"முக்கிய கவனம் முக்கிய விஷயங்களில் உள்ளது. வாழ்க, நேசி, கற்றுக்கொள் மற்றும் ஒரு மரபை விட்டு விடு" ரோஜர் மெரில், ஸ்டீபன் கோவி, ரெபேக்கா மெரில்

நீங்கள் படுக்கைக்குச் சென்று, இன்று மிக முக்கியமான காரியத்தைச் செய்துவிட்டீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்துவது எப்படி? வாழ்க்கையின் உணர்வு என்றால் என்ன? இந்த கேள்விக்கு ஒரு பதில் இருக்கிறதா? உண்மையான இலக்குகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் தவறானவற்றை கைவிடுவது எப்படி? தொடர்ந்து பிஸியாக இருப்பது ஏன் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான காரியத்தைச் செய்வதிலிருந்து உங்களைத் தடுக்கிறது? மற்றவர்களுக்கும் உங்களுக்குமான வாக்குறுதிகள் எப்படி எல்லாவற்றையும் அழிக்க முடியும்? ஸ்டீபன் கோவி இந்த மற்றும் பிற கேள்விகளுக்கு தனது ஃபோகஸ் ஆன் மேட்டர்ஸ் ஃபர்ஸ்ட் என்ற புத்தகத்தில் பதிலளிக்கிறார். புத்தகத்திலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மேற்கோள்கள் இந்த இடுகையில் உள்ளன.

பொருள் தயாரிக்கப்பட்டது:நடேஷ்டா நசார்யன்

கட்டுப்பாட்டை விடுங்கள்

"எல்லாவற்றையும் கட்டுப்படுத்தும் திறனில் மகிழ்ச்சியை அடிப்படையாகக் கொண்டது அபத்தமானது. நமது செயல்களின் தேர்வுகளை நாம் தீர்மானிக்கும்போது, ​​அவற்றின் விளைவுகளை நம்மால் கட்டுப்படுத்த முடியாது. உலகளாவிய சட்டங்கள் அல்லது கொள்கைகள் இதைச் செய்கின்றன. எனவே, நம் வாழ்க்கை நமக்கு உட்பட்டது அல்ல, கொள்கைகளுக்கு உட்பட்டது. இந்த யோசனை, நேர நிர்வாகத்தின் பாரம்பரியக் கருத்துக்களுடன் மக்களின் விரக்தியின் மூலத்தைப் பற்றிய நுண்ணறிவை வழங்குகிறது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்."

முரண்பாடுகளைக் கண்டறியவும்

"முக்கியமானதை முதன்மைப்படுத்துவதற்கான நமது உள் போராட்டம், நமது பாதையில் நம்மை வழிநடத்தும் இரண்டு கருவிகளுக்கு இடையிலான மோதலாக விவரிக்கப்படலாம்: கடிகாரம் மற்றும் திசைகாட்டி. கடிகாரம் நமது கடமைகள், வணிகக் கூட்டங்கள், திட்டங்கள், இலக்குகள், குறிப்பிட்ட பணிகள் - நாம் எதைக் கையாளுகிறோம், எப்படி நம் நேரத்தை நிர்வகிக்கிறோம் என்பதைக் குறிக்கிறது. திசைகாட்டி நமது பார்வை, மதிப்புகள், கொள்கைகள், பணி, மனசாட்சி, திசை - நாம் எதை முக்கியமானதாக நினைக்கிறோம், எப்படி நம் வாழ்க்கையை நிர்வகிக்கிறோம் என்பதைக் குறிக்கிறது. கடிகாரத்திற்கும் திசைகாட்டிக்கும் இடையிலான முரண்பாட்டை நாம் உணரும்போது, ​​​​வாழ்க்கையின் முக்கிய விஷயமாக நாம் கருதும் செயல்களுக்கு நமது செயல்பாடுகள் பங்களிக்காதபோது போராட்டம் தொடங்குகிறது.

வாழ்க்கைத் தரத்தை மாற்றும் மதிப்புகள்

"எங்கள் மதிப்புகள் எங்கள் முடிவுகளையும் செயல்களையும் வழிநடத்துகின்றன. ஆனால் அன்பு, பாதுகாப்பு, பெரிய வீடு, வங்கிக் கணக்கு, சமூக அந்தஸ்து, அங்கீகாரம், புகழ் போன்ற பல விஷயங்களை நீங்கள் மதிக்க முடியும். நாம் மதிக்கும் அனைத்தும் நம் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்துவதில்லை. நமது மதிப்புகள் மன அமைதி மற்றும் வாழ்க்கைத் தரம் ஆகிய இரண்டும் சார்ந்திருக்கும் இயற்கை விதிகளுக்கு முரணாக இருக்கும்போது, ​​​​நாம் நம் வாழ்க்கையை மாயையின் மீது கட்டமைத்து, நம்மை நாமே தோல்விக்கு ஆளாக்குகிறோம்.

“ஒன்று நிச்சயம்: நாம் செய்வதைத் தொடர்ந்து செய்தால், நாம் பெறுவதைப் பெறுவோம். "தொடர்ந்து ஒரே காரியத்தைச் செய்து வெவ்வேறு முடிவுகளை எதிர்பார்ப்பது" என்பது மனநலக் கோளாறின் அறிகுறியாகும்.

வியாபாரத்தின் மீது தொல்லை

"அவசர மற்றும் முக்கியமான பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதன் மூலம், நாங்கள் ஒரு தற்காலிக ஊக்கத்தை உணர்கிறோம். பின்னர், முக்கியமான எதுவும் இல்லாதபோது, ​​​​அவசரம் நம்மைத் தடுத்து நிறுத்துகிறது. நகர்வில் இருக்கவே நாம் எந்த அவசரப் பணிகளையும் மேற்கொள்கிறோம். நாங்கள் திறமையாகவும் வேலையில் பிஸியாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று மக்கள் எதிர்பார்க்கிறார்கள். அது சமூக அந்தஸ்தின் அடையாளமாக மாறிவிட்டது - நாம் வியாபாரத்தில் இருந்தால், சமுதாயத்திற்கு நாம் முக்கியம் என்று அர்த்தம்; நாங்கள் மிகவும் பிஸியாக இல்லாவிட்டால், அதை ஒப்புக்கொள்ள வெட்கப்படுகிறோம். செய்வதிலிருந்து பாதுகாப்பு உணர்வைப் பெறுகிறோம். இது நமது பெருமையை மகிழ்விக்கிறது, நமது இருப்பை நியாயப்படுத்துகிறது, மற்றவர்களின் பார்வையில் நம்மை உயர்த்துகிறது. தவிர, வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயத்தை கையாளாமல் இருப்பதற்கு இது ஒரு நல்ல காரணம்.

வாழவும், நேசிக்கவும், கற்றுக் கொள்ளவும், ஒரு பாரம்பரியத்தை விட்டுச் செல்லவும்

"ஒரு நபரின் சுய-உணர்தல் சாத்தியமில்லாத விஷயங்கள் உள்ளன. இந்த அடிப்படைத் தேவைகள் பூர்த்தி செய்யப்படாவிட்டால், நாம் வெறுமையாகவும் முழுமையற்றவர்களாகவும் உணர்கிறோம். இந்த வெறுமையை அவசர மருந்தால் நிரப்ப முயற்சிக்கலாம். அல்லது உங்கள் எண்ணங்களின் ஓரளவு உணர்தலில் மனநிறைவுடன் திருப்தி கொள்ளுங்கள். இந்த தேவைகளின் சாராம்சத்தை பின்வருமாறு வெளிப்படுத்தலாம்: "வாழ்க, நேசி, கற்றுக்கொள் மற்றும் ஒரு பாரம்பரியத்தை விட்டு விடுங்கள்."
இந்த தேவைகளில் ஏதேனும், திருப்தி அடையாத போது, ​​உங்கள் ஆற்றல் மற்றும் கவனத்தை உறிஞ்சும் கருந்துளையாக மாறும்."

வாழ்க்கையின் அர்த்தம் நன்மையில் உள்ளது

"சமூகம் நமக்காக அமைக்கும் மாயைகளின் வலையமைப்பில் நாம் சிக்கிக் கொள்கிறோம், வாழ்க்கையின் அர்த்தம் நமது சொந்த "நான்" - சுயமரியாதை, சுய முன்னேற்றம் - "இதுதான் எனக்கு வேண்டும்", "என்னை விடுங்கள்" என்று நம்ப வைக்கிறோம். நானே முடிவு செய்", "நான் அதை அதன் சொந்த வழியில் செய்தேன்," போன்றவை. ஆனால் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, ஞான இலக்கியம் உண்மையை மீண்டும் மீண்டும் உறுதிப்படுத்தியுள்ளது: ஒரு நபரின் மிகப்பெரிய திருப்தி மற்றவர்களுக்கு திறம்பட உதவும் திறன் ஆகும். வாழ்க்கைத் தரம் என்பது ஒரு "உள்ளே-வெளியே" செயல்முறையாகும். வாழ்க்கையின் அர்த்தம், நீங்கள் உயர்ந்த விஷயத்திற்காக வாழும்போது நீங்கள் கொண்டு வரும் நன்மை, உங்களுக்காக அல்ல. உயிரே இல்லாத தேங்கி நிற்கும் சதுப்பு நிலமான சவக்கடல் மத்தியதரைக் கடலில் இருந்து வேறுபடுவது போல, அதைச் சுற்றியுள்ள உயிரினங்களுக்கு நீர்ப்பாசனம் செய்யும் நீர், மாயை மற்றும் யதார்த்தத்தின் முடிவுகள் வேறுபடுகின்றன.

எதிர்காலத்தை உருவாக்குங்கள்

"வாக்குறுதிகளை மீறாமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள், எனவே அதிகப்படியான கடமைகளை ஏற்காதீர்கள். நீங்கள் உங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் யதார்த்தத்தை தொடர்ந்து பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள், மேலும் இந்த பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில், "நான் இதைச் செய்வேன்" என்று நீங்களே சொல்லிக் கொள்ளுங்கள், பின்னர் எந்த விலையிலும் அதை அடையுங்கள்.

"உங்கள் எதிர்காலத்தை கணிக்க சிறந்த வழி அதை உருவாக்குவதுதான். நீங்கள் ஒரு இலக்கை அடையும் முன் அதைக் காண உங்களை அனுமதிக்கும் படைப்புக் கற்பனையின் அதே ஆற்றலைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது அது வருவதற்கு முன்பே உங்கள் வாழ்க்கைத் தரத்தை கணிசமாக மேம்படுத்த அதை அடைய திட்டமிடலாம்.

மற்றவர்களின் வாழ்க்கையை பாதிக்கும்

“பொறுப்பைத் தவிர்க்க முடியாது. ஒரு வழி அல்லது வேறு, நம் வாழ்க்கை மற்றவர்களுக்கு ஏற்படுத்தும் தாக்கத்திற்கு நாமே பொறுப்பு. நம் சந்ததியினருக்கு நாம் விட்டுச் செல்லும் பாரம்பரியம், நம்மிடம் உள்ள அனைத்தையும் - பணம், சொத்து, திறமைகள், நேரம் கூட எப்படி நிர்வகிக்கிறோம் என்பதைப் பொறுத்தது. எங்கள் காட்சிகள் எதுவாக இருந்தாலும், எங்களின் தனித்துவமான பரிசுகளை உணர்ந்து, நாம் பொறுப்பாக இருக்க விரும்புவதை நாமே தேர்வு செய்ய முடியும். வருங்கால சந்ததியினருக்கு நாம் கடன்களையோ, அழிந்துபோன இயற்கை வளங்களையோ, சுயநலத்தையோ அல்லது மாயைகளையோ கடத்தக்கூடாது. ஆரோக்கியமான சூழல், நன்கு பராமரிக்கப்பட்ட சொத்து, பொறுப்புணர்வு, கொள்கை ரீதியான மதிப்புகளின் மரபு ஆகியவற்றை அவர்களுக்கு வழங்குவதற்கு நாங்கள் நல்ல நிலையில் இருக்கிறோம். அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், இப்போதும் எதிர்காலத்திலும் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்துகிறோம்.

இலக்குகள் ஏன் அடையப்படவில்லை

"பல காரணங்களுக்காக நாங்கள் எங்கள் இலக்குகளை அடையவில்லை. சில நேரங்களில் இலக்குகள் நம்பத்தகாதவை. நமது எதிர்பார்ப்புகளுக்கும் சில சமயங்களில் சுயமரியாதைக்கும் சம்பந்தம் இருக்காது. ஒரு பொதுவான உதாரணம் புத்தாண்டு தீர்மானங்கள். சில காரணங்களால், நாட்காட்டியில் டிசம்பர் 31ம் தேதி ஜனவரி 1ம் தேதியாக மாறியிருப்பதால், நம் உணவுமுறையை மாற்றி, விளையாட்டை ஆரம்பிப்போம், மற்றவர்களை வித்தியாசமாக நடத்துவோம் என்று நம்புகிறோம். உங்கள் குழந்தை ஒரே நாளில் ஊர்ந்து செல்லவும், முட்கரண்டி கொண்டு சாப்பிடவும், கார் ஓட்டவும் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்று எதிர்பார்ப்பது போன்றது. எங்கள் இலக்குகள் மாயைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை மற்றும் சுய விழிப்புணர்வு அல்லது இயற்கை வளர்ச்சியின் கொள்கைகளுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை.

சில நேரங்களில் நாம் இலக்குகளை நிர்ணயித்து அவற்றை அடைய வேலை செய்கிறோம், ஆனால் சூழ்நிலைகள் அல்லது நாமே மாறுகிறோம். புதிய வாய்ப்புகள் திறக்கப்படுகின்றன, பொருளாதார மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன, ஒரு புதிய நபர் நம் வாழ்வில் தோன்றுகிறார், திடீரென்று விஷயங்களைப் பற்றிய நமது பார்வையை மாற்றுகிறோம். நாம் நமது இலக்குகளைத் தொடர்ந்து பிடித்துக் கொண்டால், நமக்குச் சேவை செய்வதற்குப் பதிலாக, இலக்குகள் நம்மை அடிபணியச் செய்யும். ஆனால் நாம் அவற்றை மறுக்கும்போது, ​​​​நம்மிடம் சொன்ன வார்த்தையை நாம் கடைப்பிடிக்காத காரணத்தால் அடிக்கடி அசௌகரியம் அல்லது குற்ற உணர்வை அனுபவிக்கிறோம்.

அடையப்படாத இலக்குகளால் மட்டுமல்ல, சில சமயங்களில் அவற்றை அடைவதன் மூலமும் கடுமையான சிக்கல்கள் ஏற்படலாம். சில நேரங்களில் இலக்குகள் நம் வாழ்வில் மிக முக்கியமான விஷயங்களின் இழப்பில் அடையப்படுகின்றன. ஏணி தவறான சுவரில் சாய்ந்திருப்பதைக் கண்டுபிடிக்க மட்டுமே நாங்கள் ஏணியில் ஏறுகிறோம்.

மனசாட்சிப்படி வாழுங்கள்

“சில நேரங்களில் இதயத்தின் ஞானம் மனதின் ஞானத்தை மிஞ்சும். நமக்குத் தேவையானதைச் செய்யும் நேரடி அறிவோ அனுபவமோ இல்லாமல் இருக்கலாம். இன்னும் அது சரி என்று எங்களுக்குத் தெரியும், அது வேலை செய்யும் என்று எங்களுக்குத் தெரியும். நாம் நம் மனசாட்சியைக் கேட்கவும், நம் மனசாட்சியின்படி வாழவும் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​​​அது நமக்குக் கற்பிக்கும் பெரும்பாலானவை நம் அனுபவத்தின் மூலம் அறிவின் கட்டமைப்பிற்கு மாற்றப்படுகின்றன. நம் எண்ணங்களில் எல்லாவற்றிற்கும் காரணத்தைக் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொள்கிறோம், யூகங்களில் தொலைந்து போகக்கூடாது. ஞானம் என்பது நம்மால் முடிந்த அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்வதாகும், ஆனால் அதே நேரத்தில் எல்லாவற்றையும் நம்மால் அறிய முடியாது என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அதனால்தான், தேர்ந்தெடுக்கும் தருணத்தில் ஒருமைப்பாட்டைப் பேணுவதற்கு, உங்கள் மனசாட்சியைக் கேள்வி கேட்பது மிகவும் முக்கியம்.

வாழ்க்கையின் மிக அழுத்தமான தருணங்களில் கூட, பதில்களை விட கேள்விகளுடன் வாழ்வது எளிதானது என்று நமக்குத் தோன்றுகிறது. கேள்விகள் இருக்கும் வரை, சந்தேகத்தில் இருக்கும் வரை, உள்ளகப் போராட்டத்தை நடத்தும் வரை, நாம் செய்யும் செயல்களுக்கு நாங்கள் பொறுப்பல்ல, முடிவுகளுக்கு நாங்கள் பொறுப்பல்ல. எனவே, நாட்கள், வாரங்கள், மாதங்கள், வருடங்கள் என, வாழ்க்கைத் தரத்தை நிர்வகிக்கும் சட்டங்களுக்கு இணங்க வழிவகுக்கும் எளிய செயல்களைத் தவிர்ப்பதற்காக மட்டுமே எங்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட வேண்டுமென்றே பொய்களின் இறகு படுக்கையில் மூழ்குவதை நாங்கள் விரும்புகிறோம்.

உங்களுடன் குழந்தைத்தனமான விளையாட்டுகளை விளையாடுவதை நிறுத்துங்கள். உங்கள் மனசாட்சி, உங்கள் சொந்த எதிர்வினை உட்பட கேட்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். "ஆம், ஆனால்" என்று நீங்கள் சொல்ல விரும்பும் அதே நேரத்தில் "ஆம், மற்றும்" என்று உங்களைத் திருத்திக் கொள்ளுங்கள். சாக்கு சொல்லாதீர்கள். மறுப்பதற்கான நியாயமான காரணங்களைத் தேடாதீர்கள். உங்கள் மனசாட்சி சொல்வதை மட்டும் செய்யுங்கள். மனசாட்சியின் ஒவ்வொரு கட்டளையும் வாழ்க்கையின் அடிப்படை விதிகளுக்கு மிகவும் நெருக்கமாக இணங்குவதற்கான அழைப்பாக கருதுங்கள். கேளுங்கள், எதிர்வினையாற்றுங்கள்... கேளுங்கள், எதிர்வினையாற்றுங்கள்...

பாதுகாப்புக்கான வெளிப்புற ஆதாரங்களை அகற்றவும். முடிவில்லாத செயல்களில் இருந்து, நமது தொழிலில் இருந்து, நமது திறமைகளை அங்கீகரிப்பதில் இருந்து, மனசாட்சி மற்றும் கொள்கைகளின் குரலை நாம் உண்மையாக கடைப்பிடிப்பதைத் தவிர, எல்லாவற்றிலிருந்தும் பாதுகாப்பு உணர்வைப் பெறுகிறோம். முக்கிய விஷயங்களில் எங்கள் முக்கிய கவனம். நாம் உண்மையிலேயே விரும்புவதை ஆழமாகச் செய்வதை விட இந்தப் பிரச்சினைகளைக் கையாள்வது மிகவும் முக்கியமானது என்று எங்களுக்குத் தோன்றுகிறது. வெளிப்புறப் பொருட்களுடனான இந்த பற்றுதலைக் கைவிடுவதன் மூலம் மட்டுமே நாம் உண்மையிலேயே விடுவிக்கப்படுவோம் மற்றும் உண்மையில் முக்கியமானதைச் செய்ய முடியும்.

எழுத்து தசை பயிற்சி

“எப்பொழுது நாம் பிரச்சனை இல்லை என்று நினைக்கிறோமோ, அந்த எண்ணமே பிரச்சனையாகிறது. பொறுப்பை நிராகரிக்கிறோம். சூழ்நிலைகள் மற்றும் பிறரின் குறைபாடுகள் நம்மை கட்டுப்படுத்த அனுமதிக்கிறோம். நம் சக்தியை கவலைகளின் வட்டத்திற்கு, நம்மால் கட்டுப்படுத்த முடியாத பிரச்சினைகளுக்கு வழிநடத்துகிறோம்.

நனவாகவோ அல்லது அறியாமலோ, நம் வாழ்க்கை தடைகள் இல்லாமல் சீராக ஓட வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கிறோம். இதன் விளைவாக, எந்த பிரச்சனையும் ஏமாற்றத்தை உருவாக்குகிறது. எங்கள் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு அவள் பொருந்தவில்லை. ஆனால் அத்தகைய எதிர்பார்ப்பு யதார்த்தத்தின் அடிப்படையில் இல்லை. எதிர்ப்பு என்பது வாழ்க்கையின் இயல்பான பகுதி. விளையாட்டு உபகரணங்களின் எதிர்ப்பை முறியடித்து நமது தசைகளை வளர்த்துக்கொள்வது போல், சோதனைகள் மற்றும் சிரமங்களை கடந்து நமது குணாதிசயங்களை வளர்த்துக் கொள்கிறோம்.

முக்கிய கவனம் முக்கிய விஷயங்களில் உள்ளது. வாழவும், நேசிக்கவும், கற்றுக் கொள்ளவும், ஒரு பாரம்பரியத்தை விட்டுச் செல்லவும் ரோஜர் மெரில், ஸ்டீபன் கோவி, ரெபேக்கா மெரில்

(இன்னும் மதிப்பீடுகள் இல்லை)

தலைப்பு: முக்கிய விஷயங்களில் கவனம் செலுத்துங்கள். வாழவும், நேசிக்கவும், கற்றுக் கொள்ளவும், ஒரு பாரம்பரியத்தை விட்டுச் செல்லவும்
ஆசிரியர்: Roger Merrill, Stephen Covey, Rebecca Merrill
ஆண்டு: 1994
வகை: வெளிநாட்டு வணிக இலக்கியம், வணிகத்தில் பிரபலமானது, சமூக உளவியல், மேலாண்மை, பணியாளர்கள் தேர்வு

புத்தகத்தைப் பற்றி “முக்கிய கவனம் முக்கிய விஷயங்களில் உள்ளது. வாழ்க, நேசி, கற்றுக்கொள் மற்றும் ஒரு மரபை விட்டு விடு" ரோஜர் மெரில், ஸ்டீபன் கோவி, ரெபேக்கா மெரில்

இந்த வேலையில் ஒரே நேரத்தில் மூன்று ஆசிரியர்கள் உள்ளனர். ஸ்டீபன் கோவி, அவரது சக ஊழியர் ரோஜர் மெரில்லைப் போலவே, நேர மேலாண்மை மற்றும் மக்களின் திறமையான தலைமைத்துவத்தின் உண்மையான அதிகாரி, உலகப் புகழ்பெற்ற படைப்பான "தி செவன் ஹாபிட்ஸ் ஆஃப் ஹைலி எஃபெக்டிவ் பீப்பிள்". Rebecca Merrill பல சமூக அமைப்புகளை வழிநடத்திச் செல்கிறார் மற்றும் முதல் விஷயங்களில் எழுப்பப்பட்ட பிரச்சினைகளை நேரடியாக அறிந்தவர்.

நாம் என்ன செய்கிறோம் என்பதற்கும் உண்மையில் முக்கியமானது என்பதற்கும் இடையே ஏன் அடிக்கடி பெரிய வித்தியாசம் இருக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள இந்தப் பணி உதவும். நாங்கள் நேரத்தை ஒரு பயனுள்ள ஒதுக்கீட்டிற்காக பாடுபடுகிறோம், ஆனால் பெரும்பாலும் இது முடிவுகளையோ திருப்தியையோ தருவதில்லை. "முக்கிய விஷயங்களில் கவனம் செலுத்து" புத்தகம் நேரத்தைப் பிரிப்பதற்கான வழக்கமான அணுகுமுறையை நீக்குகிறது: மேலும் வேகமாக வேலை செய்யுங்கள். வழக்கமான கடிகாரத்திற்கு பதிலாக, எழுத்தாளர்களின் குழு வாசகர்களுக்கு ஒரு குறிப்பு புள்ளியை வழங்குகிறது, ஏனெனில் இயக்கத்தின் வேகத்தை அதிகரிப்பதை விட பாதையின் திசையைத் தேர்ந்தெடுப்பது மிகவும் முக்கியமானது.

"மிகவும் பயனுள்ள நபர்களின் ஏழு பழக்கங்கள்" என்ற பெஸ்ட்செல்லரின் கருத்துக்களை ஆசிரியர்கள் ஆழப்படுத்தி மேம்படுத்துகின்றனர், இது கிளாசிக்கல் நேர நிர்வாகத்தின் தன்மையை இரக்கமின்றி விமர்சிக்கிறது. நேர மேலாண்மைக்கான அவர்களின் அசல் அணுகுமுறைகள், அவசரத்தை சார்ந்திருப்பதால் ஏற்படும் நிலையான அவசரத்திலிருந்து விடுபடுவதை சாத்தியமாக்குகிறது.

இந்த படைப்பின் ஆசிரியர்கள் முன்மொழியும் நேர மேலாண்மையின் கருத்து, நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றிய உங்கள் அணுகுமுறையை முழுமையாக மாற்ற அனுமதிக்கிறது. அன்புக்குரியவர்களுடன் இதுபோன்ற முக்கியமான தருணங்களில் நாம் எவ்வளவு அடிக்கடி வேலை பணிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறோம் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். இதன் விளைவாக, நாம் செய்யாத குற்றத்திற்காக நாம் குற்ற உணர்ச்சியுடன் இருக்கிறோம். இந்த உணர்வு நாம் செய்ய முடிந்ததை அனுபவிக்க விடாமல் தடுக்கிறது. ஆசிரியர்களின் கூற்றுப்படி, இந்த முரண்பாட்டை உணர்ந்துகொள்வது ஒரு உண்மையான நாடகமாக மாறும். அன்புக்குரியவர்களுடன் உறவுகளை வலுப்படுத்துவதை விட உங்கள் வாழ்க்கையில் அதிக கவனம் செலுத்துவதன் மூலம் நீங்கள் எதை விட்டுவிட்டீர்கள் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்.

ஆசிரியர்கள் நேர மேலாண்மை பற்றிய அசல் மற்றும் பயனுள்ள கருத்தை வழங்குகிறார்கள், இது முக்கியத்துவம் பற்றிய விழிப்புணர்வின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் நாம் பழகியதைப் போல அவசரம் அல்ல. அவசரம் என்பது உங்களுக்கு அடிமையாகிவிட்டதா என்பதை அறிய புத்தகத்தில் உள்ள சோதனை உங்களுக்கு உதவும். இது நடந்தால், உங்கள் வாழ்க்கையை சிறப்பாக மாற்றுவதற்கான நேரம் இது.

புத்தகம் “முக்கிய கவனம் முக்கிய விஷயங்களில் உள்ளது. வாழ்வது, நேசிப்பது, கற்றுக்கொள்வது மற்றும் ஒரு மரபை விட்டுச் செல்வது என்பது, வாழ்க்கையை முழுமையாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் மாற்றுவதற்கு அவர்கள் எதைச் செய்ய வேண்டும் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கும் எவரும்.

புத்தகங்களைப் பற்றிய எங்கள் இணையதளத்தில் நீங்கள் பதிவு இல்லாமல் தளத்தை இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம் அல்லது ஆன்லைனில் புத்தகத்தைப் படிக்கலாம் “முக்கிய கவனம் முக்கிய விஷயங்களில் உள்ளது. ரோஜர் மெரில், ஸ்டீபன் கோவி, ரெபேக்கா மெர்ரில் ஆகியோரால் வாழவும், நேசிக்கவும், கற்றுக்கொள்ளவும் மற்றும் விட்டுச் செல்லவும்" ஐபாட், ஐபோன், ஆண்ட்ராய்டு மற்றும் கிண்டில் ஆகியவற்றிற்கான epub, fb2, txt, rtf, pdf வடிவங்களில். புத்தகம் உங்களுக்கு நிறைய இனிமையான தருணங்களையும் வாசிப்பிலிருந்து உண்மையான மகிழ்ச்சியையும் தரும். எங்கள் கூட்டாளரிடமிருந்து முழு பதிப்பையும் நீங்கள் வாங்கலாம். மேலும், இங்கே நீங்கள் இலக்கிய உலகின் சமீபத்திய செய்திகளைக் காண்பீர்கள், உங்களுக்குப் பிடித்த எழுத்தாளர்களின் வாழ்க்கை வரலாற்றைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். தொடக்க எழுத்தாளர்களுக்கு, பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் தந்திரங்கள், சுவாரஸ்யமான கட்டுரைகள் கொண்ட ஒரு தனி பிரிவு உள்ளது, இதற்கு நன்றி இலக்கிய கைவினைகளில் நீங்களே முயற்சி செய்யலாம்.

புத்தகத்தின் மேற்கோள்கள் “முக்கிய கவனம் முக்கிய விஷயங்களில் உள்ளது. வாழ்க, நேசி, கற்றுக்கொள் மற்றும் ஒரு மரபை விட்டு விடு" ரோஜர் மெரில், ஸ்டீபன் கோவி, ரெபேக்கா மெரில்

பெருமை என்பது பற்றாக்குறை மனப்பான்மையின் சாராம்சம்.

கொள்கையை மையமாகக் கொண்ட மக்களின் குணாதிசயங்கள்.

மனத்தாழ்மை, நீங்கள் தனிமையில் இல்லை, உங்கள் வாழ்க்கைத் தரம் மற்றவர்களின் வாழ்க்கைத் தரத்திலிருந்து பிரிக்க முடியாதது, வாழ்க்கையின் பொருள் நுகர்வு மற்றும் போட்டி அல்ல, ஆனால் நீங்கள் செய்யும் பங்களிப்பில் உள்ளது என்பதை உணர்ந்துகொள்வது பெருமைக்கான மாற்று மருந்து. . நாம் நமக்கு ஒரு சட்டமாக இருக்க முடியாது, மேலும் கொள்கைகள் மற்றும் பிற நபர்களை நாம் எவ்வளவு அதிகமாக மதிக்கிறோமோ, அவ்வளவு அமைதியைக் காண்கிறோம்.

முழுப் பருவமாக இருந்தாலும் சரி அல்லது ஒரு சிறிய அத்தியாயமாக இருந்தாலும் சரி, எங்களின் நேரத்தை எவ்வாறு செலவிடுவது என்பதை நாங்கள் தொடர்ந்து தீர்மானித்து வருகிறோம். இந்த முடிவுகளின் விளைவுதான் நமது எதிர்கால வாழ்க்கை. நாம் செய்யும் தேர்வுகளின் விளைவுகளை நம்மில் பலர் விரும்புவதில்லை, குறிப்பாக நாம் எப்படி நேரத்தை செலவிடுகிறோம் என்பதற்கும், நம் வாழ்வில் உண்மையிலேயே முக்கியமானவை என்று கருதுவதற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பைத் துண்டிக்கும்போது.

நான் ஒருவித காய்ச்சலில் வாழ்கிறேன்! நான் நாள் முழுவதும் பிஸியாக இருக்கிறேன் - சந்திப்புகள், அழைப்புகள், ஆவணங்கள், கடமைகள். நான் உண்மையில் மாலையில் முற்றிலும் சோர்வுடன் படுக்கைக்குச் செல்லும் நிலைக்கு வருகிறேன், மீண்டும் அதிகாலையில் எங்காவது விரைந்து செல்வேன். நான் நிறைய சாதித்திருக்கிறேன் - நான் நம்பமுடியாத அளவிற்கு உற்பத்தி செய்கிறேன். ஆனால் சில நேரங்களில் நான் சந்தேகங்களால் வேதனைப்படுகிறேன்: “அதனால் என்ன? உண்மையிலேயே பயனுள்ளது என்று நான் என்ன செய்தேன்?" மேலும் எனக்கு பதில் தெரியாது என்பதை ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும்.

நான் பிரிந்து கிடப்பது போல் உணர்கிறேன். எனக்கு என் குடும்பம் முக்கியம், வேலையும் முக்கியம். நான் என்னுடன் தொடர்ந்து மோதலில் வாழ்கிறேன், அங்கும் இங்கும் முகத்தை இழக்காமல் இருக்க முயற்சிக்கிறேன். வேலையிலும் வீட்டிலும் உண்மையிலேயே வெற்றிகரமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்க முடியுமா?

எனக்கு தேவையான அனைத்தையும் செய்ய நான் போதுமானவன் அல்ல. பங்கு விலை சரிவினால் வாரியமும் பங்குதாரர்களும் தேனீக் கூட்டம் போல் என்னை முற்றுகையிட்டுள்ளனர். மூத்த நிர்வாகத்தின் உறுப்பினர்களுக்கு இடையிலான அதிகாரப் போராட்டங்களில் நான் தொடர்ந்து நடுவராகப் பணியாற்றி வருகிறேன். எங்கள் நிறுவனத்தில் தார்மீக சூழல் மிகவும் மோசமாக உள்ளது, மேலும் எனது ஊழியர்களுடன் போதுமான நேரத்தை செலவழிக்கவும், அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்கவும் முடியாமல் போனதற்காக நான் குற்ற உணர்ச்சியுடன் இருக்கிறேன். மிக மோசமான விஷயம் என்னவென்றால், இப்போது என் குழந்தைகள் விடுமுறையில் இருக்கிறார்கள், என் மனைவி விடுமுறையில் இருக்கிறார், நான் வீட்டில் இல்லாததால் நடைமுறையில் நான் எழுதப்பட்டேன்.

நான் ஓட்டத்துடன் செல்கிறேன். எனக்கு எது முக்கியம் என்பதைப் புரிந்துகொண்டு பொருத்தமான இலக்குகளை அமைக்க முயற்சிக்கிறேன், ஆனால் மற்றவர்கள் - முதலாளிகள், சக ஊழியர்கள், மனைவி - தொடர்ந்து என் சக்கரங்களில் ஒரு ஸ்போக்கை வீசுகிறார்கள். எனக்கு முக்கியமானதை நான் செய்யவில்லை, ஆனால் மற்றவர்கள் என்னிடம் என்ன கேட்கிறார்கள், அவர்களுக்கு என்ன முக்கியம் என்பதை நான் செய்கிறேன்.

நான் ஒரு வெற்றிகரமான தொழிலதிபர் என்று எல்லோரும் சொல்கிறார்கள். நான் உழைத்தேன், முன்னேறினேன், தியாகம் செய்தேன், இப்போது நான் மிக உயர்ந்த இடத்தில் இருக்கிறேன். ஆனால் என்னை மகிழ்ச்சி என்று சொல்ல முடியாது. நான் உள்ளே காலியாக உணர்கிறேன். அவர்கள் சொல்வது போல், "அதுதான் காதல்"

வாழ்க்கை எனக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருவதில்லை. நான் செய்யும் ஒவ்வொரு காரியத்திற்கும், நான் செய்யாத பல டஜன் கணக்கானவை உள்ளன, அதனால் குற்ற உணர்ச்சியுடன் இருக்கிறேன். நான் செய்ய வேண்டிய பல விஷயங்களில் முதலில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று தொடர்ந்து முடிவு செய்வது நிலையான மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகிறது. எது மிக முக்கியமானது என்று உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்? இதை எப்படி சமாளிப்பது? இதில் எப்படி மகிழ்ச்சி அடைவது?

எப்படியாவது என் வாழ்க்கையை மாற்ற வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன். எனக்கு மிகவும் முக்கியமானது என்ன என்பதை நான் காகிதத்தில் எழுதி, அதற்கேற்ப ஒரு இலக்கை அமைக்கிறேன். ஆனால், அன்றாட நடவடிக்கைகளில் மூழ்கி, மிக முக்கியமான விஷயத்தின் இந்த படத்தை நான் எப்போதும் இழக்கிறேன். உண்மையிலேயே பயனுள்ள விஷயங்களை உங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாக மாற்றுவது எப்படி?

கேள்வி: மிக முக்கியமான விஷயத்தை முதலில் செய்வது எப்படி - வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயம். ஒரு காரியத்தைச் செய்ய வேண்டும் என்ற ஆசைக்கும் இன்னொன்றைச் செய்ய வேண்டிய தேவை அல்லது கடமைக்கும் இடையில் நாம் அனைவரும் கிழிந்திருப்பதை உணர்கிறோம். நம் நேரத்தைச் சிறப்பாகப் பயன்படுத்த விரும்பும்போது நாம் அனைவரும் தினசரி மற்றும் உடனடி சிக்கல்களை அழுத்துவதைப் பார்க்க வேண்டும்.

நீங்கள் "கெட்டது" மற்றும் "நல்லது" என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது முடிவுகளை எடுப்பது எளிது. நமது நேரத்தை நிர்வகிப்பதற்கான சில வழிகள் வீணானவை மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதை நாம் தெளிவாகக் காண்கிறோம். ஆனால் பெரும்பாலான சூழ்நிலைகளில் கேள்வி "நல்லது" மற்றும் "கெட்டது" என்பதற்கு இடையேயான தேர்வு அல்ல, ஆனால் "நல்லது" மற்றும் "சிறந்தது" என்பதற்கு இடையேயான தேர்வு. பெரும்பாலும் "நல்லது" "சிறந்த" எதிரியாக மாறும்.

ஸ்டீபன்.ஒரு பெரிய பல்கலைக்கழகத்தில் வணிகக் கல்லூரியின் புதிய டீன் ஆக எனக்கு அறிமுகமான ஒருவர் கேட்கப்பட்டார். வேலையைத் தொடங்கிய அவர், கல்லூரியின் நிலைமையைப் படித்தார் மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் முக்கிய பிரச்சனை போதுமான நிதி இல்லை என்பதை உணர்ந்தார். அவர் பணத்தைப் பெறுவதற்கான ஒரு தனித்துவமான திறனைக் கொண்டிருப்பதை அவர் அறிந்திருந்தார், நிதியைக் கண்டுபிடிக்கும் திறன் அவரது வலுவான தரம் என்று அவர் அறிந்திருந்தார், மேலும் அவர் தனது முதல் தொழில்முறை பொறுப்பிற்கு நிதியளிப்பதற்கான கூடுதல் ஆதாரங்களைத் தேடினார்.

இது கல்லூரிக்குள் அதிருப்தியை உருவாக்கியது, ஏனெனில் முந்தைய டீன்கள் முதன்மையாக அமைப்பின் அன்றாட, அழுத்தமான தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் அக்கறை கொண்டிருந்தனர். புதிய டீன் இடத்தில் இல்லை. ஆராய்ச்சி, உதவித்தொகை மற்றும் பலவற்றிற்காக பணம் தேடுவதற்காக நாடு முழுவதும் பயணம் செய்தார். அன்றாடப் பிரச்சனைகள் அனைத்தும் அவரது நிர்வாகத் துணைவேந்தரால் தீர்க்கப்பட வேண்டியிருந்தது, இது மூத்த நிர்வாகத்துடன் நேரடியாகப் பணியாற்றப் பழகிய பல ஊழியர்களிடையே வெறுப்பை ஏற்படுத்தியது.

ஊழியர்களின் அதிருப்தியானது, டீன் இல்லாத நிலையில், டீனை மாற்ற வேண்டும் அல்லது அவரது தலைமைத்துவ பாணியை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் என்ற கோரிக்கையுடன் பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டருக்கு ஒரு தூதுக்குழுவை அனுப்பியது. டீன் என்ன செய்கிறார் என்பதை நன்கு அறிந்த ரெக்டர் அவர்களிடம் கூறினார்: “அமைதியாக இருங்கள். அவருக்கு ஒரு நல்ல துணை உள்ளது. அவருக்கு கொஞ்சம் அவகாசம் கொடுங்கள்” என்றார்.

விரைவில் பணம் கொட்டத் தொடங்கியது, புதிய தலைவரின் தொலைநோக்கு பார்வையை ஊழியர்கள் அங்கீகரிக்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. இனிமேல், அவரைப் பார்த்ததும் கேலி செய்தார்கள்: “நாங்கள் உங்களைப் பார்க்காதபடி இங்கிருந்து வெளியேறுங்கள். புதிய நிதியைப் பெறுங்கள். உங்கள் துணை அனைத்து நிர்வாகப் பணிகளிலும் சிறப்பாகப் பணியாற்றுகிறார்.

அணியை வலுப்படுத்த போதுமான நேரத்தை செலவிடாமல், தனது நடத்தையை விளக்காமல் தவறு செய்ததாக இந்த டீன் பின்னர் என்னிடம் ஒப்புக்கொண்டார். நிச்சயமாக, அவர் சிறப்பாகச் செய்திருக்கலாம், ஆனால் அவருடைய உதாரணத்திலிருந்து நான் ஒரு முக்கியமான பாடத்தைக் கற்றுக்கொண்டேன். நாம் தொடர்ந்து நம்மை நாமே கேட்டுக்கொள்ள வேண்டும்: "என்ன செய்ய வேண்டும், என்னுடைய மிகப்பெரிய பலம் என்ன, என் பரிசு?"

ஊழியர்களின் உடனடிப் பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதன் மூலம் இந்த நபர் தொடங்குவது எளிதாக இருந்தது. அவர் பல பயனுள்ள விஷயங்களைச் செய்து பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு தொழிலைச் செய்திருக்கலாம். ஆனால் அவர் அடையவில்லை சிறந்தஅவர் உண்மையான தேவைகள் மற்றும் அவரது தனித்துவமான திறன்களை அடையாளம் கண்டு, அவரது பார்வையை உயிர்ப்பிக்கவில்லை என்றால், அவருக்கும் கல்லூரிக்கும் சிறந்ததாக இருந்தது.

உங்களுக்கு "சிறந்தது" எது? இந்த "சிறந்த" நபருக்கு நீங்கள் கொடுக்க விரும்பும் அளவுக்கு நேரத்தையும் சக்தியையும் வழங்குவதில் இருந்து உங்களைத் தடுப்பது எது? வாழ்க்கையில் நாம் சந்திக்கும் பல நல்ல விஷயங்கள் உண்மையில் இருக்கிறதா? பலருக்கு - மிக அதிகம். இதன் விளைவாக, அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயங்களில் கவனம் செலுத்துவதில்லை என்ற ஒரு குழப்பமான உணர்வு உள்ளது.

கடிகாரம் மற்றும் திசைகாட்டி

முக்கியமானதை முதன்மைப்படுத்துவதற்கான நமது உள் போராட்டத்தை, நமது பாதையில் நம்மை வழிநடத்தும் இரண்டு கருவிகளுக்கு இடையிலான மோதலாக விவரிக்கலாம்: கடிகாரம் மற்றும் திசைகாட்டி. கடிகாரம் நமது கடமைகள், வணிகக் கூட்டங்கள், திட்டங்கள், இலக்குகள், குறிப்பிட்ட செயல்கள் - நாம் எதைச் சமாளிக்கிறோம், எப்படிக் கையாளுகிறோம் சமாளிக்கக்கூடியதுநம் நேரம் . திசைகாட்டி நமது பார்வை, மதிப்புகள், கொள்கைகள், பணி, மனசாட்சி, திசை - நமக்கு முக்கியமானதாகத் தோன்றுவது மற்றும் நாம் எப்படி இருக்கிறோம் என்பதைக் குறிக்கிறது. அப்புறப்படுத்துங்கள்உங்கள் வாழ்க்கையுடன்.

கடிகாரத்திற்கும் திசைகாட்டிக்கும் இடையில் ஒரு முரண்பாட்டை நாம் உணரும்போது, ​​​​வாழ்க்கையின் முக்கிய விஷயமாக நாம் கருதுவதற்கு நமது செயல்பாடுகள் பங்களிக்காதபோது போராட்டம் தொடங்குகிறது.

நம்மில் சிலருக்கு, இந்த பிரிவினை மிகவும் வேதனையானது. நாம் சிக்கியிருப்பதை உணர்கிறோம், நம் வாழ்வு மற்றவர்கள் அல்லது சூழ்நிலைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படுவதாக உணர்கிறோம். நாம் எப்போதும் நெருக்கடிகளுக்கு எதிர்வினையாற்றுகிறோம். நாங்கள் தொடர்ந்து "அதன் தடிமனாக" இருக்கிறோம், 1 தொடர்ந்து "தீயை அணைக்கிறோம்", மேலும் நம் வாழ்க்கையை கணிசமாக மாற்றும் எதையும் செய்ய எங்களுக்கு நேரமில்லை. நாம் இல்லாமல் வாழ்க்கை வாழ்கிறது என்று நமக்குத் தோன்றுகிறது.

மற்றவர்கள் தெளிவற்ற அசௌகரியத்தை அனுபவிக்கிறார்கள். அவர்களால் அதை மட்டும் புரிந்து கொள்ள முடியாது வேண்டும்என்ன செய்ய வேண்டும்எப்படியும் அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்? செய்.அவர்கள் தொடர்ந்து சங்கடங்களைத் தீர்த்து வருகின்றனர். அவர்கள் செய்யாததைக் குற்ற உணர்ச்சியுடன் உணர்கிறார்கள், அவர்கள் செய்வதை அனுபவிக்க முடியாது.

சிலர் உள் வெறுமையை உணர்கிறார்கள். அவர்கள் மகிழ்ச்சியின் கருத்தை தொழில்முறை அல்லது நிதி சாதனைகளுக்கு மட்டுமே மட்டுப்படுத்துகிறார்கள், பின்னர் அவர்களின் "வெற்றி" அவர்கள் எதிர்பார்த்த திருப்தியைக் கொண்டுவரவில்லை. வலியின் மூலம், அவர்கள் வெற்றியின் படிக்கட்டுகளில் படிப்படியாக ஏறுகிறார்கள் - பட்டயப் படிப்பு, தாமதமாக வேலை செய்தல், பதவி உயர்வு - அவர்கள் மேலே சென்றதும், ஏணி தவறான சுவரில் சாய்ந்திருப்பதைக் கண்டறிய மட்டுமே. எழுச்சியால் உறிஞ்சப்பட்டு, அவர்கள் முன்னாள் தொடர்புகளின் இடிபாடுகளையும், முழு இரத்தம் நிறைந்த, நிஜ வாழ்க்கையின் தவறவிட்ட தருணங்களையும் விட்டுச் செல்கிறார்கள். அவர்களின் பந்தயத்தில், உண்மையில் முக்கியமானதைச் செய்ய அவர்களுக்கு நேரம் கிடைப்பதில்லை.

பெரும்பாலும் மக்கள் குழப்பமடைகிறார்கள், நோக்குநிலையை இழக்கிறார்கள், உண்மையில் என்ன "மிக முக்கியமான விஷயம்" என்பதைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது. அவை தன்னியக்க பைலட்டில் ஒன்றிலிருந்து மற்றொன்றுக்குத் தாவுகின்றன. அவர்கள் இயந்திரத்தனமாக வாழ்கிறார்கள், அவர்கள் செய்வதில் ஏதாவது அர்த்தம் இருக்கிறதா என்று சில நேரங்களில் அவர்களுக்குத் தோன்றும்.

பலர் தங்கள் வாழ்க்கையில் நல்லிணக்கம் இல்லாததை அறிந்திருக்கிறார்கள், ஆனால் மற்ற மாற்றுகளை நம்புவதில்லை. மாற்றத்திற்கான செலவுகள் அதிகமாக இருப்பதாக அவர்கள் நினைக்கிறார்கள் அல்லது முயற்சி செய்ய பயப்படுகிறார்கள். பழையபடி வாழ்வது அவர்களுக்கு எளிதாகும்.

எழுவதற்கான அழைப்பு

முரண்பாட்டை உணர்தல் மிகவும் வியத்தகு முறையில் வரலாம். நேசிப்பவர் இறந்துவிடுகிறார். கண்மூடித்தனமான தெளிவுடன், உங்களுக்கு முக்கியமான உறவுகளை வலுப்படுத்துவதற்கும் வளர்ப்பதற்கும் பதிலாக வெற்றியின் ஏணியில் ஏறுவதில் நீங்கள் மிகவும் பிஸியாக இருந்ததால், என்ன நடந்திருக்கும் ஆனால் நடக்கவில்லை என்பதை நீங்கள் திடீரென்று உணர்கிறீர்கள்.

அல்லது உங்கள் டீனேஜ் மகன் போதைப்பொருளுக்கு அடிமையாகிவிட்டதை நீங்கள் திடீரென்று கண்டுபிடித்தீர்கள். எண்ணங்களின் சூறாவளி உங்கள் தலையில் விரைகிறது - ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதற்கும் அவருடன் உறவுகளை வலுப்படுத்துவதற்கும் அர்ப்பணித்திருக்கக்கூடிய இந்த ஆண்டுகளில் எத்தனை மணிநேரங்கள் இழந்தன. ஆனால் நீங்கள் வாழ்க்கையை உருவாக்குவது, சரியான தொடர்புகளை உருவாக்குவது அல்லது செய்தித்தாள் படிப்பது போன்றவற்றில் மிகவும் பிஸியாக இருந்தீர்கள்.

நீங்கள் உங்கள் வேலையிலிருந்து நீக்கப்பட்டீர்கள். அல்லது நீங்கள் பல மாதங்கள் வாழ வேண்டும் என்று உங்கள் மருத்துவர் கூறுகிறார். அல்லது உங்கள் திருமணம் முறிந்து போகிறது. இதுபோன்ற சூழ்நிலைகள் நம் நேரத்தை எவ்வாறு நிர்வகிக்கிறோம் மற்றும் நமக்கு உண்மையிலேயே முக்கியமானது என்ன என்பதை நம் கண்களைத் திறக்கிறது.

ரெபேக்கா.பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நான் ஒரு பெண்ணை மருத்துவமனையில் சந்தித்தேன், அவளுக்கு இருபத்தி மூன்று வயதுதான், அவளுக்கு வீட்டில் இரண்டு சிறு குழந்தைகள் இருந்தனர். அவளுக்கு டெர்மினல் கேன்சர் இருப்பது இப்போதுதான் தெரிந்தது. நான் அவளை ஆறுதல்படுத்த என்ன சொல்வது என்று யோசித்து அவள் கையைப் பிடித்தேன், அவள் அழுதாள்: "நான் வீட்டிற்குச் சென்று டயப்பர்களை மாற்றுவதற்கு நான் எதையும் தருகிறேன்!"

அவளுடைய வார்த்தைகளை நினைத்துப் பார்த்து, என் சிறு குழந்தைகளுக்கு நானே எப்படிப் பாலூட்டினேன் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, நாம் ஒவ்வொருவரும் எவ்வளவு அடிக்கடி டயப்பரை மாற்றினோம், மாறாக கடமை உணர்வின் காரணமாக, அவசரமாக, இந்த விரும்பத்தகாத தேவையால் எரிச்சல் அடைந்தோம், இது அவசர விஷயங்களிலிருந்து எங்களை அழைத்துச் சென்றது. திரும்பக் கிடைக்காத வாழ்க்கை மற்றும் அன்பின் இந்த பொன்னான தருணங்களை மதிக்காமல்.

இந்த விழிப்பு அழைப்புகள் இல்லாத நிலையில், நம்மில் பலர் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான கேள்விகளைப் பற்றி ஒருபோதும் சிந்திப்பதில்லை. பிரச்சனைகளின் ஆழமான, நாள்பட்ட காரணங்களைத் தேடுவதற்குப் பதிலாக, ஒருவித ஆஸ்பிரின் மற்றும் பேண்ட்-எய்ட் மூலம் அவர்களால் ஏற்படும் கடுமையான வலியைப் போக்குகிறோம், தற்காலிக நிவாரணம் பெற்ற பிறகு, நிறுத்தவும் கேட்கவும் கவலைப்படாமல் "பயனுள்ள" விஷயங்களைத் தொடர்கிறோம். நமக்கு எது மிக முக்கியமானது, நாம் என்ன செய்கிறோம் என்பதை நாமே.

மூன்று தலைமுறைகள் நேர மேலாண்மை

கடிகாரத்திற்கும் திசைகாட்டிக்கும் இடையிலான இடைவெளியைக் குறைக்கும் முயற்சியில், நம்மில் பலர் நேர மேலாண்மைக்கு திரும்புகிறோம். முப்பது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இந்த தலைப்பில் குறைந்தது ஒரு டஜன் புத்தகங்களை எண்ணுவது சாத்தியமில்லை என்றால், சமீபத்திய ஆய்வின் போது நூற்றுக்கணக்கான புத்தகங்கள் மற்றும் கட்டுரைகள், பல்வேறு வகையான காலண்டர்கள், அமைப்பாளர்கள், கணினி நிரல்கள் மற்றும் பிற நேர மேலாண்மை கருவிகளைக் கண்டுபிடித்தோம். சமூகத்தின் தேவைக்கு ஏற்ப, அத்தகைய இலக்கியம் மற்றும் கருவிகளின் அளவு தாவி வரம்பில் வளர்ந்து வருகிறது.

நாங்கள் சேகரித்த தகவலை மதிப்பாய்வு செய்த பிறகு, நேர மேலாண்மைக்கான எட்டு முக்கிய அணுகுமுறைகளை நாங்கள் கண்டறிந்தோம் - "ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட அணுகுமுறை" போன்ற மிகவும் பாரம்பரியமான, உற்பத்தித்திறன் சார்ந்த அணுகுமுறைகளில் இருந்து "வாரியர் அணுகுமுறை" வரை , "ABC", சமீபத்தியது, பாரம்பரிய முன்னுதாரணங்களின் எல்லைகளைத் தள்ளுகிறது. பிந்தையது "ஓட்டத்துடன் செல்" அணுகுமுறையை உள்ளடக்கியது, இது கிழக்கு மனப்பான்மைக்கு மிகவும் பொதுவானது, மகிழ்ச்சியின் தருணத்தில் கடிகாரத்தின் டிக் அடிக்கும் போது நித்தியத்தின் தருணங்களை மறந்துவிடாதீர்கள். இது ஆரோக்கிய அணுகுமுறையையும் உள்ளடக்கியது, இது தங்கள் நேரத்தை திறம்பட நிர்வகிக்காதவர்கள் பெரும்பாலும் கல்வியாளர்கள் அல்லது அவர்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களால் திணிக்கப்பட்ட ஆழமான வேரூன்றிய உளவியல் ஸ்கிரிப்ட்டால் பாதிக்கப்படுகின்றனர் என்பதைக் காட்டுகிறது.

இந்த அணுகுமுறைகள் அனைத்தையும் பற்றிய சுருக்கமான விளக்கத்தை பின்னிணைப்பு B இல் காணலாம். ஆனால் பெரும்பாலான மக்கள் நேர மேலாண்மை முறைகளில் உள்ள வேறுபாடுகளைப் பற்றி பேசும்போது, ​​அவை வேறுபட்ட வகைப்பாட்டைக் குறிக்கின்றன - மூன்று தலைமுறை நேர மேலாண்மை என்று அழைக்கலாம். ஒவ்வொரு புதிய தலைமுறையும் முந்தைய தலைமுறையின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டு, அதிக செயல்திறனை நோக்கி நகரும்.

முதல் தலைமுறை.முதல் தலைமுறை நேர மேலாண்மை நினைவூட்டல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இதன் பொருள் ஓட்டத்துடன் செல்வது, ஆனால் அதே நேரத்தில் உங்கள் பணிகளை உங்கள் நேரத்துடன் சமநிலைப்படுத்துவது - ஒரு அறிக்கை எழுதுதல், கூட்டத்தில் கலந்துகொள்வது, உங்கள் காரை சரிசெய்தல், கேரேஜை சுத்தம் செய்தல். இந்த தலைமுறை எளிய குறிப்புகள் மற்றும் செய்ய வேண்டிய பட்டியல்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. நீங்கள் இந்த தலைமுறையின் பிரதிநிதியாக இருந்தால், இதுபோன்ற நினைவூட்டல்களை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள், அதையும் இதையும் செய்ய மறக்காமல் அவ்வப்போது அவற்றைப் பாருங்கள். நாளின் இறுதிக்குள் நீங்கள் செய்யக்கூடிய விஷயங்கள், நீங்கள் பட்டியலிலிருந்து விலகிவிடுவீர்கள், மேலும் முடிக்கப்படாதவை அடுத்த நாள் செய்ய வேண்டிய பட்டியலில் சேர்க்கப்படும்.

இரண்டாம் தலைமுறை.இரண்டாவது தலைமுறை "திட்டமிடல் மற்றும் தயாரிப்பு" தலைமுறை. இது நோட்பேடுகள் மற்றும் சந்திப்பு காலெண்டர்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த அணுகுமுறை இலக்குகளை அமைப்பதில் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் தனிப்பட்ட பொறுப்பைக் குறிக்கிறது, எதிர்கால நிகழ்வுகள் மற்றும் செயல்களை முன்கூட்டியே திட்டமிடுகிறது. இந்தத் தலைமுறையின் பிரதிநிதி ஒருவர் கடமைகளை ஏற்றுக்கொள்கிறார், அவற்றை எழுதுகிறார், செயல்படுத்துவதற்கான காலக்கெடுவை அமைக்கிறார், சந்திப்பின் நேரத்தையும் இடத்தையும் பதிவு செய்கிறார். ஒருவேளை அவர் இதற்காக ஒரு கணினியைப் பயன்படுத்துகிறார்.

மூன்றாம் தலைமுறை.மூன்றாம் தலைமுறை அணுகுமுறை "திட்டமிடல், முன்னுரிமை மற்றும் கட்டுப்படுத்துதல்" ஆகும். நீங்கள் இந்தத் தலைமுறையைச் சேர்ந்தவராக இருந்தால், உங்கள் மதிப்புகள் மற்றும் முன்னுரிமைகளை தெளிவுபடுத்துவதற்கு நீங்கள் சிறிது நேரம் எடுத்துக் கொள்ளலாம். நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்: "எனக்கு என்ன வேண்டும்?" உங்களுக்காக நீண்ட, நடுத்தர மற்றும் குறுகிய கால இலக்குகளை அமைத்துக்கொள்கிறீர்கள். உங்கள் அன்றாட நடவடிக்கைகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறீர்கள். இந்த தலைமுறை பல்வேறு வகையான அமைப்பாளர்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது - மின்னணு அல்லது பாரம்பரிய - தினசரி திட்டமிடலுக்கான விரிவான வடிவங்கள் மற்றும் வரைபடங்கள்.

இந்த மூன்று தலைமுறை நேர மேலாண்மையும் நம் வாழ்வில் அதிக செயல்திறனை நோக்கி நாம் மேற்கொண்ட குறிப்பிடத்தக்க பயணத்தை பிரதிபலிக்கிறது. உற்பத்தித்திறன், திட்டமிடல், முன்னுரிமை, மதிப்புகளை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் இலக்குகளை அமைப்பதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

எவ்வாறாயினும், அவற்றில் மகத்தான ஆர்வம் மற்றும் பலவிதமான விருப்பங்கள் வழங்கப்பட்ட போதிலும், இந்த அணுகுமுறைகள் பெரும்பாலான மக்களுக்கு உண்மையில் முக்கியமானது மற்றும் அவர்கள் நேரத்தை செலவிடுவதற்கு இடையே உள்ள இடைவெளியைக் குறைக்க உதவவில்லை. பல சந்தர்ப்பங்களில், இந்த முரண்பாடு அதிகரிக்கிறது. "குறைந்த நேரத்தில் நாங்கள் அதிகம் சாதிக்கிறோம், ஆனால் உறவுகளின் ஆழம் எங்கே, மன அமைதி எங்கே, நல்லிணக்கம் எங்கே, நாம் முக்கியமான ஒன்றைச் செய்கிறோம், அதைச் சிறப்பாகச் செய்கிறோம் என்ற நம்பிக்கை எங்கே?" என்று மக்கள் கூறுகிறார்கள்.

ரோஜர்.இந்த மூன்று தலைமுறைகளும் நேர மேலாண்மையில் எனது சொந்த அனுபவங்களை பதிவு செய்கின்றன. நான் கலிபோர்னியாவில் உள்ள கார்மல், கலைஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் புகலிடமாக வளர்ந்தேன். அங்கு ஆட்சி செய்த கலைச் சூழலும் சுதந்திர உணர்வும் நிச்சயமாக முதல் தலைமுறையினரை நேரத்தை நிர்வகிக்க முன்வந்தது. அவ்வப்போது, ​​நான் மறக்க விரும்பாத விஷயங்களை எழுதினேன், குறிப்பாக கோல்ஃப் போட்டிகள், என் வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதி. கூடுதலாக, நான் ஒரு பண்ணையில் குதிரைகளை வளர்த்தேன், இது மறக்க முடியாத சில முக்கியமான பொறுப்புகளை உள்ளடக்கியது.

படிப்படியாக, குறைந்த நேரத்தில் அதிகமாகச் செய்ய வேண்டிய அவசியம், என்மீது அதிகரித்த கோரிக்கைகள் மற்றும் புதிய சாதகமான வாய்ப்புகளின் தோற்றம் ஆகியவை என்னை இரண்டாம் தலைமுறையின் தெளிவான பிரதிநிதியாக மாற்றியது. டைம் மேனேஜ்மென்ட் பற்றி என் கையில் கிடைத்த அனைத்தையும் படித்தேன். மேலும், நேர மேலாண்மை ஆலோசகராக பணிபுரியும் வாய்ப்பும் கிடைத்தது. மக்கள் மிகவும் திறமையாகவும், ஒழுங்கமைக்கப்பட்டவர்களாகவும், அவர்களுக்கு தொலைபேசி தொடர்புக் கலையை கற்றுக்கொடுக்கவும் நான் உதவினேன். பொதுவாக, அவர்களின் அன்றாட நடவடிக்கைகளைக் கவனித்து, பகுப்பாய்வு செய்த பிறகு, குறைந்த நேரத்தில் அவர்கள் எப்படி அதிகமாகச் செய்யலாம் என்று குறிப்பிட்ட பரிந்துரைகளை வழங்கினேன்.

"முக்கிய விஷயங்களில் கவனம் செலுத்துங்கள். வாழுங்கள், நேசிக்கவும், கற்றுக்கொள்ளவும் மற்றும் ஒரு மரபை விட்டுச் செல்லவும்" - இந்த வேலை உங்கள் நேரத்தை சரியாக திட்டமிடவும், தேவையற்ற மன அழுத்தம் இல்லாமல் எல்லாவற்றையும் செய்ய உதவும். புத்தகம் 1994 இல் எழுதப்பட்டது, 2008 இல் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது. பரந்த அளவிலான வாசகர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

ஸ்டீபன் கோவி, 7 முனைவர் பட்டங்களை பெற்றவர், வழிகாட்டி மற்றும் தொழில்முறை மேலாண்மை ஆலோசகர். அவருக்குப் பின்னால் ஹார்வர்ட் மற்றும் பிரிகாம் யங் பல்கலைக்கழகம் உள்ளது. பல பரிசுகளையும் விருதுகளையும் பெற்றுள்ளது. 9 குழந்தைகளின் தந்தை மற்றும் 43 பேரக்குழந்தைகளின் தாத்தா என்ற தந்தைக்கான விருதும் அவருக்கு வழங்கப்பட்டது. அவர் நல்ல எண்ணிக்கையிலான புத்தகங்களை எழுதியுள்ளார், அவை பெஸ்ட்செல்லர்களாக மாறியுள்ளன. அவர் தற்போது FranklinCovey இன் இயக்குநர்கள் குழுவின் துணைத் தலைவராக பணியாற்றுகிறார். ரெபேக்கா மெர்ரில், ஸ்டீபன் கோவி, அவரது மகன் மற்றும் அவரது கணவருடன் பல தனிப்பட்ட பயிற்சி புத்தகங்களின் இணை ஆசிரியர். சமூக நடவடிக்கைகளை இலக்காகக் கொண்ட பல நிறுவனங்களில் தலைமைப் பதவிகளை வகிக்கிறார். 7 குழந்தைகளின் தாய் மற்றும் 12 பேரக்குழந்தைகளின் பாட்டி. ஸ்டீபன் கோவி உருவாக்கிய நிறுவனத்தின் இணை நிறுவனர் ரோஜர் மெரில். பல நிறுவனங்களுக்கு வணிக பயிற்சியாளர் மற்றும் ஆலோசகர். அவர் சுய வளர்ச்சி குறித்த பிரபலமான புத்தகங்களை எழுதியவர். அவரது சிறப்பு பல ஆண்டுகளாக தலைமைப் பிரச்சினைகள் மற்றும் பயிற்சி மற்றும் வரி மேலாண்மை ஆகியவற்றில் மூத்த நிர்வாகிகளுக்கு உதவி வருகிறது.

நெடுங்காலமாகத் தெரிந்த விஷயங்களைப் புதிய வழியில் பார்க்க இந்தப் புத்தகம் உதவும். நாளுக்கு நாள், அதே செயல்களைச் செய்வதன் மூலம், வாழ்க்கையின் ஒரு குறிப்பிட்ட சேனலில் நாம் மூழ்கிவிடுகிறோம், நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சிக்கான பிற விருப்பங்களை இனி கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. இந்த "வழக்கம்" என்று அழைக்கப்படுவது பெரும்பாலும் அதிருப்தி உணர்வை விட்டுச்செல்கிறது. முக்கியமான அனைத்தும் நிறைவேறும் வகையில் உங்கள் நாளை எவ்வாறு திட்டமிடலாம் என்பதை ஆசிரியர்கள் தெளிவாகக் காட்டுகிறார்கள். வாழ்க்கையில் உங்களுக்கு எது முக்கியம் என்பதை தீர்மானிக்கவும் அவை உங்களுக்கு உதவும்.

சிறுகுறிப்பு

எல்லாவற்றையும் செய்து முடிக்க உங்கள் நேரத்தை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது? ஆசிரியர்களின் செய்முறை முரண்பாடாகத் தெரிகிறது: எல்லாவற்றையும் சரியான நேரத்தில் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. தவறான சுவரில் சாய்ந்திருந்தால், வெற்றியின் ஏணியில் சீக்கிரம் ஏறி என்ன பயன்? புகழ்பெற்ற பெஸ்ட்செல்லர் "தி செவன் ஹாபிட்ஸ் ஆஃப் ஹைலி எஃபெக்டிவ் பீப்பிள்" யோசனைகளை உருவாக்குதல், ஆசிரியர்கள் முந்தைய நேர மேலாண்மை கருத்துகள் மற்றும் கருவிகளை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாததாக அறிவிக்கின்றனர். அவை நேர மேலாண்மைக்கு உண்மையிலேயே புரட்சிகரமான அணுகுமுறைகளை வழங்குகின்றன, அவை அவசரத்திற்கு அடிமையாகி, மிக முக்கியமான விஷயங்களை முதலில் செய்ய உதவுகின்றன.

அறிமுகம்

பிரிவு I. கடிகாரம் மற்றும் திசைகாட்டி

அத்தியாயம் 1. மரணப் படுக்கையில் இருக்கும் எத்தனை பேர், வேலையில் சிறிது நேரம் செலவிட்டதற்காக வருந்துகிறார்கள்?

மூன்று தலைமுறை நேர மேலாண்மை

3 வது தலைமுறை முன்னுதாரணங்கள்

அத்தியாயம் 2. அவசரம் ஒரு மருந்து போன்றது

முக்கியத்துவம்

அத்தியாயம் 3. வாழ்க, நேசி, கற்றுக்கொள், ஒரு மரபை விட்டுச் செல்

உள் நெருப்பு

என்ன கொள்கைகள்

நான்கு மனித பரிசுகளின் சாத்தியம்

சுய விழிப்புணர்வை வளர்க்கவும்

உங்கள் சுயாதீன விருப்பத்தை பலப்படுத்துங்கள்

பிரிவு II. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், முக்கிய விஷயம் முக்கிய விஷயமாக உள்ளது

அத்தியாயம் 4: Quadrant II அமைப்பு

உங்கள் பாத்திரங்களை வரையறுக்கவும்

தொடக்க புள்ளிகளை அமைக்கவும்

நேர்மையைக் காட்டு

அத்தியாயம் 5. பார்வையின் பேரார்வம்

உள் வாழ்க்கையின் ஆழத்தில் ஊடுருவல்

பணியிலிருந்து வாழ்க்கை வரை

அத்தியாயம் 6. பங்கு இருப்பு

சமநிலையை வலுப்படுத்தும் மூன்று முன்னுதாரணங்கள்

Quadrant II அமைப்பு சமநிலையை பலப்படுத்துகிறது

அத்தியாயம் 7. இலக்குகளின் சக்தி

தனித்துவமான மனித பரிசுகளைப் பயன்படுத்துதல்

கொள்கையை மையமாகக் கொண்ட இலக்குகளை எவ்வாறு அமைப்பது

அத்தியாயம் 8. வாராந்திர முன்னோக்கு

அத்தியாயம் 9. தேர்வு நேரத்தில் முழுமை

இந்த தேர்வை எவ்வாறு செயல்படுத்துவது

இதயத்தின் ஞானம்

மனசாட்சிப்படி வாழ்க்கை என்ன தருகிறது?

அத்தியாயம் 10. வாழ்க்கை பாடங்கள்

பிரிவு III. ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்திருப்பதன் சினெர்ஜி

அத்தியாயம் 11. ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்த உண்மை

பரஸ்பர சார்பு முன்னுதாரணம்

முக்கியத்துவத்தை மறுவரையறை செய்தல்

பாடம் 12. ஒன்றாக இலக்குகளை அடைதல்

பகிரப்பட்ட பார்வைக்கான ஆர்வம்

பரஸ்பர நன்மை பயக்கும் பொறுப்பு ஒப்பந்தங்கள்

உடன்பாடு இல்லை என்றால் என்ன செய்வது?

ஆனால் வேறுபாடுகள் தீர்க்க முடியாததாக இருந்தால் என்ன செய்வது?

அத்தியாயம் 13: உள்ளே இருந்து அதிகாரமளித்தல்

"லஞ்ச் ஆஃப் சாம்பியன்ஸ்" மூலம் எரிபொருள் நிரப்பவும்

வேலைக்காரன் தலைவனாக மாறு

இவை அனைத்தும் மிகவும் நன்றாக இருக்கிறது, ஆனால் ...

நிலைமை மாறினால் என்ன?

பிரிவு IV. ஒரு கொள்கையை மையமாகக் கொண்ட வாழ்க்கை முறையின் சக்தி மற்றும் இணக்கம்

அத்தியாயம் 14. நேர மேலாண்மை முதல் தனிப்பட்ட தலைமைத்துவம் வரை

குடும்பத்தில் ஞாயிறு காலை

அத்தியாயம் 15. அமைதி மற்றும் நல்லிணக்க முடிவுகள்

மிக முக்கியமான விஷயங்களில் கவனம் செலுத்துவது நல்லிணக்கத்தைக் கொண்டுவருகிறது

பரம்பரையின் இரண்டு கற்கள்

கொள்கையை மையமாகக் கொண்ட மக்களின் பண்புகள்

திருப்பு முனைகள்

நீங்கள் உலகத்தை மாற்ற விரும்பினால், நீங்களே தொடங்குங்கள்

பின் இணைப்பு A: ஒரு பணி அறிக்கையில் வேலை செய்தல்

பின்னிணைப்பு B. நேர மேலாண்மை குறித்த இலக்கிய ஆய்வு

"மேஜிக் கருவி"

பின் இணைப்பு பி: ஞான இலக்கியம்