Den svarta båten Balmont, främmande för charmen. Konstantin Dmitrievich Balmont

Dikten skildrar en ensam båt bland ett stormigt hav och vindvågor. Det verkar som att stormen är på väg att svälja denna båt, men mot bakgrund av bilden av dåligt väder uppstår reflektioner om främlingen av den lyriska hjältens "lycka": "främmande för lyckans rena charm." Cheln letar efter ett ideal: "Palatset letar efter ljusa drömmar." För att göra detta lämnade han dem en infödd, bekant sida: "Övergav stranden." Stormens närmande blir föremål för Balmonts bild: han hör "vågornas majestätiska rop." "Längtans båt" är genomsyrad av dekadenta stämningar - sorg, depression, pessimism. Denna dikt är en av poetens tidigaste, den tillhör den första, "tysta", som forskare kallar den, period av Balmonts verk. Från 1900 och framåt kommer det att vara en ”hög” period med viljestarka, stora intonationer. Och den här dikten talar om hur en storm närmar sig ("Stormen är nära"), om båtens strid med stormen ("bekämpa stormen") och om kämparens brutna vilja ("Overlämnande till viljan från vågorna"). Slutet på dikten är sorgligt: stormen har segrat, mörkret har uppslukt båten: ”Slådighetens båt är täckt av mörker. Stormen ylar i vattnets avgrund." Det är ingen slump att, när man ser på denna ojämlika kamp, "månaden är full av bitter sorg." Balmont betonar kampens meningslöshet, och denna stämning bildas också av valet av ord "suckar", "languor", "bitter sorg", "död", "överväldigad".

Och Balmonts lyriska hjälte själv är en "languorbåt". Den besvikna (”ocarmerade”) ”svarta” slöjdbåten är tydligen dömd att besegras från första början. Ljudsignaturen på "ch" i porträttet av den "languishing boat" borde tydligen, enligt Balmont, demonstrera icke-slumpmässigheten i ordanvändningen, "reflexionen" av dessa ord i varandra: "en svart båt främmande för förtrollning." Balmont har ingen bild av ett lugnt hav. I slutet av dikten "växer mörkret" och "stormen ylar i vattnets avgrund." Omständigheterna var inte gynnsamma för skytteln. Vi ser monotonin i atmosfärens färgegenskaper runt den "svarta båten" ("månaden är matt", "natten blir svart"), och endast idealet beskrivs som en "kammare av ljusa drömmar".

I Balmonts dikt finns det i allmänhet fler ljud- än bildegenskaper: vindens suck, viljans utrop, stormens yl förmedlas genom allitteration på "v". Balmont framträdde i rysk poesi som en av de mest anmärkningsvärda "melodisterna": den utsökta instrumenteringen, musiken i hans vers kändes igen av alla, och om sig själv skrev han: "Jag är sofistikeringen av ryskt långsamt tal, före mig finns andra poeter - föregångare, jag upptäckte först avvikelserna i detta tal "Sångande, arg, mild ringning."

LITTERATURLEKTION I 11. KLASSE

OM ÄMNET: "INDIVIDUALISERADE STILAR I POESIN

"SILVERÅLDERN"

(lektion om att läsa tolkning av lyriska dikter:

Lektionsmaterialet är baserat på dikter av I. Annensky, A. Akhmatova, K. Balmont, M. Lermontov, N. Gumilyov)

Till lektionen bestämmer varje elev vilken poet han ska representera och vilken dikt han ska välja. Under lektionen måste han motivera sitt val, visa varför han gillade dikten och i vilken utsträckning den är karakteristisk för den här poetens verk. Och för detta måste du läsa uttrycksfullt, uttrycka en kort bedömning om det, det är tillrådligt att erbjuda en grafisk symbolillustration som förmedlar läsarens intryck, och eventuellt en musikalisk illustration (associationer med vilket musikverk denna dikt väckte, om någon, en romans på diktens ord).

Under lektionen kan du erbjuda olika typer av arbete beroende på elevens individualitet, som får rätten att välja inte bara poeten utan också metoden för läsartolkning: framförande med skydd av en grafisk symbol, musikalisk illustration ; tolkning-analys, läsare

kommentar, uppsats.

Jag kommer att visa möjligheterna med vissa typer av sådant individuellt arbete i klassen.

Syftet med lektionen. Genom att presentera en analys-tolkning av en lyrisk dikt kommer eleverna att försöka avslöja läsaren i sig själva, varje tolkning kommer att bli föremål för allmän reflektion över vad de läser, med största sannolikhet kommer det att vara ett förtydligande av vad särskilt nöjd, slog, förblev oklart och kommer att vara ett försök att förstå det.

Under lektionerna. Poeten är naturen, direkt agerande

På ett sällsynt sätt: i poesi.

A. Platonov

Lärarens ord

Målet med vår lektion var perfekt uttryckt av M.I. Tsvetaeva sa en gång följande: "Vad är att läsa - om inte att reda ut, tolka, extrahera hemligheten som finns kvar bakom raderna, gränsen för ord?"

Förmodligen kommer var och en av er att hålla med om att ingen kan säga mer om Poeten än han själv gör i sina dikter. Inte till familjen, inte till vänner, inte till samtida, inte till forskare. Eftersom poeten är en hel oberoende värld, lycka och tragedi, vars harmoni och oenighet kommer att nå våra efterkommande årtionden, århundraden senare, precis som ljuset från länge utdöda stjärnor når oss från det bottenlösa universums djup. Ordet Poet bär redan en bekännelse. När allt kommer omkring sägs det för att förmedla de mest intima, svårvunna, genomtänkta sakerna till en älskad som kan förstå och uppskatta det.

Idag i klassen, när vi talar om "silverålderns" poetiska individualiteter, kommer många av er, som presenterar din analys och tolkning för publiken, att avslöja din läsares "jag", och därför din individualitet som en läsare som gillade mycket i texten till hans poet, något slog och kanske förblev obegripligt, och detta kommer att bli ytterligare ett försök att förstå mysteriet med den store mästarskaparen.

Intellektuell uppvärmning

1. Detta ord har varit känt på ryska sedan början av 1700-talet. På franska går ordet tillbaka från latin till grekiska "mästare", "producent", "författare" (som i översättning är "jag gör", "jag reser", "jag fullbordar", "jag komponerar"). Namnge detta ord. (Poet).

2. Rysk poesi utvecklades särskilt dynamiskt i slutet av 90-talet av 1800-talet. Efter att ha uppstått i analogi med begreppet "guldåldern", som traditionellt betecknade den ryska litteraturens Pushkin-period, fick den senare namnet "poetisk renässans" eller ... (fortsätt frasen ... ... "silveråldern").

3. Nämn de stora modernistiska rörelserna som växte fram i Ryssland i slutet av 1800-talet (symbolism, acmeism, futurism).

4. Den här poetens lyriska "jag" kännetecknas av romantiken i kreativa uppdrag. Törsten efter universalitet, begäret efter konstnärlig universalism återspeglas i mängden av det han skrev. Listan över poetens originalböcker och översättningar tar upp en hel sida i M. Tsvetaevas memoarer: 35 poesiböcker, 20 prosaböcker, mer än 10 tusen tryckta sidor med översättningar. Poetens språkliga förmågor, som talade ett halvdussin språk (han talade 16 språk), förvånar. Namnge honom (K. Balmont).

5. Poesin från "Silveråldern" är otänkbar utan namnet på denna poet. Skaparen av en litterär rörelse vann han läsarnas intresse inte bara med sin talang och originalitet av poesi, utan också med sitt ovanliga öde och passionerade kärlek till resor, som blev en integrerad del av hans liv och arbete. Namnge honom (N. Gumilyov).

6. Hon skrev kort om sig själv: hon föddes den 11 juni 1889 nära Odessa. Som ettårigt barn transporterades hon norrut – till Tsarskoye Selo. Där bodde hon tills hon var 16 år. Jag lärde mig läsa med Tolstojs alfabet. Hon skrev sin första dikt när hon var 11 år. Hon studerade vid Tsarskoye Selo kvinnors gymnasium. Först är det dåligt, sedan mycket bättre, men alltid motvilligt... Berätta vem hon är. (Anna Akhmatova).

7. Vad är det huvudsakliga sättet att förmedla hemliga betydelser? Symbol.

8. Hur skiljer sig en symbol från en allegori? En symbol är alltid mångvärdig, men en allegori förutsätter en entydig förståelse.

9. Vad motsatte sig symbolisterna den traditionella idén om kunskap om världen? Svaret är idén om att konstruera världen i kognitionsprocessen, med tanke på att kreativitet är högre än kognition, eftersom kreativitet är kontemplationen av hemliga betydelser, endast tillgänglig för konstnären-skaparen. Konstnären måste ha den mest subtila behärskning av konsten att antyda: värdet av tal ligger i "underdrift", "förborgad mening."

10. Hur tror du att symbolisterna berikade den ryska poetiska kulturen? De gav det poetiska ordet en tidigare okänd rörlighet och tvetydighet.

Slutsats

Poesi läker, den uppmanas att avslöja ondska, försvara godhet, lysa upp framtiden och odla det mänskliga i en person.

Det är fred i världen och det finns rörelse,

Det finns skratt och tårar - minnet av länge sedan,

Det dör och uppstår,

Det finns fåfängas sanning och fåfänga,

Det finns ett mänskligt ögonblick av livet

Och ett spår som finns kvar länge.

Och för vem hela världen, alla förnimmelser

Poesi är den sanna poeten.

Individuell uppgift nr 1

K. Balmont "Båten av slöjhet"

M. Lermontov "Segling"

Vad tror du är likheterna och skillnaderna mellan K. Balmonts dikt och Lermontovs "Segel"?

C H O D S T V O

Cheln - en ensam båt - Parus

bland vågorna

vind

stormigt hav

Reflektioner om "lyckas" främmande

Han är en främling och söker inte lycka

Den rena charmen av lycka och inte från lycka springer

Om sökandet efter idealet

Letar palatset efter ljusa drömmar, vad letar det efter i ett avlägset land?

Om att lämna dem en bekant sida

Övergav stranden, vad övergav han i sitt hemland?

Beundra den annalkande stormen

Märklig skönhet, spel av naturliga krafter

Vågornas majestätiska rop spelar, vinden susar

D A S L I C H I E

Omständigheter

K. Balmont har ingen bild av ett lugnt hav - mörkret växer

Stormen ylar i vattnets avgrund

Slutsats

Omständigheterna är gynnsamma för en sak - en ström av ljusare azurblå

Gyllene solstråle

Världens färger

monotont varierat

den svarta båten blir vit

månad mattblå

natten blir svartare än den ljusare azurblå, gyllene

och endast idealet beskrivs som ett "palats av ljusa drömmar"

Slutsats

fler ljud: mer natursköna egenskaper

vindens suck

vågornas rop

stormens yl

alliteration på "in"

melodin i versen är utsökt

i porträttet av "slöhetens man" är det ingen tillfällighet av "ord som reflekteras i varandra":

"en svart båt främmande för förtrollning"

Hero's Will Virtue

Brutna av omständigheter Motstår omständigheter

Slutsats

Kampen är meningslös Kampen är nödvändig

Slutsats

Balmonts lyriska hjälte är annorlunda i jämförelse med Lermontovs. Detta är inte ett romantiskt sublimt "segel", utan snarare en "sköna båt".

I längtan efter ett ideal förutsätter livets tröghet en mindre, deprimerad känsla; Lermontov har ett "upproriskt" segel, och bakom detta finns en utmaning, oenighet, rastlöshet.

Så den allmänna känslan från Balmonts texter är spontanitet, en outtömlig törst efter fler och fler nya intryck, musikalitet, förmågan att poetiskt upphöja inkonstansen i smakstämningar, fragmenteringen av världsbilden.

Individuell uppgift nr 2

N. Gumilyov "Giraff"

Vilket ord hittade poeten som slog dig som läsare?
Hur vidareutvecklar poeten detta intryck?
Vad skapar den speciella musikaliteten i en dikt?
Vad är den lyriska hjälten i den här dikten?
Vem är den som hjältens ord riktar sig till?

Individuell uppgift nr 3

I. Annensky "Efter konserten" från hans bok "Cypress Casket"

Poesi av psykiskt lidande - så här kan man uttrycka huvudintrycket från I. Annenskys bok "The Cypress Casket", som författaren inte var avsedd att se publicerad.

Lidandet kommer från världens ofullkomlighet och ens egen ofullkomlighet, från det faktum att själen, som strävar efter lycka och skönhet, inte kan finna harmoni med världen.

Den mest subtila lyrikern och poeten, som få andra, kunde förmedla komplexa känslor, svårfångade processer som inträffade i själen.

Musikaliska teman och bilder hörs ofta i Annenskys poesi. Poeten själv kallade musiken "den mest omedelbara och mest förtrollande försäkran om en persons möjlighet till lycka."

I vilken utsträckning överensstämmer tonen i dikten med denna idé?
Varför lämnade konserten som precis avslutades bara vaga intryck?
Varför visas ametister i slutet av dikten?

(Referens: ametister är lila och lila stenar)

Ljuden av en vacker röst kallas lila. De epitet som poeten använder (tillgiven, stjärnklar, mild, eldig) kan med lika rätt tillskrivas en vacker sten och till ljudet av en vacker röst. Båda "förgås spårlöst" - utan eko, utan förståelse, utan sympati.

Saken (ametistpärlor) blir i dikten en symbol som avslöjar det mänskliga tillståndet, en symbol för missförstånd av mänsklig likgiltighet.

Och omöjligheten av lycka. "Löftet om lycka" får inte gå i uppfyllelse. Symbolen hjälper till att förstå detta:

...och öm och eldig

Ametister rullar in i det daggvåta gräset

Och de dör spårlöst.

Lyckans omöjlighet förmedlas inte bara genom språket, utan också genom poesin.

(Versen slutar plötsligt och abrupt i mitten - istället för jambisk hexameter har den bara 3 fot - som ett skarpt ackord som avslutar melodin, hopp, dröm).

Individuell uppgift nr 4

Och Akhmatova "Knöt sina händer under en mörk slöja ..."

Vad betyder den första gesten i dikten - "hon knäppte händerna under en mörk slöja"?

Vilken betydelse har formen "dialog inom dialog" i denna dikt?

Hur förklarar hjältinnan orsaken till hennes blekhet?

Vad tror du är anledningen till hjältens avgång?

Vad tror du är det psykologiska innehållet i föremål "inblandade" i en kärleksmatch?

Hur förmedlar rytmiska medel hjältinnans tillstånd i ögonblicket för hennes älskares avgång?

Vad betyder hjältens avskedsord?

I lektionen kan du alltså använda en mängd olika uppgifter och aktiviteter för eleverna, vilket gör det möjligt för dem att förstå sin förståelse av lyriska dikter och avslöja för dem "deras dikt", "deras poet". Din poesi.

Sista ord

I varje själ lever ordet, brinner, lyser som en stjärna på himlen och, som en stjärna, slocknar det när det, efter att ha avslutat sin resa i livet, lämnar våra läppar. Då flyger kraften i detta ord, som ljuset från en släckt stjärna, till en person på hans vägar i rum och tid. Det mest fantastiska är att en mästarskribent kan ta vanliga, välkända ord och ordna dem på ett sätt som ingen annan kan. Ordet verkar innefatta "allt". Men bara en person kan visa hur många nyanser av ett ord som är gömda och avslöjade i hans tankar, känslor och i hans handlingar. Mänskliga tolkningar av ordet är verkligen oändliga.

Det finns ingen glömska

Hur inte

Åldrande, blekning,

Och det finns ingen sten heller,

Och det finns inget brons heller, -

I årens ofrivilliga förändring

Det finns tid att andas.

Det finns liv

Det finns jordiskt ljus,

Och det finns en poet för oss.

Läsaren sätter sig i viss mån i poetens ställe.

Konstantin Dmitrievich Balmont

Prins A.I. Urusov

Kväll. Seaside. Vindens suckar.
Vågornas majestätiska rop.
En storm kommer. Den slår mot stranden
En svart båt främmande för förtrollning.

Främmande för lyckans rena charm,
En båt av trötthet, en båt av ångest,
Övergav stranden, bekämpar stormen,
Palatset letar efter ljusa drömmar.

Rusar längs havet, rusar längs havet,
Att kapitulera för vågornas vilja.
Den frostade månen tittar,
Månaden av bitter sorg är full.

Kvällen dog. Natten blir svart.
Havet kurrar. Mörkret växer.
Slöhetens båt är täckt av mörker.
En storm ylar i vattnets avgrund.

Alexander Ivanovich Urusov

Verket "The Chel of Longing" skrevs av K. D. Balmont 1894 och tillägnat prins A. I. Urusov.Detta är ett slags tacksamhet från poeten till den person som gjorde mycket för sin kreativa utveckling. Till exempel var det Alexander Ivanovich Urusov som drev Konstantin Dmitrievich att bekanta sig med franska författare - G. Flaubert, C. Baudelaire och andra, vilket senare avsevärt skulle påverka stilen hos Balmont själv.

Vissa kritiker tror att dikten "The Canoe of Longing" också skapades av Balmont under inflytande av andra författares arbete. Till exempel innehåller Afanasy Fets verk "Storm at Sea" samma fonetiska enhet som "Cheln..." - alliteration. Konstantin Dmitrievich själv, i anteckningar till översättningarna av P. B. Shelley, noterar den engelska poetens fantastiska behärskning av ljudupprepningar, och jämför den med talangen hos A. S. Pushkin och de poetiska traditionerna i det antika Indien.

Genom att analysera verket "The Shuttle of Longing" idag kan vi säga att det är ganska värt att ta en hedervärd plats bland de skapelser som nämns av Balmont. I den skapade poeten ett unikt ljudmönster. Varje linje har sitt eget ljudområde. Den första strofen börjar med "v":

Kväll. Seaside. Vindens suckar.
Vågornas majestätiska rop.

Följande rader öppnas med ljuden "b", "ch", "m", "s", återigen "ch", "v" och så vidare. Som om han reciterar mantran i en cirkel, talar författaren till de ohämmade elementen vatten och luft, som är ämnet för berättelsen.

Verket använder sig i stor utsträckning av onomatopoei. När man möter de upprepade stavelserna ”BRO-sil”, ”BU-rya”, ”BE-reg” i texten föreställer sig läsaren ofrivilligt exakt den bild som författaren målar upp i dikten. Ett rastlöst hav visar sig tydligt framför oss, hotfullt stigande vågor, bland vilka en knappt märkbar ensam båt rusar omkring. Vad som väntar honom kommer läsaren lätt att förstå av de dystra bilderna: "en avgrund av vatten", "full av bitter sorg", "främmande för lyckans charm."

En speciell rytm, som imiterar vågornas inverkan på sidan av en båt, skapas med hjälp av en trochaisk tetrameter, avbruten på jämna linjer, med början från den andra strofen. Växlingen av maskulina och feminina slut i detta segment ger också skärpa till dikterna.

Om vi bortser från den skickliga leken med ljud visar det sig att dikten innehåller en djup innebörd. Verkets huvudbild, en båt som ges över till elementen, symboliserar mänsklig ensamhet. Som en liten båt försvinner en person och dör, övergiven till ödets nåd. Många poeter innan Balmont tog upp detta tema och bild, till exempel M. Yu. Lermontov. Således framstår Konstantin Dmitrievich inför läsaren inte bara som en skicklig mästare av ord, utan också som en sann arvtagare till traditionen av rysk filosofisk lyrik.

"Sköthetens skyttel" Konstantin Balmont

Prins A.I

Kväll. Seaside. Vindens suckar.
Vågornas majestätiska rop.
En storm kommer. Den slår mot stranden
En svart båt främmande för förtrollning.

Främmande för lyckans rena charm,
En båt av trötthet, en båt av ångest,
Övergav stranden, bekämpar stormen,
Palatset letar efter ljusa drömmar.

Rusar längs havet, rusar längs havet,
Att kapitulera för vågornas vilja.
Den frostade månen tittar,
Månaden av bitter sorg är full.

Kvällen dog. Natten blir svart.
Havet kurrar. Mörkret växer.
Slöhetens båt är täckt av mörker.
En storm ylar i vattnets avgrund.

Analys av Balmonts dikt "The Shuttle of Longing"

Verket "The Chel of Longing" skrevs av K. D. Balmont 1894 och tillägnat prins A. I. Urusov. Detta är ett slags tacksamhet från poeten till den person som gjorde mycket för sin kreativa utveckling. Till exempel var det Alexander Ivanovich Urusov som drev Konstantin Dmitrievich att bekanta sig med franska författare - G. Flaubert, C. Baudelaire och andra, vilket senare avsevärt skulle påverka stilen hos Balmont själv.

En speciell rytm, som imiterar vågornas inverkan på sidan av en båt, skapas med hjälp av en trochaisk tetrameter, avbruten på jämna linjer, med början från den andra strofen. Växlingen av maskulina och feminina avslutningar i detta segment ger också skärpa till dikterna.

Kväll. Seaside. Vindens suckar.
Vågornas majestätiska rop.
En storm kommer. Den slår mot stranden
En svart båt främmande för förtrollning.

Främmande för lyckans rena charm,
En båt av trötthet, en båt av ångest,
Övergav stranden, bekämpar stormen,
Palatset letar efter ljusa drömmar.

Rusar längs havet, rusar längs havet,
Att kapitulera för vågornas vilja.
Den frostade månen tittar,
Månaden av bitter sorg är full.

Kvällen dog. Natten blir svart.
Havet kurrar. Mörkret växer.
Slöhetens båt är täckt av mörker.
En storm ylar i vattnets avgrund.

(Inga betyg än)

Fler dikter:

Den platta stranden är rökig, smälter... Styrmannen är glad vid rodret... Landet är utritat som en knappt synlig remsa... Hela havets vidd bubblar... Jag är ensam ovanför det blå mörkret ... Virvelvindar av skum exploderar uppåt, avgrunden ylar ovanför...
1 Allt - berg, öar - hela morgonångan Täckt med dis... Som en söt dröm, Som om en ljus, silverförtrollning hade kastats över världen - och den drömmer om lycka... Och, med... .
Jag är också full, o min käre vän, av ditt utseende, full av dig!... Som om en lättvingad ängel flög ner för att tala med mig, - Och efter att ha eskorterat honom till den heliga himlens tröskel, samlar jag mig utan honom...
Den kommande dagen skisserades i kontur, den aktuella dagen var så passande för sång, och fyra, värda överraskning, seglade med mig på kanoten. Alla skulle stirra på skönheten hos dessa fyra till slutet...
Ur dikten "Isnel och Aslega" Striden är över, krigarna festar kring de brinnande ekarna... ...Men snart slocknar lågan, Och de svarta stubbarnas aska slocknar, Och en trög sömn tynger ner. de liggande krigarna bland fälten. Stängd...
Trojkan rusar, trojkan galopperar, Damm virvlar under dess hovar, Klockan ropar högt och skrattar och tjuter. Längs vägen hörs ett starkt ringande högt, Då ska det i fjärran skramla rent, Då stönar det dovt. Tycka om...
Det ringlande hjärtat slår i bröstet, Upplyst av månens smekning Från sjungande himlar ovan. Kära vän, kom, kom!.. Kära vän, kom, kom!.. En mjuk hjärtimpuls är kraftfull! Blixten kommer att slita sönder kanterna...
Staketet är grävt djupt, dörren lyser av tung koppar... - En månad! månad! så öppet mät inte den svarta skuggan! Låt den begravas - inte glömd... Aldrig eller nu. Så dörren lyser som månen. Få...
Ett vitt skepp, övergivet, i ett stormigt hav, flyter stolt - skjuten i en klunk... Det rusar som spöket av ett bårhus... - Full fart framåt! Vägg till vägg, bror till bror? Vem är mördaren här, vem är slaven? Rustar...
- Vilket väder! Hur hemsk denna skymning är! Hur den svarta luften fastnade på taken och asfalten... - Och jag är trött. Jag vandrade runt hela dagen förgäves. Jag besökte Sashka, köpte tvål och...
Trojkan rusar, trojkan galopperar, Klockan under bågen pratar livligt. Nymånen lyser. Den breda koshevan är trång; Som på ett bröllop, stampande, Swung, sången går från axel till axel! Harmonist och...
Här på torget ligger Krämeriet, vita huset! Tjuren går prydligt och skakar lätt på magen. Katten slumrar på en vit stol, Ghouls svävar under fönstret, moster Mariuli vandrar omkring och klappar högt i sin hink. Separator, gud...
Palmlundar och snår av aloe, En silvermatt bäck, En oändligt blå himmel, En himmel gyllene av strålarna. Och vad mer vill du ha, hjärta? Är lycka en saga eller en lögn? Varför frestelser från en hedning...
Med ett bittert klagomål, med ett vemodigt tal, gav Du mig en stund av glädje: I mitt tålmodiga hemland har jag inte hört ett klagomål på länge. Som om natten mitt på en dövkyrkogård omfamnas jag av gravens tystnad...
Vi stod med ispilotens pilot och tittade på den blekande dagen från isbrytaren. Den vita stranden av Chukotka och någon sorts båt på grönt vatten flöt tyst framför oss. Det stod en tjej där, enkelt klädd...

Du läser nu dikten Cheln languor, poeten Balmont Konstantin Dmitrievich

Den svarta båten Balmont, främmande för charmen. Konstantin Dmitrievich Balmont

Analys av Balmonts dikt "The Shuttle of Longing"

Fler dikter:

Senast

Du måste veta detta