Tuđin čarima crnog šatla balmonta. Konstantin Dmitrijevič Balmont
Pjesma prikazuje usamljenu barku usred olujnog mora, vjetrovitih valova. Čini se da će oluja sad progutati ovaj čamac, ali na pozadini slike lošeg vremena rađaju se razmišljanja o otuđenosti “sreće” lirskog junaka: “tuđi čistim čarima sreće”. Čamac je u potrazi za idealom: "Komora traži svijetle snove." Da bi to učinio, ostavio im je svoju rodnu, poznatu stranu: "Napustio sam obalu." Približavanje oluje postaje predmet Balmontove slike: on čuje "veličanstveni krik valova". „Lađa klonulosti“ prožeta je dekadentnim raspoloženjima – tugom, depresijom, pesimizmom. Ova je pjesma jedna od pjesnikovih najranijih, ona pripada prvom, "tihom", kako ga istraživači nazivaju, razdoblju Balmontova stvaralaštva. Od 1900. dolazi "glasno" razdoblje s voljnim, durskim intonacijama. I ova pjesma govori o približavanju oluje (“Oluja je blizu”), borbi lađe s olujom (“borbe s olujom”) i slomljenoj volji borca (“Prepuštanje volji valovi"). Finale pjesme je tužan: oluja je pobijedila, tama je progutala lađu: „Čamac klonule u tami. Oluja zavija u bezdanu voda. Nije slučajno da je, gledajući ovu neravnopravnu borbu, "pun mjesec gorke tuge". Balmont naglašava bezizlaznost borbe, a to raspoloženje formira i izbor riječi “uzdisaji”, “klonoća”, “gorka tuga”, “umro”, “pokriven”.
Da, i sam lirski junak Balmonta je "čamac klonulosti". Razočaran ("tuđi čari"), "crni" čamac klonulosti, očito, u početku je osuđen na poraz. Zvučni zapis na "h" u portretu "čamca klonulosti" trebao bi, prema Balmontu, očito pokazati neslučajnost upotrebe riječi, "odraz" ovih riječi jedne u drugoj: "crni čamac stranac na čari.” Balmont nema sliku mirnog mora. Na kraju pjesme „raste tama“ i „oluja zavija u bezdanu voda“. Okolnosti nisu bile naklonjene "brodu". Vidimo ujednačenost kolorističkih karakteristika atmosfere oko „crne barke“ („mat mjesec“, „noć postaje crna“), a samo ideal opisuje se kao „dvorana svijetlih snova“.
U Balmontovoj pjesmi općenito ima više zvučnih nego slikovitih karakteristika: uzdah vjetra, usklik volje, urlik oluje prenosi se aliteracijom na "v". Balmont je bio jedan od najznamenitijih "melodista" u ruskoj poeziji: izvrstan instrumentarij, svi su prepoznali glazbu njegovih stihova, a on je o sebi zapisao: , pjevanje, ljuto, nježno zvonko.
SAT KNJIŽEVNOSTI U 11. RAZREDU
PO TEMI: „INDIVIDUALNI STILOVI U POEZIJI
"SREBRNO DOBA"
(pouka čitateljske interpretacije lirskih pjesama:
materijal lekcije izgrađen je na temelju pjesama I. Annenskog, A. Ahmatove, K. Balmonta, M. Lermontova, N. Gumiljova)
Satom svaki učenik određuje koje će pjesnikovo djelo predstaviti i koju će pjesmu odabrati. Na satu treba opravdati svoj izbor, pokazati kako mu se pjesma svidjela, u kojoj je mjeri tipična za djelo ovog pjesnika. A za to je potrebno izražajno čitanje, izraziti kratak sud o tome, poželjno je ponuditi grafički simbol-ilustraciju koja prenosi dojam čitatelja, i eventualno glazbenu ilustraciju (asocijacije na koje je glazbeno djelo ova pjesma izazvala, ako ih ima , romansa na riječi pjesme).
Na satu se učenicima mogu ponuditi različite vrste rada, ovisno o individualnosti učenika, kojemu se daje pravo izbora ne samo pjesnika, već i načina čitateljske interpretacije: izvedba sa zaštitom grafičkog simbola, glazbena ilustracija; interpretacija-analiza, čitanka
komentar, esej.
Pokazat ću mogućnosti nekih vrsta takvog samostalnog rada u nastavi.
Svrha lekcije. Predstavljajući analizu-interpretaciju lirske pjesme, učenici će pokušati otkriti čitatelja u sebi, svaka će interpretacija postati predmetom općeg razmišljanja o onome što su pročitali, najvjerojatnije će to biti pojašnjenje onoga što im se posebno svidjelo, pogodilo , ostalo nejasno, postat će pokušaj da se to shvati.
Tijekom nastave. Pjesnik je priroda, neposredno djeluje na najviše
Na rijetki način: u stihovima.
A. Platonov
učiteljeva riječ
Zadatak naše lekcije savršeno je izrazio M.I. Tsvetaeva je jednom prilikom izrekla sljedeće: "A što je čitanje - ako ne rješavanje, tumačenje, izvlačenje tajne koja ostaje iza redaka, granice riječi?"
Vjerojatno će se svatko od vas složiti da o Pjesniku nitko ne može reći više nego on sam u svojim pjesmama. Ni rodbina, ni prijatelji, ni suvremenici, ni istraživači. Jer Pjesnik je čitav jedan samosvojni svijet, sreća i tragedija, čiji će sklad i nesloga dopirati do potomaka i nakon desetljeća, stoljeća, kao što do nas iz dubina bezdanog Svemira dopire svjetlost davno ugašenih zvijezda. Riječ Pjesnik već nosi ispovijed. Uostalom, rečeno je kako bi se prenijelo ono najintimnije, ispaćeno, zamišljeno osobi koja mu je bliska, sposobna ga razumjeti i cijeniti.
Danas na lekciji, govoreći o pjesničkim posebnostima "Srebrnog doba", mnogi od vas će, iznoseći svoju analizu-interpretaciju publici, otkriti svoje čitateljsko "ja", a time i svoju individualnost kao Čitatelja koji je volio mnogo toga u stihovima njegova Pjesnika, nešto je pogodilo, ili možda ostalo nedokučivo, a bit će ovo još jedan pokušaj razumijevanja misterija velikog majstora stvaratelja.
Intelektualno zagrijavanje
1. Ova je riječ u ruskom jeziku poznata od početka 18. stoljeća. U francuskom, riječ seže iz latinskog u grčki "majstor", "producent", "autor" (što u prijevodu znači "činiti", "podići", "izvoditi", "sastaviti"). Nazovi ovu riječ. (Pjesnik).
2. Osobito se dinamično rusko pjesništvo razvija krajem 1990-ih. Nastao po analogiji s konceptom "zlatnog doba", koji je tradicionalno označavao Puškinovo razdoblje ruske književnosti, kasnije je dobio naziv "poetska renesansa" ili ... (nastavi frazu ...... "srebrno doba ").
3. Navedite glavne modernističke pokrete koji su se pojavili u Rusiji krajem 19. stoljeća (simbolizam, akmeizam, futurizam).
4. Lirsko "ja" ovog pjesnika odlikuje se romantizmom stvaralačkih traganja. Žeđ za univerzalnošću, želja za umjetničkim univerzalizmom ogleda se u količini njegova pisanja. Popis izvornih knjiga i prijevoda pjesnika zauzima cijelu stranicu u memoarima M. Tsvetaeve: 35 knjiga poezije, 20 knjiga proze, više od 10 tisuća tiskanih stranica prijevoda. Zapanjujuće su lingvističke sposobnosti pjesnika koji je znao pedeset jezika (znao je 16 jezika). Imenuj ga (K.Balmont).
5. Poezija „Srebrnog vijeka“ nezamisliva je bez imena ovog pjesnika. Tvorac književnog pravca, zainteresirao je čitatelje ne samo svojim talentom, originalnošću poezije, već i neobičnom sudbinom, strastvenom ljubavlju prema putovanjima, koja su postala sastavni dio njegova života i rada. Nazovite to (N. Gumiljov).
6. Ukratko je napisala o sebi: rođena je 11. lipnja 1889. u blizini Odese. Kao jednogodišnje dijete prevezena je na sjever - u Carsko Selo. Tamo je živjela do 16. godine. Naučio sam čitati po Tolstojevoj abecedi. Svoju prvu pjesmu napisala je s 11 godina. Studirala je u ženskoj gimnaziji Tsarskoye Selo. U početku loše, zatim puno bolje, ali uvijek nevoljko... Navedite tko je ona. (Anna Akhmatova).
7. Koje je glavno sredstvo za prenošenje tajnih značenja? Simbol.
8. Po čemu se simbol razlikuje od alegorije? Simbol je uvijek višeznačan, a alegorija podrazumijeva jednoznačno razumijevanje.
9. Što su simbolisti suprotstavljali tradicionalnoj ideji poznavanja svijeta? Odgovor je ideja konstruiranja svijeta u procesu spoznaje, smatrajući da je kreativnost viša od spoznaje, jer kreativnost je kontemplacija tajnih značenja, dostupnih samo umjetniku-kreatoru. Od umjetnika se traži najfinije vladanje umijećem aluzije: vrijednost govora je u "podcjenjivanju", "prikrivanju značenja".
10. Čime su, po Vašem mišljenju, simbolisti obogatili rusku pjesničku kulturu? Oni su pjesničkoj riječi odali dosad nepoznatu pokretljivost i višeznačnost.
Zaključak
Poezija liječi, pozvana je razotkrivati zlo, braniti dobro, osvjetljavati perspektivu, odgajati ljudsko u čovjeku.
U svijetu je mir i kretanje,
Ima smijeha i suza - sjećanje na stare godine,
Postoji umiranje i uskrsnuće,
Postoji istina i taština nad taštinama,
Postoji trenutak ljudskog života
I dugovječan trag.
I za koga cijeli svijet, sve-senzacije
Poezija je taj pravi pjesnik.
Individualni zadatak br.1
K.Balmont "Čamac čežnje"
M. Lermontov "Jedro"
- Što mislite, koje su sličnosti, a koje razlike između pjesme K. Balmonta i Ljermontova „Jedra“?
S H O D S T V O
Cheln - usamljeni brod - Jedri
među valovima
vjetar
olujno more
- Razmišljanja o otuđenju "sreća"
Vanzemaljac, on ne traži sreću
Čista čar sreće a ne od sreće bježi
- U potrazi za idealom
Komora traži svijetle snove, što traži u dalekoj zemlji?
- O napuštanju rodne poznate strane
Bacio obalu koju je bacio u rodnu zemlju?
- Divite se nadolazećoj oluji
Neobična ljepota, igra prirodnih sila
Veličanstveni krik valova sviraju valovi, vjetar zviždi
R A Z L I C I A
Okolnosti
K. Balmont nema sliku mirnog mora – tama raste
Oluja zavija u bezdanu voda
Zaključak
Okolnosti su povoljne za jednu - tok svjetlije azure
sunčeva zraka zlatna
Boje svijeta
jednoličan raznolik
crna kora postaje bijela
mjesec mat plava
noć postaje crna svjetlija od azurne, zlatne
a samo ideal se opisuje kao "dvorana vedrih snova"
Zaključak
više zvukova: slikovitije karakteristike
uzdah vjetra
krik valova
urlik oluje
aliteracija za "in"
melodija stiha je izvrsna
u portretu "lađe klonulosti" nije slučajnost "odraženih riječi jedna u drugoj":
"vanzemaljska čarolija crni brod"
Herojeva volja
Slomljen okolnostima Otporan okolnostima
Zaključak
Borba je uzaludna Borba je neophodna
Zaključak
Lirski junak Balmonta drugačiji je od Lermontova. Ovo nije romantično uzvišeno "jedro", već upravo "lađa klonulosti".
Čežnja za idealom, klonulost života pretpostavlja manju potlačenu emociju; Ljermontov ima "buntovničko" jedro, a iza toga stoji izazov, neslaganje, nemir.
Dakle, opći osjećaj Balmontove lirike je neposrednost, neiscrpna žeđ za sve više i više novih dojmova, muzikalnost, sposobnost da se poetski uzdigne nepostojanost raspoloženja ukusa, fragmentacija svjetonazora.
Individualni zadatak №2
N. Gumiljov "Žirafa"
- Koja je riječ koju je pjesnik pronašao zadivila vas kao čitatelje?
- Kako pjesnik dalje razvija taj dojam?
- Što stvara posebnu muzikalnost pjesme?
- Koji je lirski junak ove pjesme?
- Tko je taj kome je upućena riječ junaka?
Individualni zadatak br.3
I. Annensky "Nakon koncerta" iz njegove knjige "Cypress Casket"
Poezija duševne patnje - tako možete izraziti glavni dojam knjige I. Annenskog "Kovčeg čempresa", koji autoru nije bilo suđeno vidjeti tiskano.
Patnja - od nesavršenosti svijeta i vlastite nesavršenosti, od činjenice da duša, težeći sreći i ljepoti, ne može pronaći sklad sa svijetom.
Najsuptilniji lirski pjesnik, kao malo tko, uspio je prenijeti složene osjećaje, nedostižne procese koji se događaju u duši.
Glazbene teme, slike često zvuče u poeziji Annenskog. Sam je pjesnik glazbu nazvao "najizravnijim i najzanosnijim uvjeravanjem čovjeka u mogućnost njegove sreće".
- U kojoj mjeri ton pjesme odgovara toj ideji?
- Zašto je tek završeni koncert ostavio samo nejasne dojmove?
- Zašto se ametisti pojavljuju na kraju pjesme?
(Referenca: ametisti su lila, ljubičasto kamenje)
Zvukovi lijepog glasa nazivaju se lila. Epiteti koje pjesnik koristi (nježan, zvjezdani, nježan, vatren) mogu se s jednakim pravom pripisati i lijepom kamenu i zvuku lijepog glasa. I oni i drugi "umiru bez traga" - bez odjeka, bez razumijevanja, bez suosjećanja.
Stvar (perle od ametista) postaje u pjesmi simbol koji otkriva stanje osobe, simbol nerazumijevanja ljudske ravnodušnosti.
I nemogućnost sreće. "Obećanje sreće" nije dano da se ostvari, simbol pomaže da se ovo shvati:
... i nježan, i vatren
Ametisti se kotrljaju u rosnu travu
I umiru bez traga.
Nemogućnost sreće prenosi se ne samo jezikom, već i stihom.
(Stih se iznenada i naglo prekida u sredini - umjesto šesterostopnog jamba ima samo 3 stope - kao oštri akord koji prekida melodiju, nadu, san).
Individualni zadatak br.4
A Ahmatova "Stiskala je ruke pod tamnim velom ..."
Što znači prva gesta pjesme - "sklopila ruke pod tamnim velom"?
Koje je značenje oblika "dijalog unutar dijaloga" u ovoj pjesmi?
Kako junakinja objašnjava razlog svog bljedila?
Što mislite koji je razlog odlaska heroja?
Kako je, po Vašem mišljenju, psihološki sadržaj predmeta "upleten" u ljubavni dvoboj?
Kako ritmička sredstva prenose stanje junakinje u trenutku odlaska ljubavnika?
Što znače oproštajne riječi heroja?
Dakle, u lekciji možete koristiti različite zadatke i aktivnosti za učenike, koji će im omogućiti da shvate svoje razumijevanje lirskih pjesama, otvoriti im "svoju pjesmu", "svog pjesnika". Tvoja poezija.
Završna riječ
U svakoj duši riječ živi, gori, žari kao zvijezda na nebu i kao zvijezda gasi se kada završivši svoj životni put sleti s naših usana. Tada snaga ove riječi, poput svjetlosti ugašene zvijezde, doleti do čovjeka na njegovim putevima u prostoru i vremenu. Najnevjerojatnije je to što pisac-majstor zna uzeti obične, dobro poznate riječi i posložiti ih na način na koji to nitko drugi ne može. Čini se da riječ uključuje "sve". Ali samo čovjek može pokazati koliko se nijansi riječi krije i otkriva u njegovim mislima, osjećajima iu njegovom djelovanju. Ljudska tumačenja riječi uistinu su beskonačna.
Nema zaborava
Kako da ne
starenje, blijeđenje,
I nema kamena
A nema ni bronce, -
U nehotičnoj izmjeni godina
Ima vremena za disanje.
Postoji život
Postoji zemaljska svjetlost
I za nas ima pjesnika.
Čitatelj se donekle stavlja na mjesto pjesnika.
Konstantin Dmitrijevič Balmont
Princ A.I. Urusov
Večer. Primorsko. Uzdasi vjetra.
Veličanstveni krik valova.
Oluja je blizu. Otkucaji na obali
Neočarani crni brod.
Tuđ čistim čarima sreće,
Brod klonulosti, brod brige,
Izbacio obalu, bije s olujom,
Dvorana traži svijetle snove.
Žuri uz more, žuri uz more,
Prepuštanje volji valova.
Mat mjesečev izgled
Pun je mjesec gorke tuge.
Večer je umrla. Noć postaje crna.
More žubori. Mrak raste.
Lađu klonulosti zahvatila je tama.
Oluja zavija u bezdanu voda.
Aleksandar Ivanovič Urusov
Djelo “Čeznuta lađa” K. D. Balmont napisao je 1894. godine i posvetio ga je knezu A. I. Urusovu.Ovo je svojevrsna zahvalnost pjesnika osobi koja je učinila mnogo za njegov kreativni razvoj. Na primjer, Aleksandar Ivanovič Urusov je bio taj koji je gurnuo Konstantina Dmitrijeviča da se upozna s francuskim autorima - G. Flaubertom, C. Baudelaireom i drugima, što će kasnije značajno utjecati na stil samog Balmonta.
Neki kritičari smatraju da je pjesmu "Čeznuta barka" Balmont također stvorio pod utjecajem djela drugih autora. Na primjer, djelo Athanasiusa Feta "Oluja na moru" sadrži isti fonetski uređaj kao i "Cheln ..." - aliteraciju. Sam Konstantin Dmitrijevič u svojim bilješkama uz prijevode P. B. Shelleyja bilježi nevjerojatno majstorstvo zvučnih ponavljanja engleskog pjesnika, uspoređujući ga s talentom A. S. Puškina i pjesničkim tradicijama drevne Indije.
Analizirajući danas djelo "The Longing Boat", možemo reći da je sasvim vrijedno zauzeti počasno mjesto među kreacijama koje spominje Balmont. U njoj je pjesnik stvorio jedinstven zvučni obrazac. Svaka linija ima svoj raspon zvuka. Prva strofa počinje sa "v":
Večer. Primorsko. Uzdasi vjetra.
Veličanstveni krik valova.
Sljedeći redovi otvaraju se glasovima "b", "h", "m", "s", opet "h", "c" i tako dalje. Kao da izgovara mantre u krugu, autor govori o nesputanoj stihiji vode i zraka o kojima se priča.
U djelu se obilato koristi onomatopeja. Susrećući se u tekstu s ponovljenim slogovima "BRO-sil", "BU-rya", "BE-reg", čitatelj nehotice zamišlja upravo onu sliku koju autor slika u pjesmi. Pred nama se jasno pojavljuje nemirno more, prijeteći uzdižući valovi, među kojima juri jedva primjetan usamljeni šatl. Što ga čeka, čitatelj će lako shvatiti iz sumornih slika: “bezdan voda”, “pun gorke tuge”, “tuđ čarima sreće”.
Poseban ritam, koji oponaša udar valova o bok broda, stvara se uz pomoć četverostopnog troheja, isprekidanog na parnim recima, počevši od druge strofe. Izmjena muških i ženskih završetaka na ovom segmentu također daje oštrinu stihovima.
Ako zanemarimo vještu igru zvukova, ispada da pjesma sadrži duboko značenje. Glavna slika djela - čamac predan moći elemenata, simbolizira ljudsku usamljenost. Poput malenog čamca, čovjek nestaje i umire, prepušten na milost i nemilost sudbini. Mnogi pjesnici prije Balmonta okrenuli su se ovoj temi i slici, na primjer, M. Yu. Lermontov u pjesmi "Shuttle". Tako se Konstantin Dmitrijevič pojavljuje pred čitateljem ne samo kao mudar majstor riječi, već i kao pravi nasljednik tradicije ruske filozofske lirike.
"Čamac klonulosti" Konstantin Balmont
Princ A. I. Urusov
Večer. Primorsko. Uzdasi vjetra.
Veličanstveni krik valova.
Oluja je blizu. Otkucaji na obali
Neočarani crni brod.Tuđ čistim čarima sreće,
Brod klonulosti, brod brige,
Izbacio obalu, bije s olujom,
Dvorana traži svijetle snove.Žuri uz more, žuri uz more,
Prepuštanje volji valova.
Mat mjesečev izgled
Pun je mjesec gorke tuge.Večer je umrla. Noć postaje crna.
More žubori. Mrak raste.
Lađu klonulosti zahvatila je tama.
Oluja zavija u bezdanu voda.
Analiza Balmontove pjesme "Čežnjivi brod"
Djelo “Čeznuta lađa” K. D. Balmont napisao je 1894. godine i posvetio ga je knezu A. I. Urusovu. Ovo je svojevrsna zahvalnost pjesnika osobi koja je učinila mnogo za njegov kreativni razvoj. Na primjer, Aleksandar Ivanovič Urusov je bio taj koji je gurnuo Konstantina Dmitrijeviča da se upozna s francuskim autorima - G. Flaubertom, C. Baudelaireom i drugima, što će kasnije značajno utjecati na stil samog Balmonta.
Neki kritičari smatraju da je pjesmu "Čeznuta barka" Balmont također stvorio pod utjecajem djela drugih autora. Na primjer, djelo Athanasiusa Feta "Oluja na moru" sadrži isti fonetski uređaj kao i "Cheln ..." - aliteraciju. Sam Konstantin Dmitrijevič u svojim bilješkama uz prijevode P. B. Shelleyja bilježi nevjerojatno majstorstvo zvučnih ponavljanja engleskog pjesnika, uspoređujući ga s talentom A. S. Puškina i pjesničkim tradicijama drevne Indije.
Analizirajući danas djelo "The Longing Boat", možemo reći da je sasvim vrijedno zauzeti počasno mjesto među kreacijama koje spominje Balmont. U njoj je pjesnik stvorio jedinstven zvučni obrazac. Svaka linija ima svoj raspon zvuka. Prva strofa počinje sa "v":
Večer. Primorsko. Uzdasi vjetra.
Veličanstveni krik valova.
Sljedeći redovi otvaraju se glasovima "b", "h", "m", "s", opet "h", "c" i tako dalje. Kao da izgovara mantre u krugu, autor govori o nesputanoj stihiji vode i zraka o kojima se priča.
U djelu se obilato koristi onomatopeja. Susrećući se u tekstu s ponovljenim slogovima "BRO-sil", "BU-rya", "BE-reg", čitatelj nehotice zamišlja upravo onu sliku koju autor slika u pjesmi. Pred nama se jasno pojavljuje nemirno more, prijeteći uzdižući valovi, među kojima juri jedva primjetan usamljeni šatl. Što ga čeka, čitatelj će lako shvatiti iz sumornih slika: “bezdan voda”, “pun gorke tuge”, “tuđ čarima sreće”.
Poseban ritam, koji oponaša udar valova o bok broda, stvara se uz pomoć četverostopnog troheja, isprekidanog na parnim recima, počevši od druge strofe. Izmjena muških i ženskih završetaka na ovom segmentu također daje oštrinu stihovima.
Ako zanemarimo vještu igru zvukova, ispada da pjesma sadrži duboko značenje. Glavna slika djela je čamac predan moći elemenata, simbolizirajući ljudsku usamljenost. Poput malenog čamca, čovjek nestaje i umire, prepušten na milost i nemilost sudbini. Mnogi pjesnici prije Balmonta okrenuli su se ovoj temi i slici, na primjer, M. Yu. Lermontov u pjesmi "Shuttle". Tako se Konstantin Dmitrijevič pojavljuje pred čitateljem ne samo kao mudar majstor riječi, već i kao pravi nasljednik tradicije ruske filozofske lirike.
Večer. Primorsko. Uzdasi vjetra.
Veličanstveni krik valova.
Oluja je blizu. Otkucaji na obali
Neočarani crni brod.
Tuđ čistim čarima sreće,
Brod klonulosti, brod brige,
Izbacio obalu, bije s olujom,
Dvorana traži svijetle snove.
Žuri uz more, žuri uz more,
Prepuštanje volji valova.
Mat mjesečev izgled
Pun je mjesec gorke tuge.
Večer je umrla. Noć postaje crna.
More žubori. Mrak raste.
Lađu klonulosti zahvatila je tama.
Oluja zavija u bezdanu voda.
(Još nema ocjena)
Više pjesama:
- Ravna obala topi se zadimljena... Pilotsko veslo za kormilom... Jedva vidljiva traka Kopno je obilježeno... Čitavo pučino more žubori... Ja sam sam iznad modre tame... Vrtlozi pjene eksplodiraju uvis, Bezdan ječi nad...
- 1 Sve - planine, otoci - sve od jutarnje pare Prekriveno je izmaglicom ... Kao da je slatki san, Kao da je sjajna, srebrna čarolija bačena na svijet - i sniva sreću ... I, s .. .
- Pun sam i ja, o mili prijatelju, Tvoje pojave, pun Tebe!.. Kao da je anđeo lakokrili Poletio sa mnom na razgovor, - I ispraćajući ga na pragu svetih nebesa, skupljam se bez mu...
- Nadolazeći dan bio je isplaniran u grubim crtama, dnevni dan je bio tako pogodan za pjevanje, a četiri, iznenađenja vrijedna, veslača plovila su sa mnom u kanuu. Svi bi gledali nevidljivost ove četvorke do kraja...
- Iz pjesme "Isnel i Aslega" Bitka je gotova, ratnici piruju oko upaljenih hrastova ... ... Ali uskoro se plamen gasi, I gasi se pepeo crnih panjeva, I troman san tišti. ležeći zavija usred polja. Zatvoren...
- Trojka juri, trojka skače, Prašina se izpod kopita vije, Zvono glasno plače, I smije se, i cvili. Na putu, glasno, čuje se svijetla zvonjava, Pa će u daljini čisto zveknuti, Pa će gluho zaječati. Kao...
- U grudima zvonko srce kuca, Obasjano milovanjem mjeseca S visina pjevajući nebo. Prijatelju mili, dođi, dođi!.. Prijatelju mili, dođi, dođi!.. Blag poriv srca - silan je! Sjaj munje će slomiti rubove ...
- Ograda je duboko iskopana, Vrata sjaje teškim bakrom ... - Mjesec dana! mjesec! tako otvoreno Crnu sjenku ne mjeriš! Neka bude pokopano – ne zaboravljeno...Nikad ni sad. Pa vrata sja mjesecom. Nekoliko...
- Bijela lađa, napuštena u olujnom moru, ponosno plovi - upucana u jednom gutljaju ... Juri kao duh mrtvačnice ... - Punom brzinom naprijed! Zid do zida, brat bratu? Tko je ovdje ubojica, tko je rob? žurba...
- — Kakvo vrijeme! Kako su strašni ovi sutoni! Kako se crni zrak zalijepio za krovove i asfalt... - I umoran sam. Uzalud lutao cijeli dan. Bio kod Sashe, kupio sapun i...
- Trojka juri, trojka skače, Zvono pod lukom Pametno priča. Mlad mjesec sja. Gužva je u širokom koševu; Kao u svatovima, gazi se, Ljulja se, pjesma ide Od ramena do ramena! Harmonist i...
- Ovdje na trgu je Mljekara, bijela kuća! Bik hoda uredno, lagano tresući trbuhom. Mačka drijema na bijeloj stolici, Ghouls se uvijaju pod prozorom, teta Mariuli luta, Pljeskajući kantom glasno. Separator, bože...
- Šumovi palmi i šikare aloe, Srebrno mat potok, Nebo beskrajno plavo, Nebo zlatno od zraka. I što hoćeš više, srce? Je li sreća bajka ili laž? Zašto su iskušenja nevjernika...
- Tužbom gorkom, govorom turobnim, Ti si mi dao čas utjehe: U svojoj strpljivoj domovini Odavno ne čuh žalbe. Tačno noću nasred gluhog groblja, grli me grobna tišina, ...
- Stajali smo s pilotom ledenog pilota, S ledolomca smo gledali dan koji blijedi. Tiho je pred nama lebdjela bijela obala Čukotke I neki čamac na zelenoj vodi. Stajala je djevojka, jednostavno obučena, ...