Kaip žaisti trickle žaidimą. Žaidimai lauke lavinti jėgas

Visi mėgsta žaidimus -
Žaiskime čiulbėti, vaikai!
Jie susiporavo vienas šalia kito,
Ranka rankon su draugu -
Rankos pakeltos aukštyn
Bėkime srovele!
Tie, kurie buvo priekyje
Atsidūrėme už nugaros
Upelis bėga ir šniokščia,
Tada skamba daina!
Per lauką, per pievą,
Visi patenkinti upeliu aplink,
Paukščiai dainuoja kartu
Gyvūnai ir vabzdžiai...
Visus atnešė vandens srovė
Pasitaškyk ir prisigerk...
Staiga sušnibždėjo žvirblis,
Kur teka upelis?
Pažįstu avį
Parodė man tą vietą...
Taip, aš pamiršau, tai yra problema!
Kur teka upelis?
Kas gali duoti man žodį?
Upelis laukia motinos (upės!)

Žaiskime toliau!

Buvo graži diena,
žaidžiame čiurkšles.

Kiekvienas pasirenka porą
mano širdis tiesiog praleidžia plakimą...

Kolka su Olga,
Goša ir Ninka,
Ira su Vovka,
Glebas su Marinka,
Vladikas ir Nadia...

Na, o kaip aš?
Kas mane pasirinks?

Fėjos Alyvos eilėraštis „Upeliukas“ eilėraščių rinkinyje „Dacha“ Nuoroda:

Alyvinė fėja 2014-04-15 20:15

Juokas tampa garsesnis -
Smagu žaisti sraute!

Nors pilkame danguje yra debesų,
Vaikai ir aš susikibome už rankų.
Ir laukdamas savo eilės,
Bėgame į priekį nuo pabaigos!
Na, debesys nežino
Kas čia?
- Srautas!

Prokopieva Julija 2014-04-19 13:52

Poros stovėjo viena šalia kitos,
Draugas stovi su mano mergina
O šitaip!??? O kaip man?
Kur man rungtynės?
Aš verkiu – ašarų upelis
Jis išvežė mano draugus.
Ir visai ne draugai!
Tu negali su manimi taip draugauti!
Ar draugas būtų su manimi! Nors…
Ką aš daryčiau be merginos?
Kas išrado upelį?
Vaikai tikrai nežino!
Taip pat kaltinės grandinės
Šiek tiek panašus į upelį...
Kaip vaikai galėjo sugalvoti
Ar tai laužymo žaidimai?
Pasiėmusi draugus pabėgau -
Aš palieku srautą!

Kartu kaip pora – nežinoma!

Tkach Elena 2019-08-16 06:45

Atsiliepimai

Poros stovėjo viena šalia kitos,
Draugas stovi su mano mergina
O šitaip!??? O kaip man?
Kur man rungtynės?
Aš verkiu – ašarų upelis
Jis išvežė mano draugus.
Ir visai ne draugai!
Tu negali su manimi taip draugauti!
Ar draugas būtų su manimi! Nors…
Ką aš daryčiau be merginos?
Kas išrado upelį?
Vaikai tikrai nežino!
Taip pat kaltinės grandinės
Šiek tiek panašus į upelį...
Kaip vaikai galėjo sugalvoti
Ar tai laužymo žaidimai?
Pasiėmusi draugus pabėgau -
Aš palieku srautą!
Kaip atsikelti su vaikinu ir mergina
Kartu kaip pora – nežinoma!

Super! Ačiū, Tamara! Kaip aš pasinėriau į vaikystę!
Labai gerai patiko!

Kasdien portalo Stikhi.ru auditorija yra apie 200 tūkstančių lankytojų, kurie iš viso peržiūri daugiau nei du milijonus puslapių pagal srauto skaitiklį, esantį šio teksto dešinėje. Kiekviename stulpelyje yra du skaičiai: peržiūrų skaičius ir lankytojų skaičius.

SAVIVALDYBĖS IKIMOKYKLINĖ UGDYMO ĮSTAIGA

DARŽELIS Nr.44 BENDROSIOS PLĖTROS RŪŠYS

RUSŲ - LIAUDIES VEIKLA ŽAIDIMAI

PILDO MOKYTOJAS:

Jegorova Evgenia Nikolaevna.

G.O.ELECTROSTAL

Žaidimas "Srautas"

Taisyklė: Žaidėjai stovi vienas po kito poromis, dažniausiai berniukas ir mergaitė, berniukas ir mergaitė, susikimba rankomis ir laiko juos aukštai virš galvų. Suglaustos rankos sukuria ilgą koridorių. Žaidėjas, negavęs poros, eina prie srauto „šaltinio“ ir, eidamas po susikabinusiomis rankomis, ieško poros.
Susikibusi už rankų, naujoji pora eina į koridoriaus galą, o ta, kurios pora buvo sulaužyta – į „upelio“ pradžią. Ir, eidamas po susikabinusiomis rankomis, pasiima tą, kuri jam patinka. Taip juda „trinkelė“ – kuo daugiau dalyvių, tuo smagesnis žaidimas, ypač smagu žaisti su muzika.

Žaidimas „Aiškiai sudegink-degink“ („Burners“)

Deg-degink aišku

Kad neužgestų

Pažiūrėk į dangų

Paukščiai skraido

Skamba varpai.

Taisyklė: vaikai susikiša rankomis, sudaro poras. Poros stovi viena po kitos „upelyje“.

Priešais „upelį“, už kelių žingsnių, stovi lyderis su nosine rankose. Pasibaigus dainai, paskutinėje poroje stovintys vaikai išskleidžia rankas ir išsisklaido palei „upelį“.

Jie vienas po kito bėga prie vado, bandydami paimti nosinę. Pirmasis, kuriam pavyko tai padaryti, lieka su skara lyderiu, o kiti du (buvęs lyderis ir tas, kuris nespėjo paimti skaros) sudaro porą ir tampa pirmaisiais sraute. Žaidimas tęsiamas su kita vaikų pora.

Žaidimas „Žiedas-žiedas“

Taisyklė: visi sėdi ant suoliuko. Vairuotojas pasirenkamas. Tarp delnų jis turi žiedą ar kitą smulkų daiktą. Visi laiko delnus užrišę. Vairuotojas su žiedu apeina visus ir tarsi duoda žiedą. Bet tik tas, kuris gavo žiedą, žino, kam jį padėjo. Kiti turi stebėti ir atspėti, kas turi šį daiktą. Kai vairuotojas sako: „skambėk, skambėk, išeik į verandą“, turintis turi iššokti, o kiti, jei atspėtų, sulaikyti. Jei pavyko iššokti, pradeda važiuoti, jei ne, vairuoja jį sulaikęs.

Žaidimas "Auksiniai vartai"

Auksiniai vartai

Užeikite, ponai,

Mama praeis pirma

Jis išleis visus vaikus

Atsisveikinimas pirmą kartą

Antrą kartą draudžiama

Ir jau trečią kartą

Mes tavęs nepraleisime.

Taisyklė: trys ar keturi vaikai stovi ratu iškėlę rankas, sutartinai reprezentuodami „vartus“.

Kita dalis vaikų išsirikiuoja į „grandinę“ pagal dainą. Priekyje esantis grandinėje veda juos į „vartus“, kai daina baigiasi, „vartai“ nuleidžiami rankoje, o tie, kurie patenka į ratą, prisijungia prie „vartų“. Jie vėl dainuoja dainą, o „grandinėje“ likę vaikai daro tą patį. Žaidžiama tol, kol lieka trys ar keturi žaidėjai, kurie pasirinktinai tampa „vartais“, o stovintys „vartuose“ pradeda vaikščioti „grandine“. Tokiu atveju žaidimas tęsiasi.

Žaidimas "Tyla"

Taisyklė: vaikas sako: „Ant grindų tylu, yra du suolai. Tylėk visi!"

Paskutiniais žodžiais visi užsimerkia ir net užspaudžia ranka, kad įsitikintų. Bet kaip visada, kai negali, ypač norisi juoktis. Labai greitai kažkas pažeidžia draudimą. Pralaimėtojui taikoma „bausmė“: jis šoka, dainuoja, lipa po stalu ir pan.

Žaidimas "Shiloh"

Taisyklė: Suaugęs bando pirštu įkišti į vaiko ištiestą rodomąjį pirštą ir tuo pat metu sako: „Ail, yla, išslydo“. Su paskutiniu žodžiu suaugusiojo pirštas sąmoningai paslysta, remiasi į vaiko krūtinę ir kutena jį. Kartais suaugęs žmogus apvynioja rankas aplink vaiko pirštą, sakydamas: „O, karšta!

Žaidimas "Pelė"

Pelė, pelė, pilka kiaušinių dėžutė,

Parduok bokštą, parduok žemesnį!

Vienas, du, trys – pirkite!

Taisyklė: Žaidėjai sėdi ant kėdžių, išdėstytų ratu. „Pelė“ laksto aplink žaidėjus. Po žodžių "Vienas, du, trys - pirkite!" Žaidėjai pereina į kitą kėdę, o „pelė“ turi turėti laiko užimti savo vietą. Kam trūksta kėdės, tas „pelė“.

Užduotys: skatinti mokymąsi žaismingu būdu, vaikščiojimą, dėmesingumą ir žaidimą komandoje.

Apibūdinimas: Vaikai tampa poromis, susikibę rankomis. Turite pakelti rankas aukštyn, kad gautumėte „namą“. Vaikų poros stovi viena už kitos, palaipsniui juda į priekį. Susidaro kažkas panašaus į „upelį“, kuris nuolat teka.

Vienas žmogus ateina į šio srauto pradžią, praeina po pakeltomis žaidėjų rankomis ir išplėšia vieną žaidėją iš pagrindinės masės už rankos, pasiimdamas jį su savimi iki srauto pabaigos, tapdamas paskutine jo grandimi. Kita žaidėjų pora atsistoja į atlaisvintą vietą, o atsilaisvinęs žaidėjas eina į srauto pradžią ir daro tą patį - vaikšto po žaidėjų rankomis, išplėšdamas jam patinkantį žmogų iš srauto už rankos ir vesdamas. jį iki pat upelio galo.

Galimybės:

Priklausomai nuo žaidimo zonos dydžio, žaidžiančios poros vaikšto lygiu, pasitikinčiu žingsniu tiesiai arba ratu. Gavus mokytojo signalą (plakimas rankomis, švilpukas), pirmoji pora, pasilenkusi, iš rankų patenka į „koridorių“.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

LIAUDIES ŽAIDIMŲ KORTELĖ

Rusų liaudies žaidimas „Rucheyok“

Užduotys: skatinti mokymąsi žaismingu būdu, vaikščiojimą, dėmesingumą ir žaidimą komandoje.

Apibūdinimas: Vaikai tampa poromis, susikibę rankomis. Turite pakelti rankas aukštyn, kad gautumėte „namą“. Vaikų poros stovi viena už kitos, palaipsniui juda į priekį. Susidaro kažkas panašaus į „upelį“, kuris nuolat teka.

Vienas žmogus ateina į šio srauto pradžią, praeina po pakeltomis žaidėjų rankomis ir išplėšia vieną iš žaidėjų iš pagrindinės masės už rankos, pasiimdamas jį su savimi iki srauto pabaigos, tapdamas paskutine jo grandimi. Kita žaidėjų pora atsistoja į atlaisvintą vietą, o atsilaisvinęs žaidėjas eina į srauto pradžią ir daro tą patį – vaikšto po žaidėjų rankomis, išplėšdamas jam patinkantį žmogų iš srauto už rankos ir vesdamas. jį iki pat upelio galo.

Galimybės:

Priklausomai nuo žaidimo zonos dydžio, žaidžiančios poros vaikšto lygiu, pasitikinčiu žingsniu, tiesiai arba ratu. Gavus mokytojo signalą (plakimas rankomis, švilpukas), pirmoji pora, pasilenkusi, iš rankų patenka į „koridorių“.

Rusų liaudies žaidimas „Kopūstas“

Užduotys: ugdyti vaikų gebėjimą atlikti judesius pagal signalą, gebėjimą koordinuoti judesius žodžiais, gebėjimą žaisti komandoje; praktikuoti bėgimą.

Apibūdinimas: Nubrėžiamas ratas - „daržoves“. Apskritimo viduryje dedamos kepurės, diržai, šalikai ir kt. Tai yra kopūstai. Visi žaidimo dalyviai stovi už apskritimo, o vienas iš jų pasirenkamas savininku. Jis atsisėda šalia kopūsto. „Meistras“ savo judesiais vaizduoja tai, apie ką dainuoja:

Sėdžiu ant akmenuko

Paliečiu kaiščius kreida.

Žaidžiu su mažais kaiščiais,

Aš pastatysiu savo daržovių sodą,

Kad kopūstai nebūtų pavogti,

Jie neatėjo į sodą

Vilkas ir lapė, bebras ir višta,

Ūsuotasis kiškis, šleivakojais lokys.

Žaidėjai stengiasi greitai įbėgti į „sodą“, patraukti „kopūstą“ ir pabėgti. Kas sugauna „savininką“, pašalinamas iš žaidimo. Daugiausiai „kopūstų“ atėmęs dalyvis skelbiamas nugalėtoju.

Žaidimo taisyklės: Galite bėgti tik po žodžių „meška pirštas“.

Rusų liaudies žaidimas „Senelio ragas“

Užduotys:

Apibūdinimas: Vaikai renkasi senelį pagal skaičiavimo eilėraštį.

Prie Dievo rasos,

Palei kunigo taką

Yra spurgų, riešutų,

Medus, cukrus

Išeik, seneli Rožokai!

Pasirinktam senelio žaidėjui priskiriamas „namas“. Likę žaidėjai pasitraukia 15-20 žingsnių nuo šio „namo“ - jie turi savo „namą“.

Vaikai: O tu, seneli Rožokai,

Išdegino skylę mano petyje!

Senelis: Kas manęs bijo? Vaikai: Niekas!

Tie, kuriuos jis įžeidė, sugauna tuos, kurie žaidžia su juo. Kai tik žaidėjai bėga iš namų į namus, o vairuotojas ir asistentas užima jų vietą, žaidimas tęsiasi.

Žaidimo taisyklės: žaidimas tęsiamas tol, kol lieka trys ar keturi nepagauti žaidėjai.

Rusų liaudies žaidimas „Varlės pelkėje“

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimą veikti pagal signalą ir praktikuoti šokinėjimą ant dviejų kojų.

Apibūdinimas: Iš abiejų pusių išryškinti krantai, o viduryje – pelkė. Viename iš krantų (už linijos) yra kranas. Varlės sėdi ant kauburėlių (apskritimų 50 cm atstumu) ir sako:

Čia iš šlapios supuvusios vietos

Varlės šoka į vandenį.

Jie pradėjo kūkčioti iš vandens:

Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke

Upėje lietus.

Pasibaigus žodžiams, varlės šoka iš kauburio į pelkę. Gervė gaudo tas varles, kurios yra ant kauburio. Pagauta varlė eina į gervių lizdą. Gervei pagavus kelias varles, iš niekuomet nepagautų parenkamas naujas gervė. Žaidimas tęsiasi.

Rusų liaudies žaidimas „Auksiniai vartai“

Užduotys: skatinti greičio, miklumo, akių vystymąsi; pagerinti erdvinę orientaciją; praktikuoti grandininį ėjimą.

Apibūdinimas: Pora žaidėjų stovi vienas priešais kitą ir pakelia rankas aukštyn – toks yra tikslas. Likę žaidėjai perima vienas kitą taip, kad susiformuotų grandinė. Visi vaikai sako:

Ei, žmonės, ai, žmonės,

Supynome rankas.

Mes juos iškėlėme aukščiau

Tai pasirodė gražus!

Pasirodė ne taip paprasta,

Auksiniai vartai!

Vartų žaidėjai sako rimą, o grandinė turi greitai pereiti tarp jų. Vaikai - „vartai“ sako:

Auksiniai vartai

Jie ne visada praleidžia.

Atsisveikinimas pirmą kartą

Antrasis yra draudžiamas.

Ir jau trečią kartą

Mes jūsų nepasiilgsime!

Su šiais žodžiais rankos nukrenta ir vartai užsitrenkia. Tie, kurie yra sugauti, tampa papildomais vartais. „Vartai“ laimi, jei pavyksta sugauti visus žaidėjus.

Žaidimo taisyklės: Žaidimas tęsiasi tol, kol lieka trys ar keturi nepagauti žaidėjai, reikia greitai, bet atsargiai nuleisti rankas.

Rusų liaudies žaidimas „Žaidimas“

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo veikti pagal signalą ir savarankiškai pasirinkti judesius vystymąsi; pratimas formuotis ratu, ėjimas keičiant kryptį.

Apibūdinimas: Vaikai stovi ratu ir laikosi už rankų. Lyderis yra centre. Žaidėjai eina ratu ir kartoja žodžius:

Pas dėdę Trifoną

Buvo septyni vaikai

Septyni sūnūs:

Jie negėrė, nevalgė,

Jie žiūrėjo vienas į kitą.

Iš karto jie padarė taip, kaip aš!

Po paskutinių žodžių visi pradeda kartoti jo gestus. Tas, kuris geriausiai pakartojo judesius, tampa lyderiu.

Žaidimo taisyklės: Kartodami žaidimą, vaikai, stovintys ratu, eina priešinga kryptimi.

Rusų liaudies žaidimas „Arkliai“

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo atlikti judesius pagal signalą vystymąsi; praktikuoti bėgimą aukštais keliais, ėjimą ir gebėjimą žaisti komandoje.

Apibūdinimas: Žaidėjai išsisklaido po visą aikštę ir, mokytojo signalui, bėga „Arkliai“, aukštai iškėlę kelius. Prie signalo "Kucher" - normalus ėjimas. Ėjimas ir bėgimas pakaitomis. Mokytojas gali kartoti tą patį signalą iš eilės.

Meninis žodis:

Hop-hop! Na, šuoliais!

Tu skrendi, arkli, greitai, greitai

Per upes, per kalnus!

Vis dėlto šuolis – gop-gop!

Šiukšlė-šiukšliadėžė! Trot, mielas drauge!

Juk bus stiprybės susilaikyti, -

Trot, risčia, mano brangus arkliai!

Šiukšlė-šiukšliadėžė! Nesuklupk, mano drauge!

Žaidimo taisyklės: Galite bėgti tik po žodžio „pasivyti“.

Rusų liaudies žaidimas "Šokio virvė"

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo atlikti judesius pagal signalą vystymąsi; šokinėjimo ant dviejų kojų praktika, gebėjimas žaisti komandoje.

Apibūdinimas: Vienas iš žaidėjų paima virvę ir išvynioja ją. Žemai iki žemės. Likusieji šokinėja per virvę: kuo aukščiau, tuo didesnės pajamos ir turtas.

Prieš prasidedant žaidimui, ištariami šie žodžiai:

Kad smaigalys išliktų ilgai,

Kad linai užaugtų aukšti,

Šokite kuo aukščiau.

Galite šokinėti virš stogo.

Žaidimo taisyklės:

Kas paliečia virvę, pašalinamas iš žaidimo.

Rusų liaudies žaidimas „Raudonos nosies šerkšnas“

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo atlikti judesius pagal signalą, ištvermės vystymąsi; praktikuoti vaikščiojimą ir bėgimą.

Apibūdinimas: Priešingose ​​aikštelės pusėse yra du namai, viename iš jų įsikūrę žaidėjai. Vairuotojas stovi platformos viduryje – „Frost-Red Nose“.

Jis sako:

Aš esu Šerkšnas Raudona Nosis.

Kuris iš jūsų nuspręs

Išeiti į kelią?

Žaidėjai atsako:

Mes nebijome grasinimų

Ir mes nebijome šalčio.

Po to vaikai bėga per žaidimų aikštelę į kitą namą. Šerkšnas juos pasiveja ir bando sušaldyti (palieskite juos ranka). Sušalę sustoja toje vietoje, kur juos aplenkė Šaltis, ir stovi iki bėgimo pabaigos. Po kelių brūkšnių pasirenkamas kitas vairuotojas. Žaidimo taisyklės: Bėgti galima tik po žodžio „šalnas“. „Sušalę“ žaidėjai nepajuda iš savo vietos.

Rusų liaudies žaidimas „Močiutė Jožka“

Užduotys: ugdyti vaikų gebėjimą atlikti judesius pagal signalą, gebėjimą žaisti komandoje; praktikuoti bėgimą su išsisukinėjimu, šokinėjimu ant vienos kojos.

Apibūdinimas: Vaikai sudaro ratą. Vairuotoja, močiutė Ežka, stovi rato viduryje, rankose laiko „šluotą“. Žaidėjai laksto ir erzina ją:

Močiutė Ežiukas - Kaulinė koja

Nukritau nuo viryklės, susilaužiau koją,

Ir tada jis sako:

Man skauda koją.

Ji išėjo į lauką -

Susmulkino vištieną.

Aš nuėjau į turgų -

Ji sutraiškė samovarą.

Močiutė Ežiukas šokinėja ant vienos kojos ir bando ką nors paliesti šluota. Kas paliečia, tas „užkerėtas“ ir sustingsta.

Žaidimo taisyklės: „Užkerėtas“ stovi vietoje. Kitas vairuotojas pasirenkamas, kai yra daug „užburtų“ žmonių.

Rusų liaudies žaidimas „Du šalnos“

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo atlikti judesius pagal signalą, ištvermės vystymąsi; praktikuoti vaikščiojimą ir bėgimą.

Apibūdinimas: Priešingose ​​aikštelės pusėse yra du namai, viename iš jų įsikūrę žaidėjai. Aikštelės viduryje, iš priešingų pusių, stovi dvi pagrindinės šalnos - šerkšno raudona nosis ir šerkšno mėlyna nosis ir sako:

Esame du jauni broliai, Du Šalčiai drąsūs

Aš esu šerkšnas, raudonas nosis, aš esu šerkšnas, mėlynas nosis,

Kuris iš jūsų nuspręs

Išeiti į kelią?

Žaidėjai atsako:

Mes nebijome grasinimų

Ir mes nebijome šalčio.

Po to vaikai bėga per žaidimų aikštelę į kitą namą. Šalnos juos pasiveja ir bando sušaldyti (palieskite ranka). Sušalę sustoja toje vietoje, kur juos aplenkė Šaltis, ir stovi iki bėgimo pabaigos. Po kelių brūkšnių pasirenkami kiti vairuotojai. Žaidimo taisyklės: bėgti galima tik po žodžio „šaltas“ žaidėjai nepajuda iš savo vietos.

Rusų liaudies žaidimas „Plauk! Ploti! Pabėgti!

Užduotys: skatinti greičio, miklumo, akių vystymąsi; pagerinti erdvinę orientaciją; praktikuoti bėgimą.

Apibūdinimas: Žaidėjai vaikšto po aikštę – skina gėles pievoje, pina vainikus, gaudo drugelius ir pan. Keli vaikai atlieka žirgų vaidmenį, kurie nugraužia žolę į šoną. Po vadovo žodžių:

"Plok, ploja, bėk,

Arkliai tave sutryps"

keli žaidėjai

ištarti:

„Bet aš nebijau arklių,

Aš važiuosiu keliu!"

ir pradeda šokinėti ant lazdų, mėgdžiodami arklius ir bandydami sugauti pievoje vaikštančius vaikus.

Žaidimo taisyklės: Bėgti galima tik po žodžio „pavežsiu“; arklio aplenktas vaikas laikinai pašalinamas iš žaidimo.

Rusų liaudies žaidimas "Zhmurki"

Užduotys: skatinti gebėjimo veikti pagal signalą ugdymą; prisidėti prie gebėjimo naršyti erdvėje formavimo; laikytis žaidimo taisyklių.

Apibūdinimas: Vaikai pasirenka vieną dalyvį ir uždeda jam akis raišteliu. Pagal šį signalą žaidime dalyvaujantys veržiasi į skirtingas puses, o viduryje žaidimo zonos stovintis vaikas su užrištomis akimis bando pagauti ką nors bėgantį.

Pagautas žmogus keičiasi su juo vaidmenimis, t.y. jam užrišamos akys ir tampa „aklo mėgėju“.

Taisyklės: Bėgdami vaikai vis tiek turėtų stebėti, kad tas, kuriam užrištos akys, neatsitrenktų į jokį daiktą; Pamatę pavojų, įspėja šaukdami: „Ugnis“!

Galimybės: Žaidimą galima žaisti su varpeliu, kurį vaikai perduoda vieni kitiems.

Rusų liaudies žaidimas „Keeping Up“

Užduotys: skatinti gebėjimo atlikti judesius pagal signalą ugdymą; praktikuoti metimą.

Apibūdinimas: Vaikai yra suskirstyti į dvi lygias komandas. Pagal vienos komandos žaidėjų skaičių išilgai vienos iš linijų nubrėžiami maždaug 30 centimetrų skersmens apskritimai. Po to vienos komandos žaidėjai išsirikiuoja išilgai linijos, pastatydami vieną koją į nubrėžtą apskritimą. Priešingos komandos žaidėjai stovi priešais, tam tikru, iš anksto nustatytu atstumu. Jų užduotis – minkštais kamuoliais mušti priešininkų komandos žaidėjus. Žaidimas vyksta pagal nustatytų metimų skaičių (pavyzdžiui, 5), po kurių komandos keičiasi vietomis. Už kiekvieną smūgį galite surinkti taškų. Laimi komanda, surinkusi daugiausiai taškų.

Taisyklės: Žaidimo metu draudžiama mesti kamuolį į veidą, o žaidėjams ratuose draudžiama pakelti nuo žemės koją, esančią apskritime.

Rusų liaudies žaidimas „Hawk“

Užduotys: skatinti gebėjimo veikti pagal signalą ugdymą; Pratinkite vaikus bėgiojant įvairiomis kryptimis, formuojantis poromis.

Apibūdinimas: Vaikai metė burtus tarpusavyje. Pasirinktas burtų keliu vaizduoja vanagą. Likę vaikai susikimba rankomis ir tampa poromis, sudarydamos kelias eiles.

Prieš visus – vanagas, kuris gali žiūrėti tik į priekį ir nedrįsta žiūrėti atgal. Šiuo signalu poros staiga atsiskiria viena nuo kitos ir bėga į skirtingas puses, tuo metu vanagas jas pasiveja, bandydamas ką nors sugauti. Auka, tai yra tas, kuris atsiduria vanago naguose, keičiasi su juo vaidmenimis.

Galimybės:

Bėgdami vaikai bando mesti nosinę į vanagą, jei pataiko, jis laikomas „užkerėtu“ ir į jo vietą parenkamas kitas vaikas.

Rusų liaudies žaidimas „Varpai“

Užduotys: skatinti gebėjimo veikti pagal signalą ugdymą; skatinti dėmesio formavimąsi; lavinti vaikus naršyti erdvėje naudojant klausos suvokimą, formavimąsi ratu ir apvalaus šokio judesį.

Apibūdinimas: Vaikai stovi ratu. Į vidurį išeina du žmonės – vienas su varpeliu ar varpeliu, kitas su užrištomis akimis.

Visi vaikai sako:

Tryntsy-bryntsy, varpai,

Drąsuoliai skambino:

Digi-digi-digi-don,

Atspėk, iš kur skamba!

Po šių žodžių „aklo žmogaus mėgėjas“ pagauna vengiantį žaidėją.

Taisyklės: Pradėkite žvejoti tik po žodžių "Skamba!" Sugautas žaidėjas neturi bėgti už rato ribų.

Galimybės: Vaikai, formuojantys ratą, gali šokti rate.

Rusų liaudies žaidimas „Motina pavasaris“

Užduotys: skatinti gebėjimo veikti pagal signalą ugdymą; Pratinkite vaikus vaikščioti ir formuotis ratu.

Apibūdinimas: Pavasaris pasirinktas. Du vaikai suformuoja vartus su žaliomis šakomis arba girlianda.

Visi vaikai sako:

Motina pavasaris ateina,

Atidarykite vartus.

Atėjo kovo pirmoji

Jis praleido visus vaikus;

O už jo – balandis

Jis atidarė langą ir duris;

O kai atėjo gegužė -

Vaikščiokite tiek, kiek norite!

Pavasaris veda visų vaikų grandinę pro vartus ir į ratą.

Taisyklės: Nenutraukite grandinės.

Rusų liaudies žaidimas "Pyragas"

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo atlikti judesius pagal signalą vystymąsi; bėgimo praktika, gebėjimas žaisti komandoje.

Apibūdinimas: Žaidėjai yra suskirstyti į dvi komandas. Komandos kovoja viena su kita. Tarp jų yra "pyragas" (su kepure). Visi vienbalsiai pradeda girti „pyragą“:

Štai koks jis aukštas,

Štai jis, koks jis švelnus,

Štai koks jis platus.

Supjaustykite ir valgykite!

Po šių žodžių žaidėjai, po vieną iš kiekvienos komandos, bėga prie „pyrago“. Kas greičiau pasiekia tikslą ir paliečia „pyragą“, pasiima jį su savimi. Vaikas iš pralaimėjusios komandos sėdi „pyrago“ vietoje. Taip nutinka tol, kol pralaimi visi vienos iš komandų nariai.

Rusų liaudies žaidimas „Malechina-Kalechina“

Užduotys: ugdyti vikrumą, ištvermę, judesių koordinaciją, sportinio varžybų jausmą.

Apibūdinimas: Žaidėjai pasirenka vairuotoją. Visi paima lazdą ir sako:

Malechina-kalechina,

Kiek valandų

Lieka iki vakaro

Iki vasaros?

Po šių žodžių uždėkite pagaliuką vertikaliai ant delno arba ant pirštų galiukų.

Vairuotojas skaičiuoja: "Vienas, du, trys... dešimt!" Kai lazda nukrenta, reikia ją pagauti kita ranka, kad ji visiškai nenukristų ant žemės. Skaičiuojama tik tol, kol paimama antroji rodyklė, o ne tol, kol ji nukrenta ant žemės. Laimi tas, kuris ilgiau laiko lazdelę.

Galimybės: Lazdą galima laikyti įvairiais būdais:

1. Ant nugaros, ant alkūnės, ant peties, ant galvos.

2. Laikydami už lazdos, pritūpkite, atsistokite ant suoliuko, eikite ar bėgkite link nubrėžtos linijos.

3. Vienu metu laikykite du pagaliukus, vieną ant delno, kitą ant galvos.

Žaidimo taisyklės: Negalite palaikyti suluošinto žmogaus kitos rankos (lazda) pirštais.

Rusų liaudies žaidimas „Sukaltos grandinės“

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo veikti pagal signalą vystymąsi; praktika formuoti dviejose eilutėse ir bėgioti.

Apibūdinimas: Dvi vaikų eilės, susikibusios už rankų, stovi viena priešais kitą 15-20 m atstumu Viena vaikų eilė šaukia:

- Grandinės, grandinės, sulaužykite mus!

Kuris iš mūsų? - atsako kitas.

Styopa! – atsako pirmasis.

Vaikas, kurio vardu buvo pavadintas, pribėga ir bando nutraukti antrą eilutę (taikomasi į sugniaužtas rankas). Jei jis sulūžta, jis į savo eilę įtraukia tą dalyvių porą, kurias sulaužė. Jei jis nesulaužo, tada jis stovi eilėje, kurios negalėjo sulaužyti. Laimi komanda, turinti daugiausiai žaidėjų.

Rusų liaudies žaidimas „Salki“

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo atlikti judesius pagal signalą vystymąsi; treniruotis šokinėti ant vienos kojos, tobulėti ir žaisti komandoje.

Apibūdinimas: Vaikai išsiskirsto po žaidimų aikštelę, sustoja ir užsimerkia. Visų rankos už nugaros. Vairuotojas, kitų nepastebėtas, vienam iš jų įdeda daiktą į ranką. Į žodžius „Vienas, du, trys, žiūrėk! vaikai atveria akis. Tas, kuris gavo prekę, pakelia rankas į viršų ir sako „Aš esu etiketė“. Žaidimo dalyviai, šokinėdami ant vienos kojos, bėga nuo žymos. Tas, kurį palietė ranka, eina vadovauti. Jis paima daiktą, pakelia jį ir greitai ištaria žodžius: Aš esu žyma!

Žaidimas kartojamas.

Žaidimo taisyklės:

1. Jei žaidėjas yra pavargęs, jis gali šokinėti pakaitomis ant vienos ar kitos kojos.

2. Pakeitus etiketes, žaidėjams leidžiama atsistoti ant abiejų kojų.

3. Salka taip pat turėtų šokinėti ant vienos kojos.

Rusų liaudies žaidimas „Weaver“

Užduotys: skatinti vikrumo, ištvermės, judesių koordinacijos ugdymą; pratinti vaikus vaikščioti ir bėgioti.

Apibūdinimas: Dvi eilės, glaudžiai susipynusios rankomis, stovi viena priešais kitą, viena prieš kitą. Koridoriaus viduryje dešinėje koridoriaus pusėje vienas į kitą važiuos 2 „šaudykla“. Įsakymu visi pradeda dainuoti rečitatyvą:

Esu laiminga audėja

Galiu austi garsiai, garsiai.

Ai, lyu-li, ai, lyu-li,

Galiu austi garsiai, garsiai!

Lygiose sienose eilės susijungia ir išsiskiria, audžiant, šiuo metu „šatlaiviai“ turi praslysti. Jei neturi laiko, tada „pina siūlą“ (blogai audžia, kai „shuttle“) prisijungia prie „kaimo“ ir stoja į eilę.

Žaidimo taisyklės: Keltuvai neturėtų atsitrenkti vienas į kitą.

Rusų liaudies žaidimas "Meška"

Užduotys: skatinti gebėjimo veikti pagal signalą ugdymą; mokyti vaikus bėgioti įvairiomis kryptimis; prisidėti prie gebėjimo naršyti erdvėje formavimo ir žaidimo taisyklių laikymosi.

Apibūdinimas: Žaidimo dalyviai burtų keliu išsirenka vieną bendražygį, kuriam paskiriamas meškos vaidmuo. Vienoje žaidimui skirtos erdvės pusėje yra nedidelė linija apribota vieta, kuri tarnauja kaip lokys.

Gavę šį signalą, vaikai veržiasi iš vieno kiemo galo į priešingą, o „meška“ juos pasiveja, bandydamas ranka paliesti vieną iš jų, t. y. „rūstus“.

„Reptasis“ taip pat tampa „meška“ ir nunešamas į duobę. Žaidimas tęsiasi tokia tvarka, kol bus daugiau „meškų“ nei likę žaidimo dalyviai.

Taisyklės: Didėjant „meškos“ padėjėjų skaičiui, jie visi kartu su juo išeina medžioti grobio, dedami į eilę, o gaudyti žaidėjus turi teisę tik esantys pakraščiuose. Turite veikti tik gavę signalą.

Rusų liaudies žaidimas „Gorelochki su nosine“

Užduotys: skatinti vaikų gebėjimo veikti pagal signalą vystymąsi; praktikuoti bėgimą.

Apibūdinimas: Žaidėjai stovi poromis vienas už kito. Vairuotojas yra priekyje, rankoje virš galvos laiko nosinę.

Visi chore:

Degk, degink aiškiai

Kad neužgestų.

Pažiūrėk į dangų,

Paukščiai skraido

Skamba varpai!

Vienas du trys!

Paskutinė pora bėgimo!

Paskutinės poros vaikai bėga palei koloną (vienas dešinėje, kitas kairėje). Tas, kuris pirmas pasiekia vairuotoją, paima iš jo nosinę ir atsistoja su ja prieš koloną, o vėluojantis „dega“, tai yra, veda.

Rusų liaudies žaidimas „Lame Fox“

Užduotys: Pratinkite vaikus bėgiojant ratu ir šokinėjant ant vienos kojos.

Apibūdinimas: Vaikai pasirenka „Šlubą lapę“. Žaidimui pasirinktoje vietoje nubrėžiamas gana didelis ratas, kuriame yra visi vaikai, išskyrus „lapę“. Gavę šį signalą, vaikai puola bėgti ratu, o šiuo metu lapė šokinėja ant vienos kojos ir bet kokia kaina bando ranka paliesti vieną iš bėgikų. Kai tik jai pavyksta, ji įeina į ratą ir prisijungia prie likusių bėgiojančių vaikų, o auka prisiima „lapės“ vaidmenį. Vaikai žaidžia tol, kol visi tampa luošosios lapės vaidmeniu; Tačiau žaidimą galima sustabdyti anksčiau, pajutus pirmuosius nuovargio požymius.

Taisyklės: Vaikai, įėję į ratą, turi bėgti tik jame ir neperžengti nubrėžtos linijos, be to, lapės pasirinktas dalyvis turi bėgti tik viena koja.

Užduotys: Ugdykite vaikų miklumą, lavinkite šokinėjimą abiem kojomis ir pusiausvyrą.

Apibūdinimas: Visi žaidžiantys sėdi ant kėdžių, per 6 žingsnius nuo jų nutiesti 2 virvelės, atstumas tarp jų 2 metrai – tai čiurlenimas. Vaikai turi naudoti akmenukus ir lentas, kad galėtų patekti į kitą pusę nesušlapdami kojų. Lentos išdėstytos taip, kad vaikai galėtų abiem kojomis šokinėti nuo vieno akmenuko ant kito. Pagal žodį „Eime! 5 vaikai kerta upelį. Tas, kuris suklupo, nueina į šoną, kad „išdžiovintų batus“. Visi vaikai turi pereiti upelį.

Taisyklės:

Pralaimėtojas yra tas, kuris įžengia koją į upelį.

Kirsti galima tik esant signalui.

Galimybės : Padidinkite atstumą tarp laidų, apeikite objektus, judėdami į kitą pusę. Šokinėti ant vienos kojos.

Lauko žaidimas „Katė ir pelė“

Užduotys: Ugdyti vaikų gebėjimą greitai veikti pagal signalą, vaikščioti išlaikant apskritimo formą. Praktikuokite bėgimą ir gaudymą.

Apibūdinimas: Visi žaidėjai, išskyrus 2, stovi ratu ištiestos rankos atstumu ir susikiša rankomis. Ratas neužsidaro vienoje vietoje. Šis praėjimas vadinamas vartais. Du žaidėjai yra už apskritimo, atstovaujantys pelę ir katę. Pelė bėga už apskritimo ribų, o ratu katė seka ją, bandydama ją sugauti. Pelė gali įbėgti į ratą pro vartus ir lįsti po rankomis stovintiems ratu. Katė tik prie vartų. Vaikai eina ratu ir sako: „Vaska vaikšto pilka, jo pūkuota uodega balta. Vaikščioja katė Vaska. Atsisėda, nusiprausia, nusivalo letena ir dainuoja dainas. Katė Vaska tyliai vaikščios po namus ir pasislėps. Pilkos pelės laukia“. Po žodžių katė pradeda gaudyti pelę.

Taisyklės:

Stovintieji ratu neturėtų paleisti katės po suglaustų rankų.

Katė gali sugauti pelę aplink ir ratu.

Katė gali sugauti, o pelė gali pabėgti po žodžio „laukia“.

Galimybės : Sutvarkyti papildomus vartus, įvesti 2 peles, padidinti kačių skaičių.

Lauko žaidimas „Arkliai“

Užduotys: Ugdyti vaikų gebėjimą veikti pagal signalą, koordinuoti judesius tarpusavyje, praktikuoti bėgimą ir ėjimą.

Apibūdinimas: Vaikai skirstomi į 2 lygias grupes. Vienoje grupėje vaizduojami jaunikiai, kitoje – arkliai. Vienoje pusėje pavaizduota arklidė. Kitoje – kambarys jaunikiams, tarp jų – pieva. Mokytojas sako: "Jaunikiai, greitai kelkitės ir pakinkite arklius!" Jaunikiai, su vadžias rankose, bėga į arklides ir pakinkuoja arklius. Kai visi žirgai yra pakinkti, jie rikiuojasi vienas po kito ir, kaip liepia mokytoja, vaikšto arba bėgioja. Pagal mokytojos žodžius „Atvykome! jaunikiai sustabdo arklius. Mokytojas sako: „Eik ir pailsėk! Jaunikiai išriša arklius ir paleidžia ganytis į pievą. Jie grįžta į savo vietas pailsėti. Arkliai ramiai vaikšto po aikštelę, ganosi, graužia žolę. Gavus mokytojo signalą: „Jaunikiai, pakink arklius! Jaunikis pagauna savo arklį, kuris bėga nuo jo. Kai visi arkliai sugauti ir pakinkyti, visi išsirikiuoja vienas už kito. Po 2-3 pakartojimų mokytojas sako: „Nuvesk arklius į arklidę! Jaunikiai nuveda arklius į arklidę, atriša juos ir vadeles atiduoda mokytojui.

Taisyklės:

Žaidėjai keičia judesius pagal mokytojo signalą. Gavę signalą „Eik ilsėtis“, jaunikiai grįžta į savo vietas.

Galimybės : Įtraukite ėjimą tiltu – horizontaliai arba pasvirusią lentą, pasiūlykite skirtingus kelionės tikslus.

Lauko žaidimas „Triušiai“

Užduotys: Ugdyti vaikų gebėjimą judėti komandoje, rasti savo vietą žaidimų aikštelėje. Praktikuokite šliaužiojimą, bėgimą ir šokinėjimą ant 2 kojų.

Apibūdinimas: Vienoje aikštelės pusėje nubrėžti apskritimai – triušių narvai. Prieš jas pastatomos kėdės, prie jų vertikaliai pririšami lankeliai arba ištempiama virvelė. Priešingoje pusėje pastatyta kėdė – sargo namelis. Tarp namo ir triušių narvų yra pieva. Mokytojas suskirsto vaikus į mažas grupeles po 3-4 žmones. Kiekviena grupė stovi ratu. "Triušiai yra narvuose!" – sako mokytojas. Vaikai tupi – tai triušiai narvuose. Mokytojas po vieną prieina prie narvų ir paleidžia triušius ant žolės. Triušiai peršliaužia per lanką ir pradeda bėgti bei šokinėti. Mokytojas sako: „Bėk į narvus! Triušiai bėga namo ir grįžta į savo narvą, vėl šliaužiodami per lanką. Tada sargybinis vėl juos išleidžia.

Taisyklės:

Triušiai neišsenka, kol sargas neatidaro narvelių.

Triušiai grįžta po mokytojo signalo „Greitai lipkite į narvus!

Galimybės : Kiekviename narve pastatykite po suolą arba kėdę pagal triušių skaičių.

Tikslai: išmokyti taisyklingai šokinėti, eiti siauru takeliu ir išlaikyti pusiausvyrą.

Aprašymas: Svetainėje nubrėžtos dvi linijos 1,5 - 2 metrų atstumu viena nuo kitos. Šiuo atstumu akmenukai traukiami tam tikru atstumu vienas nuo kito.

Žaidėjai stovi prie linijos – ant upelio kranto, jie turi kirsti (peršokti) per akmenukus nesušlapdami kojų. Tie, kurie suklupo ir sušlapo kojas, eina jų džiovinti saulėje ir atsisėsti ant suoliuko. Tada jie grįžta į žaidimą.

Žaidimas "Paukščiai ir katė"

Tikslai: išmokti laikytis žaidimo taisyklių. Reaguokite į signalą.

Aprašymas: žaidimui reikės katės ir paukščių kaukės bei nupiešto didelio apskritimo.

Vaikai stovi ratu išorėje. Vienas vaikas atsistoja apskritimo centre (katė), užmiega (užsimerkia), o paukščiai įšoka į ratą ir skrenda ten, pešdami grūdus. Katė atsibunda ir pradeda gaudyti paukščius, o jie pabėga iš rato.

Žaidimas lauke „Surask sau partnerį“

Tikslai: ugdyti vaikų gebėjimą atlikti veiksmus pagal signalą, greitai sudaryti poras.

Aprašymas: Dalyviai stovi palei sieną. Kiekvienas iš jų gauna vėliavą. Vos tik mokytojas duoda ženklą, vaikai išsiskirsto po žaidimų aikštelę. Po komandos „Surask sau porą“ dalyviai, turintys tos pačios spalvos vėliavėles, suporuojami. Žaidime turi dalyvauti nelyginis vaikų skaičius ir žaidimo pabaigoje vienas lieka be poros.

Visus šiuos lauko žaidimus galima sėkmingai panaudoti žaidžiant darželyje grupėje ar pasivaikščiojant. Įvairaus amžiaus vaikai: nuo 3 metų iki 4-5 metų vaikai su jais mėgsta žaisti.

"Burbulas"
Vaikai stovi arti vienas kito ratu, susikibę rankomis.

Kartu su mokytoja jie sako:
Susprogdink, burbuli

Susprogdink labai

Likite tokia

Nepratrūkk.

Deklamuodami eilėraščius vaikai palaipsniui plečia ratą.

Jis skraidė, skraidė, skraidė

Ir jis įbėgo į šaką.

Psh-sh-sh, ir sprogs!

Po paskutinių žodžių visi vaikai nuleidžia rankas ir pritūpia.
Mokytojas siūlo pūsti naują burbulą: vaikai atsistoja, vėl sudaro mažą ratą ir žaidimas tęsiasi. Žaidimo variantas:
Po žodžių „Nesprogk“ mokytoja sako: „Burbulai skraido“. Vaikai išsisklaido į visas puses (žaidimų aikštelėje), o mokytoja sako: „Skriskime, skrendam, skrendam!..“
Šioje versijoje žaidimas gali būti kartojamas 3-4 kartus.

"Kačiukai ir vaikinai"
Vaikų pogrupis vaizduoja kačiukus, likusieji – jų šeimininkus (kiekvienas turi po 1-2 kačiukus). Kačiukai ant tvoros – ant antro ar trečio kopėčių laiptelio. Savininkai sėdi ant suoliuko. „Pienas, kam pieno reikia“, – sako mokytoja, prieina prie šeimininkų ir apsimeta, kad pila pieną į jų bokalus (dubenėlius, žiedus, apskritimus). Kačiukai miaukia – prašo pieno. Savininkai išeina į aikštelę (už linijos) ir skambina: „Bučiuok-bučiuok-bučk! Kačiukai lipa nuo tvoros ir bėga gerti pieno. Savininkai sako: „Jis pūkuotas ir ūsuotas, pradės valgyti ir dainuos“. Tardami paskutinį žodį, kačiukai pabėga, o šeimininkai juos pagauna. Kas pagavo kačiuką, su juo keičia vaidmenis.
Taisyklės: davus signalą, bet kokiu būdu įlipti ir išlipti; pabėgti po žodžio „dainuoja“; Žvejoti galima tik iki valo (dviejų žingsnių atstumu nuo tvoros).

"Višta motina ir jaunikliai"
Vaikai vaizduoja „viščiukus“, mokytojas - „vištų motiną“.
Vienoje aikštelės pusėje virve aptverta vieta - „namas“, kur dedami viščiukai su višta (virvė ištempta tarp medžių arba dviejų stulpų 40-50 cm aukštyje).
Višta peržengia virvę ir eina ieškoti maisto. Po kurio laiko ji pašaukia viščiukus: „Ko-ko-ko-ko“. Gavę šį signalą, visos vištos lipa per virvę, bėga prie vištos ir vaikšto su ja po apylinkes. Kai mokytojas sako „didelis paukštis“, visos vištos bėga namo.
Mokytojas pasako „didelis paukštis“ tik tada, kai visi vaikai perlipo per virvę ir kurį laiką pabėgo po žaidimų aikštelę.

"Varlės"
Svetainės viduryje nubrėžkite didelį apskritimą arba uždėkite storą apskritimo formos laidą. Vaikų grupė yra išilgai apskritimo krašto, likusieji sėdi ant kėdžių, pastatytų vienoje zonos pusėje. Kartu su vaikais, sėdinčiais ant kėdžių, mokytojas sako šias eilutes:
Štai varlės pakeliui
Jie šokinėja ištiesę kojas,
Kva-kva-kva, kva-kva-kva,
Jie šokinėja ištiesę kojas.
Vaikai, stovintys ratu, šokinėja aukštyn, apsimesdami „varlėmis“. Eilėraščio pabaigoje ant kėdžių sėdintys vaikai ploja rankomis (gąsdina varles); varlės šokinėja „pelkėje“ - šokinėja per liniją - ir tyliai pritūpia.
Kai žaidimas kartojasi, vaidmenys keičiasi.
Taisyklės: stabdykite kamuolį rankomis, neleisdami kojoms liesti; Nedelskite ilgai, stenkitės nedelsiant grąžinti jį kam nors kitam.

„Sukis aplink – nenukris!
Vaikščiojimo žaidimuose „Mes linksminamės“, „Poros pasivaikščiojimui“, „Saulė ir lietus“ pristatomas trumpalaikis lėtas sukimasis vietoje.

„Eik plačiau“
Svetainėje lankai (plastikinė arba plokščia 60 cm skersmens fanera) išdėstomi 2–3 eilėmis, kiekvienoje eilėje po 5–6 lankus. 2-3 vaikai žengia nuo lanko prie lanko gavus signalą. Pasiekę galą, jie pašoka, ploja rankomis ir grįžta.
Taisyklės: eikite su tarpiniu žingsniu lankelyje, bet neperžengdami jo kraštų, nelieskite lankų.

"Saulė ir lietus"
Vaikai stovi ratu.

Saulė žiūri pro langą,

Jis šviečia į mūsų kambarį. Jie eina ratu.

Suplosime rankomis
Labai džiaugiamės saule. Jie ploja stovėdami vietoje.
Top-top-top-top!
Top-top-top-top! Ritminis štampavimas vietoje .
Plak-plak-plak-plak!
Plak-plak-plak Jie ritmingai ploja rankomis.

Į signalą „Lyja, skubėk namo! vaikai pabėga.

Tada mokytojas sako: „Šviečia saulė!“ - žaidimas kartojamas.

"Traukinys"

Vaikai stovi kolonoje po vieną, vienoje žaidimų aikštelės pusėje arba palei kambario sieną. Pirmasis kolonoje stovi „lokomotyvas“, likusieji – „mašinos“. Mokytojas pučia švilpuką ir vaikai pradeda judėti į priekį; iš pradžių lėtai, paskui greičiau ir galiausiai jie pradeda bėgti (lėtai judėdami gali skleisti garsą „chu-chu-chu“). „Traukinys artėja prie stoties“, – sako mokytojas. Vaikai palaipsniui sulėtėja ir sustoja.
Mokytojas reguliuoja vaikų judesių tempą, kryptį ir trukmę.
Iš pradžių kolonai vadovauja pats mokytojas, o paskui iškelia aktyvesnį vaiką priekyje.

„Paukščiai lizduose“
Skirtinguose aikštelės galuose arba kambario šonuose įrengiami 3-4 „lizdai“ (galite pastatyti kėdes, uždėti lankus ar nubrėžti didelius apskritimus). „Paukščių“ vaikai dedami į lizdus. Gavus mokytojo signalą, paukščiai išskrenda iš lizdų ir išsisklaido po visą teritoriją. Mokytojas „maitina“ paukščius iš vienos ar kitos pusės. Vaikai pritūpia, pirštų galiukais daužo kelius (pešdami maistą). Po mokytojo žodžių „Paukščiai lizduose! vaikai bėga į savo vietas.

"Apšepęs šuo"
Vienas iš vaikų vaizduoja „šunį“. Likę vaikai tyliai prieina prie jo, šnabždėdami žodžius:
Čia guli gauruotas šuo,
Su nosimi įkišta į letenas.
Tyliai, tyliai jis meluoja,
Jis arba snaudžia, arba miega.
Eikime pas jį ir pažadinkime
Ir pažiūrėsim, ar kas nors nutiks.
Šuo pašoka ir pradeda loti – vaikai bėga. Šuo bando juos pasivyti. Kai visi vaikai pabėga ir pasislepia, šuo vėl atsigula ant kilimėlio. Žaidimas kartojamas su nauju vairuotoju.

"Arkliai"
Vaikai tampa poromis. Poroje vienas yra „arklys“. Kitas yra „vežėjas“. Naudojamos vadelės arba vaikai laikosi vienas kitą už diržo. Mokytojas sako:
Einam, einam, su riešutais, su riešutais
Ropė seneliui, berniukas berniukui,
saldžiai, saldžiai.
Pasibaigus tekstui, vaikai toliau bėga tuo pačiu ritmu, o mokytoja sako: „Gop, gop“, jie bėga tol, kol mokytoja sako: „Oho“.

Vienas, du, trys – pagauk!

Vaikai stovi vienoje kambario pusėje. Jie sako: „Vienas, du, trys – pagauk! - ir nubėgti prie priešingos kambario sienos. Vairuotojas, esantis kambario centre, turi turėti laiko sugauti žaidėjus, kol jie pasiekia sieną.

"Arkliukai"
Viename žaidimų aikštelės pakraštyje stovi grupelė vaikų. Mokytojas kiekvienam duoda po 50-60 cm ilgio lazdą. Vaikai sėdi ant lazdos ir šokinėja į priešingą aikštelės pusę, apsimesdami raiteliais, stengdamiesi nesusitrenkti ir neliesti žaidimų aikštelėje esančių daiktų ar įrangos.
Žaidimo metu mokytojas gali pakviesti vaikus judėti greičiau arba lėčiau įvairiomis kryptimis. Kai vaikai išmoksta greitai bėgti, galite organizuoti varžybas.

"Taksi"
Vaikai atsistoja didelio lankelio (1m skersmens) viduje, laiko jį nuleistose rankose: vienas vienoje apvado pusėje, kitas priešingoje pusėje, vienas po kito. Pirmas vaikas – taksi vairuotojas, antrasis – keleivis. Vaikai bėgioja po žaidimų aikštelę arba taką. Po kurio laiko jie keičia vaidmenis.
Vienu metu gali žaisti 2-3 poros vaikų, o jei erdvė leidžia, tada ir daugiau. Kai vaikai išmoksta bėgti viena kryptimi, mokytojas gali duoti užduotį bėgti įvairiomis kryptimis ir sustoti. Sustojimo vietą galite pažymėti vėliavėle. Stotelėje keičiasi keleiviai, vienas išlipa iš taksi, kitas įlipa.

„Viščiukai sode“
Sklypo viduryje yra didelė erdvė – daržas. Vienoje pusėje – sargybiniai, kitoje – vištidė, kurioje „viščiukai“ – vaikai. Sargo vaidmenį atlieka mokytojas arba vienas iš vaikų. Gavę signalą „Viščiukai vaikšto“, vaikai šliaužia po virvelėmis, vaikšto sode, ieško maisto ir bėga. Budėtojas pastebi viščiukus sode ir išvijo jas – ploja rankomis sakydamas „shoo-shoo“. Viščiukai pabėga, šliaužia po virvele ir pasislepia namuose. Sargas apeina sodą ir taip pat grįžta namo.

"Kiškiai ir vilkas"
Vaikai – kiškiai slepiasi už krūmų ir medžių. Už krūmo į šoną yra vilkas. Kiškiai išbėga į proskyną, šokinėja, graužia žolę ir šėlsta. Gavus mokytojo signalą: „Vilkas ateina! - kiškiai bėga ir slepiasi už krūmų ir po medžiais. Vilkas bando juos pasivyti. Galite naudoti tekstą:
Zuikiai šokinėja, šokinėja, šokinėja,
ant žalios pievos.
Jie čiumpa žolę ir valgo.
Atidžiai klausytis
Ar ateina vilkas?
Vaikai atlieka eilėraštyje aprašytus veiksmus. Žodžiams pasibaigus, pasirodo vilkas ir ima gaudyti kiškius.
Vilko vaidmenį atliekantis vaikas turi būti toliau nuo krūmų, kuriuose slepiasi vaikai.

"Triušiai"
Vienoje kambario pusėje puslankiu išdėstytos kėdės, sėdimos vietos – puslankiu. Tai triušių narvai. Priešingoje pusėje yra sargo namas. Viduryje yra pievelė, kurioje triušiams leidžiama vaikščioti. Vaikai stovi už kėdžių atlošo, mokytojo nurodymu, pritūpia - triušiai sėdi narvuose. Mokytojas - „laikytojas“ prieina prie narvo ir paleidžia triušius į pievą: vienas po kito vaikai išlipa iš po kėdžių, o tada šokinėja, judėdami į priekį per visą pievelę. Pagal mokytojo signalą „Bėk į narvus! triušiai grįžta į savo vietas ir vėl šliaužia po kėdėmis.
Mokytojas turi užtikrinti, kad vaikai, ropšdamiesi po kėdėmis, stengtųsi jų neliesti nugara. Vietoj kėdžių laipiojimui galite naudoti arkas arba ant kėdžių sėdynių padėtas lazdas ir lentjuostes.

"Nevėluok"
Mokytojas ant grindų išdėlioja kubelius. Vaikai stovi šalia kubelių. Gavus mokytojo signalą, jie išsisklaido po visą kambarį, gavę signalą „Nevėluokite! bėgti prie kubelių. Iš pradžių vaikai gali pribėgti prie bet kurio laisvo objekto, pamažu pripranta užimti savo vietą. Kartodami žaidimą galite pakviesti vaikus bėgioti kaip arklius.
Žaidimo metu mokytoja rūpinasi, kad vaikai bėgtų toliau nuo kubelių, nesusitrenktų, o skambant signalui padėtų vieni kitiems surasti savo kubą.

„Vaikinai turi griežtą tvarką“
Gavę pirmąjį signalą, žaidėjai išsisklaido iš gretų ir taria giesmę: „Vaikinai turi griežtą tvarką, žino visas savo vietas, na, linksmiau trimituoja: tra-ta ta, tra-ta ta“. Po antrojo signalo visi greitai sudaro eilutę.
Iš pradžių galite užimti tuščias vietas, bet iki metų pabaigos rasite savo vietą.

„Paskubėk ratu“

Vaikai turėtų bėgti lengvai, įvairiomis kryptimis, nesusidurdami; Nebėkite į namus, kol nepasigirs signalas „Paskubėk į ratą!
Svetainėje jie nupiešia 4 metrų skersmens apskritimą viduryje - mažesnį 2 metrų skersmens apskritimą. Vaikai seka vienas kitą dideliame rate. Mokytojas vaikšto tarp didelio ir mažo rato. Prie signalo „Paskubėk į ratą! vaikai bando įbėgti į nedidelį ratą, mokytojas juos pagauna, o sugauti sustoja vietoje. Tada jie vėl sustoja ratu.
Komplikacija: mokytojas pasirenka asistentą.

„Mano juokingas skambantis kamuolys“
Vaikai stovi ratu, mokytojas su krepšiu su mažais kamuoliukais centre. Visi kartu sako žodžius:
Mano linksmas skambantis kamuolys,
Kur tu pabėgai?
Raudona, geltona, mėlyna,
Negaliu neatsilikti nuo tavęs.
Žodžių pabaigoje mokytojas išmeta kamuoliukus į viršų, kad jie išsisklaidytų į skirtingas puses. Vaikai turi greitai surinkti juos atgal į krepšelį.

„Lygiame rate“
Vaikai, susikibę už rankų, ritmingai vaikšto ratu ir sako:
„Lygiame rate vienas po kito
Mes einame žingsnis po žingsnio, būkite ramūs!
Padarykime tai kartu!"
Žodžių pabaigoje jie sustoja ir kartoja mokytojo rodomus judesius, pavyzdžiui, apsisukti, pasilenkti. Reikia ritmingai eiti ratu, išlaikant intervalą; neikite į ratą.

Saulėtas zuikis

Paimkite žibintą ir parodykite vaikui, kaip ant sienos atsiranda geltona dėmė: „Tai saulės spindulys“. Pakvieskite vaiką delnais pagauti „zuikį“. Jei „zuikis“ atsiduria ant grindų, galite jį pagauti kojomis.

Bėgikai šokinėja
Saulėti zuikiai,
Mes jiems skambiname - jie neateina,
Jie buvo čia – ir jų čia nėra.
Šokinėkite, šokinėkite už kampų,
Jie buvo ten – ir jų nėra.
Kur zuikiai? Dingo
Niekur jų neradome.

Žąsys, žąsys

Vaikai stovi prie vienos kambario sienos. Vairuotojas (suaugęs) yra viduryje.

Vedėja sako: „Žąsys, žąsys“.
Vaikai: "ha, cha, cha".
Šeimininkas: "Ar nori valgyti?"
Vaikai: „Taip, taip, taip“.
Pranešėjas: „Na, skrisk, jei nori, tik pasirūpink savo sparnais“.

Vaikai bėga prie priešingos sienos (ten yra jų namas), o vadovas turi turėti laiko pagaminti kuo daugiau vaikų.

Meška ir vaikai

Vienas iš suaugusiųjų yra vadinamas „meška“. Dar vienas suaugęs žmogus ir vaikai tupi viename kambario gale. „Meškiukas“ vaikšto po kambarį, apsimeta, kad ieško vaikų ir sako:

Meška ėjo per mišką,
Jis ilgai, ilgai ieškojo,
Meška ieškojo vaikų,
Jis atsisėdo ant žolės ir užmigo.

Tada „meška“ atsisėda ant kėdės priešingame kambario gale ir nusnūsta.
Suaugusieji ir vaikai sako:
Vaikai pradėjo šokti,
Mishka, Mishka, kelkis
Jie pradėjo trankyti kojas.
Susipažinkite su mūsų vaikais.

Išgirdę paskutinį žodį, vaikai nubėga į kitą kambario galą ir ten pritūpia.

Salki su gyvate

Skamba linksma muzika vaikams, vaikai bėgioja, šokinėja ir linksminasi. Muzika nutrūksta, o vaikai pritūpę pasislepia (kad gyvatė jų „nepastebėtų“). Pro vaikus šliaužia gyvatė (žaislas), o vaikams reikia laikytis ir neskubėti bėgti nuo gyvatės. Šiame žaidime vaikai ugdo ištvermę.

Blynai ir blynai

Kambario centre dedamas didelis lankas (tai yra "blynas"), o aplink yra keli maži lankai ("blynai"). Vaikai laksto po kambarį, tada suaugęs sako: „Velnias“, arba „blynai“. Vaikai turi stovėti atitinkamame lankelyje.

Vilkas ir avys

Vaikai sustoja ratu, kurio viduryje sėdi „vilkas“ (išrinktas vaikas).

Likę vaikai - „avys“ - tyliai prieina prie „vilko“, o jūs galite pakviesti vaikus atlikti įvairius judesius (pritūpti, ploti rankomis ir pan.).

Kai viena iš „avelių“ paliečia „vilką“, jis pašoka ir pradeda gaudyti vaikus. Pagauta „avis“ tampa „vilku“, o žaidimas tęsiasi.

Automobiliai

Kiekvienam žaidėjui priskiriamas „automobilis“.

Jo "garažas" gali būti kėdė arba lankas, gulintis ant grindų. „Mašinos“ „važinėja“ po kambarį, „vairuoja“ ir stengiasi nesusitrenkti. Galite apsunkinti užduotį ir ant grindų pastatyti plačią, ilgą lentą (tiltą), pastatyti kliūtis kėdžių, dėžių ir pan. Prie signalo: „Mašinos, į garažą! - visi stengiasi greitai užimti savo „namą“.

Pelės šoka ratuose

Vaikai - "pelės" - šoka ratu, viduryje "katė" (vienas iš vaikų) "miega"

Pelės šoka ratuose
Katė snūduriuoja ant lovos.
„Tylėkite, pelės, nekelkite triukšmo,
Nežadink katės Vaskos.
Kaip atsibunda katė Vaska
Jis nutrauks mūsų apvalų šokį!

Paskutiniais žodžiais „katė“ atsibunda ir pagauna „peles“. Vaikai gali pasislėpti, jei sėdi ant kėdžių (įlipti į skyles).

Mažos pelytės

„Katė“ (skirta suaugusiam) miega ant aukštos kėdės. Vaikai - „pelės“ - lėtai eina šalia jo, tardami vaikiško eilėraščio žodžius ir atlikdami atitinkamus judesius:

Vieną dieną išėjo pelės
Pažiūrėkite, kiek valandų.
Vienas du trys keturi,
Pelės traukė svarmenis.
Staiga pasigirdo baisus skambėjimo garsas:
"Bom-bom-bom-bom!"
Pelės pabėgo!

„Katė“ „pabunda“ ir pasiveja „peles“. Vaikai turi turėti laiko sėdėti ant kėdžių.

Mesti žaislus

Padalinkite patalpoje esantį kilimą per pusę (norėdami pažymėti kraštą, į kilimo vidurį įdėkite ilgą virvę).

Minkštus žaislus paskirstykite vienodai tarp jūsų ir jūsų vaiko. Jūs išmetate savo minkštus žaislus į savo vaiko teritoriją, o jis – į jūsų. Užduotis: išmeskite visus minkštus žaislus į kito žaidėjo aikštę.

Diena naktis

Vairuotojas sako: „Diena“, – visi bėga, „Naktis“, – sustingsta vietoje. Vairuotojas turi pastebėti, kas juda. Kas juda, tampa vairuotoju.

Raskite savo atitikmenį

Vaikai susiskirsto į poras. Kiekvienai vaikų porai įteikiamas tas pats daiktas: vienai porai įteikiamas raudonas kaspinas, kitai – mažas kamuoliukas.

Gavus suaugusiojo signalą, vaikai atsiskiria ir pagal valią laksto po kambarį. Gavęs antrąjį signalą, kiekvienas vaikas turi kuo greičiau surasti savo porą. Ilgiausiai vienas kito ieškojusi pora pralaimi. Šį žaidimą galima žaisti ir be daiktų – žaidėjai turi prisiminti vienas kitą.

Uodai ir varlė

Suaugęs žmogus vadinamas „varle“, vaikai – „uodai“. Kiekvienas vaikas rankose turi nosinę. Vaikai laksto po kambarį, plakdami „sparnais“. Suaugęs sako:

Uodas sėdėjo ant krūmo,
Ant eglės ant kelmo,
Jis pakišo kojas po lapu ir pasislėpė!

Vaikai, išgirdę šiuos žodžius, atsisėda ant iš anksto paruoštų kėdžių ir prisidengia galvas bei veidus nosinaitėmis. „Varlė“ ieško „uodų“, sakydama: „Kwa-kwa! Kur uodai? Kwa-kwa! Tada žaidimas kartojasi.

Bitės

Vaikai - "bitės" - laksto po kambarį, "plasnodami sparnais" ir zvimbdami: "Zh-zh-zh". Pasirodo „meška“ (suaugęs žmogus arba žaislas suaugusiojo rankose) ir sako:

Ateina meškiukas
Jis atims iš bičių medų.
Bitės atsako:
Šis avilys yra mūsų namai.
Atsitrauk nuo mūsų, meška,
W-w-w-w!

„Bitės“ plaka „sparnais“ ir dūzgia, išvarydamos „lokį“ nuo „avilių“.

Traukinys

Vaikai stovi vienas po kito kolonoje ir padeda rankas ant priekyje esančio vaiko pečių. Pasirodo, tai „traukinys“, kuris lėtai juda po kambarį su žodžiais:

Štai atvažiuoja mūsų traukinys,
ratai beldžiasi,
ir šiame traukinyje
vaikinai sėdi.
„Choo-choo-choo, choo-choo-choo“
- lokomotyvas važiuoja
toli toli,
jis paėmė vaikinus
toli toli.
Bet čia yra stotelė:
„Kas nori nusileisti?
Kelkis vaikinai
Eime pasivaikščioti!
Paskutiniais žodžiais vaikai pabėga ir gali apsimesti, kad grybauja ir uogauja. Gavus suaugusiojo signalą, jie vėl stovi vienas po kito, apsimesdami priekabomis.

Zuikiai ir nameliai

Pagal vaikų skaičių ant grindų išdėliojami lankeliai. Vaikai - „zuikiai“ - šokinėja ir laksto po kambarį. Į suaugusiojo žodžius: „Pilkas vilkas! - vaikai bėga į savo „namus“.

Žaislas kiekvienam!

Minkšti žaislai išdėlioti skirtingose ​​grindų vietose. Vaikai laksto po kambarį, stengdamiesi neliesti žaislų. Esant tam tikram signalui: plakant rankomis, mušant tamburinu, skambinant varpeliu – kiekvienas vaikas pasiima po vieną žaislą. Tada jis padeda žaislą atgal ir žaidimas tęsiasi.

Varnos

Vaikai apsimeta varnais. Vaikai pritūpia ir apsimeta, kad miega. Suaugęs sako:

Varnos kietai miega,
Visi sėdi savo lizduose,
Ir jie pabus auštant,
Jie kurksi kieme“.

Po paskutinio eilėraščio žodžio vaikai atsibunda ir sako: „Kar-kar-kar“, pradeda „skraidyti“ po kambarį ir plakti „sparnais“.

Suaugęs žmogus savo veiksmus palydi žodžiais:

Skriskime, skriskime,
Varnos skrido: „Kar-kar“.
Teta išėjo į taką,
Varnos apibarstomos trupiniais.
Įskrido varnos
Jie viską susmulkino iki trupinių:
"Knock-tnock-knock, knock-knock-knock" -
Jų snapai plepėjo.

Vaikai - "varnos" - pritūpia ir baksnoja pirštais į grindis, sakydamas: „Knock-knock-knock“.

Suaugęs žmogus paima žaislinį šunį ir sako:

Tuzikas vaikščiojo po kiemą,
Varna išsigando:
„Ai, oi, oi!
Šuo „pasiveja“ „varnas“, o „varnos“ „išskrenda“ į savo „lizdą“ ir pritūpia.

Kandys

Vaikai apsimeta kandimis. Suaugęs žmogus kartoja eilėraščio žodžius:

Ant žalios pievos
Kandys skraido.
Ir nuo gėlės iki gėlės
Jie linksmai plazda.
Vaikai bėga, mojuoja sparnuotomis rankomis ir „plaksnoja“.
Tanya išėjo į pievą,
Jos rankose tinklelis.
Būk atsargus, mažoji kandis!
Greitai skrisk, mano drauge!
Nuo suaugusio žmogaus, kuris rankose laiko šviesų tinklą ir bando jas sugauti, „kandys“ bėga.