Maaş formu eğitim. Form N'yi doldurma talimatları Maaş Eğitimi

yazı Boyutu

30.10.2012 tarihli Rosstat Emri 574 FEDERAL İSTATİSTİK ORGANİZASYONU İÇİN İSTATİSTİK ARAÇLARIN ONAYLANMASI HAKKINDA... 2018'de geçerli

Form N'yi doldurma talimatları Maaş Eğitimi

1. Federal istatistiksel gözlem formu N ZP-eğitiminin katılımcıları tüzel kişilerdir (küçük işletmeler hariç) - eyalet ve belediye mülkiyet biçimleriyle departman bağlılığına bakılmaksızın eğitim alanında faaliyet gösteren kuruluşlar:

Okul öncesi eğitim kurumları,

2. N ZP-eğitim formundaki bilgiler, eğitim alanında yönetim yürüten yerel yönetim organına, Rusya Federasyonu'nun eğitim alanında yönetim yürüten kurucu kuruluşunun yürütme organına bağlı katılımcılar tarafından sağlanır; ve Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı - yer için Rosstat'ın bölgesel organına ve ayrıca formda belirtilen zaman sınırları ve adresler dahilinde eğitim alanındaki ilgili yönetim organlarına (bağlılığa göre).

Eğitim kuruluşları ve kurumları (eğitim alanını yöneten yerel yönetim organına, Rusya Federasyonu'nun eğitim alanını yöneten kurucu kuruluşunun yürütme organına ve Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'na bağlı olanlar hariç) Federasyon) formu Rosstat'ın bulunduğu yerdeki bölgesel organına ve kurucuya iletir.

Satır 19, araştırma görevlilerinin 20. satırda tanımlandığı, yüksek mesleki eğitim veren eğitim kurumlarının bilimsel çalışanları hakkındaki bilgileri gösterir.

Bilimsel bir çalışan (araştırmacı), gerekli niteliklere sahip ve profesyonel olarak bilimsel ve (veya) bilimsel ve teknik faaliyetlerde bulunan bir vatandaştır (23 Ağustos 1996 tarihli FZ N 127-FZ). Bilimsel çalışanların niteliklerinin değerlendirilmesinin yasal dayanağı ve bu değerlendirmeye ilişkin kriterler, bilimsel ve bilimsel-teknik faaliyetler alanında devlet politikası ve yasal düzenleme geliştirme işlevlerini yerine getiren federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde belirlenir ve devlet sertifikasyon sistemi tarafından sağlanır (23 Temmuz 2008 N 160-FZ, 27 Temmuz 2010 N 198-FZ Federal yasaları ile değiştirildiği şekliyle).

Araştırmacılar, bilimsel araştırma ve geliştirmeyle profesyonel olarak ilgilenen ve yeni bilgi, ürün, süreç, yöntem ve sistemlerin yaratılmasında ve bu faaliyetlerin yönetiminde doğrudan yer alan çalışanları içerir. Bu işlevleri yerine getirmek için tamamlanmış bir yüksek mesleki eğitim gereklidir. Araştırmacılar kategorisi aynı zamanda araştırma sürecini doğrudan yöneten idari ve idari personeli de içerir (bilimsel araştırma ve geliştirme yapan bilimsel kuruluşların ve bölümlerin başkanları (başkan yardımcıları) dahil).

Araştırmacılar, temel ve uygulamalı nitelikteki bilimsel problemler üzerinde araştırma ve geliştirmenin bilimsel denetimini yürüten ve (veya) bunların uygulanmasına doğrudan katılan çalışanları içerir: baş araştırmacı, lider araştırmacı, kıdemli araştırmacı, araştırmacı, kıdemsiz araştırmacı vb. .

21. satırda - ek mesleki eğitim veren eğitim kurumlarının bilimsel çalışanları hakkında bilgi belirtilir ve bunlardan 22 bilimsel çalışanın kimliği belirlenir.

23 - 25. satırlar doktorlar, paramedikal ve asistan sağlık personeli hakkında bilgi sağlar. Eğitim kurumları, yalnızca belirtilen sağlık çalışanlarının tam zamanlı çalışanlar olması durumunda bu satırlara bilgi girer; Bir eğitim kurumunun maaş bordrosunda olanlar veya yarı zamanlı olarak çalışıyorlar (harici yarı zamanlı çalışanlar).

Satır 26, faaliyetleri kültür alanıyla ilgili olan, eğitim kurumlarında çalışan, yani; bir eğitim kurumunun bordrosunda veya yarı zamanlı çalışan (harici yarı zamanlı çalışanlar). Bu satır kütüphane çalışanları, sanat yönetmenleri vb. hakkındaki bilgileri yansıtır. Yöneticiler, Uzmanlar ve Çalışanların Pozisyonlarına İlişkin Birleşik Yeterlilik Rehberi uyarınca (“Kültür, Sanat ve Sinematografide İşçilerin Pozisyonlarının Nitelik Özellikleri” Bölümü) (30 Kasım 2011 tarihli Rusya Sağlık ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı Kararı ile onaylanmıştır) N 251n). Örneğin kütüphaneler gibi yapısal bir birimin başkanının “yönetici çalışanlar” olarak sınıflandırılması gerektiği, yani onlar hakkındaki bilgilerin 03. satıra yansıtılması gerektiği unutulmamalıdır.

27. satır sosyal hizmet uzmanlarını (bu tür pozisyonları sağlayan kurumlarda) yansıtmaktadır.

28. satır servis personelini listeler; idari ve ekonomik personel (muhasebe, ofis vb.) ve önceki personel kategorilerine dahil olmayan diğer çalışanlar; 2 - 27. satırlara yansıtılmamış.

21. Formu doldururken aşağıdaki kontrollerin yapılması gerekmektedir:

gr. 3 > = gr. Tüm hatlarda 4

gr. 3 = tüm satırlardaki 6 - 8 arasındaki sütunların toplamı

gr. 5 = tüm satırlar için 9 - 11 arasındaki sütunların toplamı

Sayfa 01 = 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28 satırlarının toplamı.

Ortalama ücreti artırmak için önlemlerin öngörüldüğü sosyal hizmet uzmanlarının belirli kategorilerinin sayısı ve ortalama ücretleri hakkında federal istatistiksel gözlem sonuçlarının toplanması ve geliştirilmesi için sosyal alan ve bilimdeki kurum türlerinin listesi

Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 7 Mayıs 2012 tarihli ve N 597 sayılı Kararnamesi uyarınca “Devlet sosyal politikasının uygulanmasına yönelik tedbirler hakkında”

KodGrup ismi
1 2
3 Eğitim Kurumları
3.1 Okul öncesi eğitim kurumu
3.1.1 Okul öncesi eğitim kurumları
3.1.2 Okul öncesi eğitim açısından okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklara yönelik eğitim kurumları
3.2 Genel eğitim kurumu
3.2.1 İlköğretim genel eğitimi açısından okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklara yönelik eğitim kurumları
3.2.2 Genel eğitim kurumları ve yatılı okullar
3.2.3 Harbiyeli kurumları
3.2.4 Başlangıç ​​uçuş eğitimi veren genel eğitim yatılı okulları
3.2.5 Engelli öğrenciler ve öğrenciler için özel (ıslah) eğitim kurumları
3.2.6 Sapkın davranışları olan çocuk ve ergenlere yönelik özel eğitim kurumları
3.2.7 Uzun süreli tedaviye ihtiyaç duyan çocuklara yönelik sanatoryum tipi sağlık eğitim kurumları
3.2.8 Psikolojik, pedagojik, tıbbi ve sosyal yardıma ihtiyacı olan çocuklara yönelik eğitim kurumları
3.3 İlköğretim mesleki eğitim kurumu
3.3.1 İlköğretim mesleki eğitim eğitim kurumları
3.3.2 Federal Cezaevi Hizmetinin ilk mesleki eğitim kurumları
3.3.3 Özel meslek okulları
3.4 Orta mesleki eğitim kurumu
3.4.1 Orta mesleki eğitimin eğitim kurumları
3.5 Yüksek mesleki eğitim kurumu
3.5.1 Yüksek mesleki eğitim veren eğitim kurumları
3.6 Ek mesleki eğitim kurumu
3.6.1 Orta mesleki eğitimi olan uzmanlar için ek mesleki eğitim (ileri eğitim) eğitim kurumları
3.6.2 Yüksek mesleki eğitime sahip uzmanlar için ek mesleki eğitim (ileri eğitim) eğitim kurumları
3.7 Çocuklar için ek eğitim kurumu
3.7.1 Çocukların ek eğitim merkezleri, çocukların ve gençlerin yaratıcılığının gelişimi, yaratıcı gelişim ve insani eğitim, çocukların yaratıcılığı, ders dışı etkinlikler, çocukların (gençlerin) teknik yaratıcılığı (bilimsel ve teknik, genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (gençler) turistler), çocukların estetik eğitimi (kültür, sanat veya sanat türlerine göre), çocuk ve gençlik merkezleri, çocuk (genç) merkezleri, çocuk çevre (sağlık-ekolojik, ekolojik-biyolojik) merkezleri, çocuk denizcilik merkezleri, çocuk (gençlik) merkezleri, çocuk sağlığı-eğitim merkezleri (profil) merkezleri
3.7.2 Çocukların (gençlerin) yaratıcılığının sarayları, çocukların ve gençlerin yaratıcılığı, öğrenciler, öncüler ve okul çocukları, genç doğa bilimciler, çocuklar ve gençler için spor, çocukların sanatsal yaratıcılığı (eğitim), çocuk kültürü (sanat)
3.7.3 Çocuk yaratıcılığı, çocukluk ve gençlik evleri, öğrenciler, öncüler ve okul çocukları, genç doğa bilimcileri, çocukların (gençler) teknik yaratıcılığı (genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), çocukların sanatsal yaratıcılığı (eğitim), çocuk kültürü (sanat)
3.7.4 Genç doğa bilimcilere yönelik istasyonlar, çocukların (gençlerin) teknik yaratıcılığı (bilimsel ve teknik, genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), çocuklara yönelik ekolojik (ekolojik-biyolojik) istasyonlar
3.7.5 Sanat türüne göre çocuk sanat okulları
3.7.6 Çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.7 Olimpiyat rezervinin uzman çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.8 Çocuk ve gençlik sporuna uyarlanabilir okullar ve uzmanlaşmış uyarlanabilir çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.9 Çocuk ve gençlik beden eğitimi kulüpleri ve uyarlanabilir çocuk ve gençlik beden eğitimi kulüpleri

HSE ISSEK bülten serisinin yeni sayısı, Ocak-Eylül 2017 döneminde bilim çalışanlarının ortalama aylık maaşlarındaki organizasyon türüne ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarına göre değişiklikleri sunuyor.

Ortalama ücret düzeyinin artırılmasına yönelik tedbirlerin alınması öngörülen bilim çalışanlarının aylık ortalama nominal tahakkuk eden ücretleri, 2017 yılı Ocak-Eylül döneminde bir önceki yılın aynı dönemine göre %6,5 oranında arttı. Aynı zamanda bu kategorideki personel sayısında da %3,4 oranında azalma görüldü.

Araştırma çalışanlarına yönelik en yüksek ücret düzeyi eğitim ve sağlık kuruluşlarında görülmektedir (Şekil 1). Toplam bilimsel çalışan sayısının yaklaşık %15,9'u burada yoğunlaşmıştır.

Ocak-Eylül 2017'de Rusya Federasyonu'nun 10 bileşeninde bilimsel çalışanların ortalama maaşının bölgedeki ortalama maaşa oranı planlanan değere (%179) ulaştı; Bu bölgeler, hedef personel kategorisinin toplam sayısının yalnızca %5,0'ını oluşturmaktadır.

Daha önce olduğu gibi, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşları arasında bilimsel çalışanların ücret düzeyi açısından güçlü bir farklılaşma vardı. Araştırmacıların ana grubu Moskova (%42,1), St. Petersburg (%8,8), Moskova (%6,8), Novosibirsk (%6,5) ve Sverdlovsk (%2,9) bölgelerinde yoğunlaşmıştır. Ocak-Eylül 2017'de bu bölgelerdeki bilimsel çalışanların ortalama aylık maaşı 40-58 bin ruble arasında dalgalandı ve bu, bir bütün olarak Rusya'nın ortalama değerleri ile karşılaştırılabilir (Tablo 1).

Bilim çalışanlarının ortalama aylık nominal tahakkuk eden ücretlerinin Ocak-Eylül 2017'de (önceki yılın aynı dönemiyle karşılaştırıldığında) en yüksek artış oranı İnguşetya Cumhuriyeti (%160,0), Lipetsk (142,3), Kaliningrad'da (139,6) kaydedildi. ), Chelyabinsk (132,0) bölgeleri ve Mari El Cumhuriyeti (%130,0).

Tablo 1. Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarına göre bilim çalışanlarının ortalama aylık maaşı: Ocak-Eylül 2017

Bilimsel çalışanların ortalama maaşının R konusundaki ortalama maaşa oranı F, %

Bilimsel çalışanların ortalama aylık maaşı, ovmak.

Yükselme oranı
Bilimsel çalışanların ortalama aylık maaşı, %

Rusya Federasyonu

Merkezi Federal Bölge

Belgorod bölgesi

Bryansk bölgesi

Vladimir bölgesi

Voronej bölgesi

İvanovo bölgesi

Kaluga bölgesi

Kostroma bölgesi

Kursk bölgesi

Lipetsk bölgesi

Moskova bölgesi

Oryol Bölgesi

Ryazan Oblastı

Smolensk bölgesi

Tambov Bölgesi

Tver bölgesi

Tula bölgesi

Yaroslavl bölgesi

Moskova

Kuzeybatı Federal Bölgesi

Karelya Cumhuriyeti

Komi Cumhuriyeti

Arhangelsk bölgesi

içermek:

Nenets Ot. semt

Arhangelsk bölgesi
(Nenets Özerk Okrugu hariç)

Vologda Bölgesi

Kaliningrad bölgesi

Leningrad bölgesi

Murmansk bölgesi

Novgorod bölgesi

Pskov bölgesi

Saint Petersburg

Güney Federal Bölgesi

Adıge Cumhuriyeti (Adige)

Kalmıkya Cumhuriyeti

Kırım Cumhuriyeti

Krasnodar bölgesi

Astrahan bölgesi

Volgograd bölgesi

Rostov bölgesi

Sivastopol

Kuzey Kafkasya Federal Bölgesi

Dağıstan Cumhuriyeti

İnguşetya Cumhuriyeti

Kabardey-Balkar Cumhuriyeti

Karaçay-Çerkes Cumhuriyeti

Kuzey Osetya Cumhuriyeti – Alania

Çeçen Cumhuriyeti

Stavropol bölgesi

Volga Federal Bölgesi

Başkurdistan Cumhuriyeti

Mari El Cumhuriyeti

Mordovya Cumhuriyeti

Tataristan Cumhuriyeti (Tataristan)

Udmurt cumhuriyeti

Çuvaş Cumhuriyeti – Çuvaşistan

Perma bölgesi

Kirov bölgesi

Nijniy Novgorod Bölgesi

Orenburg bölgesi

Penza bölgesi

Samara Bölgesi

Saratov bölgesi

Ulyanovsk bölgesi

Ural federal bölgesi

Kurgan bölgesi

Sverdlovsk bölgesi

Tümen bölgesi

içermek:

Hantı-Mansiysk Özerk Bölgesi Bölge – Ugra

Yamalo-Nenets Av. semt

Tümen bölgesi (Khantı-Mansiysk Özerk Okrugu - Ugra ve Yamalo-Nenets Özerk Okrugu hariç)

Çelyabinsk bölgesi

Sibirya Federal Bölgesi

Altay Cumhuriyeti

Buryatia Cumhuriyeti

Tyva Cumhuriyeti

Hakasya Cumhuriyeti

Altay bölgesi

Transbaikal bölgesi

Krasnoyarsk bölgesi

Irkutsk bölgesi

Kemerovo bölgesi

Novosibirsk bölgesi

Omsk bölgesi

Tomsk bölgesi

Uzak Doğu Federal Bölgesi

Saha Cumhuriyeti (Yakutya)

Kamçatka Krayı

Primorsky Krayı

Habarovsk bölgesi

Amur bölgesi

Magadan Bölgesi

4 Kuruluşlardaki çalışanların, bireysel girişimcilerin ve bireylerin (işten elde edilen ortalama aylık gelir) aylık tahakkuk eden ortalama ücretlerinin üç aylık değerlendirmesine dayanmaktadır. Üç aylık tahminin hesaplanmasına yönelik metodoloji, 9 Kasım 2016 tarihli ve 713 sayılı Rosstat Kararı ile onaylandı.

5 Bir önceki yılın aynı dönemine göre yüzde olarak.

6 Veriler, 29 Kasım 2007 tarihli ve 282-FZ sayılı Federal Kanun uyarınca, Rusya Federasyonu'nun bireysel kurucu kuruluşlarındaki ilgili faaliyet alanındaki tek kuruluşlardan alınan birincil istatistiksel verilerin gizliliğini sağlamak amacıyla yayınlanmamaktadır. “Rusya Federasyonu'ndaki resmi istatistik kayıtları ve devlet istatistik sistemi hakkında” (Madde 4, Madde 9).

Kaynaklar:aşağıdaki formlardaki federal istatistiksel gözlem verileri: No. ZP-nauka “Personel kategorisine göre bilimsel araştırma ve geliştirme yapan kuruluşların çalışanlarının sayısı ve ücretlerine ilişkin bilgiler”; Hayır. ZP-eğitim “Personel kategorilerine göre eğitim sektöründe çalışanların sayısı ve ücretlerine ilişkin bilgiler”; No. ZP-zdrav “Personel kategorilerine göre sağlık çalışanlarının sayısı ve ücretleri hakkında bilgiler”; Hayır. ZP-kültür “Personel kategorilerine göre kültür çalışanlarının sayısı ve ücretleri hakkında bilgi”; Sayı. ZP-sosyal “Personel kategorisine göre sosyal hizmet sektöründe çalışanların sayısı ve ücretleri hakkında bilgiler”; HSE Temel Araştırma Programının “İnovasyon süreci konularının faaliyetlerinin incelenmesine yönelik teorik ve metodolojik yaklaşımların geliştirilmesi” projesinin sonuçları.

yürürlüğe girmedi Editörden: 30.10.2012

Belgenin adı30 Ekim 2012 tarihli Rosstat Siparişi N 574 "Sosyal alanda ve bilimde ayrı işçi kategorilerinin sayı ve ücretinin federal istatistiksel gözlemini organize etmek için istatistiksel araçların onaylanması üzerine" RUSYA FEDERASYONU BAŞKANI'NIN 7 MAYIS 2012 N 597 SAYILI KARARI İLE "DEVLET SOSYAL POLİTİKASININ UYGULANMASINA YÖNELİK ÖNLEMLER HAKKINDA"
Belge Türüemir
Kabul yetkisiRosstat
Belge Numarası574
Kabul tarihi01.01.1970
Revizyon Tarihi30.10.2012
Adalet Bakanlığına kayıt tarihi01.01.1970
Durumyürürlüğe girmedi
Yayın
  • Veritabanına eklendiği sırada belge yayınlanmamıştı
GezginNotlar

30 Ekim 2012 tarihli Rosstat Siparişi N 574 "Sosyal alanda ve bilimde ayrı işçi kategorilerinin sayı ve ücretinin federal istatistiksel gözlemini organize etmek için istatistiksel araçların onaylanması üzerine" RUSYA FEDERASYONU BAŞKANI'NIN 7 MAYIS 2012 N 597 SAYILI KARARI İLE "DEVLET SOSYAL POLİTİKASININ UYGULANMASINA YÖNELİK ÖNLEMLER HAKKINDA"

Form N'yi doldurma talimatları Maaş Eğitimi

1. Federal istatistiksel gözlem formu N ZP-eğitiminin katılımcıları tüzel kişilerdir (küçük işletmeler hariç) - eyalet ve belediye mülkiyet biçimleriyle departman bağlılığına bakılmaksızın eğitim alanında faaliyet gösteren kuruluşlar:

Okul öncesi eğitim kurumları,

Genel eğitim programları uygulayan eğitim kurumları

İlk, orta ve yüksek mesleki eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumları,

Ek mesleki eğitim veren eğitim kurumları,

Çocukların ek eğitimi için eğitim kurumları (OKVED kodları 80.10.3 ve 92.62).

2. N ZP-eğitim formundaki bilgiler, eğitim alanında yönetim yürüten yerel yönetim organına, Rusya Federasyonu'nun eğitim alanında yönetim yürüten kurucu kuruluşunun yürütme organına bağlı katılımcılar tarafından sağlanır; ve Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı - yer için Rosstat'ın bölgesel organına ve ayrıca formda belirtilen zaman sınırları ve adresler dahilinde eğitim alanındaki ilgili yönetim organlarına (bağlılığa göre).

Eğitim kuruluşları ve kurumları (eğitim alanını yöneten yerel yönetim organına, Rusya Federasyonu'nun eğitim alanını yöneten kurucu kuruluşunun yürütme organına ve Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'na bağlı olanlar hariç) Federasyon) formu Rosstat'ın bulunduğu yerdeki bölgesel organına ve kurucuya iletir.

3. Bir tüzel kişiliğin ayrı bölümleri varsa bu form hem her ayrı bölüm için hem de bu ayrı bölümleri olmayan tüzel kişi için doldurulur.

4. Doldurulan formlar, tüzel kişi tarafından ilgili ayrı bölümün bulunduğu yerde (ayrı bir bölüm için) ve tüzel kişiliğin bulunduğu yerde (ayrı bölümler olmadan) Rosstat'ın bölgesel organlarına sunulur. Bir tüzel kişiliğin (kendi ayrı bölümü) bulunduğu yerde faaliyet yürütmemesi durumunda, form fiilen faaliyet yürüttüğü yerde sağlanır.

Öncelik formun elektronik ortamda sağlanmasıdır. Formun XML şablonu Rosstat gks.ru'nun resmi web sitesinde (Meta veriler ve normatif referans bilgileri/Elektronik formda istatistiksel raporlama/XML şablonlarının Rosstat İnternet portalına yayınlanması için program) ve bölgesel organın resmi web sitesinde yayınlanmaktadır. Rosstat'ın.

5. Tüzel kişiliğin başkanı, ayrı bölümleri de dahil olmak üzere tüzel kişilik adına istatistiksel bilgi sağlamaya yetkili yetkilileri atar.

6. Formun adres kısmında, raporlama yapan kuruluşun tam adı, öngörülen şekilde kaydedilen kurucu belgelere göre ve ardından parantez içinde - kısa ad belirtilir. Bir tüzel kişiliğin ayrı bir bölümü hakkında bilgi içeren form, ayrı bölümün adını ve ait olduğu tüzel kişiyi belirtir.

"Posta adresi" satırı, Rusya Federasyonu konusunun adını, posta kodlu yasal adresi; gerçek adres yasal adresle örtüşmüyorsa gerçek posta adresi de belirtilir. Yasal adresi olmayan ayrı bölümler için posta kodlu bir posta adresi belirtilir.

Tüzel kişi, Rosstat'ın bölgesel organları tarafından kuruluşlara gönderilen (verilen) OKPO kodunun atanmasına ilişkin Bildirim temelinde formun kod kısmına Tüm Rusya Şirketler ve Kuruluşlar Sınıflandırıcısının (OKPO) kodunu girer. .

Bir tüzel kişiliğin bölgesel olarak ayrı bölümleri için, bölgesel olarak ayrı bölümün bulunduğu yerde Rosstat'ın bölgesel organı tarafından belirlenen bir kimlik numarası belirtilir.

Raporlayan kuruluşun tür kodu (formun kod kısmının 3. sütunu), sayı ve ortalamaya ilişkin federal istatistiksel gözlem sonuçlarının toplanması ve geliştirilmesi için sosyal alandaki kurum türleri ve bilim listesine uygun olarak girilir. Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 7 Mayıs 2012 tarihli Kararnamesi N 597 "Devlet sosyal politikasının uygulanmasına yönelik tedbirler hakkında" uyarınca ortalama ücretlerin artırılmasına yönelik tedbirlerin sağlandığı belirli sosyal hizmet uzmanları kategorilerinin ücretleri Talimatlar.

Her eğitim kurumu yalnızca bu eğitim seviyesine karşılık gelen personel kategorileri için satırları doldurur.

7. Formun 1. Sütunu, bordrodaki ortalama çalışan sayısına veya raporlama dönemi için ortalama çalışan sayısına ilişkin verileri sağlar, 2. sütunda - ortalama harici yarı zamanlı işçi sayısına ilişkin veriler.

8. Yılbaşından bu yana geçen döneme ait ortalama çalışan sayısı, yılbaşından bu yana geçen tüm aylara ait ortalama çalışan sayısının toplanması ve elde edilen tutarın ilgili yılın ay sayısına bölünmesiyle bulunur. yılın başından bu yana geçen süre.

Aylık ortalama çalışan sayısı, ayın her takvim günü için çalışan sayısının toplanmasıyla hesaplanır; tatiller (çalışma dışı günler) ve hafta sonları dahil olmak üzere 1'den 30'a veya 31'e kadar (Şubat için - 28 veya 29'a kadar) ve elde edilen tutarın ayın takvim günü sayısına bölünmesi.

Ortalama çalışan sayısının hesaplanması, işe alım, çalışanların başka bir işe transferi ve iş sözleşmesinin feshi emirleri temelinde açıklığa kavuşturulması gereken çalışan sayısının günlük kayıtları esas alınarak yapılır. Aynı zamanda yıl başından itibaren sona eren sürenin her günü için bordro çalışanlarının personel kategorilerine göre dağıtılması, bu dönem için tahakkuk eden ücretlerin kategoriye göre toplanması, her biri için ortalama çalışan sayısının hesaplanması gerekmektedir. raporlama döneminde bir çalışanın bir kategoriden diğerine geçişini yansıtmayı mümkün kılacak kategori (örneğin, bir çalışan 6 ay öğretmen olarak çalıştıysa ve sonraki 6 ay boyunca - bir şirketin başkanı olarak çalıştıysa) yapısal birim).

9. Hafta sonu veya tatil (çalışma dışı) gününe ait bordroda yer alan çalışan sayısı, bir önceki iş gününe ait bordroda yer alan çalışan sayısına eşit olarak alınır. Art arda iki veya daha fazla hafta sonu veya tatil (çalışmayan) gün varsa, bu günlerin her biri için bordro çalışanlarının sayısı, hafta sonu ve tatilden önceki iş günü için bordro çalışanlarının sayısına eşit olarak alınır ( çalışma dışı) günler.

Her gün için bordrodaki çalışan sayısı, işe gelen ve gelmeyen çalışanların sayısının belirlendiği çalışan çalışma zaman çizelgesindeki verilere uygun olmalıdır.

10. Aşağıdaki çalışanlar bordroya dahil değildir:

a) diğer kuruluşlardan yarı zamanlı olarak işe alınan;

b) sivil sözleşmeler kapsamında iş yapanlar;

C) Yurt dışına çalışmak üzere gönderilenlerin yanı sıra ücretlerinin korunmaması halinde başka bir kuruluşta çalışmaya nakledilenler;

D) Kuruluşlar tarafından iş dışında eğitim kurumlarında okumak üzere gönderilen, masrafları bu kuruluşlarca karşılanmak üzere burs alan; çıraklık döneminde ödenen bir maaşla mesleki eğitim için çıraklık sözleşmesi imzalanan kişiler;

e) İstifa dilekçesi vererek uyarı süresi dolmadan çalışmayı bırakanlar veya idareye haber vermeden çalışmayı bırakanlar. İşe gelmedikleri ilk günden itibaren maaş bordrosundan çıkarılırlar;

E) Askerlik görevini yerine getiren askeri personel.

11. Ortalama çalışan sayısı belirlenirken aşağıdaki hususlar dikkate alınmalıdır.

A) Aşağıdaki bordrolu çalışanlar ortalama personel sayısına dahil değildir:

Doğum izninde olan kadınlar, yeni doğmuş bir çocuğun doğrudan doğum hastanesinden evlat edinilmesiyle ilgili olarak izinli olanların yanı sıra ebeveyn izninde olanlar;

Eğitim kurumlarında okuyan ve ücretsiz ek izinli çalışanlar ile Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak giriş sınavlarına girmek için ücretsiz izinli olan eğitim kurumlarına girenler;

b) Ortalama çalışan sayısının belirlenmesinde, iş sözleşmesine veya personel çizelgesine göre yarı zamanlı çalışan veya çalışanın yazılı muvafakati ile yarı zamanlı çalışmaya devredilen kişiler, ortalama çalışan sayısı oranında dikkate alınır. çalışılan süre;

C) Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak, engelli kişiler de dahil olmak üzere çalışma süresi azaltılmış çalışanlar, ortalama çalışan sayısında tam birim olarak sayılır;

d) İşverenin inisiyatifiyle yarı zamanlı çalışanlar bir bütün olarak ortalama çalışan sayısına dahil edilir;

e) Bir tam aydan daha az süre çalışmış kuruluşlarda (örneğin yeni oluşturulan kuruluşlarda) ortalama çalışan sayısı, kuruluşun tüm faaliyet günlerine ilişkin bordrodaki çalışan sayısının toplamının bölünerek belirlenir. raporlama ayındaki toplam takvim günü sayısına göre, çalışma dönemi için hafta sonları ve tatil günleri (çalışma dışı günler) dahil olmak üzere raporlama ayı.

Yeni oluşturulan kuruluşlar, tasfiye edilen (yeniden düzenlenen) tüzel kişiler, ayrı veya bağımsız olmayan bölümler temelinde oluşturulan kuruluşları kapsamaz.

12. Ortalama harici yarı zamanlı çalışan sayısı, yarı zamanlı çalışan ortalama kişi sayısını belirleme prosedürüne uygun olarak hesaplanır.

Yıl başından bu yana geçen süre ve yıl için ortalama dış yarı zamanlı işçi sayısı, yılın başından bu yana geçen tüm ayların ortalama sayısının toplanması ve elde edilen miktarın çalışan sayısına bölünmesiyle belirlenir. raporlama döneminin ayları.

13. 3'ten 5'e kadar olan sütunlar, tahakkuk esasına göre bordro personeli ve harici yarı zamanlı çalışanlar için raporlama dönemi için tahakkuk eden ücret tutarlarını içerir.

14. 3 - 5 numaralı sütunlarda tahakkuk eden ücret fonu, finansman kaynaklarına, bütçe kalemlerine ve sağlanan vergi avantajlarına bakılmaksızın tüm ödeme tutarlarını içerir.

6 - 11 arasındaki sütunlarda, tüm çalışanların tahakkuk eden ücret fonu (3. sütundan) ve harici yarı zamanlı çalışanların tahakkuk eden ücret fonu (5. sütundan) finansman kaynaklarına göre dağıtılır: sırasıyla 6. ve 9. sütunlar aşağıdaki verileri yansıtır: her seviyedeki bütçelerden alınan fonlar, 7. ve 10. sütunlarda - zorunlu sağlık sigortası fonlarına (zorunlu sağlık sigortası) ilişkin bilgiler, 8. ve 11. sütunlarda - gelir getirici faaliyetlerden ve diğer fonlardan sağlanan fonlar.

15. Bir kuruluşta iki, bir buçuk veya birden az oran alan veya bir kuruluşta dahili yarı zamanlı çalışan olarak kayıtlı olan çalışan, bir kişi (tüm birim) olarak sayılır. Bu durumda, kuruluşun bordrosunda yer alan ve yarı zamanlı olarak iş yapan bir çalışan, asıl işinin olduğu yerde bir kez sayılır; 3. sütun, ücret tutarını dikkate alarak gösterir; yarı zamanlı ücretler; 3. sütunun 4. sütununda, çalışana yarı zamanlı çalışma için tahakkuk eden tutar tahsis edilir.

Bir çalışan, ana işinde bir kategoriye ve dahili yarı zamanlı işinde - ana işinden başka bir kategoriye aitse, o zaman asıl işinin ait olduğu kategoriye bir kez yansıtılmalıdır. Aynı zamanda, 3. sütunda bu satır, ana iş ve yarı zamanlı çalışma için toplam kazancı yansıtır ve 3. sütundaki 4. sütunda, yarı zamanlı çalışma için çalışana tahakkuk eden tutar vurgulanır.

Örneğin, bir okul öncesi eğitim kurumunun bir öğretim çalışanı dahili olarak servis personeli ile ilgili bir pozisyonda çalışıyorsa, bu durumda 04. satır, 1. sütun ve 3. sütunda bir birim olarak yansıtılmalı, bir öğretim görevlisi olarak toplam maaşını yansıtmalı ve servis çalışanı olarak; 4. sütunda - yalnızca dahili yarı zamanlı çalışma için ücret, yani. servis personelinin ücreti.

16. Bir kuruluşun maaş bordrosunda bulunan ve aynı kuruluşla medeni hukuk sözleşmesi imzalayan bir çalışan, asıl işinin olduğu yerde bir kez sayılır ve iş sözleşmesi ve medeni hukuk sözleşmesi kapsamında kendisine tahakkuk eden ücretler bir kez sayılır. çalışanların ücret fonu bordrosundaki toplam tutar (sütun 3'te); Sütun 4, bir medeni sözleşme kapsamındaki iş için ücreti tanımlar. Bu istatistiksel gözlem çerçevesinde, bir bordro çalışanının kuruluşuyla yaptığı medeni sözleşme kapsamındaki çalışma, dahili yarı zamanlı iş olarak kabul edilmektedir.

17. Sütun 1 ve 2, yalnızca medeni hukuk sözleşmesi kapsamında çalışan ve maaş bordrosuna dahil olmayan kişileri ve harici yarı zamanlı çalışanların sayısını içermez ve buna göre sütun 5, yalnızca sivil hukuk sözleşmesi kapsamında çalışan kişilerin ücret tutarlarını yansıtmaz. hukuk sözleşmeleri. Sütun 5 ayrıca bu kuruluş tarafından harici yarı zamanlı çalışan kişilere sivil sözleşmeler kapsamında ödenen ücret tutarlarını da hesaba katmamaktadır.

18. Ortalama çalışan sayısı ve tahakkuk eden ücret fonu ile ilgili verileri doldurmak için daha ayrıntılı metodolojik talimatlar “Federal istatistiksel gözlem formlarını doldurma talimatları N N P-1, P-2, P-3, P-4” te verilmiştir. , P-5 (m) ", Rosstat'ın 24 Ekim 2011 N 435 tarihli emriyle onaylandı.

19. Ortalama çalışan sayısı ve ortalama harici yarı zamanlı işçi sayısına (sütun 1 ve 2) ve tahakkuk eden ücret fonuna (sütun 3 ve 5) ilişkin 01 satırındaki veriler ilgili verilerle tutarlı olmalıdır. N P-4 formunda. Küçük işletme olarak sınıflandırılmayan ve Form N P-4'te üç ayda bir raporlama yapan, 15'ten az çalışanı olan kuruluşlar için, 01. satırdaki veriler, ilgili P-4 Formunun ilgili sütunlarındaki verilerle tutarlı olmalıdır. dönem.

Aylık olarak Form N P-4'te raporlama yapan diğer kuruluşlar için, 01 satırındaki bordro fonu verileri, Form N P-4'teki ilgili verilerin miktarıyla tutarlı olmalıdır.

20. İlköğretim mesleki eğitim programlarını uygulayan ayrı olmayan yapısal birimleri (fakülteler, bölümler, gruplar) içeren bir orta mesleki eğitim eğitim kurumu, ana faaliyeti ayrı olmayan bir işte çalışmak olan çalışanlar için 08 - 10 arasındaki satırları doldurur. birim. Ayrı olmayan bir birimde çalışan orta mesleki eğitim eğitim kurumlarının tam zamanlı çalışanları 08 - 10 satırlarında dikkate alınmaz - 11 - 13 satırlarında yansıtılırlar.

İlk ve (veya) orta mesleki eğitim programlarını uygulayan ayrı olmayan yapısal birimleri (fakülteler, bölümler, gruplar) içeren bir yüksek mesleki eğitim eğitim kurumu, ana faaliyeti bir kurumda çalışmak olan çalışanlar için 8 - 13 numaralı satırları doldurur. ayrı olmayan birim. Üniversitenin ayrı olmayan bölümlerde çalışan tam zamanlı çalışanları 8 - 13 numaralı satırlarda dikkate alınmaz - 17 - 18 numaralı satırlara yansıtılır.

02 - 28 numaralı hatlarda tüm çalışanlar personel kategorilerine ayrılmıştır:

Satır 02, kuruluşun başkanı hakkında bilgi sağlar; örgütün ilk kişisi.

Satır 03, örgütün başkan yardımcıları, yapısal bölüm başkanları ve bunların yardımcıları pozisyonlarını dolduran kişileri listeler.

04 - 28 arası satırlar kuruluşlar tarafından yapılarına uygun olarak doldurulur.

04. satırda okul öncesi eğitim kurumlarının öğretim elemanları hakkında bilgi verilmektedir.

Aşağıdaki kategoriler okul öncesi eğitim kurumlarının öğretim kadrosuna aittir: öğretmen-organizatör; sosyal öğretmen; öğretmen-konuşma patoloğu, öğretmen-konuşma terapisti (konuşma terapisti); Eğitim Psikoloğu; öğretmen (kıdemli dahil); müzik yönetmeni; eşlikçi; beden eğitimi başkanı; beden eğitimi öğretmeni; metodolog (kıdemli dahil); eğitmen-metodolog (kıdemli dahil), ek eğitim öğretmeni.

Satır 05'te genel eğitim programları uygulayan eğitim kurumlarının öğretim elemanları hakkında bilgi verilmektedir.

Genel eğitim programları uygulayan eğitim kurumlarının öğretim kadrosu şunları içerir:

Öğretmen; Öğretmen; öğretmen-organizatör; sosyal öğretmen; öğretmen-konuşma patoloğu, öğretmen-konuşma terapisti (konuşma terapisti); Eğitim Psikoloğu; öğretmen (kıdemli dahil); öğretmen-kütüphaneci; kıdemli danışman; ek eğitim öğretmeni (kıdemli dahil); müzik yönetmeni; eşlikçi; beden eğitimi başkanı; beden eğitimi öğretmeni; metodolog (kıdemli dahil); eğitmen-metodolog (kıdemli dahil); emek eğitmeni; can güvenliğinin temellerinin öğretmen-organizatörü; eğitmen-öğretmen (kıdemli dahil); endüstriyel eğitim ustası.

06. satırda, genel eğitim programları uygulayan eğitim kurumlarının öğretim kadrosundan, 1 - 4 hazırlık sınıfları, Rus dili ve edebiyatı, Rus dışı dil ve edebiyatı, tarih, hukuk, sosyal bilgiler, ekonomi öğretmenlerini içeren öğretmenler belirlenir. , matematik, bilgisayar bilimi, fizik, kimya, coğrafya, biyoloji, İngilizce, Almanca, Fransızca, diğer yabancı diller, müzik ve şarkı söyleme, güzel sanatlar, çizim, temel can güvenliği, beden eğitimi, iş eğitimi ve diğer konular.

Satır 07, çocuklara yönelik ek eğitim veren eğitim kurumlarının öğretim personeli hakkındaki bilgileri yansıtmaktadır.

Çocuklara yönelik ek eğitim veren eğitim kurumlarının öğretim kadrosu şunları içerir: öğretmen-organizatör; sosyal öğretmen; öğretmen-konuşma patoloğu, öğretmen-konuşma terapisti (konuşma terapisti); Eğitim Psikoloğu; öğretmen (kıdemli dahil); öğretmen-kütüphaneci; kıdemli danışman; ek eğitim öğretmeni (kıdemli dahil); müzik yönetmeni; eşlikçi; beden eğitimi başkanı; beden eğitimi öğretmeni; metodolog (kıdemli dahil); eğitmen-metodolog (kıdemli dahil); emek eğitmeni; can güvenliğinin temellerinin öğretmen-organizatörü; eğitmen-öğretmen (kıdemli dahil); endüstriyel eğitim ustası.

Sayı ve ortalama ücretlere ilişkin federal istatistiksel gözlem sonuçlarının toplanması ve geliştirilmesi için bu Talimatlarda verilen sosyal alandaki ve bilimdeki kurum türleri listesine göre 3.7.6 - 3.7.9 kodlu çocuklar için ek eğitim veren eğitim kurumları Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 7 Mayıs 2012 tarihli Kararnamesi N 597 “Devlet sosyal politikasının uygulanmasına yönelik tedbirler hakkında” (OKVED kodu) uyarınca, haklarında hükümler sağlanan belirli sosyal hizmet uzmanları kategorilerinin ortalama ücretlerinin artırılmasına yönelik tedbirler 92.62), öğretim kadrosu ayrıca şunları içermektedir: uyarlanabilir beden eğitimi eğitmenleri; spor eğitmeni; sporcu-eğitmen; uyarlanabilir beden eğitimi için eğitmen-metodolog; beden eğitimi ve spor organizasyonlarının eğitmen-metodologu; eğitimci; uyarlanabilir beden eğitiminde eğitmen-öğretmen; kıdemli: uyarlanabilir fiziksel kültür için eğitmen-metodolog, beden eğitimi ve spor organizasyonları için eğitmen-metodolog, uyarlanabilir fiziksel kültür için eğitmen-öğretmen.

08. satırda ilköğretim mesleki eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretim elemanları hakkında bilgi verilmektedir. 08. satırdan itibaren öğretmenler (09. satır), endüstriyel eğitim ustaları (10. satır) hakkındaki bilgiler vurgulanmıştır.

11. satırda orta mesleki eğitim programları uygulayan eğitim kurumlarının öğretim elemanları hakkında bilgi verilmektedir. 11. satırdan itibaren öğretmenler (12. satır), endüstriyel eğitim ustaları (13. satır) hakkındaki bilgiler vurgulanmaktadır.

Satır 14, orta mesleki eğitim alan uzmanlara eğitim (ileri eğitim) sağlayan ek mesleki eğitim veren eğitim kurumlarının öğretim personeli hakkında bilgi sağlar. 14. satırdan itibaren öğretmenler (15. satır) ve endüstriyel eğitim ustaları (16. satır) hakkındaki bilgiler vurgulanmaktadır.

İlk ve orta mesleki eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının ve orta mesleki eğitim uzmanlarına eğitim (ileri eğitim) sağlayan ek mesleki eğitim kurumlarının öğretim kadrosu şunları içerir:

Öğretmen; öğretmen-organizatör; sosyal öğretmen; öğretmen-konuşma patoloğu, öğretmen-konuşma terapisti (konuşma terapisti); Eğitim Psikoloğu; öğretmen (kıdemli dahil); öğretmen-kütüphaneci; kıdemli danışman; ek eğitim öğretmeni (kıdemli dahil); müzik yönetmeni; eşlikçi; beden eğitimi başkanı; beden eğitimi öğretmeni; metodolog (kıdemli dahil); eğitmen-metodolog (kıdemli dahil); emek eğitmeni; can güvenliğinin temellerinin öğretmen-organizatörü; eğitmen-öğretmen (kıdemli dahil); endüstriyel eğitim ustası.

Satır 17, yüksek mesleki eğitim veren eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkındaki bilgileri gösterir.

Çevrimiçi 18 - yüksek mesleki eğitime sahip uzmanlar için eğitim (ileri eğitim) sağlayan ek mesleki eğitim veren eğitim kurumlarının öğretim üyeleri hakkında bilgi.

Öğretim kadrosu şunları içerir: asistan; Öğretmen; Kıdemli okutman; doçent; Profesör; Bölüm Başkanı; Fakülte Dekanı (Enstitü Müdürü).

Çalışanların 02 - 18 hatları boyunca dağılımı, Yönetici, Uzman ve Çalışanların Pozisyonlarına İlişkin Birleşik Yeterlilik Rehberi, "Eğitim Çalışanlarının Pozisyonlarının Nitelik Özellikleri" Bölümüne (Sağlık Bakanlığı Kararı ile onaylanmıştır) uygun olarak personel kategorilerine göre gerçekleştirilir. Rusya'nın Sosyal Gelişimi ve Sosyal Gelişimi, 31.05.2011 N 448n'de değiştirilen 08/26/2010 N 761n) ve “Yüksek mesleki ve ek mesleki eğitim yöneticileri ve uzmanlarının pozisyonlarının nitelik özellikleri” Bölümü (Bakanlık Emri ile onaylanmıştır) 11 Ocak 2011 N 1n tarihli Rusya'nın Sağlık ve Sosyal Gelişimi.

Satır 19, araştırma görevlilerinin 20. satırda tanımlandığı, yüksek mesleki eğitim veren eğitim kurumlarının bilimsel çalışanları hakkındaki bilgileri gösterir.

Bilimsel bir çalışan (araştırmacı), gerekli niteliklere sahip ve profesyonel olarak bilimsel ve (veya) bilimsel ve teknik faaliyetlerde bulunan bir vatandaştır (23 Ağustos 1996 tarihli FZ N 127-FZ). Bilimsel çalışanların niteliklerinin değerlendirilmesinin yasal dayanağı ve bu değerlendirmeye ilişkin kriterler, bilimsel ve bilimsel-teknik faaliyetler alanında devlet politikası ve yasal düzenleme geliştirme işlevlerini yerine getiren federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde belirlenir ve devlet sertifikasyon sistemi tarafından sağlanır (23 Temmuz 2008 N 160-FZ, 27 Temmuz 2010 N 198-FZ Federal yasaları ile değiştirildiği şekliyle).

Araştırmacılar, bilimsel araştırma ve geliştirmeyle profesyonel olarak ilgilenen ve yeni bilgi, ürün, süreç, yöntem ve sistemlerin yaratılmasında ve bu faaliyetlerin yönetiminde doğrudan yer alan çalışanları içerir. Bu işlevleri yerine getirmek için tamamlanmış bir yüksek mesleki eğitim gereklidir. Araştırmacılar kategorisi aynı zamanda araştırma sürecini doğrudan yöneten idari ve idari personeli de içerir (bilimsel araştırma ve geliştirme yapan bilimsel kuruluşların ve bölümlerin başkanları (başkan yardımcıları) dahil).

Araştırmacılar, temel ve uygulamalı nitelikteki bilimsel problemler üzerinde araştırma ve geliştirmenin bilimsel denetimini yürüten ve (veya) bunların uygulanmasına doğrudan katılan çalışanları içerir: baş araştırmacı, lider araştırmacı, kıdemli araştırmacı, araştırmacı, kıdemsiz araştırmacı vb. .

21. satırda - ek mesleki eğitim veren eğitim kurumlarının bilimsel çalışanları hakkında bilgi belirtilir ve bunlardan 22 bilimsel çalışanın kimliği belirlenir.

23 - 25. satırlar doktorlar, paramedikal ve asistan sağlık personeli hakkında bilgi sağlar. Eğitim kurumları, yalnızca belirtilen sağlık çalışanlarının tam zamanlı çalışanlar olması durumunda bu satırlara bilgi girer; Bir eğitim kurumunun maaş bordrosunda olanlar veya yarı zamanlı olarak çalışıyorlar (harici yarı zamanlı çalışanlar).

Satır 26, faaliyetleri kültür alanıyla ilgili olan, eğitim kurumlarında çalışan, yani; bir eğitim kurumunun bordrosunda veya yarı zamanlı çalışan (harici yarı zamanlı çalışanlar). Bu satır kütüphane çalışanları, sanat yönetmenleri vb. hakkındaki bilgileri yansıtır. Yöneticiler, Uzmanlar ve Çalışanların Pozisyonlarına İlişkin Birleşik Yeterlilik Rehberi uyarınca (“Kültür, Sanat ve Sinematografide İşçilerin Pozisyonlarının Nitelik Özellikleri” Bölümü) (30 Kasım 2011 tarihli Rusya Sağlık ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı Kararı ile onaylanmıştır) N 251n). Örneğin kütüphaneler gibi yapısal bir birimin başkanının “yönetici çalışanlar” olarak sınıflandırılması gerektiği, yani onlar hakkındaki bilgilerin 03. satıra yansıtılması gerektiği unutulmamalıdır.

27. satır sosyal hizmet uzmanlarını (bu tür pozisyonları sağlayan kurumlarda) yansıtmaktadır.

28. satır servis personelini listeler; idari ve ekonomik personel (muhasebe, ofis vb.) ve önceki personel kategorilerine dahil olmayan diğer çalışanlar; 2 - 27. satırlara yansıtılmamış.

21. Formu doldururken aşağıdaki kontrollerin yapılması gerekmektedir:

gr. 3 > = gr. Tüm hatlarda 4

gr. 3 = tüm satırlardaki 6 - 8 arasındaki sütunların toplamı

gr. 5 = tüm satırlar için 9 - 11 arasındaki sütunların toplamı

Sayfa 01 = 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28 satırlarının toplamı.

Ortalama ücreti artırmak için önlemlerin öngörüldüğü sosyal hizmet uzmanlarının belirli kategorilerinin sayısı ve ortalama ücretleri hakkında federal istatistiksel gözlem sonuçlarının toplanması ve geliştirilmesi için sosyal alan ve bilimdeki kurum türlerinin listesi

Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 7 Mayıs 2012 tarihli ve N 597 sayılı Kararnamesi uyarınca “Devlet sosyal politikasının uygulanmasına yönelik tedbirler hakkında”

KodGrup ismi
1 2
3 Eğitim Kurumları
3.1 Okul öncesi eğitim kurumu
3.1.1 Okul öncesi eğitim kurumları
3.1.2 Okul öncesi eğitim açısından okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklara yönelik eğitim kurumları
3.2 Genel eğitim kurumu
3.2.1 İlköğretim genel eğitimi açısından okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklara yönelik eğitim kurumları
3.2.2 Genel eğitim kurumları ve yatılı okullar
3.2.3 Harbiyeli kurumları
3.2.4 Başlangıç ​​uçuş eğitimi veren genel eğitim yatılı okulları
3.2.5 Engelli öğrenciler ve öğrenciler için özel (ıslah) eğitim kurumları
3.2.6 Sapkın davranışları olan çocuk ve ergenlere yönelik özel eğitim kurumları
3.2.7 Uzun süreli tedaviye ihtiyaç duyan çocuklara yönelik sanatoryum tipi sağlık eğitim kurumları
3.2.8 Psikolojik, pedagojik, tıbbi ve sosyal yardıma ihtiyacı olan çocuklara yönelik eğitim kurumları
3.3 İlköğretim mesleki eğitim kurumu
3.3.1 İlköğretim mesleki eğitim eğitim kurumları
3.3.2 Federal Cezaevi Hizmetinin ilk mesleki eğitim kurumları
3.3.3 Özel meslek okulları
3.4 Orta mesleki eğitim kurumu
3.4.1 Orta mesleki eğitimin eğitim kurumları
3.5 Yüksek mesleki eğitim kurumu
3.5.1 Yüksek mesleki eğitim veren eğitim kurumları
3.6 Ek mesleki eğitim kurumu
3.6.1 Orta mesleki eğitimi olan uzmanlar için ek mesleki eğitim (ileri eğitim) eğitim kurumları
3.6.2 Yüksek mesleki eğitime sahip uzmanlar için ek mesleki eğitim (ileri eğitim) eğitim kurumları
3.7 Çocuklar için ek eğitim kurumu
3.7.1 Çocukların ek eğitim merkezleri, çocukların ve gençlerin yaratıcılığının gelişimi, yaratıcı gelişim ve insani eğitim, çocukların yaratıcılığı, ders dışı etkinlikler, çocukların (gençlerin) teknik yaratıcılığı (bilimsel ve teknik, genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (gençler) turistler), çocukların estetik eğitimi (kültür, sanat veya sanat türlerine göre), çocuk ve gençlik merkezleri, çocuk (genç) merkezleri, çocuk çevre (sağlık-ekolojik, ekolojik-biyolojik) merkezleri, çocuk denizcilik merkezleri, çocuk (gençlik) merkezleri, çocuk sağlığı-eğitim merkezleri (profil) merkezleri
3.7.2 Çocukların (gençlerin) yaratıcılığının sarayları, çocukların ve gençlerin yaratıcılığı, öğrenciler, öncüler ve okul çocukları, genç doğa bilimciler, çocuklar ve gençler için spor, çocukların sanatsal yaratıcılığı (eğitim), çocuk kültürü (sanat)
3.7.3 Çocuk yaratıcılığı, çocukluk ve gençlik evleri, öğrenciler, öncüler ve okul çocukları, genç doğa bilimcileri, çocukların (gençler) teknik yaratıcılığı (genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), çocukların sanatsal yaratıcılığı (eğitim), çocuk kültürü (sanat)
3.7.4 Genç doğa bilimcilere yönelik istasyonlar, çocukların (gençlerin) teknik yaratıcılığı (bilimsel ve teknik, genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), çocuklara yönelik ekolojik (ekolojik-biyolojik) istasyonlar
3.7.5 Sanat türüne göre çocuk sanat okulları
3.7.6 Çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.7 Olimpiyat rezervinin uzman çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.8 Çocuk ve gençlik sporuna uyarlanabilir okullar ve uzmanlaşmış uyarlanabilir çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.9 Çocuk ve gençlik beden eğitimi kulüpleri ve uyarlanabilir çocuk ve gençlik beden eğitimi kulüpleri