டும் வகையில் செயல்படுவார்; அவர் சில நேரங்களில் தாங்க முடியாத பிடிவாதமாக, சில சமயங்களில் கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாதவர்; எதிர்கால செயல்களுக்காக பல திட்டங்களை உருவாக்குகிறது, அது நிறைவேறாமல் உள்ளது" (ஹார்லோ, 1868).

இந்த வழக்கின் முழுமையான மருத்துவப் படத்தை மீண்டும் உருவாக்குவது இப்போது சாத்தியமற்றது. காயத்திற்குப் பிறகு அவரது அசிங்கமான தோற்றத்தை மற்றவர்கள் எப்படி உணர்ந்தார்கள் என்பதன் காரணமாக கேஜின் குணம் ஓரளவு மாறியிருக்கலாம். (சிறிது காலத்திற்கு, அவர் பி. பர்னமுடன் நாடு முழுவதும் சுற்றுப்பயணம் செய்தார், மேலும் தன்னையும் தனது உலோகக் கருவியையும் ஒரு கட்டணத்திற்கு நிரூபித்தார்.) ஆனால் மேலும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி, தாலமஸுடனான தொடர்புகளின் காரணமாக, உணர்ச்சிகளில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. மற்றும் அவர்களின் வெளிப்பாடு.

நம்பமுடியாத வழக்கு

மாசசூசெட்ஸில் உள்ள வோபர்னின் டாக்டர். ஜான் ஹார்லோவின் சமகால அறிக்கையின் அடிப்படையில், ஃபினியாஸ் கேஜின் "அசாதாரண" வழக்கு பற்றிய இந்த குறிப்புகள் வாரன் உடற்கூறியல் அருங்காட்சியகத்தின் (1870) அட்டவணையில் இருந்து எடுக்கப்பட்டது. செப்டம்பர் 13, 1848 அன்று கேஜுக்கு துரதிர்ஷ்டம் ஏற்பட்டது.

“சில நிமிடங்களுக்குப் பிறகு அவர் சுயநினைவு அடைந்து ஒரு மாட்டு வண்டியில் ஏற்றி முக்கால் மைல் தூரத்தில் உள்ள அவரது சத்திரத்திற்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டார். யாரோ உதவியோடு எழுந்து வீட்டுக்குள் நுழைந்தான். இரண்டு மணி நேரம் கழித்து, டாக்டர். ஹார்லோ அவரைச் சந்தித்தபோது, ​​அவர் சுயநினைவுடன் மற்றும் முழு விழிப்புடன் இருந்தார், ஆனால் அதிக இரத்தப்போக்கு காரணமாக மிகவும் பலவீனமாக உணர்ந்தார். உச்சந்தலையில் பகுதியளவு கிழிந்து, எலும்புகள் கடுமையாக நசுக்கப்பட்டு உயர்ந்தன, மூளை அவற்றுக்கிடையே நீண்டுள்ளது. கீழ் தாடையின் கோணத்திற்கு முன்னால்... தடியின் வழியாக ஒரு காயம் இருந்தது, அதன் குழியிலிருந்து இடது கண் நீண்டுள்ளது, மற்றும் முகத்தின் இடது பக்கம் வலதுபுறத்தை விட பெரிதாக இருந்தது ... அடிக்கடி இரத்த வாந்தி. .

செப்டம்பர் 15 வாக்கில், இரத்தப்போக்கு நிறுத்தப்பட்டது, ஆனால் இடது கண்ணால் தெளிவாகப் பார்க்க முடியவில்லை, மேலும் நோயாளி மயக்கமடைந்தார். 16 வது - தலையில் இருந்து மூளையின் துண்டுகளுடன் கருமையான வெளியேற்றம்; வாயிலிருந்தும் வெளியேற்றம். 23 ஆம் தேதி, நோயாளியின் நனவு அழிக்கப்பட்டது, பலவீனம் குறைந்தது, நோயாளி சாப்பிட சொன்னார். இடது கண்ணால் பார்க்கவே முடியாது. விபத்து நடந்ததில் இருந்து பல்ஸ் 60-84... கடந்த 27ம் தேதி தலையின் மேல் பகுதியில் உள்ள காயத்தில் இருந்து வெளியேறுவது கிட்டத்தட்ட நின்றுவிட்டது. வாயில் இருந்து துர்நாற்றம் வீசுகிறது ... கண் சுற்றுப்பாதையில் இருந்து வலுவாக நீண்டுள்ளது ... அக்டோபர் 6 ஆம் தேதி: உள்ளூர் மற்றும் பொது நிலையில் முன்னேற்றம்; நோயாளி சில நிமிடங்கள் எழுந்து நின்றார், ஆனால் அசாதாரணமாகத் தோன்றினார். நவம்பர் 8 ஆம் தேதி, நோயாளி நன்றாக உணர்ந்து வெளியே சென்றார். 14ம் தேதி அரை மைல் நடந்தார். கடந்த 25ம் தேதி வீடு திரும்பினார்.

ஜனவரி 1, 1849: காயம் முற்றிலும் குணமானது. இடது கன்ன எலும்பு வலதுபுறத்தை விட அதிகமாக நீண்டு கொண்டே செல்கிறது. இருப்பினும், கண் குறைவாக நீண்டுள்ளது ... முகத்தின் இடது பாதியின் பகுதி முடக்கம். நெற்றிக்கு மேலே ஒரு நாற்கர உயரமான பகுதி உள்ளது, அதன் பின்னால் ஒரு ஆழமான உள்தள்ளல் உள்ளது. அவர் வலியை உணரவில்லை, ஆனால் அவரது தலையில் விசித்திரமான உணர்வுகளைப் பற்றி புகார் செய்கிறார் ... நோயாளி மிகவும் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி இருக்கிறார், இருப்பினும் அவர் முன்பு போலவே மிகவும் பிடிவாதமாக இருக்கிறார் ... அவர் மிகவும் முரட்டுத்தனமாகிவிட்டார், இது முன் எப்போதும் இல்லாதது. விபத்து."

அரிசி. 104.Phineas Gage வழக்கு. கீழே அவரது தலையைத் துளைத்த இரும்புக் கருவி.

லிம்பிக் அமைப்பின் உடற்கூறியல், மூளைத் தண்டு, மூளையின் கார்டிகல் கட்டமைப்புகள் மற்றும் நரம்பு மண்டலத்தின் பிற பகுதிகளுடன் அவற்றை இணைக்கும் நரம்பியல் பாதைகள் பற்றி நமக்கு நிறைய தெரியும். ஆனால் அவை உணர்ச்சிகளில், குறிப்பாக மனிதர்களில் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பது இன்னும் பெரும்பாலும் கருதுகோளாகவே உள்ளது. இந்த கருதுகோள்களுக்கான அடிப்படை முக்கியமாக விலங்கு ஆய்வுகளிலிருந்து வருகிறது, இது இப்போது விவாதிக்கப்படும்.

கனவு புத்தகத்திலிருந்து - ரகசியங்கள் மற்றும் முரண்பாடுகள் நூலாசிரியர் நரம்பு அலெக்சாண்டர் மொய்செவிச்

உணர்ச்சிகளின் முழு வரம்பு மருத்துவத்தின் ஆயுதக் களஞ்சியத்தில் மருந்துகள் மட்டுமல்ல. எங்கள் நோயாளியின் மருத்துவ வரலாற்றை மீண்டும் ஒருமுறை நினைவு கூர்வோம். அவளுடன் உளவியல் சிகிச்சை உரையாடல் நடைபெற்றது. எல்லாம் அத்தகைய உரையாடலுடன் தொடங்குகிறது, எல்லாமே அதனுடன் முடிகிறது. மருத்துவர் தீர்மானிக்க உதவுகிறார்

தார்மீக விலங்கு புத்தகத்திலிருந்து ரைட் ராபர்ட் மூலம்

ஒரு கோட்பாட்டை சோதித்தல் மற்ற கோட்பாடுகளின் பிரகாசம் ஒரு புதிய செப்பு பைசாவின் பிரகாசம் போல் ஏமாற்றும். பெற்றோர் முதலீட்டு கோட்பாடு போன்ற வியக்கத்தக்க நேர்த்தியான கோட்பாடுகள் கூட, கொஞ்சம் விளக்கமாகத் தோன்றும், பெரும்பாலும் பயனற்றதாக மாறிவிடும். கொஞ்சம் இருக்கிறது

விலங்குகள் சிந்திக்குமா என்ற புத்தகத்திலிருந்து பிஷெல் வெர்னரால்

விலங்கு கற்றலில் உணர்ச்சிகளின் முக்கியத்துவம் உணவு உண்ணும் போது, ​​பல விலங்குகள் உற்சாகமாகவும், பெரும்பாலும் மிகவும் உற்சாகமாகவும் இருக்கும். ஒரு விலங்கியல் பூங்காவில் உணவளிக்கும் போது யானைகள் வைக்கோல் அடுக்கின் அருகே அனுமதிக்கப்பட்டால், அவை விரைவாக அதை தங்கள் வாயில் வைக்கத் தொடங்குகின்றன. பேராசை, உடன்

மரபியல் நெறிமுறைகள் மற்றும் அழகியல் புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் எஃப்ரோய்ம்சன் விளாடிமிர் பாவ்லோவிச்

பரிணாமக் கோட்பாட்டின் தீர்க்கப்படாத சிக்கல்கள் புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் க்ராசிலோவ் வாலண்டைன் அப்ரமோவிச்

8. சில அழகியலின் பரிணாம-மரபியல் தோற்றம்

ஃபண்டமெண்டல்ஸ் ஆஃப் சைக்கோபிசியாலஜி புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் அலெக்ஸாண்ட்ரோவ் யூரி

8.2 வெறுப்பின் சில உணர்ச்சிகளின் பரிணாம தோற்றம் அழகுக்கான நமது உணர்திறனின் பரிணாம-மரபணு தோற்றம் பற்றிய யோசனை உயிரியல் பரிணாம தோற்றம் பற்றிய யோசனையை விட "வாயிலுக்கு வெளியே" ஏற்றுக்கொள்ள முடியாததாகத் தோன்றலாம்.

ஸ்டாப், ஹூ லீட்ஸ் என்ற புத்தகத்திலிருந்து [மனிதர்கள் மற்றும் பிற விலங்குகளின் நடத்தை பற்றிய உயிரியல்] நூலாசிரியர் ஜுகோவ். டிமிட்ரி அனடோலிவிச்

பரிணாமக் கோட்பாட்டைப் பற்றிய கோட்பாடுகள் பொதுவான பரிணாம அணுகுமுறையை குறிப்பிட்ட வளர்சிதை மாற்ற சிக்கல்களிலிருந்து வேறுபடுத்திப் பார்க்க இயலாமையால் பல தவறான புரிதல்கள் எழுகின்றன. லாமார்க்

மூளை, மனம் மற்றும் நடத்தை புத்தகத்திலிருந்து ப்ளூம் ஃபிலாய்ட் ஈ

பரிணாமக் கோட்பாடுகளின் அறிவியல் உயிரியலில் உண்மையான கோட்பாடுகள் இல்லை என்பதை அனைவரும் அவ்வப்போது கேள்விப்பட்டிருக்கலாம். குறிப்பாக, பின்வரும் காரணங்களுக்காக பரிணாமவாதம் ஒரு உண்மையான அறிவியல் கோட்பாட்டின் நிலை மறுக்கப்படுகிறது:1. இது அடிப்படையில் அனைத்து வகையான நிகழ்வுகளின் விளக்கமாகும்

பரிணாமத்தின் வெளிச்சத்தில் தவிர உயிரியலில் அர்த்தமில்லை என்ற புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் டோப்ஜான்ஸ்கி ஃபியோடோசியஸ் கிரிகோரிவிச்

அத்தியாயம் 7 உணர்ச்சிகளின் உளவியல் 1. தற்போதைய தேவையின் பிரதிபலிப்பாகவும் அதன் திருப்திக்கான சாத்தியக்கூறுகளாகவும் உள்ள உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகளின் முதல் உடலியல் கோட்பாடுகளில் ஒன்றின் ஆசிரியரான வில்லியம் ஜேம்ஸ், 10 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு வெளியிடப்பட்ட தனது கட்டுரையை வழங்கினார். தலைப்பு:

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

2. மூளை கட்டமைப்புகளை செயல்படுத்தும் வலுவூட்டல், மாறுதல், ஈடுசெய்யும்-பதிலீடு மற்றும் உணர்ச்சிகளின் தொடர்பு செயல்பாடுகள் தேவைகள், உந்துதல்கள் மற்றும் உணர்ச்சிகள் வெவ்வேறு உருவ மூலக்கூறுகளைக் கொண்டிருப்பதாக நரம்பியல் பரிசோதனைகளின் முடிவுகள் காட்டுகின்றன. ஆம், எப்போது

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

3. மூளை கட்டமைப்புகளின் தொடர்புகளின் தனிப்பட்ட அம்சங்கள், மனோபாவங்களின் அடிப்படையில் உணர்ச்சிகளின் செயல்பாடுகளை உணர்ந்து, நிலையான (அச்சுவியல்) நடத்தையின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களைக் கண்டறிவதற்கான முறைகளாக, இரண்டு நடத்தை மாதிரிகளைப் பயன்படுத்தினோம்: ஒரு சோதனை

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

4. ஒரு நபரின் உணர்ச்சி நிலையைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான செயல் மற்றும் புறநிலை முறைகள் மீதான உணர்ச்சிகளின் தாக்கம் நடைமுறை நிச்சயமற்ற சூழ்நிலையில் உணர்ச்சிகளை உருவாக்கும் உண்மை, அவற்றின் தகவமைப்பு ஈடுசெய்யும் மதிப்பை முன்னரே தீர்மானிக்கிறது மற்றும் விளக்குகிறது. விஷயம் என்னவென்றால், எப்போது

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

2. வடிகட்டி கோட்பாடுகள் கவனத்தின் முதல் தத்துவார்த்த மாதிரி, அல்லது வடிகட்டி மாதிரி, டி.இ. அகன்ற வளைவு. நரம்பு மண்டலம், அதன் பல உள்ளீடுகள் இருந்தபோதிலும், வரையறுக்கப்பட்ட திறன்களைக் கொண்ட ஒற்றை தகவல்தொடர்பு சேனலாக ஓரளவிற்கு இயங்குகிறது என்று அவர் முன்மொழிந்தார்.

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

பெண்களால் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தாதிருத்தல், கல்தேய ஞானத்தையெல்லாம் விழுங்கிவிட்டு எகிப்தியனைச் சாப்பிட்டாலும், திருமணத்திற்கு முன்பே மணமகளின் குணாதிசயத்தை நீங்கள் இன்னும் அறிய மாட்டீர்கள், பின்னர் அவர் உங்கள் மனைவியாக மாறும்போது நீங்கள் விருப்பத்திற்கு ஏற்ப மாற மாட்டீர்கள். G. Kvitka-Osnovyanenko மக்கள் விருப்பத்துடன் தங்கள் காட்ட

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சி: ஒரு பரிணாமக் கண்ணோட்டம் கீழ் முதுகெலும்புகளில், மூளையின் தண்டு மட்டுமே குறிப்பிடத்தக்க வளர்ச்சியை அடைகிறது. லிம்பிக் அமைப்பு பரிணாம ரீதியாக மேம்பட்ட வடிவங்களில் மட்டுமே உருவாகிறது. பைலோஜெனடிக் தொடரில் டால்பின்கள் மற்றும் மனிதர்கள் வரை, உறவினர்


எஃப். ப்ளூம், ஏ. லீசர்சன், எல். ஹாஃப்ஸ்டாடர்

மூளை, மனம் மற்றும் நடத்தை

உயிரியல் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர் அலுவலகம்

ஆங்கிலத்தில் இருந்து மொழிபெயர்ப்பு Ph.D. உயிரியல் அறிவியல் E. Z. கோடினா

Annenberg/CPB திட்டம்

டபிள்யூ. எச். ஃப்ரீமேன் அண்ட் கம்பெனி நியூயார்க்

ரஷ்ய பதிப்பின் முன்னுரை

சமீபத்திய தசாப்தங்கள் நரம்பு மண்டலத்தின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டு அமைப்பு மற்றும் அதன் உயர் பகுதி - மூளை பற்றிய அறிவுத் துறையில் விரைவான முன்னேற்றத்தால் குறிக்கப்பட்டுள்ளன. தகவமைப்பு நடத்தையை உறுதிப்படுத்த மூளையின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டைப் படிப்பதில் தற்போதைய நிலையின் அம்சம், குறிப்பிட்ட சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறையாகும், பல்வேறு சிறப்புகள் மற்றும் பல்வேறு ஆராய்ச்சி முறைகளைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகளின் முயற்சிகள் - உருவவியல், நடத்தை, மின் இயற்பியல், உயிர்வேதியியல் , மரபணு, முதலியன. நரம்பியல், நரம்பியல் இயற்பியல், நரம்பியல் வேதியியல் மற்றும் நரம்பியல் உளவியல் உள்ளிட்ட நரம்பியல் அறிவியலின் சிக்கலானது, சமீபத்திய ஆண்டுகளில் ஒரு சிறப்புப் பெயரைப் பெற்றுள்ளது - நரம்பியல்.

மூளை அறிவியலில் தனிப்பட்ட துறைகளை ஒன்றிணைக்கும் போக்கு இருந்தபோதிலும், உலக இலக்கியத்தில் நரம்பியல் பற்றிய சில பாடப்புத்தகங்கள் மட்டுமே உள்ளன. பிரபல நரம்பியல் விஞ்ஞானி ஃபிலாய்ட் ப்ளூம் தலைமையிலான ஆசிரியர்கள் குழுவால் எழுதப்பட்ட கேள்விக்குரிய புத்தகம் அவற்றில் ஒன்று. ஆசிரியர்கள் ஒரு முழுமையான வழிகாட்டியை உருவாக்கத் தொடங்கவில்லை - அத்தகைய வேலைக்கு பல தொகுதி வெளியீடு மற்றும் ஒரு பெரிய நிபுணர் குழு தேவைப்படும். இருப்பினும், அவர்கள் உருவாக்கிய பிரபலமான பாடப்புத்தகம் பல்வேறு சிக்கல்களை உள்ளடக்கியது மற்றும் மூளை அறிவியலின் முக்கிய கிளைகளின் சாதனைகள் மற்றும் தற்போதைய நிலையை எடுத்துக்காட்டுகிறது.

ஒவ்வொரு நவீன படித்த நபரின் உலகக் கண்ணோட்டத்தில் மூளை அறிவியல் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும் என்பதைக் காட்ட, வாசகரை ஆர்வமாகவும் கவர்ந்திழுக்கவும் புத்தகம் தெளிவாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே, புத்தகத்தில் உள்ள பல கேள்விகள், வசன வரிகளில் வைக்கப்பட்டுள்ளன, அதே நேரத்தில் மிக முக்கியமாக இருந்தாலும், அப்பாவியாக முன்வைக்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக, மூளை என்றால் என்ன? அது என்ன செய்கிறது, பொதுவாக மூளையின் செயல்பாட்டின் அடிப்படைக் கருத்துக்கள் என்ன? பல "வாழ்க்கையிலிருந்து வரும் வழக்குகள்" ஒரே நோக்கத்திற்காக சேவை செய்கின்றன, மூளையின் செயல்பாட்டின் பல்வேறு அம்சங்களைப் பற்றிய ஆய்வை நம்மைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்ள முடிந்தவரை நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது.

இந்த சிக்கல்களில் இன்றுவரை திரட்டப்பட்ட அடிப்படைத் தகவல்களின் தெளிவு மற்றும் எளிமையுடன், ஏராளமான சிறப்பு அறிவு தேவைப்படும் சிக்கலான கேள்விகளை உருவாக்குவதை இணைப்பதன் மூலம் புத்தகம் உண்மையிலேயே திறமையாக எழுதப்பட்டுள்ளது. இயற்கையாகவே, இது மூளையைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட "துண்டு" அறிவை மட்டுமே வழங்குகிறது, மேலும் எழுப்பப்பட்ட பெரும்பாலான சிக்கல்களைப் பற்றிய ஆழமான புரிதலுக்கு, சிறப்பு இலக்கியங்களுடன் பரிச்சயம் தேவை, ஆனால் இந்த துண்டு எனது பார்வையில் இருந்து செய்யப்பட்டது, மிகவும் வெற்றிகரமாக.

மூளையின் ஆய்வின் அனைத்து முக்கிய அம்சங்களையும் புத்தகம் பிரதிபலிக்கிறது: ஒரு நரம்பு உயிரணுவின் அமைப்பு, நியூரானில் இருந்து நியூரானுக்கு சிக்னல்களை அனுப்புதல், ஒத்திசைவுகளின் செயல்பாடு, பகுப்பாய்விகளின் உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல், அனுதாபம் மற்றும் பாராசிம்பேடிக் இடையேயான உறவு. அமைப்புகள் மற்றும் நாளமில்லா அமைப்புடன் அவற்றின் உறவு, பல்வேறு மூளை தாளங்களின் உயிரியல் பங்கு, இயக்கவியல் உணர்ச்சிகள், கற்றல் மற்றும் நினைவகம் மற்றும் இறுதியாக, சிந்தனை மற்றும் உணர்வு போன்ற "உயர்ந்த" செயல்பாடுகள். முக்கியத்துவத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதில், அந்த சிக்கல்களுக்கு தெளிவான முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது, சமீபத்திய ஆண்டுகளில் இது பற்றிய ஆய்வில் முன்னேற்றம் அடைந்துள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, நரம்பு செல்களில் மார்பின் மற்றும் பிற ஓபியேட்டுகளுக்கான சிறப்பு ஏற்பிகளின் கண்டுபிடிப்பு மூளையின் செயல்பாட்டைப் பற்றிய ஆய்வில் புதிய முன்னோக்குகளைத் திறந்துள்ளது, எனவே உணர்ச்சிகளின் சிக்கல் (மற்றும் முதன்மையாக வலி) முக்கியமாக இந்த கோணத்தில் இருந்து வழங்கப்படுகிறது. அரைக்கோளங்களின் சமச்சீரற்ற தன்மை மற்றும் நினைவாற்றல் மற்றும் பேச்சு நடவடிக்கைகளில் அவை ஒவ்வொன்றின் பங்கு பற்றிய அறிவு கடந்த தசாப்தத்தில் கணிசமாக செறிவூட்டப்பட்டுள்ளது; நனவின் வழிமுறைகளின் விளக்கத்தில் தொடர்புடைய ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளின் விளக்கக்காட்சி முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது என்பதை இது தீர்மானிக்கிறது. அதே அளவிற்கு, மூளை நோயியல் தொடர்பான சிக்கல்களின் விளக்கக்காட்சிக்கும் இது பொருந்தும்: மூலக்கூறு மரபியல் மற்றும் மூளையின் மத்தியஸ்தர் அமைப்புகளின் செயல்பாட்டில் ஆழமான ஊடுருவல் ஆகியவற்றின் அற்புதமான வெற்றிகள், சாராம்சத்தில், ஒரு புதிய அறிவியலை உருவாக்கியுள்ளன - உயிரியல் மனநல மருத்துவம், முக்கிய கருத்துக்கள். அவை புத்தகத்தின் தொடர்புடைய பிரிவில் வழங்கப்பட்டுள்ளன.

மூளை அறிவாற்றலில் உள்ள குருட்டுப் புள்ளிகளைப் பற்றி ஆசிரியர்கள் மிகத் தெளிவாகப் பேசுவதும் கவர்ச்சிகரமானதாக இருக்கிறது, நாம் "உயர்ந்த" செயல்பாடுகளின் ஆய்வுக்கு செல்லும்போது அவற்றின் அளவு அதிகரித்து வருகிறது. இந்த மதிப்பெண்ணைப் பற்றி வாசகருக்கு மாயைகள் இருக்கக்கூடாது: அனைத்து வெற்றிகளையும் பெற்றிருந்தாலும், சுய-அறியும் மனம் தீர்க்க முயற்சிக்கும் மிகப்பெரிய மர்மமாக நனவு மற்றும் உணர்ச்சிகள் இன்னும் இருக்கின்றன.

இந்த புத்தகம், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, உயிரியல் பீடங்கள் மற்றும் மருத்துவ நிறுவனங்களின் ஆரம்ப படிப்புகளின் மாணவர்களுக்கு, இடைநிலைக் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்கு - மருத்துவப் பள்ளிகள் மற்றும் உயிரியல் சிறப்புப் பள்ளிகளுக்கு மிகுந்த ஆர்வமாக இருக்கும். விளக்கக்காட்சியின் எளிமை மற்றும் சிறந்த விளக்கப் பொருள் ஆகியவை புத்தகத்தை பரந்த அளவிலான வாசகர்களுக்கு அணுகக்கூடியதாக ஆக்குகின்றன - பல்வேறு துறைகளில் உள்ள வல்லுநர்கள் முதல் அமைப்பு மற்றும் மூளையின் செயல்பாட்டின் அடிப்படைக் கொள்கைகளை அறிவதில் ஆர்வமுள்ளவர்கள், அறிவியல் சிக்கல்கள் மற்றும் சாதனைகளில் ஆர்வமுள்ளவர்கள்.

எஃப். ப்ளூம், ஏ. லீசர்சன், எல். ஹாஃப்ஸ்டாடர்

மூளை, மனம் மற்றும் நடத்தை

உயிரியல் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர் அலுவலகம்

ஆங்கிலத்தில் இருந்து மொழிபெயர்ப்பு Ph.D. உயிரியல் அறிவியல் E. Z. கோடினா


Annenberg/CPB திட்டம்

டபிள்யூ. எச். ஃப்ரீமேன் அண்ட் கம்பெனி நியூயார்க்

ரஷ்ய பதிப்பின் முன்னுரை

சமீபத்திய தசாப்தங்கள் நரம்பு மண்டலத்தின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டு அமைப்பு மற்றும் அதன் உயர் பகுதி - மூளை பற்றிய அறிவுத் துறையில் விரைவான முன்னேற்றத்தால் குறிக்கப்பட்டுள்ளன. தகவமைப்பு நடத்தையை உறுதிப்படுத்த மூளையின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டைப் படிப்பதில் தற்போதைய நிலையின் அம்சம், குறிப்பிட்ட சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறையாகும், பல்வேறு சிறப்புகள் மற்றும் பல்வேறு ஆராய்ச்சி முறைகளைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகளின் முயற்சிகள் - உருவவியல், நடத்தை, மின் இயற்பியல், உயிர்வேதியியல் , மரபணு, முதலியன. நரம்பியல், நரம்பியல் இயற்பியல், நரம்பியல் வேதியியல் மற்றும் நரம்பியல் உளவியல் உள்ளிட்ட நரம்பியல் அறிவியலின் சிக்கலானது, சமீபத்திய ஆண்டுகளில் ஒரு சிறப்புப் பெயரைப் பெற்றுள்ளது - நரம்பியல்.

மூளை அறிவியலில் தனிப்பட்ட துறைகளை ஒன்றிணைக்கும் போக்கு இருந்தபோதிலும், உலக இலக்கியத்தில் நரம்பியல் பற்றிய சில பாடப்புத்தகங்கள் மட்டுமே உள்ளன. பிரபல நரம்பியல் விஞ்ஞானி ஃபிலாய்ட் ப்ளூம் தலைமையிலான ஆசிரியர்கள் குழுவால் எழுதப்பட்ட கேள்விக்குரிய புத்தகம் அவற்றில் ஒன்று. ஆசிரியர்கள் ஒரு முழுமையான வழிகாட்டியை உருவாக்கத் தொடங்கவில்லை - அத்தகைய வேலைக்கு பல தொகுதி வெளியீடு மற்றும் ஒரு பெரிய நிபுணர் குழு தேவைப்படும். இருப்பினும், அவர்கள் உருவாக்கிய பிரபலமான பாடப்புத்தகம் பல்வேறு சிக்கல்களை உள்ளடக்கியது மற்றும் மூளை அறிவியலின் முக்கிய கிளைகளின் சாதனைகள் மற்றும் தற்போதைய நிலையை எடுத்துக்காட்டுகிறது.

ஒவ்வொரு நவீன படித்த நபரின் உலகக் கண்ணோட்டத்தில் மூளை அறிவியல் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும் என்பதைக் காட்ட, வாசகரை ஆர்வமாகவும் கவர்ந்திழுக்கவும் புத்தகம் தெளிவாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே, புத்தகத்தில் உள்ள பல கேள்விகள், வசன வரிகளில் வைக்கப்பட்டுள்ளன, அதே நேரத்தில் மிக முக்கியமாக இருந்தாலும், அப்பாவியாக முன்வைக்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக, மூளை என்றால் என்ன? அது என்ன செய்கிறது, பொதுவாக மூளையின் செயல்பாட்டின் அடிப்படைக் கருத்துக்கள் என்ன? பல "வாழ்க்கையிலிருந்து வரும் வழக்குகள்" ஒரே நோக்கத்திற்காக சேவை செய்கின்றன, மூளையின் செயல்பாட்டின் பல்வேறு அம்சங்களைப் பற்றிய ஆய்வை நம்மைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்ள முடிந்தவரை நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது.

இந்த சிக்கல்களில் இன்றுவரை திரட்டப்பட்ட அடிப்படைத் தகவல்களின் தெளிவு மற்றும் எளிமையுடன், ஏராளமான சிறப்பு அறிவு தேவைப்படும் சிக்கலான கேள்விகளை உருவாக்குவதை இணைப்பதன் மூலம் புத்தகம் உண்மையிலேயே திறமையாக எழுதப்பட்டுள்ளது. இயற்கையாகவே, இது மூளையைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட "துண்டு" அறிவை மட்டுமே வழங்குகிறது, மேலும் எழுப்பப்பட்ட பெரும்பாலான சிக்கல்களைப் பற்றிய ஆழமான புரிதலுக்கு, சிறப்பு இலக்கியங்களுடன் பரிச்சயம் தேவை, ஆனால் இந்த துண்டு எனது பார்வையில் இருந்து செய்யப்பட்டது, மிகவும் வெற்றிகரமாக.

மூளையின் ஆய்வின் அனைத்து முக்கிய அம்சங்களையும் புத்தகம் பிரதிபலிக்கிறது: ஒரு நரம்பு உயிரணுவின் அமைப்பு, நியூரானில் இருந்து நியூரானுக்கு சிக்னல்களை அனுப்புதல், ஒத்திசைவுகளின் செயல்பாடு, பகுப்பாய்விகளின் உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல், அனுதாபம் மற்றும் பாராசிம்பேடிக் இடையேயான உறவு. அமைப்புகள் மற்றும் நாளமில்லா அமைப்புடன் அவற்றின் உறவு, பல்வேறு மூளை தாளங்களின் உயிரியல் பங்கு, இயக்கவியல் உணர்ச்சிகள், கற்றல் மற்றும் நினைவகம் மற்றும் இறுதியாக, சிந்தனை மற்றும் உணர்வு போன்ற "உயர்ந்த" செயல்பாடுகள். முக்கியத்துவத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதில், அந்த சிக்கல்களுக்கு தெளிவான முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது, சமீபத்திய ஆண்டுகளில் இது பற்றிய ஆய்வில் முன்னேற்றம் அடைந்துள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, நரம்பு செல்களில் மார்பின் மற்றும் பிற ஓபியேட்டுகளுக்கான சிறப்பு ஏற்பிகளின் கண்டுபிடிப்பு மூளையின் செயல்பாட்டைப் பற்றிய ஆய்வில் புதிய முன்னோக்குகளைத் திறந்துள்ளது, எனவே உணர்ச்சிகளின் சிக்கல் (மற்றும் முதன்மையாக வலி) முக்கியமாக இந்த கோணத்தில் இருந்து வழங்கப்படுகிறது. அரைக்கோளங்களின் சமச்சீரற்ற தன்மை மற்றும் நினைவாற்றல் மற்றும் பேச்சு நடவடிக்கைகளில் அவை ஒவ்வொன்றின் பங்கு பற்றிய அறிவு கடந்த தசாப்தத்தில் கணிசமாக செறிவூட்டப்பட்டுள்ளது; நனவின் வழிமுறைகளின் விளக்கத்தில் தொடர்புடைய ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளின் விளக்கக்காட்சி முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது என்பதை இது தீர்மானிக்கிறது. அதே அளவிற்கு, மூளை நோயியல் தொடர்பான சிக்கல்களின் விளக்கக்காட்சிக்கும் இது பொருந்தும்: மூலக்கூறு மரபியல் மற்றும் மூளையின் மத்தியஸ்தர் அமைப்புகளின் செயல்பாட்டில் ஆழமான ஊடுருவல் ஆகியவற்றின் அற்புதமான வெற்றிகள், சாராம்சத்தில், ஒரு புதிய அறிவியலை உருவாக்கியுள்ளன - உயிரியல் மனநல மருத்துவம், முக்கிய கருத்துக்கள். அவை புத்தகத்தின் தொடர்புடைய பிரிவில் வழங்கப்பட்டுள்ளன.

மூளை அறிவாற்றலில் உள்ள குருட்டுப் புள்ளிகளைப் பற்றி ஆசிரியர்கள் மிகத் தெளிவாகப் பேசுவதும் கவர்ச்சிகரமானதாக இருக்கிறது, நாம் "உயர்ந்த" செயல்பாடுகளின் ஆய்வுக்கு செல்லும்போது அவற்றின் அளவு அதிகரித்து வருகிறது. இந்த மதிப்பெண்ணைப் பற்றி வாசகருக்கு மாயைகள் இருக்கக்கூடாது: அனைத்து வெற்றிகளையும் பெற்றிருந்தாலும், சுய-அறியும் மனம் தீர்க்க முயற்சிக்கும் மிகப்பெரிய மர்மமாக நனவு மற்றும் உணர்ச்சிகள் இன்னும் இருக்கின்றன.

இந்த புத்தகம், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, உயிரியல் பீடங்கள் மற்றும் மருத்துவ நிறுவனங்களின் ஆரம்ப படிப்புகளின் மாணவர்களுக்கு, இடைநிலைக் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்கு - மருத்துவப் பள்ளிகள் மற்றும் உயிரியல் சிறப்புப் பள்ளிகளுக்கு மிகுந்த ஆர்வமாக இருக்கும். விளக்கக்காட்சியின் எளிமை மற்றும் சிறந்த விளக்கப் பொருள் ஆகியவை புத்தகத்தை பரந்த அளவிலான வாசகர்களுக்கு அணுகக்கூடியதாக ஆக்குகின்றன - பல்வேறு துறைகளில் உள்ள வல்லுநர்கள் முதல் அமைப்பு மற்றும் மூளையின் செயல்பாட்டின் அடிப்படைக் கொள்கைகளை அறிவதில் ஆர்வமுள்ளவர்கள், அறிவியல் சிக்கல்கள் மற்றும் சாதனைகளில் ஆர்வமுள்ளவர்கள்.

பேராசிரியர் வி.ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி

முன்னுரை

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், மூளை மற்றும் நடத்தை பற்றிய ஆய்வில் ஏற்பட்ட முன்னேற்றங்கள் தீவிரமான பொது ஆய்வுக்கு உட்பட்டுள்ளன. மூளை, அதன் செல்லுலார் அமைப்பு, இரசாயன சமிக்ஞைகள் மற்றும் செயல்பாட்டு வழிமுறைகள் பற்றிய உற்சாகமான கண்டுபிடிப்புகளின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருவதால் இது ஒரு பகுதியாக நடந்தது. இந்த ஆர்வம், ஒருவேளை மிகவும் சிக்கலான உயிருள்ள திசுக்களைப் புரிந்துகொள்வதில் உள்ள சிரமங்களாலும், குறைந்த பட்சம் ஓரளவாவது தீர்க்கக்கூடியது என்ற வளர்ந்து வரும் நம்பிக்கையாலும் தூண்டப்படுகிறது. இந்த புத்தகத்தின் நோக்கம், உயிரியல் மற்றும் உளவியல் பற்றிய வரையறுக்கப்பட்ட அல்லது புரிதல் இல்லாத ஆர்வமுள்ள வாசகருக்கு, தொடர்ந்து வளர்ந்து வரும் மற்றும் கண்கவர் அறிவியல் துறையை அணுகுவதாகும்.

இது ஒரு வலுவான உயிரியல் நோக்குநிலை கொண்ட புத்தகம். அதில் உள்ள மைய இடம் பின்வரும் கருத்தாக்கத்தால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது: மூளை சாதாரண நிலைமைகளின் கீழ் செய்யும் அனைத்தும் மற்றும் அது நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கும் போது நடக்கும் அனைத்தும் இறுதியில்அதன் முக்கிய கூறுகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகளின் அடிப்படையில் விளக்கவும். அத்தகைய நோக்குநிலைக்குத் தேவையான தெளிவான தொடக்கப் புள்ளியை வழங்க, வேண்டுமென்றே எளிமைப்படுத்தப்பட்ட வரைபடத்தின் அடிப்படையில் சாதாரண மொழியில் கூறப்பட்ட மூளையின் பொது அமைப்பு தொடர்பான அடிப்படை உண்மைகளை வாசகர் முதலில் அறிமுகப்படுத்துகிறார். பின்வருவனவற்றில், மூளையின் கூறுகள் பற்றிய விரிவான விளக்கம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது - அது இயற்றப்பட்ட நரம்பு மற்றும் கிளைல் செல்கள் மற்றும் அவை எவ்வாறு ஒன்றாக வேலை செய்கின்றன. இந்த விவரங்களிலிருந்து மூளையின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டின் அடிப்படையிலான பல அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் வெளிப்படுகின்றன, அதன் அடிப்படையில் மீதமுள்ள அத்தியாயங்கள் உள்ளன.

அடுத்த இரண்டு அத்தியாயங்கள் மூளை எவ்வாறு உடலை உலகை உணரவும் அதில் நகரவும் உதவுகிறது, அதே நேரத்தில் உகந்த உடல் மற்றும் மன செயல்திறனுக்குத் தேவையான உள் சூழலை எவ்வாறு பராமரிக்கிறது என்ற கேள்விக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. நடத்தையை ஒழுங்கமைப்பதில் மூளையின் செயல்பாடுகள் பற்றிய கேள்விகளுக்கு நாம் திரும்புவோம். சுற்றுச்சூழல் தேவைகளுக்கு பதிலளிக்கும் மூளையின் திறன் பல செயல்பாட்டு அமைப்புகளின் செயல்பாட்டை ஒருங்கிணைக்கும் திறனைப் பொறுத்தது என்பதை நாம் பார்ப்போம். அதன் செயல்பாட்டின் மாறிவரும் நிலைகள் சீரற்ற விலகல்கள் மட்டுமல்ல, தாள ஏற்ற இறக்கங்கள், இது வெளி உலகத்துடன் உடலின் தொடர்பைக் கட்டுப்படுத்தும் அமைப்புகளைப் பொறுத்தது.

இந்த ஒழுங்குமுறை மேற்கொள்ளப்படும் மூளையின் பகுதிகள் பெரிய அமைப்புகளின் ஒரு பகுதியாக செயல்படுகின்றன, இதில் சில வெளிப்புற சமிக்ஞைகளின் கருத்து ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான அர்த்தத்தைப் பெறுகிறது. இந்த வண்ணமயமாக்கல் - நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை - அத்தகைய சமிக்ஞைகளுக்கு சாத்தியமான பல பதில்களில் இருந்து மிகவும் பொருத்தமான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவுகிறது. இந்த பொருள் வாசகருக்கு சிக்கலான நடத்தை வடிவங்களின் உயிரியல் அடிப்படையை நிரூபிக்கிறது மற்றும் அதன் மூலம் மூளையின் சில மர்மங்கள் மீது முக்காடு தூக்குகிறது. இந்த நரம்பில்தான் மூளையின் செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய மிகவும் சிக்கலான செயல்முறைகள் எதிர்காலத்தில் கருதப்படுகின்றன: கற்றல், நினைவகம், சிந்தனை மற்றும் நனவு. வாசகருக்கு முற்றிலும் மனித மூளை செயல்பாடுகளின் வழிமுறைகளைப் பற்றிய புதிய பார்வை வழங்கப்படுகிறது, விலங்குகளின் நரம்பு மண்டலம் பற்றிய ஆய்வுகள் மற்றும் மனித மூளையைப் படிப்பதற்கான புதிய சக்திவாய்ந்த முறைகள் நம்மை நெருக்கமாகக் கொண்டு வந்துள்ளன. உயிரியல் அணுகுமுறையின் பயன்பாட்டின் மற்றொரு பகுதி மனநோய் பிரச்சனை. நரம்பியல் மற்றும் நடத்தை சீர்குலைவுகளை ஒப்பிடுவதன் மூலம், உயிரியல் முறைகளாலும் கண்டறியக்கூடிய மாற்றங்களின் விளைவாக மனநோயைப் புரிந்துகொள்வதற்கான அடிப்படையைப் பெறுகிறோம். கடைசி அத்தியாயம் நியூரோபயாலஜியின் மேலும் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகளை ஆராய்கிறது.

முன்மொழியப்பட்ட ஆரம்ப அறிவு அமைப்பு, ஒருபுறம், கல்லூரி மட்டத்தில் ஒரு அறிமுக பாடமாக பரிந்துரைக்கப்படும் ஒரு முழுமையான பாடநூலாகும். இருப்பினும், இந்த இலக்கு, தனக்குள் முக்கியமானது, இந்த புத்தகத்தை உருவாக்குவதற்கான ஒரே உந்து காரணியிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருந்தது. எட்டு பாகங்கள் கொண்ட திரைப்படமான "தி ப்ரைன்" அடிப்படையில் புத்தகத்தை ஒரு புதிய பாடத்திட்டத்துடன் இணைக்கும் திறன் எங்கள் பணிக்கு ஒரு சிறப்பு ஈர்ப்பை அளித்தது மற்றும் ஆசிரியர்கள் இறுக்கமான காலக்கெடுவை சந்திக்க உதவியது. PBS (பொது ஒளிபரப்பு தொலைக்காட்சி அமைப்பு) க்காக நியூயார்க்கில் WNET தயாரித்த மூளைத் தொடர், கல்வி நோக்கங்களுக்காக தொலைக்காட்சியின் மகத்தான சாத்தியக்கூறுகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள தற்போது மேற்கொள்ளப்பட்டு வரும் வெற்றிகரமான முயற்சியாகக் கருதப்படுகிறது. தொலைக்காட்சித் தொடரும் இந்தப் புத்தகமும் ஒன்றாக எடுத்துக்கொண்டால், ஒன்றையொன்று பூர்த்தி செய்கின்றன: அவை ஆர்வமூட்டுவதாக மட்டுமல்லாமல், மணிநேர வீடியோ நிகழ்ச்சிகள் அனுமதிக்கும் நேரக் கட்டுப்பாடுகளை விட உறுதியான அறிவியல் அடிப்படையையும் அளிக்கும்.

ரஷ்ய பதிப்பின் முன்னுரை
முன்னுரை
1. அறிமுகம்
மூளையை ஏன் படிக்க வேண்டும்?
மூளை என்ன செய்கிறது?
உணர்வு
இயக்கம்
உள் ஒழுங்குமுறை
குடும்ப வரிசையின் தொடர்ச்சி
தழுவல்
மூளை என்றால் என்ன?
மூளை, சிந்தனை மற்றும் நடத்தை பற்றிய கருத்துகளின் வரலாறு
ஒப்புமை மூலம் பகுப்பாய்வு
நவீன ஒப்புமை
அறிவியல் முறை
மூளை, சிந்தனை மற்றும் நடத்தை பற்றிய அறிவியல் ஆய்வு
நரம்பு மண்டலத்தின் அமைப்பு
மூளை அமைப்பின் "புவியியல்" திட்டம்
கண்டங்கள், நாடுகள் மற்றும் மாநிலங்கள்
மூளையின் சுய கட்டுமானம்
நியூரோபயாலஜியின் "சென்ட்ரல் டாக்மா"
"உணர்வு" அடிப்படைக் கருத்துகளின் பிரதிபலிப்புகள்
2. மூளையின் செல்லுலார் வழிமுறைகள்
நரம்பியல் அணுகுமுறை
நியூரான்கள்
நரம்பு செல்களின் அம்சங்கள்
நியூரான்களுக்கு வெவ்வேறு பெயர்கள்
நரம்பியல் செயல்பாட்டை ஒழுங்குபடுத்துதல்
சினாப்டிக் டிரான்ஸ்மிட்டர்கள்
நரம்பியல் செயல்பாடுகளின் மாறுபாடு
நரம்பியல் நெட்வொர்க்குகளின் முக்கிய வகைகளின் மரபணு நிர்ணயம்
மரபணு ரீதியாக தீர்மானிக்கப்பட்ட மூன்று வகையான நரம்பு நெட்வொர்க்குகள்
மரபணு ரீதியாக நிர்ணயிக்கப்பட்ட நெட்வொர்க்குகளின் மாறுபாடு
நரம்பு மண்டலத்தின் பிற செல்கள் மற்றும் கட்டமைப்புகள்
க்லியா
வாஸ்குலர் கூறுகள்
இணைப்பு திசு கூறுகள்
மூளை உண்மையில் என்ன செய்கிறது?
3. உணர்வு மற்றும் இயக்கம்
உணர்ச்சி மற்றும் மோட்டார் அமைப்புகளின் பொதுவான மாதிரி
நாம் என்ன உணர்கிறோம்?
உணர்திறன் செயல்முறைகளை நன்றாகச் சரிசெய்கிறது
பார்வை
காட்சி அமைப்பின் அமைப்பு
மற்ற காட்சி கோர்டெக்ஸ் பகுதிகள்
கார்டிகல் நியூரான்களால் சமிக்ஞை செயலாக்கம்
காட்சி தூண்டுதலின் தனிப்பட்ட அம்சங்களுக்கு நியூரான்களின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதில்
இரண்டு கண்கள் - ஒரே உலகம்
வண்ணம் என்பது காட்சி உணர்வின் ஒரு சிறப்புத் தரம்
பொருள் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த பார்வை
இணை செயலாக்கம் எவ்வளவு பொதுவானது?
இயக்கம்
தசைகள் மற்றும் மூட்டுகள்
முதுகுத் தண்டு என்பது மோட்டார் நியூரான்களின் இருக்கை
மோட்டார் கோர்டெக்ஸ்
பாசல் கேங்க்லியா
சிறுமூளை
இறுதியான குறிப்புகள்
4. ஹோமியோஸ்டாஸிஸ் - உடலின் உள் சூழலைப் பராமரித்தல்
தன்னியக்க நரம்பு மண்டலம்
அனுதாப நரம்பு மண்டலம்
பாராசிம்பேடிக் நரம்பு மண்டலம்
தன்னியக்க நரம்பு மண்டலத்தின் பாகங்களின் ஒப்பீட்டு பண்புகள்
குடலின் பரவலான நரம்பு மண்டலம் தன்னியக்க நரம்பு மண்டலத்தின் செயல்பாடுகளின் மத்திய கட்டுப்பாடு
நாளமில்லா சுரப்பிகளை
நாளமில்லா உறுப்புகள் மற்றும் அவற்றின் ஹார்மோன்கள் உட்சுரப்பியல் மற்றும் ஹோமியோஸ்டாஸிஸ்
உடலியல் "செட் புள்ளிகள்" ஒட்டுமொத்த செயல்பாடு நிலை கட்டுப்பாடு
தூக்கம் மற்றும் விழிப்பு
மத்திய ஒருங்கிணைப்பு வழிமுறைகள்
ஒரு நிலையான உள் சூழலை பராமரித்தல்
5. மூளை தாளங்கள்
தாளங்களின் வகைகள்
மனிதர்களைத் தவிர மற்ற உயிரினங்களில் உள்ள தாளங்கள் பற்றிய ஆய்வு
எளிய உயிரினங்கள்
பறவைகள் மற்றும் பாலூட்டிகள்
சுற்றுச்சூழல் சமிக்ஞைகளின் பங்கு
பினியல் சுரப்பி
மனிதர்களில் சர்க்காடியன் தாளங்கள்
தூக்கம் மற்றும் விழிப்பு
ரிதம் கட்டங்கள் மாறும்போது
மனிதர்களில் அல்ட்ராடியன் தாளங்கள்
தூக்க சுழற்சிகள்
REM தூக்கம்
மனிதர்களில் இன்ஃப்ராடியன் தாளங்கள்
பெண்களில் இனப்பெருக்க சுழற்சி
பருவகால தாளங்கள்
பாலூட்டிகளின் மூளையின் இதயமுடுக்கிகள் - suprachiasmatic கருக்கள்
பிற இதயமுடுக்கிகள்
தாளங்கள் மற்றும் மனநல கோளாறுகள்
மனச்சோர்வு
தூக்கமின்மை தாமதமான தூக்க கட்டத்துடன் தொடர்புடையது
உயிரியல் கடிகாரத்தின் செயல்பாடுகள்
6. உணர்ச்சிகள்
உணர்ச்சிகள் என்ன?
உணர்ச்சிகளின் கோட்பாடுகள்
நரம்பியல் அறிவியலில் பிராய்டின் ஆரம்பகால வேலை
ஜேம்ஸ்-லாங்கே கோட்பாடு
பீரங்கி-பார்ட் கோட்பாடு
பேப்ஸ் வட்டம்
உணர்ச்சிகளில் ஈடுபடும் மூளை கட்டமைப்புகள்
உணர்வு செயலி
மூளை தண்டு
பெருமூளைப் புறணி
உணர்ச்சி வெளிப்பாடுகளில் மூளையின் பங்கை ஆய்வு செய்வதற்கான பரிசோதனை அணுகுமுறைகள்
மின்முனை ஆராய்ச்சி: ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் மகிழ்ச்சி
மூளையின் பாகங்களை அகற்றுவதற்கான பரிசோதனைகள்: பொருத்தமற்ற உணர்ச்சி எதிர்வினைகள்
மனோதத்துவ அணுகுமுறைகள்: பதட்டம்
உணர்ச்சிகளில் தன்னியக்க நரம்பு மண்டலத்தின் பங்கு
உணர்ச்சி வளர்ச்சி: ஒரு பரிணாமக் கண்ணோட்டம்
லிம்பிக் அமைப்பு மற்றும் சந்ததிகளை பராமரித்தல்
லிம்பிக் அமைப்பு மற்றும் சமூக தொடர்பு
மனிதர்களில் உணர்ச்சிகளின் ஆரம்ப வெளிப்பாடுகள் வேறுபட்ட மற்றும் சிக்கலான உணர்ச்சிகள்
அறிவாற்றல் மற்றும் உணர்ச்சி
வலி
வலி எப்படி உணர்கிறது?
மூளைக்கு வலி சமிக்ஞைகளுக்கான பாதைகள்
இரசாயன பரிமாற்றம் மற்றும் வலி தடுப்பு
உணர்ச்சிகளில் எண்டோர்பின்களின் பங்கு
வலியின் தனிப்பட்ட கருத்து
மன அழுத்தம் மற்றும் பதட்டம்
Selye's General Adaptation Syndrome மன அழுத்தம், நோய் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு மூளை செயல்பாடு மற்றும் அன்றாட மன அழுத்தம்
உணர்ச்சிகள் மற்றும் கற்றல்
7. கற்றல் மற்றும் நினைவாற்றல்
கற்றலின் எளிய வடிவங்கள் மற்றும் அவற்றின் நரம்பியல் அடிப்படை
பழக்கம் மற்றும் உணர்திறன்
கிளாசிக்கல் நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகள்
மூளை அமைப்புகள் மற்றும் நினைவகம்
சிறுமூளை
ஹிப்போகாம்பஸ்
பட்டை
மத்தியஸ்த அமைப்புகள்
புரத தொகுப்பு
எளிய கற்றல் வடிவங்கள் மற்றும் மனித மூளை
மனித நினைவக அமைப்பு
நினைவகம் மற்றும் தகவல் செயலாக்கம்
குறுகிய கால மற்றும் நீண்ட கால நினைவாற்றல்
நினைவக தடயங்களின் ஒருங்கிணைப்பு
நடைமுறை மற்றும் அறிவிப்பு நினைவகம்
வெகுமதி மற்றும் தண்டனையின் தாக்கம்
சேதமடைந்த மூளையைப் படிப்பதில் இருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம்?
நான்கு வகையான மறதி நோய்
மூளையின் இரண்டு பகுதிகள் மற்றும் அவற்றின் செயல்பாடுகள்
மூளை பிளாஸ்டிக்: சுற்றுச்சூழல் தாக்கங்கள்
8. சிந்தனை மற்றும் உணர்வு
உடற்கூறியல் மற்றும் சிந்தனை
சங்கப் புறணி
மூளையின் பெரிய அரைக்கோளங்கள்
பிளவு மூளை
சிறப்பு மற்றும் அரைக்கோள ஆதிக்கம்
இடது அரைக்கோளம் மற்றும் பேச்சு
வலது அரைக்கோளம்
இரண்டு அரைக்கோளங்கள் - ஒரு மூளை
இன்டர்ஹெமிஸ்பெரிக் வேறுபாடுகளின் உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல்
பாலினம் மற்றும் அரைக்கோள வேறுபாடுகள்
மூளை பாதிப்பின் விளைவுகளில் வேறுபாடுகள்
மகப்பேறுக்கு முற்பட்ட வளர்ச்சி மற்றும் டெஸ்டோஸ்டிரோன்
நோய்வாய்ப்பட்ட பி.எஸ்.: மொழி மற்றும் அறிவாற்றல் முரண்பாடு
நனவின் தோற்றத்தில் மொழியின் பங்கு
நியூரான்கள் மற்றும் நனவின் நெடுவரிசைகள்
புறணி, உணர்வு மற்றும் ஆளுமை
9. செயலிழந்த மூளை
நடத்தை கோளாறுகள் பற்றிய பார்வைகளின் வரலாறு
ஆரம்ப விளக்கங்கள்
கடந்த 50 ஆண்டுகள்
மூளை நோய்கள் மற்றும் நடத்தை கோளாறுகள்
மூளை செல் செயலிழப்பு
மூளை நோய்களைக் கண்டறிவதற்கான முறைகள்
மனநிலை மற்றும் சிந்தனையில் இயல்பான மற்றும் நோயியல் விலகல்கள்
நடத்தை பகுப்பாய்வு அடிப்படையில் கண்டறிதல்
மனநோய்களின் உயிரியல் அடிப்படை
மருத்துவ ஆய்வுகள்
இரசாயன ஆராய்ச்சி
பாதிக்கும் பைத்தியம்
மனநோயின் தன்மை
பித்து-மனச்சோர்வு மனநோயின் பரவல்
பித்து-மனச்சோர்வு மனநோய் கண்டறிதல்
பித்து-மனச்சோர்வு மனநோயின் சாத்தியமான உயிரியல் அடிப்படை.
சிகிச்சையின் பிற வடிவங்கள்
ஸ்கிசோஃப்ரினியா
ஸ்கிசோஃப்ரினியாவின் இயல்பு
ஸ்கிசோஃப்ரினியாவின் பரவல்
ஸ்கிசோஃப்ரினியாவின் முக்கிய வகைகள்
ஸ்கிசோஃப்ரினியாவின் இயல்பு பற்றிய உயிரியல் தரவு
நடத்தை சீர்குலைவுக்கான காரணங்கள்
10. எதிர்கால வாய்ப்புகள்
வயதான மூளை
முதுமை அடைவது என்பது முதுமை அடைவது மட்டும் அல்ல
அல்சைமர் நோய்: மூளை திசுக்களின் விரைவான சிதைவு
ஹண்டிங்டன் நோய்: குணப்படுத்த முடியாத டிமென்ஷியாவின் மற்றொரு வகை
எதிர்காலத்தில் மூளைக் கோளாறுகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் சிகிச்சை
நரம்பியக்கடத்திகளின் புதிய உலகம்
உயிரியலில் இருந்து நோயியல் வரை
செல்லுலார் நோயியல் முதல் சிகிச்சை வரை
மூளையைப் பற்றி இப்போது நமக்கு என்ன தெரியும்?
மூளையை ஏன் படிக்க வேண்டும்?
உடலின் மூளை மற்றும் உடல் ஆரோக்கியம்
மூளை என்ன செய்கிறது?
மேலும் படிக்க

அமெரிக்க எழுத்தாளர்களின் புத்தகம் மூளை எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பது பற்றிய நவீன கருத்துக்களை கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. நரம்பு மண்டலத்தின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டின் சிக்கல்கள் கருதப்படுகின்றன; ஹோமியோஸ்டாஸிஸ் பிரச்சினைகள்; உணர்ச்சிகள், நினைவகம், சிந்தனை; அரைக்கோளங்கள் மற்றும் மனித "நான்" ஆகியவற்றின் சிறப்பு; மனநோய்களின் உயிரியல் அடிப்படை; மூளை செயல்பாட்டில் வயது தொடர்பான மாற்றங்கள்.

முன்னுரை

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், மூளை மற்றும் நடத்தை பற்றிய ஆய்வில் ஏற்பட்ட முன்னேற்றங்கள் தீவிரமான பொது ஆய்வுக்கு உட்பட்டுள்ளன. மூளை, அதன் செல்லுலார் அமைப்பு, இரசாயன சமிக்ஞைகள் மற்றும் செயல்பாட்டு வழிமுறைகள் பற்றிய உற்சாகமான கண்டுபிடிப்புகளின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருவதால் இது ஒரு பகுதியாக நடந்தது. இந்த ஆர்வம், ஒருவேளை மிகவும் சிக்கலான உயிருள்ள திசுக்களைப் புரிந்துகொள்வதில் உள்ள சிரமங்களாலும், குறைந்த பட்சம் ஓரளவாவது தீர்க்கக்கூடியது என்ற வளர்ந்து வரும் நம்பிக்கையாலும் தூண்டப்படுகிறது. இந்த புத்தகத்தின் நோக்கம், உயிரியல் மற்றும் உளவியல் பற்றிய வரையறுக்கப்பட்ட அல்லது புரிதல் இல்லாத ஆர்வமுள்ள வாசகருக்கு, தொடர்ந்து வளர்ந்து வரும் மற்றும் கண்கவர் அறிவியல் துறையை அணுகுவதாகும்.

இது ஒரு வலுவான உயிரியல் நோக்குநிலை கொண்ட புத்தகம். அதில் உள்ள மைய இடம் பின்வரும் கருத்தாக்கத்தால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது: மூளை சாதாரண நிலைமைகளின் கீழ் செய்யும் அனைத்தும் மற்றும் அது நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கும் போது நடக்கும் அனைத்தும் இறுதியில்அதன் முக்கிய கூறுகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகளின் அடிப்படையில் விளக்கவும். அத்தகைய நோக்குநிலைக்குத் தேவையான தெளிவான தொடக்கப் புள்ளியை வழங்க, வேண்டுமென்றே எளிமைப்படுத்தப்பட்ட வரைபடத்தின் அடிப்படையில் சாதாரண மொழியில் கூறப்பட்ட மூளையின் பொது அமைப்பு தொடர்பான அடிப்படை உண்மைகளை வாசகர் முதலில் அறிமுகப்படுத்துகிறார். பின்வருவனவற்றில், மூளையின் கூறுகள் பற்றிய விரிவான விளக்கம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது - அதை உருவாக்கும் நரம்பு மற்றும் கிளைல் செல்கள் மற்றும் அவை எவ்வாறு ஒன்றாக வேலை செய்கின்றன. இந்த விவரங்களிலிருந்து மூளையின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டின் அடிப்படையிலான பல அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் வெளிப்படுகின்றன, அதன் அடிப்படையில் மீதமுள்ள அத்தியாயங்கள் உள்ளன.

அடுத்த இரண்டு அத்தியாயங்கள் மூளை எவ்வாறு உடலை உலகை உணரவும் அதில் நகரவும் உதவுகிறது, அதே நேரத்தில் உகந்த உடல் மற்றும் மன செயல்திறனுக்குத் தேவையான உள் சூழலை எவ்வாறு பராமரிக்கிறது என்ற கேள்விக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. நடத்தையை ஒழுங்கமைப்பதில் மூளையின் செயல்பாடுகள் பற்றிய கேள்விகளுக்கு நாம் திரும்புவோம். சுற்றுச்சூழல் தேவைகளுக்கு பதிலளிக்கும் மூளையின் திறன் பல செயல்பாட்டு அமைப்புகளின் செயல்பாட்டை ஒருங்கிணைக்கும் திறனைப் பொறுத்தது என்பதை நாம் பார்ப்போம். அதன் செயல்பாட்டின் மாறிவரும் நிலைகள் சீரற்ற விலகல்கள் மட்டுமல்ல, தாள ஏற்ற இறக்கங்கள், இது வெளி உலகத்துடன் உடலின் தொடர்பைக் கட்டுப்படுத்தும் அமைப்புகளைப் பொறுத்தது.

இந்த ஒழுங்குமுறை மேற்கொள்ளப்படும் மூளையின் பகுதிகள் பெரிய அமைப்புகளின் ஒரு பகுதியாக செயல்படுகின்றன, இதில் சில வெளிப்புற சமிக்ஞைகளின் கருத்து ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான அர்த்தத்தைப் பெறுகிறது. இந்த வண்ணமயமாக்கல் - நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை - அத்தகைய சமிக்ஞைகளுக்கு சாத்தியமான பல பதில்களில் இருந்து மிகவும் பொருத்தமான ஒன்றைத் தேர்வுசெய்ய உதவுகிறது. இந்த பொருள் வாசகருக்கு சிக்கலான நடத்தை வடிவங்களின் உயிரியல் அடிப்படையை நிரூபிக்கிறது மற்றும் அதன் மூலம் மூளையின் சில மர்மங்கள் மீது முக்காடு தூக்குகிறது. இந்த நரம்பில்தான் மூளையின் செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய மிகவும் சிக்கலான செயல்முறைகள் எதிர்காலத்தில் கருதப்படுகின்றன: கற்றல், நினைவகம், சிந்தனை மற்றும் நனவு. வாசகருக்கு முற்றிலும் மனித மூளை செயல்பாடுகளின் வழிமுறைகளைப் பற்றிய புதிய பார்வை வழங்கப்படுகிறது, விலங்குகளின் நரம்பு மண்டலம் பற்றிய ஆய்வுகள் மற்றும் மனித மூளையைப் படிப்பதற்கான புதிய சக்திவாய்ந்த முறைகள் நம்மை நெருக்கமாகக் கொண்டு வந்துள்ளன. உயிரியல் அணுகுமுறையின் பயன்பாட்டின் மற்றொரு பகுதி மனநோய் பிரச்சனை. நரம்பியல் மற்றும் நடத்தை சீர்குலைவுகளை ஒப்பிடுவதன் மூலம், உயிரியல் முறைகளாலும் கண்டறியக்கூடிய மாற்றங்களின் விளைவாக மனநோயைப் புரிந்துகொள்வதற்கான அடிப்படையைப் பெறுகிறோம். கடைசி அத்தியாயம் நியூரோபயாலஜியின் மேலும் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகளை ஆராய்கிறது.

முன்மொழியப்பட்ட ஆரம்ப அறிவு அமைப்பு, ஒருபுறம், கல்லூரி மட்டத்தில் ஒரு அறிமுக பாடமாக பரிந்துரைக்கப்படும் ஒரு முழுமையான பாடநூலாகும். இருப்பினும், இந்த இலக்கு, தனக்குள் முக்கியமானது, இந்த புத்தகத்தை உருவாக்குவதற்கான ஒரே உந்து காரணியிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருந்தது. எட்டு பாகங்கள் கொண்ட திரைப்படமான "தி ப்ரைன்" அடிப்படையில் புத்தகத்தை ஒரு புதிய பாடத்திட்டத்துடன் இணைக்கும் திறன் எங்கள் பணிக்கு ஒரு சிறப்பு ஈர்ப்பை அளித்தது மற்றும் ஆசிரியர்கள் இறுக்கமான காலக்கெடுவை சந்திக்க உதவியது. PBS (பொது ஒளிபரப்பு தொலைக்காட்சி அமைப்பு) க்காக நியூயார்க்கில் WNET தயாரித்த மூளைத் தொடர், கல்வி நோக்கங்களுக்காக தொலைக்காட்சியின் மகத்தான சாத்தியக்கூறுகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள தற்போது மேற்கொள்ளப்பட்டு வரும் வெற்றிகரமான முயற்சியாகக் கருதப்படுகிறது. தொலைக்காட்சித் தொடரும் இந்தப் புத்தகமும் ஒன்றாக எடுத்துக்கொண்டால், ஒன்றையொன்று பூர்த்தி செய்கின்றன: அவை ஆர்வமூட்டுவதாக மட்டுமல்லாமல், மணிநேர வீடியோ நிகழ்ச்சிகள் அனுமதிக்கும் நேரக் கட்டுப்பாடுகளை விட உறுதியான அறிவியல் அடிப்படையையும் அளிக்கும்.

ஆசிரியர்கள் தங்கள் முயற்சிகளை இயக்கிய மற்றும் இறுதி முடிவை அடைய உதவிய பலருக்கு நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறார்கள். இந்தப் பட்டியலில் எங்கள் பல கல்வியாளர் வாசகர்கள் உள்ளனர், அவர்கள் தங்கள் மதிப்புமிக்க கருத்துகள் முடிக்கப்பட்ட வேலையில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டிருப்பதைக் காண்பார்கள் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். விளக்கக்காட்சி தெளிவானது, ஒப்பீட்டளவில் அறிவியல் குழப்பங்கள் இல்லாதது மற்றும் ஆசிரியர்களின் தனிப்பட்ட திறன்களுக்கு அப்பாற்பட்ட பாணியில் அதன் ஆசிரியர் செரில் கேப்பரின் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி தகுதி உள்ளது, அவருடைய முயற்சிகள் மற்றும் ஆதரவு இல்லாமல் எங்கள் பணி முடிந்திருக்காது. பெரும்பாலும் சிக்கலான பொருட்களை வழங்குவதை எளிதாக்குவதற்கான ஆசிரியர்களின் முயற்சிகளுக்கு, புகழ்பெற்ற அறிவியல் அமெரிக்க இல்லஸ்ட்ரேட்டரான கரோல் டோனர் பெரிதும் உதவினார், குறிப்பாக இந்தப் புத்தகத்திற்காக உருவாக்கப்பட்ட அவரது தகவல் விளக்கப்படங்கள் மற்றும் ஓவியங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் வரைபடங்களை வழங்கிய கலைஞர் சாலி பிளாக்.