İnsan psixi prosesləri. Psixi proseslərin ümumi xüsusiyyətləri
İnsan həyatı boyu müəyyən problemləri həll edir, müəyyən xatirələri özündə saxlayır, cəmiyyətin yeni vahidini yaradır və daim inkişaf edir. Hər bir şəxsiyyət özünəməxsus şəkildə fərdidir, bəs bu fərdilik nədən ibarətdir? Bu sualın cavabı təkcə bizim marağımızı təmin edə bilməz, həm də həyatımızı həqiqətən asanlaşdıra bilər.
İstənilən zehni prosesi tənzimləyə bilirik, məsələn, diqqəti və ya təxəyyülü məşq etmək. Ancaq bu cür fəaliyyətlər səy olmadan həyata keçirilə bilməz. Buna görə də öz zehni proseslərinizin quruluşunu başa düşmək əsasında varlığınızı təşkil etmək daha asandır.
Zehni proseslərə aşağıdakılar daxildir:
- Koqnitiv (insan fəaliyyəti haqqında biliklərə təsir göstərir).
- Emosional (bir insanın öz "mən"inə və digər insanlara münasibətinin əksini təmsil edir).
- Güclü iradəli (fəaliyyətlərinə qəsdən nəzarət etmək).
Bu hadisələrin öyrənilməsi yeni bacarıq və bacarıqların mənimsənilməsinə gətirib çıxarır. Əsas psixi proseslər bir-birinə bağlıdır, ona görə də bir bilik digərini gizlədir.
Müəyyən qrupların yaradılması şərtidir, çünki bunun üçün praktiki sübut yoxdur. Alimlər bu məsələni araşdırırlar, lakin hələlik nəticələr ictimaiyyətə açıqlanmayıb.
Əvvəla, bir-birindən asılılıq ayrı mövcud ola bilməməkdədir. Məsələn, yaddaşsız nitq mümkün deyil və s.
İdrak və İntellekt
Koqnitiv psixi proseslər bəzən intellektual adlanır ki, bu da bəzən bəzi insanları çaşdırır. Əslində bu anlayışlar bir-biri ilə sıx bağlıdır. Məzmununa gəldikdə bu fenomen, onda kifayət qədər genişdir.
1. Hiss. Bu, hisslərimizə təsir edən ətraf aləmin müəyyən xüsusiyyətlərinin və şərtlərinin zehni əksidir. Onlar incə və ilkin bir şey hesab olunurlar, çünki əvvəlcə təfəkkürün təhlilinə borclu deyillər.
Hisslər konkret şeylərin müxtəlif xüsusiyyətlərini göstərir ki, bu da görməyə kömək edir böyük şəkil. Hisslərə rəng, qoxu, anlayış təəssüratları daxildir hava şəraiti, bəzi obyektlərdən titrəmələri tutmaq və s.
2. Qavrama. Bu, ətraf aləmdəki cisimlər və hadisələr haqqında təsəvvürlərin formalaşmasının zehni prosesidir. Hisslərdən fərqli olaraq, o, bölünməz və konkretdir. Qavrama təkcə prosesin özü deyil, həm də onun yekun nəticəsi hesab olunur.
Psixi proseslərin xüsusiyyətlərinin fərdi olduğunu qeyd etmək lazımdır. Məsələn, siz və həmsöhbətiniz tamamilə fərqli qavrayışlara malik ola bilərsiniz ki, bu da münaqişəyə səbəb ola bilər. Fərqlər şəxsiyyət tipinə və ya insanın müəyyən bir mövzu və ya vəziyyətə dair biliklərinə görə yarana bilər.
Maraqlısı odur ki, təfəkkür xüsusi və bənzərsiz bir şey hesab edilmir, çünki hətta həşəratlarda belə var. Bundan əlavə, məlumatların işlənməsi həm maraqlı düşüncələrə, həm də tam cəfəngiyatlara səbəb ola bilər.
4. Şüur. Bu, anlamaq, düşünmək, düşünmək və konkret şeylərə müəyyən münasibət formalaşdırmaq qabiliyyətidir. Yəni bəzi hisslər və hisslər nəyəsə sonrakı reaksiyanı müəyyən edir. Əsas psixi prosesləri şüurun bir hissəsi adlandırmaq olar.
Şüurlu hərəkətlər və qərarlar təsadüfi ola bilməz, çünki onlar düşünmənin nəticəsidir. Vurğulanmalı olan yeganə şey: və iradə, çoxlarının inandığı kimi, heç bir halda sinonim deyil və onları qarışdırmaq olmaz.
5. Nitq. Bu sözlər və səslər vasitəsilə başqaları ilə ünsiyyət qurmaq bacarığıdır. Tamamilə fərqli bir xarakter daşıya bilər. Danışıq gah sakitləşir, gah qəzəbləndirir, gah da sevindirir, ruhlandırır.
6. Diqqət. Bu proses görmə və ya beynin müəyyən bir hadisə və ya obyekt üzərində cəmləşməsidir. Diqqət bizə lazımsız məlumatları və ya biliyi süzgəcdən keçirməyə kömək edir, ən vacib şeyi buraxır.
Yeri gəlmişkən, bu proses könüllü və ya qeyri-iradi ola bilər. İkinci seçim diqqəti yayındıran, lakin maraqsız olan hər şeyə aiddir. Yəni insan beyni buna reaksiya verir, amma qəsdən deyil, çünki bəzən yad adamın sadəcə emosional dediyi sözlər bizi bir anlıq da olsa özünə çəkir.
2. Hisslər. Bəzən hisslər bir vəziyyətin səmimi təcrübəsi olan şüursuz psixi proseslərdir. Onları saxtalaşdırmaq çətindir, çünki onlar ruhun bir hissəsi hesab olunurlar.
2. Qərar qəbulu. Bu proses müəyyən əminlik yaratmaqdan ibarətdir. Üstəlik, bəzən seçim elementar ola bilər (kotlet və ya plov yeyin, sarı və ya yaşıl köynək geyinin), bəzən də çox çətin ola bilər. Baxmayaraq ki, sadə vəziyyətlərdə belə biz tez-tez iradə gücündən istifadə edirik.
Tez və məlumatlı qərarlar qəbul etmək bir vərdişdir uğurlu insanlar. IN bu halda Təkcə səbəb, məntiq və məna deyil, çox vaxt eyni duyğu və hisslər lazım ola bilər.
3. Məqsəd təyini. Bu, fərdin əldə etmək istədiyi konkret istəklərin aydın dərk edilməsi və qətiyyətidir. Bu yanaşma fərdi arzunun həyata keçirilməsi istiqamətində əhəmiyyətli dərəcədə irəliləyir, çünki məqsəd qoymaq ciddi bir addımdır.
Əksər insanlar üçün bu proses müəyyən bir motivasiya yaradır ki, bu da istənilən tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün çox vacibdir. Üstəlik, belə bir qərar tələb edir şüurlu seçim, psixikaya güclü təsir göstərir.
Tərəqqi və qüsurlar
Zehni proseslərin inkişafı doğuşdan baş verir və onun necə olacağı əsasən valideynlərdən asılıdır. Alimlər bu proseslərin həm də makrokosmosla əlaqəli olduğunu irəli sürürlər, ona görə də hava şəraitinin və ya dəyişikliklərin digər planetlərə təsiri də öz izini qoyur.
Ancaq bəzən psixi proseslərdə bütün hadisələr qrupuna müdaxilə edən sapmalar olur. Çox vaxt bu, insult, şizofreniya, Alzheimer xəstəliyi və s. kimi xəstəliklər səbəbindən baş verir.
Bu vəziyyətdə, əlbəttə ki, yalnız həkimlərin məsləhəti və xüsusi dərmanlar. Yalnız qeyd etmək lazımdır ki, heç vaxt təslim olmamalısınız, çünki ən çox müalicədən sonra belə gözlənilməz sağalma halları məlumdur. ağır xəstəliklər. Müəllif: Lena Melissa
Bilik bazasında yaxşı işinizi göndərin sadədir. Aşağıdakı formadan istifadə edin
Tədris və işlərində bilik bazasından istifadə edən tələbələr, aspirantlar, gənc alimlər Sizə çox minnətdar olacaqlar.
http://www.allbest.ru/ saytında yerləşdirilib
Giriş
Zehni proseslər hər bir insana xasdır. Bütün psixi hadisələri öz müddətinə görə 3 qrupa bölmək olar:
1) psixi proseslər;
2) psixi vəziyyətlər;
3) əqli xüsusiyyətlər.
Psixi proseslərin özəlliyi ondan ibarətdir ki, onlar ən qısamüddətli, tez axandır. Onlar baş verənlərə real cavabdırlar. Müasir psixologiyada ümumiyyətlə qəbul edilir ki, psixi proseslər bir-biri ilə sıx bağlıdır və ciddi şəkildə desək, vahid bir prosesə, "psixika" adlanan bir xüsusiyyətə birləşir. Şüurun psixi proseslərə bölünməsi ixtiyaridir, onun nəzəri əsası yoxdur. psixi sensorimotor insan
Psixi proseslərdə, Weckerə görə, təşkilatın iki səviyyəsini ayırd etmək olar: birincisi, səviyyədə təşkil olunan sinir prosesləri ilə əlaqələndirilir. sinir əlaqələri, bu proseslər mütləq fərdin şüurunda təcrid olunmuş və müəyyən edilmir. İkinci səviyyə şüurla bağlıdır və idrak proseslərini əhatə edir.
Psixi proseslərin qarşılıqlı əlaqəsi, məsələn, yaddaşsız qavrayışın, qavrayış olmadan yadda saxlamağın, düşünmədən diqqətin qeyri-mümkün olmasında ifadə olunur. Biz zehni proseslərin əksəriyyətinə təsir edə bilərik, məsələn, diqqəti və yaddaşı məşq etmək. Lakin bu cür təlim asan deyil və şüurlu könüllü səylər tələb edir. Zehni proseslərimizin strukturu haqqında biliklərə əsaslanaraq həyatınızı təşkil etmək daha asandır. Məsələn, yaddaşın xassələri haqqında məlumata malik olmaq yeni materialın öyrənilməsinə sərf olunan vaxtı azalda və yadda saxlamağın səmərəliliyini artıra bilər.
1. Psixi proseslər
Psixi proseslər - fərdi təzahürlər zehni fəaliyyət Nisbətən təcrid olunmuş tədqiqat obyektləri kimi təcrid olunmuş (şərti olaraq) insanın öz əks etdirmə obyektinə və öz tənzimləyici funksiyasına malik olan psixi fəaliyyət aktıdır. Zehni əks etdirmə, müəyyən bir fəaliyyətin həyata keçirildiyi şərait haqqında təsəvvürün formalaşmasıdır.
Psixi proseslər mərkəzin fəaliyyəti prosesində obyektiv reallıq subyektinin əks etdirmə formalarıdır sinir sistemi, davranışın əsas tənzimləyiciləri kimi çıxış edir. Zehni proseslər xüsusi məzmunda ifadə tapa bilər: həssaslıq funksiyası - hisslərdə, yaddaş prosesləri - təmsilin təkrarlanan şəkillərində. Funksiyalarla əlaqəli elementar məzmun, sanki psixi həyatın tərkibini formalaşdırır; psixi proseslərdə yaranan daha mürəkkəb formasiyalar - qavrayış şəkilləri, ideyalar və s. - onun keyfiyyətcə yeni məzmununu təşkil edir. Bütün psixi proseslər, funksiyalar kimi, öz spesifik məzmunu ilə vəhdətdə nəzərdən keçirilir.
Psixi proseslər, o cümlədən komponentlər kimi müəyyən psixofiziki funksiyalar, öz növbəsində, müəyyən spesifik fəaliyyət formalarına daxil edilir, onların daxilində və hansından asılı olaraq formalaşır. Beləliklə, psixologiya təfəkkür prosesini, məsələn, elementar assosiativ prosesdən fərqləndirən, onun axınının ümumi qanunlarında təfəkkür prosesini öyrənə bilər və öyrənməlidir. Əslində, bu düşüncə prosesi adətən bəzi dövrlərdə həyata keçirilir xüsusi fəaliyyət- konkret istehsal problemini həll edən praktiki əmək fəaliyyəti, bu istehsal prosesini rasionallaşdıran ixtiraçının fəaliyyəti, nəzəri iş hansısa problemi həll edən alim və ya nəhayət, in təhsil fəaliyyətiöyrənmə prosesində elm tərəfindən artıq əldə edilmiş bilikləri mənimsəmiş şagird. Həqiqətən də baş verir müxtəlif növlər onda konkret fəaliyyət, psixi proseslər formalaşır. Və yalnız onları bu fəaliyyətin real kontekstində öyrənməklə psixi proseslərin nəinki daha spesifik, həm də ən ümumi qanunauyğunluqlarını həqiqətən mənalı qanunauyğunluqlar kimi üzə çıxarmaq olar.
Psixi proseslər idrak (hiss, qavrayış, təfəkkür, yaddaş və təxəyyül), emosional və iradi olaraq bölünür. İnsanın bütün zehni fəaliyyəti idrak, iradi və emosional proseslərin məcmusudur.
2. Koqnitiv psixi proseslər
Koqnitiv psixi proseslər: hisslər, qavrayış, diqqət, təxəyyül, yaddaş, təfəkkür, nitq - hər hansı bir insan fəaliyyətinin tərkib hissəsi kimi daxil edilir və onun bu və ya digər effektivliyini təmin edən ən mühüm komponentləri kimi çıxış edir. Ehtiyaclarını ödəmək, ünsiyyət qurmaq, oynamaq, oxumaq və işləmək üçün insan dünyanı birtəhər dərk etməlidir. müxtəlif anlar və ya fəaliyyətin komponentləri, onun nə etməli olduğunu təsəvvür edin, xatırlayın, fikirləşin, ifadə edin.
İdrak prosesləri insana qarşıdan gələn fəaliyyətin məqsədlərini, planlarını və məzmununu əvvəlcədən müəyyənləşdirməyə, bu fəaliyyətin gedişatını, hərəkətlərini və davranışlarını zehnində canlandırmağa, hərəkətlərinin nəticələrini əvvəlcədən görməyə və həyata keçirildikcə onları idarə etməyə imkan verir. Deməli, psixi proseslərin iştirakı olmadan insan fəaliyyəti qeyri-mümkündür.
İdrak prosesləri ayrı-ayrı idrak hərəkətləri şəklində həyata keçirilir ki, onların hər biri psixi proseslərin bütün növlərindən ayrılmaz şəkildə ibarət olan ayrılmaz psixi aktı təmsil edir. Lakin onlardan biri adətən verilmiş idrak hərəkətinin xarakterini təyin edən əsas, aparıcıdır. Yalnız bu mənada qavrayış, yaddaş, təfəkkür, təxəyyül kimi psixi prosesləri ayrıca nəzərdən keçirmək olar. Beləliklə, əzbərləmə və öyrənmə proseslərində təfəkkür nitqlə az-çox mürəkkəb vəhdətdə iştirak edir.
2.1 Hiss
Hisslər bütün psixi hadisələrin ən sadəsi hesab olunur. Sensasiya, ilk növbədə, sensorimotor reaksiyanın başlanğıc anıdır; ikincisi, nəticə şüurlu fəaliyyət, fərqləndirmə, qavrayış daxilində fərdi sensor keyfiyyətlərin işıqlandırılması.
Hisslər öz əks etdirici təbiətinə görə insan üçün onu əhatə edən xarici aləm haqqında bilik mənbəyidir. Sensasiya fəaliyyətin məhsuludur düşünən beyin. İnsanlarda hisslər, bütün digər psixi proseslər kimi, “beyin funksiyası”dır, maddənin hiss orqanlarına təsiri nəticəsində yaranan beyin fəaliyyətinin məhsulu kimi yaranır. Hisslərimiz maddəyə münasibətdə ikinci dərəcəlidir, onlar xarici aləmin şey və hadisələrinin sadəcə daxili, subyektiv obrazlarıdır.
Hisslərin təsnifatı
Hisslərin onların işlənməsinə cavabdeh olan ixtisaslaşmış analizatorlara aid olma meyarına görə ayrılması. Hisslər fərqləndirilir: vizual, eşitmə, toxunma, dad, qoxu, proprioseptiv, motor. Reseptorların yerləşdiyi yerə görə bütün hisslər üç qrupa bölünür.
Birinci qrupa bədənin səthində yerləşən reseptorlarla əlaqəli hisslər daxildir: vizual, eşitmə, qoxu, dad və dəri hissləri. Bunlar eksteroseptiv hisslərdir.
İkinci qrupa daxili orqanlarda yerləşən reseptorlarla bağlı interoreseptiv hisslər daxildir.
Üçüncü qrupa reseptorları əzələlərdə, bağlarda və tendonlarda yerləşən kinestetik (motor) və statik hisslər daxildir - proprioseptiv hisslər (latınca "öz").
Analizatorun modallığından asılı olaraq aşağıdakı növlər hisslər: vizual, eşitmə, dəri, qoxu, dad, kinestetik, statik, vibrasiya, üzvi və ağrı. Təmas və uzaq hisslər arasında da fərqlər var.
2.2 Qavrama
Qavrama dünyanın subyektiv mənzərəsini formalaşdıran idrak prosesidir. Bu, hiss orqanlarının reseptor səthlərinə birbaşa təsiri ilə bütövlükdə obyekt və ya hadisənin əks olunmasından ibarət psixi prosesdir.
Qavrayış bioloji məsələlərdən biridir zehni funksiyalar, hisslər vasitəsilə qəbul edilən məlumatın qəbulu və çevrilməsinin mürəkkəb prosesini müəyyənləşdirmək, bu obyektin başlatdığı hisslər toplusu vasitəsilə analizatorlara təsir edən obyektin subyektiv vahid obrazını formalaşdırmaq. Obyektin hissi əks etdirmə forması kimi qavrayış obyektin bütövlükdə aşkar edilməsini, obyektdə ayrı-ayrı əlamətlərin ayrı-seçkiliyini, ondakı hərəkətin məqsədinə adekvat olan informativ məzmunun müəyyən edilməsini və formalaşmasını əhatə edir. duyğusal bir görüntüdür.
Qavrayış sinir sistemi tərəfindən beynin müəyyən hissələrinə sinir impulslarının ötürülməsindən daha çox şeydir. Qavrayış həm də subyektin stimullaşdırma faktının özünü dərk etməsini və bu barədə müəyyən fikirləri nəzərdə tutur və bunun baş verməsi üçün ilk növbədə sensor məlumatın “girişini” hiss etmək, yəni hissiyyatı yaşamaq lazımdır. Başqa sözlə, qavrayış hiss reseptorlarının stimullaşdırılmasının dərk edilməsi prosesidir. Qavrayışa diqqəti sensor siqnala yönəltməyi, ətrafımızdakı dünyanın mənalı təsvirini yaratmaq üçün onu təhlil etməyi və şərh etməyi əhatə edən bir vəzifə kimi nəzərdən keçirmək üçün səbəblər var.
2.3 Düşünmək
Düşünmək insan idrakının ən yüksək səviyyəsidir, ətraf mühitin beyində əks olunması prosesidir real dünya iki əsas fərqli psixofizioloji mexanizmə əsaslanır: anlayışlar, fikirlər fondunun formalaşması və davamlı doldurulması və yeni mühakimə və nəticələrin çıxarılması. Düşüncə ilk siqnal sistemindən istifadə etməklə birbaşa qavranmaq mümkün olmayan ətraf aləmin belə obyektləri, xassələri və əlaqələri haqqında biliklər əldə etməyə imkan verir. Təfəkkürün formaları və qanunları məntiqin, psixofizioloji mexanizmlər isə müvafiq olaraq psixologiyanın və fiziologiyanın mövzusudur.
Təfəkkür biliyin məqsədyönlü istifadəsi, inkişafı və artırılmasıdır ki, bu, yalnız fikrin real predmetinə obyektiv xas olan ziddiyyətlərin həllinə yönəldildikdə mümkündür. Düşüncənin genezisində mühüm rol anlama oyunları: insanların bir-birini, vasitələrini və obyektlərini anlaması birgə fəaliyyətlər. Düşüncə reallığın əsas, təbii əlaqələrinin dolayı və ümumiləşdirilmiş əksidir. Bu ümumiləşdirilmiş bir istiqamətdir spesifik vəziyyətlər reallıq. Düşüncədə fəaliyyət şərtləri ilə onun məqsədi arasında əlaqə qurulur, bilik bir vəziyyətdən digərinə ötürülür, verilmiş vəziyyət müvafiq ümumiləşdirilmiş sxemə çevrilir.
Aşağıdakı təfəkkür növləri fərqləndirilir: şifahi-məntiqi, vizual-obrazlı, vizual-obrazlı. Bunlar da var: nəzəri və praktiki, məntiqi və intuitiv, məhsuldar və qeyri-məhsuldar düşüncə.
2.4 Diqqət
Diqqət zehni fəaliyyətin hər hansı bir obyektə istiqamətlənməsi və konsentrasiyasıdır. Diqqəti hiss, qavrayış və təfəkkür kimi əks etdirmə prosesləri ilə eyniləşdirmək olmaz. Bu proseslərin yalnız bir tərəfi olmaqla həm qavrayışda, həm təfəkkürdə, həm də fəaliyyətdə zəruridir. Məsələn, şəklə diqqətlə baxa, mühazirə dinləyə, riyazi problemi həll edə, taktikanı müzakirə edə bilərsiniz. idman yarışı, aparatda gimnastika məşqlərini öyrənərkən lazımi hərəkətləri yerinə yetirmək və s.Hər hansı şüurlu fəaliyyətdə diqqət mövcud olduğundan o, idrak proseslərinin ayrılmaz tərəfi, üstəlik, onların hansısa obyektə yönəlmiş fəaliyyət kimi çıxış etdiyi tərəf kimi çıxış edir; eyni dərəcədə onun özünəməxsus xüsusi məzmunu yoxdur.
Diqqət müvafiq zehni fəaliyyətin səmərəliliyini artırır. O, ilk növbədə zehni proseslərin daha aydın və aydın cərəyanında və onunla əlaqəli hərəkətlərin dəqiq yerinə yetirilməsində ifadə olunur. Diqqətli qavrayışla nəticələnən şəkillər daha aydın və aydın olur. Diqqətlə düşünmə, təhlil və ümumiləşdirmə prosesləri tez və düzgün gedir. Diqqətlə müşayiət olunan hərəkətlərdə hərəkətlər diqqətlə və aydın şəkildə həyata keçirilir. Bu aydınlıq və fərqlilik onunla əldə edilir ki, diqqətin mövcudluğunda zehni fəaliyyət onun olmamasından daha çox intensivliklə davam edir.
Diqqətin xüsusiyyətləri.
Konsentrasiya diqqəti obyekt üzərində saxlamaqdır. Belə saxlama “obyektin” hansısa əminlik, fiqur kimi ümumi fondan təcrid olunması deməkdir. Diqqətin cəmləşməsi dedikdə şüurun obyektə cəmlənməsinin intensivliyi başa düşülür.
Diqqət aralığı eyni vaxtda və bərabər aydınlıqla qavranılan homojen obyektlərin sayıdır. Bu xüsusiyyətə görə diqqət dar və ya geniş ola bilər.
Davamlı diqqət tələb olunan diqqət intensivliyini uzun müddət saxlamaq qabiliyyətidir.
Dəyişdirilmə qabiliyyəti - şüurlu və mənalı, qəsdən və məqsədyönlü, şəraitlə müəyyən edilir yeni məqsəd, şüurun istiqamətini bir obyektdən digərinə dəyişmək.
Dağıtım - bir neçə heterojen obyekti və ya subyekti diqqət mərkəzində saxlamaq imkanı.
2.5 Yaddaş
Yaddaş, məlumatı uzun müddət saxlamaq və onu şüur və davranış sferasına dəfələrlə daxil etmək qabiliyyəti ilə ifadə olunan sinir sisteminin əsas xüsusiyyətlərindən biri olan keçmiş təcrübələri təkrarlamaq qabiliyyətidir. Yadda saxlama, qorunma və çoxalma prosesləri, o cümlədən tanınma, xatırlama və xatırlamanın özü fərqlənir. Könüllü və qeyri-iradi yaddaş, birbaşa və dolayı, qısamüddətli və uzunmüddətli yaddaş var. Xüsusi növlər yaddaş: motor (yaddaş-vərdiş), emosional və ya affektiv ("hisslər" yaddaşı), obrazlı və şifahi-məntiqi.
İnsanın ətraf aləm haqqında aldığı təəssüratlar müəyyən bir iz buraxır, saxlanılır, birləşdirilir, lazım olduqda və mümkün olduqda təkrar istehsal olunur. Bu proseslər yaddaş adlanır.
Prosesin mahiyyəti
Yaddaş həyat təcrübələrini qəbul etmək, saxlamaq və təkrar istehsal etmək qabiliyyəti kimi müəyyən edilə bilər. Müxtəlif instinktlər, anadangəlmə və qazanılmış davranış mexanizmləri fərdi həyat prosesində çap olunmuş, irsi və ya qazanılmış təcrübədən başqa bir şey deyildir.
Yaddaşı və onun təkmilləşməsi sayəsində insan heyvanlar aləmindən ayrılaraq indiki zirvələrə çatmışdır. Və bu funksiyanı daim təkmilləşdirmədən bəşəriyyətin gələcək tərəqqisi ağlasığmazdır.
Təsnifat
Saxlama müddətindən asılı olaraq yaddaş aşağıdakılara bölünür:
Ani (0,1 - 0,5 s) - hisslər tərəfindən qəbul edilən məlumatın dəqiq və tam təsvirinin saxlanması. (yaddaş - şəkil).
Qısamüddətli (20 s-ə qədər) - məlumatın qısa müddət ərzində saxlanması üsuludur. Təsvirin ən vacib elementlərini qoruyur. Ani yaddaşdan yalnız artan diqqəti cəlb edən məlumat ona daxil olur.
Operativ (bir neçə günə qədər) - məlumatın müəyyən, əvvəlcədən müəyyən edilmiş müddətə saxlanması. Bu yaddaşda informasiyanın saxlanma müddəti insanın qarşısında duran vəzifə ilə müəyyən edilir.
Uzunmüddətli (məhdudiyyətsiz) - məlumatın qeyri-məhdud müddətə saxlanması. Bu məlumat istənilən qədər (müvəqqəti) itkisiz çoxalda bilər.
Genetik - genotipdə saxlanılan məlumat miras yolu ilə ötürülür və çoxalır.
Vizual - vizual təsvirlərin qorunması və bərpası.
Eşitmə - müxtəlif səsləri xatırlamaq və dəqiq şəkildə təkrarlamaq.
Motor - yadda saxlama və qoruma, lazım olduqda müxtəlif mürəkkəb hərəkətlərin kifayət qədər dəqiqliyi ilə təkrar istehsalı.
Emosional - təcrübələrin yaddaşı. Bir insanda emosional təcrübələrə səbəb olan şey onun tərəfindən onsuz xatırlanır xüsusi əmək və daha uzun müddətə.
Toxunma, qoxu, dad - bioloji ehtiyacların və ya bədənin təhlükəsizliyi və özünü qoruması ilə bağlı ehtiyacların ödənilməsi.
Proseslərdə iradənin iştirakının xarakterinə görə:
Yaddaşın inkişafı ümumiyyətlə insandan, onun fəaliyyət sahəsindən asılıdır. Bu, digər "idrak" proseslərin normal işləməsi və inkişafından birbaşa asılıdır. Müəyyən bir proses üzərində işləyən insan düşünmədən yaddaşını inkişaf etdirir və məşq etdirir.
2.6 Təsəvvür
Təxəyyül şüurun fəaliyyətidir ki, bu zaman insan keçmiş duyğu təcrübəsindən yaddaşında qorunub saxlanmış obrazlara əsaslanaraq, onları dəyişdirib dəyişdirərək əvvəllər malik olmadığı yeni ideyalar, psixi vəziyyətlər, ideyalar yaradır.
Təsəvvür və ya fantaziya (yunan dilindən fantaziya, fantaza-may - təsəvvür edirəm) həmişə keçmiş təcrübədən insanın şüurunda qalan fikirlərin emalı, zehni yenidən qurulması əsasında yeni bir şey qurmaq prosesidir, yəni. transformativ əks etdirmə prosesi. reallığın.
Bu, insanın mümkün gələcəyin sferasını mənimsəməsi, fəaliyyətinə məqsəd qoyan və layihə əsaslı bir xarakter verməsi, bunun sayəsində heyvanların "səltənətindən" fərqlənməsi üçün bir yoldur. Varlıq psixoloji əsas yaradıcılıq, təxəyyül həm mədəni formaların tarixi yaradılmasını, həm də ontogenezdə inkişafını təmin edir.
Psixologiyada yaddaşı qavrayış, yaddaş, diqqət və s. ilə yanaşı ayrıca psixi proses kimi nəzərdən keçirmək ənənəsi mövcuddur. Son vaxtlarİ.Kantdan gələn V.-nin şüurun universal xassəsi kimi başa düşülməsi getdikcə genişlənir.
3. Emosional psixi proseslər
Emosional proses heç vaxt həqiqətən "saf" bir prosesə endirilmir, yəni. mücərrəd, emosional; o, həmişə bir növ vəhdətdə və qarşılıqlı nüfuzda təkcə emosional deyil, həm də intellektual məqamları ehtiva edir, necə ki, təfəkkürün intellektual prosesi adətən bu və ya digər dərəcədə emosional anları ehtiva edir və “saf”a endirilmir, yəni. mücərrəd, təcrid olunmuş intellektuallıq.
Biblioqrafiya
1. Psixoloji proseslər, Hiss, Qavrama, Düşüncə, Diqqət, Yaddaş, Təxəyyül, Nitq - [elektron resurs]: pulsuz ensiklopediya. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki
2. Psixoloji proseslər, § Psixologiya - [elektron resurs]: URL: http://www.glossary.ru
3. Psixi proseslər - [elektron resurs]: A.Ya. Psixologiya: təsvirlər psixoloji testlər, onlayn test, təlimlər, məşqlər, məqalələr, psixoloqların məsləhətləri. URL: http://azps.ru/articles/proc/index.html
4. Həyatımızdakı psixoloji proseslər, - [elektron resurs]: Psixoloji naviqator. URL: http://www.psynavigator.ru/articles.php?code=709
5. Hisslər - [elektron resurs]: azad ensiklopediya. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Feelings
6. Ümumi anlayış sensasiya haqqında, Diqqət, Diqqətin xüsusiyyətləri, Hiss, Qavrama, Düşünmə - [elektron resurs]: A-dan Z-yə psixologiya. URL: http://www.psyznaiyka.net
Allbest.ru saytında yerləşdirilib
Oxşar sənədlər
Termin anlayışı və insan psixikasının əsas strukturu. İnsanın əsas psixi prosesləri və onların mahiyyəti. Müxtəlif səbəblərdən yaranan psixi vəziyyətlər stresli vəziyyətlər və onların insan fəaliyyətinə təsiri. Zehni xüsusiyyətlərşəxs.
test, 27/11/2008 əlavə edildi
İnsanın əks-tənzimləyici fəaliyyəti, onun xarici dünya ilə aktiv qarşılıqlı əlaqəsini təmin edir. İdeal obrazların formalaşması və fəaliyyətin tənzimlənməsinin psixi prosesləri. Yaddaş anlayışı, hisslər, qavrayış, təfəkkür, təxəyyül.
mücərrəd, 01/08/2010 əlavə edildi
Psixi proseslər insan davranışının əsas tənzimləyicisi kimi. Nəzəri tədqiqat idrak prosesləri və insan psixikasının şüurunun formalaşmasının xüsusiyyətləri. Şüur və şüursuz arasındakı əlaqə. Emosional və iradi proseslər.
kurs işi, 19/06/2014 əlavə edildi
Depressiyanın psixi vəziyyətləri və onların təzahürləri. Depressiv pozğunluqların növləri, onların psixi təzahürləri. Nevrotik, siklotimik və depressiv pozğunluqlar psixotik səviyyə. Zehni təzahürlər involutional depressiya (psixi travma).
mücərrəd, 20/06/2009 əlavə edildi
Psixi hadisələrin xüsusiyyətləri: psixi proseslər, psixi vəziyyətlər, psixi xüsusiyyətlər. Çarlz Darvinin təkamül nəzəriyyəsinin əsasları. İnsan psixikasının neyrofizioloji əsasları, psixofiziologiya elmində psixi və fizioloji arasında əlaqə.
test, 04/09/2009 əlavə edildi
Bir insanın təcrübə toplamaq, saxlamaq və təkrar istehsal etmək qabiliyyəti. Yaddaşın əsas növlərinin təsnifatı. Yadda saxlama sürəti, dəqiqliyi, müddəti və reproduksiyaya hazırlığı. Ani və ya simvolik yaddaş. Yaddaşın mnemonik "qanunları".
təqdimat, 05/10/2015 əlavə edildi
Psixi proseslər: qavrayış, diqqət, təxəyyül, yaddaş, təfəkkür, nitq hər hansı fəaliyyətin ən vacib komponentləri kimi. Hiss və qavrayış, onların spesifikliyi və təzahür mexanizmi. Təxəyyül və yaradıcılıq, təfəkkür və zəka, onların məqsədi.
mücərrəd, 24/07/2011 əlavə edildi
Yaddaş insanın zehni xüsusiyyətidir, təcrübə və məlumat toplamaq, saxlamaq və çoxaltmaq qabiliyyətidir. Yaddaş: əsas xüsusiyyətlər, fərdi fərqlər. Yaddaş prosesləri. Yaddaş növləri. Ümumi və hissə-hissə əzbərləmənin məhsuldarlığı. Yaddaş qanunları.
mücərrəd, 23/10/2008 əlavə edildi
Ətraf aləmin şəkillərinin qurulmasında iştirak edən əsas bilişsel psixi proseslər. Hiss, qavrayış, yaddaşın tərifi. Düşüncə növləri, düşüncə prosesinin mərhələləri. Konsepsiyaların formalaşması və inkişafı. Dil və diskursiv düşüncə.
mücərrəd, 16/03/2015 əlavə edildi
Yarımkürələrin funksional asimmetriyası. Funksional asimmetriya ilə psixi proseslər arasında əlaqə. Beynin sol və sağ yarımkürələrinin funksiyaları, psixi proseslərə təsiri. Beyin yarımkürələri tərəfindən mürəkkəb psixi proseslərə nəzarət. Motor hərəkətlərinin formaları.
GİRİŞ 3
1. PSİ PROSESLER VƏ ONLARIN MƏZMUNU.4
1. 1. Hisslər haqqında ümumi anlayış 6
1. 2. Qavrama 7
1. 3. Düşünmə prosesi 8
1. 4. Təsəvvür 9
1. 5. Yaddaş anlayışı və onun təsnifatı 10
NƏTİCƏ 12
ƏDƏBİYYAT 13
GİRİŞ
Psixika canlı orqanizmlərin həyati təsirlərin və onlarla qarşılıqlı əlaqə yollarının neyrofizioloji kodlaşdırılması əsasında xarici aləmlə fəal qarşılıqlı əlaqədə olmaq qabiliyyəti kimi, orqanizmlərin ətraf mühitə uyğunlaşma qabiliyyəti kimi yaranmış və formalaşmışdır.
İnsan psixikası ümumbəşəri insan təcrübəsinin mənimsənilməsi əsasında onun xarici dünya ilə aktiv qarşılıqlı əlaqəsini təmin edən əks etdirici-tənzimləyici fəaliyyətdir. Psixika, onun ehtiyacları sistemindən və bu ehtiyacları təmin edənin mühitdə tanınmasından asılı olaraq subyektin reallıqla seçmə təmaslarını təmin edir. Psixika reallığın siqnal əksidir: hadisələrin xarici əlamətləri insan üçün onların mənası və mənası haqqında siqnal rolunu oynayır.
İnsan psixikası əldə edir xüsusi forma- onun mövcudluğunun ictimai yolu ilə yaranan şüur forması. Bununla belə, şüur psixikanın bütün mahiyyətini tükəndirmir. Bununla yanaşı, insan bioloji olaraq da formalaşmışdır psixi strukturlar(onun fitri şüursuz fəaliyyəti sferası) və həyatı boyu qazanılmış avtomatizmlərin geniş sferası (şüuraltı sfera).
Psixikanın əsas hadisələri ideal (zehni) obrazların formalaşmasının psixi prosesləri və fəaliyyətin psixi tənzimlənməsi prosesləridir.
Psixi hadisələr bir-biri ilə ayrılmaz şəkildə bağlıdır, lakin ənənəvi olaraq üç qrupa bölünür: psixi proseslər, psixi vəziyyətlər və fərdin psixi xüsusiyyətləri.
Əsas hadisələr olan koqnitiv psixi prosesləri daha ətraflı nəzərdən keçirəcəyik. Bunlara daxildir aşağıdakı proseslər: hiss, qavrayış, təfəkkür, təxəyyül və yaddaş.
1. PSİ PROSESLER VƏ ONLARIN MƏZMUNU.
Psixi proseslərdən danışarkən biz idrak və emosional prosesləri fərqləndiririk və iradi proseslərdən də danışa bilərik. Bununla belə, zehni və ya intellektual, emosional və iradi prosesləri fərqləndirməklə, biz bununla da psixologiyanın etdiyi kimi, psixikanı və ya şüuru intellektə, hissə və iradəyə bölən heç bir disyunktiv bölgü yaratmırıq. Bir və eyni proses ola bilər və bir qayda olaraq, intellektual, emosional və iradidir. Məsələn, emosional proses heç vaxt həqiqətən “saf”, yəni mücərrəd emosionallığa çevrilmir; o, həmişə bir növ vəhdətdə və qarşılıqlı nüfuzda təkcə emosional deyil, həm də intellektual məqamları ehtiva edir, necə ki, təfəkkürün intellektual prosesi adətən bu və ya digər dərəcədə emosional anları ehtiva edir və “saf”, yəni mücərrəd hala salınmır. , təcrid olunmuş intellektuallıq. Bizim üçün məsələ onda deyil ki, emosiya təfəkkürlə və ya emosiya ilə təfəkkürlə vəhdətdə və qarşılıqlı əlaqədədir, təfəkkürün özü real psixi proses kimi artıq intellektual və emosionalın vəhdətidir, emosiya isə emosionalın vəhdətidir. və intellektual.
Beləliklə, biz ardıcıl olaraq intellektual və ya idrak, emosional və iradi prosesləri təhlil etdikdə, haqqında danışırıq hər bir belə prosesdə üstünlük təşkil edən intellektual, emosional və ya iradi komponentə görə vahid və eyni zamanda müxtəlif psixi proseslərin xüsusiyyətləri haqqında. Hər bir psixi prosesi onların hər birinə münasibətdə xarakterizə etmək olar. Onda üstünlük təşkil edən komponentə görə biz onu intellektual, emosional və ya iradi olaraq xarakterizə edirik ki, bu halda bütövlükdə prosesdə müəyyənedici iz buraxır.
Psixi proseslər, o cümlədən komponentlər kimi müəyyən psixofiziki funksiyalar, öz növbəsində, müəyyən spesifik fəaliyyət formalarına daxil edilir, onların daxilində və hansından asılı olaraq formalaşır. Beləliklə, psixologiya təfəkkür prosesini, məsələn, elementar assosiativ prosesdən fərqləndirən, onun axınının ümumi qanunlarında təfəkkür prosesini öyrənə bilər və öyrənməlidir. Reallıqda bu düşüncə prosesi adətən hansısa konkret fəaliyyət zamanı həyata keçirilir - müəyyən istehsal problemini həll edən praktiki iş fəaliyyəti, bu istehsal prosesini rasionallaşdıran ixtiraçı fəaliyyəti, alimin müəyyən problemi həll edən nəzəri işində və ya , nəhayət, öyrənmə prosesində elm tərəfindən artıq əldə edilmiş biliklərə yiyələnən şagirdin təhsil fəaliyyətində. Həqiqətən müxtəlif növ xüsusi fəaliyyətlərdə həyata keçirilir, onlarda psixi proseslər formalaşır. Və yalnız onları bu fəaliyyətin real kontekstində öyrənməklə psixi proseslərin nəinki daha spesifik, həm də ən ümumi qanunauyğunluqlarını həqiqətən mənalı qanunauyğunluqlar kimi üzə çıxarmaq olar.
Bütün mürəkkəb psixi prosesləri funksiya kimi qəbul edən ənənəvi funksional psixologiyanın mənası, onları müstəsna olaraq asılı olan təzahürlər kimi təqdim etmək idi. daxili şərait, orqanizmin, ruhun, şəxsiyyətin immanent xüsusiyyətlərindən. Belə bir funksional psixologiyanın əsas şərtləri - şüurlu və ya şüursuz - bütün zehni funksiyaların orqanizmin immanent yetkinliyinin məhsulu olduğuna dair bioloji fikirlər və ya psixikanın müxtəlif, getdikcə daha yüksək təzahürlərinin nəticəsi olan idealist nəzəriyyələr. ruhun özünü inkişaf etdirməsi. Reallıqda psixi proseslərin gedişi və onların spesifik xüsusiyyətlər baş verdikləri konkret maddi şəraitdən asılıdır. Buna görə də, funksional psixologiyanın əsas qüsurlarının həqiqi aradan qaldırılmasına bu və ya digər funksiyaları dərk etmək, onları hər hansı bir mənada artıq funksiya olmayan şeylə yanlış şəkildə eyniləşdirməyə cəhd etməklə deyil, funksiyalararası əlaqələr haqqında danışmaqla deyil, yalnız müxtəlif psixi funksiya və proseslərin psixikasının və spesifik xüsusiyyətlərinin faktiki formalaşdığı psixoloji tədqiqat fəaliyyəti planına daxil etməklə.
1. 1. Hisslər haqqında ümumi anlayış
Sensasiya reallığın elementar (fiziki və kimyəvi) xassələrinin bilavasitə, hissiyyatla əks etdirilməsinin zehni prosesidir. Sensasiya insanın ətraf mühitin hissiyyat təsirlərinə həssaslığıdır. İnsanın bütün mürəkkəb zehni fəaliyyəti hisslərə əsaslanır.
Sensasiya elementar, lakin əsas psixi prosesdir. Bu, reallığın fiziki xüsusiyyətlərinin passiv izi deyil, insanın dünya ilə qarşılıqlı əlaqəsinin aktiv psixi prosesidir.
Zehni proseslər dünyanın aktiv şəkildə mənimsənilməsi prosesləridir. İnsanın hissləri onun biliyi, yəni bəşəriyyətin ictimai-tarixi təcrübəsi vasitəsi ilə həyata keçirilir. Əşyaların və hadisələrin bu və ya digər xassələrini bir sözlə (“qırmızı”, “soyuq”) ifadə etməklə biz bu xassələri sadəcə ümumiləşdiririk.
Hisslər təkcə cisim və hadisələrin spesifik xassələrini deyil, həm də onların intensivliyini, müddətini və məkan lokalizasiyasını əks etdirir. Hisslərin təsvirləri obyektivləşdirilir.
İnsan hissləri bir-biri ilə əlaqəli olduğu kimi, bir-birinə bağlıdır, əlaqələndirilir və müxtəlif xassələri reallıq. Sensasiya bədənin reallıqla duyğu əlaqəsinin kanalıdır.
İnsanın həyat fəaliyyəti fiziki və kimyəvi xüsusiyyətləri haqqında məlumatların davamlı qəbulu və təhlilinə əsaslanır xarici mühit Və daxili dövlətlər bədən. Bu proses xüsusi neyrofizioloji fəaliyyət yolu ilə həyata keçirilir
xüsusi mexanizmlər - sensor və hiss təsirlərinin qəbulunu və təhlilini təmin edən analizatorlar. Analizatorlar tərəfindən qəbul edilən məlumat sensor (latınca sensus - hiss) adlanır, onun qəbulu və ilkin işlənməsi prosesi isə sensor fəaliyyət adlanır.
1. 2. İdrak
Ətrafdakı reallığı dərk edərək və onunla qarşılıqlı əlaqədə olarkən obyektiv dünya ilə qarşılaşırıq. Obyektlər bizim tərəfimizdən xarakterik xüsusiyyətlərinin məcmusu ilə müəyyən edilir.
Qavrayış cisim və hadisələrin identifikasiya xüsusiyyətlərinin dərk edilməsi nəticəsində onların vahid formada bilavasitə, hissiyyatla əks olunmasıdır.
Qavrama obrazları müxtəlif hisslər əsasında qurulur. Bununla belə, onlar bu hisslərin sadə cəminə endirilmir. Qavrama obyekt və hadisələrin müəyyən edilməsi, dərk edilməsi, dərk edilməsi, onların müvafiq əlamətlər və əsaslar əsasında müəyyən kateqoriyaya aid edilməsi ilə bağlıdır.
Yalnız bir obyekti və ya hadisəni müəyyən sistemə daxil etməklə, uyğun anlayışla əhatə etməklə, biz onu düzgün şərh edə bilərik.
İdrakın sensor mərhələsi olmaqla, qavrayış təfəkkürlə ayrılmaz şəkildə bağlıdır, motivasiya oriyentasiyasına malikdir və emosional reaksiya ilə müşayiət olunur.
Tanınma prosesi ilə əlaqəli olmaqla, qavrayış müqayisə, korrelyasiya proseslərini ehtiva edir bu obyektin yaddaşda saxlanılan standart standartlarla. Ontogenez zamanı perseptual öyrənmə baş verir.
İnsanlar öyrəşdiklərini və görmək istədiklərini seçərək vurğulayırlar. Tanış obyektlər eyni vaxtda (eyni zamanda), tanış olmayanlar - struktur olaraq açılmış, addım-addım (ardıcıl) şəkildə qəbul edilir. Sonuncu halda əvvəlcə obyektin mahiyyəti haqqında fərziyyə irəli sürülür, onun təsnifatı, nominallaşdırılması barədə qərar qəbul edilir, sonra onun xüsusiyyətləri tənqidi qiymətləndirilir.
İnsanın əqli inkişafı qavrayış mədəniyyətinin inkişafı ilə bağlıdır - savadlı, estetik cəhətdən inkişaf etmiş insan ətraf mühitin forma, rəng və səs harmoniyasının lütfündən həzz almağa qadirdir.
Qavrama prosesi qavrayış hərəkətidir. Onun effektivliyi obyektin hansı xüsusiyyətlərinin subyekt tərəfindən ilkin dəstəkləyici elementlər kimi müəyyən ediləcəyindən asılıdır.
Ən əhəmiyyətli tərkib hissəsi Hər bir qavrayış növünə motor prosesləri (cismin konturu boyunca göz hərəkəti, obyektin səthi boyunca əl hərəkəti, səsli səsi təkrarlayan qırtlaq hərəkəti) daxildir.
1. 3. Düşünmə prosesi
Dünyanı tanıyan və dəyişdirən insan hadisələr arasında sabit, təbii əlaqələri ortaya qoyur. Qanunauyğunluqlar, hadisələrin daxili əlaqələri bizim şüurumuzda dolayısı ilə əks olunur - hadisələrin xarici əlamətlərində insan daxili, sabit münasibətlərin əlamətlərini tanıyır.
Hadisələr arasındakı əlaqələri görən, bu əlaqələrin universal xarakterini təyin edən insan dünyanı fəal şəkildə mənimsəyir və onunla qarşılıqlı əlaqəni rasional şəkildə təşkil edir. Sensor-qavranılan mühitdə ümumiləşdirilmiş və dolayı (işarə) oriyentasiya arxeoloq və tədqiqatçıya keçmiş hadisələrin real gedişatını bərpa etməyə, astronoma isə təkcə keçmişə deyil, həm də uzaq gələcəyə nəzər salmağa imkan verir.
Təkcə elmdə və peşəkar fəaliyyət, bütün gündəlik həyat fəaliyyətlərində insan daim biliklərdən, anlayışlardan, ümumi fikirlərdən, ümumiləşdirilmiş sxemlərdən istifadə edir, ətrafındakı hadisələrin obyektiv mənasını və şəxsi mənasını müəyyənləşdirir, müxtəlif problemli situasiyalardan ağlabatan çıxış yolu tapır və yaranan problemləri həll edir. ondan əvvəl. Bütün bu hallarda o, zehni fəaliyyəti həyata keçirir - dünyada ümumiləşdirilmiş bir oriyentasiya.
Düşüncə reallığın sabit, müntəzəm xassələri və əlaqələrinin ümumiləşdirilmiş və dolayı əks etdirilməsinin zehni prosesidir, koqnitiv problemlərin həlli, konkret vəziyyətlərdə sxematik oriyentasiya üçün vacibdir.
Təfəkkür fərdi şüurun strukturunu, onun semantik (konseptual) sahəsini, şəxsiyyətin təsnifat və qiymətləndirmə standartlarını, onun ümumiləşdirilmiş qiymətləndirmələrini formalaşdırır.
Şəxsi mənalar sistemi fərdin təfəkküründə hadisələrin obyektiv mənası ilə, konkret hadisələrin mahiyyətini müəyyən hadisələr sinfinin müxtəlifliyi kimi dərk etməklə qarşılıqlı əlaqədə olur. İbtidai formada anlayış obyektləri tanıyarkən və onları müəyyən bir kateqoriyaya aid edərkən özünü göstərir. Bir şeyi başa düşmək, mövcud əlaqələr sisteminə yeni bir şey daxil etmək deməkdir.
1. 4. Təsəvvür
Təsəvvür yaddaş təsvirlərinin rekombinasiyası əsasında reallığın görüntü-informasiya modelləşdirilməsidir. Təsəvvür sayəsində insan gələcəyi görür və davranışını tənzimləyir, reallığı yaradıcı şəkildə dəyişdirir.
Təxəyyül əmək fəaliyyətində formalaşan zehni fəaliyyətin konkret insan təzahürüdür: hər hansı əmək fəaliyyəti məqsədin ilkin dərk edilməsini, yəni fəaliyyətin gələcək nəticəsinin zehni modelinin formalaşmasını tələb edir. Təsəvvür reallığın gözlənilən əksini təmin edir, burada keçmiş gələcəyə ekstrapolyasiya edilir (proqnozlaşdırılır).
Təxəyyül insana ilkin məlumat çatışmazlığı olduqda qərar qəbul etməyə, problemli situasiyalarda isə yüksək ehtimallı fərziyyələr formalaşdırmağa imkan verir. Təsəvvür insanın reallığı yenidən qurmaq, avtomatik təsvirlər yaratmaq - özündən şəkillər yaratmaq bacarığıdır.
Təsvirlərə, yaradıcı dizayna və fantaziyaya əsaslanan obrazlı fikirlərin formalaşmasını təmin edir. Bütün bunlar təxəyyül prosesinin inteqrativ mahiyyətindən xəbər verir: o, insan psixikasının duyğu, rasional və mnemonik sferalarını birləşdirir.
Təxəyyül prosesində yaranan obrazlar aktivləşir emosional sahə bir insan, gələcək nəticələrə nail olmaq üçün enerjisini səfərbər edin. Təsəvvür vasitəsilə gələcək insanın davranışını müəyyən edir. Hər bir düşüncə hərəkəti təxəyyülü ehtiva edir. Yalnız onun sayəsində abstraksiya, ekstrapolyasiya və interpolyasiya kimi idrak üsulları, düşüncə təcrübələri mümkün olur. Gerçəkliyə dərindən nüfuz etmək şüurun reallıq elementlərinə sərbəst münasibətini tələb edir.
Təsəvvür qavrayışın bütövlüyünü və sabitliyini təmin edir. O, insanı gələcəyin sonsuz məkanlarına yönəldir və uzaq keçmişin şəkillərini yenidən qurmağa imkan verir.
İnsanın xəyali etik vəziyyətləri qabaqcadan görmək və dərindən yaşamaq qabiliyyəti onun əxlaqi davranışının əsasını təşkil edir.
Ətraf mühit insanlar üçün çoxqatlı problemli dünyadır, onun dərk edilməsi kifayət qədər inkişaf etmiş təxəyyül olmadan mümkün deyil. O, insana dünyanın simvolik mənimsənilməsini təmin edir və reallığın ideal əks olunmasının əsasını təşkil edir.
1. 5. Yaddaş anlayışı və onun təsnifatı
İnsanın ətraf aləm haqqında aldığı təəssüratlar müəyyən bir iz buraxır, saxlanılır, birləşdirilir, lazım olduqda və mümkün olduqda təkrar istehsal olunur. Bu proseslər yaddaş adlanır. S. L. Rubinstein yazırdı: "Yaddaş olmasaydı, biz anın canlıları olardıq. Keçmişimiz gələcək üçün ölü olardı. İndiki zaman keçdikcə geri dönməz şəkildə keçmişə qovuşacaqdı”.
Yaddaş insan qabiliyyətlərinin əsasında dayanır və öyrənmək, bilik əldə etmək və bacarıqları inkişaf etdirmək üçün şərtdir. Yaddaşsız mümkün deyil normal işləməsi nə fərd, nə də cəmiyyət. Yaddaşı və onun təkmilləşməsi sayəsində insan heyvanlar aləmindən ayrılaraq indiki zirvələrə çatmışdır. Və bu funksiyanı daim təkmilləşdirmədən bəşəriyyətin gələcək tərəqqisi ağlasığmazdır.
Yaddaş həyat təcrübələrini qəbul etmək, saxlamaq və təkrar istehsal etmək qabiliyyəti kimi müəyyən edilə bilər. İnsanlarda heyvanlardan daha güclü və məhsuldar olan üç növ yaddaş var: könüllü, məntiqi və dolayı. Birincisi, əzbərləmənin geniş könüllü nəzarəti ilə bağlıdır, ikincisi istifadə ilə məntiq, üçüncü - ən çox maddi və mənəvi mədəniyyət obyektləri şəklində təqdim olunan müxtəlif əzbərləmə vasitələrindən istifadə etməklə. Yuxarıda göstərilənlərdən daha dəqiq və ciddi şəkildə insan yaddaşı həyatda məlumatın yadda saxlanması, saxlanması və çoxaldılması funksiyalarını yerinə yetirən psixofizioloji və mədəni proseslər kimi müəyyən edilə bilər. Bu funksiyalar yaddaş üçün əsasdır. Onlar təkcə strukturlarına, ilkin məlumatlarına və nəticələrinə görə deyil, həm də müxtəlif insanlarda fərqli şəkildə inkişaf etdirilməsinə görə fərqlənirlər. Elə insanlar var ki, məsələn, xatırlamaqda çətinlik çəkirlər, lakin yaxşı çoxalırlar və yadda saxladıqları materialı kifayət qədər uzun müddət yaddaşlarında saxlayırlar. Bunlar inkişaf etmiş uzunmüddətli yaddaşa malik şəxslərdir. Elə insanlar var ki, əksinə, tez xatırlayır, həm də vaxtilə xatırladıqlarını tez unudurlar. Onlar daha güclü qısamüddətli və əməliyyat növləri yaddaş.
Psixoloji fəaliyyətin xarakterinə görə yaddaş növlərinin təsnifatına aşağıdakılar daxildir: motor, emosional, obrazlı və şifahi-məntiqi.
NƏTİCƏ
Psixi proseslər insan psixi fəaliyyətinin fərdi təzahürləridir, (şərti olaraq) nisbətən təcrid olunmuş tədqiqat obyektləri kimi təcrid olunur. Hər bir psixi proses var paylaşılan obyektəks etdirmə və vahid əks etdirici-tənzimləyici spesifiklik.
Psixi proseslər mərkəzi sinir sisteminin fəaliyyəti zamanı obyektiv reallıq subyektinin əks etdirmə formalarıdır və davranışın ilkin tənzimləyicisi kimi çıxış edir.
Koqnitiv psixi proseslərə informasiyanın qavranılması və emalı ilə bağlı psixi proseslər daxildir. Bunlara hiss, qavrayış, təmsil, yaddaş, təxəyyül, təfəkkür, nitq və diqqət daxildir. Bu proseslər sayəsində insan ətrafındakı dünya və özü haqqında məlumat alır.
Zehni proseslər xüsusi məzmunda ifadə olunur: həssaslıq funksiyası - hisslərdə, yaddaş prosesləri - təmsilin təkrarlanan şəkillərində. Funksiyalarla əlaqəli elementar məzmun, sanki psixi həyatın tərkibini formalaşdırır; psixi proseslərdə yaranan daha mürəkkəb formasiyalar - qavrayış, ideya və s. obrazları onun keyfiyyətcə yeni məzmununu təşkil edir. Bütün psixi proseslər, eləcə də funksiyalar bizim tərəfimizdən öz spesifik məzmunu ilə vəhdətdə nəzərdən keçirilir.
Psixi proseslər insan davranışının əsas tənzimləyicisi kimi çıxış edir. Psixi proseslərin müəyyən başlanğıcı, gedişatı və sonu vardır, yəni müəyyən dinamik xüsusiyyətlərə malikdir ki, bunlara ilk növbədə psixi prosesin müddətini və sabitliyini təyin edən parametrlər daxildir. Psixi proseslər əsasında müəyyən dövlətlər formalaşır, bilik, bacarıq və bacarıqlar formalaşır.
BİBLİOQRAFİYA
1. Vygotsky L. S. Ali psixi funksiyaların inkişafı.- M.: Nəşriyyat. RSFSR APN, 1987.
2. Qromova E.A. Emosional yaddaş və onun mexanizmləri.- M.Təhsil, 1980.
3. Nemov R. S. Ümumi psixologiya: Universitet tələbələri üçün dərslik. M.: Humanitar Nəşriyyat Mərkəzi VLADOS, 2005.
4. Ümumi, sosial və hüquqi psixologiya: Universitetlər üçün dərslik / M. Enikeev. – Sankt-Peterburq: Peter, 2007.
5. Psixologiya. Humanitar universitetlər üçün dərslik / Ed. V. N. Drujinina. - Sankt-Peterburq: Peter, 2002.
6. Rubinshtein S. L. Əsasları ümumi psixologiya: 2 cilddə. T.1. –M.: Pedaqogika, 1989.
7. Smirnov A. A. Yaddaş psixologiyasının problemləri.- M.: Təhsil. 1982.
Hədəf: əsas psixi proseslər və qanunauyğunluqlar haqqında təsəvvür formalaşdırmaq.
Plan:
Psixika anlayışı.
Psixi proseslər, psixi vəziyyətlər, psixi hadisələr.
Əsas psixi proseslər: hiss, qavrayış, yaddaş, təfəkkür, təxəyyül.
Mətn:
1.
Psixika - subyektin obyektiv aləmi aktiv şəkildə əks etdirməsindən, subyektin özündən ayrılmaz olan bu dünyanın mənzərəsini qurmasında və bu əsasda özünü tənzimləməsindən ibarət yüksək təşkil olunmuş maddənin (sinir sistemi və beyin) xassəsidir. davranış və fəaliyyətlər.
Refleksiya - maddəyə təsir edən cisimlərin əlamətlərini və xassələrini təkrar etmək qabiliyyətindən ibarət olan maddənin universal xassəsidir. Bu qabiliyyətin mahiyyəti belədir: əks etdirən cisimlər yaşadıqları təsirlər nəticəsində dəyişir və dəyişikliklər təsirlərə adekvatdır (adekvat - tam uyğun, eynidir).
I.P. Pavlov vurğuladı: "Beynin əks etdirici, zehni funksiyası bədəni ona təsir edən mühitlə əlaqələndirir."
Düşünmə prosesində o, formalaşır zehni görüntü – əks olunan dünyanın modeli (model elementləri başqa sistemin elementləri ilə oxşarlıq əlaqəsində olan sistemdir).
Zehni əks etdirmənin xüsusiyyətləri:
obyektivlik Necə:
Yansımanın xarici proyeksiyası, əks olunan bəzi reallığa istinad; psixi hadisənin həmişə səbəbi olur, həqiqətən mövcud olan obyekt psixi obrazda əks olunur;
psixologiya tərəfindən öyrənilən ümumi fəaliyyət nümunələri olan xüsusi psixi reallıq (“Reallığın özünü əks etdirən şey reallıqda, yəni obyektiv olaraq mövcuddur” S.L.Rubinşteyn yazırdı). Psixika, ekstrapsixik reallığın formalarında təkrar istehsal olunduğu, ekstrapsixik təsirlər altında öz bütövlüyünü saxlayan, daxilində transformasiyanın baş verdiyi, əks olunan təsirlərin çevrildiyi və öz daşıyıcısını yönləndirmə funksiyalarını yerinə yetirən spesifik reallıqdır. mühit, gələcək təsirləri proqnozlaşdırmaq və ev sahibi fəaliyyətini tənzimləmək. Psixik reallıq – əks etdirici və əks etdirmənin nəticəsi. Ekstrapsixik reallıq – psixi reallığın əks olunması və daşıyıcısı (beyin və sinir sistemi);
2) subyektivlik zehni əks etdirmə kimi:
mövzuya aiddir. “Psixi obyektiv olaraq subyektiv, yəni subyektə mənsub olaraq mövcuddur” (A.V.Bruşlinski);
əqli əks etdirmənin nəticəsinin orijinallığı, unikallığı, fərdiliyi - dünyanın mənzərəsi, bilən subyektin xüsusiyyətlərindən asılılıq;
3)fəaliyyət Necə:
davranışın zehni şəkildə tənzimlənməsi prosesi (A.N.Leontyevə görə);
aktiv prosesin nəticəsi - beyin və sinir sisteminin fəaliyyəti;
4) bütövlük Necə:
əks olunan elementlərin, eləcə də zehni obrazda əks etdirən subyektin eyni vaxtda verilməsi (P.Ya.Qalperinə görə);
psixi obraz elementlərinin fiqur və zəminə diferensiallaşdırılması.
Zehni əks etdirmə səviyyələri (B.F. Lomova görə):
1) duyğu-qavrayış(sensor - hisslərin işi ilə bağlı, qavrayış - qavrayışla əlaqəli);
2) təmsil səviyyəsi(cisimlərin və hadisələrin onların xatırlanması və ya məhsuldar təxəyyülü əsasında yaranan az və ya çox ümumiləşdirilmiş təsvirləri);
3) şifahi-məntiqi– təfəkkürə əsaslanan sözlərdən və ya digər işarə sistemlərindən istifadə etməklə düşüncə.
2.
Bir proses kimi zehni(S.L.Rubinşteyn tərəfindən konsepsiya).
“Psixi mövcudluğun əsas yolu onun bir proses kimi mövcudluğudur, çünki psixi hadisələr fərdin ətraf aləmlə davamlı qarşılıqlı əlaqəsi, xarici aləmin fərdə və ona təsirlərinin davamlı axını prosesində yaranır və mövcuddur. cavab hərəkətləri.Hiss obrazı özünün effektiv ifadəsində psixi proses kimi başa düşülür”.
Psixikanın bir proses kimi dərk edilməsi bütün psixi hadisələrin qruplara bölünməsi tələbini ehtiva edir (K.K.Platonov). Bölünmə meyarı onların təzahür müddətidir.
Zehni hadisələrin qrupları (K.K. Platonova görə):
1) zehni proses;
2) psixi vəziyyət;
3) əqli mülkiyyət.
Zehni proses - psixoloji strukturunun nisbi homojenliyi ilə səciyyələnən psixi hadisə, başlanğıcı, gedişatı və sonu olan az-çox qısamüddətli hadisə.
Zehni proseslər üç qrupa bölünür:
1) idrak prosesləri - reallığın sensor (hiss və qavrayış) və abstrakt-məntiqi (təfəkkür, təxəyyül) əksini təmin edir;
2) tənzimləmə prosesləri - fəaliyyətin və ya digər psixi proseslərin ən yaxşı axını təmin edir: diqqət, duyğular, hisslər, iradə;
3) inteqrator prosesləri - bizi başqa insanlarla (nitqlə) və ya özümüzlə birləşdirir, fərdin (yaddaşın) bütövlüyünü təmin edir.
Psixi vəziyyət - Bu:
1) homojenliyi qorumaqla nisbi müddətə görə digərlərindən fərqlənən psixi hadisələrin müstəqil səviyyəsi:
2) baş vermə mərhələsində qəbul edilən psixi proses.
Psixi vəziyyətlərə aşağıdakılar daxildir: hisslərin təzahürü (əhval, təsir, eyforiya, narahatlıq); diqqət (diqqət, diqqətsizlik); iradə (qərarlılıq, çaşqınlıq); düşüncə (şübhə); təxəyyül (xəyallar, xəyallar) və s.
Zehni xüsusiyyətlər - bunlar davamlı xarakter almış, subyektin fərdiliyini ifadə edən psixi hadisələrdir. Zehni xüsusiyyətlər təkrarlanmağa meyllidir (məsələn, isti xasiyyət, düşüncəlilik və s.).
3.
HİSS
Hiss - obyektlərin və hadisələrin hisslərə birbaşa təsirindən asılı olaraq fərdi xüsusiyyətlərini əks etdirən sadə idrak psixi prosesi.
Hiss orqanı (analizator) - bu, xaricdən gələn stimulların təhlili və sintezi funksiyasını yerinə yetirən sinir aparatıdır. daxili mühit bədən. Üç hissədən ibarətdir:
1. Həssas hissə fiziki enerjini sinir impulsunun enerjisinə çevirən reseptordur.
2. Yollar – qalxan və enən sinir yolları.
3. Mərkəzi hissə analizatorun kortikal mərkəzi və ya proyeksiya zonasıdır.
Modallıq – bu hisslərin keyfiyyət xüsusiyyətidir, onların hiss orqanlarına aid olduğunu göstərir. Modallığa görə fərqləndirirlər: vizual, eşitmə, toxunma, qoxu, dad hissləri.
Sensor məhrumiyyət – oriyentasiya itkisinə səbəb ola biləcək hisslərdən məhrum olmaq, çünki minimum sensasiya miqdarı insanın normal fəaliyyətini təmin edir.
Uyğunlaşma həssaslığın adaptiv dəyişməsidir cari stimulun intensivliyi. Hiss sistemlərində baş verən proseslərə əsaslanır. Uyğunlaşmanın bir neçə növü var:
uzun müddət bir stimula məruz qaldıqda hissiyyatın tamamilə yox olması;
hisslərin donuqluğu və ya həssaslığın azalması;
qaranlıq uyğunlaşma - artan həssaslıq.
Həssaslaşma – analizatorların qarşılıqlı əlaqəsi zamanı baş verə biləcək artan həssaslıq; məşq zamanı; bədənin daxili şəraiti dəyişdikdə.
Sinesteziya - fərdin fərdi xüsusiyyətləri ilə əlaqəli hisslərin ikililiyi fenomeni.
Reseptiv sahələrə (Şerrinqton) uyğun olaraq aşağıdakılar fərqləndirilir:
Eksteroseptiv hisslər xaricdə yerləşən qıcıqlanma nəticəsində yaranan hisslərdir. Onlar uzaq ola bilər - reseptordan uzaqda yerləşən stimulun təsiri altında yaranan, eləcə də təmasda - stimul bədəndən kənarda olduqda, lakin reseptorla təmasda olduqda;
interoseptiv hisslər - bədənin daxilində yerləşən bir stimulun təsiri altında yaranan hisslər;
proprioseptiv hisslər subyektin əzələ və oynaqlarda yerləşən reseptorlardan aldığı hisslərdir.
Gizli dövr – qıcığın başlanması ilə sensasiyanın yaranması arasındakı vaxt. Bu dövr enerjinin çevrilməsi və analizatorların bütün hissələrindən impulsun keçməsi üçün lazımdır.
Təsirdən sonra - bu, stimulun bitməsindən sonra hissiyyatın davamıdır. Vizual hiss üçün ardıcıl təsvir hiss orqanlarında həyəcan ətaləti nəticəsində qıcıqlandırıcıdan izinin saxlanması nəticəsində yaranan vizual hissdir. sinir mərkəzləri və stimulun dayandırılmasından sonra bir müddət davam edir.
Sensasiyanın baş verməsi üçün stimulun kifayət qədər intensivliyi olmalıdır. Aşağı mütləq hiss həddi - bu, ancaq nəzərə çarpan bir sensasiyaya səbəb olan minimum stimul miqdarıdır. Həssaslığın yuxarı mütləq həddi - hissin ya yoxa çıxdığı, ya da keyfiyyətcə dəyişdiyi, məsələn, səsin və ya işığın parlaqlığının artması kimi ağrıya çevrildiyi stimulun böyüklüyü. Hisslərin diferensial (fərqli) həddi - hisslərdə çətin nəzərə çarpan dəyişikliklərlə müşayiət olunan stimulun miqyasında minimal artım.
Stimul – orqanizmin vəziyyətində sonrakı dəyişikliklər üçün şərt kimi çıxış edən xarici və ya daxili, şüurlu və ya şüursuz hər hansı maddi agent.
Adekvat stimul – müvafiq analizatorla genetik korrelyasiya.
Həssaslıq həddinin qarşılığıdır.
Harada E- həssaslıq;
YAP– hisslərin aşağı mütləq həddi.
İnsan həyatında hisslər, hiss orqanlarına təsir edən təsirlərin əks olunmasının qavrayış obrazının qurulması ilə bitmədiyi hallarda olduqca nadirdir, yəni. əks etdirmə təsir edən obyektin və ya hadisənin tanınması ilə bitmədikdə. Subyektin hissiyyat idrakı əsasən qavrayış prosesləri (qavrayışlar) ilə təmin edilir.
QAVRAYIŞ
Qavrayış - cisim və hadisələrin hisslərə birbaşa təsiri ilə vahid əks etdirilməsinin idrak psixi prosesi.
Qavranın əsas xüsusiyyətləri:
obyektivlik- insanın dünyanı bir-biri ilə əlaqəsi olmayan obyektlər toplusu şəklində deyil, bir-birindən ayrılmış obyektlər şəklində əks etdirmək qabiliyyəti ilə ifadə olunur; obyektivlik həm də idrak nəticəsində yaranan obrazın onu törədən səbəblərə aid olmasında ifadə olunur. Obyektivlik dedikdə zehni obrazın obyektivliyi nəzərdə tutulur;
bütövlük– qavranılan obyektin təsvirinin bütün zəruri elementlərlə hazır formada verilməməsi, əqli cəhətdən hansısa vahid formaya qədər tamamlanmasında ifadə edilir, yəni. insan obyektin ayrı-ayrılıqda qavranılan elementlərini inteqral bir-biri ilə əlaqəli sistemə sintez edir. Belə sintezin əsası insanın bütün sistemə xas olan və ayrı-ayrı elementlərə xas olmayan həmin inteqral xassəni hesablamaq qabiliyyətidir;
mənalılıq– qavrayış və təfəkkür arasında əlaqə. Subyekt qavrayarkən obyektin mahiyyətini əks etdirməyə, onun hansı obyekt olduğunu öyrənməyə çalışır. Qavrama onunla əlaqəli olsa da, təkcə hiss əsasına qədər azalmır. Obyekti qavramaqla onların mənasını açırıq;
seçicilik– qavrayış və diqqət arasında əlaqə. Bəzi obyektlərin digərləri üzərində seçmə seçimi var;
kateqoriyalılıq– qavrayış ümumiləşdirilmiş xarakter daşıyır: biz hər bir qavranılan obyekti konkret sinfə aid edirik və “konsept” sözü ilə işarə edirik. Qavrama nəticəsində obyektin tanınması baş verir (obyektin tanınması);
sabitlik– dəyişən qavrayış şəraitindən asılı olmayaraq obyekti nisbətən sabit qavramaq bacarığı. Psixologiyada fərqləndirirlər: formanın sabitliyi, ölçüsünün sabitliyi, rəngin sabitliyi;
appersepsiya– qavrayışın keçmiş təcrübədən asılılığı ümumi məzmun insan fəaliyyəti və onun fərdi xüsusiyyətləri. Stabil appersepsiya - qavrayışın sabit şəxsiyyət xüsusiyyətlərindən (dünyagörüşü, inanc, təhsil və s.) asılılığı ilə situasiyadan yaranan psixi vəziyyətlərin (emosiyalar, münasibət və s.) təsir etdiyi müvəqqəti appersepsiya arasında fərq vardır.
Hiss və qavrayışın müqayisəli xüsusiyyətləri.
I. General.
1. Hiss və qavrayış idrak psixi proseslərdir.
2. Hiss və qavrayış idrakın sensor mərhələsini təşkil edir.
3. Hiss və qavrayışın baş verməsi şərtləri (ətrafdakı cisimlərin hiss orqanlarına bilavasitə təsiri) ümumidir.
II. Fərqlər:
1. Hiss prosesində cisimlərin fərdi xüsusiyyətləri öz əksini tapır. Obyekt qavranılan zaman bütünlükdə, xassələrinin bütün müxtəlifliyi ilə əks olunur.
2. Hisslər nəticəsində az-çox qeyri-müəyyən bir hiss yaranır (şirinlik, parlaqlıq, ucalıq və s.). Qavrama nəticəsində obyektin vahid obrazı formalaşır. Qavraya müxtəlif hisslər kompleksi daxildir, lakin qavrayış hisslərin cəminə endirilmir, çünki qavrayış obrazında təxəyyülün iştirakı ilə cismin hal-hazırda hiss oluna bilməyən keyfiyyətləri tamamlanır.
3. Hisslər konkret analizatora, konkret hiss sisteminə bağlıdır. Qavrama analizatorların mürəkkəb işi ilə bağlıdır. Hiss sistemi tərəfindən qavrayış prosesində emal olunan məlumatın yalnız üstünlük təşkil edən həcminin modallığını ayırd etmək olar. Təsvirin qurulması müxtəlif modallıqlardan olan hisslərin sintezi əsasında baş verir.
Rus psixologiyasında qavrayış fəaliyyət kimi qəbul edilir. Qavrama fəaliyyətini təşkil edən qavrayış hərəkətləri obyektiv dünyaya adekvat obraz yaratmaq məqsədi daşıyır. Qavrama obrazının formalaşması prosesinə yaddaş (qavrayış standartları orada saxlanılır), təfəkkür (bunun sayəsində qavranılan obyektin təsviri onun real vəziyyəti ilə korreksiya olunur) daxildir. Düşüncə sayəsində qavrayışın sabitliyi təmin edilir, illüziyaların və təhriflərin təsirləri aradan qaldırılır. Qavrama hərəkətləri sayəsində obyektin reallığı hissi, hətta digər obyektlərlə qismən və ya tamamilə dolu olduqda (qapalı) formalaşır.
Qavrama kateqoriyalara ayırma aktını ehtiva edir. Qavrama ümumiləşdirilmiş xarakter daşıyır - biz hər bir qavranılan obyekti müəyyən bir sinfə aid edirik və onu sözlə - anlayışla təyin edirik. Qavrama nəticəsində obyektin tanınması baş verir.
1. İlkin təsnifat. Hadisələr qavrayış baxımından təcrid olunur və məkan, zaman və kəmiyyət xüsusiyyətlərinə malikdir. Bu mərhələdə hadisənin “mənası” yalnız onun “obyekt”, “səs” və ya “hərəkət” olması ilə məhdudlaşdırıla bilər.
2. İşarələri axtarın. Kateqoriyanın fərqli xüsusiyyətləri ilə orqanizmə təsir edən obyektin xüsusiyyətləri arasında uyğunluq var. Bununla belə, “yazışma” “bağlanma ehtimalı” ilə əvəz edilə bilər. Sonra obyekti daha dəqiq təyin etməyə kömək edəcək əlavə funksiyalar axtarırıq.
3. Təsdiq yoxlaması. İşarələrin axtarışından sonra ilkin təsnifat gəlir və ondan sonra işarələrin axtarışında dəyişiklik olur. Bu mərhələdə selektiv “bloklama” prosesi işə düşür və bu, əhəmiyyətsiz stimullaşdırmanın zəifləməsinə gətirib çıxarır.
4. Skan tamamlanır. İşarələrin axtarışının sonu.
Qavrama kateqoriyasının hazırlığı müəyyən bir stimulun müəyyən bir kateqoriyaya təsnif edilməsinin asanlığı və sürəti ilə ifadə edilir. müxtəlif şərtlər, göstərişlər, keçmiş təcrübə, motivasiya ilə müəyyən edilir.
Qavrama illüziyaları – qavranılan obyektin və onun xassələrinin qeyri-adekvat əks olunması. Hazırda ən çox öyrənilənlər ikiölçülü kontur təsvirlərinin vizual qavranılması zamanı müşahidə olunan illüziya effektləridir. Bunlar görüntü fraqmentləri arasında metrik əlaqələrin aşkar təhrifindən ibarət olan "optik-həndəsi illüziyalar" adlananlardır.
Bərabər uzunluqlu 2 seqmentdən şaquli daha böyük görünür (üfüqi-şaquli illüziya).
İki şaquli xətt bərabərdir, lakin sağ olan daha böyük görünür (perspektiv illüziya).
Eyni xəttin seqmentləri bir-birinə nisbətən yerdəyişmiş görünür.
İllüziyaların başqa bir sinfinə parlaqlıq kontrastı fenomeni daxildir. Beləliklə, açıq fonda başqa bir zolaq qaradan daha tünd görünür.
Hisslər və qavrayışlar hissi idrakı təmin edir, hadisənin mahiyyətinə, bilavasitə veriləndən kənara daxil olmaq isə təfəkkür vasitəsilə həyata keçirilir.
DÜŞÜNÜŞ
Düşünmək (A.V.Bruşlinskiyə görə) - reallığın özündə və ya subyektin özündə olmayan belə bir nəticə yaradan reallığın yaradıcı əks etdirilməsi forması. Bu an mövcud deyil.