Siyah tekne Balmont, cazibeye yabancı. Konstantin Dmitriyeviç Balmont

Şiir fırtınalı bir deniz ve rüzgar dalgaları arasında yalnız bir tekneyi tasvir ediyor. Görünüşe göre fırtına bu tekneyi yutmak üzere, ancak kötü hava imajının arka planında, lirik kahramanın "mutluluğunun" yabancılığına dair düşünceler ortaya çıkıyor: "mutluluğun saf cazibesine yabancı." Cheln bir ideal arayışında: “Saray parlak hayaller arıyor.” Bunu yapmak için onlara yerli, tanıdık bir taraf bıraktı: "Kıyıyı terk etti." Fırtınanın yaklaşması Balmont'un imajının nesnesi haline gelir: "dalgaların görkemli çığlığını" duyar. "Özlem Gemisi", üzüntü, depresyon, karamsarlık gibi çökmekte olan ruh halleriyle doludur. Bu şiir şairin en eski şiirlerinden biridir; Balmont'un çalışmalarının ilk, araştırmacıların tabiriyle "sessiz" dönemine aittir. 1900'den itibaren güçlü iradeli, büyük tonlamaların olduğu "gürültülü" bir dönem gelecektir. Bu şiir de fırtınanın yaklaşmasından (“Fırtına yaklaşıyor”), teknenin fırtınayla mücadelesinden (“fırtınayla mücadele”) ve savaşçının kırılan iradesinden (“Fırtınanın iradesine teslim olmak”) bahsediyor. dalgalar"). Şiirin sonu hüzünlü: Fırtına kazandı, karanlık tekneyi yuttu: “Rehavet teknesi karanlıkla kaplandı. Fırtına suyun uçurumunda uluyor." Bu eşitsiz mücadeleye bakıldığında “ayın acı hüzünlerle dolu” olması tesadüf değil. Balmont, mücadelenin boşunalığını vurguluyor ve bu ruh hali aynı zamanda “iç çekme”, “bitkinlik”, “acı üzüntü”, “öldü”, “bunalmış” kelimelerinin seçimiyle de oluşuyor.

Ve Balmont'un lirik kahramanının kendisi de bir "rezillik teknesidir". Hayal kırıklığına uğramış (“büyülenmemiş”) “siyah” rehavet teknesi, görünüşe göre en başından itibaren yenilgiye mahkumdur. Balmont'a göre, "çürüyen tekne" portresindeki "ch" üzerindeki ses imzası, görünüşe göre, kelime kullanımının rastgele olmadığını, şu kelimelerin birbirlerine "yansımasını" göstermelidir: "yabancı siyah bir tekne" büyü.” Balmont'ta sakin bir deniz resmi yok. Şiirin sonunda “karanlık büyür” ve “su uçurumunda fırtına uğuldar”. Koşullar mekik için uygun değildi. “Siyah tekne” (“ay mattır”, “gece siyaha döner”) etrafındaki atmosferin renk özelliklerinin monotonluğunu görüyoruz ve sadece ideal olan “parlak rüyalar odası” olarak tanımlanıyor.

Balmont'un şiirinde genellikle resimsel özelliklerden çok ses vardır: Rüzgarın iç çekişi, iradenin nidası, fırtınanın uğultusu "v" üzerindeki aliterasyonla aktarılır. Balmont, Rus şiirinde en dikkat çekici "melodistlerden" biri olarak ortaya çıktı: ayetinin mükemmel enstrümantasyonu, müziği herkes tarafından tanındı ve kendisi hakkında şöyle yazdı: “Ben Rus yavaş konuşmasının karmaşıklığıyım, Önümde başka şairler var - öncüler, ilk kez bu konuşmadaki sapmaları keşfettim "İlahi söylemek, kızgın, hafif çınlama."

11. SINIF EDEBİYAT DERSİ

KONU ÜZERİNDE: "ŞİİRDE BİREYSEL BİÇİMLER

"GÜMÜŞ ÇAĞI"

(lirik şiirlerin yorumunu okuma dersi:

Ders materyali I. Annensky, A. Akhmatova, K. Balmont, M. Lermontov, N. Gumilyov'un şiirlerine dayanmaktadır.)

Ders için her öğrenci hangi şairin eserini temsil edeceğini ve hangi şiiri seçeceğini belirler. Ders sırasında seçimini gerekçelendirmesi, şiiri neden beğendiğini ve bunun ne ölçüde bu şairin eserine özgü olduğunu göstermesi gerekiyor. Ve bunun için anlamlı bir şekilde okumanız, onun hakkında kısa bir yargıda bulunmanız gerekir, okuyucunun izlenimini aktaran bir grafik sembol-illüstrasyon ve muhtemelen bir müzikal illüstrasyon (eğer varsa, bu şiirin hangi müzik eseriyle çağrıştırdığı ilişkiler) sunmanız tavsiye edilir. şiirin sözleriyle bir romantizm).

Ders sırasında, yalnızca şairi değil aynı zamanda okuyucuyu yorumlama yöntemini de seçme hakkı verilen öğrencinin bireyselliğine bağlı olarak farklı çalışma türleri sunabilirsiniz: grafik sembol korumalı performans, müzikal illüstrasyon ; yorum-analiz, okuyucu

yorum, deneme.

Sınıfta bu tür bireysel çalışmaların bazı türlerinin olanaklarını göstereceğim.

Dersin amacı. Öğrenciler lirik bir şiirin analiz-yorumunu sunarak okuyucuyu kendi içlerinde ortaya çıkarmaya çalışacaklar, her yorum okudukları hakkında genel bir düşüncenin konusu olacak, büyük olasılıkla neyin özellikle hoşuna giden, neyin çarptığının açıklığa kavuşturulması olacak, belirsiz kalmıştır ve onu anlamaya yönelik bir girişim olacaktır.

Dersler sırasında. Şair doğadır, doğrudan hareket eder

Nadir bir şekilde: şiirde.

A. Platonov

Öğretmenin sözü

Dersimizin amacı M.I. tarafından mükemmel bir şekilde ifade edildi. Tsvetaeva bir keresinde şunu söylemişti: "Okumak nedir - satırların arkasında kalan sırrı, kelimelerin sınırını çözmek, yorumlamak, çıkarmak değilse?"

Muhtemelen her biriniz Şair hakkında şiirlerinde kendisinin söylediğinden daha fazlasını kimsenin söyleyemeyeceğini kabul edeceksiniz. Ne aileye, ne arkadaşlara, ne çağdaşlara, ne araştırmacılara. Çünkü Şair tamamen bağımsız bir dünyadır, mutluluk ve trajedi, uyumu ve uyumsuzluğu, tıpkı uzun zaman önce soyu tükenmiş yıldızların ışığının dipsiz Evrenin derinliklerinden bize ulaşması gibi, onlarca, yüzyıllar sonra torunlarımıza ulaşacak. Şair kelimesi zaten bir itirafı da beraberinde getiriyor. Sonuçta en mahrem, zor kazanılmış, düşünülmüş şeyleri, onu anlayabilen ve takdir edebilen sevilen birine aktarmak için söylenir.

Bugün derste “Gümüş Çağı”nın şiirsel kişilikleri hakkında konuşurken, birçoğunuz analizlerini ve yorumlarını dinleyicilere sunarak okuyucunuzun “Ben”ini ve dolayısıyla bu dönemi çok beğenmiş bir Okuyucu olarak bireyselliğinizi ortaya çıkaracaksınız. Şairinin sözlerinde bir şey dikkat çekti ve belki de anlaşılmaz kaldı ve bu, büyük usta yaratıcının gizemini anlamaya yönelik başka bir girişim olacak.

Entelektüel ısınma

1. Bu kelime Rusça'da 18. yüzyılın başından beri bilinmektedir. Fransızca'da, kelime Latince'den Yunanca "usta", "yapımcı", "yazar" (çevirisinde "yaparım", "kuruyorum", "tamamlıyorum", "yazarım") anlamına gelir. Bu kelimeyi adlandırın. (Şair).

2. Rus şiiri özellikle 19. yüzyılın 90'lı yıllarının sonlarında dinamik bir şekilde gelişti. Geleneksel olarak Rus edebiyatının Puşkin dönemini ifade eden “altın çağ” kavramına benzetilerek ortaya çıkan bu dönem, daha sonra “şiirsel rönesans” veya… (ifadeye devam edin…… “gümüş çağı”) adını almıştır.

3. 19. yüzyılın sonunda Rusya'da ortaya çıkan başlıca modernist hareketleri adlandırın (sembolizm, acmeizm, fütürizm).

4. Bu şairin lirik "ben"i, yaratıcı arayışların romantizmiyle öne çıkıyor. Evrensellik susuzluğu, sanatsal evrensellik arzusu yazdıklarının miktarına yansıyor. Şairin orijinal kitaplarının ve çevirilerinin listesi M. Tsvetaeva'nın anılarında tam bir sayfa kaplıyor: 35 şiir kitabı, 20 düzyazı kitabı, 10 binden fazla basılı çeviri sayfası. Yarım düzine dil (16 dil konuşuyordu) konuşan şairin dil yetenekleri hayrete düşürüyor. Adını verin (K. Balmont).

5. "Gümüş Çağı" şiiri bu şairin adı olmadan düşünülemez. Bir edebiyat akımının yaratıcısı olarak, yalnızca şiir yeteneği ve özgünlüğüyle değil, aynı zamanda sıradışı kaderi ve yaşamının ve çalışmasının ayrılmaz bir parçası haline gelen tutkulu seyahat sevgisiyle de okuyucuların ilgisini kazandı. Ona isim verin (N. Gumilyov).

6. Kendisi hakkında kısaca yazdı: 11 Haziran 1889'da Odessa yakınlarında doğdu. Bir yaşında bir çocukken kuzeye, Tsarskoye Selo'ya nakledildi. 16 yaşına kadar orada yaşadı. Tolstoy'un alfabesini kullanarak okumayı öğrendim. İlk şiirini 11 yaşındayken yazdı. Tsarskoye Selo kadın spor salonunda okudu. İlk başta kötü, sonra çok daha iyi, ama her zaman isteksizce... Bana onun kim olduğunu söyle. (Anna Ahmatova).

7. Gizli anlamları aktarmanın ana yolu nedir? Sembol.

8. Bir sembolün alegoriden farkı nedir? Bir sembol her zaman çok değerlidir, ancak bir alegori kesin bir anlayışı gerektirir.

9. Sembolistler geleneksel dünya bilgisi fikrine neye karşı çıktılar? Cevap, yaratıcılığın bilişten daha yüksek olduğu düşünüldüğünde, biliş sürecinde dünyayı inşa etme fikridir, çünkü yaratıcılık, yalnızca sanatçı-yaratıcının erişebileceği gizli anlamların düşünülmesidir. Sanatçının ima etme sanatında en incelikli ustalığa sahip olması gerekir: Konuşmanın değeri "az ifadede", "anlamın gizliliğinde" yatmaktadır.

10. Sembolistlerin Rus şiir kültürünü nasıl zenginleştirdiğini düşünüyorsunuz? Şiirsel söze daha önce bilinmeyen bir hareketlilik ve belirsizlik kazandırdılar.

Çözüm

Şiir iyileştirir, kötülüğü ortaya çıkarmaya, iyiliği savunmaya, geleceği aydınlatmaya, insandaki insanı yetiştirmeye çağrılır.

Dünyada barış var ve hareket var,

Kahkahalar ve gözyaşları var; uzun zaman öncenin anısı,

Ölmek ve doğmak var,

Gösterişlerin hakikati ve beyhudeliği vardır,

Hayatın bir insan anı vardır

Ve uzun süre kalan bir iz.

Ve kimin için bütün dünya, bütün duyular

Şiir gerçek şairdir.

Bireysel görev No. 1

K. Balmont "Rehavet teknesi"

M. Lermontov "Yelken"

Sizce K. Balmont'un şiiri ile Lermontov'un "Yelken"i arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?

C H O D S T V O

Cheln - yalnız bir tekne - Parus

dalgaların arasında

rüzgâr

fırtınalı deniz

“Mutluluğun” yabancılığı üzerine düşünceler

O bir yabancı ve mutluluk aramıyor

Mutluluğun saf cazibesi, mutluluktan değil

İdeal arayışı hakkında

Saray parlak hayaller mi arıyor, uzak diyarlarda ne arıyor?

Onlara tanıdık bir taraf bırakma hakkında

Kıyıyı terk etti, memleketinde neyi bıraktı?

Yaklaşan fırtınayı hayranlıkla izliyorum

Tuhaf güzellik, doğal güçlerin oyunu

Dalgaların görkemli çığlığı çalıyor, rüzgar ıslık çalıyor

D A S L I C H I E

Durumlar

K. Balmont'un sakin bir deniz resmi yok - karanlık büyüyor

Fırtına suyun uçurumunda uluyor

Çözüm

Koşullar tek bir şey için elverişlidir; daha hafif bir gök mavisi akıntısı

Güneş ışığının altın ışını

Dünyanın renkleri

monoton çeşitli

siyah tekne beyaza dönüyor

ay mat mavi

gece, daha açık gök mavisi, altın renginden daha siyaha dönüyor

ve yalnızca ideal olan “parlak hayaller sarayı” olarak tanımlanır

Çözüm

daha fazla ses: daha fazla manzara özelliği

rüzgarın iç çekişi

dalgaların çığlığı

fırtınanın uğultusu

"içinde" aliterasyonu

mısranın melodisi muhteşem

"Rezil adam" portresinde "birbirine yansıyan kelimeler" tesadüf değildir:

"Büyüye yabancı siyah tekne"

Kahramanın İradesi Erdemi

Koşullar nedeniyle bozulur Koşullara direnir

Çözüm

Mücadele nafile Mücadele gerekli

Çözüm

Balmont'un lirik kahramanı Lermontov'unkinden farklıdır. Bu romantik açıdan yüce bir "yelken" değil, daha ziyade bir "rezillik teknesi".

Bir ideale duyulan özlem, yaşamın durgunluğu küçük, depresif bir duyguyu gerektirir; Lermontov'un "isyankar" bir yelkeni var ve bunun arkasında bir meydan okuma, anlaşmazlık, huzursuzluk var.

Yani, Balmont'un şarkı sözlerindeki genel duygu, kendiliğindenlik, giderek daha fazla yeni izlenim için tükenmez bir susuzluk, müzikalite, zevk ruh hallerinin tutarsızlığını şiirsel olarak yüceltme yeteneği, dünya görüşünün parçalanmasıdır.

2 numaralı bireysel görev

N. Gumilyov "Zürafa"

Şair, okuyucu olarak sizi etkileyen hangi kelimeyi buldu?
Şair bu izlenimi nasıl daha da geliştirir?
Bir şiirin özel müzikalitesini yaratan nedir?
Bu şiirin lirik kahramanı nedir?
Kahramanın sözünün hitap ettiği kişi kimdir?

3 numaralı bireysel görev

I. Annensky "Konserden Sonra" "Selvi Tabut" kitabından

Zihinsel ıstırabın şiiri - I. Annensky'nin, yazarın yayınlandığını görmeye mahkum olmadığı "Selvi Tabut" adlı kitabından ana izlenim bu şekilde ifade edilebilir.

Acı, dünyanın kusurundan ve kişinin kendi kusurundan, mutluluk ve güzellik için çabalayan ruhun dünyayla uyum bulamaması gerçeğinden kaynaklanır.

En incelikli söz yazarı ve şair, pek az kişi gibi, karmaşık duyguları, ruhta meydana gelen anlaşılması zor süreçleri aktarmayı başardı.

Annensky'nin şiirinde müzikal temalar ve görüntüler sıklıkla duyulur. Şairin kendisi müziği "bir kişinin mutluluk olasılığının en doğrudan ve en büyüleyici güvencesi" olarak nitelendirdi.

Şiirin tonu bu düşünceye ne ölçüde uyuyor?
Yeni biten konser neden sadece belirsiz izlenimler bıraktı?
Ametistler neden şiirin sonunda görünüyor?

(Referans: ametistler lila ve mor taşlardır)

Güzel bir sesin seslerine leylak denir. Şairin kullandığı lakaplar (şefkatli, yıldızlı, nazik, ateşli) eşit derecede haklı olarak güzel bir taşa ve güzel bir sesin sesine atfedilebilir. Her ikisi de "iz bırakmadan yok oluyor" - yankı olmadan, anlamadan, sempati duymadan.

Şey (ametist boncuklar) şiirde insanlığın durumunu ortaya koyan bir sembol, insanın kayıtsızlığının yanlış anlaşılmasının bir sembolü haline gelir.

Ve mutluluğun imkansızlığı. “Mutluluk vaadinin” gerçekleşmesine izin verilmez; sembol şunu anlamamıza yardımcı olur:

...ve hassas ve ateşli

Ametistler nemli çimlere yuvarlanıyor

Ve iz bırakmadan ölürler.

Mutluluğun imkansızlığı sadece dille değil şiirle de aktarılır.

(Ayet aniden ve aniden ortada bitiyor - iambik altıgen yerine sadece 3 ayağı var - melodiyi, umudu, hayali bitiren keskin bir akor gibi).

4 numaralı bireysel görev

Ve Akhmatova “Karanlık bir örtü altında ellerini sıktı…”

Şiirin ilk hareketi ne anlama geliyor - "ellerini karanlık bir örtü altında kavuşturdu"?

Bu şiirdeki "diyalog içinde diyalog" formunun önemi nedir?

Kadın kahraman solgunluğunun nedenini nasıl açıklıyor?

Kahramanın gidişinin nedeni sizce nedir?

Bir aşk evliliğine "dahil olan" nesnelerin psikolojik içeriğinin ne olduğunu düşünüyorsunuz?

Ritmik araçlar, kahramanın sevgilisinin ayrıldığı andaki durumunu nasıl aktarıyor?

Kahramanın veda sözleri ne anlama geliyor?

Böylece derste öğrencilerin lirik şiir anlayışlarını fark etmelerini sağlayacak ve onlara “şiirlerini”, “şairlerini” ortaya çıkaracak çeşitli görev ve etkinliklerden yararlanabilirsiniz. Senin Şiirin.

Son söz

Kelime her ruhta yaşar, yanar, gökteki bir yıldız gibi parlar ve hayat yolculuğunu tamamlayıp dudaklarımızdan çıktığında bir yıldız gibi söner. O zaman bu kelimenin gücü, sönmüş bir yıldızın ışığı gibi, uzay ve zamandaki yollarında kişiye uçar. İşin en şaşırtıcı tarafı da usta bir yazarın sıradan, bilinen kelimeleri alıp bunları kimsenin yapamayacağı şekilde düzenleyebilmesidir. Kelime "her şeyi" içeriyor gibi görünüyor. Ancak bir kelimenin ne kadar tonunun gizlendiğini ve ortaya çıktığını ancak bir kişi düşüncelerinde, duygularında ve davranışlarında gösterebilir. Kelimenin insan tarafından yorumlanması gerçekten sonsuzdur.

Unutkanlık yok

Nasıl olmaz

Yaşlanma, solma,

Ve taş da yok

Ve bronz da yok, -

Yılların istemsiz değişiminde

Nefes almanın zamanı var.

Hayat var

Dünyevi ışık var,

Ve bizim için bir şair var.

Okuyucu bir bakıma kendini şairin yerine koyar.

Konstantin Dmitriyeviç Balmont

Prens A.I. Urusov

Akşam. Sahil. Rüzgarın iç çekişi.
Dalgaların görkemli çığlığı.
Bir fırtına yaklaşıyor. Kıyıya vuruyor
Büyüye yabancı, siyah bir tekne.

Mutluluğun saf cazibesine yabancı,
Bir rehavet teknesi, bir kaygı teknesi,
Kıyıyı terk etmiş, fırtınayla savaşmış,
Saray parlak hayaller arıyor.

Deniz kenarında koşarak, deniz boyunca koşarak,
Dalgaların iradesine teslim olmak.
Buzlu ay bakıyor,
Acı hüzün ayı doldu.

Akşam öldü. Gece siyaha dönüyor.
Deniz homurdanıyor. Karanlık büyüyor.
Baygınlık teknesi karanlıklarla kaplı.
Suyun uçurumunda bir fırtına uluyor.

Aleksandr İvanoviç Urusov

“Özlem Chel” adlı eser 1894 yılında K. D. Balmont tarafından yazılmış ve Prens A. I. Urusov'a ithaf edilmiştir.Bu, şairin, yaratıcı gelişimi için çok şey yapan kişiye bir tür minnettarlığıdır. Örneğin, Konstantin Dmitrievich'i Fransız yazarlarla - G. Flaubert, C. Baudelaire ve diğerleri - tanımaya iten Alexander Ivanovich Urusov'du ve bu daha sonra Balmont'un tarzını önemli ölçüde etkileyecekti.

Bazı eleştirmenler "Özlem Kanosu" şiirinin de Balmont tarafından diğer yazarların çalışmalarından etkilenerek yaratıldığına inanıyor. Örneğin, Afanasy Fet'in "Denizde Fırtına" çalışması "Cheln..." ile aynı fonetik cihazı içerir - aliterasyon. Konstantin Dmitrievich, P. B. Shelley'nin çevirilerine ilişkin notlarda, İngiliz şairinin ses tekrarlarındaki inanılmaz ustalığına dikkat çekerek bunu A. S. Puşkin'in yeteneği ve Eski Hindistan'ın şiirsel gelenekleriyle karşılaştırıyor.

Bugün “Özlem Mekiği” eserini incelediğimizde Balmont'un bahsettiği yaratımlar arasında onurlu bir yer almayı oldukça hak ettiğini söyleyebiliriz. İçinde şair benzersiz bir ses modeli yarattı. Her satırın kendi ses aralığı vardır. İlk dörtlük "v" ile başlıyor:

Akşam. Sahil. Rüzgarın iç çekişi.
Dalgaların görkemli çığlığı.

Aşağıdaki satırlar “b”, “ch”, “m”, “s”, yine “ch”, “v” vb. seslerle açılıyor. Yazar sanki daire şeklinde mantralar okuyormuşçasına hikayenin konusu olan su ve havanın dizginlenmemiş unsurlarına sesleniyor.

Eserde onomatopoeia'dan geniş ölçüde yararlanılıyor. Metinde tekrarlanan “BRO-sil”, “BU-rya”, “BE-reg” heceleriyle karşılaşıldığında okuyucu, istemeden yazarın şiirde çizdiği resmi tam olarak hayal eder. Önümüzde, aralarında zar zor farkedilen yalnız bir teknenin hızla koştuğu, tehditkar bir şekilde yükselen dalgalar olan huzursuz bir deniz açıkça beliriyor. Okuyucu, onu neyin beklediğini kasvetli görüntülerden kolaylıkla anlayacaktır: "uçurumsuz sular", "acı hüzünlerle dolu", "mutluluğun cazibesine yabancı."

İkinci kıtadan itibaren eşit çizgilerle kesintiye uğrayan trokaik tetrametre yardımıyla dalgaların teknenin yan tarafındaki etkisini taklit eden özel bir ritim yaratılır. Bu bölümdeki eril ve dişil sonların dönüşümlü olması da şiirlere keskinlik katıyor.

Seslerle yapılan ustaca oyunu göz ardı edersek şiirin derin bir anlam içerdiği ortaya çıkar. Eserin ana imgesi, unsurlara teslim edilmiş bir tekne, insanın yalnızlığını simgeliyor. Küçücük bir tekne gibi insan da kaderin insafına terk edilerek ortadan kaybolur ve ölür. Balmont'tan önceki birçok şair bu temayı ve imajı ele aldı, örneğin M. Yu. Böylelikle Konstantin Dmitrievich, okuyucunun karşısına yalnızca usta bir kelime ustası olarak değil, aynı zamanda Rus felsefi lirizm geleneğinin gerçek bir mirasçısı olarak da çıkıyor.

“Rehavetin mekiği” Konstantin Balmont

Prens A.I.

Akşam. Sahil. Rüzgarın iç çekişi.
Dalgaların görkemli çığlığı.
Bir fırtına yaklaşıyor. Kıyıya vuruyor
Büyüye yabancı bir siyah tekne.

Mutluluğun saf cazibesine yabancı,
Bir rehavet teknesi, bir kaygı teknesi,
Kıyıyı terk etmiş, fırtınayla savaşmış,
Saray parlak hayaller arıyor.

Deniz kenarında koşarak, deniz boyunca koşarak,
Dalgaların iradesine teslim olmak.
Buzlu ay bakıyor,
Acı hüzün ayı doldu.

Akşam öldü. Gece siyaha dönüyor.
Deniz homurdanıyor. Karanlık büyüyor.
Baygınlık teknesi karanlıklarla kaplı.
Suyun uçurumunda bir fırtına uluyor.

Balmont'un "Özlem Mekiği" şiirinin analizi

“Özlem Chel” adlı eser 1894 yılında K. D. Balmont tarafından yazılmış ve Prens A. I. Urusov'a ithaf edilmiştir. Bu, şairin, yaratıcı gelişimi için çok şey yapan kişiye bir tür minnettarlığıdır. Örneğin, Konstantin Dmitrievich'i Fransız yazarlarla tanışmaya iten Alexander Ivanovich Urusov'du - G. Flaubert, C. Baudelaire ve diğerleri, bu daha sonra Balmont'un tarzını önemli ölçüde etkileyecekti.

Aşağıdaki satırlar “b”, “ch”, “m”, “s”, yine “ch”, “v” vb. seslerle açılıyor. Yazar sanki bir daire içinde mantraları okuyormuş gibi hikayenin konusu olan su ve havanın kontrol edilemeyen unsurlarına sesleniyor.

Eserde onomatopoeia'dan geniş ölçüde yararlanılıyor. Metinde tekrarlanan “BRO-sil”, “BU-rya”, “BE-reg” heceleriyle karşılaştığında okuyucu, istemeden yazarın şiirde çizdiği resmi tam olarak hayal eder. Önümüzde, aralarında zar zor farkedilen yalnız bir teknenin hızla koştuğu, tehditkar bir şekilde yükselen dalgalar olan huzursuz bir deniz açıkça beliriyor. Okuyucu, onu neyin beklediğini kasvetli görüntülerden kolaylıkla anlayacaktır: "uçurumsuz sular", "acı hüzünlerle dolu", "mutluluğun cazibesine yabancı."

Akşam. Sahil. Rüzgarın iç çekişi.
Dalgaların görkemli çığlığı.
Bir fırtına yaklaşıyor. Kıyıya vuruyor
Büyüye yabancı, siyah bir tekne.

Mutluluğun saf cazibesine yabancı,
Bir rehavet teknesi, bir kaygı teknesi,
Kıyıyı terk etmiş, fırtınayla savaşmış,
Saray parlak hayaller arıyor.

Deniz kenarında koşarak, deniz boyunca koşarak,
Dalgaların iradesine teslim olmak.
Buzlu ay bakıyor,
Acı hüzün ayı doldu.

Akşam öldü. Gece siyaha dönüyor.
Deniz homurdanıyor. Karanlık büyüyor.
Baygınlık teknesi karanlıklarla kaplı.
Suyun uçurumunda bir fırtına uluyor.

(Henüz Derecelendirme Yok)

Daha fazla şiir:

Düz kıyı dumanlı, eriyor... Dümenci neşeli bir şekilde dümende... Kara, zar zor görülebilen bir şerit halinde çizilmiş... Denizin tüm genişliği köpürüyor... Mavi karanlığın üzerinde yalnızım ... Yukarı doğru patlayan köpük kasırgaları, Yukarıda uçurum uğultu...
1 Her şey - dağlar, adalar - sabah buharı Pusla kaplı... Tatlı bir rüya gibi, Sanki dünyaya gümüş bir ışık büyüsü yapılmış gibi - ve mutluluk hayalleri kuruyor... Ve, ile.. .
Ben de doluyum, ah dostum, görünüşünle, seninle dolu!.. Sanki hafif kanatlı bir melek benimle konuşmak için uçtu, - Ve onu Kutsal Göklerin eşiğine kadar eşlik ettikten sonra topladım. onsuz...
Önümüzdeki günün ana hatları çizildi, içinde bulunduğumuz gün şarkı söylemeye çok uygundu ve sürpriz bir şekilde dört kürekçi benimle birlikte kanoya yelken açtı. Herkes bu dördünün güzelliğine sonuna kadar bakacaktı...
“İsnel ve Aslega” şiirinden Savaş bitti, savaşçılar yanan meşelerin etrafında ziyafet çekiyor... ...Ama çok geçmeden alev sönüyor, Ve kara kütüklerin külleri sönüyor, Ve ağır bir uyku çöküyor Tarlalar arasındaki Yalancı savaşçılar. Kapalı...
Troyka koşuyor, troyka dörtnala koşuyor, Toynaklarının altından toz çıkıyor, Çan yüksek sesle bağırıyor, gülüyor ve ciyaklıyor. Yol boyunca parlak bir çınlama duyuluyor, Sonra uzaktan temiz bir şekilde çınlayacak, Sonra donuk bir şekilde inleyecek. Beğenmek...
Çınlayan kalp göğüste atıyor, Ayın okşamasıyla aydınlanıyor Yukarıdaki şarkı söyleyen göklerden. Sevgili dostum, gel, gel!.. Sevgili dostum, gel, gel!.. Kalbin yumuşak bir atışı güçlüdür! Şimşek çakması kenarları yırtacak...
Çit derin kazılmış, kapı ağır bakırla parlıyor... - Bir ay! ay! bu yüzden Siyah gölgeyi açıkça ölçmeyin! Gömülsün - unutulmasın... Asla ya da şimdi. Böylece kapı ay gibi parlıyor. Bir kaç...
Fırtınalı bir denizde terk edilmiş beyaz bir gemi, gururla yüzüyor - bir yudumda vurulmuş... Bir morgun hayaleti gibi acele ediyor... - Tam hız ileri! Duvardan duvara, kardeşe mi? Burada katil kim, köle kim? Acele ediyorum...
- Nasıl bir hava! Bu alacakaranlık ne kadar korkunç! Kara hava nasıl da çatılara ve asfalta yapışmıştı... - Ve yoruldum. Bütün gün boşuna dolaştım. Sashka'yı ziyaret ettim, sabun aldım ve...
Troyka koşuyor, troyka dörtnala koşuyor, Yayın altındaki çan hızlı konuşuyor. Yeni ay parlıyor. Geniş koşeva sıkışıktır; Bir düğünde olduğu gibi, tepinerek, Swung, şarkı omuzdan omuza gidiyor! Harmonist ve...
İşte meydanda Creamery, beyaz ev! Boğa, karnını hafifçe sallayarak düzgünce yürüyor. Kedi beyaz bir sandalyede uyukluyor, Gulyabaniler pencerenin altında geziniyor, Mariuli Teyze ortalıkta dolaşıyor, kovasını yüksek sesle çırpıyor. Ayırıcı, Tanrım...
Palmiye ağaçları ve aloe çalılıkları, Gümüşi mat bir dere, Sonsuz mavi bir gökyüzü, Işınlardan altın sarısı bir gökyüzü. Peki daha ne istiyorsun canım? Mutluluk bir masal mıdır, yoksa bir yalan mı? Yahudi olmayan birinin ayartmaları neden...
Acı bir şikâyetle, melankolik bir konuşmayla, Bir anlık sevinç yaşattın bana: Sabırlı memleketimde uzun zamandır bir şikâyet duymadım. Sanki gece sağır bir mezarlığın ortasında, mezarın sessizliğine sarılıyorum...
Buz kırıcının pilotunun yanında durup buz kırıcıdan solmakta olan güne baktık. Çukotka'nın beyaz kıyısı ve yeşil su üzerinde bir tür tekne sessizce önümüzde süzülüyordu. Orada sade giyinmiş bir kız duruyordu...

Şu anda Cheln halsiz şiirini okuyorsunuz, şair Balmont Konstantin Dmitrievich

Siyah tekne Balmont, cazibeye yabancı. Konstantin Dmitriyeviç Balmont

Balmont'un "Özlem Mekiği" şiirinin analizi

Daha fazla şiir:

En sonuncu

Bunu bilmen gerekiyor