Perubahan yang terjadi di negara ini akhir-akhir ini. Paronimi

Paronim (gr. para - dekat + onima - nama) adalah kata-kata yang memiliki akar kata yang sama, mirip bunyinya, tetapi tidak sama artinya: tanda tangan - lukisan, pakaian - pakai, utama - kapital. Paronim, pada umumnya, merujuk pada satu bagian ucapan dan menjalankan fungsi sintaksis serupa dalam sebuah kalimat.

Dengan mempertimbangkan kekhasan pembentukan kata paronim, kelompok berikut dapat dibedakan.

Paronim, dibedakan berdasarkan awalan: kesalahan ketik - cetakan, bayar - bayar;
Paronim yang berbeda dengan sufiks: tak berbalas - tidak bertanggung jawab, makhluk - esensi; pengusaha - pelancong bisnis;
Paronim yang berbeda sifat dasarnya: yang satu memiliki basis non-turunan, yang lain - turunan. Dalam hal ini, pasangan tersebut dapat mencakup:

a) kata-kata dengan basis dan awalan non-turunan: tinggi badan - usia;
b) kata-kata dengan basis non-turunan dan kata-kata non-awalan dengan akhiran: rem - pengereman;
c) kata dengan basis non-turunan dan kata dengan awalan dan akhiran: memuat - memuat.

Secara semantik, ada dua kelompok yang ditemukan di antara paronim.

1. Paronim yang berbeda dalam nuansa makna yang halus: panjang - panjang, diinginkan - diinginkan, jantan - jantan, kehidupan - sehari-hari, diplomatik - diplomatik, dll. Ada sebagian besar paronim seperti itu; maknanya dikomentari dalam kamus linguistik (kamus penjelasan, kamus kesulitan, kamus kata akar tunggal, kamus paronim). Banyak dari mereka dicirikan oleh kekhasan dalam kompatibilitas leksikal; lih.: konsekuensi ekonomi - rumah tangga yang ekonomis, warisan yang kaya - warisan yang sulit; melakukan tugas - membawakan sebuah lagu.

2. Paronim yang sangat berbeda artinya: sarang - bersarang, cacat - cacat. Ada beberapa unit seperti itu dalam bahasa tersebut.

Sekelompok paronim khusus terdiri dari paronim yang dibedakan berdasarkan fiksasi gaya fungsional atau pewarnaan gaya; Rabu: kerja (penggunaan umum) - kerja (sederhana dan khusus) langsung (penggunaan umum) - langsung (resmi).

Beberapa penulis menafsirkan fenomena paronimi secara lebih luas, mengklasifikasikan kata-kata apa pun yang bunyinya mirip (dan bukan hanya kata-kata dengan akar kata yang sama) sebagai paronim. Dalam hal ini, bentuk konsonan seperti bor - getar, lanset - pinset, daging cincang - lelucon, eskalator - ekskavator, jendela kaca patri putar, dll juga harus dikenali sebagai paronim.Namun, konvergensinya dalam ucapan bersifat acak dan bersifat paronim tidak ditentukan oleh keseluruhan ragam hubungan sistemik dalam bahasa. Selain itu, perbandingan kata-kata konsonan dengan akar kata yang berbeda seringkali bersifat subyektif (kata virazh - kaca berwarna tampak mirip bagi satu orang, dan kata virazh - fatamorgana bagi yang lain)

Hubungan paronim dengan homonim, sinonim, antonim

Saat mempelajari paronim, tentu saja muncul pertanyaan tentang hubungannya dengan kategori leksikal lainnya - homonim, sinonim, dan antonim. Oleh karena itu, beberapa ilmuwan menganggap paronimi sebagai sejenis homonimi, dan oleh karena itu, paronim sebagai “homonim semu”, yang menunjukkan kedekatan formalnya. Namun, dengan homonimi, terdapat kebetulan yang lengkap dalam pengucapan kata-kata yang memiliki arti berbeda, dan bentuk paronimik memiliki beberapa perbedaan tidak hanya dalam pengucapan, tetapi juga dalam ejaan. Selain itu, kedekatan semantik paronim dijelaskan secara etimologis: awalnya mereka memiliki akar yang sama. Dan kesamaan kata-kata homonim adalah murni eksternal, kebetulan (kecuali dalam kasus-kasus ketika homonimi berkembang sebagai akibat dari runtuhnya makna kata polisemantik).

Paronim juga harus dibedakan dari sinonim, meskipun terkadang hal ini sulit dilakukan. Ketika membedakan fenomena-fenomena ini, perlu diingat bahwa perbedaan makna paronim biasanya sangat signifikan sehingga tidak mungkin mengganti salah satu dari mereka dengan yang lain. Mencampur paronim menyebabkan kesalahan leksikal yang parah: “Ibu mengenakan (harus mengenakan) mantel pada anak”; “Ada pelancong bisnis yang duduk di lobi hotel” (pasti pelancong bisnis). Sinonim sering kali dapat dipertukarkan. Dengan semua orisinalitas struktur semantik, mereka memberi penulis hak untuk memilih kata yang paling tepat maknanya, tidak mengecualikan opsi untuk penggantian sinonim. Pada saat yang sama, ada kasus paronim yang berubah menjadi sinonim. Jadi, baru-baru ini, kata rendah hati memiliki arti “menjadi lemah lembut, tunduk, rendah hati”; menggunakannya sebagai “rekonsiliasi” dianggap tidak dapat diterima. Namun, dalam percakapan sehari-hari, kata ini semakin berarti “sudah terbiasa, menerima sesuatu”: menerima kemiskinan, menerima kekurangan. Kamus penjelasan modern bahasa Rusia menandai makna ini sebagai makna utama. Dengan demikian, paronim sebelumnya, akibat pencampurannya dalam ucapan, dapat menjadi lebih dekat dan akhirnya berubah menjadi sinonim. Namun, harus diingat bahwa pertukaran paronim terkini hanya diperbolehkan jika makna baru yang dikembangkannya ditetapkan dalam bahasa tersebut.

Perbedaan semantik antara paronim, sebagai suatu peraturan, tidak meluas ke kebalikannya, yaitu. paronim tidak masuk ke dalam hubungan antonim. Mereka hanya dapat dikontraskan dalam konteks: “Tugas, bukan jabatan”; “Layanan, bukan layanan” (judul artikel surat kabar). Namun, perbedaan antara paronim tersebut tidak tercermin dalam hubungan sistemiknya dalam kosa kata dan bersifat sesekali.

Penggunaan paronim dalam pidato

Paronim memerlukan perhatian khusus, karena mencampurkannya dalam ucapan tidak dapat diterima. Misalnya, Anda sering menemukan penggunaan paronim tanda tangan yang salah - tanda tangan: “Letakkan tanda tangan Anda”; “Apakah ini tanda tanganmu di sertifikat?” [lukisan berarti “melukis di dinding, langit-langit, barang-barang rumah tangga, dll.” atau “tindakan pada kata kerja untuk menulis” (artinya “menulis di tempat yang berbeda”: tuliskan contoh pada kartu)]. Makna-makna ini diabadikan dalam kamus penjelasan bahasa Rusia. Arti kata tanda tangan juga dijelaskan di sini: 1. “Tindakan kata kerja to sign (artinya “meneguhkan, mengesahkan, menandatangani”) 2. “An prasasti di bawah sesuatu” (tanda tangan di bawah gambar) 3. “A nama keluarga ditulis dengan tangan sendiri” (untuk membubuhkan tanda tangan)

Penggunaan paronim yang benar merupakan syarat yang diperlukan untuk pidato yang kompeten dan berbudaya, dan sebaliknya, mencampurkannya adalah tanda rendahnya budaya bicara.

Seniman kata mengajari kita cara menangani paronim dengan hati-hati. Ada banyak contoh keberhasilan penggunaannya: Dan setelah melepas karangan bunga sebelumnya, mereka meletakkan mahkota duri, yang dijalin dengan daun salam, di atasnya. (L.), Di bagian samping, lebih dekat ke pekarangan ternak, digali sebuah kolam kecil yang berfungsi sebagai tempat pengairan ternak. (S.-Sch.)

Dalam teks, paronim terkadang disandingkan untuk menarik perhatian pada perbedaan semantiknya: Seorang penulis yang mengetahui bahasa masyarakatnya tidak akan bingung membedakan antara gurun dan gurun: gurun dibajak, dan gurun dibangun (A .Yugov) Paronim juga digunakan untuk menyoroti konsep terkait: Turgenev muda melambangkan kehormatan dan kejujuran (M. Maric); Dari pintu gudang... keluarlah seorang wanita tua bungkuk, bungkuk karena apa yang pernah dijalani dan dialaminya (Shol.). Paronim sering dibandingkan dalam teks: Saya akan senang untuk melayani, tetapi dilayani itu memuakkan (Yn.); Pertentangan mereka juga mungkin terjadi: Saya haus akan perbuatan, bukan perbuatan. Namun di manakah kesuksesan sejati, kesuksesan, dan bukan kemakmuran? (Eut.).

Dalam pidato artistik, formasi penulis individu yang sangat khusus juga dapat ditemukan. Mereka dibangun atas dasar hubungan paronim dengan kata apa pun dalam bahasa sastra. “Paronim” yang sesekali seperti itu menggantikan korelasinya dalam frasa yang stabil, sehingga menciptakan permainan kata-kata: monumen bagi pencetak pertama (lih. pencetak pertama), perampokan karya (lih. koleksi), cacing kesombongan (lih. keraguan), tubuh masa lalu hari (lih. perbuatan) Efek komik dari konvergensi kata-kata konsonan tersebut dicapai berkat permainan kata-kata yang sama sekali tidak terduga dalam ekspresi yang akrab dan stabil, yang memperoleh citra dan ekspresi baru.

Pertanyaan tes mandiri

Fenomena apa yang disebut paronimi?
Apa perbedaan paronim dari homonim?
Apa perbedaan antara paronim dan sinonim?
Dalam kondisi apa paronim bisa menjadi sinonim?
Apa yang menjelaskan kesalahan penggunaan paronim?

Latihan

21. Daripada menggunakan titik, gunakan salah satu paronim yang diberikan dalam tanda kurung.

1. Di loket tiket mereka menunjukkan... (perjalanan - perjalanan bisnis). 2. Sepertinya saya ingat... (wajah - kepribadian) orang ini. 3. Perabotan memiliki... (berpakaian - mengenakan) penutup. 4. Aktris muda memainkan... (utama – judul) peran dalam drama “Anna Karenina”. 5. Mengencangkan (kekuatan - usaha) terakhir kami, kami mencapai puncak gunung. 6. Pameran menghadirkan banyak pilihan sepatu cantik dan... (praktis – praktis). 7. Sekelompok anak sekolah... (datang – pergi) ke museum untuk memberi ceramah. 8. Kita semua... besok (datang - pergi) ke stadion untuk menonton pertandingan tim kesayangan kita. 9. Di pelabuhan, kapal... (menjadi - berdiri) berlabuh. 10. Sebelum prestasi para pembela tanah air, kita... (membungkuk - menundukkan) kepala kita. 11. Dia mendengarkan ceramah dengan seksama, membuat... (catatan – catatan) di buku catatan. 12. Kita sudah lama tidak bertemu sehingga pada awalnya saya tidak... (dikenali - dikenali).

22. Buatlah kalimat atau frasa dengan paronim. Untuk bantuan, silakan merujuk ke kamus kesulitan bahasa Rusia.

Baik - baik hati, ramah - ramah, cacat - cacat, desain - konstruktif, spektakuler - efektif, percabulan - mengembara, mencerminkan - menampilkan, melakukan - menghasilkan, menyajikan - menyediakan, mencoba - menyetujui, menyembunyikan - menyembunyikan, mengutuk - mendiskusikan; inovasi - kebaruan, panen - produktivitas, makhluk - esensi.

23. Tunjukkan kesalahan bicara yang timbul akibat pencampuran paronim. Hilangkan mereka dengan memilih kata-kata Anda secara bijak.

1. Perubahan yang terjadi di negara ini selama 5-6 tahun terakhir tidak dapat diubah. 2. Institusi medis memberikan nutrisi yang berbeda kepada pasien. 3. Anak-anak mencamkan kesedihan orang tuanya. 4. Beliau adalah pendukung sejati buku tersebut, hasil dari kegiatan pendidikannya terlihat hingga saat ini. 5. Lebih dari seratus orang pindah ke asrama, yang baru saja dibangun kembali oleh para siswa. 6. Mengikuti ceri, varietas apel awal pun tiba. 7. Pada awalnya karya ilmiah tidaklah mudah. 8. Akibat kondisi cuaca yang tidak mendukung dan kerusakan yang diakibatkannya, hasil panen tahun ini mengalami penurunan yang signifikan. 9. Apel kelas tiga mencakup semua produk yang tidak dapat diangkut dalam jarak jauh. 10. Mandor bengkel mengatakan bahwa sepatu di pabriknya banyak diminati pembeli. 11. Edisi pertama majalah ini disambut dengan penuh minat oleh para pembaca. 12. Pesawat terbang telah memperpendek rute dari Kamchatka ke Yakutsk secara signifikan 13. Menyetujui dokumentasi tersebut, direktur pertanian negara membubuhkan tanda tangannya di atasnya. 14. Kaca jendela yang buram nyaris tidak menghilangkan cahaya redup di pagi bulan bulan Maret. 15. Dinding terlihat tidak sedap dipandang, tidak dicat, dan ada paku sebagai pengganti gantungan. 16. Pekerjaan merupakan ruang hidup yang sama, sehingga kepadatan yang berlebihan sangat berbahaya. 17. Pena penulis tidak didorong oleh keinginan untuk efisiensi eksternal, tetapi oleh keinginan untuk memahami lebih dalam esensi dari apa yang sedang terjadi. 18. Untuk memecahkan masalah ini diperlukan pembelajaran matematika dan biologi.

Salin teksnya, pilih dari tanda kurung kata atau frasa yang paling sesuai dengan konteks tertentu.

Jelaskan pilihan Anda.

Tuan tanpa nama

Anda tidak akan menemukan tanda tangan sang master di bawah lukisan dinding lama. Diyakini bahwa orang harus (melestarikan, menyimpan) (karya, ciptaan) miliknya di dalam hati mereka, dan bukan namanya. Agar lukisan candi menjadi dekat dan disayangi oleh orang yang merenungkannya, sang master harus (membiasakan diri dengan plot, memahami plot) lukisan dinding masa depan, dengan terampil memilih cat.

Menjelaskan ejaan dan punctogram.

Kata-kata dalam tanda kurung disebut apa?

Temukan kata-kata dengan akar kata yang sama dalam teks. Apa sebutan mereka dalam hal kosa kata?

Apa sebutan kata-kata ini dari sudut pandang leksikal?

Paronim

Parushkina G.N.

MBOU "Sekolah Menengah Petrovsky No. 1"

distrik Omsk

wilayah Omsk

Siapa yang benar?

Waktu makan malam. Di dapur, Vitya meletakkan dua piring berisi sup panas di atas meja. Pavlik berlari, duduk di meja dan bergumam:

Fiuh, ibu membuat sup ikan lagi. Saya tidak ingin memakannya.

Tidak mencurigakan, tapi mencurigakan. “Hanya ekor ikan yang seperti ikan,” bantah Vitya.

Apa bedanya: mencurigakan atau mencurigakan? Andai saja rasanya enak.

Menurut Anda siapa yang benar?

Mari kita lihat komposisi kata “mencurigakan”, “mencurigakan” dan “lukisan”, “tanda tangan”.
Merumuskan apa itu paronim, dari mana asal kata ini?

Paronim(gr. para - dekat + onyma - nama) adalah kata-kata dengan akar kata yang sama yang bunyinya mirip, tetapi berbeda maknanya.

Alyosha pasrah menanggung segala KEKERASAN hidup.
Onegin menjalani gaya hidup FESTIVE (LIBUR).
Varvara adalah orang yang TERSEMBUNYI (TERSEMBUNYI).
Kabanova menunjukkan dirinya sebagai ibu rumah tangga yang sangat giat dan MENYEDIAKAN (SEPERTI PIKIR).
Keseimbangan SPIRITUAL (JIWA) gadis itu terganggu.
Katerina menganggap badai petir itu sebagai BANNER (TANDA) kemalangan.

“Frasa rias”: Pilihlah kata-kata yang sesuai dari tanda kurung untuk kata-kata ini. Jelaskan perbedaan pengertian paronim.

Orang, pekerjaan (praktis, praktis); jenis, metode (efektif, spektakuler); sikap, ibu rumah tangga (hemat, hati-hati); terampil, buatan (master, bulu); percakapan, musik (spiritual, penuh perasaan), aula, pemandangan (demonstratif, demonstratif).

"Memperbaiki kesalahan": menemukan dan memperbaiki kesalahan dalam penggunaan paronim.

1) Makan siangnya sangat mengenyangkan. 2) Penghuni rumah mengeluhkan buruknya kinerja tukang listrik di Zona Distribusi, namun mendapat kesalahan administrasi. 3) Mantel bulu terbuat dari bulu yang terampil 4) Seorang aktor terkenal membintangi peran utama.

Alih-alih menggunakan titik, gunakan salah satu paronim yang diberikan dalam tanda kurung (coret kata yang tidak diperlukan).

1. Di loket tiket mereka menunjukkan... (perjalanan - perjalanan bisnis) ID mereka. 2. Sepertinya saya ingat... (wajah - kepribadian) orang ini. 3. Perabotan memiliki... (berpakaian - mengenakan) penutup. 4. Aktris muda memainkan... (judul utama) peran dalam drama "Anna Karenina". 5. Mengencangkan (kekuatan - usaha) terakhir kami, kami mencapai puncak gunung.

Buatlah frasa dengan paronim:

Baik - solid, ramah - ramah, cacat - cacat, desain - konstruktif, spektakuler - efektif, percabulan - mengembara, mencerminkan - menampilkan, melakukan - menghasilkan, menyajikan - menyediakan, mencoba - menyetujui, menutupi - menyembunyikan, mengutuk - berdiskusi

Tunjukkan kesalahan bicara yang timbul akibat pencampuran paronim. Hilangkan mereka dengan memilih kata-kata Anda secara bijak.

1. Kata-kata apa yang disebut paronim?
2. Bagaimana paronim terbentuk?
3. Apa peran paronim dalam pidato?

Pekerjaan rumah. Pilih 6 kalimat dengan paronim dari karya seni

21. Daripada menggunakan titik, gunakan salah satu paronim yang diberikan dalam tanda kurung.

1. Di loket tiket mereka menunjukkan... ( pelancong bisnis - pelancong bisnis) sertifikat. 2. Sepertinya saya ingat... ( wajah - kepribadian) pria ini. 3. Perabotannya adalah... ( berpakaian - pakai) meliputi. 4. Aktris muda berperan... ( rumah - modal) peran dalam drama "Anna Karenina". 5. Saring yang terakhir ( kekuatan - usaha), kami sampai di puncak gunung. 6. Pameran ini menghadirkan banyak pilihan keindahan dan... ( praktis - praktis) sepatu. 7. Sekelompok anak sekolah... ( datang - pergi) ke museum untuk kuliah. 8. Kita semua... besok ( ayo datang - ayo keluar) ke stadion untuk menonton pertandingan tim favorit Anda. 9. Ada kapal di pelabuhan...( menjadi - mawar) untuk berlabuh. 10. Sebelum prestasi para pembela tanah air, kita... ( kami membungkuk - kami membungkuk) kepala. 11. Dia mendengarkan ceramah dengan seksama, melakukan... ( sampah - catatan) di buku catatan. 12. Kita sudah lama tidak bertemu sehingga awalnya aku tidak... ( menemukan - mengakui).

22. Buatlah kalimat atau frasa dengan paronim. Untuk informasi, silakan merujuk ke kamus kesulitan bahasa Rusia.

23. Tunjukkan kesalahan bicara yang timbul akibat pencampuran paronim. Hilangkan mereka dengan memilih kata-kata Anda secara bijak.

Tentukan apakah setiap pasangan kata mewakili homonim, paronim, sinonim, atau antonim. Bagikan pasangan kata pada Tabel 3.

Lembut - keras, peluncuran (roket) - peluncuran (belajar), terampil - buatan, terampil - terampil, (kuat) pernikahan - pernikahan (dalam pekerjaan), dokter - dokter, belajar - master, panas - panas, kerja keras - kemalasan, tepi (tebing) - tepi (wilayah), bodoh - bodoh, dewasa - anak, tanah liat - tanah liat, cacat - kekurangan, kegembiraan - kesedihan, badai - mendung, menempa (alat musik) - menempa (di bengkel).

Tabel 3

Jenis hubungan sistem dalam kosa kata

Catatan.

Latihan dapat dilakukan oleh beberapa siswa di papan tulis dalam bentuk dikte yang dibagikan. Siswa yang lain mengerjakan latihan di buku catatannya dan memeriksa pekerjaan di papan tulis, melakukan koreksi jika perlu.

Untuk memahami hubungan sistemik dalam kosa kata, Anda perlu mengetahui tidak hanya apa hubungan tersebut, tetapi juga bagaimana cara kerjanya dalam teks.

3. Soal dan tugas dengan topik “Homonim”.

Jenis homonim apa yang Anda ketahui? Definisikan masing-masingnya.

Tentukan berdasarkan jenis homonim apa yang dibuat setiap teks di bawah ini.

A) Ada banyak kunci berbeda:

Kuncinya adalah pegas di antara bebatuan,

Kunci musik treble, melengkung,

Dan kunci pintu biasa. (Homonim penuh.)

B) Beruang membawanya, berjalan menuju pasar,

Dijual madu krinka.

Tiba-tiba beruang itu diserang! –

Tawon memutuskan untuk menyerang.

Teddy bear dengan pasukan aspen

Dia bertarung dengan aspen yang robek.

Bisakah dia tidak marah?

Jika tawon naik ke mulut.

Mereka menyengat di mana saja,

Mereka mendapatkannya untuk ini.

(“Krynku” dan “krinku” adalah homofon, “kemalangan” dan “kemalangan” adalah homoform, “aspen” dan “aspen” adalah homoform, “jatuh” dan “ke dalam mulut” adalah homofon, “mendapat” dan “mendapat” - homoform.)

Lakukan latihan 10 (hlm. 16).

Kamus apa yang harus Anda buka jika Anda tidak tahu arti sebenarnya dari kata-kata homonim? (Ke kamus homonim atau kamus penjelasan.)

4. Soal dan tugas dengan topik “Paronim”.

Kata-kata apa yang biasanya masuk ke dalam hubungan paronim? (Mengenali kata-kata yang termasuk dalam bagian pidato yang sama.)

Apa yang perlu Anda ketahui untuk menghindari kesalahan dalam penggunaan paronim? (Makna leksikal dari kata-kata paronim, perbedaan semantiknya.)

Kamus apa yang harus Anda buka jika Anda merasa kesulitan memilih kata yang tepat? (Ke kamus paronim atau kamus penjelasan.)

Jelaskan perbedaan makna leksikal paronim. Untuk melakukan ini, Anda dapat membuat frasa dengan paronim, memilih sinonim atau antonimnya. Misalnya: hari kerja - hari biasa, hari kerja, antonim dari kata "hari libur". Sehari-hari - pakaian sehari-hari.

Penyayang - menyedihkan. Bertanggung jawab - bertanggung jawab. Taktis - taktis. Faktual – faktual. Pendidikan - pendidikan. Panjang - tahan lama. Cadangan - hemat. Marah - jahat. Tidak dapat ditoleransi - tidak dapat ditoleransi. Tuan - tuan. Salah cetak - berhenti berlangganan.

5. Soal dan tugas dengan topik “Sinonim”.

Jenis sinonim apa yang Anda ketahui? Definisikan masing-masingnya. (Ideografis dan gaya.)

Lakukan latihan 19 (hlm. 19).

Dengan bantuan Kamus Penjelasan Bahasa Rusia S.I. Ozhegova, tentukan perbedaan kata-kata dari rangkaian sinonim, tentukan apakah setiap sinonim memiliki antonim.

Panas - terbakar - gerah - terik - panas membara.

Berita - pemberitahuan - berita - berita - pesan.

Penampilan - penampilan - penampilan - penampilan - potret.

Bencana - kemalangan - kemalangan - malapetaka - kesialan.

Zaman - periode - waktu - abad - waktu.

Tua - kuno - bobrok - jompo - kuno.

Rantai - belenggu - ikatan - belenggu - rantai.

Tahan lama - padat - kuat - tahan lama - tidak bisa dihancurkan.

Berani - tak kenal takut - berani - berani - gagah berani.

Mengajar - belajar - belajar - ulangi - menjejalkan.

Cerdas - pengertian - cerdas - cerdas - pintar.

Catatan. Kegiatan ini dapat dilakukan berpasangan atau dalam kelompok kecil, tergantung jumlah orang di kelas. Tesnya dapat berupa presentasi lisan setiap pasangan (kelompok), atau melatih kemampuan menggunakan sinonim dengan benar dalam teks (misalnya menulis esai mini tentang sekelompok sinonim pada topik tertentu).

6. Soal dan tugas dengan topik “Antonim”.

Bisakah kata-kata dengan akar kata yang sama menjadi antonim? (Ya. Misalnya, folk itu anti-nasional.)

Dengan cara apa kata-kata dengan akar kata yang sama memperoleh arti yang berlawanan? (Menggunakan awalan yang mempunyai arti negatif, misalnya jujur – tidak jujur, menyerang – menyerang balik.)

Bagaimana antonim digunakan saat membuat teks? (Mereka digunakan untuk menciptakan antitesis, yaitu pertentangan tajam antara objek dan fenomena.)

Selesaikan latihan 23, 25, 27.

AKU AKU AKU. Ringkasan pelajaran

Jadi, apa saja jenis hubungan sistemik dalam kosa kata yang Anda ketahui? (Homonim, paronim, sinonim dan antonim.)

Fungsi apa yang dilakukan sinonim, antonim, homonim, dan paronim? (Digunakan oleh pembuat kata saat membuat teks.)

Homonim dapat menjadi dasar permainan kata-kata, paronim membantu mengungkapkan nuansa makna, sinonim mendiversifikasi ucapan dan membuatnya lebih ekspresif, dengan bantuan paronim, kontras tajam tercipta antara objek dan fenomena yang dideskripsikan.

Pekerjaan rumah (dapat dibedakan)

1. § 8-10 (hlm. 22-29).

2. Latihan 1 . Edit kalimat: temukan kasus penggunaan paronim yang salah dan perbaiki kesalahan.

Perubahan yang terjadi di negara ini selama beberapa tahun terakhir tidak dapat diubah.

Anak-anak mengingat kesedihan orang tuanya.

Setelah ceri, varietas apel awal pun tiba.

Edisi pertama majalah baru ini disambut dengan penuh minat oleh para pembaca.

Pesawat terbang telah memperpendek rute dari Kamchatka ke Yakutsk secara signifikan.

Tanda tangan harus ditempatkan di bawah teks lamaran.

Kaca jendela yang buram nyaris tidak menghilangkan cahaya redup di pagi bulan Maret.

Pena penulis tidak didorong oleh keinginan akan efisiensi eksternal, tetapi oleh keinginan untuk memahami lebih dalam esensi dari apa yang sedang terjadi.

Untuk memecahkan masalah ini diperlukan penjelajahan ke dalam matematika dan biologi.

3. Latihan 2. Pilih satu sinonim dan satu antonim untuk setiap kata. Tandai antonim akar yang sama.

Gembira, lincah, tampan, cekatan, mudah dimengerti, rapi, serius, pintar, muda.

1. Berikan pilihan Anda untuk mengedit, tunjukkan jenis kesalahannya 3

2. Tunjukkan kesalahan bicara yang timbul akibat pencampuran paronim, hilangkan (tunjukkan paronim yang dipilih pada garis batas). 4

3. Edit kalimatnya. 5

4. Tunjukkan arti kata-katanya, buatlah satu kalimat dengannya: 6

5. Aksen 8

6. Penurunan : dua puluh dua ribu empat ratus satu. 8

7. Berikan setidaknya 20 contoh pelanggaran norma leksikal, morfologis, sintaksis bahasa Rusia dari pidato publik (radio, televisi, surat kabar, majalah); Berikan analisis kesalahan yang dilakukan dan versi edit Anda. 9

Bibliografi. 12

1. Berikan pilihan Anda untuk mengedit, tunjukkan jenis kesalahannya

1. Tema utama karya-karya yang diciptakan penulis selama tahun-tahun ini adalah perjuangan rakyat untuk kemerdekaan dan kemerdekaan.

Tema utama karya-karya yang diciptakan penulis selama tahun-tahun ini adalah perjuangan rakyat untuk kemerdekaan dan kemerdekaan. (Kesalahan bicara - urutan konstruksi kalimat yang buruk).

2. Pengeras suara dan pengukur tekanan dipasang dengan bijak. “Ini adalah kreasi baru Babenko,” jelas Medvedev.

Pengeras suara dan pengukur tekanan dipasang dengan cerdas. “Ini adalah kreasi baru Babenko,” jelas Medvedev. (Kesalahan tata bahasa - pembentukan kata yang salah).

3.Flu sangat menular, jadi Anda tidak bisa membawanya dengan berjalan kaki.

Flu sangat menular, jadi sebaiknya jangan dibawa dengan berjalan kaki. (Kesalahan bicara adalah penggunaan suatu kata dalam arti yang tidak biasa).

4. Penting untuk menanamkan pada anak Anda aturan kebersihan diri saat menangani hewan.

Penting untuk menanamkan pada anak Anda aturan kebersihan pribadi saat berinteraksi dengan hewan. (Kesalahan bicara adalah penggunaan suatu kata dalam arti yang tidak biasa).

5. Kuartal ini kami mulai memproduksi roti jahe dengan nama varietas baru: “Moskow”, “Cokelat”, “Rusia”. Mereka mempunyai kualitas yang luar biasa.

Kuartal ini kami mulai memproduksi jenis roti jahe baru: “Moskow”, “Cokelat”, “Rusia”. (Kesalahan bicara adalah penggunaan suatu kata dalam arti yang tidak biasa). Mereka berkualitas tinggi. (Kesalahan tata bahasa adalah kesalahan pembentukan bentuk kata benda).

6. Menciptakan daerah musim dingin yang cukup makan untuk peternakan umum adalah tugas utama para peternak lapangan.

Menciptakan tempat musim dingin yang cukup untuk ternak adalah tugas utama para petani lapangan. (Kesalahan bicara - menggunakan kata dalam arti yang tidak biasa).

7. Bukan keinginan akan efisiensi eksternal yang memandu pena penulis, tetapi keinginan untuk mengungkap makna dari apa yang terjadi lebih dalam dan jelas.

Bukan keinginan untuk pamer secara eksternal yang memandu pena penulis, tetapi keinginan untuk mengungkap makna dari apa yang terjadi lebih dalam dan jelas.

2. Tunjukkan kesalahan bicara yang timbul akibat pencampuran paronim, hilangkan (tunjukkan paronim yang dipilih pada garis batas).

1. Perubahan yang terjadi di negara ini selama sepuluh tahun terakhir. tidak dapat diubah.

Perubahan yang terjadi di negara ini selama sepuluh tahun terakhir tidak dapat diubah. (Paronim: masa lalu - terjadi).

2. Dia adalah pendukung sejati buku ini, buah karyanya terlihat hingga hari ini.

Dia adalah seorang pecinta buku yang sejati, dan hasil karyanya masih terlihat hingga saat ini. (Paronim: Sahabat - petapa).

3.Majalah edisi pertama disambut dengan penuh minat oleh para pembaca.

Edisi pertama majalah ini disambut dengan penuh minat oleh para pembaca. (Paronim: minat – minat).

4. Ketika menyetujui suatu dokumentasi, direktur membubuhkan tanda tangannya di atasnya.

Saat menyetujui dokumentasi, direktur membubuhkan tanda tangannya di atasnya. (Paronim: lukisan - tanda tangan).

5. Serbuk cuci universal juga digunakan untuk mencuci piring.

Bubuk pencuci universal juga digunakan untuk mencuci piring. (Paronim: mencuci - mencuci).

3. Edit kalimatnya.

1. Seorang instruktur datang ke lokasi untuk melatih spesialis pengendalian hama dari penduduk setempat.

Seorang instruktur datang ke daerah tersebut untuk melatih penduduk setempat dalam pengendalian hama.

2. Apel kelas tiga mencakup semua produk yang tidak dapat diangkut dalam jarak jauh.

Apel kelas tiga mencakup semua produk yang tidak dapat diangkut dalam jarak jauh.

3. Mereka yang tidak melakukan kejahatan dapat diberikan amnesti.

Mereka yang melakukan kejahatan dapat diberikan amnesti.

4. Situasi aneh telah muncul: berdasarkan kesepakatan ini, kita harus mencapai indikator yang belum pernah dan tidak dapat kita tunjukkan sebelumnya.

Situasi aneh telah muncul: menurut kesepakatan ini, kita harus mencapai indikator yang belum pernah kita capai sebelumnya, dan tidak akan kita capai

Perubahan yang terjadi di negara ini akhir-akhir ini. Paronimi

Hubungan paronim dengan homonim, sinonim, antonim

Penggunaan paronim dalam pidato

Terbaru

Anda perlu mengetahui hal ini