Przykładowe portfolio grupy studentów. Dzień Nauczyciela

Ministerstwo Edukacji, Nauki i Młodzieży Terytorium Krasnojarskiego

Lesosibirski Instytut Pedagogiczny - oddział autonomicznej instytucji edukacyjnej państwa federalnego wyższej edukacji zawodowej „Syberyjski Uniwersytet Federalny”

Teczka

Rudowa Oksana Aleksandrowna

Student I roku, grupa LF-FPP17-01BND

Wydział Pedagogiki i Psychologii NIE i DO

Rudowa Oksana Aleksandrowna

Wykształcenie: ukończył szkołę średnią w szkole nr 46 im. wiceprezes Astafiewa w 2017 r

Rodzice:

Matka - Elena Valerievna Rudova, 42 lata, nauczycielka matematyki w MBOU PSOSH nr 46 im. V.P. Astafiewa

Ojciec - Rudow Aleksander Władimirowicz, 42 lata, port Lesosibirsk, kapitan statku motorowego „Wakutin”

Doświadczenie zawodowe: żadne

Informacje o dodatkowych Wykształcenie: absolwentka Szkoły Artystycznej z dyplomem DPI

Telefon kontaktowy: 89135140371

E-mail: [e-mail chroniony]

Adres zamieszkania: wieś Podtesowo, ul. Lermontowa 19a; Dzielnica 7, nr 4-26

Zasady życia

  • Szacunek
  • Ciesz się tym, co mam w życiu
  • Aby osiągnąć cele
  • Staraj się o to, co najlepsze
  • Umieć sobą zarządzać
  • Być w stanie przebaczyć
  • Weź odpowiedzialność za swoje czyny
Cele i zadania
  • 1. Zaliczyć pierwszą i kolejne sesje bez ocen niedostatecznych

Stwórz plan pracy na semestr, przestudiuj cały materiał, wykonaj wszystkie ćwiczenia praktyczne, zalicz wszystkie kolokwia

2. Skończ studia

Napisz pracę magisterską, broń się, zostań dobrym specjalistą

3. Jeśli to możliwe, przeprowadź się do innego miasta

Zaoszczędź wystarczająco dużo pieniędzy, kup dobre mieszkanie w Krasnojarsku, dokonaj remontu według własnego gustu

4. Zdobądź porządną, dobrze płatną pracę, która będzie mi się podobać

Napisz CV, przejdź rozmowę kwalifikacyjną, znajdź pracę i buduj karierę w przyszłości

5. Stwórz własną rodzinę

Znajdź młodego mężczyznę, wyjdź za mąż z miłości, miej dzieci

6. Podróżuj

Zdobądź paszport, kup samochód, zdobądź wizę i odwiedź Włochy
Portfolio osiągnięć
  • 2.1. Informacje o udziale w szkolnych wydarzeniach sportowych, naukowych i społecznych

Rodzaj wydarzenia

Rok akademicki

Miejsce, poziom (regionalny, miejski, powiatowy, międzynarodowy, ogólnorosyjski)

Miejski konkurs kreatywności „Syberyjskie Bryłki-2017”

Jenisejsk, miasto

Praca twórcza w kategorii „Fotografia”

Dyplom I stopnia

Otwarty konkurs poezji i prozy miejskiej „Kocham przyrodę Syberii”

Jenisejsk, miasto

Występ w kategorii „Poezja”.

Dyplom I stopnia, złoty medal

Rodzaj wydarzenia

Rok akademicki

Miejsce, poziom (regionalny, miejski, powiatowy, międzynarodowy, ogólnorosyjski)

Forma uczestnictwa (przemówienie, praca zespołowa, prezentacja itp.)

Wynik (dyplom, certyfikat, list wdzięczności itp.)

Zaliczenie standardów szkolenia przeciwpożarowego podczas pięciodniowych obozów szkoleniowych

Dzielnica Jenisej

Przekazywanie standardów

Dyplom I stopnia

V Międzynarodowa Olimpiada Matematyczna

p. Podtesovo, International

Testowanie, rozwiązywanie problemów matematycznych

Dyplom I stopnia
2.2. Kursy, edukacja dodatkowa
  • 2.2. Kursy, edukacja dodatkowa
Dyplom ukończenia Szkoły Artystycznej na kierunku Sztuk Dekoracyjnych i Użytkowych na okres studiów 4 lata
  • Dyplom ukończenia Szkoły Artystycznej na kierunku Sztuk Dekoracyjnych i Użytkowych na okres studiów 4 lata
  • Certyfikat uczestnictwa w kursie fakultatywnym „Ekonomia rodziny. ABC ubezpieczeń.”
  • Certyfikat uczestnictwa w kursie fakultatywnym „Zarządzanie biurem”
  • Certyfikat uczestnictwa w kursie fakultatywnym „Gramatyka języka angielskiego”
  • Certyfikat uczestnictwa w kursie fakultatywnym „Podstawy wiedzy medycznej”
Portfolio dokumentów Refleksja
  • Wszystkie cele, które sobie wyznaczam wymagają wiele wysiłku i wytrwałości, gdyż są dla mnie bardzo ważne. Już w szkole postawiłem sobie za cel wstąpienie do Lesosybirskiego Instytutu Pedagogicznego i udało mi się go osiągnąć. Aby to zrobić, zdałem wszystkie niezbędne egzaminy i otrzymałem świadectwo ukończenia szkoły, złożyłem dokumenty w tym instytucie i pomyślnie przeszedłem konkurs rekrutacyjny.
  • Moim bezpośrednim celem jest zaliczenie sesji zimowej. W tym celu realizuję wyznaczone zajęcia praktyczne, aby nauczyć się stosowania teorii w praktyce, przyswoić sobie cały materiał i starać się oddać pracę w terminie. Dwa kolokwia, które już zaliczyłem, potwierdziły, że należy do nich podchodzić ze szczególną starannością i wiedzą. Myślę, że na początku nie byłem w stanie w pełni nauczyć się niektórych pytań, co powodowało trudności w udzielaniu odpowiedzi. Zrozumiałem swoje trudności i błędy w tych kwestiach i poprawiłem je. Muszę bardzo dobrze przygotować się do sesji, aby zdać ją bez ocen C i w przyszłości mieć dobrą opinię wśród nauczycieli i kolegów z klasy. Do tego oczywiście będę potrzebował dużo wysiłku i czasu, aby napisać, przygotować się, a dopiero potem nauczyć się wszystkich pytań. Nie chcę się jednak poddawać i będę starał się zrobić wszystko, aby osiągnąć dobry poziom i w przyszłości zostać dobrym specjalistą.
  • Chciałabym też nauczyć się rozkładać swój czas, żeby zrobić wszystko jak najwięcej, bo teraz coraz więcej spraw się kumuluje, w związku z czym trzeba je odkładać na później, co w związku z tym nie prowadzi do niczego dobrego. Myślę, że w przyszłości mi się uda!
Praca pisemna
  • Wybrałam zawód nauczyciela szkoły podstawowej, ponieważ dziś jest to zawód najbardziej poszukiwany, a także dlatego, że bardzo kocham dzieci i łatwo nawiązuję z nimi kontakt, znajduję wspólny język. Wymaga staranności, ciężkiej pracy, uwagi i cierpliwości. Zawód ten daje mi możliwość doskonalenia się, nauczenia czegoś i przekazania tego innym, którzy jeszcze nie zrozumieli całej istoty świata wokół dzieci. W końcu to dzieci dają nam energię i motywację do dalszego działania. Wierzę, że to dzięki nauczycielowi i jego pracy możliwe jest ukształtowanie osobowości, prawdziwego Człowieka. Choć zawód ten wymaga wiele wysiłku, jest on bardzo ceniony, gdyż nauczyciel w swoją pracę wkłada całą swoją miłość i życzliwość. Nauczyciel, ciągle się uczy i rozwija, to zdecydowany plus! Przecież to sam nauczyciel musi przekazać uczniom całą swoją wiedzę, sprawić, że lekcje będą ciekawsze, a wyjaśnienia zrozumiałe. W końcu żadna technologia nie jest w stanie zainteresować i zastąpić słowa nauczyciela! A szkoła, w której pracuje każdy nauczyciel, powinna stać się dla niego drugim domem, w którym każdego dnia widzi te radosne uśmiechy na twarzach dzieci.
  • Zawód ten charakteryzuje się także pewną kreatywnością, gdyż nauczyciel musi wykazać się niezwykłym twórczym podejściem do przedstawiania nowego materiału, oryginalnych odpowiedzi i wniosków uczniów. Oczywiście nie da się wiedzieć wszystkiego, ale każdy nauczyciel powinien dążyć do tego, aby wiedzieć jak najwięcej, nie tylko w naszym kraju, ale na całym świecie! Nauczyciel musi być także mentorem, przykładem dla swoich uczniów, ponieważ w szkole kształtuje się przyszła osobowość człowieka, jego poglądy na życie, które następnie będą miały wpływ na jego przyszłe dorosłe życie. Jestem szczęśliwa i dumna, że ​​będę nauczycielką, bo nauczyciel wychowuje, uczy i wpływa na przyszłość naszych dzieci w dobrym tego słowa znaczeniu, kierując je w dobrym kierunku.

Ministerstwo Edukacji, Nauki i Młodzieży Terytorium Krasnojarskiego Lesosibirski Instytut Pedagogiczny - oddział federalnej autonomicznej instytucji edukacyjnej wyższej edukacji zawodowej „Syberyjski Uniwersytet Federalny” Portfolio Rudova Oksana Aleksandrowna studentka pierwszego roku, grupa LF-FPP17-01BND Wydział Pedagogiczny oraz Psychologia NIE i TAK

Rudova Oksana Aleksandrovna Data urodzenia: 22 października 1999 r. Wykształcenie: ukończyła szkołę średnią nr 46 im. wiceprezes Astafieva w 2017 r. Rodzice: Matka - Elena Valerievna Rudova, 42 lata, nauczycielka matematyki w MBOU PSOSH nr 46 im. V.P. Astafieva Ojciec - Rudow Aleksander Władimirowicz, 42 lata, port Lesosibirsk, kapitan statku motorowego „Wakutin” Doświadczenie zawodowe: brak Informacje o dodatkowych. Wykształcenie: absolwentka Liceum Plastycznego z dyplomem DPI Telefon kontaktowy: 89135140371 E-mail: [e-mail chroniony] Adres zamieszkania: wieś Podtesowo, ul. Lermontowa 19a; Dzielnica 7, nr 4-26

Zasady życiowe Szacunek Ciesz się tym, co jest w moim życiu Osiągaj cele Dąż do tego, co najlepsze Potrafić zarządzać sobą Potrafić przebaczać Być odpowiedzialnym za swoje czyny

Cele Cele Terminy 1. Zaliczenie pierwszej i kolejnych sesji bez zaliczenia Ułożyć plan pracy na semestr, przestudiować cały materiał, wykonać wszystkie zajęcia praktyczne, zaliczyć wszystkie kolokwia 5 lat 2. Absolwent studiów Napisać pracę magisterską, obronić ją, zostać promotorem dobry specjalista 5 lat 3. Przeprowadź się, jeśli to możliwe, do innego miasta Zgromadź wystarczające środki, kup dobre mieszkanie w Krasnojarsku, dokonaj remontu na swój gust 10 lat 4. Znajdź porządną, dobrze płatną pracę, która będzie mi się podobać Napisz CV, zdaj rozmowa kwalifikacyjna, znajdź pracę, a potem buduj karierę 7 lat 5. Załóż własną rodzinę Znajdź młodego mężczyznę, wyjdź za mąż z miłości, miej dzieci 10 lat 6. Podróż Zdobądź paszport, kup samochód, zdobądź wizę i odwiedź Włochy 15 lata Cele i zadania

Portfolio osiągnięć 2.1. Informacje o udziale w szkolnych wydarzeniach sportowych, naukowych i społecznych

Rodzaj wydarzenia Rok akademicki Miejsce, poziom (regionalny, miejski, powiatowy, międzynarodowy, ogólnorosyjski) Forma uczestnictwa (przemówienie, praca zespołowa, prezentacja itp.) Wynik (dyplom, certyfikat, list wdzięczności itp.) Konkurs „Złoty Jesień nazwana na cześć . wiceprezes Astafieva” 2016 Jenisejsk, okręg Wystąpienie w kategorii „Chcę Ci powiedzieć…” Dyplom I stopnia Konferencja Naukowo-Praktyczna 2016 s. Ozernoe, dzielnica Wystąpienie w grupie przedszkolnej na temat „Świat lalek: od rytualnych do nowoczesnych lalek” Certyfikat, I miejsce

Rodzaj wydarzenia Rok akademicki Miejsce, poziom (regionalny, miejski, powiatowy, międzynarodowy, ogólnorosyjski) Forma uczestnictwa (przemówienie, praca zespołowa, prezentacja itp.) Wynik (dyplom, certyfikat, list wdzięczności itp.) Wszystkie- Rosyjski otwarty konkurs korespondencyjny „Intelekt-Ekspres” 2017 Obnińsk, All-Russian Performance w kategorii „Sekrety języka rosyjskiego, jesień 2016-2017” Certyfikat Laureata I stopnia Ogólnorosyjskiej Olimpiady na odległość z matematyki „Infourok” 2017 Smoleńsk, Ogólnorosyjski Rozwiązywanie problemów matematycznych, testowanie dyplomu I stopnia

Rodzaj wydarzenia Rok akademicki Miejsce, poziom (regionalny, miejski, powiatowy, międzynarodowy, ogólnorosyjski) Forma uczestnictwa (przemówienie, praca zespołowa, prezentacja itp.) Wynik (dyplom, certyfikat, list wdzięczności itp.) Twórczość miejska konkurs „Brodki Syberyjskie 2017” 2017 Jenisejsk, miasto Praca twórcza w nominacji „Fotografia” Dyplom I stopnia Otwarty miejski konkurs poezji i prozy „Kocham naturę Syberii” 2017 Jenisejsk, miasto Występ w nominacji „Poezja” dyplom I stopnia, złoty medal

Rodzaj wydarzenia Rok akademicki Miejsce, poziom (regionalny, miejski, powiatowy, międzynarodowy, ogólnorosyjski) Forma uczestnictwa (przemówienie, praca zespołowa, prezentacja itp.) Wynik (dyplom, certyfikat, list gratulacyjny itp.) Zaliczenie szkolenia przeciwpożarowego standardy podczas pięciodniowych obozów szkoleniowych w 2016 roku Jenisej region Zaliczenie standardów Dyplom I stopnia V Międzynarodowa Olimpiada Matematyczna 2017 Podtesovo, Międzynarodowe Testowanie, rozwiązywanie problemów matematycznych Dyplom I stopnia

2.2. Kursy, edukacja dodatkowa

Dyplom ukończenia Szkoły Artystycznej na kierunku Sztuk Dekoracyjnych i Stosowanych na okres 4 lat Zaświadczenie o udziale w kursie fakultatywnym „Ekonomia rodziny. ABC ubezpieczeń.” Certyfikat uczestnictwa w kursie fakultatywnym „Zarządzanie biurem” Certyfikat uczestnictwa w kursie fakultatywnym „Gramatyka języka angielskiego” Certyfikat udziału w kursie fakultatywnym „Podstawy wiedzy medycznej”

Portfolio dokumentów

Refleksja Wszystkie cele, które sobie postawiłem, wymagają wiele wysiłku i wytrwałości, ponieważ są dla mnie bardzo ważne. Już w szkole postawiłem sobie za cel wstąpienie do Lesosybirskiego Instytutu Pedagogicznego i udało mi się go osiągnąć. Aby to zrobić, zdałem wszystkie niezbędne egzaminy i otrzymałem świadectwo ukończenia szkoły, złożyłem dokumenty w tym instytucie i pomyślnie przeszedłem konkurs rekrutacyjny. Moim bezpośrednim celem jest zaliczenie sesji zimowej. W tym celu realizuję wyznaczone zajęcia praktyczne, aby nauczyć się stosowania teorii w praktyce, przyswoić sobie cały materiał i starać się oddać pracę w terminie. Dwa kolokwia, które już zaliczyłem, potwierdziły, że należy do nich podchodzić ze szczególną starannością i wiedzą. Myślę, że na początku nie byłem w stanie w pełni nauczyć się niektórych pytań, co powodowało trudności w udzielaniu odpowiedzi. Zrozumiałem swoje trudności i błędy w tych kwestiach i poprawiłem je. Muszę bardzo dobrze przygotować się do sesji, aby zdać ją bez ocen C i w przyszłości mieć dobrą opinię wśród nauczycieli i kolegów z klasy. Do tego oczywiście będę potrzebował dużo wysiłku i czasu, aby napisać, przygotować się, a dopiero potem nauczyć się wszystkich pytań. Nie chcę się jednak poddawać i będę starał się zrobić wszystko, aby osiągnąć dobry poziom i w przyszłości zostać dobrym specjalistą. Chciałabym też nauczyć się rozkładać swój czas, żeby zrobić wszystko jak najwięcej, bo teraz coraz więcej spraw się kumuluje, w związku z czym trzeba je odkładać na później, co w związku z tym nie prowadzi do niczego dobrego. Myślę, że w przyszłości mi się uda!

Esej Wybrałem zawód nauczyciela szkoły podstawowej, ponieważ dziś jest to zawód najbardziej poszukiwany, a także dlatego, że bardzo kocham dzieci i łatwo nawiązuję z nimi kontakt, znajduję wspólny język. Wymaga staranności, ciężkiej pracy, uwagi i cierpliwości. Zawód ten daje mi możliwość doskonalenia się, nauczenia czegoś i przekazania tego innym, którzy jeszcze nie zrozumieli całej istoty świata wokół dzieci. W końcu to dzieci dają nam energię i motywację do dalszego działania. Wierzę, że to dzięki nauczycielowi i jego pracy możliwe jest ukształtowanie osobowości, prawdziwego Człowieka. Choć zawód ten wymaga wiele wysiłku, jest on bardzo ceniony, gdyż nauczyciel w swoją pracę wkłada całą swoją miłość i życzliwość. Nauczyciel, ciągle się uczy i rozwija, to zdecydowany plus! Przecież to sam nauczyciel musi przekazać uczniom całą swoją wiedzę, sprawić, że lekcje będą ciekawsze, a wyjaśnienia zrozumiałe. W końcu żadna technologia nie jest w stanie zainteresować i zastąpić słowa nauczyciela! A szkoła, w której pracuje każdy nauczyciel, powinna stać się dla niego drugim domem, w którym każdego dnia widzi te radosne uśmiechy na twarzach dzieci. Zawód ten charakteryzuje się także pewną kreatywnością, gdyż nauczyciel musi wykazać się niezwykłym twórczym podejściem do przedstawiania nowego materiału, oryginalnych odpowiedzi i wniosków uczniów. Oczywiście nie da się wiedzieć wszystkiego, ale każdy nauczyciel powinien dążyć do tego, aby wiedzieć jak najwięcej, nie tylko w naszym kraju, ale na całym świecie! Nauczyciel musi być także mentorem, przykładem dla swoich uczniów, ponieważ w szkole kształtuje się przyszła osobowość człowieka, jego poglądy na życie, które następnie będą miały wpływ na jego przyszłe dorosłe życie. Jestem szczęśliwa i dumna, że ​​będę nauczycielką, bo nauczyciel wychowuje, uczy i wpływa na przyszłość naszych dzieci w dobrym tego słowa znaczeniu, kierując je w dobrym kierunku.

Opis bibliograficzny:

Nesterova I.A. Struktura portfolio ucznia [Zasoby elektroniczne] // Serwis encyklopedii edukacyjnej

Portfolio studenta ma określoną strukturę, której podstawy są zapisane w zaleceniach metodycznych uczelni. Specyfiką portfela jest jednak to, że jego strukturę można zmieniać według własnego uznania. Nie dotyczy to strony tytułowej i noty objaśniającej.

Dlaczego potrzebujesz portfolio studenta?

Portfolio studenckie staje się bardzo popularny na rosyjskich uniwersytetach i w szkołach średnich zawodowych. Konieczność tworzenia portfolio w trakcie studiów niewątpliwie zachęca studenta do bardziej odpowiedzialnego podejścia do procesu uczenia się. Ponadto jest to potrzeba portfolio, które może zmusić wielu utalentowanych, ale „trudnych do wspinaczki” uczniów do udziału w życiu społecznym instytucji edukacyjnej, nie pomijania wychowania fizycznego i rozwijania swojego potencjału twórczego.

Dlaczego potrzebujesz portfolio? Przede wszystkim, portfolio studenckie potrzebne samemu uczniowi jako element motywujący. Portfolio zwiększa poczucie własnej wartości oraz zwiększa odpowiedzialność za siebie i swoją przyszłość. W procesie uczenia się uczeń musi dokładnie dokumentować wszystko, co osiągnął. To bardzo motywujące. Świadomość, że każdy krok kształtuje Twoją przyszłość, pozostawia poważny ślad w podejmowaniu określonych decyzji w procesie uczenia się. Po raz kolejny będziesz musiał pomyśleć o konsekwencjach opuszczania seminariów i wykładów.

Portfolio studenckie tworzone przez cały okres szkolenia. Może stanowić podstawę do sporządzenia CV absolwenta do podjęcia zatrudnienia.

Portfolio studenckie niezbędne do jednoznacznego wykazania poziomu rozwoju kompetencji zawodowych studenta na poszczególnych etapach nauki w uczelni wyższej lub szkole średniej zawodowej.

Jak strukturyzować portfolio studenta

Obecnie każdy portfel ma strukturę. Uczelnie wypracowały różne podejścia do metod gromadzenia informacji do portfolio. zależy od celów, jakie stawia sobie uczeń. Badanie struktury portfela prezentowanej dziś w teorii i praktyce szkolnictwa wyższego pokazuje, że nie znaleziono jeszcze całościowego podejścia do niej.

Obecnie na uczelniach i w szkołach średnich zawodowych powszechne jest tworzenie portfolio awansu zawodowego, czyli pakietu dokumentów w formie papierowej i/lub elektronicznej odzwierciedlających określone osiągnięcia studenta.

Podstawowa struktura portfolio studenta wygląda następująco:

  1. Strona tytułowa
  2. Notatka wyjaśniająca
  3. Lista prac studenckich znajdujących się w portfolio
  4. Portfolio prac
  5. Lista osiągnięć studenta zawarta w zakładce „portfolio osiągnięć”.
  6. Samoocena portfolio studenta

Przyjrzyjmy się bliżej strukturze portfolio studenta. Powinieneś zacząć od strony tytułowej. Strona tytułowa portfolio zawiera następujące elementy:

  1. Pełna nazwa uczelni
  2. Nazwa specjalności
  3. Numer grupy
  4. Imię i nazwisko studenta
  5. Zdjęcie studenckie
  6. Rok obrony portfela

Poniżej znajduje się zdjęcie przedstawiające przykładową stronę tytułową portfolio ucznia.

Przykładowa strona tytułowa portfolio studenta

Nota wyjaśniająca dorobek studenta zawiera informacje dla studentów o tym, czym jest portfolio, do czego służy, jaka jest jego struktura, jak je utrzymywać, jak będzie oceniane itp. To motywacyjna część portfolio. Oprócz powyższego portfolio może uwzględniać ramy koncepcyjne w ramach specjalizacji studenta.

Po sporządzeniu noty wyjaśniającej należy przystąpić do tworzenia listy prac, które znajdą się w portfolio. Listę prac najlepiej przedstawić w formie tabeli.

Wtedy powinieneś zrobić portfolio prac studenta.

Portfolio prac studenta to portfolio efektów poszczególnych zadań edukacyjnych zrealizowanych przez ucznia i ocenionych przez nauczycieli lub inne podmioty procesu edukacyjnego. Informacje o każdej pracy muszą być przedstawione w sposób pełny i zwięzły.

Po dodaniu do portfolio wszystkich zajęć, esejów i raportów z ćwiczeń przystępujemy do tworzenia portfel osiągnięć. W tej części student umieszcza wszystkie otrzymane dokumenty dotyczące osiągnięć w nauce, badaniach naukowych, sporcie, pracy twórczej, życiu społecznym itp. Po wpisaniu listy osiągnięć do tabeli wszystkie dokumenty (certyfikaty, wyróżnienia, recenzje itp.) umieszczane są w teczce.

Lista osiągnięć studentów zawarta w portfolio

Po udokumentowaniu wszystkich osiągnięć student dokonuje przeglądu swojego portfolio i samodzielnie pisze, jak je ocenia.

Teraz trochę więcej o samoocenie portfela. Po dokładnej analizie wszystkich zebranych dokumentów uczeń musi ocenić swoją działalność, swój rozwój jako ucznia i człowieka, wystawiając sobie ocenę. Ocenę można motywować pewnymi faktami, które występują w portfelu. Jednocześnie nie możemy zapominać, że proces tworzenia portfolio jest odzwierciedleniem realnych możliwości i wyników, ale świadomą pracą nad własnym rozwojem jako specjalisty i jednostki.

Czy jesteś studentem? Aktywny, odnoszący sukcesy, uważa się za osobę, która idzie z duchem czasu. I na pewno marzysz o oszałamiającej przyszłej karierze! Cóż, w tej kwestii sama pracowitość i profesjonalizm zdecydowanie nie wystarczą. Nadal musisz zrobić pozytywne wrażenie na pracodawcy.

Przejdźmy do interesów

Jak to zrobić? Opcja korzystna dla obu stron polega na zbieraniu dokładnie przemyślanych i przefiltrowanych informacji o własnych osiągnięciach, umiejętnościach i zdolnościach. Właśnie po to istnieje portfolio studentów, które zaczynają je tworzyć już w pierwszych latach macierzystej instytucji edukacyjnej.

Portfolio studenta college'u lub uniwersytetu to rodzaj reklamy, której zadaniem jest ukazanie najciekawszych, najciekawszych, jednym słowem, kluczowych momentów w życiu edukacyjnym, zawodowym, a nawet osobistym przyszłego młodego specjalisty. Celem jest zaprezentowanie się potencjalnemu pracodawcy z jak najkorzystniejszej perspektywy i przekonanie go, że posiadasz umiejętności niezbędne do zatrudnienia i pomyślnego rozwoju kariery, na które jest tak duże zapotrzebowanie w dzisiejszym społeczeństwie i które są cenione w oczach konkretnej osoby. zwłaszcza szef.

Czym możesz się pochwalić?

Portfolio studenta odzwierciedla cały wachlarz osiągnięć naukowych, twórczych, sportowych i osobistych, którymi może pochwalić się przyszły młody specjalista. Potwierdzeniem są dowody wizualne w postaci pięknie zaprojektowanych dyplomów, certyfikatów, zdjęć i innych dokumentów istotnych dla sprawy.

Przyszły właściciel powinien rozpocząć tworzenie portfolio studenckiego już na pierwszym roku życia studenckiego. Takie działanie doskonale zwiększa między innymi motywację do planowania perspektyw zawodowych oraz doskonalenia umiejętności dyscypliny i samoorganizacji.

Jeśli student pierwszego roku potraktował sprawę lekko i nie spieszył się z zapisaniem początku studenckiego życia, tworząc „skarbonkę osiągnięć”, to bez wątpienia jest to wymagane od absolwenta. Przecież zanim ukończy placówkę edukacyjną, powinien spieszyć się z samostanowieniem pod względem zawodowym i osobistym.

Co daje portfolio?

Każdy, kto myśli o stworzeniu takiego dokumentu, jest nieuchronnie zmuszony do „przeprowadzenia audytu” swojej indywidualnej biografii edukacyjnej, zawodowej i osobistej, aby ocenić ich znaczenie w oczach siebie i otaczających go osób.

Portfolio stanie się pomocnikiem w rozwiązaniu problemu obiektywnej oceny kompetencji i sukcesów twórczych i innych, planowania kierunków przyszłych działań, doskonalenia umiejętności samokontroli i podnoszenia wartości siebie jako specjalisty.

Jak samemu zrobić portfolio studenckie?

Wykonanie tego własnymi rękami nie jest takie trudne, ale powinieneś wykazać się pewną odpowiedzialnością w tej kwestii. Nie wolno nam zapominać, że ten dokument jest sporządzony zgodnie z pewnymi kanonami, działania amatorskie są tutaj nieodpowiednie.

Jej sekcje muszą mieć przejrzystą strukturę i być logicznie ułożone. Należy zachować niezbędną kolejność prezentacji i powiązania pomiędzy sąsiadującymi częściami lub rozdziałami.

Sama treść nie powinna być sprzeczna z obowiązującymi standardami edukacyjnymi. W żadnym wypadku nie wolno dopuszczać rażących błędów – od stylistycznych po interpunkcyjne i ortograficzne. Ich obecność natychmiast wskazuje na niski poziom umiejętności czytania i pisania wnioskodawcy i może odstraszyć tych, którzy są gotowi zwrócić przychylną uwagę na zalety zawodowe i inne zalety przyszłego pracownika. Przedstawienie tak niskiej jakości dokumentu przyniesie odwrotny skutek niż oczekiwano - raczej zniechęci niż przyciągnie potencjalnych współpracowników i przełożonych.

Jak to wygląda

Nie ma jednego uniwersalnego portfolio studenta. Każda uczelnia ma swoją specyfikę, a wymagania dotyczące sekcji i składu tego dokumentu są wszędzie różne. Szablony portfolio studenckiego istnieją w ogromnych ilościach, zarówno w formie drukowanej, jak i w Internecie. Znalezienie odpowiedniego nie jest trudne. Decydując się na kompetentne podejście do sprawy, przejrzyj kilka opcji i zdecyduj o wyborze portfolio studenta, którego przykład najbardziej Ci odpowiada.

Jakie typy są głównie dostępne? Z reguły jest ich kilka. Istnieją te czysto dokumentalne, które są zbiorami wszelkiego rodzaju certyfikatów, dyplomów, certyfikatów itp.

Jeśli jesteś humanitarny

Przedstawiciele zawodów kreatywnych (a także naukowych) najczęściej w okresie studenckim zajęci są tworzeniem pakietu własnych prac, które wyraźnie ukazują obszary działalności badawczej, naukowej, twórczej lub innej specyficznej działalności.

Portfolio może być zbiorem recenzji – od menedżerów, nauczycieli i innych zainteresowanych stron.

Wszystkie powyższe typy można połączyć w jeden dokument, a także przekonwertować na format elektroniczny. Przechowywanie danych w formie cyfrowej jest praktyczne i wygodne, takie portfolio na kompaktowym nośniku jest zawsze pod ręką i w każdej chwili można je pokazać pracodawcy.

Co musisz wiedzieć

Sformatowanie portfolio studenta w „zaawansowanej” formie elektronicznej wymaga podstawowej znajomości programu Word (lub innego edytora tekstu), a także programu PowerPoint, narzędzia do tworzenia prezentacji. Wśród współczesnych studentów popularne stało się publikowanie takiego elektronicznego portfolio w Internecie (na przykład w chmurze), gdzie jest prawie zawsze pod ręką.

Ponadto pojawiły się już specjalne usługi online, które umożliwiają tworzenie prezentacji bezpośrednio w Internecie, wyposażonych w zbiór próbek i szablonów.

Portfolio studenckie - przykładowy projekt

Z czego dokładnie składa się ten dokument? Przyjrzyjmy się standardowej strukturze portfolio studenta.

Dokument dowolnego typu posiada stronę tytułową, na której znajduje się nazwa uczelni, dane studenta w postaci imienia i nazwiska. a czasem - daty urodzenia. Najczęściej na stronie tytułowej portfolio absolwenta lub studenta znajduje się wskazanie kwalifikacji i specjalizacji. Wskazuje się tu także formę szkolenia oraz okres, którego dotyczą składane dokumenty.

Ponadto strona tytułowa portfolio zawiera zazwyczaj wszystkie niezbędne dane kontaktowe (numer telefonu komórkowego, adres Skype i e-mail). W jego rogu znajduje się fotografia.

Co znajdziesz na kolejnych arkuszach?

Z reguły główne i najstaranniej zaprojektowane pierwsze strony poświęcone są działaniom edukacyjnym ucznia. Są one zazwyczaj wypełnione przykładami prac akademickich, wyciągami z transkrypcji wskazującymi średnią ocen oraz recenzjami nauczycieli.

Następnie pojawiają się informacje dotyczące zawodowej strony sprawy – opis posiadanego doświadczenia, dane dotyczące odbycia różnego rodzaju praktyk praktycznych oraz obecność dodatkowego zawodu (co można potwierdzić poprzez dołączenie odpowiednich świadectw, dyplomów i świadectw kwalifikacyjnych ). Tutaj umieszczane są także opinie otrzymane podczas produkcji podczas stażu. Jeżeli student brał udział w jakichkolwiek kursach mistrzowskich, należy o tym wspomnieć i uzupełnić dostępnymi materiałami dowodowymi i fotograficznymi.

Nauka jest prestiżowa

Oddzielną część portfolio studenta przeznacza się zwykle na pracę naukową i różnorodne studia. Opisano także udział w różnego rodzaju konkursach i olimpiadach, wizyty w kołach i stowarzyszeniach naukowych, publikacje w czasopismach i gazetach, sprawozdania i wystąpienia (jeśli występują) na różnych konferencjach. W tej sekcji znajdują się zazwyczaj próbki publikacji, certyfikatów, artykułów prasowych, tekstów przemówień itp.

W kolejnej części najczęściej pojawiają się informacje o pozaszkolnej działalności ucznia, czyli o tych wydarzeniach sportowych i konkursach twórczych, w których mógł wyrazić siebie, a także o działaniach wojskowo-patriotycznych.

Na koniec podawane są dane o kształceniu dodatkowym – pracowniach, sekcjach, klubach itp.

W jakich przypadkach Twoje portfolio będzie dla Ciebie przydatne?

Nie zdarza się to każdemu i nie zawsze. Pomoże aktywnemu, przedsiębiorczemu uczniowi, który dobrze wie, co chce osiągnąć w życiu i w swoim zawodzie. Taki absolwent automatycznie trafia na listę obiecujących.

Większość dużych firm nie jest przeciwna współpracy z młodymi specjalistami, więc wczorajszy student może z dnia na dzień znaleźć bardzo obiecującą pracę. To tutaj dobrze zaprojektowane portfolio może zapewnić jego właścicielowi nieocenioną usługę.

Jak wspomniano powyżej, najwygodniej jest mieć cyfrową wersję tego dokumentu. Możesz przygotować niezbyt długą prezentację elektroniczną, w której w formie wyraziście zaprojektowanych slajdów możesz przekazać krótkie informacje o sobie, interesujące z punktu widzenia przyszłego pracodawcy.

Na co jeszcze może mieć wpływ obecność lub brak portfela?

Czasem od tego zależy nawet otrzymanie przez studenta stypendium. Na niektórych uczelniach zwyczajowo nagradza się studentów, którzy osiągają najlepsze wyniki, nagrodę w postaci dodatkowego stypendium akademickiego. Kandydaci na nią wybierani są spośród tych, którzy odnoszą największe sukcesy, a za takich zawsze uważani są ci, którzy najlepiej się uczą i wykazują dużą aktywność społeczną i publiczną.

Jest też stypendium prezydenckie, a portfolio też nie zaszkodzi ubiegającym się o nie.