Główne objawy zaburzeń autystycznych u dzieci to: Upośledzone interakcje społeczne

To jest nasz przypadek.
Historia mojego taty o jego ojcu (moim dziadku). Jego tata ma około 50 lat, on różne powody Ja wtedy nie pracowałam, miałam trójkę dzieci, pracowała tylko mama, oczywiście nie było pieniędzy na ogórki kiszone. Podają każdemu owsiankę. On: „Ach! Znowu owsianka!”, A talerz uderza o podłogę. Ogólnie rzecz biorąc, od mojego dziadka po syna, wszyscy są cholerykami.
Porozmawiajmy od razu o medycynie. Jestem bardzo wdzięczna mojej mamie, że nie zaciągnęła mnie do neurologów i nie wyrzuciła leków uspokajających, których przepisano na raz, w ciągu roku, półtora. Kiedy już w instytucie miałem wstrząs mózgu i ciśnienie zaczęło skakać, neurolodzy, przy minimalnych dolegliwościach, przepisywali tony środków uspokajających, od razu zauważę, że to wszystko jest bezużyteczne: albo mnie usypia, albo nie wpływa mnie, ale nie zmienia mojego charakteru. Z synkiem w ogóle nie chodziłam do lekarzy o tym profilu, chyba że po dokumentację medyczną i w stylu „tu nie da się lepiej”.
Co robić? Przede wszystkim nie doprowadzaj dziecka do pełnej reakcji, przerwij akcję wcześniej. Jeśli jesteś z dziećmi, odbierz je z takiej grupy i idź osobno. Ogólnie rzecz biorąc, spokojne, nieagresywne ruchy działają uspokajająco; adrenalinę należy spalić poprzez pracę fizyczną. Ze spokojnego stanu uprzejmie wyjaśnij, czego NIGDY nie powinieneś robić (walcz, obrażaj innych), przeanalizuj, co się stało, mów tak, jak należy. Do 13 roku życia bawiłem się z synem gry fabularne bazując na motywie baśniowej krainy, z humorem wplatając w nie nasze realne sytuacje. Nigdy nie upieraj się, że w edukacji panuje szczyt ekscytacji: „Zawrzyjcie pokój. Przepraszać. Podziel się swoimi zabawkami.” Chwal częściej. Nie mów, że „Masza, Petya i Wowa są dobrzy, nie tak jak ty”. Naucz się nie używać obraźliwych słów (głupi, głupi, wynoś się itp.), ale zamiast tego wybierz coś bardziej poprawnego politycznie (mylisz się, ja myślę inaczej, porozmawiamy później, czas już, żebym wyszedł) lub wyjdź bez wyjaśnień, żeby się uspokoić. Mój syn nie chodził do przedszkola, więc wiele rzeczy było prostszych: kiedy w domu jest literacki język rosyjski, słownictwo dziecka jest inne niż w przedszkolu. Wyjaśnij synowi, że jaja nakręcają tych, którzy się ekscytują. Jeśli nie wyda burzy „pół obrotu”. reakcja zewnętrzna, wtedy przestaną go „uruchamiać”. Kiedy coś nie wychodzi, lepiej przyjść na ratunek, zanim ktoś zacznie krzyczeć i zrobić sobie przerwę. Odwróć uwagę („chodźmy napić się herbaty”, „oto mandarynka, zjedz ją, a potem będziemy kontynuować”, „zobaczymy, co tam robi babcia”). Naucz się osobno czynności, które są dla dziecka trudne, aby nie powodowało to takiego napięcia „w miejscach publicznych”. Coś, czego można „nie zauważyć”. Rzucił: „Nigdy więcej, nigdy więcej!” Czasami mądrze jest nie kłócić się ani nie sprzeciwiać. Po prostu przerzuć się na coś przyjemnego. A potem zacznij jakbyś od zera, jakbyś tego porzucenia nie zauważył. Ale nie w formie „zrób to sam”, ale z innego końca i razem. Trudno z jednej strony nie „złapać” tego w momencie eksplozji, z drugiej zaś pokazać nieuchronność tego, co konieczne. Pisałam z synem patyki i listy przez ponad sześć miesięcy. Po prostu przez wszystko: „Nie chcę! Nie zrobię tego! To nadal nie działa.” Miał hipertoniczność w ramionach. Nauczyła mnie rozluźniać ręce. Pisali po trochu, na zmianę, „gadali przez zęby”, rozdawali bonusy w postaci rodzynek w czekoladzie, liczyli wspólnie napisane patyki lub litery i oceniali zasługi każdego z nich (tu pytanie, czy taka zachęta miała charakter pedagogiczny) czy nie, dyskutowano, ale syn nauczył się pisać i to jest najważniejsze). Po liście graliśmy razem.
Z babcią - wyjątkowa piosenka. Moja mama też uwielbiała mi opowiadać o grzechach swojego syna, a ja próbowałam słuchać bez niego i kiwać głową, tak, oczywiście, byłoby lepiej inaczej, ale nie rozumieć dziecka i nie ganić go.
Z wiekiem człowiek uczy się powstrzymywać, rozładowywać napięcie w rozsądny sposób (sport, hobby, samotność lub szerokie towarzystwo). Ogólnie rzecz biorąc, jak mówił lekarz: „Bądź cierpliwa, mamo, zabierz mnie na basen…”.

Jeśli chodzi o przeprowadzkę.
1. Zachowuj się spokojnie, jak mi powiedziano mądrzy ludzie„wprowadź się spokojny stan„, bo dzieci czują stan matki.
2. Powiedz, że w nowym miejscu będzie szansa zacząć wszystko „od zera”, zacząć „ nowe życie”, w którym nie będzie uważany za „psycho”. Aby nawiązał nowe znajomości, a ze starymi będzie mógł porozmawiać przez telefon i spotkać się okazjonalnie. Wskazane jest, aby dziecko nie martwiło się, ale było szczęśliwe z powodu przeprowadzki.
3. Na pytania: „...jak mogę się zaprzyjaźnić…”, odpowiadaj szczegółowo, bez pośpiechu i irytacji, ile razy zadawane jest pytanie, dziecko musi zrozumieć stereotyp zachowania w nową firmę w rozmowie z Tobą. Stracić nowe znajomości. Twój syn podszedł do ciebie, żeby się przedstawić. Ty do niego. Miś, króliczek, ty i twój syn jesteście w tym samym towarzystwie. On jest dla siebie, ty jesteś dla wszystkich, pożądane jest, aby dziecko dobrze się bawiło. Najpierw Mishka i króliczek odgrywają skecz oparty na prawdziwym zachowaniu ich syna. Następnie ty i króliczek robicie to samo, ale zamiast faktycznego zachowania dziecka pokazujecie niezbędne zachowanie. Potem coś podobnego, ale tym razem syn jest z kimś, gdzie musi wykazać się właściwym zachowaniem. Jeśli sprawia Ci to trudność, możesz tu zgłosić się do psychologa (chcesz porozmawiać z osobą, która nauczy Cię poznawać ludzi i nawiązywać przyjaźnie?).
4. W nowym miejscu pomóż synowi poznać dzieci. Na przykład wyjdź z nim na podwórko i dalej, w zależności od okoliczności. Na przykład przynieś jakąś popularną zabawkę (piłka, badminton), spotkaj się z rodzicami na placu zabaw i zaproponuj świętowanie parapetówki. Możesz zaprosić kogoś do siebie lub zorganizować zabawę ze smakołykami na podwórku, jeśli pogoda dopisze, np. zaproponować przyjście o jakiejś porze z czystymi rękami, wspólne zjedzenie melona lub owocu i zagranie w coś ciekawego (rola animator należy do Ciebie lub zaproś kogoś, kogo znasz). Tutaj, na naszym podwórku, byli ojcowie, którzy zaczęli grać w piłkę w kręgu lub piłkę nożną – bardzo dobra opcja i wszyscy byli zadowoleni.
5. Sprawdź, które z dzieci, które „kontaktowało się” z Twoim synem, pasuje mu jako przyjaciel, biorąc pod uwagę ich stereotypy zachowania i wzrost/wiek. Pożądane jest, aby była to para przywódca-podążający o mniej więcej podobnej sile (podczas pchania żadne z nich nie powinno odlecieć, narażając się na ryzyko kontuzji), a towarzysz nie reagował gwałtownie na działania syna. Spróbuj wyjść na spacer w tym samym czasie, spotkaj się z rodzicami, porozmawiaj o wspólnym „wycieczce” do muzeum, zoo lub po prostu do najbliższego parku, zaproś ich do swojego domu… ​​(lub jedną rzecz, w zależności od okoliczności).
6. W okolicy jest zazwyczaj kilka dziedzińców, w razie potrzeby można obejść różne.
7. W szczytowym momencie ekscytacji nowym miejscem spaceruj z synkiem więcej, aby zmęczył się fizycznie (lub pozwól mu pływać lub jeździć na rowerze). Zmęczenie fizyczne daje o sobie znać lepszy od waleriany.
8. Jeśli to możliwe, „odrzuć” młodszą babcię (lub innych krewnych) i osobiście daj synowi może 2 tygodnie w nowym miejscu. za cenę wakacji na własny koszt. 25.08.2007 01:33:48,

Nieposłuszne dziecko to częsty problem, z którym borykają się rodzice wychowując dzieci. Istnieje wiele przyczyn takiego zachowania i należy je poznać przed podjęciem działań. Należy pamiętać, że u dzieci konieczne jest rozróżnienie między nerwowością a nieposłuszeństwem, chociaż pojęcia te są ze sobą ściśle powiązane. W tym artykule przeanalizujemy przyczyny nieposłusznych zachowań dziecka w wieku 2-3 lat, rozważymy objawy nerwowości już od najmłodszych lat i dowiemy się, jak sobie z tymi problemami radzić.

Cechy zachowania dziecka w wieku 2-3 lat

Rodzice praktycznie nie spotykają się z problemem nieposłuszeństwa aż do ukończenia przez dziecko drugiego roku życia. Według psychologów osobowość dziecka kształtuje się już po ukończeniu drugiego roku życia. Dziecko zaczyna świadomie wyrażać niezadowolenie i wystawiać na próbę siły rodziców.

W wieku trzech lat rozpoczyna się restrukturyzacja relacji dziecka z rodzicami i otaczającym go światem. Pediatrzy i psycholodzy nazywają ten okres „kryzysem trzyletnim”. Dziecko coraz częściej mówi „nie” i negatywnie ocenia propozycje rodziców, mimo że uwielbia tę aktywność. Ten etap trwa 3-4 miesiące, a przy właściwym zachowaniu mamy i taty stopniowo mija, dziecko staje się posłuszne i kontrolowane.

Niegrzeczne dziecko nie jest tragedią i takie zachowanie można skorygować. Pediatrzy identyfikują siedem przyczyn nieposłuszeństwa dzieci. Przyjrzyjmy się każdemu i dowiedzmy się, co zrobić, jeśli dziecko nie jest posłuszne rodzicom.

Nadmierna ciekawość

Takie zachowanie jest typowe dla dzieci w wieku zaledwie dwóch lat, ale czasami pojawia się również u starszych dzieci. W tym wieku „ bariera wewnętrzna”, dziecko gromadzi tylko doświadczenie. Oczywiście po roku dziecko już rozumie słowo „niemożliwe”, ale nie za każdym razem go słucha.

Im więcej słów dziecko zna, tym łatwiej mu wytłumaczyć, co można, a czego nie można zrobić. Ale bądź przygotowany na to, że rozmowa z dwuletnim dzieckiem nie będzie tak skuteczna, jak byś sobie tego życzył. Ponieważ dziecko w tym wieku nie zawsze rozumie, czego się od niego wymaga.

Podczas rozmowy staraj się nie krzyczeć ani nie atakować dziecka. Musisz uzbroić się w cierpliwość i wyjaśniać to samo kilka razy. Krzyk tylko przestraszy dziecko i nie doprowadzi do tego pożądany rezultat. Uwzględnij działania w swoich wyjaśnieniach, zamień je w grę. Jeśli Twoje dziecko porozrzucało rzeczy i zabawki, pobiegnij, aby je zebrać razem.

Brak uwagi

Dzieci często płaczą, zachowują się niewłaściwie, gdy chcą zwrócić na siebie uwagę rodziców. Dla każdego dziecka w każdym wieku ważna jest uwaga mamy i taty. Staraj się spędzać więcej czasu ze swoimi dziećmi. W końcu wiele rzeczy można zrobić razem. Jedzcie i spacerujcie razem, ćwiczcie i oglądajcie razem telewizję, razem słuchajcie muzyki. Częściej czytaj książki, baw się i rozmawiaj z dzieckiem.

Dzieci potrzebują uwagi i komunikacji. Komunikacja z rodzicami jest podstawą emocjonalnego i psychologicznego rozwoju dzieci. Ważne jest również, aby zrozumieć, że jeśli przegapisz wychowywanie dziecka w wieku 2-3 lat, w przyszłości trudno będzie nawiązać kontakt między rodzicami a dziećmi.

Sprawdzanie reakcji rodziców

Częsta przyczyna złego zachowania u dzieci w każdym wieku. Dziecko w wieku 2-3 lat eksploruje świat i czasami wybiera tę ścieżkę poszukiwań odpowiednia metoda komunikacja z tatą i mamą. Dziecko chce wiedzieć, co się stanie, jeśli nie zrobi tego, o co proszą go rodzice.

W w tym przypadku Pediatrzy zalecają również przeczekanie i przetrwanie tego okresu. Na nieposłuszeństwo trzeba reagować spokojnie. Jednocześnie ważne jest, aby nie dać się prowadzić i nie spieszyć się z realizacją każdej zachcianki. Wyjaśnij, że słyszysz i rozumiesz dziecko, ale w tym momencie nie możesz spełnić jego prośby. Bądź konsekwentny i stawiaj na swoim! Po pewnym czasie dziecko znudzi się prowokowaniem, przestanie się tym interesować.

Brak motywacji do spełnienia wymagań

Nie wystarczy po prostu żądać czegoś od dzieci, trzeba je motywować i wyjaśniać. Dziecko musi rozumieć, dlaczego coś robi. Nie oznacza to jednak, że za każde prawidłowe działanie otrzyma zabawki czy słodycze. Musisz jasno wyjaśnić dziecku, dlaczego powinno się tak zachowywać.

Wyjaśnienie dziecku, dlaczego ma coś zrobić, może być trudne. Najpierw wyjaśnij to sobie w przystępnej formie. Zastanów się, co motywuje Cię do wykonania tej czy innej czynności. Używaj słów, których znaczenie jest jasne i przystępne dla dziecka. Poszukaj, jakie korzyści można wyciągnąć z tego czy innego działania.

Na przykład wymóg „posprzątania pokoju, aby był porządek” jest dla dziecka niezrozumiały. I niewiele osób w wieku 2-3 lat rozumie, co oznacza słowo „porządek”. Wyjaśnij dziecku to, jeśli się odezwie Wypchane zabawki miejscami w pomieszczeniu będzie więcej miejsca na zabawę kostkami. Albo, że jeśli nie będzie rzucał ubraniami, nie będzie musiał tracić czasu na sprzątanie. Zamiast tego możesz grać lub rysować.

Duża liczba zakazów

Wielu rodziców grzeszy, zabraniając zbyt wiele i żądając zbyt wiele. Nawet jeśli dziecko jest posłuszne, ciche i spokojne, często słyszy „nie” i „nie”. Co więcej, niektórzy rodzice ograniczają swoje dzieci nawet w twórczy rozwój. Każdemu człowiekowi, nawet takiemu małemu, po prostu kończy się cierpliwość.

Nie tłumijcie pragnień i przejawów dzieci! Jeśli Twoje dziecko chce bawić się klockami, nie zmuszaj go do rysowania. Nie karz dziecka, jeśli chce nosić zielony sweterek zamiast czerwonego. Przemyśl swoje podejście do rodzicielstwa, mniej zakazuj i zachęcaj swoje dziecko do chęci zrobienia czegoś, do niezależności i okazania pozytywnych cech.

Rodzice żądają rzeczy, których sami nie robią.

Największym błędem popełnianym przez rodziców jest to, że często sami nie robią tego, czego wymagają od swoich dzieci. Dzieci w wieku 2-3 lat powtarzają za rodzicami, biorą przykład od mamy i taty. Co więcej, w tym wieku robią to bez powodu. Dlaczego oni mieliby zrobić coś, czego ty nie robisz?

Przeanalizuj „bolesne punkty” w zachowaniu dziecka na podstawie własnego zachowania. Jeśli rzadko sprzątasz mieszkanie, nie żądaj od dziecka porządku w swoim pokoju. Jeśli Ty nie będziesz wykonywać ćwiczeń rano, Twoje dzieci też tego nie zrobią.

Pamiętaj, że osobisty przykład to potężny motywator i narzędzie edukacyjne! Kiedy żądasz czegoś od swojego dziecka, użyj tego argumentu jako wyjaśnienia. Powiedz dziecku, że jeśli chce być jak mama lub tata, powinno zrobić to samo.

Nieufność wobec rodziców

Ta przyczyna złego zachowania nie pojawia się w wieku 2-3 lat, pojawia się po czterech latach. Jeśli wcześniejsze dzieci uważają się za winne wyrzutów ze strony rodziców, to po 4-6 latach zaczynają rozumieć, że rodzice również mogą się mylić. Na przykład, jeśli matka jest przyzwyczajona do „wyładowywania się” na dziecku lub ojciec często karze niesprawiedliwie. W rezultacie dzieci tracą zaufanie do rodziców, a nieposłuszeństwo staje się celowe.

W takim przypadku rodzice muszą dostosować swoje zachowanie, ponownie rozważyć metody i formy edukacji, dokładnie rozważyć i przeanalizować obecną sytuację, zidentyfikować i poprawić błędy. Odpowiednia opcja Aby rozwiązać ten problem, zwrócilibyśmy się do psycholog rodzinny odzyskać dawne zaufanie do rodziców.

Aby uniknąć takiego problemu, musisz prawidłowo budować zachowanie we wczesnym wieku dziecka. Staraj się zachowywać uczciwie i spokojnie. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem i wyjaśnij, co i jak robić prawidłowo, i nie wyładowuj swojej złości na dzieciach.

Co zrobić, jeśli Twoje dziecko nie słucha

• Określ przyczynę tego zachowania. Aby to zrobić, zadawaj pytania naprowadzające, takie jak: „Dlaczego nie chcesz zjeść tej zupy?”, „Może zamiast zupy zjesz owsiankę?”, „Czy ta zupa nie jest smaczna?” itp.;
• Oferta Alternatywna opcja. Jeśli dziecko nie chce rysować, zaproponuj zabawę; jeśli nie chce jeść zupy, zaproponuj drugie danie itp.;
• Wyjaśnij dziecku, czego chcesz, jasno i zrozumiale. Używaj prostych słów i zwrotów. Naucz się negocjować z dzieckiem;
• Mów spokojnie i nie krzycz, nie używaj rozkazującego tonu, nie okazuj siły i nie próbuj tłumić dziecka siłą lub autorytetem. Ważne jest, aby dziecko nie „zamykało się” przed rodzicami;
• Psychologowie dziecięcy nie zalecają karania dzieci poniżej trzeciego roku życia, ponieważ nie rozumieją, dlaczego są karane.
• Bądź konsekwentny i dotrzymuj obietnic. Wprowadź kilka stałych zakazów, których ani rodzice, ani dzieci nie powinni łamać. Na przykład wykonuj ćwiczenia każdego ranka;

• Jeśli się myliłeś, niesprawiedliwie ukarałeś swoje dziecko lub „straciłeś je”, koniecznie przeproś!;
• Nie zapomnij pokazać swojemu dziecku, że go kochasz, nawet jeśli zrobiło coś złego. Wyjaśnij, że jesteś zły z powodu działania lub konkretnego zachowania, a nie samego zachowania. Nie groź dziecku, że przestaniesz go kochać lub zostawisz, jeśli będzie się źle zachowywać!;
• Jeśli karzesz dziecko, upewnij się, że rozumie dlaczego. Nie należy karać dziecka w obecności innych dzieci lub dorosłych. Wyjaśnij na osobności, dlaczego się myli;
• Czasami dzieci w wieku 2-3 lat płaczą i wpadają w histerię bez wyraźnego powodu. Dzieje się tak, jeśli układ nerwowy dziecka jest przeciążony. Po prostu pozwól mu płakać;
• Zmień uwagę dziecka, gdy jest bardzo niegrzeczne lub płacze. Jednak ta metoda jest odpowiednia tylko dla dzieci poniżej 3-4 lat;
• Nie zapominajcie, że jesteście przykładem dla swoich dzieci! Stwórzcie codzienną rutynę i wspólnie trzymajcie się harmonogramu;
• Chwal swoje dziecko, szukaj i rozwijaj jego zdolności, mów mniej „nie”.

Nerwowe dziecko: choroba lub nieposłuszeństwo

Nerwowe zachowanie nie zawsze wiąże się z rozwojem osobowości i nieposłuszeństwem. W rzadkich przypadkach oznacza to chorobę i zaburzenie nerwowe. Badania pokazują, że przyczyną nerwowości u dzieci jest niewłaściwe wychowanie dziecka od najmłodszych lat. Z nerwowym dzieckiem trudno jest porozumieć się. Choroba ta charakteryzuje się niewłaściwym zachowaniem, drażliwością i nadmierną pobudliwością, płaczliwością i niespokojnym snem.

Delikatny układ nerwowy dzieci w wieku 2-3 lat wciąż się rozwija, dlatego jest niezwykle podatny na nerwice i zaburzenia. Ciągły stres i zakazy, brak uwagi mogą powodować nerwicę. Choroba ta objawia się po 5-6 latach, ale niektóre objawy są zauważalne nawet po 2-3 latach.

Pierwsze oznaki nerwicy u dzieci:

• Zwiększona pobudliwość lub odwrotnie, nadmierna izolacja;
• Niepokój i lęki;
• Częsta agresja i drażliwość;
• Zaburzenia snu i apetytu;
• Częsta histeria i nadmierna płaczliwość;
• Nie ma chęci komunikowania się i zainteresowania otaczającym nas światem.

Przyczyną nerwicy są sytuacje, które traumatyzują delikatną psychikę niemowlęcia. Alkoholizm lub rozwód rodziców, długa rozłąka z mamą i tatą, częste przeprowadzki, niezdrowa atmosfera w rodzinie, chodzenie do przedszkola i trudna adaptacja w tego typu placówkach. Negatywny wpływ na zachowanie może mieć silny strach, brak uwagi i okrucieństwo rodziców oraz narodziny siostry lub brata. Kiedy w rodzinie pojawi się kolejne dziecko, należy zwrócić należytą uwagę na starsze dzieci!

Jeśli zaobserwujesz objawy nerwicy, należy pilnie skonsultować się z lekarzem. Bez interwencji specjalisty takie objawy często przekształcają się w choroby i zaburzenia, które przeszkadzają pełne życie. U dziecka może wystąpić jąkanie, tiki nerwowe lub moczenie nocne.

Ale te dwa czynniki są ze sobą nierozerwalnie powiązane i dlatego nie należy ich rozpatrywać w oderwaniu od siebie. Dlatego spróbujmy naprawić to zaniedbanie i dowiedzieć się, jakie są przyczyny zwiększonej pobudliwości, czy można pomóc w tej sytuacji i jak to zrobić.

Oznaki kłopotów

Czym w ogóle jest nerwowe dziecko? Dla sukcesu dalszy rozwój tematu, należy zrozumieć, że do takich dzieci zaliczają się nie tylko niegrzeczne i stale kapryśne dzieci, ale także maluchy, które są całkiem miłe dla innych.

Dlatego poniższe znaki powinny zapalić „czerwone światło” dla rodziców, którzy boją się przegapić moment, w którym mogą jeszcze pomóc:

1. Zainteresowanie dziecka staje się powierzchowne, a uwaga rozproszona. Zaczyna coś robić i po chwili przełącza się na coś zupełnie innego.
2. Zaczyna mówić dużo i szybko, przerywając rozmówcy, nawet go nie słuchając. Mowa dziecka staje się zwiększona emocjonalna kolorystyka, staje się pognieciony i nieartykułowany.
3. Jeśli dziecko jest nerwowe i agresywne, wpływa to również na jego zdrowie. Niestabilność psychiczna może prowadzić do tików nerwowych, moczenia, utraty apetytu, bezsenności i innych nieprzyjemnych konsekwencji.
4. Zmęczeniu towarzyszą wybuchy agresji i drażliwość. Np. po przedszkolu/spacerze czy przygotowując się do snu, dziecko bez widoczne powody zaczyna głośno płakać i być kapryśny.

Jeśli przyczyny zdenerwowania malucha nie są związane z jego stanem zdrowia, to z reguły proces ten można całkowicie odwrócić. Najważniejsze jest, aby zauważyć problem na czas i być gotowym na zmianę stylu życia nie tylko dziecka, ale także siebie.

Podstawowe przyczyny i źródła drażliwości

Jeśli dziecko jest nerwowe i nieposłuszne dosłownie od pierwszych minut życia, to śmiało możemy mówić o predyspozycjach genetycznych. Jeśli jednak przemiana „dobrego chłopca” w „mądrego” następuje stopniowo, oznacza to, że proces ten wynika z zupełnie innych przyczyn, na przykład:

Pragnienie dziecka, aby przyciągnąć uwagę

Ważna jest tu nie tylko ilość godzin/minut, które z nim spędzasz, ale także ich jakość. Jeśli w tych chwilach, gdy szuka Cię jako przyjaciela, partnera do zabaw (szczególnie w pierwszych latach życia), „kamizelki” na łzy (po niepowodzeniach lub silny stres) itp., przyjmujesz pozycję zewnętrznego obserwatora, okazujesz czułość tylko wtedy, gdy potrzeba tego Twoja i dziecka jest zbieżna, wtedy nie ma potrzeby mówić o jakimkolwiek dobrostanie emocjonalnym dziecka.

Z reguły zmiany w psychice dziecka związane z wiekiem zachodzą w 4 etapach:

1. Od 0 do 2 lat, kiedy maluch zdobywa pierwsze i główne umiejętności (uczy się siadać, chodzić, przewracać się, jeść).
2. Od 2 do 4 lat, kiedy uczy się samodzielnie wykonywać większość czynności (ubieranie się, jedzenie, pójście do toalety itp.).
3. Od 4. do 8-10. roku życia, kiedy zaczyna postrzegać siebie jako osobę, która oprócz obowiązków ma także prawa.
4. Od 9-11 lat, kiedy wchodzi dojrzewanie i przeżywa kryzys dorastania.

A jeśli na pierwszym etapie dziecko jest z reguły zbyt nerwowe i drażliwe, tylko z powodu braku uwagi, później można w to również włożyć nadmierną ostrożność. Tłumienie prób okazywania niezależności wiecznym „seplenieniem” lub ścisłą kontrolą powoduje jedynie irytację i agresję u dziecka, które wyrosło już z ich potrzeby.

Brak jednolitego modelu wychowania w rodzinie

Wyobraźcie sobie sytuację: tata pozwala zjeść słodycze przed obiadem, a mama za to upomina, dziecko zostaje skarcone za przekleństwa, ale sami dorośli wstawiają je prawie co drugie słowo w swojej mowie, rodzice zakazują wszelkich działań, ale nie potrafi przekazać dziecku, z czym dokładnie wiąże się zakaz i jakie są konsekwencje jego naruszenia.

W takiej próżni informacyjnej dzieci często stają się słabej woli i drażliwe. Wybierając model zachowania, kierują się nie własnymi pragnieniami, ale tym, co inni chcą od nich uzyskać. Ciągłe tłumienie osobistych pobudek nie prowadzi do niczego dobrego i wkrótce pojawia się przed nami niezwykle nerwowe i porywcze dziecko.

Niski poziom socjalizacji

Kiedy dziecko jest samo w rodzinie, często dosłownie skupia na sobie całą uwagę pozostałych członków rodziny. Bawią się z nim, bawią go, rozpieszczają. A kiedy takie dziecko nagle znajdzie się w diametralnie odmiennym środowisku (pójdzie do przedszkola) i zda sobie sprawę, że teraz nie jest „pępkiem ziemi”, a tylko jednym z wielu „słodkich i pięknych dzieci”, jego zdrowie psychiczne może się kołysać. Podobną analogię można wyciągnąć z wyglądu brata lub siostry.

Nie jest tajemnicą, że dziecko chłonie emocje innych jak gąbka. Dzieci, które dorastają w atmosferze miłości, wzajemnego szacunku i troski, z reguły wyrastają na ludzi szczęśliwych i samowystarczalnych. Te same dzieci, które nieustannie zmuszone są patrzeć na kłótnie rodziców, życie w środowisku nieustannych skandalów czy też stają się obiektem podziałów w nie zawsze prostym i spokojnym rozwodzie, zmuszone są martwić się nie tylko o siebie, ale także o swoje życie. ich rodzice.

Taki stres dość silnie oddziałuje na kruchą psychikę i z biegiem czasu dziecko zaczyna powtarzać wzorce zachowań dorosłych, a następnie całkowicie okazuje wobec nich agresję i nieposłuszeństwo.

Dobrze wiedzieć! Nerwice nie zawsze są przyczyną drażliwości. W niektórych przypadkach stają się bezpośrednią konsekwencją ciągłej histerii i kaprysów stresu. Dlatego im szybciej zadasz sobie pytanie „jak uspokoić nerwowe dziecko”, tym lepiej mniejsze ciśnienie będzie miało wpływ na jego układ nerwowy i będzie mniejsze ryzyko wystąpienia zaburzeń psychicznych.

Medycyna i środki ludowe, czyli jak leczyć bez kalectwa

Jeśli Twoje dziecko jest bardzo nerwowe i pobudliwe, możesz być pewien, że z wiekiem problem ten nie zniknie sam, a będzie się tylko pogłębiał. Ale jeśli w wieku trzech lat, aby go rozwiązać, wystarczy stać się bardziej wrażliwym na potrzeby emocjonalne swojego dziecka, to w wieku 5 lub 7 lat może być konieczne całkowite ponowne uruchomienie relacji i interwencja specjalistów.

Jeśli nie potrafisz samodzielnie poradzić sobie z młodym „buntownikiem”, rada neurologa (oczywiście doświadczonego i wykwalifikowanego) będzie doskonałą pomocą. W przeciwieństwie do większości rodziców, specjalista wie, jak pracować z dziećmi w formie gry i szybko dowiaduje się, co może mieć wpływ na taką zmianę stanu.

Potrafi zaproponować także niestandardowe sposoby rozwiązania problemu. Rzeczywiście, po co kupować drogie i nieskuteczne witaminy dla nerwowych dzieci (chyba że zaburzenie psychiczne nie jest chorobą), skoro istnieją inne dźwignie wpływu, takie jak:

• terapia sztuką;
• orientacja cielesna;
• leczenie bajkami;
• oraz szereg innych procedur, w które bezpośrednio zaangażowani będą rodzice.

Jeśli chodzi o Medycyna tradycyjna, to również tutaj możesz zastosować niektóre metody tylko za zgodą lekarza prowadzącego.

W przeciwnym razie ryzykujesz pogorszeniem problemu. Przecież wcale nie jest faktem, że Twojemu dziecku, tak samo jak Tobie, przyda się wywar z rumianku na uspokojenie, a relaksująca kąpiel ziołowa nie wywoła u niego wysypki lub, co gorsza, wstrząsu anafilaktycznego.

Zapobieganie

Ale po co zadawać pytanie „co zrobić, jeśli dziecko zrobiło się nerwowe i drażliwe?”, skoro znacznie łatwiej jest go nie doprowadzać do podobny stan? W końcu nie wymaga to dużego wysiłku, wystarczy go stale stosować.

Dokładnie to, jak postępować z początkującym „buntownikiem”, nasuwa się samo z przyczyn jego destrukcyjnego zachowania.

Jeśli nerwowość jest spowodowana kształtowaniem się własnego ja, rozluźnij swoją kontrolę. Pozwól dziecku robić pewne rzeczy samodzielnie. Jeśli tak bardzo tego pragnie, oznacza to, że już dorósł. I nawet jeśli pierwsze próby się nie powiodą (kto z nas nie popełnił błędów), Twoim zadaniem jest tutaj jedynie zapewnienie wsparcia moralnego, delikatne wytykanie błędów i wskazywanie właściwego kierunku, ale nic więcej.

Jeśli kaprysy dziecka są konsekwencją Twoich wewnątrzrodzinnych sprzeczności dotyczących wychowania i zachowania, to znajdź wreszcie kompromis w tych kwestiach. Nie ma nic dobrego w tym, że dziecko będzie się spieszyć, nie wiedząc, kto ma rację, mama czy tata.

Jeśli przyczyną wszystkich problemów jest niezgoda w rodzinie, znajdź w sobie siłę, aby podjąć ostateczną decyzję: albo poprawcie oboje (w ten sposób obniżycie poziom napięcia), albo rozstańcie się całkowicie, jeśli nie jest to możliwe. dawać sobie radę.

Nie zapominaj jednak, że masz już bardzo nerwowe dziecko. Aby nie obwiniał się za swoje problemy, w tym okresie należy otoczyć go jeszcze większym ciepłem, częściej namawiać go do szczerej rozmowy i okazywać troskę (ale nie darami materialnymi, ale uwagą i uczuciem) .

Tak, być może będziesz musiał zmienić swój model zachowania, ale chyba że (jeśli już czytasz ten artykuł) zdrowie psychiczne a równowaga emocjonalna dziecka nie jest tego warta?

Wniosków na temat szkodliwości kosmetyków do prania jest wiele. Niestety, nie wszystkie młode matki ich słuchają. 97% szamponów zawiera niebezpieczną substancję Sodium Lauryl Sulfate (SLS) lub jej analogi. Napisano wiele artykułów na temat wpływu tej chemii na zdrowie zarówno dzieci, jak i dorosłych. Na prośbę naszych czytelników przetestowaliśmy najpopularniejsze marki.

Wyniki były rozczarowujące – najbardziej reklamowane firmy pokazywały obecność w swoim składzie tych bardzo niebezpiecznych składników. Aby nie naruszać praw producentów, nie możemy wymieniać konkretnych marek. Firma Mulsan Cosmetics jako jedyna przeszła wszystkie testy pomyślnie, uzyskując 10 punktów na 10 (sprawdź). Każdy produkt wykonany jest z naturalnych składników, w pełni bezpiecznych i hipoalergicznych.

Jeśli wątpisz w naturalność swoich kosmetyków, sprawdź datę ważności, która nie powinna przekraczać 10 miesięcy. Zachowaj ostrożność przy wyborze kosmetyków, jest to ważne dla Ciebie i Twojego dziecka.

Nerwowe dzieci i jak im pomóc

Bardzo często podczas wizyty u neurologa dziecięcego lub psychiatry matki skarżą się na „złe” zachowanie lub trudny charakter syna lub córki. Mówią, że są niepohamowani, nieuprzejmi, każda uwaga wywołuje u nich irytację, często opuszczają lekcje i opuszczają szkołę. Nie każde „trudne” dziecko jest koniecznie chore, jednak lekarze uważają, że niektóre formy zaburzeń zachowania u dzieci są przejawem nerwowości.

U dziecka nerwowego zmiany w zachowaniu pojawiają się niekiedy już w wieku przedszkolnym. Najczęściej wyrażają się one zwiększoną pobudliwością i niepokojem ruchowym. W tym wieku proces hamowania nie jest jeszcze dostatecznie rozwinięty, dominuje proces pobudzenia, więc nawet zdrowe dziecko trudno jest stłumić chęć ruchu. Dziecko patrzy na dorosłych ze zdziwieniem: jak oni mogą tak długo siedzieć? Rzadko słyszy się, jak dziecko narzeka, że ​​jest zmęczone zabawą czy bieganiem, ale często mówi rodzicom: „ Jestem zmęczony siedzeniem».

Dlaczego są „inni”?

Charakterystyczna jest zwiększona aktywność zdrowe dzieci. Różni się jednak od bezcelowego, chaotycznego niepokoju motorycznego nerwowego dziecka. Dzieci nerwowe dużo się ruszają, robią zamieszanie, wszystko dookoła przyciąga ich uwagę, ale nie na długo: biorą zabawkę i od razu ją wyrzucają, żądają przeczytania bajki, ale bardzo szybko przestają jej słuchać, rozpraszają się. Lękowi takiemu towarzyszy zwykle gadatliwość, a wypowiedzi dziecka są niespójne i fragmentaryczne. Bez przerwy zadaje pytania, ale nie czekając na odpowiedź, zaczyna o czymś rozmawiać. Kiedy jest zmęczone, sytuacja się zmienia, w domu pojawia się nowa osoba, a w podróży dziecko staje się szczególnie podekscytowane, nieposłuszne i nie może usiedzieć w miejscu.

U dzieci, które przebyły szereg chorób lub urazy głowy, często występuje niepokój ruchowy i rozhamowanie. Takie zachowanie dziecka można łatwo wzmocnić, jeśli rodzice traktują je niewłaściwie.

Zauważając nadmierny niepokój dziecka, rodzice nie powinni stale go komentować. Jak już wspomniano, proces hamowania u takiego dziecka jest osłabiony i nie jest ono w stanie stłumić swojej nadmiernej ruchomości. Należy kierować ją do pożytecznych zajęć, dawać dziecku wykonalne zadania w domu i zajmować go grami związanymi z ruchem (jazda samochodem, dodawanie kostek itp.). Należy pozwolić dziecku na swobodne bieganie po podwórku, nie martwiąc się o zabrudzenie jego ubranek. Aby wzmocnić układ nerwowy dziecka, należy zadbać o przestrzeganie jego codziennego rytmu (odpowiednio naprzemienne godziny nauki i odpoczynku). Szkodliwe dla niego częste wizyty goście, długi pobyt na święta.

Ciągłe zakazy, uwagi, kary powodują, że u niektórych dzieci pojawia się reakcja protestu: robią wszystko wbrew rodzicom, krzyczą, padają na podłogę, tupią nogami, próbują walczyć.

Reakcja ta może wystąpić nie tylko u dzieci rozhamowanych motorycznie. W wieku 3-4 lat u dziecka rozwija się chęć niezależności, wszystko chce robić sam: ubierać się, jeść, bawić się. A wielu rodziców, obawiając się, że dziecko upuści szklankę, poparzy się lub źle się ubierze, ogranicza to. Dziecko zaczyna protestować przeciwko tym ograniczeniom. Takie wychowanie może wywołać protest także u starszych dzieci. Przyjrzyjmy się kilku typowym sytuacjom, które pomogą Ci dostrzec różnicę pomiędzy surowością a przesadą, pomiędzy opiekuńczą a przesadną opiekuńczością rodziców wobec swoich dzieci. Rodzicielstwo to bardzo delikatna sprawa, w której czasami trudno wytyczyć granicę między dobrem a złem, dlatego w rozmowach z zaniepokojonymi rodzicami musimy używać takich słów, jak „nadmiernie”, „niewystarczająco”, „niepotrzebnie” itp. Ale to właśnie to, wybaczcie prymitywne porównanie „nadwaga czy niedowaga”, które dla dorosłego wydaje się zupełnie nieszkodliwe, może głęboko zranić psychikę dziecka i uruchomić mechanizm niewłaściwego zachowania i „niekontrolowania” dziecka.

Marchewka i patyk

Protest Sashy wobec dorosłych wyraził się w odmowie głośnego czytania w klasie i w domu. Matka Sashy zawsze żądała, aby jej syn był jej posłuszny i bardzo mu tego zabraniała, nie wyjaśniając powodów zakazu. Któregoś dnia dziecko poprosiło o pozwolenie na zabranie ze sobą zabawki. Matka, nie wyjaśniając, dlaczego to robi, wyrzuciła zabawkę z torby. Innym razem, gdy Sasza pokłóciła się z chłopcem i go uderzyła, matka odwróciła się i odeszła od dziecka, wywołując przeciągły krzyk i łzy.

Taka była reakcja dziecka na zbyt „fajne” podejście matki. A Sasza odmówił czytania na głos po tym, jak jego matka w obecności kolegów z klasy powiedziała, że ​​czyta najgorsze. Chłopiec poczuł się urażony, rozpłakał się, wyrzucił książkę i przez kilka tygodni nie można było go zmusić do jej podniesienia. Zatem nadmierne (i nieuzasadnione) żądania, uwagi wyrażane w ostrej formie, raniące dumę dziecka, mogą prowadzić do zaburzeń zachowania.

Groźby i ciągła obawa przed karą sprawiają, że dziecko jest „uciskane”, bojaźliwe i niesamodzielne. Niektóre dzieci w takiej sytuacji stają się kłamliwe i nieszczere.

Sprzeczności wychowawcze pomiędzy rodzicami szczególnie niekorzystnie wpływają na zdrowie i rozwój osobowości dziecka. Często jedno z nich jest zbyt surowe i wymagające, całkowicie stara się podporządkować dziecko swojej woli, drugie natomiast (najczęściej matka) chroni je przed tak surową postawą ojca, „w tajemnicy” spełnia jego zachcianki, stara się zadowolić nową zabawką, słodyczami, ale w przypadku nieposłuszeństwa odwołuje się do władzy ojca, grozi, że złoży mu skargę, przypomina mu, że „ojciec ukarze”.

Oto druga sytuacja, obrazująca rozwój relacji w rodzinie, w której dorasta dwójka dzieci. Matka nie pracuje, a Katya i Seryozha są zawsze pod jej nadzorem. Ojciec i dzieci są bardzo surowi, pilnują bezkrytycznego wykonywania wszystkich jego poleceń, nie tłumacząc się z ich konieczności. Będąc już w pociągu, nie pozwolił chłopcu zdjąć ciepłego swetra, mimo że było bardzo duszno i ​​gorąco. Zakaz wynikał z tego, że chłopiec bez pozwolenia założył sweter, a gdy ojciec ostrzegał go, że będzie gorąco, obiecał, że nie będzie narzekał. Ojciec wierzy, że tylko dzięki takiemu wychowaniu dzieci wyrosną na silną wolę, odważne i niezależne.

Matka jest troskliwą, czułą, życzliwą kobietą, lituje się nad dziećmi, stara się uwolnić je od niepotrzebnego stresu, wierząc, że są przemęczone. Litując się nad dziećmi, często odwołuje jego rozkazy pod nieobecność ojca, rozpieszcza je i pozwala na wiele.

A dzieci nie dorastają tak, jak chcieliby ich rodzice. Są słabi, nerwowi i drażliwi, Seryozha rozwinął nawet tik nerwowy (drganie mięśni twarzy i ramion). Dzieci pod nieobecność ojca są niegrzeczne wobec matki i innych osób, żądają spełnienia swoich zachcianek, kłócą się i walczą. W szkole często popadają w konflikty z kolegami z klasy. Kiedy ojciec jest w domu, w rodzinie przywracany jest spokój zewnętrzny, dzieci robią wszystko, co im każą rodzice. Ale to posłuszeństwo Katyi i Seryozhy jest jedynie zewnętrzną formą zachowania, ale w istocie dorastają niezdyscyplinowani i nieszczerzy.

W rodzinie, mimo miłości rodzicielskiej, warunki wychowania okazały się dla dzieci bardzo trudne. Zmuszone są przystosowywać się do stale zmieniających się warunków; nie rozwijają w sobie integralnego charakteru, jak by chcieli, ale złych nawyków i umiejętności. Ponadto takie warunki powodują przeciążenie układu nerwowego, w wyniku czego Serezha rozwinął tik nerwowy.

Kłótnie i niezgoda

Częstą przyczyną zmian w zachowaniu dziecka są kłótnie i nieporozumienia między rodzicami. Dzieci przeżywają to boleśnie, są w stanie niepokoju, stają się lękliwe i marudne. Starsze dzieci mają obniżoną wydajność, skarżą się na zmęczenie i bóle głowy.

Rodzice Lyuby są zaskoczeni, dlaczego zmienił się charakter ich córki. Dziewczyna była zawsze czuła, wesoła i wesoła. A teraz, gdy ma 9 lat, jest nadpobudliwa, marudna, kapryśna i drga ramionami. Lyuba stała się ponura, nieufna, mało komunikatywna, nie lubi rozmawiać o sobie i wycofuje się.

W ciągu ostatnich dwóch lat sytuacja w rodzinie uległa zmianie. Ojciec coraz częściej wraca do domu pijany. Obserwując częste kłótnie, Lyuba nie może zrozumieć, co dzieje się między jej rodzicami, ale ciągle znajduje się w stanie napięcia nerwowego. Zwraca się najpierw do ojca, potem do matki i prosi, aby się nie obrażali, współczuje obojgu. Rodzice kochają dziewczynę, martwią się o nią, ale swoim brakiem powściągliwości sami ją krzywdzą.

W nieprzyjaznej rodzinie, w której często dochodzi do kłótni i niezgody, gdzie ludzie są wobec siebie niegrzeczni, dziecko często okazuje chamstwo i wrogość wobec innych, te cechy charakteru ulegają wzmocnieniu, a komunikacja z daną osobą staje się trudna. W szkole dziecko wchodzi w konflikt z nauczycielami, ponieważ nie ma dla niego żadnej władzy.

Dzieci są bardzo podatne, łatwo przyjmują takie formy zachowań i postaw wobec innych, jakie przywykły obserwować u swoich bliskich. Dlatego wychowanie dziecka jest przede wszystkim duże wymagania dla siebie.

Lęki z dzieciństwa

Często pierwszą oznaką nerwowości są lęki, które pojawiają się już w młodym wieku. Dziecko boi się mrocznych, strasznych bohaterów książkowych, boi się zostać samo w pokoju, boi się o swoje życie i zdrowie. Jednak nieśmiałość i strach nie zawsze są oznaką bolesnego stanu. Dziecko wciąż się uczy świat, wiele rzeczy w pierwszej chwili wydaje mu się niezrozumiałych i dlatego przerażających. Z wiekiem, w miarę gromadzenia doświadczeń życiowych i poznawania nowych zjawisk, lęki zwykle znikają.

Strach jako przejaw nerwowości może powstać pod wpływem strachów, przerażających historii, nieoczekiwanych zmian sytuacji oraz kłopotów i kłótni w rodzinie. U małe dziecko Nawet pies, kot, głośny krzyk czy gwizd lokomotywy mogą wywołać strach, zwłaszcza jeśli dziecko nie widziało i nie słyszało tego wcześniej.

I znowu chcę odwołać się do przykładów z praktyki lekarskiej.

Gala ma 5 lat. Od roku budzi się nie tylko w nocy, ale i w trakcie drzemka, płacze, krzyczy, powtarza to, co widzi straszny sen « o Babie Jadze" Te obawy pojawiły się w Galii po tym, jak usłyszała bajkę od nauczycielki w przedszkolu. Jak możemy to wyjaśnić? Okazało się, że dopiero w przedszkolu Gale po raz pierwszy zaczął czytać książki.

Reakcja strachu u małego dziecka pojawia się szczególnie łatwo w okresie, gdy jest ono osłabione jakąś chorobą. Po chorobie dziecko jest zwykle kapryśne i wymaga większej uwagi. A dorośli starają się go bawić na wszelkie sposoby - czytają książki, ale nie zawsze odpowiednie, pozwalają mu oglądać programy w telewizji. Rodzice nie biorą pod uwagę, że w tym okresie drobne drażnienie, jakaś niespodzianka, która wydaje im się nieszkodliwa, może wywołać u dziecka strach.

Czteroletnia Nina cierpiała ciężka formaświnka, słabo jadł, był kapryśny. Rodzice próbowali zrobić coś, co ją pocieszyło i uspokoiło. Czytali na nowo wszystkie książki dla dzieci, które były w domu, kupowali mnóstwo nowych, a wieczorami włączali telewizor. Dziewczynie się to podobało, a gdy telewizor był wyłączony, zaczynała płakać. Rodzicom było żal Niny i zastosowali się do jej żądań. Po pewnym czasie Nina zaczęła budzić się w środku nocy ze strachem. Trzęsła się, płakała, nie wypuściła matki, krzyczała, że ​​boi się „wujka”, wskazywała na telewizor i powtarzała: „Tam jest, jest tam”.

Może również wystąpić silny strach zdrowe dziecko powodować lęki. Stan ten czasami utrzymuje się przez długi czas.

Strach, cierpiało dziecko w młodym wieku, jeśli nie zostaną podjęte odpowiednie środki w celu ich wyeliminowania, mogą prowadzić do rozwoju bolesnego stanu, do powstania negatywnych cech charakteru: dzieci dorastają bojaźliwe, nieśmiałe, gubią się w nowych warunkach. W szkole są niespokojni i boją się udzielać ustnych odpowiedzi przy tablicy. Cały wolny czas poświęcają na przygotowanie lekcji, starają się dokładnie zapamiętać zadanie i boją się, że nie będą w stanie odpowiedzieć na pytania nauczyciela. W szkole martwią się i czekają, aż nauczyciel zadzwoni, a jeśli zostaną o to poproszeni, zapominają, czego się dokładnie nauczyli. Bezpośrednią przyczyną strachu przed udzieleniem odpowiedzi na zajęciach może być wyśmiewanie dziecka, jeśli udzieli ono nieskutecznej odpowiedzi. Ale ten strach, strach zwykle pojawia się u dzieci, które wcześniej wykazywały oznaki nerwowości.

Pojawienie się uczucia strachu u dziecka wymaga specjalnego podejścia do niego ze strony rodziców. Nie należy zmuszać dziecka do przezwyciężania strachu. W pierwszych dniach po strachu należy wykluczyć wszystkie rozmowy na temat, który go przestraszył i spróbować stworzyć spokojną atmosferę. Zaleca się konsultację z lekarzem, który przepisze niezbędne leki. W przyszłości bardzo ważne jest stopniowe wprowadzanie dziecka w temat, którego się obawiał - gry, rozmowy, przykłady. Spróbuj go przekonać, że nie ma powodu się bać. Jeśli więc dziecko boi się jakiegokolwiek zwierzęcia, warto pogłaskać to zwierzę w jego obecności i bawić się nim.

Aby zapobiec pojawieniu się strachu i rozwojowi takich cech charakteru, jak nieśmiałość, nieśmiałość, niezdecydowanie, konieczne jest młodym wieku zaszczepić dziecku aktywność. Musi wykonać tyle pracy, ile tylko może, sam się ubrać, a gdy podrośnie, pościelić sobie łóżko, pomóc nakryć do stołu i odłożyć naczynia. Ważne jest, aby dziecko zawsze miało pewne obowiązki, których wypełnienie jest konieczne dla otaczających go osób.

Oczywiście zauważyłeś, że podczas rozmowy podkreślałem, że w zachowaniu zdrowego dziecka występują odchylenia od błędów wychowawczych, a tutaj wystarczy, że sami rodzice przeanalizują i poprawią swoje zachowanie i relacje w rodzinie. Możesz skorzystać z literatury popularnej, aby Ci pomóc, skonsultować się z nauczycielem szkolnym lub psychologiem. Ale istnieją odchylenia w zachowaniu dziecka, które już wskazują na bolesny stan jego psychiki. Tutaj jest to najczęściej konieczne wykwalifikowaną pomoc psychoneurolog, psychoterapeuta.

Mamy takich specjalistów i nie ma co zwlekać z wizytą u nich, nie ma się co obawiać, że zostanie to źle zinterpretowane przez sąsiadów, krewnych i nauczycieli. W końcu najważniejsze jest dla Ciebie zdrowie dziecka.

Natalya GRIGORYEVA, kandydatka nauk medycznych.

Nerwowe dziecko 9 lat, co robić

Dlaczego dziecko jest nerwowe?

W takim przypadku niektóre dzieci rodzą się już niespokojne mówimy o o wrodzonej neuropatii. Dzieje się tak, jeśli jedno z rodziców miało podobne cechy układu nerwowego w tym samym wieku. U noworodków układ nerwowy nie osiągnął jeszcze właściwej dojrzałości; jego podstawowa formacja kończy się w ciągu kilku miesięcy. Często to „dojrzewanie” następuje samoistnie, bez interwencji. Czasami jednak, szczególnie w przypadku złożonej ciąży, zaostrzonej przez gestozę, infekcje i molestowanie, tworzenie struktur mózgowych i przewodnictwo układu nerwowego jest utrudnione ze względu na szkody wyrządzone dziecku w trakcie ciąży. W takim przypadku istnieje możliwość pojawienia się patologii nerwowych, dlatego dziecko musi być obserwowane przez neurologa lub psychiatrę.

Jeśli mówimy o zdrowym, spokojnym dziecku, które nagle staje się nerwowe, z reguły problem leży w rozwoju nerwicy na tle problemów psychologicznych (konflikty, stres, lęki z dzieciństwa) lub nabytych infekcji.

Załamanie nerwowe u dzieci

Załamania nerwowe w dzieciństwo pojawiają się z dwóch powodów. Po pierwsze, jeśli dziecko przez długi czas gromadziło napięcie nerwowe, bojąc się z jakiegoś powodu wyrazić swoje emocje. Po drugie, załamanie nerwowe może być reakcją na nagłą traumatyczną sytuację, na przykład: śmierć bliskiej osoby, rozbieżność oczekiwań z rzeczywistością, odstawienie od piersi itp.

Typowe są zewnętrzne objawy załamania nerwowego: histeryczny szloch, pobudliwość dziecka, jego żądania, aby natychmiast zrobić wszystko tak, jak chce.

Jak uspokoić dziecko w czasie załamania nerwowego?

Skuteczną metodą odwracania uwagi jest zaproszenie dziecka do pilnego przejrzenia bardzo ekscytującej książki, spojrzenia na nadjeżdżający samochód przez okno itp. W takich momentach rodzice powinni być wobec dziecka jak najbardziej przyjacielscy i spokojni.

Jak pomóc dziecku ze zwiększoną nerwowością?

Aby leczyć i wzmacniać układ nerwowy, dzieciom przepisuje się witaminy z grupy B, które normalizują aktywność nerwową oraz pomagają przywrócić i poprawić przewodnictwo nerwowe.

Ponadto zwraca się uwagę na stworzenie sprzyjającego środowiska psychologicznego w rodzinie, ponieważ jest to również konieczne do przywrócenia równowagi psychicznej dziecka. W leczeniu nerwicy wiele zależy od aktualnej sytuacji w rodzinie i relacji pomiędzy jej członkami. Nerwowego dziecka nie należy karcić ani przeciążać szkolenia ważny jest dla niego odpoczynek i przyjacielski kontakt z rodzicami.

Co zrobić, gdy dziecko jest zbyt nerwowe i zbyt często miewa załamania? Z reguły w takiej sytuacji lekarze zalecają wspomaganie układu nerwowego lekami psychotropowymi, takimi jak fenibut. Pomagają złagodzić napięcie nerwowe w tym okresie.

Nerwowe dziecko w wieku 2-4 lat: jaka jest przyczyna i jak pomóc

Wielu lekarzy i psychologów interesuje jedno bardzo skomplikowane pytanie: jak rozwija się układ nerwowy człowieka wraz z wiekiem. Jaka jest przyczyna nerwowości u dzieci w wieku 2-4 lat i jak im pomóc? Na podstawie wyników wielu testów i badań stwierdzono, że dziecko zaczyna rozpoznawać siebie jako pełnoprawną osobowość już w wieku sześciu miesięcy. Ale jeszcze wcześniej dziecko jest w stanie myśleć, ale nadal nie wyobraża sobie siebie bez matki – całego, własnego i jedynego świata.

Przez bardzo długi czas panowało powszechne przekonanie, że noworodek ma jedynie wrodzone instynkty i po prostu nie jest zdolny do żadnych emocji. Teraz wszyscy śmiało twierdzą, że jest odwrotnie. Układ nerwowy nie rozwija się natychmiast, ale stopniowo. U dziecka poniżej pierwszego roku życia jest ono niezwykle wrażliwe i niestabilne. W procesie poznawania otoczenia układ nerwowy dziecka otrzymuje ogromny ładunek dużych obciążeń.

Nerwowe dziecko 2-4 lata, jaka jest przyczyna i jak pomóc?

Co jest lepsze: okazać stanowczość, czy pocieszyć go seplenieniem? Jak z nim poprawnie rozmawiać?

Nerwowe dziecko w wieku 2-4 lat, spotkał się z tym każdy rodzic. I nic dziwnego, ponieważ małe dzieci bardzo boleśnie znoszą nawet najsłabszy stres nerwowy. Dziecko męczy się, zaczyna płakać lub jest kapryśne. Ręce mamy lub ulubiona zabawka potrafią go uspokoić.

Ale jaki jest powód i jak pomóc, ponieważ nawet jeśli zastosujesz się do rad udzielonych ci przez bardziej doświadczonych rodziców tak poprawnie, jak to możliwe, nadal nie możesz uniknąć kaprysów i wybuchów silnej złości dziecka. Wszystko to jest niezbędnym krokiem w rozwoju dziecka.

Wybuchy złości są bardzo zróżnicowane u poszczególnych dzieci. Zależą bezpośrednio od charakteru. Większy wpływ mają relacje rodziców i ich sztuka prawidłowego wyznaczania granic zachowań dziecka. Chociaż mimo to istnieje kilka ogólnie przyjętych zasad. Silny, nieoczekiwany gniew u dziecka pojawia się najczęściej w wieku dwóch lat. Te wybuchy są normalne i konieczne. formacja emocjonalna dziecko.

Aby uniknąć niepotrzebnych konfliktów, rodzice muszą zrozumieć dziecko i powód jego złości. W tym samym okresie będziesz musiał opanować całą sztukę, taką jak wyznaczanie granic możliwych zachowań.

W tym przypadku mówimy o złożonej umiejętności wpajania zbuntowanemu dziecku, że nie zgadzasz się na ustępstwa i jego prowokacje i w żadnym wypadku nie zmienisz swojej decyzji. Nie okazuj swojej słabości, nie podpowiadaj dziecku, że za pomocą kaprysów, łez, krzyków itp. dostanie swoje.

Dziecko można nauczyć cierpliwości, jeśli na jego żądania odpowiadasz słowami: „Zrobię to, ale później, nie teraz”. Ale nie powinieneś posuwać się za daleko. Dziecko może postrzegać to jako chciwość i ta cecha pozostanie z nim przez całe życie. Chyba nie da się nie zgodzić, że nerwowe dziecko w wieku 2-4 lat często powoduje wzajemne irytację i w takiej sytuacji wielu rodziców zaczyna mu dawać klapsy lub krzyczeć. To nie jest właściwe! To tylko sprowokuje dalsze wybuchy złości, ale nie zatrzyma reakcji łańcuchowej. Ponadto Twoje dziecko jeszcze nie rozumie, że denerwuje Cię jego własne zachowanie, a nie on.

Zdarzają się też przypadki, gdy rodzice „kupują” sobie spokój kosztem nieskończonej ilości bezużytecznych rzeczy i głupich zabawek, to na pewno pomoże, ale nie na długo. Dziecko po prostu zaczyna zdawać sobie sprawę, że to właśnie takie zachowanie przynosi pożądane rezultaty, dlatego też tego zachowania się uczy. Dzięki ciągłym ustępstwom dziecko będzie czuło się wszechmocne, ale wszechmocne jest tylko w domu, przy rodzicach. Dlatego w przedszkolu ta cecha przyniesie mu wiele bólu i urazy i logiczne jest, że dziecko nie będzie ci wdzięczne za takie rozczarowanie. A może nawet zrobi ci wyrzuty za swoje zachowanie, bo jesteś rodzicem.

Pamiętaj, aby skoordynować swoje zachowanie z mężem/żoną. Dojdźcie do wspólnej opinii w wielu kwestiach i bądźcie tak stanowczy i zdecydowany, jak to tylko możliwe. Tylko takimi działaniami pokażesz dziecku, że w Twoim domu obowiązują twarde zasady i równie twarde prawo, które jest napisane dla wszystkich. I mimo wszystko daj dziecku znać, że je kochasz.

Artykuł został przygotowany specjalnie dla strony: http://zhenskiy-sait.ru

Możesz polubić:

Drażliwe dziecko: powody, pomoc

Najczęściej drażliwość dziecka wskazuje na obecność zaburzeń nerwowych. Dowiedz się, jak prawidłowo radzić sobie z nerwowością z dzieciństwa.

Jeśli Twoje dziecko jest bardzo nerwowe, denerwuje się drobiazgami i rozmowa z nim może być utrudniona, to najprawdopodobniej mówimy o wrodzonych zaburzeniach nerwowych, które nie są tak rzadkie. Takie dzieci łatwo się ekscytują, nie wchodzą dobrze w interakcje z rówieśnikami, mają problemy ze snem i mają słaby apetyt.

Nauczanie dzieci drażliwych jest również trudne, ponieważ dość trudno jest im utrzymać uwagę przez długi czas. Niezdolność do skuteczne nauczanie wiąże się to również z tym, że w przypadku naruszenia aktywność nerwowa obserwuje się zwiększone zmęczenie. W szkole dziecko szybko się męczy i nie ma już sił na odrabianie zadań domowych.

Nerwice dziecięce charakteryzują się silnymi wahaniami emocjonalnymi. W niektórych przypadkach dziecko może być nadmiernie aktywne, a czasami może być ciche i wycofane.

Wegetopatia

Często zwiększoną drażliwość u dzieci obserwuje się na tle zaburzeń autonomicznych. Autonomiczny układ nerwowy jest częścią układu nerwowego odpowiedzialną za normalne funkcjonowanie narządy wewnętrzne. Podwzgórze, część mózgu zlokalizowana w strefie podkorowej i reprezentująca klaster, jest odpowiedzialna za regulację autonomiczną komórki nerwowe. Ponieważ podwzgórze jest ściśle powiązane z korą mózgową, wszelkie zaburzenia psychiczne mają silny wpływ na regulację autonomiczną.

Z kolei dysfunkcje układu autonomicznego negatywnie wpływają na funkcjonowanie wielu narządów i układów, w szczególności układu krążenia, oddechowego i pokarmowego.

Dzieci z zaburzeniami autonomicznymi bardzo źle znoszą stres fizyczny i psychiczny, a także zbyt wrażliwie reagują na zmiany pogody. Często dziecko z dysfunkcją autonomiczną odczuwa brak powietrza, arytmiczne oddychanie I nagłe zmiany ciśnienie krwi. Można również zauważyć dyskomfort w okolicy serca, bóle głowy, zawroty głowy, nudności i bezsenność. Oznacza to, że w przypadku zaburzeń wegetatywnych nerwowość łączy się z wieloma dolegliwościami fizycznymi.

Jak pomóc swojemu dziecku?

W przypadku nadmiernej drażliwości spowodowanej wegetopatią rodzice powinni zadbać o wzmocnienie regulacji autonomicznej dziecka. W tym celu skuteczne jest stosowanie zabiegów wodnych, takich jak zimny i gorący prysznic, hartowanie i tarcie. Ważne miejsce w leczeniu zaburzeń autonomicznych zajmuje zdrowe odżywianie I ćwiczenia fizyczne. Wymagane jest również umówienie się na spotkanie. specjalne środki w celu normalizacji aktywności układu sercowo-naczyniowego i innych przejawów dysfunkcji autonomicznej.

Specjalnie dla dzieci rozwinął się Zakład Chemiczny i Farmaceutyczny Borszczagowski lek złożony„Kralal dla dzieci”. w którym się używa kompleksowa terapia zaburzenia wegetatywne.

Lek zawiera trzy aktywne składniki:

• Tauryna jest aminokwasem zawierającym siarkę, który bierze Aktywny udział V procesy metaboliczne w szczególności w metabolizmie białek, węglowodanów i tłuszczów. Tauryna ma wyraźne właściwości cytoprotekcyjne i chroni narządy i tkanki przed uszkodzeniami spowodowanymi stresem psychicznym i oksydacyjnym. Aminokwas ten ma właściwości neuro- i kardioprotekcyjne, a także normalizuje czynność serca poprzez bezpośredni wpływ na współczulny układ nerwowy.
• Ekstrakt z owoców głogu. Od czasów starożytnych głóg był znany jako skuteczny środek leczniczy patologie układu krążenia. Ekstrakt z owoców głogu działa kardiotonicznie, poprawia ukrwienie mięśnia sercowego, a także usprawnia procesy metaboliczne.
• Ekstrakt z Motherwort jest trzecim składnikiem leku, który działa uspokajająco na centralny układ nerwowy. Ponadto serdecznik ma łagodne działanie przeciwskurczowe, hipotensyjne i przeciwdrgawkowe.

Kratal dla dzieci poprawia się stan emocjonalny dziecka, zwiększa jego wydajność, uspokaja układ nerwowy i normalizuje sen.

Lek należy stosować według następującego schematu: dzieci w wieku 6-11 lat - 1 tabletka 3 razy dziennie, dzieci w wieku 6-11 lat - 2 tabletki 3 razy dziennie. Lek przyjmuje się doustnie przed posiłkami, popijając odpowiednią ilością płynu. Czas trwania leczenia wynosi 1 miesiąc.

Działania niepożądane: możliwe reakcje alergiczne bradykardia, niedociśnienie, senność i zawroty głowy.

Przed użyciem koniecznie przeczytaj instrukcję i skonsultuj się z lekarzem.

Lek przechowywać w miejscu niedostępnym dla dzieci.

Samoleczenie może być niebezpieczne dla zdrowia.

Labilność autonomiczna u dzieci

Zwiększone zmęczenie u dzieci

Problemy z zachowaniem dziecka w wieku 8 lat

Przyczyny agresji u dzieci

Co zrobić, gdy u 8-letniego dziecka rozwinie się agresja? Jak sobie z tym zachowaniem poradzić i czy trzeba walczyć?

Istotą zachowań agresywnych jest atak. Takie zachowanie nagle, niczym atak, traci strukturę i powoduje dyskomfort zarówno u atakującego ucznia, jak i dorosłej „ofiary”.

Przyczyny agresji są różne choroby somatyczne do klimatu psychicznego w rodzinie.

Bardzo ważne jest, aby właściwie reagować na agresję dzieci. Istnieją dwie możliwości reakcji – być protekcjonalnym, spokojnie wyjaśnić dziecku, w czym się myli i przeanalizować przyczynę jego zachowania, lub być surowym. Z drugiej opcji należy skorzystać w przypadku całkowicie niewłaściwego zachowania. Jednocześnie nie możesz sam stać się agresywny. Stworzy to nieprawidłowy model zachowania u syna lub córki, który wprowadzi z rodziny w życie.

Co zrobić, jeśli Twoje dziecko często wpada w histerię?

Zachowanie histeryczne może objawiać się u dzieci krzykiem, krzykiem i łzami. Dla rodziców histeria jest zawsze sygnałem, że ich dziecko jest zmęczone i potrzebuje odpoczynku. Najważniejsze jest prawidłowe reagowanie na pierwsze napady złości, aby takie zachowanie nie stało się nawykiem u dziecka. Kiedy dziecko jest w stanie podekscytowania, najważniejsze dla rodziców jest zachowanie spokoju, w tym dziecko zobaczy swoją siłę i zda sobie sprawę ze swojej sprawka.

Jeśli rodzice w ogóle nie zareagują na histeryczne zachowanie ucznia, może ono stać się bardziej regularne – ważne jest, aby dziecko przyciągnęło uwagę mamy i taty.

Jeśli dorośli wybiorą najprostszy sposób na powstrzymanie histerii - spełnią wszelkie dziecięce pragnienia, to już wkrótce uczeń zacznie manipulować swoimi bliskimi takim zachowaniem.

Niegrzeczne 8-letnie dziecko: co powinni zrobić rodzice?

Zazwyczaj nieposłuszne dzieci są nadpobudliwe, trudne do opanowania i wymagają stałego nadzoru. W wieku 8 lat dzieci w wieku szkolnym przechodzą kryzys drugiego wieku i ważne jest, aby zrozumieć, że jest to etap rozwoju osobowości i trzeba umieć być wyrozumiałym wobec nieposłuszeństwa. Aby w jakiś sposób ograniczyć zachowania dziecka, wskazane jest ustalenie jasnych schematów życia codziennego, rutyny dnia codziennego i rytuałów rodzinnych. Powierz dziecku kilka drobnych zadań, które wydają mu się ważne, aby mogło poczuć się dorosłe i odpowiedzialne. Środki te są zazwyczaj bardzo skuteczne.

Jak rozwiązać problem oszustw u dzieci?

Jeśli rozumiesz, że Twoje dziecko zaczęło często Cię oszukiwać, musisz zastanowić się, dlaczego to robi. Na pewno w jego świecie panuje jakaś dysharmonia i ważne jest, aby wyeliminować jej przyczynę. Nie krzycz na dziecko, spróbuj uprzejmie dowiedzieć się, w czym tkwi problem, pokaż dziecku, że może Ci zaufać. Stwórz warunki, w których Twoja córka lub syn nie będą bali się mówić prawdy. Być może wcześniej zastosowałeś zbyt surowe kary, wtedy należy je ponownie rozważyć.

Bardzo często dzieci w tym wieku kłamią bez powodu, po prostu przedstawiają swoje fantazje jako rzeczywistość. W takim przypadku nie spiesz się, aby ukarać ucznia; skieruj jego wyobraźnię we właściwym kierunku. Na przykład zacznij spisywać bajki dla dzieci.

Jak zareagować na kradzież dziecka?

Zamieszanie, panika i chęć ukarania to pierwsze rzeczy, które spotykają rodziców, którzy dowiadują się, że ich dziecko przywłaszczyło sobie cudzą własność.

Pamiętaj, że nie powinieneś nazywać swojego dziecka złodziejem, nie porównywać go z innymi dziećmi, nie rozmawiać przy nim o kradzieży z nieznajomymi, nie grozić dziecku w wieku szkolnym. Wyjaśnij, że kradzież jest zła. Może to spowodować utratę przyjaciół i jest dla ciebie bardzo przygnębiające. Nie ma co krzyczeć, ale ważne jest, aby wyraźnie pokazać, że trzeba płacić za cudze rzeczy. Po pierwsze, skradziona rzecz musi zostać zwrócona, a po drugie, należy zapewnić uczniowi areszt, aby zrozumiał, że rzeczy nabywa się do pracy i że cudzych rzeczy nie można dotykać bez pozwolenia.

Wszystkie wymienione odchylenia w zachowaniu dzieci są często powszechne w tym wieku, więc nie przejmuj się. Ważne jest, aby do poszukiwania powodów podejść mądrze. A przede wszystkim upewnij się, czy Twoje dziecko ma wystarczająco dużo miłości i uwagi.

Dlaczego dziecko stało się drażliwe i nerwowe?

Witajcie drodzy czytelnicy. Dzisiaj porozmawiamy o rozwiązaniu problemu zwiększonej pobudliwości u dzieci. Zdarza się, że zachowanie dziecka zmienia się stopniowo, staje się ono coraz bardziej nerwowe, zdarza się, że stan silnej drażliwości pojawia się samoistnie, gdy w opinii rodziców nic nie zapowiada kłopotów. Ale jak wiadomo, nie ma dymu bez ognia. I tak naprawdę taka zwiększona pobudliwość w większości przypadków jest reakcją organizmu na jakiś bodziec, dlatego można znaleźć przyczynę takiego zachowania. W tym artykule porozmawiamy o tym, jak się zachować, aby zapobiec takim zmianom w charakterze dziecka i co zrobić, jeśli dziecko stało się już drażliwe i nerwowe.

Przyczyny drażliwości

Ważne jest, aby wziąć pod uwagę wiek dziecka, kiedy zaczęły się zmiany charakteru i pojawiła się silna drażliwość. Wynika to z faktu, że różne okresy wiekowe mogą mieć różne przyczyny, które powodują, że dziecko staje się bardzo nerwowe.

1. Okres do trzech lat. Przyczyną może być:

• długotrwały poród, któremu towarzyszyło uduszenie u dziecka;
• niekorzystne warunki środowiskowe, w jakich przebywała matka w czasie ciąży;
• drażliwość może być objawem rozwoju chorób endokrynologicznych;
• Początek procesy patologiczne narządy układu nerwowego;
• choroby układu sercowo-naczyniowego;
• długi okres wyrzynania się pierwszych zębów;
• wymaganie od dziecka czegoś, czego nie może zrobić;
• stały przykład rodziców, którzy okazują swoją drażliwość.

1. Dzieci w wieku od czterech do sześciu lat. Przyczynami zwiększonej drażliwości są:

• pełna kontrola;
• zawyżone żądania.

Taka postawa wobec dziecka w tym wieku może prowadzić do samookaleczeń lub znęcania się nad słabszymi.

1. Wiek od siedmiu lat do okresu dojrzewania. Charakterystyczne powody stać się:

• napięte relacje z kolegami z klasy lub rówieśnikami na podwórku, stan ciągłego stresu;
• brak szacunku dla nauczycieli, wyśmiewanie dziecka;
• wysokie oczekiwania rodziców, którzy chcą widzieć w swoim dziecku doskonałego ucznia.

1. Okres nastoletni charakteryzuje się następującymi przyczynami drażliwego zachowania:

• zmiany hormonalne w organizmie;
• problemy w relacjach z rówieśnikami, szczególnie z dziewczynami;
• brak wiary w siebie.

Możliwe jest również zidentyfikowanie głównych przyczyn, niezależnie od wieku. Jeśli dziecko z wczesne dzieciństwo stale drażliwy, wówczas może występować predyspozycja genetyczna. W innych przypadkach jak najbardziej wspólne powody stać się:

1. Brak uwagi. Dziecko swoim zachowaniem chce zrobić wszystko, żeby w końcu zostać zauważone. Dzieje się tak, gdy rodzice są zajęci swoimi sprawami i praktycznie nie spędzają czasu z dzieckiem.
2. Pragnienie dziecka do niezależności i niezależności. To już się objawia, a jeśli w domu panuje silna kontrola nad każdym ruchem i działaniem dziecka, sytuacja się pogarsza.
3. Kiedy każdy rodzic stara się wychować dziecko na swój sposób.
4. Jeśli dziecko zostanie pochwalone, wszyscy wokół niego biegają. A potem coś się zmienia, trafia do grupy, w której jest wiele takich samych dzieci, albo dostaje młodszego brata lub siostrę. I cała uwaga skupia się na nim. Wtedy zaczynają się ataki drażliwości.
5. Ciągłe kłótnie w rodzinie, do których dziecko nieuchronnie zostanie wciągnięte. Poważnie obciążają psychikę dziecka i jego stan nerwowy.

Na szczęście mój syn wyrósł na normalne dziecko, bez zmian w zachowaniu. Ale w moim dzieciństwie był chłopiec z sąsiedztwa, którego irytowało wszystko wokół. Miał wtedy dziesięć lat. Początkowo rodzice udawali, że nic złego się nie dzieje. Jego matka stwierdziła, że ​​najwyraźniej zaczęło się to wcześniej adolescencja Dlatego tak się zachowuje. Ale potem wszyscy sąsiedzi zaczęli jej mówić, że to nie jest normalne i że jeśli sama nie potrafi sobie poradzić, powinna udać się do psychologa. W efekcie doszło do spotkania ze specjalistą.

Okazało się, że chłopiec był regularnie zawstydzany na oczach całej klasy przez nauczyciela wychowania fizycznego. Faktem jest, że Petya był chudy i słaby, podczas siatkówki nie potrafił wspiąć się na linę ani uderzyć piłki i ogólnie wszystkie zajęcia zakończyły się porażką. I zamiast wspierać dziecko, pomagać mu czuć się komfortowo, wzmacniać system mięśniowy- nauczyciel roześmiał się i zawstydził go przed całą klasą, trzepnąć zgodnie z psychiką dziecka.

Okazało się, że chłopiec próbował nawet opuszczać zajęcia, ale nieszczęsny nauczyciel go odnalazł i zabrał na zajęcia. Gdy tylko ustalono powód, dla którego Petya stał się bardzo zdenerwowany i drażliwy, przeprowadzono rehabilitację psychologiczną - chłopiec znów wrócił do normy. Nawiasem mówiąc, nauczycielka pozostała bezkarna, reżyser nie uwierzył słowom rodziców Petyi i powiedział, że jest świetną nauczycielką, takich osób nadal musimy szukać. A dzieci milczały, najwyraźniej było im wstyd, bo też naśmiewały się z chłopca.

Dlatego rodzice nie mieli innego wyjścia, jak przenieść Petyę do innej szkoły i wysłać chłopca do sekcji sportowej, gdzie mógł stać się silniejszy, a nawet zaczął brać udział w zawodach sportowych.

Oznaki

1. Dziecko z nadmierną pobudliwością będzie w ciągłym ruchu. Wydaje się, że interesuje go wszystko, co go otacza, ale to tylko pozory. Nie kończy rozpoczętej pracy, trwa to dosłownie pięć minut, po czym rezygnuje z jednej rzeczy i bierze się za drugą, z której też niemal natychmiast się przełącza.
2. Kiedy dziecko zmęczy się, zmieni się sytuacja lub pojawi się obcy człowiek, może zachować się nadmiernie podekscytowane, a nawet zacząć krzyczeć.
3. Takie dzieciaki ciągle coś mówią i nigdy nie przestają. Bardzo często zadawane są pytania o każdy szczegół, ale dziecko nie czeka na odpowiedzi, przełącza się na inną aktywność lub zadaje nowe pytanie.
4. Mogą pojawić się tiki nerwowe i bezsenność; nawet dorosłe dziecko może cierpieć na moczenie.

Ważne jest, aby rozpoznać ten stan na czas i zacząć działać. Prawie zawsze taki proces jest odwracalny, tylko w rzadkich przypadkach przyczyną może być jakieś odstępstwo, czasem nieuleczalne.

Dziecko stało się nerwowe, co powinienem zrobić?

1. Zmiana codziennej rutyny. Jeśli taki nie istnieje, utwórz go. Bardzo ważne jest, aby dzień drażliwego dziecka był zaplanowany i obejmował wszystkie niezbędne zajęcia.
2. Nie powinieneś podążać za dzieckiem, które poprzez histerię lub łzy próbuje zdobyć to, czego chce.
3. Chwal swoje dziecko za chwile spokoju i prawidłowego zachowania. Jeśli stawiasz dziecku jakieś warunki, trzymaj się ich. Jeśli powiedzieli, że za pięć minut, jeśli dziecko nie wstanie od komputera, to go wyłączysz, to zrób to. Nie ma potrzeby najpierw grozić dziecku, a potem zapomnieć o swoich słowach. Dlatego dziecko nie potraktuje poważnie słów rodziców i nie weźmie Cię pod uwagę.
4. Nie powinieneś kategorycznie zabraniać robienia tego czy tamtego. Musisz spróbować wyjaśnić dziecku powód takiego zakazu.
5. Ważne jest, aby dziecko doświadczało proporcjonalnego stresu psychicznego i emocjonalnego.
6. Jeśli wybierasz się gdzieś z rozdrażnionym dzieckiem, nie spiesz się, wszystko rób stopniowo. Pośpiech nie jest dobrym doradcą dla takich dzieci.
7. Pokaż dziecku na własnym przykładzie, jak sobie poradzić w niezrozumiałej sytuacji i jak zachować się w społeczeństwie.
8. Nie wymagaj od dziecka tego, czego nie może zrobić. Nie ma potrzeby wyznaczania wysokich standardów. Pozwól dziecku normalnie się rozwijać, wszystko ma swój czas. Chwal go nawet za małe osiągnięcia i nie karć go za najmniejsze niepowodzenia.
9. Spróbuj na czas zidentyfikować przyczynę drażliwości dziecka i zacznij na nią prawidłowo reagować. W końcu, jeśli teraz zostawisz wszystko przypadkowi, zmarnujesz czas, takie zachowanie może stać się dla dziecka nawykiem i będzie tak dorastał. Ponadto może to mieć nieodwracalny wpływ na delikatną psychikę dziecka, a w konsekwencji na jego ogólne warunki zdrowie.

Zapobieganie

O wiele łatwiej jest nie popadać w skrajności, nie czekać, aż dziecko stanie się prawdziwym buntownikiem, a jego drażliwość nie zna granic, ale zająć się nim w odpowiednim czasie prawidłowe zachowanie i wychowywanie dziecka.

Zatem środki mające na celu zapobieganie rozwojowi zwiększonej drażliwości obejmują:

1. Minimalizuj całkowitą kontrolę. Bardzo ważne jest, aby dziecko, które chce robić rzeczy samodzielne, mogło to osiągnąć. Kiedy odetniesz dziecku dopływ tlenu i nie pozwolisz mu robić tego, co uzna za stosowne, powodujesz silną drażliwość.
2. Zaprzyjaźnij się z własnym dzieckiem. Bardzo ważne jest, aby być przyjacielem swojego dziecka. Dziecko musi widzieć, że jest rozumiane i wspierane.
3. Staraj się unikać kłótni i konfliktów w rodzinie. Dziecko postrzega wszystko bardzo wrażliwie i zaczyna ostro reagować na tego typu przejawy.
4. Ważne jest, aby umieć zawierać kompromisy. Zdarza się, że tata broni swojego punktu widzenia, a mama swojego. Rodzice nie dochodzą do porozumienia, ale wszystko dzieje się na oczach dziecka, które staje się nerwowe i drażliwe.

Teraz wiesz, co może być przyczyną zwiększona drażliwość i niepotrzebną nerwowość nawet wśród uspokój się, kochanie. Weź to pod uwagę i podejmij wszelkie kroki, aby zapobiec takim wydarzeniom u Twojego dziecka. Teraz już wiesz, co zrobić, jeśli Twoje dziecko jest już zbyt drażliwe. Postępuj zgodnie z zaleceniami, a wszystko się ułoży. Zdrowie dla Ciebie i Twoich dzieci!

Ale z jakiegoś powodu komunikacja z nim nadal nie sprawia ci przyjemności; wydaje się raczej ciężarem. Nie chcesz go zabierać ze sobą na wizytę i znów boisz się zabrać go na podwórko, a przedszkole nie wchodzi w grę. Przecież jest niekontrolowany i luźny, a co najważniejsze, w niczym nieprzewidywalny.

Oto on, jak wichura, biegający po pokojach, chwytający rzeczy i rzucający nimi. Krzyczy, rozkazuje i żąda niemożliwego. I nagle ucichł i gdzieś się ukrył. Ale nie wiadomo, co będzie dalej. Wczołgał się więc pod stół i coś zobaczył. Trzęsiesz się cały z przerażenia i strachu i nie jest dla ciebie jasne, z czym wiąże się ten strach. Ale on obsesyjnie cały czas podnosi rękę, jakby komuś salutował. Ale on coś sprawdza i powtarza swoje czynności jak rytuał. I nie dowiesz się od niego dlaczego. Po prostu spróbuj go zapytać.

Jeśli coś pójdzie nie tak, natychmiast zaczyna płakać, wpada we wściekłość, nie mogąc zapanować nad swoją złością, a nawet może się na ciebie rzucić. Potem odchodzi, wydaje się spokojny, a ty znowu w napięciu na coś czekasz, nie rozumiejąc, co się z nim dzieje: jest chory lub ma zły charakter. A jednocześnie wszyscy wokół niego myślą, że jest zdenerwowany. Ale czy dziecko w tym wieku może być nerwowe? Jakie ma zmartwienia? A co tak naprawdę oznacza słowo „nerwowy”?

Z reguły pod tym słowem kryje się pojęcie bardziej codzienne niż medyczne. W zdrowym rozsądku „nerwowy” to dziecko prawie niekontrolowane i drażliwe, które nie potrafi i nie chce się kontrolować. Ale termin „nerwowy” jest niespecyficzny, zbiorowy. Dlatego, kiedy mówimy o nerwowym dziecku, to w każdym przypadku tzw nerwowość ma zupełnie inną podstawę. Dzieci „nerwowymi” nazywamy, gdy są zaniedbywane pedagogicznie, gdy mają uwydatnienie charakteru, neuropatię i nerwice, gdy mają organiczne zmiany w którejkolwiek półkuli mózgu, a bardzo często nawet nie jesteśmy ich świadomi.

Na przykład dziecko ze zmianami płaty czołowe Mózgu nie można trenować w żaden sposób. Robisz mu wyrzuty, pouczasz go, a on, nie zauważając tego, spokojnie nadal szokuje wszystkich swoimi wybrykami i zadziornością, niechlujstwem i głupotą. Praktycznie nie da się w nim zaszczepić skromności i wytłumaczyć, co oznacza poczucie proporcji. A wszystkie wasze metody pedagogiczne są jak „głos wołającego na pustyni”. Takie dziecko po prostu nie jest w stanie zachować się inaczej. Dlatego, gdy dziecka nie można kontrolować, należy pilnie pokazać je lekarzowi, aby wyjaśnić przyczyny odchyleń w zachowaniu dziecka.

Zwykle dzieci z wrodzona nerwowość u dzieci - neuropatia . Takich dzieci jest znacznie więcej, niż nam się wydaje, chociaż narodziny dziecka z nerwicą z dzieciństwa można już przewidzieć na podstawie szeregu objawów, które kobieta w ciąży ma przed porodem. A po porodzie jeszcze łatwiej jest postawić diagnozę. Sprawdź, czy Twoje dziecko je ma.

Dziecko z nerwowością z dzieciństwa jest zwykle znacznie bardziej pobudliwe niż jego rówieśnicy. Już w pierwszym roku życia dziecko cały czas śpi lekko, źle znosi hałas, nie chce jeść i często beka. W miarę jak dziecko rośnie i rozwija się, nasilają się problemy ze snem i apetytem. W wieku trzech lat z reguły zakłócany jest nie tylko sen nocny, ale także sen dzienny, kiedy po prostu nie chce spać. Karmienie go to czysta agonia. Jest bardzo wybredny w kwestii jedzenia i praktycznie nie ma pokarmów, które pobudziłyby jego apetyt. Takie dziecko często jest rozdrażnione i pozbawione zahamowań. Koncentruje się z wielkim trudem, ale nie na długo. Każda drobnostka rozprasza go, a niepokój i zamieszanie prowadzą do wielu niepotrzebnych działań. Drugą skrajnością jest sytuacja, gdy dziecko z wrodzoną nerwowością jest cały czas zamknięte, gromadząc wszystko w sobie. Jednak niezależnie od tego, jak „skrajna” neuropatia wystąpi u dziecka, należy pamiętać, że takie dziecko jest zwykle bardzo emocjonalne, szybko przemęczone i podatne na stany lękowe. Dlatego wszystkie twoje skargi tylko go obrażają.

Kiedy zmienia się pogoda, w dusznym pomieszczeniu, podczas kłótni lub podekscytowania, takie dziecko najczęściej może skarżyć się na ból głowy, ból serca i ból brzucha. I naprawdę doświadcza tych bólów. Ogólnie rzecz biorąc, dziecko z wrodzoną nerwowością w dzieciństwie choruje częściej niż jego rówieśnicy. Jest nietolerancyjny, ma obniżoną reaktywność organizmu i zmieniony metabolizm.

A jednak, wychowując dziecko z wrodzoną dziecięcą nerwowością, bierzesz pod uwagę jego cechy i indywidualność, nadzieję na dobre ostateczny wynik. Z biegiem czasu wszystkie objawy znikną. Neuropatia nie jest chorobą, a jedynie podłożem dla choroby. Ale ta gleba jest najlepszą czarną glebą dla reakcji neurotycznych i nerwic.

Każda przyszła matka musi zapewnić płodowi szczególny „komfort”, zapewnić mu bezpieczeństwo i chronić swoje dziecko, nawet jeśli jeszcze się nie narodziło, ale stara się żyć. A żeby to osiągnąć, trzeba wiele poświęcić, porzucić pragnienia, porzucić stare przyzwyczajenia i poglądy, zmienić styl życia. Każda przyszła matka musi zrobić wszystko, co w jej mocy, aby różne szkodliwe skutki w macicy nie wpłynęły na układ nerwowy płodu. Cóż, szkodliwe rzeczy to palenie, alkoholizm, nawet mały łyk szampana jest trucizną. Zagrożeniem i ryzykiem uszkodzenia układu nerwowego płodu są także wszelkie infekcje, które przechodzą w czasie ciąży, począwszy od ostrych infekcji wirusowych dróg oddechowych, aż po te najgroźniejsze. Zatrzymane poronienie, niezgodność Rh, branie różnych leków...

Krótko mówiąc, nienarodzone dziecko na każdym kroku narażone jest na niebezpieczeństwo. Niektórym z nich można zapobiec, ponieważ można je opanować. Wśród nich najbardziej traumatyczne dla kobiet są konflikty w rodzinie. Wszystkie konflikty są jak bomby zegarowe dla kobiety w ciąży! Oni - główne źródło jej dyskomfort psychiczny. A dyskomfort psychiczny odbija się nawet na parametrach krwi i to nie tylko kobiety w ciąży, ale także płodu, co będzie miało odzwierciedlenie w przyszłości, kiedy płód stanie się już dzieckiem.

Kiedy przyszła matka nie potrzebuje dziecka, kiedy ono, nienarodzone, jest już niechciane, a wszystkie myśli kobiety w ciąży skupiają się na dziecku jako strasznym ciężarze w jej życiu osobistym, wówczas dziecko, urodzone, ze swoim dzikim usposobieniem, wydaje się aby zemścić się na wszystkich za to i chcąc nie chcąc, poświęciłeś mu, nawet jeśli nie chciałeś, dużo uwagi.

Przyczyną „nerwowości” dziecka może być także stres emocjonalny, jakiego doświadcza kobieta w ciąży podczas egzaminów, testów, konfliktów w pracy, codziennych wydatków… Krótko mówiąc, każda sytuacja, której towarzyszy niepokój.

Stres może dotyczyć nie tylko kobiety w ciąży, ale także kobiety w czasie porodu. Osłabia poród, opóźnia poród i przyczyny głód tlenu płód Dlatego jakikolwiek uraz porodowy, szybki poród objawy wcześniactwa i poporodowości mogą później wpływać na zachowanie dziecka.

Kiedy ciąża i poród przebiegły pomyślnie, wszystkie stany zapalne i uszkodzenie mechaniczne mózg. Każdy ostra choroba może pozostawić ślad w psychice dziecka na jakiś czas, zwłaszcza jeśli ma charakter przewlekły. Kiedy Twoje dziecko bez powodu wydaje się kapryśne, zbadaj je. Przyczyny mogą być różne: od migdałków po robaki.

Jednak tym, co najbardziej rani psychikę dzieci, są warunki w jakich żyją, mikroklimat, który tworzycie. Dziecku trudno znieść, gdy jest albo „tropikalne”, albo „ostre kontynentalne”, a Ty jak za pomocą czarodziejskiej różdżki żonglujesz wychowaniem, a efekt końcowy często spada „z palcem w niebo”.

Błędów edukacyjnych jest zbyt wiele, aby je zliczyć. A najczęściej winna jest matka. Dziecko cały czas ją naśladuje, starając się być takie jak ona. Dlatego kiedy ona jest kapryśna – on jest kapryśny, ona jest zirytowana – on jest zirytowany, ona jest samolubna – on jest samolubny. Krótko mówiąc, w domu pojawia się jej sobowtór, kopia oryginału – dziecko o tym samym usposobieniu i charakterze. Nic dziwnego, że mówią: „Nerwowa matka ma nerwowe dziecko”.

Dziecko staje się neurotyczne z wielu powodów: bardzo często jest niespokojne, gdy nie śpi, gdy cały dzień spędza na oglądaniu telewizji, gdy słucha strasznych historii i baśni, gdy odwiedza miejsca, w których jest bardzo głośno lub tłoczno. Niekontrolowane dziecko często zdarza się w rodzinie, w której „krzyżują się miecze” dwóch pokoleń: ojcowie i dzieci, jego rodzice i ich rodzice. Zwykle w takich rodzinach wszyscy „łamią włócznie”, aby udowodnić, jak prawidłowo wychować dziecko. A jeśli mama powie „można”, to babcia powtarza „nie da się”. Dzieciak nie wie, komu wierzyć, woli tych, którzy mówią „to możliwe”. A ty, folgując pragnieniom dziecka, prawie nie wiesz, że to znacznie osłabia procesy jego hamowania, któremu towarzyszy szereg reakcji neurotycznych.

Dziecko, które „oswajasz” pasem, również jest podatne na takie reakcje. Każdemu rodzajowi kary „fizycznej” towarzyszy reakcja protestu.

Wszystkie rozpieszczone dzieci są też kapryśne, zwłaszcza gdy są chwalone bez ograniczeń, sugerując, że są wyjątkowe. Ich wysoka samoocena często prowadzi do sytuacji konfliktowych. Takie dziecko nie może przystosować się do ogrodu. Wśród rówieśników jego wyjątkowość nie jest widoczna. Często jednak pozostaje w tyle pod względem wielu umiejętności rozwojowych: nie potrafi się sam ubrać, pościelić łóżka, nie umie sznurować butów. Wszystko to powoduje krytykę i wyśmiewanie. W końcu w grupie dziecięcej obowiązują surowe przepisy. Dzieciak nie chce się z tym pogodzić i... protestuje.

Jego reakcja protestu osiąga punkt kulminacyjny, gdy w rodzinie nagle pojawia się noworodek, a mama i tata dają mu wszelkie preferencje. Nieoczekiwany, nieprzewidziany cios losu. Został zdradzony... Zdradzony przez niekompetentnego - głupca, który nic nie rozumie, a jedynie krzyczy i płacze dzień i noc. I żeby przypomnieć Ci o Tobie, gdy Twoje dziecko jest zazdrosne, robi sceny, na które nie możesz nie zwrócić uwagi. A teraz mimowolnie musisz pamiętać, że w domu jest jeszcze jedno dziecko, całkiem bystre, mały pomocnik, na którym możesz polegać. Być może więc nie ma potrzeby zastanawiać się, który z nich jest godny preferencji.

Rozpad rodziny jest dla dziecka bardziej traumatyczny niż narodziny dziecka i sprawia, że ​​nie można nad nim zapanować. Potrzebuje i mamy, i taty. Kocha ich obu na raz. Odejście jednego z nich z domu to tragedia nie do zniesienia. Nieco wcześniej był nieświadomym świadkiem konfliktów, brał w nich udział i je oceniał. Wszystko to zapadło mi głęboko w duszę. Wydawało się, że jest naelektryzowany i może rozładować się przy najmniejszej drobnostce.

Fakt urodzenia się w rodzinie bez ojca często powoduje, że dziecko staje się neurotyczne, zwłaszcza gdy dorasta i zaczyna zdawać sobie z tego sprawę.

Być może tak jak słonecznik sięga po słońce, tak Twoje dziecko sięga po Twoją miłość. I nagle pewnego dnia mimowolnie odkrywa, że ​​mama i tata zwracają na niego większą uwagę, gdy robi coś inaczej niż to, co wokół niego jest zwyczajowo. Kiedy zachowuje się „tak, jak powinien”, oni zawsze są zajęci sobą, swoimi pilnymi sprawami i prawdopodobnie wtedy go nie potrzebują. Ale nie chce się z tym pogodzić. I działa… broniąc swojego „ja” za wszelką cenę. I zastanawiamy się, dlaczego dziecko jest zdenerwowane.

Jak powinni się zachowywać rodzice, aby dziecko nie denerwowało się:

Na długo przed porodem martw się o jego zdrowie.
- Odmawiać złe nawyki i ustanowić zdrowy tryb życia.
- Chroń się przed infekcjami i przestrzegaj wszystkich środków przeciwinfekcyjnych.
- Bądź stale monitorowany w klinice przedporodowej.
- Unikaj przeciążenia emocjonalnego i urazów psychicznych.
- Wypisać sytuacja konfliktowa w rodzinie.
- Już od pierwszych dni ciąży myśl o dziecku w słonecznych barwach, czekaj na niego jak na największą radość życia.
- Przed porodem należy przejść kurs psychoprofilaktyki, aby zapobiec stresowi porodowemu.
- Już od pierwszych dni życia dziecka zapewnij mu komfort psychiczny.
- Nie denerwuj się, bądź cierpliwy. Zawsze pamiętaj, że jesteś wzorem do naśladowania.
- Znajdź wspólne podejście edukacyjne dla wszystkich dorosłych.
- Nie przeceniaj możliwości dziecka i nie inspiruj go, że jest wyjątkowe.
- W żadnym wypadku nie należy poniżać godności dziecka swoimi metodami karania.
- Zawsze bądź wobec niego przyjacielski i taktowny.
- Kiedy w rodzinie pojawia się noworodek, zrób wszystko, aby nie czuł się niepotrzebny.
- Staraj się unikać rozwodów i ratuj rodzinę.
- Twoje dziecko nie powinno być „narzędziem” w walce przeciwko sobie. Nie jest sędzią w konfliktach.
- Chroń swoje dziecko przed urazami i chorobami, które wpływają głównie na układ nerwowy.
- Zwróć szczególną uwagę na dziecko, które właśnie zachorowało.
- Temperuj swoje dziecko i trenuj jego układ nerwowy.

Jak rodzice NIE powinni zachowywać się w przypadku nerwowego dziecka:

Brak troski o zdrowie nienarodzonego dziecka.
- Pij alkohol i pal w czasie ciąży.
- Nie stosować środków przeciwinfekcyjnych.
- W czasie ciąży myśl o nienarodzonym dziecku jako o przyszłym ciężarze.
- Twórz i bądź aktywnym uczestnikiem sytuacji konfliktowych.
- Nie należy dbać o psychoprofilaktykę porodu.
- Wychowuj dziecko metodami prowadzącymi do dyskomfortu psychicznego. Konflikt w obecności dziecka.
- Użyj go jako środka walki między małżonkami. „Podziel” pomiędzy rodzicami, którzy chcą się rozdzielić.
- Kiedy w rodzinie pojawi się noworodek, pozbądź się dziecka jego dawnej miłości i uczucia.
- Ignoruj ​​urazy i choroby dziecka.
- Nie hartuj ani specjalnie nie trenuj jego układu nerwowego.

Większość młodych rodziców marzy, aby ich dziecko dorastało szczęśliwe, spokojne i przyjazne. Dorośli wyobrażają sobie, jakie powinno być idealne dziecko i starają się realizować marzenia.

Ale dlaczego zamiast słów miłości i szczerego uśmiechu dorośli często otrzymują w odpowiedzi kaprysy, niegrzeczne słowa, histerię, złość i niewłaściwe zachowanie? Co zrobić, jeśli dziecko jest nerwowe i nieposłuszne? Ważne jest, aby zrozumieć przyczyny i zrozumieć, jak sobie poradzić z problemem. Dowiedz się, co psychologowie myślą o wychowywaniu dzieci.

Dlaczego dziecko nie słucha?

Istnieje wiele znanych czynników, które prowokują kaprysy i złe zachowanie. Psychologowie identyfikują kilka głównych przyczyn, które najczęściej wpływają na gwałtowne wyrażanie emocji u dzieci w różnym wieku.

Próby przyciągnięcia uwagi

Problemem współczesnych dzieci jest brak czasu, jaki rodzice poświęcają swojemu dorastającemu dziecku. Często przyczyną jest nawał pracy, nawał materiału i codzienne problemy.

Czasami dorośli są zbyt zajęci własnymi myślami, aby zagłębić się w życie dziecka, nie formalnie, ale ze szczerym udziałem. Małe jednostki nie wiedzą, jak w żaden inny sposób zwrócić na siebie uwagę, wybierają płacz, histerię i nieposłuszeństwo.

Walka o przywództwo w rodzinie

Dzieci często „tupią nogami”, robią wszystko po swojemu (nawet niewłaściwie), jeśli dorośli zawsze narzucają swoje zdanie i nie dostrzegają małej osobowości w swoim synu lub córce. Rozkazujący ton – nie najlepszy pomocnik wychować spokojne, szczęśliwe dziecko.

Utrata pewności siebie

Ciągłe zakazy, poniżanie, brak pochwał, dokuczanie drobnostkom obniżają poczucie własnej wartości. Dzieciakowi często mówi się, że jest „głupi”, „niekompetentny”, „gorszy od Wasi z drugiego piętra” i tak dalej. Dziecko jest kapryśne, pęka i próbuje stworzyć ochronny „kokon”.

Pamiętać! Im dłużej trwa takie leczenie, tym trudniej jest przywrócić chłopcu lub dziewczynie pewność siebie i tym trudniej jest wychować samowystarczalną osobowość.

Chęć zemsty na dorosłych

To nie jest kwestia złego wychowania czy złego charakteru. Dzieci nie wybaczają oszustw, obrażają się z powodu niespełnionych obietnic i cierpią z powodu zazdrości wobec rówieśników, których rodzice nieustannie dają za przykład.

Psychologowie radzą rodzicom, aby zastanowili się, jak obrazili swoją córkę lub syna, jeśli nagle zachowanie się pogorszyło, dziecko zaczęło pękać, robić wszystko na złość i być kapryśne. Jeżeli trudno Ci znaleźć przyczynę w sobie, spokojnie i poufnie porozmawiaj z synem lub córką. Być może dowiesz się, co wywołało ranę emocjonalną u przedszkolaka lub nastolatka.

Przejawy dziecięcego nieposłuszeństwa:

• przedszkolak wpada w dzieciństwo. Głównym powodem jest pojawienie się młodszego brata lub siostry, ciągłe przypomnienie „jesteś już dorosły”. Ale 3-4-letnie dziecko nie zawsze chce być starsze. Ogromne obciążenie wywiera presję na psychikę, mały „dorosły” zachowuje się jak dziecko: zaczyna sikać, prosi o karmienie łyżeczką, nie chce się ubierać, rzuca zabawkami. Często dziecko, które „nagle dojrzało”, nie chce opiekować się kimś, kto odebrał mu przywileje z dzieciństwa;
• dziecko robi wszystko na złość. Głównym powodem jest brak uwagi. Kolejnym czynnikiem jest chęć bycia głową rodziny. Czasami myśl o własnej „dorosłości” i znaczeniu pozbawia dziecko zdrowy rozsądek. Dzieciom w wieku 3–4 lat trudno jest wyrazić słowami chęć przywództwa; problemy rozwiązują krzykiem, histerią i brzydkimi scenami w zatłoczonych miejscach.
• dziecko robi rzeczy zakazane, wiedząc, że ponownie zostanie ukarane. Po takich scenach rodzice często załamują się, krzyczą i umieszczają je w kącie. Ale dzień później wszystko się powtarza: zabawki nie są złożone, rzeczy leżą na kanapie, w kącie góra papierków po cukierkach zmieszanych z kostkami i samochodzikami. Powodem jest niewystarczające zaufanie w relacji między dorosłymi a dzieckiem, słabe połączenie psycho-emocjonalne. Dzieci dobrze odczuwają brak uczuć, brak szczerego zainteresowania ich osobowością. Wniosek: pół godziny poufnej, szczerej komunikacji jest lepsze niż pół dnia kłamstwa i pozorów;
• dziecko wywołuje skandale. Powód jest taki sam, jak w przypadku działania na złość rodzicom. Brak uwagi zmusza do podjęcia ekstremalnych środków. Co może zrobić mały człowiek (nawet nastolatki są bezbronne i bezbronne w sercu), jeśli próby rozmowy prowadzą donikąd? To prawda, musimy się zbuntować. Jak? Manifestacje zależą od wieku: dzieci wpadają w histerię, płaczą, robią sceny, krzyczą na cały sklep lub autobus. Nastolatki nieustannie się kłócą, postępują wbrew zasadom i ignorują rodziców.

Okresy kryzysowe

Eksperci psychologii dziecięcej identyfikują kilka niebezpiecznych okresów, w których często zostaje zakłócona równowaga w związkach:

• od roku do półtora roku. Istnieje wyraźna rozbieżność pomiędzy potrzebami i możliwościami małej osobowości;
• od 2,5 do 3 lat. Dzieci dążą do usamodzielnienia się, ale ze względu na wiek nie wszystko im się udaje; zawsze stawiane są w ramce „jesteś jeszcze mały”;
• od 6 do 7 lat. Dziecko idzie do szkoły i często pojawia się kryzys w pierwszej klasie. Od rodziców wymaga się maksymalnej uwagi i zrozumienia stresującej sytuacji, w jakiej znajduje się pierwszoklasista;
• od 10 roku życia. Pierwsze przejawy nastoletniego maksymalizmu. Nie ma szarości, jest tylko „czarny” i „biały”. Dzieci wymagają szczerości w związkach, szacunku do siebie i nie wybaczają kłamstwa. Często złe zachowanie nastolatki protestują przeciwko przemocy psychicznej/fizycznej.

Jak postępować z niegrzecznymi i nerwowymi dziećmi

Pomocne wskazówki:

• ważne jest zachowanie spokoju i uwzględnienie interesów małego człowieka przy podejmowaniu niektórych decyzji związanych z życiem rodzinnym;
• Nie możesz krzyczeć, poniżać, a co dopiero bić dzieci w każdym wieku: wywołasz tylko sprzeciw, łzy (lub cichy protest + ukrytą urazę). Przywróć do siebie zaufanie, pokaż, że kochasz swojego syna lub córkę za to, kim są;
• traktować negatywne przejawy filozoficznie. Psychologowie radzą zrozumieć, że jeśli rodzice zachowają się prawidłowo, burza stopniowo ustąpi. Cierpliwość jest jedną z głównych cech dobrych rodziców;
• nie pozwól im „usiąść na głowie”, wyjaśnij swoje stanowisko, okaż osobistym przykładem pełną szacunku postawę wobec innych członków rodziny. Jeśli sam postępujesz niewłaściwie, poniżasz męża/żonę i inne dzieci, jest mało prawdopodobne, że będziesz w stanie wychować szczęśliwe, spokojne dziecko;
• Nie wychowuj tyrana od najmłodszych lat. Nie możesz ogłosić wszystkim, że najważniejsze w rodzinie jest dziecko. Często dzieci są kapryśne, bronią swojej ważności krzykiem i złym zachowaniem, jeśli próbują odebrać im tytuł „króla” lub „księżniczki”;
• Weź pod uwagę trudne okresy w życiu Twojego syna lub córki. Kryzysy wieku nieuniknione, najważniejsze jest przetrwać je z godnością. Zrozum: młody buntownik nie odczuwa radości ze spełnienia swoich niedopuszczalnych żądań. Mimo to będzie musiał wymyślić nowe sztuczki, z którymi jego rodzice raczej się nie zgodzą. I tak w nieskończoność. Cierpliwość, przyjazne nastawienie i szczere zainteresowanie jednostką są kluczem do utrzymania dobrych relacji.

Zasady stosowania syropu na kaszel dla dzieci Lazolvan znajdziesz pod adresem.

• Daj swoim dzieciom prawo do częstszego wyboru. Niech nawet trzyletnie dziecko poczuje swoją wagę. Ta czy tamta lalka, piżama w kropki czy kwiatki, dziś czapka z dynią czy z uszami – dzieci czasem muszą wybierać. Ważny punkt: nie bądź niewolnikiem, prosząc dziecko o radę co minutę i przy każdej okazji;
• nie poddawaj się prowokacjom, gdy kapryśna osoba prowokuje cię do skandalu. Nie marnuj siła emocjonalna na próżno. Jeśli rodzice zachowują się życzliwie i pewnie, Twoja stanowczość i spokój z pewnością przejdą na dziecko. Czego można się spodziewać po wybuchowej, wściekle krzyczącej mamie (lub wściekłym tacie z paskiem)? Młody dowcipniś nie wie, jest jeszcze bardziej zagubiony i zdenerwowany;
• rozmawiaj z dziećmi na ich poziomie, patrząc im w oczy. Nieprawidłowa pozycja - „poza wyższości”: dziecko siedzi, dorosły patrzy z góry, podkreślając swoje znaczenie. Prawidłowa pozycja: dzieci i rodzice siedzą na sofie, ławce itp., rozmawiają, patrzą w oczy. Możesz usiąść, uklęknąć, posadzić obok siebie małą osobę i spróbować spokojnie porozmawiać. Najważniejsze: oczy na tym samym poziomie oraz poufny, spokojny ton;
• Odwar z melisy, mięty, ziela serdecznika, waleriany w tabletkach, kąpiele sznurkowe i rumianek obniżą napięcie nerwowe. Nie należy dać się ponieść tabletkom uspokajającym ani zażywać leków bez zalecenia lekarza.

Uwaga:

• wiele „idealnych dzieci” często ma problemy psychiczne. Nieposłuszne, nerwowe dziecko wylewa swój sprzeciw wobec zasad i okazuje gwałtowne emocje;
• idealne, posłuszne dzieci, w milczeniu spełniają wszystkie prośby, nigdy nie kłócą się i nie próbują wyrażać swojego „ja”. Nie ma zarówno negatywnych, jak i pozytywnych emocji;
• pamiętaj: dziecko nie jest robotem, całkowite posłuszeństwo, bezwarunkowe spełnienie wszelkich wymagań powinno być niepokojące;
• udaj się do psychologa i uzyskaj poradę. Być może swoim autorytetem wywierasz zbyt dużą presję na małą osobę? Dziecku z niską samooceną i depresją łatwiej jest się poddać, niż wszczynać bezużyteczną kłótnię;
• Im szybciej zwrócisz uwagę na takie zachowanie, tym łatwiej będzie skorygować sytuację i nauczyć dziecko okazywania emocji. W przeciwnym razie wychowasz osobę o słabej woli, słabą, która nie wie, jak bronić swoich zasad.

Typ temperamentu dziecka

Weź pod uwagę temperament swojego syna lub córki:

• osoba flegmatyczna. Pamiętaj, aby wyjaśnić swoją opinię, szanować dzieci, spokojnie zaproponować plan działania;
• choleryczny. Świetna opcja– odwołać się do sprawiedliwości;
• melancholijny. Pamiętaj, aby chwalić dzieci nawet za drobne osiągnięcia (bez fałszu), delikatnie popychaj je do działania;
• optymistyczny Zaproś je do wspólnego wykonywania zadań: dzieci tego typu łatwo dają się ponieść, trzeba je interesować, a nie zmuszać.

Trudno zachować spokój, gdy wszystko w środku kipi z oburzenia, ale w imię dobrego związku trzeba będzie spróbować. Wychowywanie dzieci to nie tylko radość i przyjemne emocje, ale także codzienna praca. Z tym stwierdzeniem trudno polemizować. Posłuchaj zaleceń psychologów, zastanów się, co można zrobić, jeśli dziecko jest nieposłuszne i nerwowe. Pomoże w tym Twoja cierpliwość, przyjazne nastawienie, miłość do syna i córki.