Orta və ibtidai tibb təhsili. Universitetdə əldə edilə bilən peşələr

Həkimlərin böyük bir siyahısının terminologiyasında çaşqın olmaq çox asandır. iştirakı ilə qeyri-adi simptomlar və xəstəliklər, kimə müraciət edəcəyinizi bilmək çətindir peşəkar yardım. Həkim biliyi, bacarığı və bacarığı olan şəxsdir eksperimental tətbiq xəstəliklərin qarşısının alınması və müalicəsi üçün, dəstək üçün normal işləmə bədən. Bu, ali tibb təhsili olan şəxsdir.

Həkimlərin peşələri: siyahı

Həkimlər baytar ola bilər - bu, baytarlıq təhsili olan bir şəxsdir, diş həkimləri - diş həkimindən fərqli olaraq, bu adam orta təhsillidir; tibbi təhsil, birinci təmin edir diş baxımı, stomatologiyada hərəkətlərə məhdudiyyətlər var.

Tibb peşələri aşağıdakılara bölünür:

Profilaktik;
Klinik;
Farmakologiya;
Tibbi və bioloji;
nəzəri;
Sübut əsaslı.

Profilaktik tibb sanitariya və gigiyena, bir insanda, bir qrup insanda və ya bütün əhalidə xəstəliklərin qarşısının alınmasına cavabdehdir. Profilaktik tibbdə onlarla əlaqəli bölmələr və mütəxəssislər var.

Gigiyena – fəaliyyətin öyrənilməsi ilə məşğul olur xarici mühit optimallaşdırma üçün adambaşına əlverişli tədbirlər(gigiyenist).

Sanitariya – sağlamlığın qorunması və xəstəliklərin qarşısının alınması ilə məşğul olur (sanitar həkim). İstirahət - orqanizmin toxunulmazlığını artırmaq, sanitar-kurort müalicəsi və idman üsullarını inkişaf etdirir. Masaj terapevtləri və terapevtlər çox vaxt istirahət tibb üçün məsuliyyət daşıyırlar.

Həkimlərin terapevtik ixtisasları: siyahı

Hər bir peşə sahəsinin öz ixtisas növləri var. Həkimlərə ən çox tələbat var terapevtik ixtisas. Aşağıda terapevtik sahədə həkimlərin siyahısı və Qısa Təsvir onların fəaliyyəti

Həkim:

Allerqoloq müalicə edir allergik xəstəliklər və onun tərəqqisinə nəzarət edir.
Gastroenteroloq mədə-bağırsaq xəstəliklərinin müalicəsinə cavabdehdir.
Hematoloq - onun səlahiyyətinə qan və qan dövranı orqanları ilə bağlı patologiyalar (anemiya, otoimmün trombositopeniya, limfoma).
Hepatoloq qaraciyər xəstəliklərində ixtisaslaşmışdır.
Hirudoterapevt dərman zəlilərinin müalicəsinə cavabdehdir.
Dermatoloq - ixtisas, dəri xəstəlikləri.
İmmunoloq iş pozğunluğu ilə əlaqəli xəstəliklərdən məsuldur immun sistemi(allergiya, xroniki öskürək, xroniki yorğunluq sindromu).
Bir yoluxucu xəstəlik mütəxəssisi yoluxucu xəstəliklərə (dizenteriya, qızılca, quduzluq, ARVI virusları, tetanus) kömək edir.
Kardioloq - ürək-damar sistemi xəstəlikləri.
Kosmetoloq - kosmetik qüsurları öyrənir, diaqnoz qoyur və müalicə edir dəri(kalluslar, piqmentasiya).
Dərinin və dırnaqların göbələk xəstəlikləri ilə mikoloq məşğul olur.
Oftalmoloq - görmə orqanlarının qarşısının alınması və müalicəsi.
Osteopat - orqanlar və bədən hissələri arasında struktur-anatomik əlaqənin pozulmasının səbəblərini axtarır və əl masajı ilə müalicə edir.
Otorinolarinqoloq - tənəffüs və eşitmə xəstəlikləri.
Pediatr – uşaq terapevti
Psixiatr anormallıqları axtarır və psixikanı müalicə edir.
Psixoloq psixi hadisələrin təzahürlərini öyrənir müxtəlif sahələr fəaliyyətləri.
Pulmonoloq xəstəliklərdən məsuldur ağciyər sistemi bədən.
Rentgenoloq rentgen şəkillərini araşdıraraq diaqnoz qoymaqdan məsuldur.
Somnoloq yuxu pozğunluğu ilə məşğul olur.
Audioloq eşitmə qüsuru olan insanlara uyğunlaşmağa kömək edir.

Terapevt diaqnoz qoyan, müalicə edən və təmin edən ümumi praktik həkimdir profilaktik tədbirlər xəstəliklərə qarşı daxili orqanlar. Trichologist - baş dərisinin və saçın müalicəsi və qarşısının alınmasına cavabdehdir. Ultrasəs mütəxəssisi ultrasəs aparatından istifadə edərək daxili orqanların işini öyrənir.

Bir phlebologist qan damarlarının xəstəliklərini müalicə edir;

Ftiziatr – həkim dar ixtisas, vərəmin müalicəsinə cavabdehdir. Sitoloq - bu ixtisasın həkimləri hüceyrə daxilində gedən prosesləri araşdırırlar erkən mərhələ xəstəliklər, patologiyanın mövcudluğunu müəyyənləşdirin . Endokrinoloq - xəstəliklər endokrin sistemişəxs ( diabet, piylənmə, insulinoma).

Diş həkimlərinin ixtisasları

Məsuliyyət daşıyan dar ixtisaslı həkimlərin rolu genitouriya sistemi(ginekoloq, mama, uroloq, nefroloq, seksoloq, koloproktoloq, anestezioloq), onkoloji xəstəliklər(mammoloq, ginekoloji onkoloq, onkoloq, onkodermatoloq), cərrahi prosedurlar (cərrah, proktoloq, kardiocərrah, Plastik cərrah, neyrocərrah).

Diş həkimləri də terapiyaya bənzər bir ada sahib olan ixtisaslara bölünür:

Terapevt müayinə aparan ümumi praktik həkimdir ağız boşluğu, diaqnoz qoyur və daha ixtisaslaşmış mütəxəssisə müraciət edir.
Cərrah - aparır cərrahi əməliyyatlar stomatologiya sahəsində.
Ortodontist - dişləməni düzəldir.
Ortoped - dişlərin bərpası və protezi.
İmplantoloq - implantlardan istifadə edərək dişlərin bərpası.
Periodontist - ağız mukozasının qarşısının alınması və müalicəsi.

Qanunsuz paylama həkimlər bir çox ölkələrdə cəzalandırılır. Qeyri-qanuni fəaliyyət faciəli nəticələrə səbəb olarsa, belə bir həkim cinayət cəzası ilə üzləşəcəkdir.

Dar ixtisaslı həkimlərin əsas siyahısı

Dezinfeksiya tədqiqatları profilaktik tədbirlər yoluxucu xəstəliklərə qarşı (dezinfeksiyaedici). Epidemiologiya xəstəliyin lokallaşdırılması və azaldılması ilə məşğul olur (epidemioloq). Klinik tibb xəstədə residivin müalicəsi və qarşısının alınmasına cavabdehdir.

Klinik təbabətə aşağıdakı bölmələr və mütəxəssislər daxildir:

Dietoloq/dietoloq;
gerontoloq/gerontoloq;
Kardioloq/kardioloq;
Nevroloq/nevroloq;
Oftalmoloq/oftalmoloq;
Pediatriya/pediatr;
Psixiatriya/psixiatr;
Stomatologiya/stomatoloq;
Terapiya/həkim;
Uroloq/uroloq;
Cərrahiyyə/cərrah;
Endokrinoloq/endokrinoloq.

Farmakologiya hansı hərəkətləri öyrənən elmdir dərman maddələri orqanizmə təsir edir. Biokimyəvi farmakologiya orqanizmdə gedən prosesləri müşahidə edir. Klinik farmakologiya fəaliyyətin öyrənilməsidir dərman preparatları xəstənin üzərində.

Molekulyar farmakologiya terapevtik dərmanların molekulyar təsirlərini öyrənir.

Farmakogenomika müəyyən bir gen və dərman arasındakı qarşılıqlı əlaqəni öyrənməkdən məsuldur. Əczaçılıq - bu intizam axtarışa cavabdehdir təbii mənbələr dərman maddələri, onların istehsalı, təhlükəsizliyi, saxlanması və paylanması. Farmakoepidemiologiya dərmanların bir qrup insana təsirini öyrənir. Eksperimental farmakologiya hərəkəti öyrənir dərmanlar təcrübə zamanı.

Həkimlərin müxtəlif ixtisasları (video)

Qalan tibb sahələri klinik və köməkçidir profilaktik tibb. Ancaq bölmələrin heç biri bir-biri olmadan mövcud ola bilməz. Onun içində praktiki həkim peşəkar fəaliyyət müxtəlif xəstəliklərin və xəsarətlərin qarşısını alır, tanıyır və müalicə edir. Tibb sahəsində yeni tədqiqatları öyrənməklə öz bilik və bacarıqlarını daim təkmilləşdirir.

Yalnız bir neandertal fiziki zorakılığa əyilir, mən mənəvi cəhətdən alçaltmağı üstün tuturam.ruhunu sındır və ümidini itir.

Həkimlik ən qədim peşələrdən biridir. İnsanları müalicə etmək biliyi və sənəti ilə nəinki bir çox insanın həyatını xilas etmiş, həm də təbabətin inkişafını müəyyən edən antik dövrün ilk görkəmli həkimlərinin (Hippokrat, Asklepidlərin) adları tarixdə əbədi qalacaqdır.

Məsul müasir həkim daxildir: vaxtında planlı və təcili tibbi yardımın göstərilməsi, müxtəlif xəstəliklərin səbəblərinin müəyyən edilməsi, xəstələrin diaqnostikası və müalicəsi, reabilitasiya və reabilitasiya tədbirlərinin həyata keçirilməsi. profilaktik tədbirlər, yeni dərmanların tətbiqi və dərmanlar, əhali arasında sanitar maarifləndirmə işinin aparılması, müxtəlif xəstəliklərin diaqnostikası və müalicəsinin yeni üsullarının işlənib hazırlanması və tətbiqi.

Peşə həmin orqan sistemləri və ya digərləri ilə fərqlənən bir çox ixtisasları ehtiva edir spesifik xəstəliklər, həkim tərəfindən müalicə olunan (terapevt, cərrah, oftalmoloq, otolarinqoloq, qastroenteroloq və s.).

Birbaşa xəstələrlə işləməkdən əlavə, həkimin vəzifələrinə iş vaxtının bir hissəsi öz ixtisaslarını artırmaq və həmkarları ilə təcrübə mübadiləsi aparmaq üçün sənədlərin aparılması daxildir;

Bəzi ixtisaslarda həkimlər demək olar ki, yalnız mürəkkəb avadanlıqlarla işləmək (diaqnoz qoymaq və ya xəstələrin həyati funksiyalarını dəstəkləmək üçün) ilə məşğul olurlar və onların xəstələrlə şəxsi təması minimuma endirilir.

Şəxsi keyfiyyətlər

Olmaq yaxşı həkim, yüksək intellekt, intuisiya, müşahidə tələb edir, ünsiyyət bacarıqları, emosional sabitlik, məsuliyyət.

Bəzi tibbi ixtisaslar da əlavə tələblər qoyur: məsələn, əməliyyat edən cərrahın qızıl əllərə ehtiyacı var - çox dəqiq əlaqələndirilmiş kiçik hərəkətlər etmək bacarığı, həmçinin inkişaf etmiş vizual-məkan təxəyyülü, hər hansı bir sahədə nə olduğunu həcmdə vizuallaşdırmaq bacarığı. bədən.

orta əmək haqqı

Əmək haqqı ixtisasdan və iş yerindən asılıdır ( özəl klinika və ya dövlət).

Pediatrlar ayda orta hesabla 30.000 - 40.000 rubl, nevroloqlar - 50.000, ginekoloqlar - 60.000, terapevtlər - 35.000, həkimlər alırlar. ümumi praktika- 40.000-dən.

Təhsil (Nə bilmək lazımdır?)

Peşə ixtisaslaşdırılmış tibb institutlarında əldə edilən uzunmüddətli təlim tələb edir. Təlim kifayət qədər mürəkkəbdir, 6 il çəkir, lakin hələ təcrübə hüququ vermir.

Kollecdən sonra təhsilinizi davam etdirməli, tibbi ixtisasa yiyələnməli və daha təcrübəli həmkarınızın (rezidentura və ya internatura) nəzarəti altında təcrübəyə başlamalısınız ki, bu da daha 1-2 il çəkir və yalnız bundan sonra həkim müstəqil təcrübə hüququ əldə edir. .

Həkimlər tibbi fənləri öyrənməklə yanaşı, kimya və biologiya üzrə hərtərəfli təlim alırlar.

Universitet ixtisasları

Dərman

Pediatriya

Tibbi və profilaktik qayğı

İş yeri və karyera

Həkimlərin əksəriyyəti ixtisaslaşdırılmış yerlərdə işləyir tibb müəssisələri: klinikalarda və xəstəxanalarda, travma mərkəzlərində, təcili yardım və təcili yardım stansiyalarında.

Doktor - səhiyyə islahatlarından sonrakı həyat haqqında

Moskvalı həkim işindən, gəlirindən, özünü müalicə edən xəstələrdən danışıb.

Həkim olduğu kimi
Həkimlər haqqında bəzi sərin həqiqətlər.

Rusiyada niyə dərman yox idi, yoxdur və olmayacaq

Özüm üçün tapdığım cavab olduqca sadədir - Rusiyanın hər şeydə, o cümlədən tibbdə öz yolu var.

İsrailli həkimlərin rus həkimlərlə əlaqə saxlamaq cəhdlərinin əksəriyyəti bu dialoqla bitir:

- Standartlara görə, niyə bir xəstəni əməliyyat etdiniz? sübuta əsaslanan tibb(sübut əsaslı tibb) ilk olaraq kimyaterapiya vermək lazım idi?

- Bizdə belədir.

- Kim qəbul etdi?

- Nami ( Ümumrusiya təşkilatı səhiyyə).

Bilirsiniz, mən hətta Rusiyanın bir neçə tibb institutunun saytlarından dərslikləri xüsusi olaraq yüklədim və əmin oldum ki, indi də onların əsaslandığı ədəbiyyat siyahısına yalnız rus müəllifləri daxildir. Dairə bağlıdır. Bu dalana dirənişdir, cənablar, çıxılmaz nöqtə!

Və nəhayət - “dövlət üçün ayıbdır” deyə bilmədiyim üçün “xalqa yazığım gəlir” deyəcəyəm. Çox.

Əlaqədar peşələr:

Mama, Ginekoloq, Tibb bacısı, Stomatoloq, Əczaçı, Cərrah

Harada təhsil almaq?

Mənbə: http://obrazovanie66.ru/prof/vrach/

Həkim olmaq üçün oxumaq istəyirsən? Onda get burdan - rus həkimləri məsləhət görürlər

Həkim olmaq üçün oxumaq istəyirsən? Onda get burdan, rus həkimləri məsləhət görürlər. mitrilian-də yazdı pora_valit 17 Sentyabr 2013 Linkin ən ləzzəti şərhlərdədir.

“Salam, əziz ağ xalatlılar.

Bir uşaq (doqquzuncu sinif şagirdi) ciddi şəkildə “cərrah olmağı” planlaşdırır. Bir dostumuzla birlikdə “bio-bias” (biologiya və kimyaya vurğu var) olan bir məktəbə köçmək qərarına gəldik və sonradan planlaşdırılan qəbulla. tibbi məktəb.

Müvafiq olaraq, kömək istəyirəm - hansı Moskva universitetində oxumaq üçün hansı incəliklər var? Köklük? açıq qapılar, danışaq həm də mümkün məsləhətlər həkimlər müdaxilə etməyəcək.

Tibb fakültəsi ilə seçimlər nə dərəcədə məqbuldur? Mən bunu belə görürəm - əslində təhsil almaq üçün cəmi bir il daha çox vaxt var, amma son nəticə hazır ixtisas, daha mənalı kollecə daxil olmaqdır və həkim kimi ilkin bacarıqlara yiyələnmək şübhələri var...

Mənim istəklərim hələ də "cərrah olmaq istəyirəm" səviyyəsindədir - məni nəyin motivasiya etdiyi bəlli deyil. Amma o, artıq beş ildir ki, bu haqda danışır, Hörmətlə, SOEV”.

—————————————-

“...Hindistan və ya Çin kimi inkişaf edən ölkələrdən olan əksər tibb tələbələrinin etdiklərini etməyi tövsiyə edirəm. Yəni, hər hansı bir tibb universitetinə daxil olmaq, lakin dərhal Amerika və ya Kanadada Rezidenturaya (bizdəki rezidenturanın analoqu) keçməyi hədəfləyin...”

“Çexiyada təhsil almaq üçün dil sadədir. Avropa keyfiyyəti. yaxşı, sonra işləyin"

“...12 il əvvəl təhsilimi bitirmişəm. Peter. Qrupumuzdakı 12 nəfərdən 5-i tibbdə qaldı bunlardan 4-ü xala idi, yəni. ailənin əsas təminatçısı olmayanlar. biz idik ən yaxşı qrup Kursda tanıdığım 4 cərrahdan 1-i təcrübəyə getdiyi üçün praktikada qaldı, qalanı isə ailəsini dolandırmaq üçün peşəsini tərk etdi. Üstəlik, bunlar uşaqlıqdan yoxsa, gənclikdən həkim olmaq istəyən və ümumiyyətlə, konkret işiniz və gəlir mənbəyiniz yoxdursa, nə işlə məşğul olduqlarını başa düşən insanlardı 'Cərrah olmağa gücüm yoxdur, o zaman Ingilis dili və təpənin üstündə peşəkarlıq yüksəlişi...” “Yalnız xaricdə oxu, o zaman təhsil və yaxşı maaş olacaq, hətta sonradan bura qayıtsa, gedə bilsə belə”. Məhz: valideynləri tərəfindən axmaqlıq etməyə məcbur edilənlər; Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrini alan və pul qazanmağa can atan qafqazlılar; dərslərdə iştirak etməyən şən qonaqlar; sadəcə çox ağıllı deyil və bir çox başqaları. Yaxşı oxumaq çətin olacaq...”...Qızım bu il paraklinik ixtisasa daxil oldu, amma qəbul kampaniyası və təhsilimin başlaması məni çox təsirləndirdi...Qeydiyyatın yarısı bütün tibb universitetləri hədəf alıcılardan və benefisiarlardan ibarət idi. Vahid Dövlət İmtahanında yüksək bal toplayan uşaqların çoxu keçmədi və pullu şöbədə də kifayət qədər rəqabət var idi, nəticədə pulum üçün üçüncü həftə aşağıdakı mənzərəni müşahidə etdim: zəif hazırlanmış kurikulum (uşaq). 4 ay ərzində bütün anatomiya kursunu mənimsəməli və ilk seansda keçməlidir), latın dili eyni zamanda proqram yoxdur, kitabxanada dərslik və atlaslar çatışmır, bir müəllim 30 nəfərlik iki qrupa anatomiyadan seminar keçirir (yəni görmürlər, eşitmirlər, görmürlər. hər şeyə toxunun), tibbi etika ya pravoslav, ya da psevdo-pravoslav etikasını təmsil edir (xəstəliklər insana günahlar, transplantasiya, IVF, abortlar üçün göndərilir - bunların hamısı şeytandandır və s.). 2-ci bal, sevgilim, şok oldum...""... qoy xaricə getsin, praktiki olaraq çox ölkə var. pulsuz təliməcnəbilər üçün. Rusiyada həm oxumaq, həm də sonrakı iş vaxt itkisidir. 9-cu sinifdə oxuyur - öyrənməsi üçün kifayət qədər vaxt var arzu olunan dil, və onun təhsili üçün pul yığmağınız üçün...” “...Bilirsiniz, əgər mən vaxtı geri qaytara bilsəm, Çexiya ilə birlikdə bunu edərdim. Bir çox səbəblərə görə. Ölkə çox ucuzdur, yerli qiymətləri Moskva qiymətləri ilə müqayisə etməklə bunu xüsusilə yaxşı hiss edəcəksiniz. Təlim ödənişsizdir, keyfiyyəti layiqincədir və sonradan diplom sizə Avropada təcrübə keçmək imkanı verəcək. Daxil olmaq üçün çex dilində imtahan verməlisiniz. Bütün abituriyentlər, bir qayda olaraq, bir il dili öyrənməyə gedirlər. Çarlz Universitetinin (Tibb Fakültəsi) əla kursları Marianske Lazne-də yerləşir və ya bir il itkisi ilə Almaniyaya köçürə bilərsiniz. Bunu sinif yoldaşım etdi. Nəticədə Münhendə pulsuz təhsil alır. Bu seçim üçün bir dil bilik imtahanından keçməlisiniz yaxşı qiymətlər məktəbdə və universitetin birinci ilində. Təlim prosesi zamanı birbaşa USMLE-yə hazırlaşa bilərsiniz. Dostumun kitabxanada pulsuz olaraq hazırlandığı ədəbiyyat var. Bundan əlavə, Avropa universitetlərinin tələbələri üçün ABŞ-da bir illik mübadilə təhsili variantı mövcuddur. Bu, son kurslarda tətbiq olunur. Rezidenturaya namizədin 1 illik klinik təcrübə ilə nə qədər rəqabətli olduğunu başa düşürsən. Ancaq bir çox variant var. Aydın olan yeganə şey odur ki, pulsuz parıldamaq və yanmaq yaxşı fikir deyil...””…1. Pulsuz şöbəyə daxil olmaq üçün o qədər qeyri-real yüksək bal lazımdır ki, moskvalılar sadəcə olaraq buna sahib deyillər. Belələrin təhsili yüksək səviyyə, 290-dan yuxarı Vahid Dövlət İmtahan balı verən yalnız ucqar dağ kəndində əldə edilə bilər.2. Tibb fakültələrində əsas təhsil daha pisdir.3. Hətta indi Moskvada gənc cərrahın öz ixtisası üzrə iş tapması demək olar ki, mümkün deyil və son bir neçə ildə təyinatların həcmi kəskin şəkildə artıb.

Deməli, əməliyyat Kamçatkaya harasa getməli olacaq...”

Mənbə: https://pora-valit.livejournal.com/1688856.html

Dərman

Hər birimiz sağlam olmaq və yaşamaq istəyirik Uzun həyat fəaliyyətlə doludur. Sağlamlıqdan qiymətli nə ola bilər? İnsanın həyatda əldə etdiyi əksər nailiyyətlər üçün əsas şərtdir.

Tibb peşələrinin nümayəndələri tibb qarşısında duran problemlərin həllində ən məsuliyyətli rola malikdirlər: öyrənmək insan bədəni, xəstəliklərlə mübarizə aparın, insanların sağlamlığını yaxşılaşdırın.

"Həkim peşəsi fədakarlıq, ruhun saflığı və düşüncələrin saflığı tələb edir" dedi. Çexov. Bu gözəl sözləri bütün həkimlərə, o cümlədən feldşerlərə ünvanlamaq olar.

Tibb ixtisasları eyni mənşəyə malikdir, ümumi tarix. Qədim dövrlərdən bəri insanlar xəstəliklərin qarşısını almağa və müalicə etməyə çalışdılar.

İbtidai insan faydalı və öyrəndi zərərli xüsusiyyətlər bitkilər, mineral sular, bəzi heyvan mənşəli maddələrdən dərman məqsədləri üçün istifadə etməyi öyrəndi.

O uzaq dövrlərdə insanlar müxtəlif, bəzən də çox şeylər təklif edirdilər qəribə səbəblər xəstəliklər və buna görə də onlar sehrli və faydalı görünən digər vasitələrlə müalicə olunurdu. İstidən və soyuqdan, qanaxmadan, masajdan, dərman bitkilərindən istifadə edirdilər.

Qədim dövrlərdə ən təsirli hesab edilən Qədim Misir təbabəti sehrlərə əsaslanırdı. İnsanlar istifadə etdi müxtəlif məlhəmlər və dərmanlar: bal, duz, Sidr yağı, müxtəlif heyvanların beyni, qaraciyəri, ürəyi və qanı. Bəzən bu vasitələr kömək etdi, bəzən də kömək etmədi.

Sivilizasiyanın başlanğıcında insan məşğul olmağa başladı praktik tibb. Ənənəvi müalicəçilər ağrıları azaltmaq və xəstəyə rahatlıq gətirmək üçün tədbirlər gördü. Babil Aeskulapiyalıları bu qədər dəqiq təsvir edən tibbi qeydlər tərtib etdilər müxtəlif xəstəliklər, indiki həkimlər onlardan çox yaxşı istifadə edə bilər.

Və içində Qədim Misir, xəstəliklərin şər ruhlar tərəfindən törədildiyinə inansalar da, xəstələr hələ də tərkibində dərman maddələri olan həb və məlhəmlərlə müalicə olunurdular. Ovçuluğun inkişafı və müharibələrin ortaya çıxması ilə istifadə cərrahi üsullar müalicə, o cümlədən əməliyyatlar.

Bizim eramızdan çox əvvəl mürəkkəb əməliyyatlar Hindistan, Misir, Yunanıstan və Qədim Romada ifa edilmişdir.

Tibb təhsili haqqında ilk məlumatlar qədim dövrlərə gedib çıxır. Qədim Misirdə və Çində tibb artıq eramızdan əvvəl 29-30-cu əsrlərdə tədris olunurdu. IN Qədim Yunanıstan V-IV əsrlərdə. Eramızdan əvvəl tibb təhsili o dövr üçün kifayət qədər yüksək səviyyədə idi.
“Tibb atası” Hippokratın tibb təhsilinə böyük təsiri olmuşdur.

Hippokratın etdiyi əsas şey təbabəti cadu və xurafatdan ayırmaq idi. Baxmayaraq ki, onun beləsi yox idi elmi bilik, onun malik olduğu müasir tibb, onun müalicəyə yanaşma və münasibətini elmi adlandırmaq olar. O öyrətdi ki, xəstəni çox diqqətlə müayinə etmək lazımdır.

O bildirib ki, müalicəyə çox bel bağlamamalı, təbii yolla kömək etməyə çalışmaq lazımdır qoruyucu qüvvələr bədən. Onun əmri belə idi: “Zərər verməyin!”

Böyük şəfaçı "Hippokratın kolleksiyaları" kitabında xəstəliklərin əlamətlərini və gedişatını təsvir etmişdir. Bu kitab başlanğıcı qeyd etdi elmi tibb. İlk dəfə olaraq sehrə güvənmək əvəzinə, müalicə xəstəni müayinə etdikdən və xəstəliyi öyrəndikdən sonra, həmçinin sələflərin təcrübəsinə əsaslanaraq həyata keçirilirdi. Müasir tibb eyni prinsiplərə əsaslanır.

Hippokratın bir çox tibbi müşahidələri iki min ildən çox olmasına baxmayaraq, bu gün də öz əhəmiyyətini itirməmişdir.

Orta əsrlərdə tibb təhsili yalnız ilk tibbi yardım, xəstə və yaralılara qulluq sənətinin öyrədilməsi ilə məhdudlaşır və bütünlüklə ruhanilərin əlində idi.

İlk dünyəvi tibb məktəbi 9-cu əsrdə Solernoda (İtaliya) yaradılmışdır.

Rusiyada təbabətin tədrisi 17-ci əsrin ikinci yarısında başlamış, həkimlərin sistemli şəkildə hazırlanması xəstəxanalarda tibb məktəblərində başlamışdır.

1755-ci ildə Moskva Universitetində tibb fakültəsi, 1798-ci ildə isə Tibb-Cərrahiyyə Akademiyası yaradılmışdır. Bu divarlardan təhsil müəssisələri Görkəmli klinisyenler və alimlər çıxdı: N.I. Pirogov, N.V.

Sklifosovski, I.M. Seçenov, I.I. Mechnikov, S.P. Botkin, V.M. Bekhterev və b.

Müasir tibb çoxdan ön plana çıxıb. Xəstələrin müalicəsində qabaqcıl texnologiyalar uğurla tətbiq olunur. Səhiyyə müəssisələri ən müasir cihaz, aparat və alətlərlə təchiz olunub. Ancaq texnologiyanın bütün nailiyyətləri ilə tibbdə əsas fiqur insan olaraq qalır: həkim və onun köməkçiləri - tibb bacısı və kiçik tibb işçiləri.

Hazırlıq səviyyəsinə və diplomuna uyğun olaraq “Ümumi tibb” ixtisası üzrə məzun müstəqil olaraq xəstələrə xidmət göstərə bilər. müəyyən şərtlər və onlara həkiməqədər yardım göstərilməsi. Feldşerin vəzifələri onun harada işlədiyindən asılıdır.

Şəhər və rayon tibb müəssisələrində feldşer həkimin köməkçisidir və bilavasitə onun nəzarəti altında işləyir.

Tibbi ambulatoriyalardan və ya yerli xəstəxanalardan xeyli məsafədə yerləşən kənd feldşer və doğum məntəqələrinin feldşerləri ən böyük müstəqilliyə malikdirlər. Feldşer çox vaxt orada yeganə həkim olur və əvvəlcə bütün ixtisaslar üzrə həkimləri əvəz edir.

Feldşerin işi çətin, mürəkkəb, lakin həmişə zəruri ola bilər, ona görə də belə bir ixtisas seçərkən insanlara xidmət etmək və onların sağlamlığını qorumaq ehtiyacını hiss edərək ürəyinizin çağırışına əməl etməlisiniz.

Hazırlanma istiqaməti:

Klinik tibb

İxtisas məqsədi:

“Ümumi tibb” ixtisasının məzunu əsasən xidmət müəssisələrində çalışır” Təcili yardım", xəstəyə ilk tibbi yardım göstərmək üçün çağırılır. Müayinə məlumatlarına əsasən ilkin diaqnoz qoyulur. Lazım gələrsə, həkimə və ya bir mütəxəssis qrupuna zəng edin. Xəstələri xəstəxanaya yerləşdirmə zamanı nəql edir.

Tibbi prosedurları yerinə yetirir: venadaxili infuziyalar, inyeksiyalar, sarğılar və s.Şəhər və rayon tibb müəssisələrində o, həkim köməkçisidir və bilavasitə onun nəzarəti altında işləyir.

Kənd yerlərində, feldşer və feldşer-mama məntəqələrində müstəqil olaraq stasionar, ambulator və evdə qulluq göstərir, çox vaxt həkim funksiyalarını yerinə yetirir.

Bilməlidir:

– psixologiya, insan anatomiyası və fiziologiyası, farmakologiya, əsaslarla insan genetikası tibbi genetika, gigiyena və insan ekologiyası;

– latın dilinin əsasları ilə tibbi terminologiya

- patologiyanın əsasları; klinik şəkil xəstəliklər;

– terapiya, pediatriya, mamalıq, cərrahiyyə, travmatologiya və s.-də kursun xüsusiyyətləri, ağırlaşmaları, müalicə və qulluq prinsipləri;

– təcili tibbi yardımın prinsipləri;

– tibbi sənədlərin doldurulması qaydaları.

bacarmalıdır:

- imtahanları planlaşdırmaq və keçirmək diaqnostik tədqiqatlar müxtəlif xəstələr yaş qrupları;

– müxtəlif yaş qruplarından olan xəstələr üçün müalicə proqramını müəyyən etmək;

– müalicəni həyata keçirmək, təşkil etmək tibb bacısı qayğısı xəstə üçün;

– təcili tibbi yardım göstərmək, xəstəni xəstəxanaya çatdırmaq;

– əhalinin müxtəlif yaş qruplarının sağlamlığının qorunması və yaxşılaşdırılması üzrə tədbirlər həyata keçirmək;

- xəstələrin, əlillərin, tənhaların, hərbi əməliyyatların iştirakçılarının və qruplardan olan şəxslərin tibbi, psixososial reabilitasiyasını həyata keçirmək; sosial risk;

– kiçik ixtisas üzrə işləri yerinə yetirmək tibb bacısı xəstə baxımı üçün.

Peşəkar əhəmiyyətli keyfiyyətlər:

Yaxşı yaddaş;

Müşahidə;

Məsuliyyət;

Dəqiqlik;

nizam-intizam;

Tez qiymətləndirmək və operativ qərarlar qəbul etmək bacarığı;

Fiziki dözümlülük.

Tibbi əks göstərişlər:

Ağır funksional pozğunluqlarürək-damar sistemi;

Psixi pozğunluqlar;

Ciddi görmə və eşitmə pozğunluğu;

Dərmanlara allergiya.

Klinik təbabət, insanların əksəriyyətinin rifahının böyük ölçüdə asılı olduğu bilik sahəsidir. Onun inkişafı xəstəliklərin sayının artmasına baxmayaraq, insanın həyat keyfiyyətini məqbul səviyyədə saxlamağa imkan verir, sağlamlıq üçün təhlükə yaradır.

Klinik tibb nədir?

Bu bilik bölməsi var böyük əhəmiyyət kəsb edir insanlıq üçün. Bu elm sahəsinin inkişafı çərçivəsində çalışan mütəxəssislər məlumatların toplanması, sistemləşdirilməsi və sınaqdan keçirilməsi ilə məşğul olurlar. vaxtında diaqnoz Və effektiv müalicə bütün növ xəstəliklər.

Hazırda ən inkişaf etmiş ölkələr bunun inkişafına hər il yüz milyardlarla dollar xərcləyirlər. Bir çox ölkələrdə institutlar yaradılıb klinik tibb kimin divarları birləşir böyük məbləğ həkimlər, bioloqlar, kimyaçılar və digər əlaqəli elm sahələrində mütəxəssislər.

Digər tibb sahələrindən əsas fərqlər

Bu bilik sahəsinin digər tibb sahələrindən bir sıra fərqləri var:

əsas səylər onların etiologiyasını, patogenezini və nəticələrini öyrənməyə deyil, xəstəliklərə qarşı mübarizənin praktiki komponentinə yönəldilmişdir;
tibbin bu bölməsində nailiyyətlər bilavasitə tibbi biliklərin digər sahələrində aparılan tədqiqatların nəticələrindən asılıdır;
insan həyatının keyfiyyətinin real yaxşılaşmasını təmin edir;
həyata keçirmək klinik sınaqlar təbabətin bu sahəsində eksperimental qrupa daxil olan xəstələrə zərər verə bilər.

Bütün bu fərqlərə baxmayaraq, klinik tibb tibbi biliklərin digər sahələri ilə çox sıx bağlıdır.

İnkişaf tarixi

Klinik təbabət uzun inkişaf tarixi olan elm sahəsidir. Onun əsasları qədim şəfaçılar tərəfindən qoyulmuşdur. Onlar eksperimental yanaşmadan istifadə edərək bu sənayedə uğur qazanmağı bacardılar. O günlərdə xəstələr üzərində araşdırma aparılırdı. Lazımi müalicə üsulunun axtarışı sınaq və səhv yolu ilə aparılmışdır. Diaqnoz xüsusiyyətlərə əsaslanır klinik təzahürlər xəstəliklər.

Klinik təbabət eksperimental tibb olaraq 18-ci əsrin ortalarında sürətlə inkişaf etdi. Onsuz da İntibah dövründə korifeylər tibb elmi kompleks diaqnostik alətlər, bunlardan ən mühümü mikroskop idi. Bu dövrdə klinik təbabətin sürətli inkişafı birincinin meydana çıxması ilə əlaqədar idi laboratoriya üsulları tədqiqat. Onların köməyi ilə əldə edilən məlumatlar həkimlərin biliklərini zənginləşdirməyə və daha çox inkişaf etməyə imkan verdi təsirli yollar müxtəlif xəstəliklərə qarşı mübarizə.

Klinik təbabətin inkişafında digər mühüm mərhələ 1929-cu ildə antibiotiklərin kəşfi oldu. Bu dövrdən etibarən həkimlər effektiv mübarizə apara biliblər yoluxucu xəstəliklərəvvəllər bütün şəhərləri məhv edə bilən .

1953-cü ildə Amerika alimləri DNT-nin quruluşunu kəşf etdilər. Hazırda onların əldə etdikləri məlumatlar müasir tədqiqatçılar tərəfindən fəal şəkildə istifadə edilir və əlavə olunur. Bu nailiyyət sayəsində klinik təbabətin imkanları xeyli genişlənmişdir. İnsan DNT-sinin quruluşunu bilən və getdikcə daha çox xüsusiyyətlərini kəşf edən biokimyaçılar daha çox icad etməyə müvəffəq olurlar. təsirli üsullar bir çoxu əvvəllər ölümcül hesab edilən müxtəlif xəstəliklərlə mübarizə aparır.

Hal-hazırda müasir klinik təbabət inkişaf etməyə davam edir, həkimlərə hər kəsə kömək etməyə imkan verir daha çox xəstələr.

İnkişafın əsas istiqamətləri

Digər elmlər kimi klinik təbabətin də inkişaf sürəti durmadan artır. Eyni zamanda, diaqnostika və diaqnostikanın effektivliyini kökündən artıra biləcək perspektivli tədqiqatların aparılması üçün bir neçə istiqamət var. terapevtik proseslər. Əsas olanlar aşağıdakılardır:

hər şeyi bir anda müəyyən etməyə qadir olan diaqnostik cihazların inkişafı patoloji proseslər, bədəndə baş verən, ən çox müxtəlif mərhələlər onların inkişafı;
əsas sosial əhəmiyyətli xəstəliklərin inkişafının qarşısını almaq üçün insan genomuna təsir yollarının kəşfi arterial hipertenziya, işemik xəstəlikürəklər, yoluxucu patologiya);
bədənin itirilmiş hissəsini və ya zədələnmiş insan orqanını tam əvəz etməyə qadir olan mürəkkəb süni mexanizmlərin inkişafı.

Hazırda bütün bu sahələr bütün dünya alimləri tərəfindən fəal şəkildə inkişaf etdirilir.

Klinik tibbin gələcəyi

Bu tədqiqatların fantastik görünməsinə baxmayaraq, bu sahələrdə artıq müəyyən nailiyyətlər əldə edilmişdir. Məsələn, onsuz da bağlanan mexaniki protezlər var sinir lifləri, insanın yaşamasına imkan verən əllərin və ayaqların hərəkətlərini idarə edən tam həyat. Təəssüf ki, davam edir Bu an Belə protezlər çox yüksək qiymətə malikdir, lakin zaman keçdikcə və texnologiyanın inkişafı ilə onların qiyməti əksər insanlar üçün məqbul olacaq.

Klinik təbabətin inkişafı sayəsində müasir həkimlər əvvəllər müalicəsi mümkün olmayan bir çox xəstəlikləri məğlub edə bildilər. Bu sənayedə gələcək kəşflər hazırda insanlar üçün təhlükəli olan xəstəlikləri aradan qaldırmağa imkan verəcəkdir.

Peşə seçimi çox vacib məsələdir. Qərardan taleyi, hər günün məzmunu, qabiliyyət və maraqların reallaşması, dostların çevrəsi asılıdır. Seçim edərkən tibblə bağlı peşələrə diqqət yetirmək tövsiyə olunur. Onlar özlərini başqalarının və onların sağlamlığının qayğısına qalmağa həsr etməyi xəyal edən insanlar üçün uyğundur. Tibb peşələri, bütün ixtisasların siyahısı və rəyləri baxmalı olduğumuz şeylərdir.

Universitetdə əldə edilə bilən peşələr

Bir çox insan ali təhsil almağa çalışır. Tibb universitetlərində abituriyentlərə 9 ixtisas təklif olunur. Bu:

"Şəfa."
"Pediatriya".
"Tibbi və profilaktik qayğı."
"Stomatologiya".
"Aptek".
"Tibb bacısı"
"Tibbi biokimya".
"Tibbi biofizika".
"Tibbi kibernetika".

İlk dörd ixtisas üzrə həkim ixtisası verilir. “Aptek”də əczaçı, “Dayə işi”ndə isə tibb bacısı olurlar. Sonuncu ixtisaslarda biokimyaçı, biofizik və kibernetika üzrə həkim ixtisasları verilir. Tibbi peşə və ixtisasların təqdim olunan siyahısına daha yaxından nəzər salaq.

"Ümumi tibb" və "Pediatriya"

“Ümumi tibb” ən çoxşaxəli ixtisasdır. Ona görə də universitetlərdə həmişə çoxlu müraciətlər olur. Bu ixtisasa malik insanlar müalicə, diaqnostika, profilaktika ilə məşğul ola, tədris, təşkilati, idarəetmə və tədqiqat fəaliyyətini həyata keçirə bilərlər.

“Pediatriya” ixtisası, mahiyyəti uşaqların müalicəsi, uşaqlıq xəstəliklərinin diaqnostikası və qarşısının alınmasıdır. Həkimlər doğuşdan başlayaraq körpələrin inkişafına nəzarət edir və hər hansı problem aşkar edilərsə, onları yüksək ixtisaslı mütəxəssislərə yönləndirirlər. tibb peşələri.

“Tibbi-profilaktika” və “Stomatologiya”

Stomatologiyada tələbələr ağız boşluğunun selikli qişasının xəstəlikləri, implantologiya, kariyes və s. ilə bağlı fənləri öyrənirlər. Gələcəkdə bu ixtisasa malik insanlar diş terapevtləri, ortopedlər və gigiyenistlər olurlar. Onlar ağız boşluğunun xəstəliklərini diaqnoz və müalicə edir, kariyesləri aradan qaldırır, implantlar quraşdırır, çıxarıla bilən və sabit protezlər, xəstəliklərin qarşısının alınmasını həyata keçirin.

"Aptek" və "Tibb bacısı"

Maraqlı ixtisas “Əczaçılıq”dır. Kimyanı sevən və onu başa düşən insanlar üçün uyğundur. “Aptek” sonradan dərman vasitələrinin istehsalı ilə məşğul olacaq, tədqiqat sahəsində çalışacaq, yeni dərman preparatları hazırlayacaq və dərmanların effektivliyini öyrənəcək mütəxəssislər hazırlayır. Bu ixtisas üzrə təhsillərini başa vurduqdan sonra çoxları apteklərdə işləyir - dərman satışı və ziyarətçilərə məsləhət xidmətləri göstərir.

“Tibb bacısı” mühüm ixtisas, zəruri peşədir. Tibbin bütün sahələrinə tibb bacısı tələb olunur. Bu mütəxəssis xəstələrə qulluq edir və həkimin göstərişlərinə əməl edir. Universiteti bitirdikdən sonra adi tibb bacısı kimi istənilən klinikada və ya xəstəxanada işə düzələ bilərsiniz. Gələcəkdə varlığı sayəsində Ali təhsil Siz böyük tibb bacısı ola bilərsiniz.

Tibbi biokimya, biofizika və kibernetika

“Tibbi biokimya” ixtisası ilə bağlıdır laboratoriya diaqnostikası, biokimyəvi, klinik, immunoloji və tibbi genetik tədqiqatların aparılması. "Tibbi biofizika" istiqaməti müasirlə işləməyi nəzərdə tutur tibbi avadanlıq. Bura gələnlər gələcəkdə rentgenoloq, ultrasəs həkimi olacaqlar.

“Tibbi kibernetika” gənc ixtisasdır. O, müxtəlif elmləri birləşdirir: biologiya, fizika, informatika və tibb. Bu ixtisasa malik insanlar kompüter texnologiyaları ilə işləyə, xəstə insanların müayinəsində ən son avadanlıqlardan istifadə edə və avadanlıqların nasazlığını aradan qaldıra bilərlər. Təhsil alan tələbələrin gələcək peşələri " Tibbi kibernetika", - həkim-kibernetist, həkim-laborant, səs və radioloji diaqnostika, immunoloq və s.

Peşələr üçün tibbi əks göstərişlər

Bütün insanlar tibblə əlaqəli peşələrə sahib ola bilməzlər, çünki onların əks göstərişləri var:

sinir və psixi xəstəliklər;
ağır eşitmə və görmə xəstəlikləri;
dəri və yoluxucu xəstəliklər;
kas-iskelet sisteminin xəstəlikləri;
əl hərəkətlərinin koordinasiyasının pozulması.

Başqaları üçün təhlükə yaradan ciddi xəstəlikləriniz varsa, yuxarıda göstərilən peşələr siyahısına daxil ola bilməyəcəksiniz. Tibbi müayinə- hər bir abituriyent hər hansı tibb universitetinə qəbul olunarkən belə keçir. Nəticələr qəbul komissiyasına təqdim olunur.

Universitetdə tibb ixtisaslarının alınmasının xüsusiyyətləri

Ölkəmiz çoxdan ikipilləli təhsil sistemi üzrə mütəxəssis hazırlığına keçib. Bununla belə, tibb universitetləri Rusiya ali təhsilinin ənənələrindən əl çəkməmək qərarına gəliblər. Bütün ixtisaslar (“Tibb işi” istisna olmaqla) ixtisasa aiddir. Həkim və ya əczaçı olmaq üçün 5-6 illik tam zamanlı universitet təhsili tələb olunur. “Tibb bacısı” bakalavr dərəcəsinə aiddir. Bu ixtisas üzrə təhsil müddəti əyani əsasda 4 ildir.

Qiyabi kurslara yalnız “Əczaçılıq” və “Tibb işi” ixtisasları üzrə icazə verilir. Digər tibb peşələri yalnız tam zamanlı əsasda əldə edilə bilər. Fakt budur ki, siz yalnız bir universitetdə fantomlar və manekenlər üzərində bütün bacarıqları tətbiq edərək, xəstə insanları müalicə etməyi və müxtəlif tibbi prosedurları həyata keçirməyi öyrənə bilərsiniz və təcrübə zamanı xəstənin çarpayısının yanında bir xəstəxanada.

Həkimlər üçün aspirantura təhsili

Ali təhsil müəssisələrində həkim hazırlığının müddəti ən uzundur. Qeyri-tibb universitetlərində təhsil alan tələbələr diplomlarını aldıqdan sonra təcrübə keçmək hüququna malikdirlər. İLƏ tibb ixtisasları hər şey tamam fərqlidir. Həkim diplomu müstəqil fəaliyyət göstərmək hüququ vermir. Bunu əldə etmək üçün gələcək mütəxəssislər ibtidai aspirantura ixtisasından keçirlər.

Tibb universitetlərinin məzunları əlavə təhsil almaq üçün aşağıdakı perspektivlərə malikdirlər:

1 il ərzində internaturada (diplom aldıqdan sonra) ilkin tibbi ixtisasa yiyələnmək;
2 və ya 3 il ərzində rezidenturada dərindən təhsil alaraq tibbi ixtisasa yiyələnmək;
nəzəri biotibbi elmlər sahəsində tədqiqat fəaliyyətinin aparılması.

Təcrübədə ixtisas əldə etmək

İnternaturada, yuxarıda qeyd edildiyi kimi, ilkin tibbi ixtisaslar əldə edilir. Bunlara daxildir: terapiya, ginekologiya və mamalıq, cərrahiyyə, yoluxucu xəstəliklər, pediatriya, psixiatriya, təcili tibbi yardım və s. Təcrübədən sonra nə ola bilərsiniz? Məsələn, universitet məzunu "Ümumi tibb" ixtisası üzrə təhsilini başa vurduqdan sonra bütün tibb peşələrini qiymətləndirərək cərrahı seçdi. Bir olmaq üçün internaturaya girərkən “cərrahiyyə” ixtisasını seçməlisiniz.

Təcrübəni başa vurduqdan sonra məzun 2 sənəd alır: diplomdan sonrakı təhsil aldığını təsdiq edən arayış və müstəqil tibbi təcrübə hüququ verən mütəxəssis sertifikatı.

Rezidentura və aspiranturada ixtisasın əldə edilməsi

Təkmilləşdirmə tələb edən ixtisaslara kardiologiya, hematologiya, klinik farmakologiya, ultrasəs diaqnostikası, uşaq onkologiyası, cərrahi stomatologiya və s. Məsələn, internaturada “cərrahiyyə” istiqaməti üzrə ixtisas almış həkim rezidenturada neyrocərrah və ya onkoloq-cərrah olmaq üçün təhsil ala bilər.

2 və ya 3 illik rezidentura təhsilindən sonra həkim 2 sənəd də alır: sertifikat və sertifikat. Onların sayəsində siz seçdiyiniz ixtisas üzrə işləyə bilərsiniz. Beləliklə, tibb üzrə mütəxəssis olmaq yolu 9 il çəkə bilər. Müəyyən bir fənn və elmlə maraqlanan insanlar üçün aspiranturaya yol açıqdır. Təlimin müddəti 3 ildir. Aspiranturanın məqsədi yüksək ixtisaslı elmi kadrlar hazırlamaqdır.