Nerwowe dziecko oznacza chorobę lub nieposłuszeństwo. Co zrobić, jeśli zauważysz, że Twoje dziecko stało się nerwowe?

Nerwica to funkcjonalne, odwracalne zaburzenie układu nerwowego (psychiki), spowodowane długotrwałymi przeżyciami, któremu towarzyszy niestabilny nastrój, zwiększone zmęczenie, stany lękowe i zaburzenia autonomiczne (kołatanie serca, pocenie się itp.).

Niestety, w naszych czasach dzieci coraz częściej cierpią na nerwice. Niektórzy rodzice nie zwracają wystarczającej uwagi na przejawy zaburzeń nerwowych u swojego dziecka, uważając je za kaprysy i zjawiska, które mijają wraz z wiekiem. Ale matki i ojcowie postępują słusznie, próbując zrozumieć stan dziecka i mu pomóc.

Rodzaje nerwic wieku dziecięcego

Strach u dziecka może być przejawem nerwicy.

1. Nerwica lękowa(Lęk). Objawia się pojawieniem się napadowego lęku (często w momencie zasypiania), któremu czasami towarzyszą halucynacje. W zależności od wieku treść lęku może być różna.

W wieku przedszkolnym często pojawia się strach przed ciemnością, strach przed samotnością w pokoju, strach przed postacią z bajki, czy też strach przed obejrzeniem filmu. Czasami dziecko boi się pojawienia się mitycznego stworzenia wymyślonego przez jego rodziców (w celach edukacyjnych): czarnego maga, złej wróżki, „kobiety” itp.

W wieku szkolnym może pojawić się strach przed szkołą z surowym nauczycielem, dyscypliną i „złymi” ocenami. W takim przypadku dziecko może uciec ze szkoły (czasami nawet z domu). Choroba objawia się obniżonym nastrojem, czasami moczeniem dziennym. Częściej ten typ nerwicy rozwija się u dzieci, które w wieku przedszkolnym nie uczęszczały do ​​przedszkola.

1. Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne. Dzieli się na 2 typy: nerwicę obsesyjną (nerwicę obsesyjnych działań) i nerwicę fobiczną, ale mogą występować również formy mieszane z przejawami zarówno fobii, jak i obsesji.

Nerwica zachowań obsesyjnych objawia się mimowolnymi ruchami, które powstają oprócz pożądania, takimi jak wąchanie, mruganie, wzdryganie się, marszczenie grzbietu nosa, tupanie nogami, klepanie rękami po stole, kaszel czy różnego rodzaju tiki. Tiki (drganie) zwykle występują podczas stresu emocjonalnego.

Nerwica fobiczna wyraża się w obsesyjnym strachu przed zamkniętymi przestrzeniami, przekłuwającymi przedmiotami i zanieczyszczeniami. Starsze dzieci mogą mieć obsesyjny strach przed chorobą, śmiercią, ustnymi odpowiedziami w szkole itp. Czasami dzieci mają obsesyjne pomysły lub myśli, które są sprzeczne z zasadami moralnymi i wychowaniem dziecka, co powoduje u niego negatywne doświadczenia i niepokój.

1. Nerwica depresyjna bardziej typowe dla okresu dojrzewania. Jej objawami są obniżony nastrój, płaczliwość i niska samoocena. Zła mimika, cicha mowa, smutny wyraz twarzy, zaburzenia snu (bezsenność), zmniejszony apetyt i zmniejszona aktywność oraz chęć przebywania w samotności tworzą pełniejszy obraz zachowania takiego dziecka.

1. Nerwica histeryczna bardziej typowe dla dzieci w wieku przedszkolnym. Objawy tego stanu obejmują upadek na podłogę z krzykiem i krzykiem, uderzanie głową lub kończynami w podłogę lub inną twardą powierzchnię.

Mniej powszechne są afektywne ataki oddechowe (wyimaginowane uduszenie), gdy dziecku odmawia się jakichkolwiek żądań lub gdy zostaje ukarane. Niezwykle rzadko u nastolatków mogą wystąpić zaburzenia histeryczne sensoryczne: zwiększona lub zmniejszona wrażliwość skóry lub błon śluzowych, a nawet histeryczna ślepota.

Dzieci cierpiące na neurastenię są marudne i drażliwe.

1. Nerwica asteniczna lub neurastenia, częściej występuje także u dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Objawy neurastenii są spowodowane nadmiernym obciążeniem programem nauczania w szkole i zajęciami pozalekcyjnymi, często objawia się to u dzieci osłabionych fizycznie.

Objawy kliniczne to płaczliwość, drażliwość, brak apetytu i zaburzenia snu, zwiększone zmęczenie i niepokój.

1. Nerwica hipochondryczna częściej występuje także w okresie dojrzewania. Przejawami tego stanu są nadmierna troska o własne zdrowie i nieuzasadniony strach przed różnymi chorobami.

1. Neurotyczne jąkanie częściej występuje u chłopców w okresie rozwoju mowy: jej powstawania lub tworzenia mowy frazowej (od 2 do 5 lat). Jego pojawienie się jest spowodowane silnym strachem, ostrym lub przewlekłym urazem psychicznym (rozłąka z rodzicami, skandale w rodzinie itp.). Ale przyczyną może być również przeciążenie informacyjne, gdy rodzice wymuszają na dziecku rozwój intelektualny lub mowy.

1. Tiki neurotyczne także bardziej charakterystyczny dla chłopców. Przyczyną może być czynnik psychiczny lub niektóre choroby: na przykład choroby takie jak przewlekłe zapalenie powiek, spowoduje i utrwali nawyk nieuzasadnionego częstego pocierania oczu lub mrugania, a częste stany zapalne górnych dróg oddechowych sprawią, że kaszel lub „chrząkanie” przez nos stanie się nawykowe. Takie działania ochronne, początkowo uzasadnione i celowe, następnie zostają utrwalone.

Te podobne działania i ruchy mogą mieć charakter obsesyjny lub po prostu stać się nawykiem, nie powodując u dziecka uczucia napięcia i przymusu. Tiki neurotyczne występują najczęściej w wieku od 5 do 12 lat. Zazwyczaj tiki dominują w mięśniach twarzy, obręczy barkowej, szyi i tikach oddechowych. Często łączy się je z moczeniem i jąkaniem.

1. Nerwicowe zaburzenia snu objawia się u dzieci następującymi objawami: trudnościami z zasypianiem, lękiem, niespokojnym snem z przebudzeniami, lękami nocnymi i koszmarami sennymi, Lunatykowanie, rozmawiając we śnie. Lunatykowanie i mówienie są powiązane z naturą snów. Ten typ nerwicy częściej obserwuje się u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Przyczyny tego nie są w pełni zrozumiałe.

1. Anoreksja, lub neurotyczne zaburzenia apetytu, bardziej typowe dla wieku wczesno-przedszkolnego. Bezpośrednią przyczyną może być przekarmienie, uporczywe próby karmienia dziecka na siłę przez matkę lub zbieg jakiegoś nieprzyjemnego zdarzenia z karmieniem (ostry krzyk, skandal rodzinny, strach itp.).

Nerwica może objawiać się odmową przyjęcia jakiegokolwiek pokarmu lub jego selektywnego rodzaju, spowolnieniem podczas posiłków, przedłużonym przeżuwaniem, zarzucaniem pokarmu lub obfitymi wymiotami, obniżonym nastrojem, złym humorem i płaczliwością podczas posiłków.

1. Moczenie neurotyczne– nieświadome oddawanie moczu (zwykle w nocy). Moczenie nocne występuje częściej u dzieci z cechami lękowymi. Ważne są czynniki psychotraumatyczne i predyspozycje dziedziczne. Kary fizyczne i psychiczne dodatkowo pogłębiają objawy.

Na początku wieku szkolnego dziecko dręczy poczucie braku, ma niską samoocenę, a oczekiwanie na oddanie moczu w nocy prowadzi do zaburzeń snu. Zwykle pojawiają się inne objawy nerwicowe: drażliwość, płaczliwość, tiki, fobie.

1. Enkopreza neurotyczna– mimowolne, bez potrzeby wypróżnienia, uwolnienie kału (bez uszkodzenia jelit i rdzenia kręgowego). Obserwuje się je 10 razy rzadziej niż moczenie. Na ten typ nerwicy często zapadają chłopcy w wieku szkolnym. Mechanizm rozwoju nie jest w pełni poznany. Powodem są często zbyt rygorystyczne środki wychowawcze wobec dziecka i konflikty rodzinne. Zwykle łączy się z płaczliwością, drażliwością, a często z moczeniem nerwicowym.

1. Nawykowe działania patologiczne: obgryzanie paznokci, ssanie palców, drażnienie dłonią genitaliów, wyrywanie włosów oraz rytmiczne kołysanie tułowia lub poszczególnych części ciała podczas zasypiania. Najczęściej objawia się u dzieci poniżej 2 roku życia, ale może utrwalić się i pojawić się w starszym wieku.

W przypadku nerwic zmienia się charakter i zachowanie dzieci. Najczęściej rodzice mogą zauważyć następujące zmiany:

• płaczliwość i nadmierna wrażliwość na sytuację stresową: dziecko nawet na drobne traumatyczne wydarzenia reaguje agresją lub rozpaczą;
• niespokojny i podejrzliwy charakter, lekka wrażliwość i drażliwość;
• fiksacja na punkcie sytuacji konfliktowej;
• zmniejszona pamięć i uwaga, zdolności intelektualne;
• zwiększona nietolerancja na głośne dźwięki i jasne światło;
• trudności z zasypianiem, płytki, niespokojny sen i senność rano;
• zwiększone pocenie się, przyspieszone bicie serca, .

Przyczyny nerwic u dzieci

Do wystąpienia nerwicy w dzieciństwie niezbędne są następujące czynniki:

• biologiczne: predyspozycje dziedziczne, rozwój wewnątrzmaciczny i przebieg ciąży u matki, płeć dziecka, wiek, przebyte choroby, cechy konstytucyjne, stres psychiczny i fizyczny, ciągły brak snu itp.;
• psychologiczne: sytuacje traumatyczne w dzieciństwie a cechy osobowe dziecka;
• społeczne: relacje rodzinne, metody rodzicielstwa.

W rozwoju nerwicy pierwszorzędne znaczenie ma uraz psychiczny. Ale tylko w rzadkich przypadkach choroba rozwija się jako bezpośrednia reakcja na jakiś niekorzystny fakt psychotraumatyczny. Najczęściej przyczyną jest sytuacja długoterminowa i niemożność przystosowania się dziecka do niej.

Psychotrauma to zmysłowe odbicie w umyśle dziecka jakiegoś ważnego dla niego wydarzenia, które ma na nie przygnębiający, niepokojący, czyli negatywny wpływ. Traumatyczne sytuacje mogą być różne u różnych dzieci.

Psychotrauma nie zawsze jest na dużą skalę. Im bardziej dziecko jest predysponowane do rozwoju nerwicy ze względu na obecność różnych czynników przyczyniających się do tego, tym mniej urazu psychicznego wystarczy do pojawienia się nerwicy. W takich przypadkach najbardziej nieistotna sytuacja konfliktowa może wywołać objawy nerwicy: ostry klakson samochodowy, niesprawiedliwość ze strony nauczyciela, szczekający pies itp.

Charakter urazu psychicznego, który może powodować nerwicę, zależy również od wieku dzieci. Tak więc dla 1,5-2-letniego dziecka rozłąka z matką podczas wizyty w żłobku i problemy z adaptacją do nowego środowiska będą dość traumatyczne. Najbardziej narażony wiek to 2, 3, 5, 7 lat. Średni wiek wystąpienia objawów nerwicowych wynosi 5 lat dla chłopców i 5-6 lat dla dziewcząt.

Psychotraumę doznaną we wczesnym wieku można naprawić na długi czas: dziecko, które nie zostało odebrane na czas z przedszkola na jedyny raz, może bardzo niechętnie wychodzić z domu nawet w okresie dojrzewania.

Najważniejszą przyczyną nerwic dziecięcych są błędy w wychowaniu, trudne relacje rodzinne, a nie niedoskonałość czy niewydolność układu nerwowego dziecka. Dzieci bardzo ciężko przeżywają kłopoty rodzinne i rozwód rodziców, nie mogąc rozwiązać tej sytuacji.

Na szczególną uwagę zasługują dzieci z wyraźnym „ja”. Ze względu na swoją wrażliwość emocjonalną doświadczają zwiększonej potrzeby miłości i uwagi bliskich, emocjonalnego zabarwienia relacji z nimi. Jeśli ta potrzeba nie zostanie zaspokojona, u dzieci pojawia się strach przed samotnością i izolacją emocjonalną.

Takie dzieci wcześnie wykazują poczucie własnej wartości, niezależność w działaniach i działaniach oraz wyrażanie własnych opinii. Nie tolerują nakazów i ograniczeń w swoim działaniu, nadmiernej opieki i kontroli już od pierwszych lat życia. Rodzice postrzegają swój protest i sprzeciw wobec takich relacji jako upór i starają się z nim walczyć poprzez kary i ograniczenia, co przyczynia się do rozwoju nerwicy.

Osoby osłabione są bardziej narażone na rozwój nerwic niż inne osoby. W tym przypadku liczą się nie tylko osłabienie układu nerwowego, ale także problemy wychowania często chorego dziecka.

Nerwice z reguły rozwijają się także u dzieci, które przez długi czas znajdowały się w trudnych sytuacjach życiowych (w domach dziecka, w rodzinach rodziców alkoholików itp.)

Leczenie i profilaktyka nerwic dziecięcych

Najbardziej skuteczne leczenie polega na wyeliminowaniu przyczyny nerwicy. Psychoterapeuci, czyli ci, którzy leczą nerwice, biegle posługują się wieloma metodami leczenia: hipnozą, homeopatią, leczeniem bajkami, terapią zabawą. W niektórych przypadkach konieczne jest zastosowanie leków. Dla każdego konkretnego dziecka dobierane jest indywidualne podejście do leczenia.

Ale głównym lekarstwem jest sprzyjający klimat w rodzinie bez kłótni i konfliktów. Śmiech, radość i poczucie szczęścia przełamią istniejące stereotypy. Rodzice nie powinni pozwalać, aby proces ten przebiegał własnym biegiem: może sam zniknie. Nerwice należy leczyć miłością i śmiechem. Im częściej dziecko się śmieje, tym skuteczniejsze i szybsze będzie leczenie.

Przyczyna nerwicy leży w rodzinie. W sprawach wychowania dziecka dorośli członkowie rodziny powinni dojść do rozsądnego, wspólnego stanowiska. Nie oznacza to jednak, że należy zaspokajać każdą zachciankę dziecka i dawać mu nadmierną swobodę działania. Błędem byłoby jednak nieograniczone narzucanie i pozbawienie wszelkiej niezależności, nadopiekuńczość i naciski władzy rodzicielskiej, kontrola nad każdym krokiem dziecka. Takie wychowanie rodzi izolację i absolutny brak woli – i to też jest przejawem nerwicy. Trzeba znaleźć złoty środek.

Panika rodziców z powodu najmniejszej choroby ich dziecka nie prowadzi do niczego dobrego. Najprawdopodobniej wyrośnie na hipochondryka z ciągłymi skargami i złym charakterem.

Równie szkodliwa będzie zarówno całkowita obojętność, brak uwagi na dziecko i jego problemy, jak i okrucieństwo rodziców, wywołujące ciągłe poczucie strachu. Nic dziwnego, że takie dzieci będą wykazywać agresję.

Przyzwyczailiśmy się, że nietypowe zachowanie dziecka przypisujemy kaprysom, złemu wychowaniu czy okresowi dojrzewania. Ale może to nie być tak nieszkodliwe, jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Może to maskować objawy zaburzeń nerwowych u dziecka.

Jak mogą objawiać się zaburzenia neuropsychiczne u dzieci, jak rozpoznać traumę psychiczną i na co powinni zwrócić uwagę rodzice?

Zdrowie dziecka jest naturalnym przedmiotem troski rodziców, często już od okresu ciąży. Kaszel, smark, gorączka, ból brzucha, wysypka – i biegniemy do lekarza, szukamy informacji w Internecie, kupujemy lekarstwa.

Ale są też nieoczywiste objawy złego stanu zdrowia, na które zwykliśmy przymykać oczy, wierząc, że dziecko „wyrośnie”, „to wszystko złe wychowanie” albo „po prostu ma taki charakter”.

Objawy te zwykle objawiają się w zachowaniu. Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko dziwnie się zachowuje, może to być jeden z objawów zaburzeń nerwowych. Dziecko nie nawiązuje kontaktu wzrokowego, nie mówi, często ma napady złości, płacze lub jest cały czas smutne, nie bawi się z innymi dziećmi, jest agresywne przy najmniejszej prowokacji, jest nadpobudliwe, ma trudności z utrzymaniem uwagi, ignoruje zasady zachowania , boi się, jest nadmiernie pasywny, ma tiki, ma obsesję na punkcie ruchów, jąkanie, moczenie nocne, częste koszmary senne.

Objawy zaburzeń nerwowych u dziecka

W okresie dojrzewania może to być stale obniżony nastrój lub apatia, nagłe wahania nastroju, zaburzenia odżywiania (obżarstwo, odmowa jedzenia, dziwne preferencje żywieniowe), celowe samookaleczanie (skaleczenia, oparzenia), okrucieństwo i niebezpieczne zachowanie, pogorszenie wyników w szkole od -zapominanie, brak koncentracji, regularne używanie alkoholu i środków psychoaktywnych.

Charakteryzuje się także zwiększoną impulsywnością i niską samokontrolą, zwiększonym zmęczeniem przez długi czas, nienawiścią do siebie i swojego ciała, wyobrażeniami, że inni są wrodzy i agresywni, myślami lub próbami samobójczymi, dziwacznymi przekonaniami, halucynacjami (wizje, dźwięki, doznania).

Mogą wystąpić ataki paniki, lęki i silny niepokój, bolesne bóle głowy, bezsenność, objawy psychosomatyczne (wrzody, zaburzenia ciśnienia krwi, astma oskrzelowa, neurodermit).

Lista objawów zaburzeń psychicznych i nerwowych jest oczywiście szersza. Należy zwrócić uwagę na wszystkie niezwykłe, dziwne i niepokojące momenty w zachowaniu dziecka, biorąc pod uwagę ich trwałość i czas trwania manifestacji.

Popularne na stronie: Dlaczego dziecko zachowuje się najgorzej przy matce (przyp. red.)

Pamiętać: To, co jest normalne w jednym wieku, może wskazywać na problem w innym. Na przykład brak mowy lub ubogie słownictwo nie są typowe dla dzieci w wieku powyżej 4–5 lat.

Burzowe napady złości i łzy są dla 2-3-letniego dziecka sposobem na sprawdzenie sił rodziców i poznanie granic tego, co jest dopuszczalne, ale jest to niewłaściwe zachowanie dla ucznia.

Strach przed obcymi, utratą matki, ciemnością, śmiercią, klęskami żywiołowymi jest naturalny, zgodnie z normami wieku, aż do wczesnej młodości. Później fobie mogą wskazywać na problemy w życiu psychicznym.

Zadbaj o to, aby sama nie wymagać od dziecka, aby było dojrzalsze, niż jest w rzeczywistości. Stan psychiczny dzieci w wieku przedszkolnym w dużej mierze zależy od ich rodziców.

Uważnie obserwuj, jak dziecko zachowuje się w różnych sytuacjach i różnych środowiskach, jak zachowuje się w domu, jak bawi się z dziećmi na placu zabaw, w przedszkolu, czy ma problemy w szkole i wśród znajomych.

Jeśli pedagodzy, nauczyciele lub inni rodzice narzekają na zachowanie Twojego dziecka, nie bierz tego do serca, ale wyjaśnij, co dokładnie je niepokoi, jak często się to zdarza, jakie są szczegóły i okoliczności.

Nie myśl, że chcą Cię o coś upokorzyć lub oskarżyć, porównaj informacje i wyciągnij własne wnioski. Być może perspektywa zewnętrzna będzie niezbędną wskazówką, a Ty będziesz w stanie w porę pomóc swojemu dziecku: odwiedź psychologa, psychoterapeutę, psychiatrę, neurologa. Zaburzenia neuropsychiatryczne u dzieci można leczyć, najważniejsze jest, aby nie dopuścić do pogorszenia sytuacji.

W naszym społeczeństwie nadal powszechne jest piętno związane z problemami i zaburzeniami zdrowia psychicznego. Powoduje to dodatkowy ból u osób, które na nie cierpią, i ich bliskich. Wstyd, strach, zamęt i niepokój uniemożliwiają Ci szukanie pomocy, gdy czas mija, a problemy się pogłębiają.

Według statystyk w USA, gdzie opieka psychiatryczna i psychologiczna jest zapewniona znacznie lepiej niż na Ukrainie, od pojawienia się pierwszych objawów do momentu poszukiwania pomocy upływa średnio 8-10 lat. Natomiast około 20% dzieci ma jakiś rodzaj zaburzeń psychicznych. Połowa z nich faktycznie z nich wyrasta, dostosowuje się i kompensuje.

Przyczyny zaburzeń nerwowych u dzieci

Zaburzenia psychiczne często mają podłoże genetyczne, organiczne, ale nie jest to wyrok śmierci. Dzięki wychowaniu w sprzyjającym środowisku można ich uniknąć lub znacznie ograniczyć ich objawy.

Niestety jest też odwrotnie: przemoc, traumatyczne doświadczenia, w tym zaniedbania seksualne, emocjonalne i edukacyjne, znęcanie się, dysfunkcyjne lub przestępcze środowisko rodzinne w ogromnym stopniu szkodzą rozwojowi dzieci, powodując u nich niezagojone rany psychiczne.

Postawa rodziców wobec dziecka od urodzenia do 3. roku życia, jak przebiegała ciąża i pierwsze miesiące po porodzie, stan emocjonalny matki w tym okresie kładą podwaliny pod zdrowie psychiczne dziecka.

Najbardziej wrażliwy okres: od urodzenia do 1-1,5 roku, kiedy kształtuje się osobowość dziecka, jego dalsza zdolność do odpowiedniego postrzegania otaczającego go świata i elastycznego dostosowywania się do niego.

Poważne choroby matki i dziecka, jej fizyczna nieobecność, silne przeżycia emocjonalne i stres, a także porzucenie dziecka, minimalny kontakt fizyczny i emocjonalny z nim (karmienie i zmiana pieluszki nie wystarczą do prawidłowego rozwoju) są czynnikami ryzyka dla pojawienie się zaburzeń.

Co zrobić, jeśli uważasz, że Twoje dziecko zachowuje się dziwnie? Podobnie jak w przypadku gorączki: poszukaj specjalisty i poszukaj pomocy. W zależności od objawów pomóc może neurolog, psychiatra, psycholog lub psychoterapeuta.

Leczenie zaburzeń nerwowych u dzieci

Lekarz przepisze leki i procedury, psycholog i psychoterapeuta za pomocą specjalnych zajęć, ćwiczeń, rozmów nauczy dziecko komunikowania się, kontrolowania swojego zachowania, wyrażania się w sposób społecznie akceptowalny, pomoże rozwiązać konflikt wewnętrzny, pozbyć się lęki i inne negatywne doświadczenia. Czasami może być potrzebny logopeda lub nauczyciel edukacji specjalnej.

Nie wszystkie trudności wymagają interwencji lekarzy. Czasami dziecko boleśnie reaguje na nagłe zmiany w rodzinie: rozwód rodziców, konflikty między nimi, narodziny brata lub siostry, śmierć bliskiego krewnego, pojawienie się nowych partnerów z rodzicami, przeprowadzka, rozpoczęcie uczęszczania do przedszkola lub szkoła.

Często źródłem problemów jest system relacji, jaki wykształcił się w rodzinie oraz pomiędzy matką i ojcem, a także styl wychowania.

Przygotuj się na to, że będziesz musiał skonsultować się z psychologiem. Co więcej, często wystarczy praca z dorosłymi, aby dziecko się uspokoiło, a jego niepożądane objawy zniknęły. Brać odpowiedzialność. "Zrób coś z nim. Nie mogę już tego znieść", to nie jest pozycja osoby dorosłej.

Utrzymanie zdrowia psychicznego dzieci: niezbędne umiejętności

• Empatia to umiejętność odczytywania i rozumienia uczuć, emocji i stanu drugiej osoby bez łączenia się z nią, wyobrażania sobie ich jako jedno;
• Umiejętność wyrażenia słowami swoich uczuć, potrzeb, pragnień;
• Umiejętność słuchania i rozumienia innych, prowadzenia dialogu;
• Umiejętność ustanawiania i utrzymywania psychologicznych granic jednostki;
• Tendencja do dostrzegania w sobie źródła kontroli nad swoim życiem bez popadania w poczucie winy i wszechmocy.

Czytaj literaturę, uczęszczaj na wykłady i seminaria na temat wychowania dzieci i angażuj się w swój własny rozwój jako jednostki. Wykorzystaj tę wiedzę w komunikacji z dzieckiem. Nie wahaj się prosić o pomoc i radę.

Ponieważ głównym zadaniem rodziców jest kochać dziecko, akceptować jego niedoskonałości (i swoje), chronić jego interesy, stwarzać sprzyjające warunki do rozwoju własnej indywidualności, nie zastępując jej swoimi marzeniami i ambicjami dotyczącymi idealnego dziecka . A wtedy Twoje małe słoneczko będzie rosło zdrowe i szczęśliwe, zdolne do kochania i troski.

Powszechnie przyjmuje się, że załamania nerwowe są zjawiskiem negatywnym i budzą niepokój o stan układu nerwowego. Nerwice u dzieci budzą jeszcze większy niepokój u rodziców, ponieważ trudno sobie wyobrazić, jak faktycznie zakończy się kolejny napad złości u dziecka. Po części załamanie nerwowe ma również swoje pozytywne strony: uwalniają się negatywne emocje, które gromadziły się przez długi czas i następuje ulga psychiczna.

Załamanie nerwowe u dziecka w swoim działaniu przypomina płacz - gdy człowiek płacze, wyrzuca z siebie wszystkie swoje doświadczenia i nagromadzone żale, po czym staje się łatwiejszy i spokojniejszy. To wyjątkowa metoda wyjścia ze stresującej sytuacji.

Układ nerwowy dzieci jest bardzo niestabilny i rozwija się dość długo, dlatego dzieci zwykle znoszą stres i niepokój bardziej niż dorośli. Załamania nerwowe mogą zdarzać się dość często i objawiać się płaczem i histerią.

Objawy nerwicy u dzieci są prawie takie same jak u dorosłych: nagłe zmiany nastroju, drażliwość, ciężki stan psychiczny.

Oznaki rozwoju nerwicy u dziecka to:

- ciągłe uczucie zmęczenia i osłabienia;

- bezbronność i wrażliwość - dziecko uważa, że ​​jest źle traktowane, że inni mu krzywdzą;

- drażliwość i płaczliwość;

- drażliwość - każda prośba lub rada innych powoduje agresję lub urazę;

— rytm snu dziecka ulega zakłóceniu i pojawiają się problemy trawienne.

Jeśli zauważysz, że u dziecka występuje któryś z tych objawów, a po płaczu lub wybuchu emocji czuje się lepiej, to nie ma powodu do paniki. Jeśli jednak Twoje dziecko regularnie miewa załamania nerwowe, jest to powód, aby zastanowić się nad przyczynami tego stanu i przeanalizować, czy robisz wszystko dobrze?

Głównymi przyczynami rozwoju nerwicy u dzieci są błędy w edukacji popełniane przez rodziców. Często zdarza się, że to konflikty w rodzinie powodują załamania nerwowe u dzieci. Jeśli nie zwrócisz należytej uwagi na problem na czas, później może on przerodzić się w poważną chorobę psychiczną, a nawet psychiczną.

Nerwica nie pojawia się sama. Zawsze jest to wynikiem stresu, trudnej sytuacji psychicznej, strachu, gdy dziecko jest zmuszane do zrobienia czegoś na siłę. Ciągła presja ze strony rodziców i zbyt surowa postawa dorosłych mogą powodować ciągły stres psychiczny. Brak strategii wychowawczej i jedności rodziców, gdy jedni na wszystko pozwalają, a drudzy zabraniają, „miesza wytyczne dziecka”, które w jakiś sposób nie spełni oczekiwań jednego z rodziców.

Strach dziecka lub brak wsparcia rodziców w trudnej sytuacji może wywołać załamanie nerwowe.

W ramach leczenia pacjentom zaleca się najpierw konsultację z psychologiem. Wielu rodziców waha się przed zapisaniem dziecka do specjalisty, boi się przyznać, że problem istnieje. Ta pozycja może tylko zaszkodzić dziecku i pogorszyć jego stan. Nie ma nic złego w tym, że lekarz pomoże Tobie i Twojemu dziecku zrozumieć przyczyny załamania nerwowego i podpowie, jak się zachować, aby sytuacja się nie powtórzyła. Czasami dziecko może potrzebować pomocy psychoterapeuty.

Kaprysy, nieposłuszeństwo i nerwice dziecięce – co jest pierwsze, a co jest konsekwencją? Niektóre matki uważają hałaśliwe napady złości swoich dzieci za przejaw zaburzenia układu nerwowego dziecka, ale dzieje się też na odwrót – niekończące się zachcianki i niewłaściwe zachowanie prowadzą do pojawienia się nerwic dziecięcych.

Nerwowe dziecko – choroba lub nieposłuszeństwo

Nerwowość u dzieci wiąże się z odchyleniami w ich zachowaniu - zwiększoną pobudliwością, płaczliwością, zaburzeniami snu, drażliwością i wrażliwością. Z dzieckiem nerwowym trudno się porozumieć i psuje nastrój otaczającym go osobom, ale przede wszystkim niewłaściwe zachowanie zmienia jego własne życie, pozbawiając go prostych, dziecięcych radości. Wieloletnie badania wykazały, że przyczyny dziecięcej nerwowości w większości przypadków mają swój początek już we wczesnym dzieciństwie i są konsekwencją niewłaściwego wychowania.

Nerwowość i nieposłuszeństwo małych dzieci są ze sobą tak ściśle powiązane, że czasami trudno jest ustalić, kto jest winny – rodzice czy ich dzieci. Wśród wielu przyczyn nieposłuszeństwa można wyróżnić główne:

1. Chęć zwrócenia na siebie uwagi dziecka – zauważając, że w przypadku popełnienia przestępstwa przez dziecko objawia się znacznie więcej rodzicielskich emocji, dziecko cierpiące na brak czułości nieświadomie korzysta ze sprawdzonej metody.

2. Dziecko ograniczone w samodzielności i zmęczone licznymi zakazami broni swojej wolności i poglądów metodą protestu nieposłuszeństwa.

3. Zemsta dzieci. Powodów może być wiele – rozwód mamy i taty, niedotrzymanie obietnic, niesprawiedliwa kara, niewłaściwe zachowanie jednego z rodziców.

4. Własna bezsilność dziecka, niemożność wykonania jakichkolwiek czynności dostępnych dla innych.

5. Choroby układu nerwowego dzieci, zaburzenia psychiczne.

Choć dopiero w ostatnim akapicie jako przyczynę nieposłuszeństwa wymienia się problemy z układem nerwowym, to każdy z nich przekonująco wskazuje na ścisły związek zachowania dziecka z jego stanem psychicznym.

Nerwice dziecięce – przyczyny i objawy

Delikatny i nieukształtowany układ nerwowy dzieci jest niezwykle podatny na nerwice i zaburzenia psychiczne, dlatego dziwne zachowanie dziecka, jego kaprysy i histeria powinny zaalarmować uważnych rodziców i skłonić ich do natychmiastowego działania. Ciągły stres, zakazy i brak uwagi stopniowo kumulują się i rozwijają w bolesny stan – nerwicę. Lekarze używają tego terminu do opisania przemijającego zaburzenia psychicznego u dzieci spowodowanego różnego rodzaju stresującymi sytuacjami. Nerwice mogą być przyczyną niewłaściwego zachowania dziecka lub mogą być jego skutkiem.

Najczęściej nerwice rozwijają się około piątego, szóstego roku życia, chociaż uważna matka zauważa niektóre jej indywidualne objawy znacznie wcześniej. Szczególną uwagę należy zwrócić na zachowanie dziecka w okresach zmian psychicznych związanych z wiekiem – od 2 do 4 lat, od 5 do 8 lat oraz w okresie dojrzewania. Przyczyny zaburzeń układu nerwowego u dzieci można uznać za:

- sytuacje traumatyczne psychicznie - alkoholizm rodziców, rozwód, kłótnie z rówieśnikami, adaptacja do placówki opiekuńczej;

- silny strach w wyniku jakiegokolwiek wpływu psychicznego;

- nadmierna surowość i surowość rodziców, brak uwagi i brak uczucia;

- atmosfera w rodzinie i relacje między rodzicami;

- narodziny brata lub siostry, na które przenosi się główna uwaga mamy i taty oraz gorzka zazdrość z dzieciństwa.

Ponadto mogą zaistnieć przyczyny zewnętrzne - wypadek, śmierć lub poważna choroba bliskich, katastrofa. Pierwszymi oznakami nieprawidłowego funkcjonowania układu nerwowego dziecka są:

- pojawienie się lęków i niepokoju;

- problemy ze snem - nerwowe dziecko ma trudności z zasypianiem i może obudzić się w środku nocy;

- może wystąpić moczenie i zaburzenia żołądkowo-jelitowe;

- zaburzenia mowy - jąkanie;

- nerwowy kaszel;

- niechęć i nieumiejętność komunikowania się z rówieśnikami.

Jeśli rodzice zauważą agresywność, zwiększoną pobudliwość lub, odwrotnie, nadmierną izolację, drażliwość i brak umiejętności komunikacyjnych w zachowaniu swojego małego potwora, najlepiej omówić powstałe problemy z lekarzem. Pozwalając, aby rozwój ewentualnej choroby rozwijał się samoczynnie i nie podejmując żadnych działań, rodzice ryzykują, że wychowają osobę nieśmiałą, niezdecydowaną, która nie będzie w stanie poradzić sobie z pojawiającymi się problemami i porozumieć się z innymi. Konsultację z lekarzem należy zgłosić także wtedy, gdy stan układu nerwowego dziecka zaburza prawidłowy rytm życia. Obecność jąkania, moczenia czy tików nerwowych wymaga natychmiastowego kompleksowego leczenia przez specjalistów.

Tiki nerwowe u dzieci – przyczyny i objawy

Lekarze charakteryzują tik nerwowy jako krótkotrwały nieprawidłowy ruch określonej grupy mięśni, któremu dziecko po prostu nie jest w stanie się oprzeć. Według statystyk co piąte dziecko przynajmniej raz doświadczyło takich objawów, a około 10% dzieci cierpi na choroby przewlekłe. Świadczy to o tym, że ogromna liczba dzieci w wieku od 2 do 18 lat ma kompleksy w komunikacji z rówieśnikami, jest zawstydzona swoimi obsesyjnymi ruchami, a istniejący problem naprawdę uniemożliwia im życie pełnią życia.

Tiki nerwowe u dzieci można podzielić na kilka głównych grup:

- motoryczne - zagryzanie warg, grymasy, drganie kończyn lub głowy, mruganie, marszczenie brwi;

- wokalny - kaszel, pociąganie nosem, syczenie, parskanie, chrząkanie;

- rytuał - drapanie lub bawienie się uchem, nosem, kosmykami włosów, zaciskanie zębów.

W zależności od stopnia nasilenia tiki nerwowe u dzieci dzielą się na lokalne, gdy zaangażowana jest tylko jedna grupa mięśni, i wielokrotne, objawiające się jednocześnie w kilku grupach. Jeśli tiki ruchowe łączą się z tikami wokalnymi, wskazuje to na obecność uogólnionego tiku zwanego zespołem Tourette’a, który jest dziedziczny.

Ważne jest rozróżnienie pomiędzy pierwotnymi i wtórnymi tikami nerwowymi u dzieci, których objawy kliniczne są podobne. Jeśli te ostatnie rozwiną się na tle innych chorób - zapalenia mózgu, guzów mózgu, urazowego uszkodzenia mózgu, wrodzonych chorób układu nerwowego, wówczas przyczynami pierwotnymi są:

- złe odżywianie - brak magnezu i wapnia;

- szoki emocjonalne - kłótnie z rodzicami i ich nadmierna dotkliwość, strach, brak uwagi;

- obciążenia centralnego układu nerwowego w postaci częstego i zwiększonego spożycia kawy, herbaty, napojów energetycznych;

- przepracowanie - długie siedzenie przed telewizorem, komputerem, czytanie przy słabym oświetleniu;

- dziedziczność - prawdopodobieństwo predyspozycji genetycznych wynosi 50%, jednak w sprzyjających warunkach ryzyko wystąpienia tików jest minimalne.

Tiki nerwowe nie pojawiają się u dzieci w czasie snu, chociaż ich działanie objawia się tym, że dziecko ma trudności z zasypianiem i jego sen jest niespokojny.

Czy można wyleczyć tik nerwowy i kiedy udać się do lekarza?

W żadnym wypadku nie należy pozostawiać tików nerwowych u dzieci bez opieki. Wizyta u neurologa jest konieczna, jeśli:

— w ciągu miesiąca nie udało się pozbyć nieprzyjemnego zjawiska;

- tik powoduje niedogodności dla dziecka i zakłóca jego komunikację z rówieśnikami;

- występuje silne nasilenie i mnogość tików nerwowych.

Ważny! Osobliwością tików nerwowych u dzieci jest to, że można się ich stosunkowo szybko pozbyć na zawsze, ale problem może pozostać na całe życie. Głównym warunkiem skutecznego leczenia jest ustalenie przyczyn pojawienia się tików i terminowe skontaktowanie się z lekarzem.

Po przeprowadzeniu pewnych badań i konsultacjach z innymi specjalistami lekarz przepisuje niezbędne leczenie, które przeprowadza się w połączeniu:

- leczniczy;

- działania mające na celu przywrócenie prawidłowej czynności układu nerwowego - psychoterapia indywidualna i korekta psychologiczna na zajęciach grupowych;

- Medycyna tradycyjna.

Rodzice mają obowiązek zapewnić dziecku spokojny klimat w rodzinie, prawidłowe odżywianie i prawidłowy przebieg dnia, wystarczającą ilość czasu na przebywanie dziecka na świeżym powietrzu oraz aktywność fizyczną. Teki redukują wywary z ziół łagodzących - serdecznika, korzenia waleriany, głogu, rumianku.

Na przebieg choroby duży wpływ ma wiek dziecka. Jeśli tiki nerwowe u dzieci pojawią się w wieku 6-8 lat, leczenie najprawdopodobniej zakończy się sukcesem i nie musisz się martwić nawrotem choroby w przyszłości. Wiek od 3 do 6 lat jest uważany za bardziej niebezpieczny, dziecko będzie musiało być monitorowane, nawet jeśli nieprzyjemne objawy znikną, aż do osiągnięcia dorosłości. Ale pojawienie się tików nerwowych przed trzecim rokiem życia jest szczególnie niebezpieczne, mogą być zwiastunami schizofrenii, guzów mózgu i innych niezwykle niebezpiecznych chorób.

Wychowanie i leczenie dziecka nerwowego

Skuteczne przezwyciężenie zaburzeń w funkcjonowaniu układu nerwowego dziecka zależy od dwóch głównych czynników – kompleksowej opieki medycznej i prawidłowego wychowania dziecka nerwowego. Nie należy myśleć, że problemy znikną z wiekiem, bez wykwalifikowanej pomocy specjalistów leczenie nerwowego dziecka jest niemożliwe. Jeśli lekarz zdiagnozował zaburzenie nerwicowe, konieczne będzie zarówno leczenie farmakologiczne, jak i konsultacje z psychologiem. Istnieją specjalne rodzaje terapii, które pomagają pozbyć się napięcia dziecka, dostosować metody komunikacji oraz przywrócić aktywność i umiejętności komunikacyjne. Rodzice mogą być w tym bardzo pomocni.

Mama i tata powinni dokładnie przeanalizować przyczyny nerwowości dziecka i spróbować je wyeliminować oraz stworzyć dziecku komfortowe warunki. W przypadku braku niezależności, do której uparcie dąży Twoje potomstwo, powinieneś dać mu więcej swobody, nie skupiając się na kontroli nad jego działaniami. Czy odczuwasz katastrofalny brak czasu na komunikację ze swoim dzieckiem? Zastanów się, co jest Twoim priorytetem w życiu – kariera i nienaganna czystość w domu czy zdrowie psychiczne i bezinteresowna miłość i oddanie małego człowieka.

Wychowywanie zdrowych, zrównoważonych psychicznie dzieci to nie tylko całkowicie zrozumiałe pragnienie rodziców, ale także ich odpowiedzialność. Zadbaj o nieukształtowaną i wrażliwą psychikę dziecka, aby w przyszłości nie potrzebować leczenia nerwowego dziecka u specjalistów. Mamy i tatusiowie są w stanie stworzyć stabilny i zrównoważony mikroklimat w rodzinie, unikając niepotrzebnych kłótni i nieuzasadnionych zakazów, poświęcając dziecku maksymalną uwagę i czułość oraz wychowując osobę pewną siebie. W żadnym wypadku nie należy straszyć dziecka, niewłaściwie reagować na jego złe uczynki ani nadmiernie ograniczać jego wolności. Stosowanie się do tych prostych wskazówek doświadczonych psychologów będzie skuteczną profilaktyką różnych zaburzeń neurologicznych u Twoich dzieci.

Załamania nerwowe u dzieci

Bycie rodzicem nie jest łatwym zadaniem, ale bycie rodzicem ucznia to cała nauka!

Drodzy rodzice, witajcie!

Ta strona jest specjalnie dla Ciebie. Mamy nadzieję, że porady, które Ci oferujemy, pomogą Ci nawiązać bliższy kontakt z synem lub córką, a tym samym stworzyć rodzinę szczęśliwszy...

Mądre przemyślenia i aforyzmy o edukacji, dzieciach i rodzicach.>>>

Mądre rady dla studentów>>>

Załamania nerwowe u dzieci

Załamania nerwowe u dzieciŻycie nieustannie wystawia na nas swoje „naturalne eksperymenty”. Zdrowie neuropsychiczne zależy od tego, jak mocny jest nasz układ nerwowy, jak bardzo jest on wytrenowany na różnego rodzaju niespodzianki. Najtrudniej jest pod tym względem małym dzieciom. Wyższe partie układu nerwowego są jeszcze niedojrzałe, są na etapie formowania się, mechanizmy obronne mózgu są niedoskonałe, więc łatwo może nastąpić załamanie i rozwinięcie się zaburzenia nerwicowego. Niewłaściwe metody edukacji, ignorowanie przez rodziców możliwości załamania nerwowego u dziecka na skutek nadmiernego wysiłku układu drażliwego lub hamującego lub jego ruchomość często prowadzą do smutnych skutków.Wyjaśnijmy to na konkretnych przykładach.Dziecko przestraszyło się pędzącego na nie psa i zaczęło się jąkać. (Występuje przeciążenie procesu drażliwego).Matka zmusiła swoją trzyletnią córkę do jedzenia, grożąc jej pasem. Dziewczyna nie mogła znieść owsianki z semoliny, ale „powstrzymała się”, jadła siłą, bojąc się kary. W wyniku nadmiernego wysiłku procesu hamowania rozwinęła się u niej anoreksja – niechęć do jedzenia i nerwowe wymioty.Rodzina się rozpadła. Mąż rozpoczął batalię prawną o prawo do wychowania syna. Chłopiec kochał zarówno ojca, jak i matkę i nie chciał rozstawać się z żadnym z rodziców. A jego ojciec i matka na przemian rozmawiali z nim o sobie, poniżali się nawzajem. W wyniku przeciążenia ruchliwości procesów nerwowych i ich zakłócenia u dziecka rozwinęły się lęki nocne.Przyczyny załamania nerwowego u dzieciBłędy w wychowaniu są jedną z głównych przyczyn chorób nerwowych u dzieci. Niekoniecznie jednak są one wynikiem zaniedbania lub złych zamiarów. Zupełnie nie. W niektórych przypadkach, jeśli nie w większości, są one popełniane, ponieważ rodzice nie znają cech psychicznych, fizjologicznych i wiekowych charakterystycznych dla dziecka, a także dlatego, że nie zawsze starają się zrozumieć przyczyny tego lub innego działania dziecka .PRZYKŁAD:Vova dorastał jako bardzo dociekliwy chłopiec. W ciągu dnia zadawał tyle pytań, że pewnego dnia babcia zagroziła mu: „Jeśli się teraz nie zamkniesz i nie zadzwonisz do Baby Jagi, ona cię zaciągnie do lasu”. - „A ja ucieknę!” - „Jeśli nie uciekniesz, ona cię oczaruje, zabiorą ci nogi”. W tym czasie zadzwonili. „Widzisz” – powiedziała babcia i poszła otworzyć drzwi. Do pokoju wszedł listonosz, stara kobieta, siwowłosa, cała pomarszczona. Wowa zrozumiała natychmiast; Baba Jaga! Z przerażeniem zauważył, że Baba Jaga patrzy prosto na niego. „Nie chcę iść do lasu!” – chciał krzyknąć chłopiec, ale jego głos zniknął. Postanowił uciec do innego pokoju, ale nogi mu nie działały, „odpadły”. Wowa upadła na podłogę. Wezwano karetkę. Chłopiec został przyjęty do szpitala. Nie mógł chodzić ani mówić, cały czas leżał z zamkniętymi oczami.Opowiedzieliśmy tylko o jednym dość osobistym przypadku złego zachowania dorosłych, które doprowadziło do załamania nerwowego. Zastraszanie może być również tego rodzaju; „Jeśli będziesz źle się zachowywał, ciotka lekarz zrobi ci zastrzyk” lub „Dam to twojemu wujkowi policjantowi” lub „Jeśli nie będziesz posłuszny, pies cię odciągnie”… I teraz nieszkodliwa, machająca ogonem Kulka, podbiegająca do dziecka, staje się niezwykle silnie drażniąca, a lekarz, który przychodzi do chorego dziecka, przeraża go. „Buka”, której bali się rodzice, pojawia się dziecku we śnie w nocy, a ono budzi się na wsi, krzyczy i długo nie może się uspokoić. Strach w wyniku zastraszenia często powoduje sytuację stresową i staje się przyczyną reakcji neurotycznej. U nieprzygotowanych, wrażliwych dzieci (z osłabionymi procesami nerwowymi) strach może być nawet spowodowany pojawieniem się „mum” na poranku dla dzieci, agresywnością dzikiego zwierzęcia w zoo lub ostrym niepokojem podczas występów akrobatyków w cyrku.PRZYKŁAD:Yura po raz pierwszy w życiu wziął udział w imprezie sylwestrowej. Podobało mu się wszystko w wakacjach. Spojrzał ze zdumieniem na ogromną choinkę pośrodku sali, całą pokrytą błyskotkami, zabawkami, girlandami i kolorowymi światełkami. W pobliżu choinki Święty Mikołaj poprowadził z dziećmi okrągły taniec. Yura, początkowo nieśmiała, stała się odważniejsza i zbliżyła się do okrągłego tańca. Wokół niego skakały wesołe zające krzywouchy, a obok przebiegł rudy lis. Nagle Yura zauważyła, jak zza drzewa wyszedł duży niedźwiedź brunatny, chwiejąc się z nogi na nogę, z wyciągniętymi łapami – „całkiem serio”. Niedźwiedź ruszył w stronę Yury. Teraz jest już bardzo blisko, teraz już podniósł łapy nad Yurą. Chłopiec zauważył straszne pazury. I wrzasnął przeraźliwie i rzucił się do pierwszych drzwi, na jakie natrafił. Drzwi były zamknięte. Potem zawisł na klamce, upadł i zaczął uderzać głową i rękami o podłogę.

Oczywiście zupełnie nieprzewidziane okoliczności mogą również wywołać strach, na przykład klęska żywiołowa - trzęsienie ziemi, pożar, burza, wypadek samochodowy. Jednak najczęściej przyczyną zastraszenia stresującej sytuacji, która jest dla dziecka nie do pokonania, jest oprócz zastraszenia nieprawidłowe lub niewystarczające wyjaśnienie pewnych zjawisk i sytuacji. Na przykład dziecko zostaje zabrane do zoo. Dlaczego nie wyjaśnisz mu, że są dobre, życzliwe zwierzęta i dzikie, przerażające. Wtedy jest mało prawdopodobne, aby agresywna reakcja, powiedzmy, tygrysa wywołała nieoczekiwany strach u dziecka. I oczywiście dzieci są zupełnie nieprzygotowane na skandale rodziców, zwłaszcza te prowadzące do rażących obelg, a nawet bójek. Brzydkie zachowanie pijanego ojca jest również bardzo silnym czynnikiem drażniącym.

Profilaktyka załamań nerwowych u dzieci w wieku szkolnymStarsze przedszkolaki i młodsi uczniowie doświadczają także innych objawów nerwowości, np.: częstych zaburzeń ruchowych – tików, ruchów obsesyjnych.Różne objawy nerwowości nigdy nie są izolowane. W stanach neurotycznych zmienia się cały wygląd dziecka. Staje się ospały i pozbawiony inicjatywy lub odwrotnie, zbyt aktywny i kapryśny, traci kontrolę nad swoim zachowaniem.U takich dzieci wydajność spada, a uwaga ulega pogorszeniu. Jeśli przyczyna stanu nerwowego nie zostanie wyeliminowana, charakter dziecka się zmienia. W przyszłości może pozostać tak samo ospały i pozbawiony inicjatywy, jak i pobudliwy i niezdyscyplinowany.Nerwowe dzieci są łatwiej podatne na złe wpływy, ponieważ nie są zdolne do napięcia nerwowego i nie mogą oprzeć się własnym impulsom. Nie należy jednak wyciągać zbyt ponurych wniosków z tego, co zostało powiedziane. Badanie dorosłych, którzy w dzieciństwie byli leczeni z powodu pewnych przejawów nerwowości, pokazuje, że większość z nich jest zdrowa, z sukcesem uczy się i pracuje.Psychika dziecka jest elastyczna i żywotna. W sprzyjających warunkach dzieci wracają do zdrowia.Leczenie dziecka chorego neurologicznie to satysfakcjonujące zadanie. Nawet jeśli psychiatrzy dziecięcy mają do czynienia z poważnymi nerwicami, czasami udaje się wyleczyć dziecko głównie zwykłymi technikami pedagogicznymi, które można zastosować także w domu.Główną metodą leczenia dzieci chorych neurologicznie jest psychoterapia. Metodę tę stosują zarówno lekarze, jak i nauczyciele, choć ci drudzy tak tego nie nazywają. Jedną z metod psychoterapii jest zmiana otoczenia, eliminacja przyczyny wywołującej chorobę i napływ nowych, radosnych wrażeń.Jednocześnie należy zastosować inną metodę psychoterapii, która w języku psychiatrów nazywa się „mową”. Oznacza to leczenie słowami. Autorytatywne słowo nauczyciela ma ogromne znaczenie w leczeniu dzieci chorych neurologicznie.Jedną ze skutecznych technik psychoterapeutycznych jest tzw. metoda stymulacji. Celem tej metody jest rozbudzenie w dziecku pragnienia wyzdrowienia. Naszym ostatecznym celem jest, aby dziecko włożyło własne wysiłki w powrót do zdrowia i w ten sposób nauczyło się pokonywać przeszkody życiowe w przyszłości. Przy stosowaniu tej metody szczególnie istotne jest słowo nauczyciela.Już najmłodsze dzieci odbierają zwycięstwo nad chorobą jako zwycięstwo – stają się bardziej pewne siebie i radośniejsze.Dziecko ma napady złości. Czasami przydatne są krótkie napady histerii. Histeria łagodzi wewnętrzne napięcie i daje ujście nagromadzonym negatywnym emocjom. Dlatego też postrzegaj napady złości u dziecka jako nieuniknione zjawisko związane z wiekiem.Dziecięce napady złościPrzyczyny napadów złości u dzieckaZwrócenie na siebie uwagi. Histeria jest najpewniejszym sposobem osiągnięcia tego celu. Dlatego spędzaj z dzieckiem jak najwięcej czasu. Zanim przyjdą goście, spróbuj zająć dziecko jakąś ciekawą zabawą;załamanie. Załamanie nerwowe może nastąpić, jeśli dziecko naprawdę chce coś zrobić lub otrzymać, ale zostaje tego pozbawione. Lub jeśli dziecko jest zmuszane do zrobienia czegoś, czemu sprzeciwia się całą duszą. Dlatego dorośli muszą bronić swojego stanowiska w bardzo ważnych kwestiach, w drobiazgach można ustąpić dziecku. Pozwól dziecku założyć koszulkę, którą lubi, zabrać na spacer wybraną przez siebie zabawkę;głód. Dzieci mogą stać się drażliwe, jeśli są głodne;zmęczenie, nadmierne podekscytowanie. Nie wymagaj od dziecka zbyt wiele. Pozwól mu częściej odpoczywać w ciągu dnia - pomoże to złagodzić stres emocjonalny.dezorientacja. Nie pozwalają ci czegoś zrobić, ale nie wyjaśniają dlaczego. Albo mama na to pozwala, ale tata tego zabrania;Co zrobić, jeśli zacznie się histeria?Odwróć uwagę dziecka. Zabierz je do okna i spójrzcie razem na ulicę. Zaproponuj wyjście na spacer.Jeśli Twoje dziecko głośno płacze, spróbuj „płakać” razem z nim. Stopniowo zmniejszaj głośność płaczu i przełącz się na wąchanie. Dziecko najprawdopodobniej zacznie Cię naśladować. Weź głęboki oddech i uspokój się. Pogłaszcz dziecko.Jeśli dziecko zacznie ryczeć w zatłoczonym miejscu, czasami nie należy spieszyć się z „ewakuacją”. Pozwól dziecku wypuścić parę, ulżyć jego duszy, a potem podążaj za Tobą.Używaj rozpraszających zabawek. Dziecko zmarszczyło brwi i przygotowało się na napad złości? Możesz dać mu w ręce bęben lub inny mocny instrument muzyczny, pozwolić mu wyrwać zło. Lub możesz pokazać jakąś ciekawą rzecz - aby odwrócić uwagę.Profilaktyka załamań nerwowych i nerwic u dzieciDwa główne stany komórek kory mózgowej (narządu aktywności umysłowej) to pobudzenie i hamowanie. Dzięki procesom pobudzenia realizowane są działania, które zaspokajają nasze potrzeby i pragnienia, które powstały pod wpływem otoczenia lub dostępnych nam rezerw, wcześniejszych wrażeń - tzw. postaw psychologicznych.Mechanizmy załamań nerwowych u dzieciDzięki procesom hamowania zostaje zahamowana nadmierna aktywność naszych działań, których realizacja doprowadziłaby do niepożądanego konfliktu z otoczeniem, przede wszystkim społecznym.Jeśli wcześniej uważano, że wszelka aktywność umysłowa koncentruje się tylko w korze mózgowej, współczesna nauka świadczy o roli formacji podkorowych (zlokalizowanych w głębi mózgu). Ich stan w dużej mierze determinuje pobudzenie i hamowanie komórek korowych.Na funkcjonowanie kory mózgowej wpływa także stan całego organizmu. Na tle pewnych konstytucjonalnych cech ciała częściej rozwijają się pewne formy reakcji neurotycznych. Choroby ogólne (zakaźne, endokrynologiczne, krwiopochodne itp.), osłabiające cały organizm i nierozerwalnie z nim związany układ nerwowy, czynią go bardziej podatnym na zranienie i zwiększają prawdopodobieństwo wystąpienia nerwicy z powodu pewnych zagrożeń „psychologicznych”, które są głównymi wywołać nerwicę.I.P. Pavlov i jego szkoła ustalili, że załamanie nerwowe (nerwica) następuje poprzez jeden z trzech mechanizmów fizjologicznych:gdy procesy wzbudzenia są przeciążone;gdy procesy hamowania są przeciążone;kiedy się „zderzają”, tj. gdy pobudzenie i hamowanie zderzają się jednocześnie.Najczęściej awaria następuje z powodu mechanizmu przeciążenia procesów wzbudzenia. Kiedy na wizytę u psychoneurologa rodzice przyprowadzają dziecko z jakimkolwiek wpływem nerwowym (lęki, bezsenność, drażliwość, zmienność nastroju, jąkanie, drżenie, lęki nocne itp.), wówczas w przeważającej większości przypadków z przekonaniem deklarują, że przyczyna jest uszkodzenie psychiczne dziecka, przede wszystkim strach. Na pierwszy rzut oka wszystko jest jasne. Dziecko ma jeszcze słaby układ nerwowy, a ostre, przerażające wrażenie było dla niej zbyt silne. Prowadzi to do zaleceń: stwórz dla takiego dziecka dziecko opiekuńcze, delikatne, pozbawione jakichkolwiek przykrych wrażeń.Jeśli jednak zastanowimy się nad mechanizmem powstawania załamania nerwowego i przyjrzymy się bliżej i przeanalizujemy to, co się tutaj dzieje, nagle otworzy się przed nami zupełnie inny obraz. Jak wielokrotnie podkreślali czołowi rosyjscy psychoneurolodzy, nerwica u dorosłych nigdy nie wynika z siły czy charakteru bodźca, a jedynie z jego, jak to mówimy, „wartości sygnału”, tj. Nerwica jest spowodowana nie samymi wrażeniami wzrokowymi, słuchowymi, bolesnymi i innymi, ale tym, co się z nimi wiąże w świadomości danej osoby, w jej doświadczeniu życiowym. Przykładowo widok płonącego budynku może wywołać nerwicę tylko wtedy, gdy człowiek wie (lub zakłada), że w pożarze ginie ktoś mu bliski i wartościowy.Dziecko nie ma wystarczającego osobistego doświadczenia życiowego i ocenia niebezpieczeństwo lub bezpieczeństwo tego, co się dzieje, na podstawie reakcji dorosłych, przede wszystkim rodziców i wychowawców.Przykłady:Dziewczyna, już uczennica, panicznie boi się myszy, nawet na zdjęciach. Poza tym jest nawet odważną dziewczyną: nie boi się psów ani krów. O co chodzi? Okazuje się, że gdy była jeszcze w przedszkolu, podczas zajęć mysz wbiegła do kąta, a nauczyciel (najwyższy autorytet dla dzieci) z piskiem wskoczył na stół, wzmacniając w ten sposób nieświadome przekonanie, że „nie ma gorszej bestii” niż mysz.Sześcioletni chłopiec, będąc w cyrku na występie z tresowanymi niedźwiedziami, zobaczył niedźwiedzia zmierzającego w jego stronę na motocyklu, zaczął dziko krzyczeć ze strachu i początkowo zupełnie oniemiał, a potem długo się jąkał. O co chodzi? Dlaczego tysiące dzieci z przyjemnością patrzy na tresowane niedźwiedzie, a on stał się neurotyczny? Okazało się, że gdy miał 2-3 lata, jeśli nie był posłuszny, babcia straszyła go, że nadejdzie niedźwiedź i tym samym wizerunek niedźwiedzia zmierzającego w jego stronę stał się symbolem najstraszniejszego niebezpieczeństwa.Co ciekawe, w innym przypadku czteroletnia dziewczynka, którą na przedstawieniu cyrkowym przytulił wpadający na widownię niedźwiedź, mimo naprawdę skrajnego niebezpieczeństwa, nie tylko się nie przestraszyła, ale później powiedziała: „Przecież , to jest uczony niedźwiedź, umie przytulać.”Można podać wiele takich przykładów.Dzieci są zazwyczaj „odważniejsze” od dorosłych: nie boją się wspinać na wysokie drzewa, rozpalać ogniska w mieszkaniu, a nawet wkładać ręki do klatki zwierzęcia i dopiero grożące im czymś instrukcje od dorosłych wzbudzają w nich strach przed takimi działaniami.Doświadczenie pokazuje, że dzieci, u których rozwinęła się nerwica z powodu pewnego rodzaju „strachu”, wcześniej wielokrotnie doświadczały nieporównywalnie silniejszych wstrząsów (siniaki, oparzenia, ukąszenia zwierząt, kara itp.), co spowodowało, że przez krótki czas płakały, ponieważ nie towarzyszyły im poprzez odpowiednie ostrzeżenie ze strony dorosłych o niebezpieczeństwie. Nawet silny ból ani u dziecka, ani u osoby dorosłej nie wywoła nerwicy, jeśli będzie wiedział, że jest bezpieczny (nikt nie popadł w nerwicę od bólu zęba), ale umiarkowane nieprzyjemne doznania mogą stać się podstawą trwałej nerwicy, jeśli osoba ich doświadczająca uważa, że ​​są one niebezpieczne (jak często uczucie ściskania w okolicy serca prowadzi do ciężkiej kardioneurozy - obsesyjnego strachu o serce.Nawet w przypadkach, gdy dziecko przeżywa prawdziwy smutek spowodowany naprawdę tragicznymi wydarzeniami (na przykład śmiercią matki), czułość i spokojne wyjaśnienie mogą stopniowo pocieszyć dziecko i zapobiec przekształceniu się żałoby w uporczywą nerwicę.Im młodsze dziecko, tym słabiej rozwinięte są procesy hamujące w jego korze mózgowej i tym łatwiej ulegają one załamaniu pod wpływem przeciążenia. Dzieje się tak, jeśli dziecko ciągle krzyczy: „Nie możesz!”, „Przestań!”, „Nie dotykaj!”, „Usiądź spokojnie!”Dziecko ma prawo do radosnego, aktywnego życia; powinien się bawić, biegać, a nawet robić psikusy. Daj mu więcej wolności i niezależności. Można i trzeba, jak już powiedziano, zakazywać tylko tego, co jest absolutnie niedopuszczalne, ale w tym przypadku należy zakazać stanowczo i bezwarunkowo.Zakłóceniu procesu hamowania i rozwojowi niekontrolowalności sprzyja także częste stosowanie kar związanych z długotrwałym pozbawieniem wolności i mobilności: umieszczanie w kącie, pozbawianie spacerów itp. Pozbawienie wolności, przeciążenie procesu hamowania zawsze zwiększa agresywność. Dlatego pies na łańcuchu jest synonimem gniewu.Zgodnie z mechanizmem „zderzenia” pobudzenia i hamowania, nerwica może powstać, gdy to samo wydarzenie lub działanie ma zarówno wzmocnienie pozytywne, jak i negatywne. Na przykład dziecko doświadcza czułości wobec nowonarodzonego brata i jednocześnie wrogości wobec niego, ponieważ odwraca uwagę matki; lub jednocześnie czuje miłość do ojca opuszczającego rodzinę i nienawiść do niego z tego powodu. Częściej jednak takie załamanie następuje z winy rodziców, gdy dziś dziecko zostaje ukarane za coś, co wczoraj pozostało bezkarne; gdy jedno z rodziców pozwala lub nawet zachęca do czegoś, co drugie karci; w domu oddają się temu, za co karzą w przedszkolu lub szkole.Niezależnie od tego, który z tych trzech mechanizmów nastąpi u dziecka załamanie nerwowe, ulega ono utrwaleniu i przeradza się w trwałą nerwicę, jeśli zacznie przynosić jakiekolwiek realne lub moralne korzyści, o czym pisaliśmy powyżej.