திசை: பயன்பாட்டு புவியியல். சிறப்பு "புவியியல்" (இளங்கலைப் பட்டம்) சிறப்பு 21.05 02 பயன்பாட்டு புவியியல்

மிகவும் பொதுவான நுழைவுத் தேர்வுகள்:

• ரஷ்ய மொழி
• கணிதம் (அடிப்படை நிலை)
• பல்கலைக்கழகத்தின் விருப்பப்படி புவியியல் ஒரு சிறப்புப் பாடமாகும்

பயிற்சியின் வடிவத்தைப் பொறுத்து பயிற்சி 4-5 ஆண்டுகள் நீடிக்கும்: முழுநேர (முழுநேரம்) - 4 ஆண்டுகள்; கடிதப் போக்குவரத்து, தொலைதூரக் கல்வி, மாலை, முதலியன - 5 ஆண்டுகள்.

புவியியலில் மட்டும் ஆர்வமுள்ள விண்ணப்பதாரர்களுக்கு "புவியியல்" சிறப்பு ஆர்வமாக இருக்கும், ஆனால் டெக்டோனிக் கட்டமைப்புகள், பூமியின் கட்டமைப்பு மற்றும் தோற்றம் மற்றும் லித்தோஸ்பியர், நிலத்தடி நீர், மண், தாதுக்கள் மற்றும் அவற்றின் வைப்புக்கள், படிகங்கள், தாதுக்கள் மற்றும் பாறைகள். . மாணவர்கள் புவியியலின் பிற பிரிவுகளில் அதிக கவனம் செலுத்தாமல், பூமியின் துறையில் மற்றும் அதன் பரிணாம செயல்முறைகளில் விரிவான அறிவைப் பெறுகிறார்கள்.

சிறப்பு பற்றி சுருக்கமாக

எதிர்கால புவியியலாளர்களின் குழுக்கள் அவற்றின் சுயவிவரங்களைப் பொறுத்து பல துணைக்குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன:

1. புவி இயற்பியலாளர்கள் மற்றும் புவி வேதியியலாளர்கள் (புவி வேதியியல் மற்றும் புவி இயற்பியல் திசைகள்);
2. ஹைட்ரோஜியாலஜிஸ்டுகள் (புவியியல், நீர்நிலையியல், பொறியியல்-புவியியல், சுற்றுச்சூழல்-புவியியல் திசைகள்);
3. பொது புவியியலாளர்கள்.

விண்ணப்பிக்கும் போது, ​​உங்கள் எதிர்கால நிபுணத்துவம் பற்றி சேர்க்கைக் குழுவிடம் கேட்பது நல்லது. இருப்பினும், பெரும்பாலான "கிளாசிக்கல்" பல்கலைக்கழகங்களில் பொது புவியியல் மட்டுமே கற்பிக்கப்படுகிறது. பின்னர் மாணவர்கள் பூமி மற்றும் லித்தோஸ்பியரின் கட்டமைப்பு, பொருள் கலவை மற்றும் தோற்றம், பெரிய டெக்டோனிக் கட்டமைப்புகள், படிகங்கள், தாதுக்கள் மற்றும் பாறைகள், கனிம வைப்பு, நிலத்தடி நீர், மண், புவி வேதியியல் மற்றும் புவி இயற்பியல் துறைகள் ஆகியவற்றை சமமாக ஆழமாகப் படிக்கிறார்கள்.

இப்பயிற்சியானது புவியியல் தொடர்பான பல்வேறு அறிவியல்களை உள்ளடக்கியது: புவியியலின் வரலாறு, புவியியல், கல்லியல், கனிம மற்றும் வண்டல் அறிவியல், எரிமலையியல், புவியியல் புள்ளியியல், பனிப்பாறை. மேலும், பட்டதாரிகளுக்கு புவி வெப்பமடைதல் மற்றும் கடல் நீரோட்டங்கள் பற்றிய நல்ல புரிதல் இருக்கும்.

படித்த துறைகள்

முதலாவதாக, அனைத்து மாணவர்களும் அவர்களின் சிறப்பைப் பொருட்படுத்தாமல் படிக்கும் துறைகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இதில் பின்வருவன அடங்கும்: ரஷ்ய மொழி, வரலாறு, அரசியல் அறிவியல், வெளிநாட்டு மொழி, தத்துவம், சமூகவியல், கலாச்சார ஆய்வுகள், மத ஆய்வுகள், சூழலியல், உளவியல் மற்றும் கல்வியியல், நெறிமுறைகள் மற்றும் அழகியல், வாழ்க்கை பாதுகாப்பு, தர்க்கம் போன்றவை.

சிறப்புப் பாடங்களாக நீங்கள் படிப்பீர்கள்:

• புவியியலின் பொது, வரலாற்று, பொறியியல், சுற்றுச்சூழல் பிரிவுகள்;
• புவி இயக்கவியல்;
• புவி இயற்பியல் மற்றும் புவி வேதியியல்;
• பொது மற்றும் ஒளியியல் கனிமவியல்;
• படிகவியல்;
• லித்தாலஜி;
• பழங்காலவியல் அடிப்படைகள்;
• கட்டமைப்பு புவியியல் மற்றும் புவி வரைபடம்;
• கனிம வளங்களின் பொருளாதாரம்;
• நீரியல்;
• பெட்ரோகிராபி;
• ஜியோடெக்டோனிக்ஸ் அடிப்படைகளுடன் ரஷ்யாவின் புவியியல்;
• ஐசோடோப்பு புவியியல்;
• திட மற்றும் எரியக்கூடிய கனிமங்கள் மற்றும் பிறவற்றின் புவியியல்.

பெற்ற திறன்கள்

உங்கள் டிப்ளோமாவைப் பெறுவதன் மூலம், நீங்கள் ஏற்கனவே பின்வரும் திறன்களைப் பெறுவீர்கள்:

• புவியியல் ஆய்வுகளை மேற்கொள்வது;
• கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களின் புவியியல் ஆராய்ச்சியில் பங்கேற்பு;
• பிராந்திய புவியியல் ஆராய்ச்சி நடத்துதல்;
• கல்வி நிறுவனங்களில் கற்பித்தல்;
• புலம் மற்றும் ஆய்வக புவியியல், புவி வேதியியல், புவி இயற்பியல் கருவிகள், நிறுவல்கள் மற்றும் பிற உபகரணங்களின் பயன்பாடு;
• நிலத்தடி நீர் வளம் மற்றும் தர மதிப்பீடுகள்;
• வண்டல் படிவுகளின் லித்தோலாஜிக்கல் ஆய்வுகளை நடத்துதல்;
• பருவகால உறைந்த மற்றும் பெர்மாஃப்ரோஸ்ட் நீர்களை உருவாக்கும் செயல்முறைகளில் இந்த ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளின் ஆராய்ச்சி மற்றும் பயன்பாடு;
• புதைபடிவ கரிம எச்சங்களின் பழங்கால ஆய்வு;
• பல்வேறு வகையான நிலைமைகளில் பொறியியல் கட்டமைப்புகளை நிர்மாணிக்கும் போது ஆராய்ச்சி நடத்துதல்;
• ஸ்ட்ராடிகிராபி ஆய்வுகள்;
• தாதுக்கள் மற்றும் படிகங்களின் கட்டமைப்பு, வேதியியல் கலவை மற்றும் பண்புகள் பற்றிய ஆய்வுகள்;
• கனிம வைப்புகளைப் படிக்கவும் தேடவும்;
• பகுதிகளின் டெக்டோனிக் கட்டமைப்பை ஆய்வு செய்தல்;
• முக்கிய வகையான ஆற்றல் மூலப்பொருட்களின் (எண்ணெய், எரிவாயு, நிலக்கரி) தேடுதல் மற்றும் ஆய்வு;
• பூமியின் இயற்கையான மற்றும் செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்ட இயற்பியல் துறைகளைப் பற்றிய ஆய்வு, முதலியன.

எதிர்கால தொழில்

முதலாவதாக, பல விண்ணப்பதாரர்களுக்கு ஒரு முக்கியமான காரணிக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் - சம்பளம். இது மாதத்திற்கு 20 முதல் 50 ஆயிரம் ரூபிள் வரை இருக்கும் மற்றும் வளர்ச்சி வாடிக்கையாளரைப் பொறுத்தது. ஒரு அரசாங்க நிறுவனம் ஒரு புவியியலாளர் (இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் குறைந்த கட்டணத்தை எதிர்பார்க்க வேண்டும்) அல்லது ஒரு தனியார் நிறுவனம் (சம்பள உயர்வு கேட்பது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும்) பணியை ஆர்டர் செய்யலாம்.

வெளிநாட்டில் ஒப்பந்தத்தின் கீழ் பணிபுரிய அழைக்கப்படுவதற்கான வாய்ப்பு எப்போதும் உள்ளது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். அங்கு சம்பளம் மற்றும் வேலை நிலைமைகள் சிறப்பாக உள்ளன. கூடுதலாக, எண்ணெய் தொழில்துறைக்கு அதிக திறமையான புவி விஞ்ஞானிகளின் தேவை அதிகரித்து வருகிறது என்பதை நினைவில் கொள்க. அதிக அளவில், பல்வேறு பகுதிகளில் கிணறு தோண்டும்போது புவியியலாளர்கள் வாய்ப்புகளை மதிப்பிட வேண்டும். உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, எண்ணெய் உற்பத்தியில் ஈடுபட்டுள்ள நிறுவனங்களின் ஊழியர்கள் ஒழுக்கமான சம்பளத்தைப் பெறுகிறார்கள்.

புவியியலில் இளங்கலை பட்டம் மற்ற பகுதிகளிலும் வேலை செய்யலாம்: அருங்காட்சியகங்கள், சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு ஆகிய துறைகளில்.

எங்கே வேலை செய்வது?

எனவே, பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளுக்கு கூடுதலாக, நீங்கள் பணிபுரிய முடியும்:

• ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் இயற்கை வளங்கள் அமைச்சகத்தின் நிறுவனங்கள்;
• அரசு அமைப்புகள்;
• கனிம மூலப்பொருட்களின் ஆய்வு, ஆய்வு மற்றும் உற்பத்தியில் ஈடுபட்டுள்ள நிறுவனங்கள்;
• ஆலோசனை நிறுவனங்கள்;
• எரிசக்தி அமைச்சகத்தின் அமைப்புகள்;
• ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மாநில கட்டுமானக் குழுவின் நிறுவனங்கள்;
• கல்வி மற்றும் இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்கள்;
• அகாடமி ஆஃப் சயின்சஸ் மற்றும் புவியியல் சுயவிவர ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள், முதலியன.

யாருடன் வேலை செய்வது?

ஆய்வக உதவியாளர், இளநிலை ஆராய்ச்சியாளர் அல்லது தொழில்நுட்ப வல்லுநராக பணிபுரிய இளங்கலை பட்டம் மற்றும் அதனுடன் பெற்ற திறன்கள் போதுமானது. இருப்பினும், அத்தகைய தொழில்களின் வெளிப்படையான "குறைந்த கௌரவம்" இருந்தபோதிலும், அவை அடுத்தடுத்த வேலைகளுக்கு ஒரு நல்ல தொடக்கமாக இருக்கும்:

• சூழலியலாளர்;
• புவியியலாளர்;
• பொறியாளர்;
• புவி வேதியியலாளர்;
• புவியியலாளர்;
• டோபோகிராபர்;
• கட்சியின் தலைவர்;
• பழங்காலவியல் நிபுணர்;
• புவி இயற்பியலாளர்;
• நிலமளப்போர்;
• நீர்வளவியலாளர் மற்றும் நீர் சூழலியல் நிபுணர்;
• பெட்ரோலஜிஸ்ட்;
• குழு தலைவர், முதலியன.

"புவியியல்" - உயர் கல்வியின் சிறப்பு, தகுதி - கல்வி இளங்கலை (03/05/01). சிறப்புக் கண்ணோட்டம்: தேர்வுகள், படிப்பு விதிமுறைகள், படித்த பாடங்கள், எதிர்காலத் தொழில்: எங்கே, யாருடன் வேலை செய்வது, மதிப்புரைகள் மற்றும் பொருத்தமான பல்கலைக்கழகங்கள்.

புவியியல் என்பது பூமியின் ஆய்வு மற்றும் அறிவியல் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது. புவி இயற்பியல் மேன்டில், மேலோடு, வெளிப்புற திரவம் மற்றும் உள் திட மையத்தை ஆய்வு செய்கிறது. இந்த ஒழுங்குமுறை கடல்கள், மேற்பரப்பு மற்றும் நிலத்தடி நீர் ஆகியவற்றை ஆய்வு செய்கிறது. இந்த விஞ்ஞானம் வளிமண்டலத்தின் இயற்பியலையும் ஆய்வு செய்கிறது. குறிப்பாக, ஏரோனமி, காலநிலை, வானிலை ஆய்வு. புவியியல் என்றால் என்ன? இந்த ஒழுங்குமுறையின் கட்டமைப்பிற்குள், சற்றே வித்தியாசமான ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அடுத்து, புவியியல் ஆய்வுகள் என்ன என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்.

பொதுவான செய்தி

பொது புவியியல் என்பது பூமியின் வளர்ச்சியின் கட்டமைப்பு மற்றும் வடிவங்கள் மற்றும் சூரிய குடும்பத்தைச் சேர்ந்த பிற கிரகங்கள் ஆய்வு செய்யப்படும் ஒரு துறையாகும். மேலும், இது அவர்களின் இயற்கை செயற்கைக்கோள்களுக்கும் பொருந்தும். பொது புவியியல் என்பது அறிவியலின் சிக்கலானது. இயற்பியல் முறைகளைப் பயன்படுத்தி ஆய்வு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

முக்கிய திசைகள்

அவற்றில் மூன்று உள்ளன: வரலாற்று, மாறும் மற்றும் விளக்க புவியியல். ஒவ்வொரு திசையும் அதன் அடிப்படைக் கொள்கைகளிலும், ஆராய்ச்சி முறைகளிலும் வேறுபடுகின்றன. அவற்றை இன்னும் விரிவாக அடுத்துப் பார்ப்போம்.

விளக்கமான திசை

இது தொடர்புடைய உடல்களின் இடம் மற்றும் கலவையைப் படிக்கிறது. குறிப்பாக, இது அவர்களின் வடிவங்கள், அளவுகள், உறவுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் வரிசைக்கு பொருந்தும். கூடுதலாக, இந்த பகுதி பாறைகள் மற்றும் பல்வேறு தாதுக்களின் விளக்கத்துடன் கையாள்கிறது.

செயல்முறை பரிணாம வளர்ச்சி பற்றிய ஆய்வு

டைனமிக் திசை இதைத்தான் செய்கிறது. குறிப்பாக, பாறைகளை அழிக்கும் செயல்முறைகள், காற்று, நிலத்தடி அல்லது தரை அலைகள் மற்றும் பனிப்பாறைகள் மூலம் அவற்றின் இயக்கம் ஆகியவை ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. இந்த அறிவியல் உள் எரிமலை வெடிப்புகள், பூகம்பங்கள், பூமியின் மேலோட்டத்தின் இயக்கம் மற்றும் படிவுகளின் குவிப்பு ஆகியவற்றையும் ஆராய்கிறது.

காலவரிசைப்படி

புவியியல் ஆய்வுகள் என்ன என்பதைப் பற்றி பேசுகையில், ஆராய்ச்சி பூமியில் நடக்கும் நிகழ்வுகளுக்கு மட்டுமல்ல என்று சொல்ல வேண்டும். ஒழுக்கத்தின் ஒரு பகுதி பூமியில் செயல்முறைகளின் காலவரிசை வரிசையை பகுப்பாய்வு செய்து விவரிக்கிறது. இந்த ஆய்வுகள் வரலாற்று புவியியலின் கட்டமைப்பிற்குள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. காலவரிசை ஒரு சிறப்பு அட்டவணையில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது. அவள் நன்கு அறியப்பட்டவள், இதையொட்டி, நான்கு இடைவெளிகளாக பிரிக்கப்பட்டாள். இது ஸ்ட்ராடிகிராஃபிக் பகுப்பாய்வின் படி செய்யப்பட்டது. முதல் இடைவெளி பின்வரும் காலத்தை உள்ளடக்கியது: பூமியின் உருவாக்கம் - தற்போதைய நேரம். அடுத்தடுத்த அளவுகள் முந்தையவற்றின் கடைசி பிரிவுகளை பிரதிபலிக்கின்றன. அவை பெரிதாக்கப்பட்ட அளவில் நட்சத்திரங்களால் குறிக்கப்பட்டுள்ளன.

முழுமையான மற்றும் உறவினர் வயதின் அம்சங்கள்

பூமியின் புவியியல் ஆய்வு மனிதகுலத்திற்கு மிகவும் முக்கியமானது. ஆராய்ச்சிக்கு நன்றி, அவர் அறியப்பட்டார், உதாரணமாக. புவியியல் நிகழ்வுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தைக் குறிக்கும் ஒரு சரியான தேதி ஒதுக்கப்படுகின்றன. இந்த விஷயத்தில் நாம் முழுமையான வயதைப் பற்றி பேசுகிறோம். மேலும், நிகழ்வுகள் அளவின் சில இடைவெளிகளுக்கு ஒதுக்கப்படலாம். இது உறவினர் வயது. புவியியல் என்றால் என்ன என்பதைப் பற்றி பேசுகையில், முதலில், இது விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் முழு சிக்கலானது என்று சொல்ல வேண்டும். ஒழுக்கத்திற்குள், குறிப்பிட்ட நிகழ்வுகள் பிணைக்கப்பட்டுள்ள காலங்களை தீர்மானிக்க பல்வேறு முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

ரேடியோஐசோடோப் டேட்டிங் முறை

இது 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் திறக்கப்பட்டது. இந்த முறை முழுமையான வயதை தீர்மானிக்கும் திறனை வழங்குகிறது. அதன் கண்டுபிடிப்புக்கு முன், புவியியலாளர்கள் மிகவும் குறைவாகவே இருந்தனர். குறிப்பாக, தொடர்புடைய நிகழ்வுகளின் வயதை தீர்மானிக்க தொடர்புடைய டேட்டிங் முறைகள் மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட்டன. அத்தகைய அமைப்பு சமீபத்திய மாற்றங்களின் தொடர்ச்சியான வரிசையை மட்டுமே நிறுவ முடியும், ஆனால் அவை நிகழ்ந்த தேதி அல்ல. இருப்பினும், இந்த முறை இன்னும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். கதிரியக்க ஐசோடோப்புகள் இல்லாத பொருட்கள் கிடைக்கும் சந்தர்ப்பத்திற்கு இது பொருந்தும்.

விரிவான ஆய்வு

ஒரு குறிப்பிட்ட ஸ்ட்ராடிகிராஃபிக் அலகு மற்றொன்றுடன் ஒப்பிடுவது அடுக்கு மூலம் நிகழ்கிறது. அவை வண்டல் பாறைகள், பாறைகள், புதைபடிவங்கள் மற்றும் மேற்பரப்பு வைப்புகளால் ஆனவை. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், பழங்காலவியல் முறையைப் பயன்படுத்தி உறவினர் வயது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், இது முக்கியமாக பாறைகளின் இரசாயன மற்றும் இயற்பியல் பண்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஒரு விதியாக, இந்த வயது ரேடியோஐசோடோப் டேட்டிங் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இது பொருளை உருவாக்கும் தொடர்புடைய உறுப்புகளின் சிதைவு தயாரிப்புகளின் குவிப்பைக் குறிக்கிறது. பெறப்பட்ட தரவுகளின் அடிப்படையில், ஒவ்வொரு நிகழ்வின் தோராயமான தேதி நிறுவப்பட்டது. அவை பொதுவான புவியியல் அளவில் சில புள்ளிகளில் அமைந்துள்ளன. ஒரு துல்லியமான வரிசையை உருவாக்க, இந்த காரணி மிகவும் முக்கியமானது.

முக்கிய பிரிவுகள்

புவியியல் என்றால் என்ன என்ற கேள்விக்கு சுருக்கமாக பதிலளிப்பது மிகவும் கடினம். விஞ்ஞானம் மேற்கூறிய பகுதிகளை மட்டுமல்ல, பல்வேறு துறைகளின் குழுக்களையும் உள்ளடக்கியது என்பதை இங்கே கவனிக்க வேண்டும். அதே நேரத்தில், புவியியலின் வளர்ச்சி இன்று தொடர்கிறது: அறிவியல் அமைப்பின் புதிய கிளைகள் உருவாகின்றன. முன்னர் இருந்த மற்றும் வளர்ந்து வரும் புதிய பிரிவுகள் அறிவியலின் மூன்று பகுதிகளுடன் தொடர்புடையவை. எனவே, அவற்றுக்கிடையே சரியான எல்லைகள் இல்லை. என்ன புவியியல் ஆய்வுகள் மற்ற அறிவியல்களால் பல்வேறு அளவுகளில் படிக்கப்படுகின்றன. இதன் விளைவாக, கணினி அறிவின் பிற பகுதிகளுடன் தொடர்பு கொள்கிறது. பின்வரும் அறிவியல் குழுக்களின் வகைப்பாடு உள்ளது:

கனிமவியல்

இந்த பிரிவில் புவியியல் என்ன படிக்கிறது? ஆராய்ச்சி கனிமங்கள், அவற்றின் தோற்றத்தின் சிக்கல்கள் மற்றும் வகைப்பாடு ஆகியவற்றைப் பற்றியது. பூமியின் ஹைட்ரோஸ்பியர், உயிர்க்கோளம் மற்றும் வளிமண்டலத்துடன் தொடர்புடைய செயல்முறைகளில் உருவான பாறைகள் பற்றிய ஆய்வை லித்தாலஜி கையாள்கிறது. அவை இன்னும் துல்லியமாக வண்டல் என்று அழைக்கப்படுகின்றன என்பது கவனிக்கத்தக்கது. பெர்மாஃப்ரோஸ்ட் பாறைகள் பெறும் பல சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் மற்றும் பண்புகளை புவியியல் ஆய்வு செய்கிறது. படிகவியல் முதலில் கனிமவியல் துறைகளில் ஒன்றாகும். இப்போதெல்லாம் அது ஒரு உடல் ஒழுக்கம் என வகைப்படுத்தலாம்.

பெட்ரோகிராபி

புவியியலின் இந்தப் பிரிவு உருமாற்றம் மற்றும் பற்றவைக்கப்பட்ட பாறைகளை முக்கியமாக விளக்கக் கண்ணோட்டத்தில் ஆய்வு செய்கிறது. இந்த வழக்கில் நாம் அவர்களின் தோற்றம், கலவை, உரை அம்சங்கள் மற்றும் வகைப்பாடு பற்றி பேசுகிறோம்.

ஜியோடெக்டோனிக்ஸ் ஆரம்ப பிரிவு

பூமியின் மேலோட்டத்தில் ஏற்படும் இடையூறுகள் மற்றும் தொடர்புடைய உடல்களின் நிகழ்வு முறைகளைப் படிக்கும் ஒரு திசை உள்ளது. அதன் பெயர் structural geology. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ஜியோடெக்டோனிக்ஸ் ஒரு அறிவியலாக தோன்றியது என்று சொல்ல வேண்டும். கட்டமைப்பு புவியியல் நடுத்தர மற்றும் சிறிய அளவிலான டெக்டோனிக் இடப்பெயர்வுகளை ஆய்வு செய்தது. அளவு - பத்து முதல் நூற்றுக்கணக்கான கிலோமீட்டர்கள். இந்த அறிவியல் இறுதியாக நூற்றாண்டின் இறுதியில் மட்டுமே உருவாக்கப்பட்டது. எனவே, உலகளாவிய மற்றும் கண்ட அளவில் டெக்டோனிக் அலகுகளை அடையாளம் காண ஒரு மாற்றம் ஏற்பட்டது. பின்னர், கற்பித்தல் படிப்படியாக ஜியோடெக்டோனிக்ஸ் ஆக வளர்ந்தது.

டெக்டோனிக்ஸ்

புவியியல் ஆய்வுகளின் இந்தப் பிரிவு. இது பின்வரும் பகுதிகளையும் உள்ளடக்கியது:

1. பரிசோதனை டெக்டோனிக்ஸ்.
2. நியோடெக்டோனிக்ஸ்.
3. ஜியோடெக்டோனிக்ஸ்.

குறுகிய பிரிவுகள்

• எரிமலையியல்.புவியியலின் ஒரு குறுகிய பகுதி. அவர் எரிமலை பற்றி படிக்கிறார்.
• நிலநடுக்கவியல்.புவியியலின் இந்தப் பிரிவு பூகம்பங்களின் போது ஏற்படும் புவியியல் செயல்முறைகளைப் பற்றிய ஆய்வைக் கையாள்கிறது. இதில் நில அதிர்வு மண்டலமும் அடங்கும்.
• புவியியல்.புவியியலின் இந்தப் பிரிவு பெர்மாஃப்ரோஸ்ட் ஆய்வில் கவனம் செலுத்துகிறது.
• பெட்ரோலஜி.புவியியலின் இந்தப் பிரிவு தோற்றம் மற்றும் உருமாற்றம் மற்றும் பற்றவைக்கப்பட்ட பாறைகளின் தோற்றத்தின் நிலைமைகளைப் படிக்கிறது.

செயல்முறைகளின் வரிசை

புவியியல் ஆய்வுகள் அனைத்தும் பூமியில் உள்ள சில செயல்முறைகளை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. உதாரணமாக, நிகழ்வுகளின் காலவரிசை ஒரு முக்கியமான விஷயமாகும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒவ்வொரு புவியியல் அறிவியலும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு வரலாற்று இயல்புடையது. இந்த கண்ணோட்டத்தில் இருக்கும் அமைப்புகளை அவர்கள் கருதுகின்றனர். முதலாவதாக, இந்த அறிவியல் நவீன கட்டமைப்புகளின் உருவாக்கத்தின் வரிசையை தெளிவுபடுத்துகிறது.

காலங்களின் வகைப்பாடு

பூமியின் முழு வரலாறும் இரண்டு முக்கிய நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, அவை eons என்று அழைக்கப்படுகின்றன. வண்டல் பாறைகளில் தடயங்களை விட்டுச்செல்லும் கடினமான பகுதிகளைக் கொண்ட உயிரினங்களின் தோற்றத்திற்கு ஏற்ப வகைப்பாடு ஏற்படுகிறது. பழங்காலவியல் படி, அவை தொடர்புடைய புவியியல் வயதை தீர்மானிக்க அனுமதிக்கின்றன.

ஆய்வுப் பாடங்கள்

பானெரோசோயிக் கிரகத்தில் புதைபடிவங்களின் தோற்றத்துடன் தொடங்கியது. இதனால், திறந்த வாழ்க்கை வளர்ந்தது. இந்தக் காலகட்டம் ப்ரீகேம்ப்ரியன் மற்றும் கிரிப்டோசோயிக் ஆகியவற்றால் முந்தியது. இந்த நேரத்தில் ஒரு மறைவான வாழ்க்கை இருந்தது. முன்கேம்ப்ரியன் புவியியல் ஒரு சிறப்புத் துறையாகக் கருதப்படுகிறது. உண்மை என்னவென்றால், அவர் குறிப்பிட்ட, பெரும்பாலும் மீண்டும் மீண்டும் மற்றும் வலுவாக உருமாற்ற வளாகங்களைப் படிக்கிறார். கூடுதலாக, இது சிறப்பு ஆராய்ச்சி முறைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பழங்கால வாழ்க்கை வடிவங்கள் பற்றிய ஆய்வில் பழங்காலவியல் கவனம் செலுத்துகிறது. புதைபடிவ எச்சங்கள் மற்றும் உயிரினங்களின் முக்கிய செயல்பாட்டின் தடயங்களை அவர் விவரிக்கிறார். வண்டல் பாறைகளின் தொடர்புடைய புவியியல் வயதையும் அவற்றின் அடுக்குகளின் பிரிவையும் ஸ்ட்ராடிகிராபி தீர்மானிக்கிறது. பல்வேறு அமைப்புகளின் தொடர்புகளையும் அவர் கையாள்கிறார். பழங்காலவியல் வரையறைகள் ஸ்ட்ராடிகிராஃபிக்கான தரவுகளின் ஆதாரத்தை வழங்குகின்றன.

பயன்பாட்டு புவியியல் என்றால் என்ன

அறிவியலின் சில பகுதிகள் மற்றவர்களுடன் ஏதோ ஒரு வகையில் தொடர்பு கொள்கின்றன. இருப்பினும், மற்ற கிளைகளுடன் எல்லையில் இருக்கும் துறைகள் உள்ளன. உதாரணமாக, கனிம புவியியல். இந்த ஒழுங்குமுறை பாறைகளை ஆய்வு மற்றும் ஆய்வு செய்யும் முறைகளைக் கையாள்கிறது. இது பின்வரும் வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: நிலக்கரி, எரிவாயு, எண்ணெய் ஆகியவற்றின் புவியியல். மெட்டாலோஜெனியும் உள்ளது. ஹைட்ரோஜியாலஜி நிலத்தடி நீர் பற்றிய ஆய்வில் கவனம் செலுத்துகிறது. நிறைய துறைகள் உள்ளன. அவை அனைத்தும் நடைமுறை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. எடுத்துக்காட்டாக, கட்டமைப்புகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலின் தொடர்புகளை ஆய்வு செய்யும் இந்த பகுதி என்ன. மண் புவியியல் அதனுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது, எடுத்துக்காட்டாக, கட்டிடங்களை நிர்மாணிப்பதற்கான பொருளின் தேர்வு மண்ணின் கலவையைப் பொறுத்தது.

பிற துணை வகைகள்

• புவி வேதியியல்.புவியியல் துறையானது பூமியின் இயற்பியல் பண்புகளை ஆய்வு செய்வதில் கவனம் செலுத்துகிறது. இதில் பல்வேறு மாற்றங்களின் மின் ஆய்வு, காந்த, நில அதிர்வு மற்றும் புவியீர்ப்பு ஆய்வு உள்ளிட்ட ஆய்வு முறைகளின் தொகுப்பும் அடங்கும்.
• ஜியோபரோதெர்மோமெட்ரி.இந்த விஞ்ஞானம் பாறைகள் மற்றும் தாதுக்களின் உருவாக்கத்தின் வெப்பநிலை மற்றும் அழுத்தங்களை நிர்ணயிப்பதற்கான முறைகளின் தொகுப்பை ஆய்வு செய்கிறது.
• நுண் கட்டமைப்பு புவியியல்.இந்த பகுதி நுண்ணிய மட்டத்தில் பாறை சிதைவு பற்றிய ஆய்வைக் கையாள்கிறது. இது கனிமத் திரட்டுகள் மற்றும் தானியங்களின் அளவைக் குறிக்கிறது.
• புவி இயக்கவியல்.இந்த விஞ்ஞானம் கிரகத்தின் பரிணாம வளர்ச்சியின் விளைவாக நிகழும் கிரக அளவிலான செயல்முறைகளின் ஆய்வில் கவனம் செலுத்துகிறது. பூமியின் மேலோடு, மேன்டில் மற்றும் மையத்தில் உள்ள வழிமுறைகளுக்கு இடையிலான தொடர்பு ஆய்வு செய்யப்படுகிறது.
• புவியியல்.இந்த பகுதி கனிமங்கள் மற்றும் பாறைகளின் வயதை நிர்ணயிப்பதைக் கையாள்கிறது.
• லித்தாலஜி.இது வண்டல் பாறைகளின் பெட்ரோகிராபி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. தொடர்புடைய பொருட்களின் ஆய்வில் ஈடுபட்டுள்ளது.
• புவியியல் வரலாறு.இந்த பிரிவு பெறப்பட்ட தகவல் மற்றும் சுரங்க வணிகத்தின் மொத்தத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது.
• வேளாண்மையியல்.விவசாயத் தாதுகளைத் தேடுதல், பிரித்தெடுத்தல் மற்றும் விவசாய நோக்கங்களுக்காகப் பயன்படுத்துவதற்கு இந்தப் பிரிவு பொறுப்பாகும். கூடுதலாக, அவர் மண்ணின் கனிம கலவையைப் படிக்கிறார்.

பின்வரும் புவியியல் பிரிவுகள் சூரிய குடும்பத்தின் ஆய்வில் கவனம் செலுத்துகின்றன:

1. அண்டவியல்
2. கிரகவியல்.
3. விண்வெளி புவியியல்.
4. காஸ்மோகெமிஸ்ட்ரி.

சுரங்க புவியியல்

இது கனிம மூலப்பொருட்களின் வகைகளால் வேறுபடுகிறது. உலோகமற்ற மற்றும் தாது கனிமங்களின் புவியியலில் ஒரு பிரிவு உள்ளது. இந்த பிரிவு தொடர்புடைய வைப்புகளின் இருப்பிடத்தின் வடிவங்களை ஆய்வு செய்கிறது. பின்வரும் செயல்முறைகளுடன் அவற்றின் தொடர்பும் நிறுவப்பட்டுள்ளது: உருமாற்றம், மாக்மாடிசம், டெக்டோனிக்ஸ், வண்டல். இவ்வாறு, அறிவின் ஒரு சுயாதீனமான கிளை தோன்றியது, இது உலோகவியல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. உலோகம் அல்லாத தாதுக்களின் புவியியல் எரியக்கூடிய பொருட்கள் மற்றும் காஸ்டோபயோலித்களின் அறிவியலாகவும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. இதில் ஷேல், நிலக்கரி, எரிவாயு, எண்ணெய் ஆகியவை அடங்கும். எரியாத பாறைகளின் புவியியல் கட்டுமானப் பொருட்கள், உப்புகள் மற்றும் பலவற்றை உள்ளடக்கியது. இந்த பிரிவில் ஹைட்ரஜியாலஜியும் அடங்கும். இது நிலத்தடி நீருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

பொருளாதார திசை

இது ஒரு குறிப்பிட்ட ஒழுக்கம். இது பொருளாதாரம் மற்றும் கனிம புவியியலின் சந்திப்பில் தோன்றியது. இந்த ஒழுங்குமுறை நிலத்தடி பகுதிகள் மற்றும் வைப்புகளின் செலவு மதிப்பீடுகளில் கவனம் செலுத்துகிறது. "கனிம வளம்" என்ற சொல், இதை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டால், புவியியல் ஒன்றைக் காட்டிலும் பொருளாதாரக் கோளத்திற்குக் காரணமாக இருக்கலாம்.

நுண்ணறிவு அம்சங்கள்

வைப்புத்தொகையின் புவியியல் ஒரு விரிவான அறிவியல் வளாகமாகும், இதன் கட்டமைப்பிற்குள் பாறைப் பகுதிகளின் தொழில்துறை முக்கியத்துவத்தை தீர்மானிக்க நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, அவை எதிர்பார்ப்பு மற்றும் மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் நேர்மறையான மதிப்பீட்டைப் பெற்றுள்ளன. ஆய்வின் போது, ​​புவியியல் மற்றும் தொழில்துறை அளவுருக்கள் அமைக்கப்படுகின்றன. அவை, தளங்களின் சரியான மதிப்பீட்டிற்கு அவசியம். பிரித்தெடுக்கப்பட்ட கனிமங்களின் செயலாக்கம், செயல்பாட்டு நடவடிக்கைகளை வழங்குதல் மற்றும் சுரங்க நிறுவனங்களின் கட்டுமான வடிவமைப்பு ஆகியவற்றிற்கும் இது பொருந்தும். இவ்வாறு, தொடர்புடைய பொருட்களின் உடல்களின் உருவவியல் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. கனிம பிந்தைய செயலாக்க அமைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது இது மிகவும் முக்கியமானது. அவர்களின் உடலின் வரையறைகள் நிறுவப்படுகின்றன. இந்த வழக்கில், புவியியல் எல்லைகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன. குறிப்பாக, இது தவறான மேற்பரப்புகள் மற்றும் லித்தலாஜிக்கல் ரீதியாக வேறுபட்ட பாறைகளின் தொடர்புகளுக்கு பொருந்தும். தாதுக்களின் விநியோகத்தின் தன்மை, தீங்கு விளைவிக்கும் அசுத்தங்கள் மற்றும் தொடர்புடைய மற்றும் முக்கிய கூறுகளின் உள்ளடக்கம் ஆகியவை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன.

மேல் மேலோடு எல்லைகள்

அவை பொறியியல் புவியியல் மூலம் படிக்கப்படுகின்றன. மண்ணின் ஆய்வின் போது பெறப்பட்ட தகவல்கள் குறிப்பிட்ட பொருட்களின் கட்டுமானத்திற்கான பொருத்தமான பொருட்களின் பொருத்தத்தை தீர்மானிக்க உதவுகிறது. பூமியின் மேலோட்டத்தின் மேல் அடுக்குகள் பெரும்பாலும் புவியியல் சூழல் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இந்தப் பிரிவில் ஆய்வுப் பொருள் அதன் பிராந்திய பண்புகள், இயக்கவியல் மற்றும் உருவவியல் பற்றிய தகவல். பொறியியல் கட்டமைப்புகளுடனான தொடர்பும் ஆய்வு செய்யப்படுகிறது. பிந்தையவை பெரும்பாலும் டெக்னோஸ்பியரின் கூறுகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இது ஒரு நபரின் திட்டமிடப்பட்ட, தற்போதைய அல்லது முடிக்கப்பட்ட பொருளாதார நடவடிக்கைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. பிரதேசத்தின் பொறியியல்-புவியியல் மதிப்பீடு ஒரு சிறப்பு உறுப்பு அடையாளத்தை உள்ளடக்கியது, இது ஒரே மாதிரியான பண்புகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

ஒரு சில அடிப்படைக் கோட்பாடுகள்

மேலே உள்ள தகவல்கள் புவியியல் என்றால் என்ன என்பதை மிகத் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்ள உங்களை அனுமதிக்கிறது. விஞ்ஞானம் வரலாற்று ரீதியாக கருதப்படுகிறது என்று சொல்ல வேண்டும். இது பல முக்கியமான பணிகளைக் கொண்டுள்ளது. முதலாவதாக, இது புவியியல் நிகழ்வுகளின் வரிசையை தீர்மானிப்பதைப் பற்றியது. இந்த பணிகளை திறம்பட செய்ய, பாறைகளின் தற்காலிக உறவுடன் தொடர்புடைய பல உள்ளுணர்வு சீரான மற்றும் எளிமையான அம்சங்கள் நீண்ட காலமாக உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. ஊடுருவும் உறவுகள் தொடர்புடைய பாறைகள் மற்றும் அவற்றின் அடுக்குகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகளைக் குறிக்கின்றன. கண்டறியப்பட்ட அறிகுறிகளின் அடிப்படையில் அனைத்து முடிவுகளும் செய்யப்படுகின்றன. தற்போதைய உறவுகளைத் தீர்மானிக்க உறவினர் வயதும் நம்மை அனுமதிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, அது பாறைகளை உடைத்தால், தவறு அவற்றை விட பின்னர் உருவாக்கப்பட்டது என்று முடிவு செய்ய இது அனுமதிக்கிறது. தொடர்ச்சியின் கொள்கை என்னவென்றால், அடுக்குகள் உருவாகும் கட்டிடப் பொருள் வேறு சில வெகுஜனங்களால் வரையறுக்கப்படாவிட்டால், கிரகத்தின் மேற்பரப்பு முழுவதும் நீட்டிக்கப்படலாம்.

வரலாற்று தகவல்கள்

முதல் அவதானிப்புகள் பொதுவாக மாறும் புவியியலுக்குக் காரணம். இந்த வழக்கில், கடற்கரையோரங்களின் இயக்கம், மலைகளின் அரிப்பு, எரிமலை வெடிப்புகள் மற்றும் பூகம்பங்கள் பற்றிய தகவல்களை நாங்கள் குறிக்கிறோம். புவியியல் உடல்களை வகைப்படுத்தவும் கனிமங்களை விவரிக்கவும் முயற்சிகள் அவிசென்னா மற்றும் அல்-புரினி ஆகியோரால் செய்யப்பட்டன. சில அறிஞர்கள் இப்போது நவீன புவியியல் இடைக்கால இஸ்லாமிய உலகில் தோன்றியதாகக் கூறுகின்றனர். இதே போன்ற ஆராய்ச்சிகள் மறுமலர்ச்சியின் போது ஜிரோலாமோ ஃப்ராகஸ்டோரோ மற்றும் லியோனார்டோ டா வின்சி ஆகியோரால் மேற்கொள்ளப்பட்டன. புதைபடிவ ஓடுகள் அழிந்துபோன உயிரினங்களின் எச்சங்கள் என்று முதலில் கூறியவர்கள் அவர்கள். பூமியின் வரலாறு அதைப் பற்றிய விவிலியக் கருத்துக்களை விட மிக நீண்டது என்றும் அவர்கள் நம்பினர். 17 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், கிரகத்தைப் பற்றிய ஒரு பொதுவான கோட்பாடு எழுந்தது, இது டிலுவியனிசம் என்று அறியப்பட்டது. புதைபடிவங்கள் மற்றும் வண்டல் பாறைகள் உலகளாவிய வெள்ளத்தின் காரணமாக உருவானதாக அக்கால விஞ்ஞானிகள் நம்பினர்.

18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் கனிமங்களின் தேவை மிக விரைவாக அதிகரித்தது. இதனால், நிலத்தடி ஆய்வு துவங்கியது. அடிப்படையில், உண்மைப் பொருட்களின் குவிப்பு, பாறைகளின் பண்புகள் மற்றும் பண்புகள் பற்றிய விளக்கங்கள், அத்துடன் அவை நிகழும் நிலைமைகளின் ஆய்வுகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. கூடுதலாக, கண்காணிப்பு நுட்பங்கள் உருவாக்கப்பட்டன. ஏறக்குறைய 19 ஆம் நூற்றாண்டு முழுவதும், புவியியல் என்பது பூமியின் சரியான வயது பற்றிய கேள்வியில் முழுமையாக அக்கறை கொண்டிருந்தது. மதிப்பீடுகள் நூறாயிரம் ஆண்டுகள் முதல் பில்லியன்கள் வரை மிகவும் பரவலாக வேறுபடுகின்றன. இருப்பினும், கிரகத்தின் வயது ஆரம்பத்தில் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் தீர்மானிக்கப்பட்டது. ரேடியோமெட்ரிக் டேட்டிங் இதற்குப் பெரிதும் உதவியது. அப்போது பெறப்பட்ட மதிப்பீடு சுமார் 2 பில்லியன் ஆண்டுகள். தற்போது, ​​பூமியின் உண்மையான வயது நிறுவப்பட்டுள்ளது. இது தோராயமாக 4.5 பில்லியன் ஆண்டுகள் பழமையானது.

விளக்கம்

நிரலை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கான கடித அல்லது மாலை வடிவத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​​​எதிர்கால வல்லுநர்கள் ஆறு ஆண்டுகளுக்குள் தேர்ச்சி பெறுவார்கள்:

• நிலப்பரப்பு நோக்குநிலை, புவியியல் பொருள்கள், கிணறுகள் மற்றும் சுரங்க வேலைகளின் ஒருங்கிணைப்புகளை தீர்மானித்தல்;
• புவியியல் ஆய்வுத் துறையில் பணியின் பாதுகாப்பான நடத்தைக்கான நடவடிக்கைகளை எடுத்தல்;
• புவியியல் உள்ளடக்கத்தின் அடிப்படையில் வரைபடங்கள் மற்றும் பிரிவுகளை வரைதல்;
• புவியியல் சூழலைப் பாதுகாப்பதற்கான நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சி;
• எண்ணெய், பாறைகள், தாதுக்கள், இயற்கை நீர், தாதுக்கள் மற்றும் வாயு ஆகியவற்றைக் கண்டறிதல்;
• எண்ணெய், தாதுக்கள் மற்றும் எரிவாயு ஆகியவற்றின் இருப்புக்களின் கணக்கீடு மற்றும் எஞ்சிய வளங்களின் மதிப்பீடு;
• வைப்புத்தொகையின் வளர்ச்சிக்குத் தேவையான விதிகள், தேவைகள் மற்றும் தரநிலைகளுடன் இணங்குவதைக் கண்காணித்தல்;
• நம்பிக்கைக்குரிய பகுதிகள் மற்றும் தளங்களை அடையாளம் காணுதல், கனிம வளங்களைத் தேடுதல் மற்றும் மதிப்பீடு செய்தல்;
• நவீன கணினி தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி பெறப்பட்ட தரவு மற்றும் முடிவுகளை செயலாக்குதல் மற்றும் முறைப்படுத்துதல்;
• ஆய்வகங்கள் மற்றும் கள நிலைகளில் புவியியல் ஆராய்ச்சி நடத்துதல்;
• சுரங்க, புவி இயற்பியல் மற்றும் துளையிடல் செயல்பாடுகளைச் செய்வதற்கான உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான விதிகள்;
• செயலாக்கத்திற்கான வைப்புகளைத் தயாரித்தல்.

யாருடன் வேலை செய்வது

புவியியல் துறையில் வல்லுநர்கள் வேலை பெற முடியும்: புவியியலாளர், புவியியலாளர் அல்லது புவி வேதியியலாளர். சுற்றுச்சூழல் ஆராய்ச்சியுடன் இந்த சுயவிவரத்தின் பிரிக்க முடியாத இணைப்பு ஒரு சூழலியல் நிபுணராக தொழில்முறை செயல்பாடுகளை அனுமதிக்கிறது. சுரங்க நிறுவனங்கள் பெரும்பாலும் சுரங்க மற்றும் கனிம ஆய்வுத் துறையில் புவியியலாளர் பதவிக்கு போட்டி ஆட்சேர்ப்பை அறிவிக்கின்றன. இந்த சிறப்பு ரஷ்யாவில், குறிப்பாக எண்ணெய், கனிம மற்றும் எரிவாயு துறைகள் வளரும் பகுதிகளில் பெரும் தேவை உள்ளது. பெறப்பட்ட அறிவின் அளவும் அறிவியல் பணிகளை மேற்கொள்ள போதுமானது. இதைச் செய்ய, ஒரு பட்டதாரி ஆராய்ச்சி நிறுவனம் அல்லது பல்கலைக்கழகங்களில் வேலை பெறலாம்.

ரஷ்யாவின் முதல் உயர் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம்

"தேசிய கனிம வளங்கள் பல்கலைக்கழகம் "சுரங்கம்"

"பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள்"

தயாரிப்பின் திசை: 130101 பயன்பாட்டு புவியியல்

சிறப்பு:நிலத்தடி நீர் மற்றும் பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகளின் தேடல் மற்றும் ஆய்வு

பட்டதாரி தகுதி (பட்டம்):நிபுணர், சிறப்பு தலைப்பு "சுரங்க பொறியாளர்"

படிப்பு வடிவம்:முழு நேரம்

தொகுத்தவர்:துறையின் இணைப் பேராசிரியர் ஜி.ஜி மற்றும் ஐ.ஜி

செயிண்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்

பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகள்

1. ஒழுக்கத்தின் நோக்கம் மற்றும் நோக்கங்கள்

அடிப்படை நோக்கம்"பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள்" என்பது பல்வேறு வகையான கட்டுமானம், முறை மற்றும் ஆய்வுப் பகுதியின் அம்சங்கள், கலவை, நிலை மற்றும் இயற்பியல் மற்றும் இயந்திர பண்புகள் ஆகியவற்றைப் படிப்பதற்கான பல்வேறு வகையான ஆய்வுகள் பற்றிய அறிவைப் பெறுவதாகும். புவியியல் வளர்ச்சி மற்றும் பொறியியல்-புவியியல் செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் வடிவங்களின் தரமான மற்றும் அளவு முன்னறிவிப்புகளுக்கு நவீன உபகரணங்களைப் பயன்படுத்தும் பாறைகள், கட்டமைப்புகளுடன் புவியியல் சூழலின் தொடர்பு மற்றும் அவற்றின் நிலைத்தன்மையை உறுதி செய்வதன் விளைவாக.

அடிப்படை ஒழுக்கத்தின் நோக்கங்கள்:

வளர்ச்சிப் பகுதியின் புவியியல் சூழலுடன் பல்வேறு கட்டமைப்புகளின் தொடர்புகளின் சிறப்பியல்புகள்; இயற்கை சூழலில் ஏற்படும் மாற்றங்களில் பிரதிபலிக்கும் தொடர்புகளின் முக்கிய முடிவுகளின் மதிப்பீடு மற்றும் முன்னறிவிப்பு;

கட்டுமானத்தின் பொறியியல்-புவியியல் மற்றும் நீர்வளவியல் நிலைமைகள் பற்றிய தகவல்களைப் பெற விரிவான பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகளை நடத்துதல்;

பொறியியல்-புவியியல் மற்றும் நீர்வளவியல் நிலைமைகளில் சிக்கலான பிரதேசங்களின் முக்கிய அம்சங்களை அடையாளம் காணுதல்;

வடிவமைக்கப்பட்ட பொருட்களின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் பொறுப்பைப் பொறுத்து பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகளை மேற்கொள்வதற்கான கலவை மற்றும் வழிமுறையின் நியாயப்படுத்தல்;

பொறியியல்-புவியியல் மற்றும் நீர்நிலையியல் சூழ்நிலையின் சிக்கலைப் பொறுத்து, பொருளின் (பொருள்கள்) இயல்பான செயல்பாட்டிற்கான நிலைத்தன்மை மற்றும் நிலைமைகளை உறுதி செய்வதற்கான நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சி.

2. PLO தகுதி "நிபுணர்" கட்டமைப்பில் ஒழுக்கத்தின் இடம்:

"பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகள்" (C.3.p.2.8) என்ற பிரிவு "தொழில்முறை சுழற்சி" (C.3), சிறப்பு "நிலத்தடி நீர் மற்றும் பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகளின் தேடல் மற்றும் ஆய்வு" (C3.p. 2) "பொது புவியியல்", "புவியியல் மற்றும் குவாட்டர்னரி புவியியல்", "பாறை மற்றும் மண் இயக்கவியல்", "பொறியியல் கட்டமைப்புகள்", "பொது பொறியியல் புவியியல்", "பொது புவியியல்", "பொது புவியியல்", "புவியியல் மற்றும் குவாட்டர்னரி புவியியல்" ஆகியவை உட்பட, மாஸ்டரிங் பள்ளித் துறைகள் மற்றும் இயற்கை அறிவியல் துறைகளில் இருந்து பெறப்பட்ட அறிவின் அடிப்படையில் அதன் ஆய்வு அமைந்துள்ளது. பொது நீர்வளவியல்", "பொறியியல் புவி இயக்கவியல்", "மண் அறிவியல் போன்றவை.

"மனிதாபிமான, சமூக மற்றும் பொருளாதார சுழற்சி", "கணிதம் மற்றும் இயற்கை அறிவியல் சுழற்சி" ஆகிய தொகுதிகளின் பிரிவுகளுடன், இந்த துறையில் படிப்பு மற்றும் வெற்றிகரமான சான்றிதழ் தொழில்முறை சுழற்சியின் தொகுதிகளின் வெற்றிகரமான வளர்ச்சிக்கு அவசியம்.

3. ஒழுங்குமுறை உள்ளடக்கத்தின் தேர்ச்சி நிலைக்கான தேவைகள்

"அப்ளைடு ஜியாலஜி" என்ற சிறப்புத் துறையில் "பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகள்" என்ற துறையைப் படிக்கும் செயல்முறை பின்வரும் திறன்களை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது:

- பொதுமைப்படுத்துதல், பகுப்பாய்வு செய்தல், தகவலை உணருதல், இலக்கை நிர்ணயித்தல் மற்றும் அதை அடைவதற்கான பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பது (சரி-1);

தர்க்கரீதியாக, தொடர்ந்து, வாதிடவும் மற்றும் தெளிவாக எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தவும், வாய்வழி மற்றும் எழுதப்பட்ட பேச்சை சரியாகக் கட்டமைக்கவும் (சரி-3);

சமூக மற்றும் தொழில்சார் பிரச்சனைகளை தீர்க்கும் போது சமூக, மனிதநேயம் மற்றும் பொருளாதார அறிவியலின் அடிப்படைக் கொள்கைகள் மற்றும் முறைகளைப் பயன்படுத்தவும் (சரி-13);

தகவல் தொழில்நுட்பத்தின் உதவியுடன் சுயாதீனமாகப் பெறுவதற்கான திறனைக் கொண்டிருத்தல் மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் புதிய அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துதல், செயல்பாட்டுத் துறையுடன் நேரடியாக தொடர்பில்லாத அறிவின் புதிய பகுதிகள் உட்பட (பிசி - 2);

ஒருவரின் எதிர்கால சிறப்பு, ஒருவரின் பணி நடவடிக்கைக்கு பொறுப்பான அணுகுமுறைக்கான விருப்பம் (PC-5) ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றிய புரிதலை நிரூபிக்கவும்;

புதிய அறிவைப் பெறுவதற்கான சிறப்பு வழிமுறைகள் மற்றும் முறைகளை (PC-6) செயல்படுத்துவதன் மூலம் சுயாதீனமாக அல்லது ஒரு குழுவின் ஒரு பகுதியாக அறிவியல் ஆராய்ச்சி நடத்த முடியும்;

அடிப்படை முறைகள், முறைகள் மற்றும் தகவல்களைப் பெறுதல், சேமித்தல் மற்றும் செயலாக்குதல், தகவல் மேலாண்மைக்கான வழிமுறையாக கணினியுடன் பணிபுரியும் திறன் (PC-8);

நிபுணத்துவத்திற்கு (PC-10) இணங்க உற்பத்தி மற்றும் பொறியியல் ஆராய்ச்சிகளை மேற்கொள்ளும் போது தத்துவார்த்த அறிவைப் பயன்படுத்தவும்;

புவியியல் அவதானிப்புகளை நடத்தவும், ஆய்வுப் பொருளில் அவற்றின் ஆவணங்களை மேற்கொள்ளவும் முடியும் (PK-12);

தரையில் உங்கள் அவதானிப்புகளை இணைக்கவும், வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், திட்டங்கள், புவியியல் உள்ளடக்கத்தின் பிரிவுகள் (PC-13) வரையவும்;

குறிப்பிட்ட பொருள்களைப் படிக்கும் வெவ்வேறு நிலைகளில் புவியியல் உள்ளடக்கத்துடன் அனைத்து வகையான வேலைகளின் புவியியல் தரக் கட்டுப்பாட்டை மேற்கொள்ளவும் (PC-15);

இயற்கை வளங்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு (PC-17) பகுத்தறிவுடன் பயன்படுத்துவதற்கான அடிப்படைக் கொள்கைகளைப் பயன்படுத்தவும்;

வடிவமைப்பு தீர்வுகளின் (PC-18) வளர்ச்சிக்கான புவியியல் பணிகளைத் தயாரித்து ஒருங்கிணைக்க முடியும்;

ஜியோடெக்னிகல் இன்ஜினியரிங் (PC-22) ஆராய்ச்சி தலைப்புகளில் உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு அனுபவத்தின் அறிவியல் மற்றும் அறிவியல்-தொழில்நுட்ப தகவல்களை ஆய்வு, விமர்சன ரீதியாக மதிப்பீடு செய்தல்;

மதிப்புரைகள், அறிக்கைகள் மற்றும் அறிவியல் வெளியீடுகளைத் தயாரிப்பதற்கான தரவைத் தயாரிக்கவும் (PC-25);

கணக்கெடுப்பு செயல்முறையை செயல்படுத்துவதற்கான தொழில்நுட்ப ஆவணங்களை வரையவும் (வேலை அட்டவணைகள், அறிவுறுத்தல்கள், திட்டங்கள், மதிப்பீடுகள், பொருட்கள், உபகரணங்கள் போன்றவற்றுக்கான கோரிக்கைகள்), அத்துடன் அங்கீகரிக்கப்பட்ட படிவங்களின்படி நிறுவப்பட்ட அறிக்கைகள் (பிசி -28);

பொறியியல்-புவியியல் மற்றும் நீர்வளவியல் தகவல்களை (PSK-2.1) பகுப்பாய்வு செய்ய, முறைப்படுத்த மற்றும் விளக்குவதற்கான திறனைக் கொண்டிருங்கள்;

பொறியியல்-புவியியல் மற்றும் நீர்வளவியல் ஆய்வுகளை (PSK-2.2) திட்டமிட்டு ஒழுங்கமைக்க முடியும்;

பொறியியல்-புவியியல் ஆராய்ச்சி திட்டங்களை வரையலாம், பொறியியல்-புவியியல் நிலைமைகளின் வரைபடங்களை உருவாக்கலாம் (PSK-2.3);

பல்வேறு வகையான பொருளாதார நடவடிக்கைகளுக்கு (PSK-2.4) பொறியியல்-புவியியல் மற்றும் நீர்வளவியல் நிலைமைகளை மதிப்பிட முடியும்;

"பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகள்" என்ற ஒழுக்கத்தில் தேர்ச்சி பெற்றதன் விளைவாக, மாணவர் கண்டிப்பாக:

· தெரியும்இயற்கை-தொழில்நுட்ப அமைப்புகளின் தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள், லித்தோஸ்பியரின் அடிப்படை பண்புகள், பல்வேறு நோக்கங்களுக்காக கட்டமைப்புகளின் கட்டுமானம் மற்றும் செயல்பாட்டிற்கான பொறியியல்-புவியியல் நிலைமைகளின் திட்டமிடல், அத்துடன் பொறியியல்-புவியியல் நிலைமைகளின் கூறுகளைப் படிப்பதற்கான வழிமுறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்;

· முடியும்களப் பொறியியல் மற்றும் புவியியல் பணியின் முறையைப் பயன்படுத்துதல் (கணக்கெடுப்பு, புவி இயற்பியல் வேலை, துளையிடுதல், இயற்கை நிலைகளில் பாறைகளின் பண்புகளை ஆய்வு செய்ய கள சோதனை வேலை); புலம் மற்றும் ஆய்வக நிலைமைகளில் பொறியியல்-புவியியல் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளை திறமையாக செயலாக்கி, ஆய்வு செய்யப்பட்ட பிரதேசத்தின் பொறியியல்-புவியியல் நிலைமைகள் குறித்த அறிக்கையை வரையவும்; பல்வேறு இயற்கை மற்றும் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட செயல்முறைகள் மற்றும் பல்வேறு கட்டமைப்புகளின் நிலைத்தன்மையில் நிகழ்வுகளின் ஆபத்தை முன்னறிவித்தல் மற்றும் தீர்மானித்தல்;

வேண்டும்புவியியல் பற்றிய புரிதல் மற்றும் புவி தொழில்நுட்ப ஆராய்ச்சி மற்றும் முன்னறிவிப்புகளில் அதன் பங்கு.

4. ஒழுக்கத்தின் நோக்கம் மற்றும் கல்விப் பணிகளின் வகைகள்

ஒழுக்கத்தின் மொத்த உழைப்புத் தீவிரம் 6 கடன் அலகுகள் அல்லது 197 மணிநேரம் ஆகும்

கல்வி வேலை வகை	மொத்தம் மணி	செமஸ்டர்கள்
வகுப்பறை பாடங்கள் (மொத்தம்)
உட்பட:
நடைமுறை பயிற்சிகள் (PL)
கருத்தரங்குகள் (சி)
ஆய்வக வேலை (LR)
சுயாதீன வேலை (மொத்தம்)
உட்பட:
பாடத்திட்டம் (வேலை)
கணக்கீடு மற்றும் கிராஃபிக் வேலைகள்
பிற வகையான சுயாதீன வேலை

5.3 துறைகளின் பிரிவுகள் மற்றும் வகுப்புகளின் வகைகள்

இல்லை.	ஒழுக்கப் பிரிவின் பெயர்	சொற்பொழிவு	ஆய்வகம் வேலை	கட்டுரை		மொத்தம்
	பொறியியல்-புவியியல் ஆராய்ச்சி முறைகளின் தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள்
	பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகளின் முறைகள் மற்றும் பொறியியல்-புவியியல் பணிகளின் பொது தொழில்நுட்பம்
	பல்வேறு கட்டமைப்புகளின் திட்டமிடல், வடிவமைப்பு, கட்டுமானம் மற்றும் செயல்பாட்டில் பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகள்
	மொத்தம்:

குறிப்பு: SRS - மாணவர்களின் சுயாதீனமான வேலை

6. ஆய்வக பட்டறை

பொருள் எண்.	ஒழுங்கு பிரிவு எண்
		ஒழுங்குமுறை ஆவணங்களுடன் பணிபுரிதல்.
		பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வு தரவுகளின் அடிப்படையில் நிலப்பரப்பு வரைபடத்தை உருவாக்குதல்
	கட்டுமான தளத்தின் பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் புவியியல் வரைபடத்தை உருவாக்குதல்
	துறையில் வெட்டு வலிமை குறிகாட்டிகளை தீர்மானிப்பதற்கான தரவு செயலாக்கம்
	அடிப்படை பாறைகளின் சிதைவு மாடுலஸை நிர்ணயிப்பதற்கான தரவு செயலாக்கம்
	நிலையான மற்றும் மாறும் ஒலி தரவை செயலாக்குதல். ஆய்வுப் புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை நியாயப்படுத்துதல்
		பொறியியல்-புவியியல் நெடுவரிசைகளின் பகுப்பாய்வு. பொறியியல்-புவியியல் கூறுகளின் அடையாளம்.
	நிலையான மற்றும் கணக்கிடப்பட்ட மதிப்புகளின் அட்டவணையை வரைதல்.
	16 மாடி கட்டிடத்தின் கட்டுமான தளத்தில் (4 மணிநேரம்) விரிவான பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகளின் திட்டத்தை வரைதல்
	கட்டமைக்கப்பட்ட நெடுஞ்சாலையின் பிரிவில் பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகள் திட்டம் (4 மணி நேரம்)
	பணி ஆவணங்களை (4 மணிநேரம்) உருவாக்க ரயில்வே பாலம் கட்டுமான தளத்தில் புவி தொழில்நுட்ப ஆய்வு பணிகளின் வகைகள் மற்றும் தொகுதிகளின் நியாயப்படுத்தல்
	குழாய் போக்குவரத்து கட்டுமான தளத்திற்கான புவியியல் பொறியியல் ஆய்வு திட்டம்
	ஹைட்ராலிக் கட்டமைப்புகளின் கட்டுமான தளத்தில் விரிவான பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள்
	நீர்த்தேக்கத்தின் பிரதேசத்தில் விரிவான பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகளின் திட்டம்

6. ஒழுக்கத்தின் கல்வி மற்றும் வழிமுறை ஆதரவு

முக்கிய

1. போண்டரிக் ஜி.கே.,. பொறியியல்-புவியியல் ஆய்வுகள். பாடநூல். எம்.: யுனிவர்சிட்டி புக் ஹவுஸ், 2007.

2. கொரோலெவ் வி. ஏ. புவியியல், லித்தோடெக்னிகல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல்-புவியியல் அமைப்புகளின் கண்காணிப்பு. எட். பல்கலைக்கழகங்களுக்கான ட்ரோஃபிமோவின் கையேடு. M.:KDU, 2007.

3. நீர்வளவியல், பொறியியல்-புவியியல், புவியியல், பொறியியல்-புவி இயற்பியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் ஆராய்ச்சியின் கள முறைகள்//எட். மற்றும் பிற - 2வது பதிப்பு. மறுவேலை செய்யப்பட்டது மற்றும் கூடுதல் - எம்.: எட். மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம், 2000.

4. RD 153-39. 4P (VSN).பிரதான எண்ணெய் குழாய்களை அமைப்பதற்கான பொறியியல் ஆய்வுகள். டிரான்ஸ்நெஃப்ட்", 2002.

5. SNiP 11.02.96. கட்டுமானத்திற்கான பொறியியல் ஆய்வுகள். அடிப்படை விதிகள். ரஷ்யாவின் கோஸ்ட்ரோய் 1996.

6. ஜே.வி. கட்டுமானத்திற்கான பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள். பகுதி I. எம்.: ரஷ்யாவின் காஸ்ஸ்ட்ராய், 1997.

7. ஜே.வி. கட்டுமானத்திற்கான பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள். பகுதி II. குறிப்பிட்ட மண் விநியோகிக்கப்படும் பகுதிகளில் வேலை செய்வதற்கான விதிகள் - எம்.: ரஷ்யாவின் கோஸ்ட்ரோய், 1997.

8. ஜே.வி. கட்டுமானத்திற்கான பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள். பகுதி III அபாயகரமான புவியியல் செயல்முறைகளின் வளர்ச்சியின் பகுதிகளில் பணியை மேற்கொள்வதற்கான விதிகள் - எம்.: ரஷ்யாவின் கோஸ்ட்ரோய், 1997.

9. ஜே.வி. கட்டுமானத்திற்கான பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள். பகுதி IV. பெர்மாஃப்ரோஸ்ட் பகுதிகளில் வேலை செய்வதற்கான விதிகள் - எம்.: ரஷ்யாவின் கோஸ்ட்ரோய், 1999.

10. ஜே.வி. கட்டுமானத்திற்கான பொறியியல் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள். பகுதி V. சிறப்பு இயற்கை மற்றும் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட நிலைமைகளைக் கொண்ட பகுதிகளில் வேலை செய்வதற்கான விதிகள் - எம்.: ரஷ்யாவின் கோஸ்ட்ரோய், 2002.

11. SP 11.102.97. கட்டுமானத்திற்கான பொறியியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் ஆய்வுகள். ரஷ்யாவின் கோஸ்ட்ரோய் 1997.

12. ஜே.வி. கடல் எண்ணெய் மற்றும் எரிவாயு வயல் கட்டமைப்புகளை நிர்மாணிப்பதற்கான கான்டினென்டல் அலமாரியில் பொறியியல் ஆய்வுகள். எம்.: ரஷ்யாவின் கோஸ்ட்ரோய், 2004.

13. டிஎஸ்என். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் கட்டிடங்கள் மற்றும் கட்டமைப்புகளின் அடித்தளங்களின் வடிவமைப்பு. செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் அரசாங்கம், 2004.

கூடுதல்

14. பொண்டாரிக் ஜி.கே., பெண்டின் வி.வி., யார்க் எல்.ஏ.பொறியியல் புவி இயக்கவியல். பாடநூல். M.:KDU, 2007.

15. Zolotarev G.S. பொறியியல்-புவியியல் ஆராய்ச்சியின் முறைகள். M. MSU, 1990.

16. , பொறியியல் (சூழலியல்) புவி இயக்கவியல். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், நௌகா, 2000.

17. பெர்மாஃப்ரோஸ்ட் மண்டலத்தின் எண்ணெய் மற்றும் எரிவாயு தாங்கும் பகுதிகளில் மேல் பாறை எல்லைகளின் பொறியியல்-புவியியல் மற்றும் நீர்நிலை நிலைகள் பற்றிய ஆய்வு. முறை கையேடு / தொகுத்தது: , எஸ்.இ. கிரேசிஷ்சேவ், ஏ.வி. பாவ்லோவ் மற்றும் பலர் - எம்.: நெத்ரா, 1992.

18. லோம்டாட்ஸே வி. டி. சிறப்பு பொறியியல் புவியியல். எம்.: நேத்ரா, 1978.

19. நவீன ஆய்வாளரின் கையேடு.எம்: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "பீனிக்ஸ்", 2006.

20. ட்ரோஃபிமோவ் வி.டி., ஜிலிங் டி.ஜி., பரபோஷ்கினா டி.ஏ., ஜிகலின் ஏ.டி., கார்கினா எம்.ஏ.. டெக்னோஜெனெசிஸ் / பாட் சகாப்தத்தில் லித்தோஸ்பியரின் சுற்றுச்சூழல் செயல்பாடுகளின் மாற்றம். எட். . - எம்.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "நோஸ்பியர்", 2006.

21. பயிற்சி மற்றும் உற்பத்தி தளமான "கவ்கோலோவோ" இல் கல்வி பொறியியல் மற்றும் புவியியல் நடைமுறைவழிகாட்டுதல்கள் / தொகுப்பு. , ; செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் சுரங்க நிறுவனம் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 2007.

22. ஐரோப்பிய Prestandart ICS. யூரோகோட் 7: புவி தொழில்நுட்ப வடிவமைப்பு. 91.080.01/93.020

6.2 ஒழுக்கத்தின் தேர்ச்சியை உறுதி செய்வதற்கான வழிமுறைகள்

காட்சி உதவிகள்: வரைபடங்கள், பிரிவுகள், வரைபடங்கள். சோதனை களப்பணிக்கான உபகரணங்கள் (கவ்கோலோவ்ஸ்கி பயிற்சி மைதானம்). Excel, Statistica அடிப்படையில் களம் மற்றும் ஆய்வக ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளை செயலாக்குவதற்கான மென்பொருள் தயாரிப்புகள்.

7. ஒழுக்கத்தின் பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு

சுரங்க பல்கலைக்கழகத்தின் மாநில புவியியல் பீடத்தின் சிறப்பு வகுப்பறைகள் மாணவர்களுடன் விரிவுரைகள் மற்றும் ஆய்வக வகுப்புகளுக்கு பயன்படுத்தப்படும்.