Erkən uşaqlıq autizmi, uşaqların müalicəsi, əlamətləri, simptomları, səbəbləri və inkişafı. Psixi pozğunluqların müəyyən edilməsi yolları

Təxmini oxuma vaxtı: 23 dəq. Oxumağa vaxt yoxdur?

E-poçtunuzu daxil edin:

2 aprel hər il Ümumdünya Autizm Maarifləndirmə Günü kimi qeyd olunur. Elə isə gəlin bu mövzuda yalanı yox, həqiqəti yayaq!

Autizmin qarşısının alınması olduqca açıqdır - autizm, uşağın immunitet sistemini tamamilə zəiflətməsi nəticəsində yaranan bir vəziyyətdir.

Bizim immun sistemi bir gəmiyə bənzər, xarici yüklərin müəyyən bir hissəsinə tab gətirə bilər, lakin ehtiyatları tükəndikdə belə bir qəza baş verir. Bunun necə bitəcəyini proqnozlaşdırmaq mümkün deyil, hər şey çox fərdi və burada, çox güman ki, sözdə genetik meyl həlledici rol oynayır. Uşağın immunitet sistemini əvvəlcədən boşaltın, onun bu pozulmadan keçməsinə imkan verməyin - bu, onun üçün autizmin ən etibarlı qarşısının alınması olacaq.

Aşağıdakı ehtiyat tədbirləri həm uşağınıza, həm də sizə çox kömək edəcəkdir.

Mən onları uydurmamışam, DAN materiallarından məlumat mənbəyi kimi istifadə olunub! DAN-ımızın konfransları və tövsiyələri! Doktor (Autizm Elmi-Tədqiqat İnstitutunun nəzdində Tədqiqat Mərkəzi. Bu institut 40 ildən artıqdır ki, autizm problemi üzərində işləyir. Hər il orada dünyanın hər yerindən alimlər və həkimlər arasında bu sahədə ən son tədqiqatları müzakirə etmək üçün konfranslar keçirilir. Onlardan birində “Autizmi indi dayandırın!” protokolu imzalandı! ” – “İndi #Autizmə qalib gəl!”, qısaldılmış DAN!). Bu, təkcə autizmin qarşısının alınması deyil, həm də immunitet sistemi ilə bağlı problemlər səbəbindən yaranan bütün digər xəstəliklərin qarşısının alınmasıdır: Asperger sindromu, lupus, diabet, müxtəlif depressiya növləri və panik pozğunluqları, xərçəng.

İndi autizmin qarşısının alınmasına ilk növbədə kimin ehtiyacı olduğu haqqında

  1. Statistikaya görə, çox vaxt autizmli insanların valideynləri və ya onların qohumları müxtəlif növ problemlərlə üzləşirlər depressiya(vegetativ-damar pozğunluqları, manik-depressiv sindrom, paranoyya, sistematik içkilər, narkomaniya, bütün bunlar depressiv pozğunluqlar və ya nəyə gətirib çıxarır). Belə valideynləri və ya qohumları olan uşaqlar ilk növbədə risk altındadır.
  2. Ailədə ən azı bir valideyn ümumi olaraq “otistik şəxsiyyət” (çox vaxt buna “kompüter dahiləri” daxildir) kateqoriyasına uyğun gələrsə, uşaq autizmə meylli olacaq. Bu insanlar otistik deyillər, lakin cəmiyyəti həqiqətən sevmirlər, adətən çoxlu dostları yoxdur və dostları ilə söhbət etməkdənsə, oturub aparatla məşğul olmağı üstün tuturlar. Artıq belə statistikalar da mövcuddur.
  3. Övladlarına çox yaxından baxmalı olan digər kateqoriya insanlar isə reallıqdan bir qədər uzaq olan, həyatın mənası axtarışına qərq olmuş, fəlsəfi və dini anlayışları öyrənməyə həvəsli insanlardır. Burada məntiq sadədir - belə valideynlər ətraflarına daha həssasdırlar, uşağa belə valideynlərə daha az ehtiyac var ki, bədəni bugünkü qəddar dünyanın stressinə tab gətirə bilməsin və o, autistlər sırasına qoşulmasın.
  4. Bununla belə, əgər uşaqda belə genetik meyl yoxdursa, lakin erkən uşaqlıqdan siz aşağıda sadalanan simptomların heç olmasa bəzilərini görürsünüzsə, o zaman uşağınızın diqqətini artıraraq müalicə etmək lazımdır.

Hətta minimal təzahürlər, məsələn: çox zəif iştah, çox böyük ayrı-seçkilik və ya yeməkdə həddindən artıq seçicilik, heç bir səbəb olmadan şiddətli qorxu və ya əksinə, qorxunun tam olmaması. Uşaqlar üçün atipik olan hiperaktivlik və ya süstlük problemin ilk əlamətləri ola bilər.

Bu, uşağın artıq problemləri olduğunu göstərir, əgər onlar onun üçün məqbul olan normadan artıqdırsa, o, autizmə çevriləcək. Bu sərhəd haradadır? Bunu heç kim bilmir, hər kəsin öz var.

Belə bir uşaqda problem artıq autizm adlandırılan səviyyəyə çatmaya bilər, lakin uşaq sonradan həmyaşıdları ilə təmasda, başqalarını başa düşməkdə, konsentrasiyada, tədris materialını xatırlamaqda və s.

Bütün bu yüngül problemlərin autizmdə eyni kökləri var.

“Yaxşı, böyüyəcək, amma mənimki böyüdü” deyənlərə qulaq asmayın.

Əvvəllər belə uşaqlar tez-tez problemlərini üstələyirdilər, amma indi deyil. Hətta son 3-5 ildə vəziyyət çox dəyişib. Mən getdikcə daha çox valideynlərdən uşaqlıqda çox oxşar problemləri olan böyük övladının onları necə böyüdə bildiyinə dair hekayələr eşidirəm, lakin kiçik uşaq artıq autizmə çevrilib.

Beləliklə, nəyə diqqət etməlisiniz?

Peyvənd

Müasir peyvəndlər birləşmələrlə həddindən artıq yüklənir ağır metallar konservant kimi istifadə edilən , uşağın bədəni onları çıxara bilməyəcək. Hansı uşağın bu birləşmələri bədəndən uğurla çıxaracağını və hansının inkişaf edəcəyini heç kim deyə bilməz civə zəhərlənməsi. Civə zəhərlənməsinin simptomları autizm əlamətləri ilə eynidir.

Ona görə də uşaqları mümkün qədər gec peyvənd etmək daha yaxşıdır. Xüsusilə narahat edir MMR peyvəndləri(bir anda 3 komponentdən ibarətdir və tərkibindəki konservantların miqdarı qeyri-adi dərəcədə böyükdür). /sayt autizm və peyvəndlər arasındakı əlaqəyə dair elmi araşdırmalara istinad edərək ümumiyyətlə peyvəndlərə qarşı tövsiyə edir/.

Şimali Amerika peyvənd bazarında ən təhlükəli peyvəndlər hepatit B və qrip peyvəndləridir, onlar hələ də konservantsız formada mövcud deyillər.

Vaksinlərlə bağlı otoimmün problemlərə səbəb ola biləcək başqa problemlər də var.

Uşağıma indi heç olmasa 3 yaşına qədər peyvənd etməzdim.

Əgər buna baxmayaraq peyvənd etmək qərarına gəlsəniz, 2 peyvəndi birlikdə etməyin, yenicə xəstələnmiş və ya sağlam olmayan uşağı heç vaxt peyvənd etməyin. Lazımsız peyvəndlər etməyin - su çiçəyinə qarşı peyvənd etməyiniz lazım olub-olmadığını və ya ondan keçməyin daha yaxşı olub olmadığını düşünün.

Ümumiyyətlə, özünüz qərar verin, sadəcə bilin ki, #vaksinasiya böyük riskdir.

Uşaq otistik olmaya bilər, lakin başqa bir nevroloji pozğunluq inkişaf etdirə bilər. ABŞ-da bu cür pozğunluqların statistikası olduqca məyus görünür: hər 6-cı uşaq nevroloji xəstəliklərə həssasdır!

Amalgam dolguları

Hamiləlik və ana südü zamanı anada belə plombların olması, son araşdırmalara görə, uşaqda autizmin inkişafı üçün risk faktorudur. Ananın belə plombları nə qədər çox olarsa, risk bir o qədər çox olar.

Amalgam içlikləri 50% civədən ibarətdir və onlar bu civəni daim buraxırlar.

Əgər sizdə belə plomblar varsa, o zaman lazımi analizləri apardıqdan sonra qanda civənin olduğunu görə bilərsiniz ki, bu da doğmamış uşağınızın daim onu ​​qəbul etməsi deməkdir.

Həssaslıq deyil doğulan uşaq toksinlərə qarşı artıq doğulmuş körpənin onlara qarşı həssaslığından 10 dəfəyə qədər yüksəkdir.

GMO qidalar

Əgər uşaq süni şəkildə doğulubsa, o, tərkibində GMO komponentləri olmayan formulalar yeməlidir, onlar erkən uşaqlıqdan körpənin toxunulmazlığını xeyli zəiflədənlərdir.

Əgər körpə ana südü ilə qidalanırsa, ananın pəhrizində GMO məhsulları olmamalıdır.

Əminəm ki, körpəmin immuniteti məhz bir yaşına kimi tərkibində GMO komponentləri olan İnfalak südü yediyi üçün zəifləyib. Üstəlik, bu qarışığı bizə pediatrımız tövsiyə edib!

Qeyri-GMO uşaq qidalarının siyahıları Green Peace saytında mövcuddur .
Həmçinin məlumat var ki, Avropa, Çin, Yaponiya və Malayziya artıq tərkibində GMO olan məhsulların icbari etiketlənməsi ilə bağlı qanunlar tətbiq edib. IN daha pis vəziyyət indi Rusiya və hələ belə qanunların olmadığı dövlətlər. Tərkibində GMO tərkibli qidalar olan bir körpə qidalandırmaq immunitet sistemini çox zədələyir.

Qida dözümsüzlükləri

3 yaşdan kiçik bir uşağın pəhrizinə ən azı tam inək südü daxil edilməməlidir - hətta böyüklər tərəfindən həzm olunmur və ondan hazırlanmış heç bir məhsul verməmək daha yaxşıdır. inək südü. Eyni şey körpə südü üçün də keçərlidir, onlar keçi südü ilə hazırlansa daha yaxşıdır, tərkibində daha asan həzm olunan kazein var.

3 yaşından kiçik uşağa taxıl, xüsusən də buğda verməməlisiniz (indi bütün GMO-dur. Şimali Amerika! Rusiya Kanadadan çoxlu buğda alır).

Qlütenə qarşı dözümsüzlüyün inkişafının qarşısını almaq üçün bu yaşdan əvvəl uşağınıza qəhvəyi düyü məhsullarından başqa bir şey verməməlisiniz. /Kətan toxumu sıyığını qidalandırmaq da faydalıdır, yaşıl qarabaşaq yarması– təqribən. vebsayt/

Bu dözümsüzlük böyüklər və uşaqlarda depressiya və öyrənmə problemlərinin ən çox yayılmış səbəbidir. [Mənbə: Dəli istehsalçılar: Qida sənayesi beynimizi necə məhv edir və uşaqlarımıza zərər verir] Tədqiqatlar göstərir ki, ağır metallar orqanizmə daxil olarkən enzimatik sistemə təsir edir və ilk növbədə bunlar zülalları gluten və kazeini parçalayan fermentlərdir. Həzm olunmamış peptidlər uşağın qanına daxil olur, opiatlar kimi onu zəhərləyir. Onlar həmçinin güclü toksin mənbəyidir, uşağın artıq zəifləmiş immunitet sistemini yükləyir.

Bu cür həzm olunmamış qida qalıqları ilə bağırsaqda düzgün olmayan qida mühitinin yaradılması nəticəsində bağırsaqda patogen mikrofloranın əmələ gəlməsi bağırsaq divarlarına təsir edir ki, bu da həzm olunmamış qida qalıqlarının və ayrılan toksinlərin daxil olmasına səbəb olur. patogen mikroflora, hamıdan yan keçərək birbaşa qana qoruyucu maneələr bədən.

Odur ki, autizmin ideal profilaktikası bir çox kitablarda, o cümlədən bizim DAN kitabında verilən məsləhətlər ola bilər! Həkimlər - 3 yaşdan kiçik bir uşağa taxıl verməyin.

Üstəlik, hamiləlik dövründə ananın çörək və süd məhsullarına olan aludəliyi uşaqda bu cür dözümsüzlük riski yaradır.

Rusiya üçün üzvi tərəvəz və meyvələrdən (GMO olmayan, kimyəvi maddələrlə zəhərlənməmiş) istifadə etmək daha yaxşıdır. ən yaxşı variantdır, yəqin ki, özəl treyderlər. Bağlarına bu qədər kimyəvi maddə tökməyəcəklər (böyük bir fermada meyvələr mövsümdə 70 dəfəyə qədər müxtəlif kimyəvi maddələrlə püskürtülür).

Bağırsaqlarda maya infeksiyalarının artmasına kömək edən qidaların - üzüm, sirkə, spirt istehlakını minimuma endirmək daha yaxşıdır (bunu daha çox süd verən analar üçün deyirəm). Tam olaraq maya infeksiyaları tez-tez çoxlu qida allergiyasına səbəb olur.
Tərkibində olan qida məhsulları xüsusi yer tutur kimyəvi komponentlər- hər cür Coca-Cola, cips, hamburger - bütün bunlar pula başa gəlir, sizin və uşağınızın #sağlamlığını korlayır və tərkibində orqanizm üçün faydalı heç nə yoxdur.

Həmçinin dəniz məhsulları yeməkdən qaçın, indi çox ehtiva edir yüksək səviyyəçox zəhərli üzvi civə.

Naturopatiya (qida əlavələri)

Teorik olaraq, körpə adətən ehtiyac duyduğu hər şeyi ana südü və ya süni qarışığı ilə alır.

Buradan belə çıxır ki, ananı düzgün qidalandırmaq və düzgün formula seçmək çox vacibdir - bu, əsas şeydir.

Ana kifayət qədər vitamin və minerallar, antioksidantlar, çoxlu doymamış yağlar və əsas amin turşuları almalıdır. Zülal, kalsium və çoxlu doymamış yağlar əldə etmək xüsusilə vacibdir - böyüyən bədən oradan alır. tikinti materialı beyin üçün (ideal resurs detoksifikasiya edilmiş kiçik dəniz balıqlarından yüksək keyfiyyətli balıq yağıdır, mən Cod Liver Oil istifadə edirəm).

Ana üzvi qida yeməlidir və o #GMO olmamalıdır. Ananın yeməkdən almadığı hər şeyi, o, almalıdır qida əlavələri. Hamiləlik dövründə və bir yaşından kiçik bir uşaq üçün bu çox vacibdir.

Uşaq avtonom qidalanmaya keçdikdən sonra, onun pəhrizi müxtəlif deyilsə və üst-üstə düşmürsə, hər şeyi qidadan və ya qida əlavələrindən almalıdır. zəruri standartlar bütün lazımi komponentlər.

Əgər uşaq lazımi maddələri kifayət qədər qəbul etmirsə, onun immun sistemi güclü olmayacaq. yaxşı vəziyyətdə. Əgər uşaq allergik reaksiya bir növ əlavə üçün, bu o deməkdir ki, onun əsasında duranı mənimsəmir! Odur ki, qida allergiyası olub olmadığını yoxlayın, əlavələrinizin uşağın dözümsüz olduğu qidalardan hazırlanmadığına əmin olun. C vitamini üçün allergiya kimi bir şey yoxdur, lakin tez-tez bu vitaminin hazırlana biləcəyi sitrus meyvələrinə qarşı allergiya var.

Daha çox vacib sual naturopatiyada – brend seçmək. Əlavələr fərqlidir, onlar yüksək keyfiyyətli üzvi təbii xammaldan, GMO olmayan məhsullardan hazırlanmalı və onlara lazımsız heç nə əlavə edilməməlidir.

Bizim dünyamızda da belə bir problem var - etiketin üstünə bir şey yazırlar, amma içərisində tamam başqadır.

Bu mövzu haqqında daha ətraflı burada oxuya bilərsiniz: Şimali Amerikada Naturopatiya.
Orada tapa bilərsiniz Keyfiyyətli markaların siyahısı ki, etibar edə bilərsiniz.

Məişət kimyəvi maddələrin istifadəsi

Müasir məişət kimyəvi maddələri dəhşətli komponentləri ehtiva edir və hətta böyüklər üçün çoxlu problemlər yaradır, lakin uşaqlar toksinləri çıxara bilmirlər, buna görə də bu problemlər onlar üçün dəfələrlə daha ciddidir.

Körpəniz dünyaya gəlməmişdən əvvəl təhlükəsiz yuyucu və təmizləyici vasitələrə keçin.
Əgər məsələnin maliyyə tərəfində çətinlik çəkirsinizsə, onları özünüz hazırlayın.
Yola gedə bilərsiniz öz-özünə hazırlanmış yuyucu vasitələr. Bölmədə bu kimi saytlarda Zəhərsiz TəmizləməÖz ekoloji təmiz təmizləyici məhsullarınızı hazırlamaq üçün çoxlu reseptlər. Hətta öz yuyucu vasitənizin təhlükəsizliyini necə təmin edəcəyinizi təsvir edir.

Kosmetik alətlər

Hətta kosmetikanızda çox vaxt çox təhlükəli komponentlər var, hamiləlik və ana südü zamanı onlardan istifadə etməyin.

Körpənin özü üçün yalnız təhlükəsiz məhsullardan istifadə edin.

Körpə yağında hansı qorxunc kimyəvi maddələrin olduğunun fərqinə belə varmaya bilərsiniz. uşaq kremi, şampun, hamam köpüyü, Diş pastası və s.

Yalnız sübut edilmiş markalardan istifadə edin! Körpə üçün çox pul lazım deyil və çox uzun müddət davam edir, buna görə də ona qənaət etməməlisiniz.

Hava

Evinizdən bütün zəhərli kimyəvi maddələri çıxardıqdan sonra (çıxarın, istifadəni dayandırmayın!), havanın keyfiyyəti əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşacaq.

Gündəlik həyatda zəhərli məhsulların istifadəsi səbəbindən qapalı mühitin çirklənmə səviyyəsinin bir neçə dəfə, hətta onlarla dəfə olduğu çoxdan məlum olmasına baxmayaraq, insanlar nədənsə tez-tez evdən kənarda havanın çirklənməsindən danışırlar. çöldəki çirklənmə səviyyəsindən yüksəkdir.evinizin yerləşdiyi yerdən asılı olaraq. Qışda otağı daha tez-tez havalandırmağa, havanı nəmləndirməyə və mümkünsə filtrlərdən istifadə etməyə çalışın.

Tərkibində durğun su olan bütün qabları evinizdən çıxarın və ya onu daha tez-tez dəyişdirin - bu bakteriyalar üçün çoxalma yeridir.

Su

Bu gün sulardan biridir .

Bədən adətən onları aradan qaldıra bilir, lakin bu, artıq yüklənmiş immunitet sisteminə əlavə yük qoyur. Uşaq kran suyu içməməlidir, yemək bişirmək və içmək üçün mağazada alınmış sudan istifadə edin. bulaq suyu, və ya kran suyunu süzün, lakin sonra yüksək keyfiyyətli filtr olmalıdır.

Yeməklər

Plastik şüşələr, fincanlar və boşqablar indi uşaqları qidalandırmaq üçün çox istifadə olunur.

Mikrodalğalı sobada plastik qablardan istifadə etməyin. Qızdırıldıqda, bu plastik uşağın qidasına daxil olur. /Xüsusilə mətbəxdə plastikdən tamamilə imtina etmək daha yaxşıdır - onun tərkibində məlum kanserogen besfenol A var - təqribən. vebsayt/

Teflon qablardan istifadə edərək sobada bişirməyin, Teflonda çox təhlükəli maddələr var.

Uşağınız üçün yemək hazırlamaq üçün yalnız polad və şüşə qablardan istifadə edin.

Plastik qablaşdırma da qida saxlamaq üçün ən yaxşı həll yolu deyil.

Dərmanların istifadəsi

Hətta Talenol da zərərsiz deyil, bunu unutmayın. Erkən uşaqlıqdan uşaq üçün böyrəklər əkir. Təbii vasitələrdən istifadə etməyə çalışın.

Şimali Amerikada bunlar naturopatik şirkətlərin məhsullarıdır, Rusiyada isə Almaniyada və başqalarında istehsal olunan dərmanları axtarın Avropa ölkələri, təbii maddələr əsasında hazırlanmışdır.

Əgər hələ də uşağınıza bir şey içmək məcburiyyətindəsinizsə antibiotiklər, onları nistatin və probiyotiklərlə birlikdə istifadə edin. Əks təqdirdə, körpənizin mikroflorasını erkən uşaqlıqdan bütün sonrakı nəticələrlə (maya infeksiyaları -> sızan bağırsaq sindromu -> çoxsaylı allergiya -> autizm simptomları) məhv etmək riski daşıyırsınız.

Eyni effekti süd verən anaya antibiotik verməklə də əldə etmək olar.

Bu tövsiyələrin heç olmasa bəzilərini tətbiq etməklə siz artıq özünüzdən və uşağınızdan uzaqlaşacaqsınız potensial təhlükə xəstəliklər. Bu yolda yavaş-yavaş irəlilədikcə və ətrafınızdakı vəziyyəti yaxşılaşdırdıqca çoxlu xoş anlar müşahidə edəcəksiniz: xəstəlikləriniz sadəcə olaraq öz-özünə yox olmağa başlayacaq.

Evdən təhlükəli zəhərli məişət kimyəvi maddələrini çıxarmaq qərarına gəlməzdən əvvəl altı ay keçdi.

Artıq bədən təmizləndiyinə görə, mən rifahımdakı dəyişikliyi dərhal hiss edə bilirəm ki, mənim bitdiyim yerdə zəhərli kimyəvi maddələrdən istifadə olunub, ya yox. Və qəribə keçici allergiya, baş ağrıları, yüksək yorğunluqdan əvvəl bu problemlərin mənşəyi haqqında heç bir fikrim yox idi. Bundan sonra uşaq bağçada olanda və ətrafdakı uşaqlar qriplə xəstələnəndə belə, xəstələnməyi tamamilə dayandırıb.

Və son bir şey. Şübhəsiz ki, bu tövsiyələri oxuduqdan sonra düşündüyünüz ilk şey: "Bunu etmək mümkün deyil" və ya "Bütün bunlar üçün pulu haradan ala bilərəm?"

Üstəlik, ilk qeyd, inanın ki, birdən çox pulunuz olsa belə, avtomatik olaraq ikincini əvəz edəcək, baxmayaraq ki, tövsiyələrin əksəriyyəti əlavələri tələb etmir. maddi xərclər, ya da demək olar ki, onları tələb etmir. Heç kim demir ki, hər şeyi bir anda etməlisən.

Addım-addım, evinizi zərərli şeylərdən təmizləyərək, orada bədəninizin istirahət edə biləcəyi bir vaha yaradacaqsınız. Öz rifahınızın yaxşılaşdığını hiss etməyə başlayanda və övladlarınızın davranışlarından onların həyatlarının asanlaşdığını görəndə, bu istiqamətdə işləməyə davam etmək üçün həvəsiniz olacaq.

Uşaqlarda autizm.

Uşaqlarda autizm, sosial davranışın pozulması və ətraf mühit şəraitinə uyğunlaşma ilə xarakterizə olunsa da, xəstəlik olmayan xüsusi bir şəxsiyyət pozuntusudur. Sindrom uşağın həyatının ilk illərində, eşitmə və ya vizual stimullara, qəribə qorxulara və təkrarlanan davranışlara reaksiya olmadıqda və ya qeyri-adekvat olduqda inkişaf edir. Əgər oxşar simptomlar bir yeniyetmədə müşahidə edilən Autizm diaqnozu sual altındadır. Bu pozğunluq var xroniki kurs, formasından asılı olmayaraq; baş verməsinin dəqiq səbəbi bəlli deyil. Müalicə ibarətdir psixoloji üsullar məruz qalma, davranış terapiyası; dərmanlar bəzən istifadə olunur. Patologiyanı müalicə etmək hələ də mümkün deyil, düzəliş adaptiv bacarıqların formalaşmasındadır.

Uşaqlarda autizmin formaları

Sadəcə olaraq autizm adlanan vəziyyət tibbdə erkən uşaqlıq autizmi və ya Kanner sindromu kimi səslənir. Bu vəziyyətdə, bir yaşına çatmamış körpə başqaları ilə ünsiyyət qurmaq istəyini göstərmir, insanların gözlərinə baxmır və danışmağa çalışmır. Onların davranışı stereotipikdir və davranış ritualları baş verir.

Daha çoxunun müxtəlif kombinasiyası ilə oxşar şərtlər də var yumşaq əlamətlər xəstəliklər. Bunlara autizm spektri pozğunluqları deyilir və bunlara daxildir:

1.Asperger sindromu. Bu, xəstəliyin yüngül formasıdır: 3 yaşınadək uşaq başqaları ilə maraqlanmır, davranışı stereotipikdir, lakin o, danışır və bəzi tapşırıqları yerinə yetirə bilir, ancaq onun üçün maraqlı olduqda. Uşaq və yeniyetmə ailəyə biganədir, ancaq evə bağlıdır.

2. Rett sindromu. Adətən bir yaşa qədər uşaqda inkişaf edir və onun tərs inkişafı ilə xarakterizə olunur: əvvəlcə körpə bir şey öyrənir (otur, sürünür, səsləri tələffüz edir), sonra körpə bunu necə edəcəyini tədricən unudur. 2 yaşındakı uşaqlarda hətta çeynəmə bacarıqları yox ola bilər, əllərin yuyulması istisna olmaqla, hər hansı bir motor fəaliyyəti yox olur, xəstəxanaya yerləşdirmə tələb olunur. 5 yaşında bəzi bacarıqlar geri qayıdır, lakin bundan sonra hərəkət və düşünmə qabiliyyəti yenidən itirilir. Rett sindromu autizmin ən ağır formasıdır.

3.Atipik autizm. Yaşlı uşaqlarda inkişaf edir və autizm diaqnozunun qoyulması üçün istifadə olunan əsas meyarlardan birinin və ya ikisinin olmaması ilə xarakterizə olunur.

4. Hellerin dezinteqrativ pozğunluğu, 2 yaş və daha yuxarı uşaqlar nitq, intellektual və zehni qabiliyyətlərin pisləşməsi (tam itkiyə qədər) ilə tədricən özlərinə çəkilmə ilə qarşılaşdıqda. ünsiyyət bacarıqları.

-dən asılı olaraq sosial uyğunlaşma Aşağıdakı pozğunluq növləri ayırd edilir:

İLƏ tam yoxluğuəlaqə ehtiyacları. Belə uşaq səssizdir və özünə qulluq bacarığı yoxdur.

Ətraf mühitin rədd edilməsi ilə. Uşaq səslərin, hərəkətlərin və hisslərin təkrarlanmasını yaşayır; o, həddindən artıq həyəcanlıdır, özünü qoruma hissi pozulur

Ətraf mühit dəyişdirildikdə: uşağın özünəməxsus maraqları və fantaziyaları var, onları real hadisələrdən üstün tutur; sevdiklərinə zəif bağlıdır

Ətraf mühitə münasibətdə həddindən artıq inhibisyonla (ən yumşaq forma): körpə çox həssas, qorxaqdır; əhvalı tez dəyişir, qısa müddətdən sonra əqli və fiziki cəhətdən yorğun olur.

Autizm epidemiyası nədir?

Autizm müxtəlif ölkələr 3 yaşa qədər hər 10 min uşağa 4-50 halda qeydə alınır. Hazırda hər 88-ci uşaq xəstədir. Oğlanlar 3-4 dəfə daha çox xəstələnirlər. IN Son vaxtlar Bu pozğunluq hallarında artım var, lakin burada məsələ ümumiyyətlə epidemiyaya görə deyil (bu yoluxucu xəstəlik deyil), diaqnoza yanaşma dəyişdiyinə görə - sosial davranış pozğunluqlarının daha yumşaq ifadə edilmiş təzahürləri və bacarıqlar autizm hesab olunur.

Autizm niyə inkişaf edir?

Uşaqların niyə autizmlə doğulduğu tam aydın deyil. Məlum olub ki, bu patologiyanın inkişafında əsas rol genetik pozğunluqlara aiddir, lakin onun baş vermə səbəbləri məlum deyil: uşaqda müəyyən gen birləşmələri var və ya onlarda müəyyən gen mutasiyası var.

Uşaqda autizm də aşağıdakı səbəblərə görə inkişaf edə bilər:

*kövrək X xromosomuna malikdir

*əgər ana hamiləliyin 1-2-ci trimestrində viral və ya bakterial infeksiyaya yoluxmuşsa, məsələn, məxmərək (məxmərək simptomlarını burada oxuyun) və ya sitomeqalovirus infeksiyası

*valideynlərdən birində autizm varsa (bir uşaq artıq oxşar sindromla doğulubsa, risk əhəmiyyətli dərəcədə artır).

Autizm nədir?

Autizm defisitlərlə səciyyələnən bir xəstəlikdir sosial qarşılıqlı əlaqə bir şəxs, ünsiyyətdə pozğunluqlar, maraqlarının məhdudlaşdırılması, təkrarlanan hərəkətlərin olması, qapalı daxili həyatın üstünlük təşkil etməsi, xarici dünyadan aktiv şəkildə çəkilmə, duyğuların ifadə yoxsulluğu. Otistik bir insan tam qadir deyil sosial ünsiyyət. Xəstəlik beyin inkişafının pozulması nəticəsində yaranır və üç yaşından əvvəl özünü göstərir.

Otistik körpələr az gülümsəyir, nadir hallarda insanlara baxır və praktiki olaraq reaksiya vermirlər verilmiş ad və gec danışmağa başlayırlar. Onlar qeyri-adi jestlər və ünsiyyət cəhdlərinə zəif reaksiya nümayiş etdirirlər. Həyatın ikinci və üçüncü illərində belə uşaqlar sağlam olanlarla müqayisədə daha az söz ehtiyatına malikdirlər, sözləri daha az birləşdirirlər və jestlərlə müşayiət edirlər. Otistik insanlar sosial vəziyyətləri daha zəif başa düşürlər və digər insanlarla yaxınlaşmağa, onların emosiyalarına cavab verməyə və ya başqalarının davranışlarını təqlid etməyə daha az meyllidirlər. Yaşlı uşaqlar üzləri və duyğuları tanımaqda çətinlik çəkirlər. Onlara dostluq qurmaq və saxlamaqda çətinlik çəkirlər.

Autizmdə təkrarlanan hərəkətlər (qolların çırpılması, başın fırlanması, bədəni yırğalanması), dəyişikliyə qarşı müqavimət, ritual davranış (gündəlik işləri eyni qaydada və eyni vaxtda yerinə yetirmək) və avtoaqressiyaya meyl (zədələnmə) var. özünə).

Autizmin inkişafı üçün risk faktorları

Autizmin inkişafı əsasən genetik problemlərlə bağlıdır. Beləliklə, autizm spektri pozğunluqları (ASD) cinsi xromosomların sayı səhv olan kişilərdə (XXY / Klinefelter sindromu, XYY, XXYY) baş verir. Müəyyən edilmişdir ki, autizmdə aşağıdakı genlərdə mutasiyalar aşkar edilir: SCN 2A (gərginlikdən asılı natrium kanalı tip II, α-alt bölmə) və CHD8 (xromodomain helikaz DNT-ni bağlayan zülal 8), eləcə də digər genlərdə mutasiyalar. neyronlar və protein sintezi arasındakı əlaqələrin plastikliyi.

Ancaq autizmdə çox vaxt hər hansı birini aşkar etmək mümkün olmur gen mutasiyası, valideynlərdən miras qalmışdır. Fakt budur ki, körpənin genləri təsirlənir müxtəlif amillər(epigenetik) proses zamanı dəyişə bilər intrauterin inkişaf(De Novo mutasiyaları). Bu cür dəyişikliklər uşaqda autizmə səbəb olur və irsi ola bilər.

Zərərli epigenetik amillər arasında aşağıdakıları vurğulamaq lazımdır: yoluxucu xəstəliklər və ananın yaşı (həm yetkin, həm də çox gənc); D vitamini, fol turşusu və poli doymamış Omeqa-3 çatışmazlığı yağ turşuları(PUFA); ocaq hipoksiyasına səbəb olan hamiləlik fəsadları; ağır metallara (qeyri-üzvi civə və qurğuşun), həlledicilərə, fenollara (plastik istehsalında istifadə olunur), pestisidlərə, spirtə, narkotiklərə məruz qalma; stress. Eyni zamanda, kimi amillər: peyvənd, köməkçi istifadə reproduktiv texnologiyalar, ananın piylənməsi və diabetes mellitus və keysəriyyə əməliyyatı çox güman ki, ASD riski ilə əlaqəli deyil.

Kolumbiya Universitetinin Mailman İctimai Səhiyyə Məktəbinin mütəxəssisləri öz işlərində sübut ediblər ki, autizmin inkişafı üçün risk faktorları virus infeksiyaları zamanı iltihab və immun mexanizmlərin aktivləşməsidir. herpetik infeksiya 2 növ. Tədqiqatçılar uşaqlarına sonradan autizm diaqnozu qoyulan 442 ananın qan nümunələrini təhlil ediblər. Müəyyən edilib ki, hamiləliyin ortalarında tip 2 herpes virusuna qarşı yüksək səviyyədə anticisimlər autizmin inkişaf riskini iki dəfə artırır. Kanadalı revmatoloqlar (Wojcik S) sübut ediblər ki, revmatoid artrit zamanı əmələ gələn ana anticisimlərinin və sitokinlərin (iltihab reaksiyasına cavabdeh olan maddələr) olması uşaqda autizmin inkişaf riskini 8 dəfə artırır.

Autizmin inkişaf mexanizmi

Hər hansı bir infeksiyanın autizmə səbəb olma qabiliyyəti Kipr nevroloqları (Lombardo M.V.) tərəfindən izah edilmişdir. Tədqiqatçılar müəyyən ediblər ki, ananın aktiv immun sistemi autizmin inkişafında rol oynayan dölün beyin inkişafında əsas proseslərdə (protein sintezi, DNT təmiri və s.) iştirak edən genlərin çoxalmasını (ifadəsini) boğur. Təsir yalnız uteroda deyil, həm də sonrakı yaşlarda olur.

Beynin bir çox funksional sistemlərinə təsir edən bu amillərin təsiri altında onun inkişaf prosesi pozulur. Autizmdə beynin əsas nahiyələrində artıq neyronlar əmələ gəlir ( sinir hüceyrələri) və yerli əlaqələr, siqnalların hərəkəti, neyronlar arasında əlaqələrin (sinapsların) formalaşması və güzgü neyron sisteminin fəaliyyəti (digər insanları müşahidə etmək və başa düşmək üçün cavabdehdir) pozulur, davranışın imitasiya prosesləri də pozulur.

Monreal Nevroloji İnstitutunun və Xəstəxanasının tədqiqatçıları (Xundrakpam B.S.) autizm diaqnozu təsdiqlənmiş 6-65 yaşlı 1100 xəstəni müayinə edərək müəyyən ediblər ki, bu patoloji ilə beyin qabığının əsasən sol hissələrində qalınlaşma müşahidə olunur. Semptomların şiddəti və sosial uyğunlaşma səviyyəsi kortikal dəyişikliklərin miqyasından asılı idi.

Autizm diaqnozu

Valideynlər adətən uşağın həyatının ilk iki ilində pozğunluq əlamətlərini görürlər. IN körpəlik Autizm üçün şübhəli olan əlamətlər arasında yüngül eşitmə stimullarına və dəyişikliklərə cavab olaraq narahatlıq, həddindən artıq qorxu və ağlamaya təhrif edilmiş reaksiyalar daxildir. mühit. 1-3 yaşda autizm əlamətləri:

12 aya qədər boşboğazlıq və jestlərin olmaması;
- nitq pozğunluğu: sözləri tələffüz edə bilmir - 16 aya qədər; 24 aya qədər kortəbii olaraq iki sözlü ifadələri tələffüz etmir;
-hər yaşda dil və ya sosial bacarıqların hər hansı bir hissəsinin itirilməsi.

Ancaq yaş nə qədər kiçik olsa, diaqnoz qoymaq bir o qədər çətindir. 2009-cu ildə ABŞ-da aparılan araşdırmaya görə, orta yaş Autizm spektri pozğunluğunun diaqnozu üçün orta yaş 5,7 ildir; uşaqların üçdə birində xəstəlik səkkiz yaşa qədər aşkar edilməmiş qalır.

Bir uşaqda şübhəli əlamətlər varsa, həkimə müraciət etməlisiniz. Autizm spektri pozğunluğu mütəxəssisi diaqnoz qoyur və vəziyyəti, ünsiyyət bacarıqlarını, ailə mühitini və digər amilləri qiymətləndirir. Bir nöropsikoloq korreksiyanın təhsil üsullarını seçməyə kömək edəcəkdir.

Autizm və ASD simptomları erkən uşaqlıqda görünsə də, bəzən aşkar edilmir. Autizmli yetkinlər özlərini daha yaxşı başa düşmək və xüsusiyyətlərini dost və qohumlarına izah etmək, iş qrafikini dəyişmək və bəzi ölkələrdə bu cür pozğunluğu olan insanların hüququ olan müavinət və ya müavinətləri almaq üçün həkimlərə müraciət edirlər.

Autizmdə genetik problemlər 25-40% hallarda aşkar edilə bilər. ASD diaqnozu üçün insan ekzomasının (zülalların kodlaşdırılmasından məsul olan genlər) ardıcıllığı bu gün getdikcə daha çox istifadə olunur. Kaliforniya Kliniki Genetika Departamentindən (Rossi M) tədqiqatçılar (Rossi M) autizmli 163 xəstədə diaqnostik ekzom ardıcıllığı apardılar. Dəyişikliklər dörddə birində (163-dən 42-də) aşkar edilmişdir; əksəriyyətində (61,9%), valideynlərdən heç birində olmayan yeni yaranmış (De Novo) mutasiyalar aşkar edilmişdir.

Autizmin müalicəsi və proqnozu

bir optimal üsul Terapiya yoxdur. Məlum üsullarla autizmi müalicə etmək mümkün deyil, lakin istənilən kömək kömək etməməkdən yaxşıdır. Autizm terapiyasının əsas məqsədləri:
-sosial qarşılıqlı əlaqənin kəsirinin azaldılması;
-ailədə gərginliyin azaldılması;
-həyat keyfiyyətinin və müstəqilliyin yüksəldilməsi.

Təhsil və terapevtik proqramlar uşağa ünsiyyət bacarıqlarını təkmilləşdirməyə, iş bacarıqlarını inkişaf etdirməyə, simptomların və uyğunlaşmayan davranışların şiddətini azaltmağa kömək edir. Otistik uşaqlara tez-tez müşayiət olunan psixi pozğunluqları (aqressiya və özünə zərər vermə) düzəltmək üçün müxtəlif dərmanlar təyin olunur: psixotrop, antikonvulsanlar, antidepresanlar (amitriptilin), stimulantlar və antipsikotiklər (aripiprazol). Bununla belə, onların bu xəstəlik üçün effektivliyi və təhlükəsizliyinin yaxşı öyrənilmədiyini nəzərə almaq lazımdır.

Dərmana atipik reaksiya da mümkündür. Bəzi dərmanlar, məsələn, klassik antipsikotiklər, yan təsirlərə görə autizmdə istifadəsi arzuolunmazdır. Eyni zamanda, bu gün yeni dərman preparatları (loksapin) geniş şəkildə öyrənilir və 5 yaşdan yuxarı uşaqlarda, yeniyetmələrdə və böyüklərdə aqressivlik və yuxusuzluqdan əziyyət çəkən insanlarda istifadəsi tövsiyə olunur.

Autizmli uşaqlar və gündəlik həyat bacarıqlarının azalması səbəbiylə pozucu davranışlar həssasdır artan risk piylənmənin inkişafı, onların inkişafı üçün proqram hazırlanarkən nəzərə alınmalıdır. Hətta aktiv müalicə ilə belə, bir neçə uşaq yetkinlik yaşına çatdıqdan sonra müstəqil həyata keçə bilir, lakin bəziləri uğur qazanır. Bu gün çoxları autizmin xəstəlik deyil, “xüsusi” alternativ vəziyyət olduğuna inanırlar.

Autizmin qarşısının alınması

Əgər ailədə artıq autizmli insan varsa, ikinci uşaqda xəstəliyin aşkarlanması şansı 2-18% təşkil edir. Bu xəstəliyin qarşısını almaq üçün, ilk növbədə, hamiləliyinizi ağıllı şəkildə planlaşdırmalısınız:

18 yaşından əvvəl hamilə qalmağa tələsməyin, eyni zamanda 40 yaşdan sonra da gecikdirməyin;
- siqaret, spirt istisna edin; narkotik vasitələr, pestisidlər, boyalar və laklarla təmasdan qaçın, qidaları plastik qablarda mikrodalğalı sobada qızdırmayın;
- hər şeyi tamamlayın zəruri müayinələr, o cümlədən folat dövrü genlərinin yazılması, B və D vitaminlərinin səviyyəsini qiymətləndirmək;
- mövcudluğu istisna edin müxtəlif infeksiyalar, ilk növbədə, herpes tip 2;
- infeksiyalar və ya hər hansı digər xəstəliklər aşkar edildikdə ( romatoid artrit s.) mütəxəssislə məsləhətləşmək və terapiya kursundan keçmək;
-konsepsiyaya hazırlıq zamanı və hamiləlik dövründə B və D vitaminlərindən istifadə edin.

Normal inkişafı təşviq edin sinir sistemi döl və vizual analizator, ilk növbədə tor qişa;
- dendritlərin sayını artırmaq ( sinir lifləri) hipokampusda (beyin quruluşu);
-uşağın əqli və linqvistik qabiliyyətlərini, onun motor bacarıqlarını və öyrənmə qabiliyyətini təkmilləşdirir.

Omeqa-3-ün əsas mənbəyidir yağlı balıq: siyənək, halibut, alabalıq, qızılbalıq, tuna, cod və s. Bu gün yaradılmışdır dərmanlar bədəndəki yağ turşularını doldurmağa kömək edən: Forever Arctic Sea, Vitrum Cardio, Norvesol, Natalben və s.

Həmçinin gözləyən anaya stressdən qaçınmalı, gündəlik iş rejiminə gündəlik fiziki fəaliyyəti daxil etməli, nəfəs alma təcrübələrini tətbiq etməli, meditasiya etməli və uğurlu doğuşu vizuallaşdırmalısınız. Və körpə sağlam doğulacaq)

Həmişə səninlə, Olga Pankova

Anlaşıldığı kimi, ilkin - sosial və gigiyenik profilaktika və ikincil - erkən diaqnoz, müalicə və reabilitasiya, biz burada yalnız otistik dairənin pozğunluqlarının ilkin psixoprofilaktikasına diqqət yetirəcəyik. Tədqiqatın nəticələri, bu xəstəliklərin təbiəti və imkanları haqqında müasir biliklərlə ilkin psixoprofilaktikanın şizofreniya və ya uşaq autizminin qarşısının alınmasında həlledici rol oynaya biləcəyini düşünməyə əsas vermir. Bununla belə, bəzən şiddətinə görə onlardan heç də aşağı olmayan və çox vaxt onlardan fərqləndirmək çətin olan vəziyyətlərin qarşısının alınmasında həlledici rol oynayır. Psixoprofilaktik işin qurulması erkən yaşda psixi gigiyena və təhsil məsələləri ilə sıx bağlıdır. Ünsiyyət üçün ilkin şərtlərin genezisi ilə ünsiyyətin özünün genezisini əlaqələndirmədən mümkün deyil.

M. I. Lisinanın uşaqlarda ünsiyyətin inkişafı ilə bağlı apardığı tədqiqatdan profilaktik iş üçün əsas kimi istifadə edilə bilən bir sıra müddəalar gəlir. Yeni doğulmuş körpə ünsiyyətə ehtiyac duymadan stimulları qavramaq və onlara cavab vermək üçün müəyyən (və əhəmiyyətli) qabiliyyətlərə malikdir.O, 2 aylıq yaşda formalaşır və qismən körpənin qayğı və qayğıya obyektiv ehtiyacı ilə bağlıdır və əsasən böyüklərin fəal təşəbbüsü. Ana hələ orada olmayanı görür və bununla da əslində uşağın yeni davranışını formalaşdırır. Uşaq hələ də kommunikativ fəaliyyət göstərə bilmədikdə onunla ünsiyyət qurmağa başlayır, lakin bunun sayəsində o, sonda bu fəaliyyətə cəlb olunur. İncə toxunuş, səs və s. ilə kortəbii "perspektiv" hərəkətlərini gücləndirən bir yetkin, şifahi olmayan ünsiyyətin inkişafına kömək edir. Yetkinlərin bu gözlənilən təşəbbüsü ünsiyyətin inkişafını stimullaşdırır, çünki körpə öz ilkin şərtlərini qoruyur və yetkinlərin təsiri yaşa bağlı qabiliyyət və ehtiyaclara uyğundur. Belə ki, nitqin ifadəli tərəfinə cavab verən 3 aylıq uşaq böyüklərin mehriban və yumşaq nitqindən uzun müddət məmnunluq duya bilər; 9 aydan sonra eyni uşaq uzun monoloqlar və toxunuşlarla qıcıqlanır, çünki bu yaşda böyüklərlə qarşılıqlı əlaqə artıq birgə obyektiv fəaliyyət əsasında qurulur. ərzində gələcək inkişaf erkən yaşda öyrənilən kommunikativ əməliyyatlar getdikcə daxili məzmunla doldurulur, kommunikativ aktın formalaşmasına səbəb olur. Və yalnız bundan sonra bu aktlarla işləmək kommunikativ fəaliyyətin formalaşmasına gətirib çıxarır.

Buradan aydın olur ki adekvat erkən təhsil- ünsiyyətin sosial əsaslarının qoyulması; profilaktikasının əsas vasitəsidirünsiyyətsiz davranış. Həlledici əhəmiyyət ən çox aiddir erkən dövrlər həyat. Beləliklə, Kertis 20 aydan demək olar ki, 14 yaşa qədər, demək olar ki, tamamilə ünsiyyətdən məhrum olan dar bir yerdə saxlanılan bir qızı müşahidə etdi (o, yalnız zəif xarici səsləri və qardaşının və atasının söyüşlərini və təhdidlərini eşidirdi); təsadüfən tapılan zaman çəkisi 29,7 kq, boyu 135 sm idi, düz durmağı, qaçmağı, tullanmağı bilmirdi, çətinliklə yeriyirdi, çeynəməyi bilmirdi, nitqi son dərəcə məhdud idi, lakin bundan sonra onu müşahidə edən mütəxəssislərə görə, 7 il, o, parlaq ünsiyyətçi idi. Bu müşahidə yaxşı uyğun gəlir məlum fakt: Artıq 1,5-4 yaşlarında olan kar uşaqlar müstəqil olaraq adi dilin xüsusiyyətlərinə malik olan və motor-ikonik tipli işarə lüğətindən istifadə edən strukturlaşdırılmış ünsiyyət sistemi yaradırlar, onlardan müəyyən qaydalara uyğun olaraq ifadələr tərtib edirlər. semantik əlaqələr. Bu baxımdan sovet müəllimlərinin kar-kor uşaqlarla apardıqları işlərin nəticələri daha çox diqqət çəkir. Bütün bunlar kommunikativliyin yalnız şifahi ünsiyyətlə qiymətləndirilməsinin və ünsiyyətin yalnız şifahi məlumatın ötürülməsinə qədər azaldılmasının uyğunsuzluğuna işarə edir.

Uşaqlar bu və ya digər şəkildə həyatın ilk saatlarından ünsiyyətin formalaşmasına təsir edən təsirlərə məruz qalırlar.. Artıq həyatın ilk 5 ayında süni qidalanan uşaqlar daha tez-tez baxışlarını dəyişirlər; Onlar yad insanlara qarşı daha güclü oriyentasiyaya və ana südü ilə qidalananlara nisbətən reaksiyalarda daha az fərdlərarası fərqlərə malikdirlər. Ananın ünsiyyət ehtiyaclarının inkişafını stimullaşdıran təmas davranışı, öz növbəsində, bir çox amillərdən asılıdır - təkcə onun xarakteristikası və şəxsi xüsusiyyətlərindən deyil, həm də uşaqla ilk əlaqənin necə getdiyindən: qidalanma vəziyyətində qalan analardan. uşaq bir saat ərzində, sonradan qidalanma zamanı, doğuşdan dərhal sonra uşağa 5 saniyə verilən və onu aparan analara nisbətən daha çox təmas davranışı göstərdilər (öpmək, sığallamaq, uşağı özlərinə qucaqlamaq) - qidalanma zamanı daha az təmasda idilər ( yad adamlarla danışdı, uşağa baxmadı, onu özündən uzaqlaşdırdı və s.). Bu tapıntılar digər sosial-mədəni və sosial-iqtisadi şəraitdə əldə edilənlərə uyğundur. Uşağı ananın stimullaşdırıcı təsirlərindən məhrum edən erkən ana məhrumiyyəti və ayrılıq ünsiyyət və inkişafda ciddi pozuntulara səbəb ola bilər. Bu, anaları əvəz edənlərə - uşaq evlərinin, körpələr evi-uşaq bağçalarının, klinikaların və kiçik yaşlı uşaqlar üçün sanatoriyaların işçilərinə yüksək tələblər qoyur.

Artıq bir yaşa qədər ünsiyyət yalnız böyüklərin deyil, həm də həmyaşıdların təsiri ilə stimullaşdırılır. Eksperiment aparılıb ki, 9 aylıq uşaqlardan ibarət bir qrup həmyaşıdı ilə 10 oyun seansında iştirak edib və 11-ci seansda partnyor, digər qrupda isə 3-cü seansda partnyor dəyişdirilib. 1-ci qrupun uşaqlarında, oyun seansları zamanı həmyaşıd yönümlü davranışın mürəkkəbliyi və intensivliyi əhəmiyyətli dərəcədə artdı, daha sonra yeni tərəfdaşa keçdi. 2-ci qrupun uşaqlarında belə dəyişikliklər qeyd olunmadı.

Yaşlı yaşda həmyaşıdların rolu o qədər böyükdür ki, onlarla ünsiyyətdən məhrum olmaq erkən yaşda ananın məhrumiyyəti kimi sonrakı ünsiyyətə kütləvi mənfi təsir göstərə bilər. Bu mərhələdə ünsiyyətin inkişafına məhdudiyyətlər uşağın həddindən artıq, demək olar ki, simbiotik, bir qayda olaraq, ailənin özündə yaranan ailədən asılılığı ilə asanlaşdırılır. Qəriblər və həmyaşıdları ilə ünsiyyətdə reaktiv məhdudiyyətlər və imtinalar tez-tez, məsələn, uşaq məktəbəqədər müəssisələrə yerləşdirildikdə baş verən dostlar dairəsində kəskin dəyişiklik ilə inkişaf edir. Uşaq sosial dairəsini genişləndirməyə nə qədər az hazır olsa və adi çevrədən ayrılma daha kəskin olarsa, onlar daha aydın ifadə olunur.

Doğulduqdan sonra bir və ya iki il ərzində övladına "zəncir bağlayan" analar, onu mahiyyətcə bir çox insanlarla ünsiyyət qurmaq imkanından məhrum edir və gələcək təmasda məhdudiyyətlərə səbəb olur. Daha böyük yaşda uşaqlar çox vaxt başa düşülən qorxulardan ("qərib həmişə pisdir, qorxudur" - bu cür valideynlərin kredosudur) yad insanlar tərəfindən o qədər qorxudulur ki, sonradan onların geniş və sərbəst ünsiyyət qurma qabiliyyəti pozulur. Beləliklə, uşaq ailədə daha geniş təmaslara hazır olmalı, uyğunlaşma pozulmalarının qarşısını almalıdır.

Ünsiyyət funksiyasının bir sıra inkişaf xüsusiyyətləri uşağın cinsiyyəti ilə sıx bağlıdır. Yaşıl, bir çox araşdırmadan əldə edilən məlumatları ümumiləşdirərək, davranışdakı cinsiyyətə bağlı fərqlərin çox erkən yaşlarda təsbit edildiyini qeyd edir. Beləliklə, yeni doğulmuş qızların toxunma həssaslığı hədləri daha aşağıdır və onlar oğlanlara nisbətən toxunmağa daha güclü reaksiya verirlər. 3 aya qədər vizual mükafat (görmə sahəsindəki parlaq obyektlər) oğlanlar üçün, eşitmə mükafatı (mehriban ton) isə qızlar üçün daha təsirli olur. 13 aya qədər oyun tərzində və ana ilə qarşılıqlı əlaqədə fərqlər aşkar edilir. Qızlar oyuncaqlarla oturaq oyunlara meyl edir, analarını tərk etməyə daha az həvəslidirlər, oyun zamanı daha tez-tez onun yanına qayıdırlar və çətinliklər yarandıqda kömək üçün analarına müraciət edirlər. Oğlanlar daha mobil və aktivdirlər, anaları ilə daha az bağlı olurlar və çətinlikləri özləri dəf etməyə meyllidirlər.

Öz növbəsində, valideynlər ilk doğulan körpələrin davranışlarına fərqli reaksiya verirlər: oğlanlar daha çox fiziki məşq edir, qızlar daha çox səsli stimul alır; atalar daha çox ilk övladı ilə danışır və s., lakin ikinci doğulan uşaqlarla bu fərqlər aradan qalxır. Bütün bunlar həyatın 1-ci ilində uşağın cinsindən asılı olaraq ünsiyyət bacarıqlarının inkişafı üçün tövsiyələrin fərqləndirilməsini tələb edir. Təcrübə göstərir ki, bəzi hallarda onun məhdudlaşdırılmasına səbəb olan ünsiyyətdə əhəmiyyətli çətinliklər qadın davranış modellərini mənimsəmiş oğlanlarda yaranır (böyüklərin həddən artıq rəğbəti, ana ilə həddən artıq təmas, valideynlərin istəkləri səbəbindən). qız və oğlanı qız kimi böyütmək və s.).

Səhifə 1 - 1 / 2
Ana səhifə | Əvvəlki | 1

Uşaqlıq autizmi bir patoloji olaraq tanınır zehni inkişaf uşağın digər şəxslərlə sosial qarşılıqlı əlaqəsinin normal nizamı pozulduqda. Nitq, motor və davranış pozğunluqları baş verə bilər.

Erkən uşaqlıq autizmi və ya EDA, Leo Kanner sindromu adlanır. Bu xəstəliyə oğlanlarda 5 dəfə çox rast gəlinir. Orta hesabla hər min uşaq ağır psixi pozğunluqdan əziyyət çəkir.

Şiddətli autizmli uşaqlar hətta ən yaxınlarına da məhəl qoymurlar. Bu zəifləmiş emosional reaksiya “affektiv blokada” adlanır. Valideynlər körpənin süstlüyünü və eşitmə və vizual stimullara reaksiyasının azaldığını müşahidə edə bilərlər.

RDA-nın inkişafının səbəbləri

Xəstəliyin yaranmasına səbəb olan amillər

Uşağın psixi vəziyyətinin pozulması obyektiv amillərdən qaynaqlana bilər, məsələn:

  • valideynlərdə və ya döldə genetik pozğunluqlar;
  • mərkəzi sinir sisteminin üzvi lezyonları ( anormal inkişaf beyin hissələri, ensefalit);
  • hormonal disfunksiya;
  • peyvənd qaydalarının pozulması nəticəsində baş verə bilən civə zəhərlənməsi;
  • bakterial infeksiya;
  • antibiotiklərdən sui-istifadə;
  • viral infeksiya;
  • hamiləlik zamanı ananın bədəninə kimyəvi təsirlər;
  • ananın hamiləlik dövründə viral infeksiya (suçiçəyi, məxmərək və ya qızılca) səbəbiylə patologiyaların inkişafı;

Leo Kanner sindromunun patogenezi

Autizmin səbəbləri ola bilər:

  • ilkin;
  • ikinci dərəcəli.

Sayda ilkin səbəblər Tibbi xəstəliklərə körpənin artan emosional həssaslığı daxildir. Enerji potensialı aşağı olan uşaq, ikinci dərəcəli faktorun təsiri altında psixi pozğunluq əlamətləri göstərə bilər.

İnkişafın ikinci dərəcəli səbəbləri arasında ətraf aləmin problemlərindən qaçmaq istəyini, ondan qurtulmaq istəyini qeyd etmək lazımdır. xarici təsirlər, həddən artıq qiymətləndirilmiş maraqların yaranması və sabit stereotiplərin formalaşması.

Autizmin inkişafında irsiyyət əsas rol oynayır. Belə bir nəzəriyyə var ki, autizmli uşaq istənilən maddi gəliri və psixoloji iqlimi olan ailədə doğula bilər.

Uşaqlıq autizminin əsas əlamətləri

Autizmin simptomları davranış və fizioloji pozğunluqlar şəklində özünü göstərə bilər.

Autizmin davranış təzahürləri

Autizmin xarici əlamətləri ifadə olunur müxtəlif formalar xəstənin yaşından asılı olaraq.

6 aydan kiçik uşaqların davranışı

6 aydan kiçik yeni doğulmuş körpələr əziyyət çəkə bilər psixi pozğunluq, bu ilə göstəriləcək:

  • daimi passivlik - uşaq praktik olaraq ağlamır, minimal hərəkətlər edir, ətrafındakı dünyanı öyrənməkdə maraqlı deyil;
  • həddindən artıq fəaliyyət - əsəbiliyin təzahürü, daimi ağlama;
  • imtina göz kontaktı insanlarla, üzlərə və ya ətrafdakı obyektlərə baxışların konsentrasiyasının olmaması;
  • valideynlərin səsinə cavab verməmək;
  • ana və atanın toxunmasından qaçınmaq;
  • ana südündən imtina;
  • inkişaf gecikməsi;
  • kəllə sümüyünün sürətli böyüməsi.

Şəkillər

11 yaşdan kiçik uşaqların davranışı

2 yaşdan 11 yaşa qədər uşaqlar nümayiş etdirə bilərlər:

  • öz adına reaksiya olmaması;
  • tək oynamaq istəyi;
  • ünsiyyət istəyinin olmaması;
  • həmsöhbətlə göz təması qurmaqdan imtina;
  • digər insanlarla danışmaq istəməməsi;
  • müəyyən fəaliyyət növünə (musiqi hərəkəti, istiqamət) məhdud maraq vizual incəsənət və ya riyazi qabiliyyət);
  • bir jestin, səsin və ya sözün sistemli təkrarlanması;
  • adi mühiti dəyişdirərkən çaxnaşma;
  • öyrənmə, yeni praktik bacarıqların əldə edilməsində çətinliklər (otistik uşaq üçün yazmağı və oxumağı öyrənmək daha çətindir).

11 yaşdan sonra uşaqların davranışı

Hücum astanasında yeniyetməlik Autizmli xəstələrin simptomları aşağıdakı əlamətlərlə zənginləşir:

  • aqressiv təzahürləri olan depressiv vəziyyət;
  • başqaları ilə əlaqə qurmaq ehtiyacının inkarı;
  • təkrarlanan hərəkətləri yerinə yetirmək meyli;
  • maraqların monotonluğu;
  • hər hansı bir dəyişikliyə mənfi münasibət;
  • nitq pozğunluqları;
  • görünməz həmsöhbətlərlə ünsiyyət;
  • artan əsəbilik, narahatlıq və həyəcan;
  • patoloji qorxuların olması;
  • ritualların formalaşmasına meyl;
  • müəyyən obyektlərə artan bağlılıq.

Otistik uşağın stereotip davranışı

Xəstə uşaqlar qeyri-iradi hərəkətlərə meyllidirlər. Sistemli olaraq şüursuz hərəkətlər edirlər. Uşaq belə təzahürləri idarə edə bilməz:

  • hərəkətlər. Fiziki fəaliyyət tullanmaq, bədəni yelləmək və ya qolları yelləmək şəklində ifadə edilir. Bəzi xəstələr ayaqlarının ucunda dairələrdə gəzməyə meyllidirlər. Məlumdur ki, motor stereotiplərinin güclənməsi bədənin həddindən artıq yorğunluğu və ya həyəcanı dövründə baş verir. Fəaliyyət letarji ilə əvəz edilə bilər, bu müddət ərzində uşaq narahat vəziyyətdə dondura bilir;
  • çıxış. Tipik əlamət Otistik uşaq digər insanların ifadələrini və ya sözlərini nəzarətsiz şəkildə təkrarlayır. Xəstələr klişelərdən ibarət qeyri-təbii danışıq nitqi ilə xarakterizə olunur. Uşaqlar şəxs əvəzliklərindən səhv istifadə edirlər. Autistik xəstələr özləri haqqında danışarkən “o”, “o”, “sən” sözlərindən istifadə edirlər;
  • məkan stereotipləri. Xarici oriyentasiya ilə bağlı çətinliklər, bədən tərbiyəsi dərsləri zamanı digər insanların hərəkətlərini kopyalamaq lazımdırsa çətinliklər ola bilər;
  • sosial stereotiplər. RDA olan uşaqlar təmasda seçicidirlər, yad adamların yanında açıq-aşkar diskomfort hiss edirlər;
  • oyun stereotipləri. Leo Kanner sindromundan əziyyət çəkən uşaqlar qeyri-adi əşyalarla oynaya bilərlər. Otistik bir uşağın oyuncağı məftil, elektronika və ola bilər Məişət texnikası, daxili əşyalar, eləcə də ayaqqabı və geyim. Psixi pozğunluğu olan xəstələr ənənəvi uşaq oyunlarına, əyləncəli cizgi filmlərinə, filmlərə baxmağa maraq göstərmirlər.

Fizioloji autizm təzahürləri

Xəstəliyin bir sıra var fizioloji simptomlar, yəni:

  • konvulsiyalar;
  • zəif immunitet sistemi;
  • həddindən artıq və ya darıxdırıcı sensor qavrayış;
  • əsəbi bağırsaq sindromu;
  • mədə-bağırsaq traktının xroniki patologiyaları;
  • pankreasın pozulması.

Təsnifat

Erkən uşaqlıqda autizm baş verə bilər müxtəlif dərəcələrdə ağırlıq. Xəstəliyin növləri bir-birindən uşağın reallıqdan ayrılması ilə fərqlənir.

1 növ

Xəstə xarici aləmdə baş verənlərdən tamamilə ayrılır. Tanımadığı insanlarla ünsiyyət qurarkən diskomfort hiss edir, sosial aktivlik nümayiş etdirmir, stimullara reaksiya göstərmir və emosiyalarını göstərmir.

Təmasdan tamamilə qaçınmaq üçün xəstə əlverişsiz həyat şəraitinə məhəl qoymamalıdır. Özlərini başqaları ilə ünsiyyətdən xilas etmək üçün psixikaları zədələnmiş uşaqlar aclığa dözür və təhlükəyə əhəmiyyət vermirlər. 1-ci tip autizmli uşaq müstəqil həyata uyğunlaşmır.

Tip 2

Xarici dünyanın aktiv şəkildə rədd edilməsi. Xəstə başqalarından ayrı deyil, kontakt seçimində son dərəcə seçicidir. Çox vaxt uşaq üçün ətrafdakı reallıqla ünsiyyət üçün yeganə bələdçi valideynlərdir.

Otistik uşaq özü üçün yalnız xüsusi yemək növlərini seçir və əşyalara və geyim əşyalarına qeyri-sağlam bağlılıq hiss edə bilər. Uşaq dəyişiklikdən qorxur. Narahatlıq artdıqca, aqressivliyin artdığını və motor və nitq stereotiplərinin görünüşünü qeyd edir. Xəstədə var aşağı səviyyə həyata uyğunlaşma qabiliyyəti.

Tip 3

Uşağın maraqları məhdud fəaliyyət sahələrinə yönəldilmişdir. Xəstə müvəqqəti olaraq müəyyən bir bilik və ya sənət sahəsi ilə maraqlanır, yalnız maraqları haqqında danışır və müntəzəm olaraq eyni hərəkətləri və ya sözləri təkrarlayır.

Hobbilər tsiklikdir, yəni daim bir-birini əvəz edir. Xəstə maraqlandığı mövzu haqqında biliklərini dərinləşdirmir və tədqiqat işi ilə məşğul olmur.

Otistik uşaqlar tutqunluq və bəzən aqressivlik ilə xarakterizə olunur. Həyata uyğunlaşma və xarici mühitlə qarşılıqlı əlaqənin orta dərəcəsi var.

4 növü

Uşaq özünə hörmət və həssaslığın azalması səbəbindən başqaları ilə münasibətlərdə çətinliklər yaşayır. O, özünü tənqiddən qorumaq üçün yeni təmaslardan qaçır. Belə xəstələr həyata uyğunlaşmanın ən yüksək faizinə malikdirlər, onlar əsas məişət və sosial işlərin öhdəsindən müstəqil şəkildə gələ bilirlər və müalicəsi asan olur.

Autizm diaqnozu

Məsələ ilə bağlı məlumatları öyrənmək, autizm - bu hansı xəstəlikdir? , Valideynlər yadda saxlamalıdırlar ki, uşağın psixikasını müalicə etmək üçün təcili tədbirlər görməmək uşağın inkişafına mənfi təsir göstərə bilər.

Autizm ciddi beyin zədələnməsinin nəticələrindən biri ola bilər. Odur ki, pozğunluğun ilk əlamətləri aşkar edildikdə, autizmli uşaqlar hərtərəfli müayinədən keçməlidirlər.

Uşağın müayinəsi nə vaxt lazımdır?

Bir mütəxəssislə əlaqə saxlamağın əsası bunun olmasıdır xəbərdarlıq əlamətləri Necə:

  • təkrarlanan (stereotipik) davranış;
  • sosial qarşılıqlı əlaqədə çətinliklər;
  • xarici mühitlə əlaqənin pozulması.

Hansı həkimlər RDA xəstəliyini təsdiqləyir?

Diaqnozu təsdiqləmək üçün xəstə aşağıdakı həkimlər tərəfindən müayinə olunmalıdır:

  • pediatr;
  • psixiatr;
  • nevroloq;
  • psixoloq.

Psixi pozğunluqların müəyyən edilməsi yolları

Autizmin diaqnozu xəstənin davranışını müşahidə etmək, uşağın həyat tarixini toplamaq və bir sıra tədqiqatlar aparmaqdan ibarətdir. psixoloji testlər. Valideynlər övladlarının adi davranışını təsvir etdikləri anketə məlumat daxil edirlər.

Toplanmış məlumatlara əsasən, mütəxəssis uşağın psixi vəziyyətini qiymətləndirir və differensial diaqnostika aparır. Uşağın vəziyyətinin dərin tibbi və psixoloji tədqiqi aparılır. Həkim xəstənin inkişaf dinamikasını öyrənir, onun ünsiyyət imkanları, sərhədləri ilə tanış olur. koqnitiv fəaliyyət və emosional-iradi xüsusiyyətləri, eləcə də performans səviyyəsi.

Uşaqlıq autizminin müalicəsi

Uşaqlarda autizm uzun müddət tələb edir kompleks müalicə. Əsas prinsiplər arasında tibbi yardım RDA müəyyən edildikdən sonra daxildir:

  • təmin edilməsində valideynlərin, tərbiyəçilərin və müəllimlərin iştirakı psixoloji yardım uşaqlamaq;
  • xəstəyə səbirli, diqqətli və həssas münasibət;
  • xəstənin gündəlik iş rejimini planlaşdırmaq;
  • uşağa artan tələblərdən imtina;
  • xəstəyə əsas sosial və gündəlik bacarıqların öyrədilməsi;
  • xəstənin adi həyat mühitini qorumaq;
  • autizmli xəstələrin valideynləri arasında ünsiyyət, müsbət müalicə təcrübələrinin qrup müzakirəsi;
  • körpənin zehni sabitliyini qorumaq üçün müalicədən dövri istirahət.

Dərman müalicəsi

Uşaqlıq autizmi aradan qaldırmaq üçün antipsikotiklər və psixostimulyatorların istifadəsi ilə müalicə olunur fərdi simptomlar məsələn, artan aqressivlik və ya depressiv simptomlar. Dysbiosis ilə mübarizə aparmaq üçün xəstəyə probiyotiklər kursu təyin edilir. Mineralların, vitaminlərin və amin turşularının ehtiyatlarını doldurmağa kömək edəcəkdir dərman kompleksləri ehtiva edir:

  • Omeqa-3 yağ turşuları;
  • B6 və B12, C və E vitaminləri;
  • fol və lipoik turşular;
  • molibden, manqan, maqnezium, kalsium və selenium.

Həzm proseslərini normallaşdırmaq və maddələr mübadiləsini bərpa etmək üçün ferment preparatları istifadə olunur. İmmunostimulyasiya edən terapiya dəstəkləyici təsir göstərir və zəifləmişləri qoruyur uşaq bədəni infeksiyadan.

Refleksologiya

Danışıq terapevtləri və defektoloqlar xəstələrlə aşağıdakılar üçün fərdi seanslar keçirirlər:

  • beynin frontal loblarının aktivləşdirilməsi;
  • nitq zonalarının performansını artırmaq;
  • bilişsel proseslərdən məsul olan beyin sahələrinin inkişafı;
  • üçün məsul olan orta kök strukturlarının fəaliyyətinə məhdudiyyətlər artan həyəcanlılıq, narahatlıq və qorxuların ortaya çıxması;
  • azalma kəllədaxili təzyiq, yuxunu bərpa etməyə və baş ağrılarından qurtulmağa kömək edəcək.

Pəhriz qidası

Xəstənin pəhrizi aşağıdakı tələblərə cavab verməlidir:

  • boyalar və konservantlar, kazein və gluten, maya qidalarının xaric edilməsi;
  • protein qidalarının və liflə zəngin qidaların faizinin artırılması.

Qarşısının alınması

Autizmin inkişaf riskini azaltmaq üçün valideynlər aşağıdakı qaydalara əməl etməlidirlər:

  • istehsal edir ana südü ilə qidalanma süni qarışıqlarla əvəz etmədən;
  • hamiləlik və laktasiya dövründə kosmetika və gigiyena məhsullarının keyfiyyətinə nəzarət etmək;
  • hamiləlik dövründə GMO-lu qidalar yeməkdən çəkinin;
  • hər zaman körpəyə yaxın olun;
  • uşağınıza yalnız təmizlənmiş içməli su verin;
  • qidaları təbii vitamin əlavələri ilə zənginləşdirmək;
  • peyvəndi atlamayın;
  • istisna etmək uşaq pəhrizi qida dözümsüzlüyünün inkişaf etdiyi qidalar;
  • Körpənizi qidalandırarkən yüksək keyfiyyətli materiallardan hazırlanmış qablardan istifadə edin.

Video