एक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्या के रूप में विकलांगता। निबंध: विकलांग लोगों की समस्याएँ

"सामाजिक मुद्दे: विकलांगता"

विकलांगता किसी एक व्यक्ति या आबादी के एक हिस्से की समस्या नहीं है, बल्कि पूरे समाज की समस्या है। विकलांगता में निरंतर वृद्धि और विकलांग लोगों की संख्या - एक ओर, प्रत्येक व्यक्ति पर ध्यान देना, चाहे उसकी शारीरिक, मानसिक और मानसिक स्थिति कुछ भी हो। बौद्धिक क्षमताएँ, - दूसरी ओर, व्यक्ति के मूल्य और उसके अधिकारों की रक्षा करने की आवश्यकता के बारे में विचारों में सुधार, एक लोकतांत्रिक, नागरिक समाज की विशेषता - यह सब वर्तमान समय में सामाजिक पुनर्वास गतिविधियों के महत्व को पूर्व निर्धारित करता है।

विकलांगता की सामाजिक विशिष्टता कानूनी, आर्थिक, संचार, मनोवैज्ञानिक और अन्य बाधाओं में निहित है जो विभिन्न स्वास्थ्य स्थितियों वाले लोगों को समाज के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेने और इसमें पूरी तरह से भाग लेने की अनुमति नहीं देती है। कम से कम 10 मिलियन लोगों को आधिकारिक तौर पर विकलांग के रूप में मान्यता दी गई है, और पूरी आबादी के शारीरिक, मानसिक और सामाजिक कल्याण के संकेतकों पर डेटा को ध्यान में रखते हुए, ये समस्याएं हर तीसरे व्यक्ति को प्रभावित करती हैं।

शर्तों में आधुनिक रूसके साथ सामना करता है विकलांगऔर उनके परिवार आबादी की सबसे वंचित श्रेणियों में से एक हैं।

संकट की स्थिति में आबादी के एक महत्वपूर्ण हिस्से की सामान्य सामाजिक कठिनाइयों के अलावा, उन्हें नकारात्मक सामाजिक परिवर्तनों को अपनाने में बड़ी कठिनाई होती है, आत्मरक्षा की क्षमता कम हो जाती है, पूर्ण गरीबी का अनुभव होता है, अविकसित कानूनी ढांचे से पीड़ित होते हैं, राज्य और गैर-सरकारी संगठनों से उन्हें सहायता की अविकसित प्रणालियाँ।

विकलांगता और विकलांग लोगों की समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से पहले से मौजूद सरकारी नीतिगत उपाय अपनी प्रभावशीलता खो रहे हैं। आर्थिक संबंधों की सामग्री और संरचना के बाजार पुनर्गठन की स्थितियों में, विकलांग व्यक्तियों के संबंध में राज्य की नीति के लिए नए सिद्धांतों और दृष्टिकोणों को विकसित करने की आवश्यकता उत्पन्न हुई।

साथ ही, हाल के वर्षों में, विकलांग लोगों के लिए एक सभ्य सामाजिक नीति विकसित करने और लागू करने के लिए कुछ कदम उठाए गए हैं। अपने विशिष्ट सदस्यों के प्रति समाज के दृष्टिकोण के वैचारिक औचित्य में परिवर्तन हो रहे हैं। विकलांग लोगों के लिए पूर्ण जीवन और समान अवसर के सिद्धांत धीरे-धीरे, धीरे-धीरे, लेकिन लगातार लोगों के दिमाग में स्थापित होने लगे हैं।

विकलांग लोगों के संबंध में सामाजिक नीति का मूल व्यक्ति की मनो-शारीरिक, पेशेवर और सामाजिक क्षमता के निर्माण और मजबूती और सामाजिक कार्य प्रौद्योगिकियों के विकास के आधार के रूप में पुनर्वास दिशा है।

बनाने के उपाय लागू होने लगे हैं बाधा रहित वातावरणविकलांग लोगों के लिए, जो उनके लिए स्थानिक प्रतिबंधों के एक महत्वपूर्ण हिस्से को कम या समाप्त कर देगा।

और अधिक ध्यान दिया जा रहा है व्यापक पुनर्वास, जिस प्रणाली में विकलांग व्यक्ति के पेशेवर और श्रमिक पुनर्वास और सामाजिक और पर्यावरणीय अनुकूलन के दोनों उपाय अपना स्थान पाते हैं।

गैर-स्थिर केंद्रों की एक प्रणाली तैनात की जा रही है सामाजिक सेवाएंविकलांग व्यक्तियों के लिए, जिसे योग्य कर्मियों, आवश्यक उपकरणों और सामान्य सामाजिक वातावरण के साथ विशेष संस्थानों की क्षमताओं को संयोजित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, परिवार को इसकी शक्तिशाली सामाजिक पुनर्वास क्षमता के साथ।

विकलांगता किसी व्यक्ति की वह स्थिति है जिसमें शारीरिक, मानसिक, संवेदी या मानसिक विकलांगता वाले व्यक्ति की गतिविधियों में बाधाएं या प्रतिबंध आते हैं।

विकलांग व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जिसके शारीरिक, मानसिक, संवेदी या मानसिक विकलांगताओं के कारण समाज में व्यक्तिगत जीवन के अवसर सीमित होते हैं।

रूसी संघ में, "विकलांग व्यक्ति" की स्थिति की स्थापना चिकित्सा और सामाजिक परीक्षा संस्थानों द्वारा की जाती है और यह एक चिकित्सा और साथ ही एक कानूनी प्रक्रिया है। विकलांगता समूह की स्थापना का कानूनी और सामाजिक अर्थ है, क्योंकि इसमें समाज के साथ कुछ विशेष संबंध शामिल हैं: विकलांग व्यक्ति के लिए लाभ की उपस्थिति, विकलांगता पेंशन का भुगतान, कार्य क्षमता और कानूनी क्षमता में सीमाएं। कुछ विशेषज्ञ विकलांगता को सामाजिक असमानता के एक रूप के रूप में देखते हैं। विकलांग व्यक्ति सामाजिक पुनर्वास राज्य

विकलांग लोगों के प्रति समाज का रवैया इसकी सभ्यता के मुख्य वास्तविक संकेतकों में से एक है सामाजिक जिम्मेदारी. सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि ऐसे नागरिकों के वास्तविक अवसरों का विस्तार किया जाए, उन्हें पूर्ण जीवन जीने का अवसर दिया जाए।

रूसी संघ में विकलांग लोगों की संख्या लगातार बढ़ रही है। वृद्धि के कारण निम्नलिखित परिस्थितियाँ हैं:

• 1) हाल के वर्षों में जनसंख्या के स्वास्थ्य की स्थिति लगातार बिगड़ती जा रही है;
• 2) सामाजिक क्षेत्र की संभावनाएं काफी कम हो गई हैं;
• 3) लोकतंत्रीकरण के मार्ग पर आंदोलन सार्वजनिक जीवनयह अनिवार्य रूप से हमें विकलांग लोगों की पूर्ण पहचान और व्यापक लेखांकन को व्यवस्थित करने की आवश्यकता की ओर ले जाता है।

जनसंख्या की विकलांगता मुख्यतः दो घटकों पर निर्भर करती है: जैविक और सामाजिक।

जैविक घटक यह निर्धारित करता है कि पूर्वानुमानित अवधि के दौरान विभिन्न बीमारियाँ कितनी गंभीर होंगी, और उनके परिणाम और शारीरिक और शारीरिक परिणाम क्या होंगे।

पूर्वानुमान के सामाजिक घटक को विकलांग लोगों और समाज के बीच बातचीत के बाधित या खोए हुए तरीकों की बहाली और मुआवजे के लिए सामाजिक तंत्र की संभावनाओं के साथ-साथ समाज की क्षमता और इच्छा को भी ध्यान में रखना चाहिए। पर्याप्त निधिऔर विकलांगता संबंधी समस्याओं के समाधान के लिए संसाधन।

उम्मीद की जा सकती है कि विकलांग लोगों की संख्या पंजीकृत विकलांग लोगों की संख्या की तुलना में तेज़ गति से बढ़ेगी। विकलांग लोगों की संख्या में वृद्धि और इसकी संरचना का "भारीपन" सामाजिक-आर्थिक संकट के विकास के लिए सबसे प्रतिकूल परिदृश्य में देखा जाएगा।

संकट पर तेजी से काबू पाने और आर्थिक सुधार की शुरुआत के साथ, विकलांगता में वृद्धि अधिक महत्वपूर्ण होगी, लेकिन विकलांगता की संरचना "निराशावादी" परिदृश्य की तुलना में "आसान" है।

इस मामले में विकलांगता की विशिष्ट वृद्धि दर काफी हद तक विकलांगता पेंशन, वृद्धावस्था पेंशन, बेरोजगारी लाभ और अन्य सामाजिक लाभों के आकार के अनुपात से निर्धारित होती है।

रूसी संघ में विकलांग लोगों की संख्या वर्तमान में 10.8 मिलियन है।

हर साल, 15 लाख लोगों को पहली बार विकलांग के रूप में पहचाना जाता है। इसके बाद, उनमें से 5% से कुछ अधिक लोग अपनी काम करने की क्षमता को पूरी तरह से बहाल कर लेते हैं और उनकी जीने की क्षमता में कोई सीमा नहीं होती है, जबकि शेष 95% जीवन भर के लिए विकलांग बने रहते हैं।

विकलांगों की संख्या में वृद्धि के साथ-साथ उनकी संख्या में भी गुणात्मक परिवर्तन आ रहा है। पहली बार विकलांग के रूप में पहचाने गए लोगों की संख्या बढ़ रही है विशिष्ट गुरुत्वकामकाजी उम्र के व्यक्ति.

गंभीर रूप से विकलांग लोग (ग्रेड 1-2) विकलांग लोगों की कुल संख्या (79.6%) के 2/3 से अधिक हैं। 1 मिलियन से अधिक लोगों को निरंतर सहायता और देखभाल की आवश्यकता है।

वर्तमान में, कामकाजी उम्र के केवल 14.8% विकलांग लोग ही कार्यरत हैं। 34.3% से अधिक विकलांग लोग व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए अपनी आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर सकते हैं।

करीब 80 हजार दिव्यांगों को स्वायत्त वाहनों की जरूरत है. पुनर्वास के तकनीकी साधनों के लिए विकलांग लोगों की ज़रूरतें जो उनके काम और जीवन को आसान बनाती हैं, न्यूनतम सीमा तक पूरी की जाती हैं।

2 अगस्त 1995 के संघीय कानून संख्या 122-एफजेड "बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग व्यक्तियों के लिए सामाजिक सेवाओं पर" ने संघीय और क्षेत्रीय दोनों स्तरों पर विकलांग लोगों के लिए सामाजिक समर्थन के उपायों को परिभाषित किया, एक बुनियादी सूची स्थापित की। पुनर्वास के उपायविकलांग लोगों के लिए किया गया।

चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता सेवा (एमएसई) को एक संघीय सार्वजनिक सेवा में बदल दिया गया है। विकलांग लोगों को जारी किए गए व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रमों की संख्या सालाना बढ़ रही है और यह संख्या आधे मिलियन से अधिक हो गई है।

विकलांग बच्चों की श्रेणी में 18 वर्ष से कम उम्र के बच्चे शामिल हैं, जिनके जीवन की गतिविधियों में महत्वपूर्ण सीमाएँ हैं, जिससे बच्चे के विकास और वृद्धि, आत्म-देखभाल, आंदोलन, अभिविन्यास, उनके व्यवहार पर नियंत्रण की क्षमताओं में गड़बड़ी के कारण सामाजिक कुरूपता हो सकती है। सीखना, संचार, श्रम गतिविधिभविष्य में।

"विकलांग बच्चे" और "बचपन से विकलांग" की अवधारणाएँ अलग-अलग हैं। "बचपन से विकलांग" विकलांगता का कारण है, जिसे विकलांगता समूह के साथ-साथ स्थापित किया गया है।

निर्दिष्ट कारण 18 वर्ष से अधिक आयु के नागरिकों के लिए निर्धारित किया जाता है, ऐसे मामलों में जहां बचपन में उत्पन्न होने वाली बीमारी, चोट या दोष के कारण विकलांगता 18 वर्ष की आयु से पहले उत्पन्न हुई हो।

विकलांगता का यह कारण भी निर्धारित किया जा सकता है यदि, नैदानिक ​​डेटा के अनुसार या चोटों और जन्म दोषों के परिणामों की पुष्टि डेटा द्वारा की जाती है चिकित्सा संस्थान, 18 वर्ष से कम आयु (1 जनवरी 2000 से पहले - 16 वर्ष से कम आयु) के एक विकलांग व्यक्ति में जीवन गतिविधि में लगातार सीमाओं के संकेत थे। 18 वर्ष से कम आयु के जिस व्यक्ति को विकलांग के रूप में मान्यता दी जाती है उसे "विकलांग बच्चे" की श्रेणी दी जाती है।

रूस ने विकलांग लोगों के लिए व्यापक विधायी और संगठनात्मक समर्थन का आयोजन किया है। विकलांगता का निदान किया गया व्यक्ति अपनी विकलांगता स्थिति की पुष्टि प्राप्त कर सकता है।

यह स्थिति उसे कुछ निश्चित प्राप्त करने की अनुमति देती है सामाजिक लाभ: भत्ता, मुफ़्त दवाएँ, मुफ़्त तकनीकी पुनर्वास उपकरण (कृत्रिम अंग, व्हीलचेयर या श्रवण यंत्र), आवास लागत पर छूट, सेनेटोरियम वाउचर। लाभों के मुद्रीकरण से पहले, विकलांग लोगों को मनोरंजन स्थल की यात्रा के लिए मुफ्त टिकट, कार की खरीद पर छूट आदि भी मिलती थी। मुद्रीकरण ने कुछ लाभों को मासिक नकद सब्सिडी से बदल दिया।

विकलांग व्यक्ति का दर्जा प्राप्त करने में एक व्यक्ति के लिए एक व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रम का एक साथ विकास शामिल है - मुख्य दस्तावेज जिसके अनुसार उसे पुनर्वास के तकनीकी साधन, रोजगार के लिए सिफारिशें और उपचार के लिए रेफरल प्राप्त होते हैं।

11 जून, 1999 को, रूसी संघ के न्याय मंत्रालय ने, रूस में विकलांग लोगों के सार्वजनिक संगठनों की पहल पर, विकलांग लोगों के सार्वजनिक संगठनों के अखिल रूसी संघ "रूस के विकलांग लोगों के संघ" को पंजीकृत किया। विकलांग व्यक्तियों का रूसी संघ धर्मार्थ गतिविधियों का आयोजन करता है और विभिन्न सार्वजनिक और सरकारी कार्यक्रम आयोजित करता है।

निजी सहायता के उदाहरण हैं. कई शहरों में हैं सशुल्क सेवाएँ, राजधानी के सेलुलर नेटवर्क मेगाफोन ने श्रवण बाधित लोगों के लिए एक विशेष "संपर्क" टैरिफ बनाया है।

देश में बनाए गए कई संगठन विकलांग लोगों के अधिकारों की सुरक्षा प्रदान करते हैं और प्रशिक्षण प्रदान करते हैं, उदाहरण के लिए: "परिप्रेक्ष्य" 1997 में वर्ल्ड इंस्टीट्यूट ऑन डिसेबिलिटी प्रॉब्लम्स (WIPI) के आधार पर बनाया गया था। इस संगठन का लक्ष्य रूसी समाज में विकलांग लोगों की स्वतंत्रता को बढ़ावा देना और उनके जीवन की गुणवत्ता में सुधार करना है।

शहरों में विकलांग लोगों के "स्वतंत्र जीवन" संगठनों का नेटवर्क: निज़नी नोवगोरोड, उख्ता, समारा, तोगलीपट्टी, टवर, रोस्तोव-ऑन-डॉन, उलान-उडे, येकातेरिनबर्ग, चेल्याबिंस्क, पर्म, व्लादिमीर, आर्कान्जेस्क, पी। मैमा (अल्ताई गणराज्य) और सीआईएस देशों में: जॉर्जिया, अजरबैजान, आर्मेनिया, उज्बेकिस्तान।

परियोजनाओं का समर्थन और वित्तपोषण कई विदेशी और अंतर्राष्ट्रीय फंडों (यूएसएआईडी) द्वारा भी प्रदान किया जाता है। विश्व संगठनस्वास्थ्य देखभाल)।

में हाल ही मेंबाधा मुक्त वातावरण बनाने की समस्या के संबंध में शहर के अधिकारियों की जिम्मेदारी में कमी आई है। यह भी पर्याप्त नहीं है सक्रिय कार्यसरकारी अधिकारियों और विधायी निकायों के साथ स्वयं विकलांग लोग, विभिन्न विकलांग लोगों की जरूरतों के लिए शहरी वातावरण को अनुकूलित करने की प्रक्रिया में बाधा डालते हैं।

कई रूसी शहरों में, अधिक निर्माण के लिए उपाय किए जा रहे हैं सुलभ वातावरणइनवैलिड के लिए. उदाहरण के लिए, मॉस्को, येकातेरिनबर्ग, वोरोनिश और कई अन्य में व्हीलचेयर के लिए उठाने वाले उपकरणों के साथ शहरी परिवहन मार्ग बनाए गए हैं। अन्य शहर - सामाजिक टैक्सी।

उपचार प्रौद्योगिकियों के विकास के साथ जो सबसे अधिक को हराना संभव बनाता है गंभीर रोग, ठीक हो चुके लोगों का बाद में पुनर्वास एक अत्यंत गंभीर समस्या बन जाती है। अब तक, गंभीर रूप से पीड़ित बच्चों के पुनर्वास के लिए केवल गंभीर कदम उठाए गए हैं। ऑन्कोलॉजिकल रोग।

इस प्रकार, व्लादिमीर क्षेत्र में, किर्जाच जिले में, कैंसर पर काबू पाने वाले बच्चों के लिए रूस में पहले पुनर्वास केंद्र का निर्माण कार्य चल रहा है। डॉक्टरों के मुताबिक, हर साल 10 से 20 हजार बच्चों को मेडिकल और मनोवैज्ञानिक सहायता की जरूरत होती है। "जबकि निर्माण कार्य चल रहा है, एक छोटा पुनर्वास शिविर पहले से ही पास के विश्राम गृह के क्षेत्र में 5 शिफ्टों में काम कर चुका है।" परियोजना के आरंभकर्ता शेरेडर चैरिटेबल फाउंडेशन के संस्थापक मिखाइल बोंडारेव हैं।

कई क्षेत्रों के अपने-अपने कार्यक्रम हैं। कार्यक्रम "2012 - 2016 के लिए मास्को निवासियों के लिए सामाजिक समर्थन" के भाग के रूप में, "विकलांग युवा मस्कोवाइट्स आराम कर सकते हैं और पुनर्वास से गुजर सकते हैं।

2013 में, 1053 लोग - 29 वर्ष से कम उम्र के बच्चे और युवा - पहले ही जा चुके हैं और स्लोवेनिया जाएंगे, 730 - यूक्रेन जाएंगे। इजराइल में 130 लोग इंतजार कर रहे हैं. 513 करेलिया, क्रीमिया और मॉस्को क्षेत्र में विश्राम करेंगे।" न केवल राजधानी में, बल्कि कई अन्य बड़े शहरों में भी कार्यक्रम लागू किए जा रहे हैं, जिनका सामान्य उद्देश्य व्हीलचेयर उपयोगकर्ताओं के लिए "बाधा मुक्त वातावरण" बनाना है। नए मेट्रो स्टेशन न केवल एस्केलेटर के साथ, बल्कि लिफ्ट के साथ भी बनाए जा रहे हैं। सार्वजनिक भवनों और शॉपिंग सेंटरों में प्रवेश के लिए रैंप बनाए जा रहे हैं।

सामाजिक श्रेणी के लोगों के रूप में विकलांग लोगों को निरंतर सामाजिक सुरक्षा, सहायता और समर्थन की आवश्यकता होती है। इस प्रकार की सहायता कानून, प्रासंगिक विनियमों, निर्देशों और सिफारिशों द्वारा निर्धारित की जाती है; उनके कार्यान्वयन का तंत्र ज्ञात है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सभी नियम लाभ, भत्ते, पेंशन और सामाजिक सहायता के अन्य रूपों से संबंधित हैं, जिनका उद्देश्य जीवन को बनाए रखना और भौतिक लागतों की निष्क्रिय खपत करना है।

साथ ही, विकलांग लोगों को सहायता की आवश्यकता होती है जो उन्हें उत्तेजित और सक्रिय कर सके और आश्रित प्रवृत्तियों के विकास को दबा सके। यह ज्ञात है कि संपूर्ण के लिए, सक्रिय जीवनविकलांग लोगों को सामाजिक रूप से उपयोगी गतिविधियों में शामिल होने, स्वस्थ वातावरण, सरकारी संस्थानों के साथ अपने संबंध विकसित करने और बनाए रखने की आवश्यकता है विभिन्न प्रोफाइल, सार्वजनिक संगठन और प्रबंधन संरचनाएँ। अनिवार्य रूप से, हम बात कर रहे हैंविकलांग लोगों के सामाजिक एकीकरण पर, जो पुनर्वास का अंतिम लक्ष्य है।

इसीलिए, राज्य को विकलांग लोगों के लिए सामाजिक सुरक्षा प्रदान करते हुए, उनके लिए सृजन करने का आह्वान किया जाता है आवश्यक शर्तेंके लिए व्यक्तिगत विकास, रचनात्मक और उत्पादन क्षमताओं और क्षमताओं का विकास।

हमारे देश में, विकलांग व्यक्तियों के लिए व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रमों के विकास पर काम अभी गति पकड़ने लगा है, पुनर्वास संस्थानों के विभिन्न मॉडल बनाए जा रहे हैं, इस श्रेणी की आबादी के साथ सामाजिक कार्य के लिए नवीन तकनीकों को पेश किया जा रहा है, और पुनर्वास उद्योग विकसित हो रहा है.

विकलांग लोगों की सामाजिक रूप से कार्य करने और एक स्वतंत्र जीवन शैली बनाने की क्षमता को बहाल करके, सामाजिक कार्यकर्ता और सामाजिक पुनर्वास विशेषज्ञ उन्हें यह निर्धारित करने में मदद करते हैं सामाजिक भूमिकाएँ, समाज में सामाजिक संबंध जो उनके पूर्ण विकास में योगदान करते हैं।

साहित्य

• 1. खोलोस्तोवा ई.आई. विकलांग लोगों के साथ सामाजिक कार्य। ट्यूटोरियल। - दूसरा संस्करण - एम.: प्रकाशन और व्यापार निगम "दशकोव एंड कंपनी", 2008. - 240 पी।
• 2. ख्रैपिलिना एल.पी. विकलांग लोगों के पुनर्वास की मूल बातें। - एम., 1996.
• 3. डिमेंतिवा एन.एफ., उस्तीनोवा ई.वी. विकलांग नागरिकों के चिकित्सा और सामाजिक पुनर्वास के रूप और तरीके। - एम, 1991।
• 4. इंटरनेट: https://ru.wikipedia.org/wiki/Disability

आधुनिक परिस्थितियाँ

विकलांग व्यक्तियों का सामाजिक पुनर्वास इनमें से एक है

आधुनिक सामाजिक सहायता प्रणालियों के सबसे महत्वपूर्ण और कठिन कार्य और

सामाजिक सेवाएं। एक तरफ जहां विकलांग लोगों की संख्या में लगातार बढ़ोतरी हो रही है.

उनमें से प्रत्येक पर ध्यान बढ़ाना - चाहे वह भौतिक कुछ भी हो,

दूसरी ओर, मानसिक और बौद्धिक क्षमताएँ, प्रतिनिधित्व

व्यक्ति के मूल्य में वृद्धि और उसके अधिकारों की रक्षा की आवश्यकता के बारे में,

तीसरी ओर, एक लोकतांत्रिक, नागरिक समाज की विशेषता, -

यह सब सामाजिक पुनर्वास गतिविधियों के महत्व को पूर्व निर्धारित करता है।

विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों की घोषणा (यूएन, 1975) के अनुसार एक विकलांग व्यक्ति है

कोई भी व्यक्ति जो स्वतंत्र रूप से पूरी तरह से या प्रदान नहीं कर सकता

आंशिक रूप से सामान्य व्यक्तिगत और (या) सामाजिक जीवन की ज़रूरतों के कारण

दोष, चाहे जन्मजात हो या नहीं, उसका (या उसका) शारीरिक या

मानसिक क्षमताएँ.

दृढ़ निश्चय वाला भौतिक कारणों से क्षमताओं में आई कमी के कारण,

मनोवैज्ञानिक, संवेदी, सामाजिक, सांस्कृतिक, विधायी और

अन्य बाधाएँ जो किसी विकलांग व्यक्ति को आगे बढ़ने से रोकती हैं

समाज में एकीकृत हों और पारिवारिक जीवन में भाग लें, या

समाज को समाज के अन्य सदस्यों के समान आधार पर।समाज

को अपने मानकों को अनुकूलित करना होगा विशेष जरूरतोंलोग जिनके पास है

विकलांगता ताकि वे स्वतंत्र जीवन जी सकें।

1989 में, संयुक्त राष्ट्र ने बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के पाठ को अपनाया, जो कि है

कानून के बल पर. यह विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चों के अधिकार को सुनिश्चित करता है

उन परिस्थितियों में पूर्ण और सम्मानजनक जीवन जिएं जो उन्हें अनुमति देती हैं

समाज के जीवन में भागीदारी (अनुच्छेद 23); विकलांग बच्चे का विशेष अधिकार

देखभाल और सहायता, जो जब भी संभव हो निःशुल्क प्रदान की जानी चाहिए

ध्यान में रखना वित्तीय संसाधनमाता-पिता या अन्य देखभालकर्ता

बच्चे के बारे में, ताकि विकलांग बच्चे को प्रभावी पहुंच प्रदान की जा सके

शिक्षा, व्यावसायिक प्रशिक्षण, चिकित्सा के क्षेत्र में सेवाएँ

सेवाएँ, स्वास्थ्य बहाली, काम की तैयारी और

मनोरंजक सुविधाओं तक पहुंच, जिसे अधिकतम संभव योगदान देना चाहिए

इसमें बच्चे की पूर्ण भागीदारी सामाजिक जीवनऔर उनके व्यक्तित्व का विकास,__ जिसमें सांस्कृतिक और आध्यात्मिक विकास भी शामिल है।

1971 में साधारण सभासंयुक्त राष्ट्र ने अधिकारों की घोषणा को अपनाया

मानसिक रूप से विक्षिप्त व्यक्तियों के लिए अधिकतम की आवश्यकता बताई गई

ऐसे विकलांग लोगों के अधिकारों की व्यवहार्यता की डिग्री, उनके पर्याप्त अधिकार

चिकित्सा देखभाल और उपचार, साथ ही शिक्षा, प्रशिक्षण का अधिकार,

काम करने की क्षमता की बहाली और संरक्षण जो उन्हें अनुमति देता है

अपनी योग्यताओं और क्षमताओं का विकास करें। उत्पादक का अधिकार

काम करो या कुछ और करो उपयोगी बातपूरा भरने तक

उनकी क्षमताएं, भौतिक सुरक्षा के अधिकार से क्या जुड़ा है और

जीवन स्तर संतोषजनक.

विशेष अर्थविकलांग बच्चों के लिए एक मानक है जिसमें बताया गया है कि कब

यदि संभव हो तो मानसिक रूप से विक्षिप्त व्यक्ति को अपने परिवार में ही रहना चाहिए

या पालक माता-पिता के साथ और समुदाय में भाग लें। ऐसे व्यक्तियों के परिवार

सहायता प्राप्त होनी चाहिए, यदि ऐसे व्यक्ति को रखना आवश्यक हो

को एक विशेष संस्था उपलब्ध करायी जानी चाहिए नया वातावरणऔर शर्तें

जीवन सामान्य जीवन की स्थितियों से यथासंभव कम भिन्न था।

आर्थिक, सामाजिक और सांस्कृतिक पर अंतर्राष्ट्रीय अनुबंध में

संयुक्त राष्ट्र अधिकार (अनुच्छेद 12) प्रत्येक विकलांग व्यक्ति (वयस्क और दोनों) के अधिकार को स्थापित करता है

माइनर) शारीरिक और के उच्चतम प्राप्य स्तर तक

मानसिक स्वास्थ्य। सभी पक्षों को कवर करने वाला एक एकीकृत दस्तावेज़

विकलांग व्यक्तियों की जीवन गतिविधियाँ संयुक्त राष्ट्र मानक नियम हैं

विकलांग लोगों के लिए समान अवसर सुनिश्चित करना।

विश्व विकास रिपोर्ट 1993, विश्व द्वारा कमीशन की गई

बैंक और वैश्विक स्वास्थ्य के लिए समर्पित, नए मानदंड सामने रखता है

जनसंख्या की स्वास्थ्य स्थिति का आकलन और सबसे प्रभावी अनुमोदन

राष्ट्रीय स्वास्थ्य देखभाल नेटवर्क के विकास में धन निवेश के लिए चैनल।

मातृ एवं शिशु स्वास्थ्य, योजना सेवाओं में वित्तीय निवेश

परिवार, न केवल बच्चों और किशोरों की बीमारियों का इलाज

मृत्यु दर और रुग्णता के आँकड़ों में सुधार, बल्कि उल्लेखनीय रूप से कमी भी

अनुक्रमणिका डैलीवे। कुल हानि वर्ष स्वस्थ जीवननतीजतन

रोकी जा सकने वाली अकाल मृत्यु. मूल्य बस से अधिक हो जाता है

जीवन, और बीमारियों और उनके कारण होने वाले कष्टों और प्रतिबंधों के बिना जीवन, और

जीवन की गुणवत्ता से संबंधित संकेतकों में सामाजिक शामिल हैं

कामकाज और विकास (संख्यात्मक उपाय)।

यूएसएसआर कानून के अनुसार "सामाजिक के बुनियादी सिद्धांतों पर।"

यूएसएसआर में विकलांग लोगों की सुरक्षा", यूएसएसआर के सर्वोच्च सोवियत द्वारा अपनाया गया 11

दिसंबर 1990 विकलांग व्यक्ति वह व्यक्ति होता है, जो किसी सीमा के कारण

शारीरिक या मानसिक की उपस्थिति के कारण जीवन गतिविधि

नुकसान के लिए सामाजिक सहायता और सुरक्षा की आवश्यकता है।परिसीमन

किसी व्यक्ति की जीवन गतिविधि पूर्ण या आंशिक हानि में व्यक्त होती है

आत्म-देखभाल, आंदोलन करने की क्षमता या क्षमता,

अभिविन्यास, संचार, किसी के व्यवहार पर नियंत्रण, साथ ही कार्य गतिविधियों में संलग्न होना।

बच्चों की विकलांगताएँ उनके जीवन की गतिविधियों को महत्वपूर्ण रूप से सीमित कर देती हैं,

उनके विकास और प्रगति में व्यवधान के कारण सामाजिक कुरूपता उत्पन्न होती है,

आपके सफ़ेद होते बालों पर नियंत्रण की हानि, साथ ही साथ ऐसा करने की क्षमता भी

आत्म-देखभाल, गतिशीलता, अभिविन्यास, प्रशिक्षण, संचार, श्रम

भविष्य में गतिविधियाँ.

विकलांगता के मुद्दों को सामाजिक-सांस्कृतिक के बाहर नहीं समझा जा सकता है

मानव पर्यावरण - परिवार, बोर्डिंग होम, आदि। विकलांगता, सीमित

मानवीय क्षमताएँ विशुद्ध चिकित्सा घटना की श्रेणी में नहीं आती हैं।

इस समस्या को समझने और इस पर काबू पाने के लिए यह कहीं अधिक महत्वपूर्ण है

इसके परिणाम सामाजिक-चिकित्सा, सामाजिक, आर्थिक,

मनोवैज्ञानिक और अन्य कारक। यही कारण है कि सहायक प्रौद्योगिकियाँ

विकलांग - वयस्क या बच्चे - सामाजिक-पारिस्थितिकी पर आधारित हैं

सामाजिक कार्य के मॉडल. इस मॉडल के अनुसार, विकलांग लोग

न केवल कार्यात्मक कठिनाइयों का अनुभव करें

बीमारियाँ, विचलन या विकास संबंधी कमियाँ, लेकिन अक्षमता भी

उनकी विशेष आवश्यकताओं के लिए भौतिक और सामाजिक वातावरण,

समाज के पूर्वाग्रह, विकलांग लोगों के प्रति निंदनीय रवैया।

WHO इस प्रकार विश्लेषण करता है इस समस्या: संरचनात्मक

उल्लंघन (नुकसान),उच्चारित या पहचानने योग्य

चिकित्सा निदान उपकरण हानि का कारण बन सकते हैं या

कुछ प्रकार की गतिविधियों के लिए आवश्यक अपूर्ण कौशल,

जिसके परिणामस्वरूप "सीमित अवसर" बनते हैं (विकलांगता),

यह, उपयुक्त परिस्थितियों में, सामाजिक योगदान देगा

कुसमायोजन, असफल या धीमा समाजीकरण (अपंगता)।

उदाहरण के लिए, एक बच्चे को सेरेब्रल पाल्सी का पता चला:

विशेष उपकरणों, व्यायाम और उपचार के अभाव में, यह हो सकता है

चलने-फिरने में गंभीर कठिनाइयों का अनुभव करना। यह स्थिति

अन्य लोगों के साथ संवाद करने में असमर्थता या अनिच्छा से बढ़ जाना

बच्चा, पहले से ही उसके सामाजिक अभाव का कारण बनेगा बचपन,

दूसरों के साथ संवाद करने के लिए आवश्यक कौशल के विकास को धीमा कर देगा,

और, संभवतः, बौद्धिक क्षेत्र का गठन।

जैसा कि ज्ञात है, परिवार एक बच्चे के लिए सबसे कोमल प्रकार का सामाजिक वातावरण है।

हालाँकि, विकलांग बच्चे के संबंध में, परिवार के सदस्य कभी-कभी दिखाते हैं

उनके कार्यों को करने के लिए आवश्यक कठोरता। इसके अलावा, यह काफी है

यह संभावना है कि अन्य के साथ संयोजन में एक बच्चे में विकासात्मक विकलांगता की उपस्थिति हो

कारक परिवार के आत्मनिर्णय को बदल सकते हैं, अवसरों को कम कर सकते हैं

कमाई, आराम, सामाजिक गतिविधि. इसलिए, उन कार्यों को प्रदान करने के लिए

बच्चों को उनके माता-पिता को विशेषज्ञों से मिलने वाली सहायता नहीं मिलनी चाहिए

बाधा पहुंचाना सामान्य ज़िंदगीपरिवार.

प्रत्येक परिवार की संरचना और कार्य समय के साथ बदलते रहते हैं,

पारिवारिक संबंधों के तरीकों को प्रभावित करना। एक परिवार के जीवन चक्र में आमतौर पर विकास के सात चरण होते हैं, जिनमें से प्रत्येक की अपनी शैली होती है

जीवन गतिविधि अपेक्षाकृत स्थिर है और परिवार का प्रत्येक सदस्य प्रदर्शन करता है

आपकी उम्र के अनुसार कुछ कार्य: विवाह, बच्चे पैदा करना, उनका

स्कूल जाने की उम्र, किशोरावस्था, "चूजों को घोंसले से मुक्त करना",

माता-पिता के बाद की अवधि, उम्र बढ़ना। विकलांग बच्चों के परिवारों को तैयार रहना चाहिए

इस तथ्य से कि उनके विकास के चरण सामान्य परिवारों के लिए विशिष्ट नहीं हो सकते हैं। बच्चे

विकलांग लोग लक्ष्य हासिल करने में धीमे होते हैं कुछ चरण

जीवन चक्र, और कभी-कभी वे उस तक पहुँच ही नहीं पाते। आइए जीवन की अवधियों पर विचार करें

विकलांग बच्चे का पारिवारिक चक्र:

1) बच्चे का जन्म - बच्चे की उपस्थिति के बारे में जानकारी प्राप्त करना

विकृति विज्ञान, भावनात्मक लत, अन्य सदस्यों को सूचित करना

2) स्कूल की उम्र - बच्चे की शिक्षा के स्वरूप के बारे में निर्णय लेना,

एक सहकर्मी समूह की प्रतिक्रियाओं का अनुभव करना, उसकी पढ़ाई का आयोजन करना और

पाठ्येतर गतिविधियां;

3) किशोरावस्था - रोग की पुरानी प्रकृति का आदी होना

बच्चे, जागने से जुड़ी समस्याएं

कामुकता, साथियों से अलगाव और अस्वीकृति (उनके साथ)।

पार्टियाँ), बच्चे के भविष्य के रोजगार की योजना बनाना;

4) "रिलीज़" की अवधि - चल रहे परिवार की पहचान और अनुकूलन

जिम्मेदारी, निर्णय लेना उपयुक्त स्थाननिवास स्थान

एक परिपक्व बच्चा, अवसरों की कमी का अनुभव कर रहा है

परिवार के किसी विकलांग सदस्य का समाजीकरण;

5) माता-पिता के बाद की अवधि - बीच संबंधों का पुनर्गठन

जीवनसाथी (उदाहरण के लिए, यदि बच्चा सफलतापूर्वक परिवार से "मुक्त" हो गया था) और

बच्चे के निवास स्थान पर विशेषज्ञों के साथ बातचीत।

बेशक, कुछ परिवारों के लिए सैद्धांतिक लागू करना असंभव है

तनाव पैदा कर रहा हैऔर समय-समय पर कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं

बच्चे के पूरे जीवन भर; इसके अलावा, सामाजिक समर्थन की उपलब्धता और गुणवत्ता भी हो सकती है

किसी कठिन परिस्थिति के प्रभाव को बढ़ाना या कम करना,

विकास संबंधी विकलांगता वाले छोटे बच्चे ऐसे परिवार में रहते हैं,

उनका प्राथमिक सामाजिक परिवेश होने के कारण, यह स्वयं अधिक में डूबा हुआ है

व्यापक सामाजिक संदर्भ. सामाजिक का सामाजिक-पारिस्थितिक मॉडल

कार्य में जीव की व्यक्तिगत विशेषताएँ और पर्यावरण की विशेषताएँ शामिल होती हैं

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं और अंतःक्रियाओं के साथ

एकीकृत प्रणाली. इस मॉडल के अनुसार इस प्रणाली के किसी भी भाग में परिवर्तन किया जा सकता है

इसके शेष हिस्सों में परिवर्तन का कारण बनता है, जिससे इसकी आवश्यकता पैदा होती है

सिस्टम अनुकूलन, संतुलन प्राप्त करना।

सामाजिक-पारिस्थितिक मॉडल पारिवारिक समस्याओं के विश्लेषण पर लागू होता है

आधुनिक रूस में विकलांग व्यक्ति और विकलांग बच्चे के लिए अवसर खुल रहे हैं

माइक्रो-, मेसो-, एक्सो- और मैक्रोसिस्टम के स्तर पर विचार।__ माइक्रोसिस्टमभूमिकाओं के प्रकार और पारस्परिक संबंध बनाएं

परिवार। सामाजिक-पारिस्थितिक मॉडल में पारिवारिक प्रणाली सिद्धांत के समान

माइक्रोसिस्टम में निम्नलिखित उपप्रणालियाँ शामिल हैं: माँ - पिता, माँ - बच्चा -

विकलांग माँ - स्वस्थ बच्चा, पिता विकलांग बच्चा है, पिता स्वस्थ है

बच्चा, विकलांग बच्चा - स्वस्थ बच्चा। इस संबंध में, समस्याएं

विकलांग बच्चों वाले परिवारों में उत्पन्न होने वाली समस्याओं के लिए किसी न किसी को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है

अंतरपारिवारिक संपर्कों की उपप्रणाली:

माँ बाप।माता-पिता और उनके रिश्तों की व्यक्तिगत समस्याएं

बीमार बच्चे के जन्म से पहले; बच्चे के जन्म से जुड़ी समस्याएँ -

अपंग व्यक्ति;

माँ एक विकलांग बच्चा है.परंपरागत रूप से, मां को इसका खामियाजा भुगतना पड़ता है

एक विकलांग बच्चे की देखभाल और उसके जीवन को व्यवस्थित करने का बोझ;

वह अक्सर उदास रहती है और दोषी महसूस करती है;

माँ एक स्वस्थ बच्चा है.मां को पर्याप्त ध्यान देना चाहिए

स्वस्थ बच्चा और उस पर थोपने से बचें

विकासात्मक विकार वाले बच्चे की अत्यधिक देखभाल;

पिता एक विकलांग बच्चा है.इस उपप्रणाली में समस्याएँ डिग्री पर निर्भर करती हैं

बीमार बच्चे के साथ पिता का संचार और समग्र रूप से परिवार के जीवन में उनकी भागीदारी;

पिता एक स्वस्थ बच्चा है.संभावित समस्याएँ उन्हीं के समान हैं

"माँ - स्वस्थ बच्चा" उपप्रणाली में उत्पन्न होता है;

एक विकलांग बच्चा एक स्वस्थ बच्चा होता है।बीमार बच्चे के भाई-बहन

एक ही बीमारी को "संक्रमित" करने के लिए अपराध, शर्म और डर की भावना महसूस करें;

एक विकलांग बच्चा अपने भाई या बहन को "गुलाम" बनाना चाहता है; स्वस्थ बच्चे

भाई या बहन के प्रति सामान्य उभयलिंगी रवैया अपनाएं

सीमित क्षमताएं.

माइक्रोसिस्टम संदर्भ में कार्य करता है मेसोसिस्टम्स,शामिल

उपप्रणालियों की एक विस्तृत श्रृंखला जिसमें परिवार भाग लेता है। शिक्षा का स्तर

मेसोसिस्टम व्यक्तियों के साथ-साथ सेवाएँ और संगठन भी सक्रिय रूप से हैं

परिवार के साथ बातचीत करने वाले: स्वास्थ्य और सामाजिक कार्यकर्ता

सेवाएँ, रिश्तेदार, मित्र, पड़ोसी, सहकर्मी, साथ ही विशेष

पुनर्वास या शैक्षिक कार्यक्रम।

महत्वपूर्ण सामाजिक, मनोवैज्ञानिक और व्यावहारिक मददशायद

सहायता समूहों द्वारा विकलांग बच्चों के परिवारों को प्रदान किया जाए; ऐसे समूह हो सकते हैं

प्रभावित करके परिवारों के अधिकारों की भी रक्षा करें सामाजिक नीति,

निर्णय लेने वाले निकायों को पहल का प्रस्ताव देना। बच्चों के माता-पिता का जुड़ाव

विकलांगता न केवल विकलांग बच्चों के परिवारों का समर्थन करती है,

लेकिन कभी-कभी वे पुनर्वास के नए रूपों, प्रकारों और तकनीकों की शुरुआत करते हैं

अपने बच्चों की मदद करना. समुदाय में सेवाओं का नेटवर्क होना संभव हो सकता है

अमूल्य समर्थन, लेकिन सेवाओं की उपलब्धता और गुणवत्ता का स्तर अलग-अलग है

क्षेत्र समान नहीं हैं. में एक्सोसिस्टमइसमें वे संस्थाएँ शामिल हैं जिनमें परिवार रह सकता है

प्रत्यक्ष रूप से भाग नहीं लेते, लेकिन जो अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित कर सकते हैं

परिवार पर प्रभाव: मीडिया जो गठन को प्रभावित करता है

लोगों के प्रति सकारात्मक या नकारात्मक दृष्टिकोण की रूढ़िवादिता

विकलांगता: उदाहरण के लिए, विकलांग लोग हो सकते हैं

दयनीय, ​​दुखी, अक्षम प्राणी या के रूप में प्रस्तुत किया गया

दृढ़ इच्छाशक्ति वाले सक्षम, आत्मविश्वासी व्यक्ति;

स्वास्थ्यचर्या प्रणाली। महत्वपूर्ण बच्चों वाले परिवार

बड़े पैमाने पर शारीरिक स्वास्थ्य समस्याएं और विकलांग वयस्क

स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली से सहायता की आवश्यकता की डिग्री;

सामाजिक सुरक्षा प्रणाली। आधुनिक रूस में बहुमत के लिए

विकलांग बच्चे और विकलांग वयस्कों वाले परिवार, वित्तीय और

अन्य राज्य का समर्थन बहुत महत्वपूर्ण है;

शिक्षा। सामग्री और गुणवत्ता शिक्षण कार्यक्रम, उनका सिद्धांत

संगठन माता-पिता और स्कूल के बीच संबंधों की प्रकृति का निर्धारण करते हैं,

शिक्षा की पहुंच और स्वरूप, माता-पिता को प्रदान की गई सहायता की डिग्री

और विकलांग बच्चे से पारिवारिक स्वतंत्रता का स्तर

संभावनाएं. विकलांग वयस्कों के लिए, प्रशिक्षण संभव और सुलभ है

पेशा, जिसकी समाज में बहुत मांग है, उनमें से एक है

ऐसे कारक जो जीवित रहने के अवसरों की गारंटी देते हैं। अंत में,

मैक्रोसिस्टमरूप निम्नलिखित कारक:

सामाजिक-सांस्कृतिक और सामाजिक-आर्थिक। सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोण से

कारक, जातीय और धार्मिक मूल्य, व्यापक

सामाजिक परिवेश, परिवार के सदस्य अपनी विकलांगता को समझते हैं

बच्चा। यही कारक व्यवस्था में भाग लेने के लिए परिवार की पसंद को निर्धारित करते हैं

सेवाएँ। एक परिवार की सामाजिक आर्थिक स्थिति निर्धारित कर सकती है या

पारिवारिक संसाधनों की प्रकृति और स्तर को प्रतिबिंबित करें;

आर्थिक और राजनीतिक. अर्थव्यवस्था और राजनीतिक स्थिति

किसी क्षेत्र या देश के वातावरण पर समग्र रूप से बहुत प्रभाव पड़ता है

विकलांग लोगों और उनके परिवारों के लिए कार्यक्रम।

विकलांगता को केवल एक शारीरिक स्थिति के रूप में ही नहीं, बल्कि इसे भी समझा जाना चाहिए

क्षमताओं की सीमा के रूप में, शरीर में गड़बड़ी के बाद से, कार्य करता है

जीव या पर्यावरणीय परिस्थितियाँ मानव गतिविधि को कम करती हैं और

उसकी सामाजिक गतिविधियों में बाधा डालें। सीमा का कारण

हो सकता है, कहें, शैक्षिक कार्यक्रमों की कमी या अपूर्णता,

चिकित्सा और सामाजिक सेवाएंकिसी विशेष बच्चे, किशोर के लिए आवश्यक,

एक वयस्क, कृत्रिम और आर्थोपेडिक का अपर्याप्त विकास

उद्योग, विशिष्ट के लिए आवास की अनुपयुक्तता

विकलांग व्यक्तियों की आवश्यकताएँ।

विकलांग लोगों और उनके परिवारों की समस्याओं की सारी जटिलता और बहुआयामीता

बड़े पैमाने पर सामाजिक-आर्थिक रूप से परिलक्षित होता है

राज्य प्रणाली की गतिविधियों में विकलांग लोगों के साथ काम करने की प्रौद्योगिकियाँ

सामाजिक सुरक्षा। आइए हम सामाजिक पुनर्वास कार्य पर ध्यान दें

विकलांग बच्चों के लिए, हम विकलांग बच्चों वाले परिवार के साथ काम करने के कुछ सिद्धांतों और दिशाओं पर चर्चा करेंगे। विदेश में, कहाँ

इस तरह की गतिविधियों का काफी लंबा इतिहास है, इसे अलग करने की प्रथा है

पुनर्वास और पुनर्वास की अवधारणाएँ। पुनर्वास -यह सेवाओं की एक श्रृंखला है

नवीनता का निर्माण और लामबंदी, मौजूदा को मजबूत करने का लक्ष्य

किसी व्यक्ति के सामाजिक, मानसिक और शारीरिक विकास के लिए संसाधन।

पुनर्वासअंतरराष्ट्रीय व्यवहार में इसे पुनर्स्थापना कहने की प्रथा है

बीमारी, चोट के कारण खोई हुई पिछली क्षमताएँ,

रहने की स्थिति में परिवर्तन, रूस में, पुनर्वास दोनों को जोड़ता है

इन अवधारणाओं को एक संकीर्ण चिकित्सा नहीं, बल्कि एक व्यापक पहलू माना जाता है

सामाजिक पुनर्वास कार्य.

मुख्य बात जो एक सामाजिक कार्यकर्ता को ध्यान में रखनी चाहिए वह है उसकी

गतिविधि अत्यधिक विशिष्ट नहीं है, लेकिन व्यापक का प्रतिनिधित्व करती है

विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चों और उनके लिए प्रदान की जाने वाली सेवाओं की श्रृंखला

परिवार. इसके अलावा, जिन बच्चों का विकास काफी हद तक ख़राब होता है, वे आमतौर पर तुरंत ही प्रभावित हो जाते हैं

किसी विशेषज्ञ के ध्यान में आएं, और एक प्रणाली बनाने की आवश्यकता है

पेशेवर मदद आमतौर पर स्पष्ट होती है। इसके विपरीत, बच्चों को पहचानना

जिन लोगों को विकास संबंधी विकलांगताओं का खतरा है, उन्हें कठिनाई हो सकती है और

चरित्र और रूप पेशेवर सेवाएंइस मामले में भी नहीं

स्पष्ट प्रतीत होता है. न केवल जन्म के समय कम वजन या

उसके परिवार में अस्वस्थ स्थिति उसके विकास में देरी का कारण बन सकती है,

इसलिए, पुनर्वास में बच्चे के विकास की निगरानी करना शामिल है

परिवार का समय पर प्रावधान विशेष सहायताएकदम बाद

विकास संबंधी विकारों के पहले लक्षण प्रकट होते हैं।

शीघ्र सामाजिक पुनर्वास कार्य का मुख्य लक्ष्य सुनिश्चित करना है

सामाजिक, भावनात्मक, बौद्धिक और शारीरिक विकास

एक विकलांग बच्चा और उसे अधिकतम करने का प्रयास

सीखने की क्षमता. दूसरा महत्वपूर्ण लक्ष्य माध्यमिक को रोकना है

विकासात्मक विकारों वाले बच्चों में असफलता के बाद उत्पन्न होने वाले दोष

का उपयोग करके प्रगतिशील प्राथमिक दोषों को रोकने का प्रयास किया जाता है

चिकित्सा, चिकित्सीय या शैक्षणिक प्रभाव, या इसके परिणामस्वरूप

विशेष रूप से, बच्चे और परिवार के बीच संबंधों में विकृति,

क्योंकि माता-पिता (या अन्य) की अपेक्षाएँ परिवार के सदस्य) बच्चे के संबंध में नहीं

न्याय हित।

शीघ्र सामाजिक पुनर्वास कार्य करने से मदद मिलती है

परिवार के सदस्यों को बच्चे के साथ समझ विकसित करनी होगी और कौशल हासिल करना होगा

उन्हें प्रभावी ढंग से बच्चे की विशेषताओं के अनुरूप ढालना, उद्देश्य

अतिरिक्त रोकथाम बाहरी प्रभावजो बढ़ सकता है

बाल विकास संबंधी विकार.

प्रारंभिक सामाजिक पुनर्वास कार्य का तीसरा लक्ष्य पुनर्वास करना है

(अनुकूलित) विकास संबंधी देरी वाले बच्चों वाले परिवार

बच्चे की जरूरतों को यथासंभव प्रभावी ढंग से पूरा करें। सामाजिक

कार्यकर्ता को माता-पिता के साथ साझेदार के रूप में व्यवहार करना चाहिए, किसी विशेष परिवार के कार्य करने के तरीके का अध्ययन करना चाहिए और एक व्यक्ति का विकास करना चाहिए

ऐसा कार्यक्रम जो किसी दिए गए परिवार की आवश्यकताओं और जीवनशैली के अनुकूल हो।

पुनर्वास प्रणाली सेवाओं की एक महत्वपूर्ण श्रृंखला प्रदान करती है,

न केवल बच्चों को, बल्कि उनके माता-पिता, समग्र रूप से परिवार और अन्य को भी प्रदान किया जाता है

विस्तृत परिवेश. सभी सेवाएँ इस प्रकार समन्वित हैं

व्यक्तिगत और पारिवारिक विकास में सहायता करना और सभी के अधिकारों की रक्षा करना

परिवार के सदस्य। थोड़े से अवसर पर सहायता प्रदान की जानी चाहिए

प्राकृतिक पर्यावरण, यानी किसी अलग संस्थान में नहीं, बल्कि स्थानीय स्तर पर

निवास, परिवार.

बच्चे का पालन-पोषण करते समय, माता-पिता अन्य बच्चों और माता-पिता से संवाद करते हैं,

विशेषज्ञ, शिक्षक, स्थापित संबंधों की प्रणालियों में प्रवेश करते हैं

(घोंसले बनाने वाली गुड़िया की तरह) अन्य इंटरैक्टिंग प्रणालियों में। बच्चे

परिवार में विकास होता है, लेकिन परिवार रिश्तों की एक प्रणाली भी है

अपने नियम, जरूरतें और रुचियां। यदि बच्चा दौरा करता है

चिकित्सा या शैक्षणिक संस्थान, तो एक अन्य प्रणाली से जुड़ा है

उसकी अपने नियमऔर कानून. समाज परिवार को व्यक्त कर सकता है,

जिसके पास एक विकलांग बच्चा है, समर्थन और सहानुभूति है, लेकिन उसे उससे वंचित भी किया जा सकता है

सामाजिक पुनर्वास कार्य सफल हो, इसके लिए यह आवश्यक है

इन सभी रिश्तों को सामान्य बनाने का प्रयास करें, ऐसे में दिक्कतें आ सकती हैं।

अगले प्रश्न. पुनर्वास कार्यक्रम क्या है? अपने परिवार की मदद कैसे करें

बच्चे के लिए अनुकूल माहौल बनाएं? माता-पिता को क्या और कैसे करना चाहिए?

क्या आप किसी बच्चे को पढ़ा सकते हैं? माता-पिता मदद के लिए कहां जा सकते हैं और

सलाह? माता-पिता और बच्चे से उसकी स्थिति के बारे में कैसे बात करें? मदद कैसे करें

माता-पिता विशेषज्ञों के साथ अपनी बातचीत में? माता-पिता की मदद कैसे करें

बच्चे की क्षमता प्रकट करें? माता-पिता को अपने बच्चे को तैयार करने में कैसे मदद करें?

विद्यालय? आपको एक किशोर के माता-पिता को क्या सलाह देनी चाहिए? उनके पास क्या अधिकार हैं?

बच्चा और उसका परिवार?

§2. विकलांग बच्चों के सामाजिक पुनर्वास के लिए प्रौद्योगिकियाँ

अवसर

पुनर्वास कार्यक्रम विकसित होने वाली गतिविधियों की एक प्रणाली है

बच्चे और पूरे परिवार के लिए अवसर, जिसे टीम द्वारा विकसित किया जाता है

विशेषज्ञ (जिसमें एक डॉक्टर, सामाजिक कार्यकर्ता, शिक्षक, मनोवैज्ञानिक शामिल हैं)

माता-पिता के साथ। कई देशों में इस तरह के कार्यक्रम का नेतृत्व किसी एक द्वारा किया जाता है

विशेषज्ञ - यह सूचीबद्ध विशेषज्ञों में से कोई भी हो सकता है

मॉनिटर और समन्वय करता है पुनर्वास कार्यक्रम(विशेषज्ञ क्यूरेटर).

घटनाओं की यह प्रणाली प्रत्येक के लिए व्यक्तिगत रूप से विकसित की गई है

विशिष्ट बच्चे और परिवार, स्वास्थ्य स्थिति और विशेषताओं दोनों को ध्यान में रखते हुए

बाल विकास, साथ ही परिवार की क्षमताएं और ज़रूरतें। पुनर्वास कार्यक्रम छह महीने या उससे अधिक के लिए विकसित किया जा सकता है लघु अवधि- वी

बच्चे की उम्र और विकासात्मक स्थितियों पर निर्भर करता है।

निर्धारित अवधि बीत जाने के बाद विशेषज्ञ क्यूरेटर से मुलाकात होती है

बच्चे के माता-पिता प्राप्त परिणामों, सफलताओं और असफलताओं पर चर्चा करें।

सभी सकारात्मक और नकारात्मक का विश्लेषण करना भी आवश्यक है

प्रोग्राम निष्पादन के दौरान घटित अनियोजित घटनाएँ।

इसके बाद माता-पिता के साथ मिलकर एक विशेषज्ञ (विशेषज्ञों की टीम)।

अगली अवधि के लिए एक पुनर्वास कार्यक्रम विकसित करें।

पुनर्वास कार्यक्रम एक स्पष्ट योजना है, संयुक्त कार्यों की एक योजना है

माता-पिता और विशेषज्ञ जो बच्चे की क्षमताओं के विकास में योगदान देते हैं

स्वास्थ्य में सुधार सामाजिक अनुकूलन(उदाहरण के लिए, व्यावसायिक मार्गदर्शन),

इसके अलावा, इस संबंध में, उपाय किए जाने चाहिए

परिवार के अन्य सदस्य: माता-पिता द्वारा विशेष ज्ञान का अधिग्रहण,

मनोवैज्ञानिक समर्थनपरिवार; परिवार की मदद करना मनोरंजन का संगठन,

स्वास्थ्य लाभ, आदि कार्यक्रम की प्रत्येक अवधि का एक लक्ष्य है

को कई उप-लक्ष्यों में विभाजित किया गया है, क्योंकि एक साथ कई में काम करना आवश्यक है

पुनर्वास प्रक्रिया में विभिन्न विशेषज्ञों को शामिल करने के निर्देश।

मान लीजिए कि आपको एक प्रोग्राम की आवश्यकता है जिसमें निम्नलिखित शामिल होंगे

आयोजन:

चिकित्सा (स्वास्थ्य सुधार, रोकथाम);

विशेष (शैक्षिक, मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सीय,

सामाजिक), जिसका उद्देश्य सामान्य या बढ़िया मोटर कौशल, भाषा विकसित करना है

और बच्चे का भाषण, उसका मानसिक क्षमताएं, स्व-देखभाल कौशल और

साथ ही परिवार के अन्य सदस्यों को भी पेचीदगियों को समझने की जरूरत है

बाल विकास, एक दूसरे के साथ और बच्चे के साथ संवाद करना सीखें, ताकि ऐसा न हो

प्रतिकूल प्रभाव से प्राथमिक विकास संबंधी दोष बढ़ जाते हैं

बाहर से। इसलिए, पुनर्वास कार्यक्रम में संगठन शामिल होगा

बच्चे के लिए अनुकूल वातावरण (पर्यावरण सहित, विशेष)

उपकरण, बातचीत के तरीके, परिवार में संचार शैली),

बच्चे और उसके माता-पिता द्वारा नए ज्ञान और कौशल का अधिग्रहण

तत्काल परिवेश.

प्रोग्राम चलने के बाद, निगरानी की जाती है, अर्थात।

सूचनाओं के नियमित आदान-प्रदान के रूप में घटनाओं की प्रगति की नियमित निगरानी

एक विशेषज्ञ क्यूरेटर और बच्चे के माता-पिता के बीच। यदि आवश्यक है

क्यूरेटर माता-पिता की सहायता करता है, उन्हें कठिनाइयों से उबरने में मदद करता है, मार्गदर्शन करता है

के साथ बातचीत आवश्यक विशेषज्ञ,संस्थाओं के प्रतिनिधि समझाते हुए

बच्चे और परिवार के अधिकारों की रक्षा करना। क्यूरेटर परिवार से बेहतर मुलाकात कर सकता है

प्रोग्राम को निष्पादित करते समय आने वाली कठिनाइयों को समझें। इसलिए

इस प्रकार, पुनर्वास कार्यक्रम एक चक्रीय प्रक्रिया है।

पुनर्वास कार्यक्रम, सबसे पहले, उपलब्धता प्रदान करता है

विशेषज्ञों की एक अंतःविषय टीम, न कि एक विकलांग बच्चे वाला परिवार जो कई कार्यालयों या संस्थानों में जाता है, और दूसरी बात, भागीदारी

माता-पिता पुनर्वास की प्रक्रिया में हैं, जो सबसे अधिक प्रतिनिधित्व करता है

कठिन समस्या.

यह स्थापित हो चुका है कि बच्चे बहुत कुछ हासिल करने में सफल होते हैं सर्वोत्तम परिणाम, कब

पुनर्वास प्रक्रिया में, माता-पिता और विशेषज्ञ भागीदार बनते हैं और

समस्याओं को मिलकर सुलझाएं.

हालाँकि, कुछ विशेषज्ञ ध्यान देते हैं कि माता-पिता कभी-कभी ऐसा नहीं करते हैं

सहयोग करने की इच्छा न व्यक्त करें, सहायता या सलाह न माँगें।

यह सच हो सकता है, लेकिन हम इरादों और इच्छाओं को कभी नहीं जान पाएंगे

माता-पिता अगर हम उनसे इसके बारे में नहीं पूछते हैं।

पहली नज़र में, एक विकलांग बच्चा ध्यान का केंद्र होना चाहिए

परिवार. हकीकत में ऐसा शायद इसलिए नहीं हो पाता

प्रत्येक परिवार की विशिष्ट परिस्थितियाँ और कुछ कारक:

गरीबी, परिवार के अन्य सदस्यों का बिगड़ता स्वास्थ्य, वैवाहिक

संघर्ष, आदि इस मामले में, माता-पिता पर्याप्त रूप से समझ नहीं पाते हैं

विशेषज्ञों की इच्छाएँ या निर्देश। कभी-कभी माता-पिता विचार करते हैं

पुनर्वास सेवाएं मुख्य रूप से प्राप्त करने के अवसर के रूप में

खुद के लिए एक ब्रेक: जब बच्चा होता है तो उन्हें राहत मिलती है

स्कूल जाना शुरू कर देता है या पुनर्वास संस्थान, क्योंकि

इस समय वे अंततः आराम कर सकते हैं या अपना व्यवसाय कर सकते हैं।

इन सबके साथ, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि अधिकांश माता-पिता क्या चाहते हैं

अपने बच्चे के विकास में भाग लें.

पश्चिम में, सामाजिक पुनर्वास कार्य में भागीदारी शामिल है

माता-पिता, का उपयोग एक दशक से कुछ अधिक समय से किया जा रहा है। साथ ही जो लोग

इस मॉडल को व्यवहार में लागू करते हैं, इसके लाभों के बारे में आश्वस्त हैं

पुराने मॉडल की तुलना में, जब विशेषज्ञ अपना सारा ध्यान और सब कुछ देते थे

प्रयास केवल बच्चे की ओर निर्देशित होते थे, अक्सर इसमें कोई दिलचस्पी नहीं दिखाई जाती थी

माता-पिता की राय (उदाहरण के लिए, वे क्या, कहाँ और कैसे पढ़ाना चाहेंगे

आपके बच्चे)।

माता-पिता के साथ बातचीत में कुछ कठिनाइयाँ शामिल होती हैं। करने की जरूरत है

कठिनाइयों और निराशाओं के लिए तैयार रहें। पारस्परिक या हटा रहा है

सांस्कृतिक बाधाएँ, माता-पिता और के बीच सामाजिक दूरी को कम करना

एक सामाजिक कार्यकर्ता (या सेवाओं की श्रेणी में कोई अन्य विशेषज्ञ)।

पुनर्वास) के लिए कुछ प्रयास की आवश्यकता हो सकती है। हालाँकि, आपको याद रखने की ज़रूरत है

विशेषज्ञों और माता-पिता के बीच बातचीत के अभाव में, काम का परिणाम

बच्चा शून्य हो सकता है: इस तरह की बातचीत का अभाव बहुत है

यह सामाजिक पुनर्वास सेवाओं की प्रभावशीलता को कम कर सकता है

विकलांग बच्चों के लिए बोर्डिंग स्कूल में किसी भी शिक्षक की पुष्टि करें

क्षमताएं या पुनर्वास केंद्र विशेषज्ञ।

माता-पिता के साथ काम करने का क्या मतलब है? सहयोग, समावेश, भागीदारी,

प्रशिक्षण, साझेदारी - इन अवधारणाओं का उपयोग आमतौर पर परिभाषित करने के लिए किया जाता है

अंतःक्रियाओं की प्रकृति. आइए अंतिम अवधारणा पर ध्यान दें - "साझेदारी", -चूँकि यह सबसे सटीक रूप से आदर्श प्रकार को दर्शाता है

माता-पिता और विशेषज्ञों की संयुक्त गतिविधियाँ। साझेदारी का तात्पर्य है

बच्चों की मदद करने में पूर्ण विश्वास, ज्ञान, कौशल और अनुभव का आदान-प्रदान

व्यक्तिगत और सामाजिक विकास के लिए विशेष आवश्यकताएँ। साझेदारी -

यह रिश्ते की एक शैली है जो आपको सामान्य लक्ष्यों को परिभाषित करने की अनुमति देती है

के साथ उन्हें हासिल करें अधिक से अधिक कुशलतायदि प्रतिभागियों ने कार्य किया

एक दूसरे से पृथक. साझेदारी स्थापित करने की आवश्यकता है

समय और कुछ प्रयास, अनुभव, ज्ञान।

माता-पिता के साथ काम करते समय परिवार की विविधता को ध्यान में रखना आवश्यक है

शैलियाँ और रणनीतियाँ। यहां तक ​​कि पति-पत्नी भी एक-दूसरे से बहुत अलग हो सकते हैं

उनके दृष्टिकोण और अपेक्षाएँ। इसलिए, जो सफल हुआ वह निकला

एक परिवार के साथ काम करने से आवश्यक रूप से योगदान नहीं मिलेगा

दूसरे के साथ सफल साझेदारी। इसके अलावा, परिवारों से अपेक्षा नहीं की जानी चाहिए

समान, समान भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ या व्यवहार,

समस्याओं के प्रति वही रवैया. आपको सुनने के लिए तैयार रहना होगा

निरीक्षण करें और समझौता करें।

यदि बच्चा विशेषज्ञों और के बीच संवाद में भाग लेने में सक्षम है

माता-पिता, वह एक और भागीदार बन सकता है, जिसकी राय हो सकती है

वयस्कों की राय से भिन्न है और जो अप्रत्याशित रूप से नई पेशकश कर सकता है

आपके पुनर्वास की समस्या का समाधान। इस प्रकार, के बारे में विचार

बच्चों की ज़रूरतें स्वयं बच्चों की राय के कारण विस्तारित होती हैं,

किसी भी साझेदारी की सफलता पारस्परिकता के सिद्धांत के अनुपालन पर आधारित होती है

बातचीत में भाग लेने वालों के प्रति सम्मान और भागीदारों की समानता के सिद्धांत,

चूँकि उनमें से कोई भी इससे अधिक महत्वपूर्ण या सार्थक नहीं है

इसलिए, सामाजिक कार्यकर्ता से परामर्श करना उचित है

माता-पिता जितनी बार उससे सलाह लेते हैं। यह कम से कम महत्वपूर्ण है

कम से कम तीन कारणों से. सबसे पहले, माता-पिता को अवसर दिया जाता है

न केवल कमियों और समस्याओं के बारे में, बल्कि सफलताओं के बारे में भी बोलें, कहें

बच्चे की उपलब्धियाँ. जब एक सामाजिक कार्यकर्ता माता-पिता से पूछता है कि उन्हें क्या करना चाहिए

अपने बच्चों की तरह, कभी-कभी वे भी इसे दुर्लभ में से एक मानते हैं

दूसरों की रुचि बुराइयों में नहीं, बल्कि उनके गुणों में प्रकट होती है

बच्चा। दूसरे, ऐसी जानकारी विकास और निगरानी में मदद करती है

व्यक्तिगत पुनर्वास योजनाएँ। तीसरा, इससे पता चलता है

माता-पिता के प्रति सम्मान और विश्वास का माहौल बनाना ही सफलता की कुंजी है

संचार.

माता-पिता को ज्ञान साझा करने और सफलताओं को पहचानने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए

बच्चे, कुछ गतिविधियों के महत्व को समझें और पहल करें। अगर

विशेषज्ञ अपने पद का दुरुपयोग करता है, अपने महत्व पर जोर देता है,

एकतरफा ज्ञान हस्तांतरण को प्राथमिकता देता है, इसके बढ़ने का जोखिम है

माता-पिता की उस पर निर्भरता, उनकी स्वतंत्रता और आत्मविश्वास में कमी

अपने आप को। सामाजिक कार्यकर्ता को कुछ हद तक अपनी भावनाओं को साझा करना चाहिए, खुलेपन का प्रदर्शन करना चाहिए, फिर माता-पिता को शर्मिंदगी महसूस नहीं होगी

उसकी उपस्थिति में. बेशक, माता-पिता और पेशेवर टीम को ऐसा करना चाहिए

मिलकर निर्णय लें.

अनुभव, शिक्षा एवं प्रशिक्षण के कारण एक सामाजिक कार्यकर्ता

विकलांग बच्चों के माता-पिता के साथ साझेदारी स्थापित करते समय पुनर्वास

एकरूपता से बचें और विविधता का स्वागत करें; सुनो, देखो

और एक समझौते पर पहुँचें;

जितनी बार उससे पूछा जाए उतनी बार पूछो, ईमानदारी दिखाओ,

माता-पिता के साथ भरोसेमंद संबंध स्थापित करना;

आवश्यक स्पष्टीकरण दें;

अकेले कुछ मत करो.

हम माता-पिता के साथ काम करने के लिए पांच युक्तियों की रूपरेखा तैयार कर सकते हैं, जो इस पर निर्भर करता है

एक सामाजिक कार्यकर्ता एक परिवार या समूह के साथ कैसे बातचीत करता है?

माता-पिता - प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से, के बीच विकसित हो रहे संपर्कों का एक नेटवर्क है

परिवार, जो इस मामले में कभी-कभी एक-दूसरे को सहायता प्रदान कर सकते हैं

किसी सामाजिक कार्यकर्ता की भागीदारी के बिना.

आइए इन युक्तियों पर नजर डालें।

1. प्रत्यक्ष कार्यएक विशिष्ट परिवार के साथ

एक सामाजिक कार्यकर्ता (या अन्य पेशेवर) परिवार से मिलने जाता है

घर की बाहरी स्थिति और परिवेश, प्रवेश द्वार, पर ध्यान देता है

अपार्टमेंट;

न केवल अपनी माँ को, बल्कि अपने पिता, अन्य बच्चों आदि को भी देखने की कोशिश करता है

वयस्क परिवार के सदस्य;

जरूरतों, चिंताओं और संसाधनों के बारे में माता-पिता का साक्षात्कार;

बच्चे की पाठ्येतर गतिविधियों में रुचि रखता है (यदि बच्चा पहुंच गया है)।

विद्यालय युग);

माता-पिता के प्रश्नों का उत्तर देता है;

यह देखता है कि परिवार बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करता है, पढ़ाता है और कैसे

इसे विकसित करें;

व्यवहार, सीखने और समस्या समाधान के लिए रणनीतियों को प्रदर्शित करता है।

माता-पिता किसी सामाजिक कार्यकर्ता (या अन्य विशेषज्ञों) से मिलने जाएँ

और इसके दौरान:

देखें कि विशेषज्ञ बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करता है (उदाहरण के लिए,

परीक्षण के दौरान कक्षा में या स्वागत समारोह में उपस्थित);

विशेषज्ञ माता-पिता के प्रश्नों का उत्तर देते हैं, समझाते हैं, चर्चा करते हैं

जानकारी;

विशेषज्ञ देखते हैं कि माता-पिता बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करते हैं;

विशेषज्ञ माता-पिता और बच्चे के बीच संचार को फिल्माता है,

फिर परिणामों का विश्लेषण करता है;

माता-पिता को एक वीडियो दिखाता है जिसमें उन्होंने एक साथ जो देखा उस पर चर्चा और विश्लेषण किया जाता है।

समाज सेवक:

यदि आवश्यक हो तो अन्य सेवाओं के प्रतिनिधियों के साथ परामर्श का आयोजन करता है

उसके लिए समस्याओं को बेहतर ढंग से समझना और हल करना आवश्यक है या यदि यह है

परिवार की मदद कर सकते हैं (उदाहरण के लिए, सेवा प्रतिनिधियों से परामर्श)।

प्रवास);

माता-पिता को मानचित्र और आरेख, विकास प्रश्नावली भरने के लिए आमंत्रित करता है

बच्चा, फिर अपने परिणामों की तुलना अपने उत्तरों से करता है;

माता-पिता को आयोग की बैठकों (या टीम सत्र) में भाग लेने के लिए आमंत्रित करता है

विशेषज्ञ) उन मुद्दों पर चर्चा करते हैं जो उनके बच्चे से संबंधित हैं।

स्वतंत्र रूप से या अन्य विशेषज्ञों की भागीदारी से माता-पिता को मदद मिलती है

घर के लिए किताबें, खिलौने, विशेष शैक्षिक उपकरण चुनें;

प्रगति के संबंध में बच्चे के विकास का मूल्यांकन करने के लिए बैठकें आयोजित करता है

पुनर्वास योजना का कार्यान्वयन;

माता-पिता को परीक्षा परिणामों की एक लिखित रिपोर्ट प्रदान करता है

या मूल्यांकन;

अभिभावकों को कक्षाओं के लिए सिफ़ारिशों के साथ एक लिखित रिपोर्ट प्रदान करता है

माता-पिता के साथ उसके पास उपलब्ध सामग्रियों पर चर्चा करता है जो उससे संबंधित हैं

उनके बच्चे और एक फ़ोल्डर में संग्रहीत हैं;

माता-पिता को उस कक्षा में आमंत्रित करता है जहां कक्षाएं आयोजित की जाती हैं, उन्हें इसमें शामिल करता है

कक्षाओं में भागीदारी;

छात्र प्रशिक्षुओं के साथ अभिभावकों के लिए एक बैठक आयोजित करता है

सेवा कर्मचारी ताकि माता-पिता अपने अनुभव साझा करें और

प्रदान की गई सेवाओं के बारे में अपनी राय व्यक्त की।

2. किसी विशिष्ट परिवार के साथ अप्रत्यक्ष कार्य शामिल है

अगले:

माता-पिता और विशेषज्ञों द्वारा जानकारी और टिप्पणियाँ रिकॉर्ड करना

एक विशेष डायरी (उदाहरण के लिए, हर हफ्ते); . में अभिलेखों का विश्लेषण

किसी विशेषज्ञ के साथ बैठक के दौरान टिप्पणियों की होम डायरी;

रिपोर्ट में परिणामों की प्रस्तुति (उदाहरण के लिए, हर छह महीने में एक बार)

पुनर्वास;

लिखित सूचनाएं, माता-पिता के लिए सूचना, व्यवस्थित

अन्य विशेषज्ञों की भागीदारी वाला एक सामाजिक कार्यकर्ता;

टेलीफोन संपर्क;

माता-पिता को पुस्तकालय में (या फिल्मों की वीडियो लाइब्रेरी में) किताबें जारी करना

घर पर माता-पिता को विशेष खेल या शिक्षण सामग्री जारी करना;

माता-पिता प्रश्नावली, मानचित्र या विकास चार्ट पूरा कर रहे हैं

बच्चे की क्षमताएं;

माता-पिता घर पर खेल और गतिविधियाँ संचालित करते हैं;

सप्ताहांत पर कक्षाएं, मनोरंजन के अवसरों के बारे में जानकारी प्रदान करना;

माता-पिता को सामग्री से परिचित होने का अवसर प्रदान करना

उनके बच्चे से संबंधित सामग्रियों के फ़ोल्डर;

कक्षाओं में सीखे गए पाठों को घर पर माता-पिता तक पहुंचाना

पुनर्वास केंद्र के गीत, कविताएँ, अभ्यासों की सूची;

ऐसे टेलीविजन कार्यक्रमों की सूची बनाना जो माता-पिता के देखने के लिए उपयुक्त हों

बच्चों के साथ.

3. माता-पिता के समूह के साथ सीधा कार्य शामिल है

अगले:

किसी सामाजिक संस्था के कार्यालय में या किसी कमरे में माता-पिता के साथ बैठकें

कक्षाएं, सूचनाओं का आदान-प्रदान, पुनर्वास प्रगति और सफलताओं पर रिपोर्ट

बच्चा, भविष्य की योजनाओं की चर्चा;

माता-पिता की बैठक में बोलना और उनके प्रश्नों का उत्तर देना;

माता-पिता के लिए एक सेमिनार का आयोजन: भाषण, बातचीत, भूमिका निभाना

खेल, उसके बाद घर पर व्यावहारिक अभ्यास;

किसी विशेष विषय पर माता-पिता के लिए एक विशेष पाठ्यक्रम का आयोजन करना;

बच्चों की गतिविधियों के बारे में स्लाइड या वीडियो दिखाना, उनका उद्देश्य समझाना आदि

किसी विशेषज्ञ के साथ खुला पाठ या सत्र आयोजित करना;

पुनर्वास केंद्र में खुला दिन या शाम;

के साथ संयुक्त कार्यक्रमों (मनोरंजन, प्रदर्शन) का संगठन

माता-पिता और पेशेवर, माता-पिता और पेशेवरों के संघ;

विशेष आयोजनों की तैयारी और आयोजन में माता-पिता को शामिल करना

छुट्टियाँ, त्यौहार;

बच्चों के लिए समूह भ्रमण आयोजित करने में माता-पिता को सहायता (में

चिड़ियाघर, दरियाई घोड़ा, खेल प्रतियोगिताएं, आदि);

सेवाओं के प्रति उनके दृष्टिकोण आदि के बारे में माता-पिता का साक्षात्कार लेना

अपेक्षाएं।

4. माता-पिता के समूह के साथ अप्रत्यक्ष कार्य शामिल है

अगले:

माता-पिता को सेवाओं, सूचना के सूचना ब्रोशर प्रदान करना

कर्मियों की योग्यता, विशेषज्ञों की कार्यसूची के बारे में,

आपको किन मामलों में विशिष्ट विशेषज्ञों से संपर्क करना चाहिए;

एक समाचार पत्र तैयार करना और उसे नियमित रूप से भेजना;

एक कार्यप्रणाली में पुस्तकों या गेमिंग सामग्री की प्रदर्शनी का आयोजन करना

माता-पिता के लिए कार्यालय या कोना;

होमवर्क के लिए लिखित सुझाव तैयार करना या

आगामी कार्यक्रम, मनोरंजन के अवसर;

परीक्षण, मूल्यांकन प्रक्रियाओं को समझाते हुए एक पुस्तिका तैयार करना,

पुनर्वास योजना की प्रगति की जाँच करना, परिणामों की व्याख्या करना;

माता-पिता को पुस्तकें जारी करना या उनके लिए आवश्यक पुस्तकों की प्रतिलिपि बनाना

सेवाओं के बारे में माता-पिता की राय;

माता-पिता के लिए एक वीडियो कार्यक्रम की तैयारी;

जिस कमरे में माता-पिता हों, वहां एक स्टैंड या बुलेटिन बोर्ड का आयोजन करें

बच्चों की उम्मीद;

स्थानीय पत्रिकाओं या समाचार पत्रों के लिए लेख लिखना, उपलब्ध कराना

पत्रिकाओं और समाचार पत्रों से माता-पिता की कतरनें;

तैयारी शिक्षक का सहायकया पेरेंटिंग गाइड।

5. परिवारों के बीच संपर्कों के विकास का उद्देश्य है:

माता-पिता के समूह के बीच नैनीज़ के नेटवर्क के विकास को बढ़ावा देना;

किसी अनुभवी माता-पिता को जन्म देने वाले परिवार से मिलने की व्यवस्था करें

एक बच्चे को पुनर्वास सेवाओं की आवश्यकता है;

अभिभावक संघ या स्वयं सहायता समूह को संगठित करने में सहायता करना;

घर पर या विशेष रूप से माता-पिता की नियमित बैठकों में भाग लें

उपकरण की मरम्मत या समायोजन में पिता को शामिल करना;

सुनिश्चित करें कि माता-पिता का प्रतिनिधित्व आयोगों में हो या

स्कूल परिषदें और पुनर्वास केंद्र;

सुनिश्चित करें कि माता-पिता अपने अधिकारों की रक्षा करें और इसमें शामिल हों

सार्वजनिक संगठनों का कार्य जो विकास को प्रभावित करता है

निर्णय लेने के लिए सेवाएं प्रदान करने के लिए कानून और प्रक्रियाएं

मनोवैज्ञानिक-चिकित्सा-शैक्षिक आयोग;

माता-पिता को रुचि क्लब और कार्यक्रम आयोजित करने में मदद करें

विकलांग बच्चे के परिवार के साथ काम करने के कुछ पहलू

अवसरों पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, आमतौर पर ऐसा माना जाता है

आपको बच्चे की मां के साथ बातचीत करनी चाहिए, क्योंकि वह मुख्य रूप से यही करती है

हमेशा परामर्श के लिए आते हैं और सभी समस्याओं से अवगत होते हैं

पारिवारिक जीवन में घटनाएँ. हालाँकि, यह एक गलत दृष्टिकोण है। पिता की भागीदारी

समग्र रूप से पुनर्वास प्रक्रिया प्रभावशीलता को बहुत बढ़ा देती है

विशेषज्ञों के प्रयास.

इसलिए, परिवार के साथ काम करना शुरू करते समय, आपको न केवल जानने की जरूरत है

माँ के साथ भी, पिता के साथ भी, परिवार के अन्य सदस्यों के साथ भी। भेजना

लिखित इच्छाएँ, न केवल माँ से व्यक्तिगत रूप से संपर्क करने की सलाह दी जाती है,

बल्कि पिता या माता-पिता दोनों को भी। कुछ पिताओं को इस बारे में बात करना आसान लगता है

एक आदमी के साथ उनके अनुभव (फिर भी, यह कोई रहस्य नहीं है कि हर जगह

विश्व में यह माना जाता है कि सामाजिक कार्य - यह महिलाओं का विशेषाधिकार है)। बहुत

लिखित जानकारी प्रदान करना उपयोगी है ताकि जो पिता ऐसा करने में असमर्थ हों

सामाजिक कार्यकर्ताओं के साथ बैठक में आए, माताओं की तरह ही जानकारी में थे। पुनर्वास में पिता की भागीदारी को नैतिक रूप से प्रोत्साहित किया जाना चाहिए

बच्चे के परिवार को सहायता प्रदान करने की कठिनाइयों को दूर करने के लिए,

विकलांग व्यक्ति के लिए निम्नलिखित संसाधनों का उपयोग करना उपयोगी है:

एक टीम में काम करना, जहां प्रत्येक मामले से निपटने के लिए एक व्यक्ति को नियुक्त किया जाता है

एक क्यूरेटर जो दूसरों के कार्यों का समन्वय करता है;

अनुभव का आदान-प्रदान, सहकर्मियों के ज्ञान और कौशल का उपयोग;

स्वयं विशेषज्ञों के लिए एक परामर्श, सहायता समूह का संगठन, जहाँ

आप सफलताएँ साझा कर सकते हैं या विफलताओं पर चर्चा कर सकते हैं। समानता खोजें

समस्या का समाधान;

सामाजिक कार्य प्रकाशनों और वीडियो लाइब्रेरी का उपयोग करना

विशेषज्ञों और के बीच सफल बातचीत के छह घटक हैं

माता-पिता, विशेष रूप से परिवारों के घर का दौरा:

नियमित संपर्क (अवसरों और जरूरतों के आधार पर - एक बार

प्रति सप्ताह, प्रति दो सप्ताह या प्रति छह सप्ताह);

बच्चे की अनुपस्थिति या कमियों के बजाय उसकी क्षमताओं पर जोर देना;

माता-पिता के लिए सहायक सामग्री, मैनुअल का उपयोग;

इसमें न केवल माता-पिता, बल्कि परिवार के अन्य सदस्य भी शामिल हैं।

रिश्तेदार;

अधिक ध्यान दें विस्तृत श्रृंखलाज़रूरतें (यह केवल के बारे में नहीं है

बच्चे के बारे में, बल्कि पूरे परिवार के बारे में भी);

परिणामों पर चर्चा करने के लिए सहायता समूहों का आयोजन करना और

समस्याएं (आमतौर पर ऐसे समूह में विभिन्न विशेषज्ञ शामिल होते हैं: सामाजिक

कार्यकर्ता, मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, मनोचिकित्सक)।

यह सब बच्चे के विकास में योगदान देगा और प्रेरणा बढ़ाएगा।

माता-पिता सहयोग करें.

ज़दामारोवा ओक्साना

"विकलांगता और सामाजिक रूढ़िवादिता" पर निबंध

आधुनिक समाज में विकलांगता के आसपास की स्थिति लोगों के रूढ़िबद्ध होने के सबसे ज्वलंत उदाहरणों में से एक है। विकलांगता एक सामाजिक घटना है जिसे कोई भी समाज टाल नहीं सकता है, इसलिए प्रत्येक राज्य को अपने विकास के स्तर के अनुसार विकलांग लोगों की मदद करनी चाहिए।

हमारे समाज की रूढ़ियों का जिक्र करते हुए मॉडल को दोष देते हैं आधुनिक संबंधस्वस्थ लोग और विकलांग लोग, हमारी जनसंख्या को दो भागों में विभाजित किया जा सकता है।

एक समूह अपने रोजमर्रा के जीवन की भागदौड़ में रहता है, और विकलांगों या, जैसा कि वे इसे आज कहते हैं, विकलांग लोगों से अपनी नज़रें हटा लेता है। हालाँकि कई लोगों के लिए, विकलांग व्यक्ति की अवधारणा छोटी, स्पष्ट है और, सिद्धांत रूप में, स्थिति को अधिक विस्तार से समझाने की अब आवश्यकता नहीं है।

यहां तक ​​कि हर दिन, जब विकलांग लोगों से मिलते हैं, तो दया और अनावश्यक कुछ कहने के डर के अलावा, विकलांग व्यक्ति को देखकर मुस्कुराना तो दूर, जिससे वह व्यक्ति घायल हो जाए, वे उनकी पीठ पीछे या अपने रिश्तेदारों की पीठ पीछे फुसफुसाते हैं। जब वे अपने स्टोर बनाते हैं और जब वे अगले मार्ग के परिवहन को लाइन पर लाते हैं तो वे रैंप की उपस्थिति का प्रावधान नहीं करते हैं।

लेकिन किसी संस्थान भवन या किसी विशिष्ट हॉल में व्हीलचेयर के लिए सुविधाजनक प्रवेश द्वार बनाने के बारे में सोचना पूरी तरह से एक समस्या है। क्लीनिकों में चिकित्सा और सामाजिक जांच कक्ष हैं, लेकिन लिफ्ट नहीं हैं। और कुछ लोग बिस्तर पर पड़े रोगी को जांच के लिए घर से क्लिनिक या अस्पताल में स्थानांतरित करने के बारे में भी सोचते हैं। उदाहरण के लिए, यदि किसी गैर-चलन-संबंधी विकलांग व्यक्ति को फ्लोरोग्राफी या एमआरआई से गुजरना पड़ता है, तो आपको बहुत अधिक धनराशि का भुगतान करना होगा और "चिकित्सा कर्मचारियों" के एक समूह के साथ यात्रा का समन्वय करना होगा, लेकिन देश में कोई उपयुक्त परिवहन नहीं था। अपवाद बड़े शहर हैं। और यह कहना कि रूस में हर साल बिना पैरों वाले या बिना हाथों वाले लोगों को यह साबित करने के लिए मजबूर किया जाता है कि इस अवधि के दौरान उनके अंग विकसित नहीं हुए हैं, पूरी तरह से हास्यास्पद है।

यही समूह - स्वस्थ लोगों का समूह - एक ऐसे परिवार के अस्तित्व का प्रतिनिधित्व करता है जहां एक विकलांग व्यक्ति पूरी तरह से कठिन परीक्षा से गुजरता है। जहां लगातार धन की कमी और पूरी दुनिया के प्रति गुस्सा और अन्य रूढ़िवादिता बनी रहती है।

एक अन्य समूह - विकलांग लोग, अदृश्य शॉल में लिपटे हुए, अपनी छोटी सी दुनिया में रहते हैं, मदद मांगने से डरते हैं। और जो लोग यह मानते हैं कि विकलांगता एक बहिष्कृत व्यक्ति का कलंक है, वे दुनिया से छिप जाते हैं। हालाँकि हर कार्यदिवस में ये विकलांग लोग सुबह उठते हैं, काम के लिए तैयार होते हैं (यह दुख की बात है कि हर कोई इसे ढूंढने में सक्षम नहीं होता है), अपने बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करते हैं... लेकिन उन्हें अधिक समस्याएं होती हैं।

और सब क्यों? क्योंकि पहले समूह को यह नहीं पता कि कॉलेज जाने के लिए या गंदी बर्फीली सड़कों के किनारे दुकान तक जाने के लिए व्हीलचेयर में बस की सीढ़ियाँ चढ़ना कितना मुश्किल है।

एक दूसरे को समझने में क्या लगता है? पूर्व को बाद वाले के सभी बोझों पर प्रयास करने की आवश्यकता नहीं है; उनके लिए स्वयं होना ही पर्याप्त है। जब आप किसी विकलांग व्यक्ति को देखें तो सड़क पर किसी भी राहगीर की तरह मुस्कुराएं। और दया की एक और खुराक प्राप्त किए बिना, विकलांग लोग उन्हें इस रूप में स्वीकार करने में सक्षम होने के लिए बस आपके आभारी होंगे।

विकलांग व्यक्ति की रूढ़िवादी छवि, जो समाज में मजबूती से स्थापित है और जिसे बदलना मुश्किल है, सामाजिक समावेशन की प्रक्रिया को खतरे में डाल सकती है। इसलिए, मौजूदा समस्याओं को हल करने के तरीके खोजना बहुत महत्वपूर्ण है, जिसमें सामाजिक दृष्टिकोण और रूढ़िवादिता में बदलाव भी शामिल है जो कई वर्षों से मानव चेतना में बनी हुई है।

मुझे लगता है कि हम शारीरिक रूप से हैं स्वस्थ लोग, विकलांग लोगों के प्रति समझ और भागीदारी दिखानी चाहिए ताकि वे हमारे समाज में बहिष्कृत महसूस न करें!

विकलांगता - गंभीर चिकित्सा एवं सामाजिक समस्या, न केवल रूस के लिए, बल्कि विश्व समुदाय के लिए भी प्रासंगिक है। अंतर्राष्ट्रीय आंकड़ों के अनुसार, आज विकलांग लोग पृथ्वी की कुल जनसंख्या का लगभग 10% हैं। उनमें से सभी को आवश्यक चीजें नहीं मिलतीं सामाजिक सहायताऔर समाज में पूरी तरह से भाग ले सकते हैं।

निर्देश

सबसे गंभीर समस्या समाज में विकलांग लोगों के एकीकरण का उल्लंघन है। अक्सर विकलांग लोगों को गलत तरीके से समायोजित किया जाता है, विकलांग बच्चे अपर्याप्त समाजीकरण से पीड़ित होते हैं। इस समस्या का कारण विभिन्न प्रकार की विकलांगता वाले लोगों के आरामदायक जीवन और कामकाज के लिए पर्यावरण का अपर्याप्त अनुकूलन है।

फिलहाल, रूसी समाज में विकलांग लोगों के लिए व्यावहारिक रूप से कोई अनुकूल परिस्थितियाँ नहीं हैं, शहर में घूमने का कोई सुलभ अवसर नहीं है; अधिकांश वस्तुओं तक पहुँच कठिन है सामाजिक बुनियादी ढाँचा. यहां तक ​​कि सामान्य शहरी परिवहन भी सीमित गतिशीलता वाले अधिकांश लोगों के लिए एक दुर्गम बाधा बन जाता है।

समाज में विकलांग लोगों के साथ संवाद करने के कौशल का अभाव है, इस संचार की संस्कृति नहीं बन रही है, और आरामदायक रोजगार का कोई अवसर नहीं है। अक्षुण्ण बुद्धि वाले अधिकांश विकलांग लोगों की समस्या यह है कि उनकी कार्य करने की क्षमता का एहसास नहीं हो पाता है। विकलांग लोगों को उनके जीवन गतिविधियों की विशेषताओं के अनुसार रोजगार के अवसर प्रदान नहीं किए जाते हैं। इससे संपत्ति की निम्न स्थिति, निम्न सामाजिक स्थिति और एक निश्चित स्तर का सामाजिक भेदभाव होता है।

पर्यावरणीय पहुंच की समस्या विकलांग बच्चों के लिए विशेष रूप से प्रासंगिक है। उनके आस-पास की दुनिया के बारे में उनके ज्ञान को सीमित करने के लिए मजबूर किया जाता है, जिससे अक्सर व्यक्तिगत विकास में व्यवधान होता है, बच्चे की क्षमता को पूरी तरह से प्रकट करने में असमर्थता और उसकी क्षमताओं को प्रकट करने में असमर्थता होती है। साथियों के साथ पूर्ण संचार की कमी भी विकलांग बच्चे के विकास पर प्रतिकूल प्रभाव डालती है।

समाज के जीवन में पूरी तरह से भाग लेने के अवसर की कमी और कमी व्यक्तिगत और मनोवैज्ञानिक प्रकृति की गंभीर समस्याओं को जन्म देती है। अक्सर विकलांग लोग दुनिया से अलग-थलग महसूस करते हैं, वे समाज से अलग-थलग होते हैं और उनका सामाजिक दायरा बेहद सीमित होता है। कई मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक समस्याएं हैं: भविष्य के बारे में अनिश्चितता, कम आत्मसम्मान, अपनी क्षमताओं में विश्वास की कमी, अधिकारों के उल्लंघन की भावना और स्वयं की हीनता।

आधुनिक समाज का कार्य सबसे आरामदायक वातावरण बनाने की दिशा में आगे बढ़ना है, जो न केवल सामान्य लोगों के लिए, बल्कि विकलांग लोगों के लिए भी अनुकूलित हो। वर्तमान में विकलांग व्यक्ति को समाज के अनुरूप ढलना पड़ता है। वास्तव में, समाज को स्वयं निर्माण करना होगा अनुकूल परिस्थितियांविकलांग लोगों के जीवन और विकास के लिए। विधायी स्तर पर विकलांग लोगों और सामान्य लोगों के समान अधिकारों को सुरक्षित करना, इन अधिकारों की प्राप्ति के लिए सभी अवसर पैदा करना और समाज के जीवन में विकलांग लोगों की पूर्ण भागीदारी सुनिश्चित करना आवश्यक है।

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शब्द "विकलांग व्यक्ति" लैटिन मूल ("वैध" - प्रभावी, पूर्ण विकसित, शक्तिशाली) पर वापस जाता है और इसका शाब्दिक अनुवाद "अनुपयुक्त", "हीन" हो सकता है। रूसी उपयोग में, पीटर I के समय से, यह नाम सैन्य कर्मियों को दिया गया था, जो बीमारी, चोट या चोट के कारण सैन्य सेवा करने में असमर्थ थे और जिन्हें नागरिक पदों पर आगे की सेवा के लिए भेजा गया था। पीटर ने सिस्टम में सेवानिवृत्त सैन्य कर्मियों की क्षमता का तर्कसंगत रूप से उपयोग करने का प्रयास किया सरकार नियंत्रित, शहर की सुरक्षा, आदि।

यह विशेषता है कि पश्चिमी यूरोपइस शब्द का वही अर्थ था, अर्थात् मुख्य रूप से अपंग योद्धाओं पर लागू होता है। दूसरे से 19वीं सदी का आधा हिस्सावी यह शब्द उन नागरिकों पर भी लागू होता है जो युद्ध के शिकार बन गए - हथियारों के विकास और युद्धों के पैमाने के विस्तार ने नागरिक आबादी को सैन्य संघर्षों के सभी खतरों से अवगत कराया। अंत में, द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, सामान्य रूप से और विशेष रूप से आबादी की कुछ श्रेणियों में मानव अधिकारों को तैयार करने और उनकी रक्षा करने के लिए सामान्य आंदोलन के अनुरूप, "विकलांग व्यक्ति" की अवधारणा पर पुनर्विचार किया जा रहा है, जिसमें शारीरिक, मानसिक रूप से सभी व्यक्तियों का जिक्र है। या बौद्धिक विकलांगता.

आज, विभिन्न अनुमानों के अनुसार, औसतन लगभग हर दसवां निवासी विकसित देशोंइसकी कुछ स्वास्थ्य सीमाएँ हैं। विकलांग व्यक्तियों के रूप में विशिष्ट प्रकार की सीमाओं या हानियों का वर्गीकरण राष्ट्रीय कानून पर निर्भर करता है; नतीजतन, विकलांग लोगों की संख्या और प्रत्येक विशिष्ट देश की जनसंख्या में उनका हिस्सा काफी भिन्न हो सकता है, इस तथ्य के बावजूद कि विकास के एक निश्चित स्तर तक पहुंचने वाले देशों में रुग्णता का स्तर और कुछ कार्यों की हानि काफी तुलनीय है।

में संघीय विधानदिनांक 24 नवंबर 1995 संख्या 181-एफजेड "रूसी संघ में विकलांग लोगों की सामाजिक सुरक्षा पर" विकलांगता की एक विस्तृत परिभाषा प्रदान करता है।

अपंग व्यक्ति- यह एक ऐसा व्यक्ति है जिसे बीमारियों, चोटों या दोषों के परिणामों के कारण शरीर के कार्यों में लगातार गड़बड़ी के साथ स्वास्थ्य विकार है, जिसके कारण जीवन गतिविधि सीमित हो गई है और इसकी आवश्यकता है सामाजिक सुरक्षा.

जीवन गतिविधि की सीमा किसी व्यक्ति की आत्म-देखभाल करने, स्वतंत्र रूप से चलने, नेविगेट करने, संचार करने, किसी के व्यवहार को नियंत्रित करने, अध्ययन करने और काम में संलग्न होने की क्षमता या क्षमता के पूर्ण या आंशिक नुकसान में व्यक्त की जाती है।

इस प्रकार, अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त मानदंडों के अनुसार, विकलांगता को निम्नलिखित क्षेत्रों में असामान्यताओं या हानियों द्वारा परिभाषित किया गया है।

अंधे, बहरे, गूंगे, अंग दोष वाले, चलने-फिरने में बिगड़ा हुआ समन्वय, पूरी तरह या आंशिक रूप से लकवाग्रस्त लोगों को सामान्य से स्पष्ट विचलन के कारण विकलांग माना जाता है। शारीरिक हालतव्यक्ति। विकलांग लोग वे लोग भी होते हैं जिनका सामान्य लोगों से कोई बाहरी अंतर नहीं होता, लेकिन वे ऐसी बीमारियों से पीड़ित होते हैं जो उन्हें जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में स्वस्थ लोगों की तरह कार्य करने की अनुमति नहीं देते हैं। उदाहरण के लिए, कोरोनरी हृदय रोग से पीड़ित व्यक्ति भारी शारीरिक कार्य करने में असमर्थ है, लेकिन मानसिक गतिविधिवह काफी सक्षम हो सकता है. सिज़ोफ्रेनिया से पीड़ित रोगी शारीरिक रूप से पूरी तरह कार्यात्मक हो सकता है, कई मामलों में वह इससे संबंधित कार्य करने में भी सक्षम होता है मानसिक तनावहालाँकि, उत्तेजना की अवधि के दौरान, वह अन्य लोगों के साथ अपने व्यवहार और संचार को नियंत्रित करने में सक्षम नहीं है।

साथ ही, अधिकांश विकलांग लोगों को अलगाव की आवश्यकता नहीं होती है, वे स्वतंत्र रूप से (या कुछ मदद से) स्वतंत्र जीवन जीने में सक्षम होते हैं, उनमें से कई नियमित या अनुकूलित नौकरियों में काम करते हैं, परिवार रखते हैं और स्वतंत्र रूप से उनका समर्थन करते हैं।

डब्ल्यूएचओ द्वारा प्रस्तुत विकलांगता की प्रणालीगत समझ इसकी संकीर्ण व्याख्या से हटकर है, जिसमें व्यावसायिक सीमाओं और काम करने की क्षमता (अक्षमता) पर जोर दिया गया है। विकलांगता की उपस्थिति और हानि की डिग्री को विकलांग व्यक्ति के उसके सामाजिक परिवेश के साथ संबंध को विनियमित करने में विकारों का संकेतक माना जाता है। साथ ही, सामाजिक व्यवहार के विश्लेषण से पता चलता है कि ऐसे लोग भी हैं जिनमें संचार और सामाजिक व्यवहार, कुरूपता और सामाजिक हाशिए के विकार हैं जो स्वास्थ्य समस्याओं से जुड़े नहीं हैं। ऐसे व्यक्ति ( विकृत व्यवहार) को सामाजिक पुनर्वास की भी आवश्यकता है, हालांकि, विशेष सहायता को व्यवस्थित करने के लिए, हाशिए पर रहने वाले लोगों के बीच अंतर करना आवश्यक है, जिन्हें सोशियोपैथी या व्यवहार संबंधी विकारों के आधार पर सामाजिक अनुकूलन के क्षेत्र में कठिनाइयां होती हैं, और मनोदैहिक असामान्यताएं वाले लोग।

सभी विकलांग लोगों को, लेकिन अलग-अलग कारणों से, कई समूहों में विभाजित किया गया है:

आयु के अनुसार -विकलांग बच्चे, विकलांग वयस्क;

विकलांगता की उत्पत्ति -बचपन से विकलांग लोग, युद्ध से विकलांग लोग, श्रम से विकलांग लोग, सामान्य बीमारी से विकलांग लोग;

सामान्य हालत -मोबाइल, कम गतिशीलता और गतिहीन समूहों के विकलांग लोग;

कार्य करने की क्षमता की डिग्री -विकलांग लोग काम करने में सक्षम और काम करने में असमर्थ, समूह I के विकलांग लोग (काम करने में असमर्थ), समूह II के विकलांग लोग (अस्थायी रूप से विकलांग या सीमित क्षेत्रों में काम करने में सक्षम), विकलांग लोग समूह III(अनुकूल कार्य परिस्थितियों में काम करने में सक्षम)।

निर्धारण हेतु मानदंड पहला विकलांगता समूह एक सामाजिक विकलांगता है जिसके लिए स्वास्थ्य विकार के कारण सामाजिक सुरक्षा या सहायता की आवश्यकता होती है, जिसमें बीमारियों, चोटों या दोषों के परिणामों के कारण शरीर के कार्यों में लगातार महत्वपूर्ण विकार होता है, जिससे जीवन गतिविधि की किसी भी श्रेणी या उसके संयोजन की स्पष्ट सीमा होती है।

स्थापित करने की कसौटी दूसरा विकलांगता समूह एक सामाजिक विकलांगता है जिसके लिए स्वास्थ्य विकार के कारण सामाजिक सुरक्षा या सहायता की आवश्यकता होती है, जिसमें बीमारियों, चोटों या दोषों के परिणामों के कारण शरीर के कार्यों में लगातार गंभीर विकार होता है, जिससे किसी भी श्रेणी की जीवन गतिविधि या उसके संयोजन की स्पष्ट सीमा होती है।

निर्धारण हेतु मानदंड तीसरा विकलांगता समूह एक सामाजिक विकलांगता है जिसके लिए स्वास्थ्य विकार के परिणामस्वरूप सामाजिक सुरक्षा या सहायता की आवश्यकता होती है, जिसमें शरीर के कार्यों में लगातार, थोड़ा या मध्यम रूप से व्यक्त विकार होता है, जो बीमारियों, चोटों के परिणामों या दोषों के कारण होता है, जिससे किसी भी श्रेणी में हल्के या मध्यम रूप से स्पष्ट सीमा होती है। जीवन गतिविधि या उसका संयोजन।

इस प्रकार, हमारे देश के लिए, विकलांग व्यक्तियों को सहायता प्रदान करने की समस्या सबसे महत्वपूर्ण और दबाव में से एक है, क्योंकि विकलांग लोगों की संख्या में वृद्धि हमारे सामाजिक विकास में एक स्थिर प्रवृत्ति के रूप में कार्य करती है, और अभी तक ऐसा कोई डेटा नहीं है जो दर्शाता हो स्थिति का स्थिरीकरण या इस प्रवृत्ति में बदलाव।

विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों की सुरक्षा पर प्रावधान कई अंतरराष्ट्रीय दस्तावेजों में भी शामिल हैं। उनमें से सबसे एकीकृत, विकलांग लोगों के जीवन के सभी पहलुओं को कवर करते हुए, 1994 में संयुक्त राष्ट्र द्वारा अनुमोदित विकलांग व्यक्तियों के लिए अवसरों की समानता के मानक नियम हैं।

इन नियमों की विचारधारा समान अवसर के सिद्धांत पर आधारित है, जो मानती है कि विकलांग व्यक्ति समाज के सदस्य हैं और उन्हें अपने समुदाय में रहने का अधिकार है। उन्हें नियमित स्वास्थ्य, शिक्षा, रोजगार और सामाजिक सेवा प्रणालियों के माध्यम से आवश्यक सहायता मिलनी चाहिए। ऐसे कुल 20 नियम हैं.

नियम 1 -समस्याओं की गहरी समझ

नियम 2 -मेडिकल सेवा।

नियम 3 -पुनर्वास।

राज्यों को यह समझना चाहिए कि जिन विकलांग व्यक्तियों को सहायक उपकरणों की आवश्यकता है, उनके पास वित्तीय साधनों सहित, उनका उपयोग करने की क्षमता होनी चाहिए। इसका मतलब यह हो सकता है कि सहायक उपकरण नि:शुल्क या ऐसी कीमत पर उपलब्ध कराए जाने चाहिए जो विकलांग लोगों और उनके परिवारों के लिए वहनीय हो।

इसके बाद के नियम एक विकलांग व्यक्ति और समाज के बीच बाधाओं को दूर करने, विकलांग व्यक्तियों को प्रदान करने के संबंध में मानक बनाते हैं अतिरिक्त सेवाएंइससे उन्हें और उनके परिवारों को अपने अधिकारों का एहसास हो सकेगा।

इस प्रकार, शिक्षा के क्षेत्र में, राज्यों ने प्राथमिक, माध्यमिक और समान अवसरों के सिद्धांत को मान्यता दी है उच्च शिक्षाएकीकृत संरचनाओं में विकलांग बच्चों, युवाओं और वयस्कों के लिए। विकलांग लोगों के लिए शिक्षा प्रणाली का एक अभिन्न अंग है सामान्य शिक्षा. विकलांग लोगों के अभिभावक समूहों और संगठनों को सभी स्तरों पर शिक्षा प्रक्रिया में शामिल किया जाना चाहिए।

एक विशेष नियम समर्पित है रोज़गार - राज्यों ने इस सिद्धांत को मान्यता दी है कि विकलांग व्यक्तियों को अपने अधिकारों का प्रयोग करने का अवसर दिया जाना चाहिए, खासकर रोजगार के क्षेत्र में। राज्यों को मुक्त श्रम बाजार में विकलांग व्यक्तियों को शामिल करने का सक्रिय रूप से समर्थन करना चाहिए। इस तरह का सक्रिय समर्थन विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के माध्यम से प्रदान किया जा सकता है, जिसमें व्यावसायिक प्रशिक्षण, प्रोत्साहन कोटा, आरक्षित या लक्षित रोजगार, छोटे उद्यमों को ऋण या सब्सिडी, विशेष अनुबंध और उत्पादन के अधिमान्य अधिकार शामिल हैं। कर लाभ, अनुबंध अनुपालन की गारंटी देना या विकलांग श्रमिकों को रोजगार देने वाले व्यवसायों को अन्य प्रकार की तकनीकी या वित्तीय सहायता प्रदान करना। राज्यों को नियोक्ताओं को विकलांग व्यक्तियों के लिए उचित आवास बनाने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए और निजी और अनौपचारिक क्षेत्रों में प्रशिक्षण कार्यक्रमों और रोजगार कार्यक्रमों के विकास में विकलांग व्यक्तियों को शामिल करने के लिए उपाय करना चाहिए।

आय रखरखाव और सामाजिक सुरक्षा नियम के तहत, राज्य विकलांग व्यक्तियों को सामाजिक सुरक्षा प्रदान करने और उनकी आय बनाए रखने के लिए जिम्मेदार हैं। राज्यों को सहायता प्रदान करते समय उन लागतों को ध्यान में रखना चाहिए जो विकलांग लोगों और उनके परिवारों को अक्सर उनकी विकलांगता के परिणामस्वरूप भुगतनी पड़ती हैं, और उन लोगों को वित्तीय सहायता और सामाजिक सुरक्षा प्रदान करनी चाहिए जिन्होंने विकलांग व्यक्ति की देखभाल की है। सामाजिक सुरक्षा कार्यक्रमों को भी विकलांग लोगों को ऐसा काम ढूंढने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए जिससे आय उत्पन्न हो या उनकी आय बहाल हो।

पारिवारिक जीवन और व्यक्तिगत स्वतंत्रता पर मानक नियम विकलांग व्यक्तियों को अपने परिवार के साथ रहने में सक्षम बनाने का प्रावधान करते हैं। राज्यों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि पारिवारिक परामर्श सेवाओं में विकलांगता और पारिवारिक जीवन पर इसके प्रभाव से संबंधित उचित सेवाएँ शामिल हों। विकलांग लोगों वाले परिवारों को संरक्षण सेवाओं का उपयोग करने का अवसर मिलना चाहिए, और होना भी चाहिए अतिरिक्त सुविधाओंविकलांग लोगों की देखभाल के लिए. राज्यों को विकलांग बच्चे को गोद लेने या विकलांग वयस्क की देखभाल करने के इच्छुक व्यक्तियों के लिए सभी अनुचित बाधाओं को दूर करना चाहिए।

नियम सांस्कृतिक जीवन में विकलांग लोगों को शामिल करने और समान आधार पर इसमें भागीदारी सुनिश्चित करने के लिए मानकों के विकास का प्रावधान करते हैं। मानक विकलांग लोगों के लिए मनोरंजन और खेल के समान अवसर सुनिश्चित करने के उपायों को अपनाने का प्रावधान करते हैं। विशेष रूप से, राज्यों को विकलांग व्यक्तियों के लिए मनोरंजन और खेल सुविधाओं, होटलों, समुद्र तटों, खेल के मैदानों, हॉलों आदि तक पहुंच सुनिश्चित करने के लिए उपाय करने चाहिए। इस तरह के उपायों में मनोरंजन और खेल गतिविधियों के संगठन में शामिल कर्मियों को सहायता प्रदान करना, साथ ही विकलांग लोगों के लिए इन गतिविधियों में पहुंच और भागीदारी के तरीकों के विकास, सूचना का प्रावधान और प्रशिक्षण कार्यक्रमों के विकास से जुड़ी परियोजनाएं शामिल हैं। खेल संगठनों को प्रोत्साहन जो खेल गतिविधियों में विकलांग लोगों को शामिल करने के अवसरों को बढ़ाता है। कुछ मामलों में, ऐसी भागीदारी के लिए बस यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि विकलांग लोगों की इन आयोजनों तक पहुंच हो। अन्य मामलों में इसे लेना जरूरी है विशेष उपायया विशेष खेलों का आयोजन करें. राज्यों को राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में विकलांग व्यक्तियों की भागीदारी का समर्थन करना चाहिए।

सूचना और अनुसंधान के क्षेत्र में, राज्यों को विकलांग व्यक्तियों की जीवन स्थितियों पर नियमित रूप से सांख्यिकीय डेटा एकत्र करना आवश्यक है। इस तरह के डेटा का संग्रह राष्ट्रीय जनसंख्या जनगणना और घरेलू सर्वेक्षणों के समानांतर किया जा सकता है और विशेष रूप से, विश्वविद्यालयों, अनुसंधान संस्थानों और विकलांगता संगठनों के साथ निकट सहयोग में किया जा सकता है। इस डेटा में कार्यक्रमों, सेवाओं और उनके उपयोग के बारे में प्रश्न शामिल होने चाहिए।

परिचय

वर्तमान समय में विकलांगता की समस्या सामाजिक समस्याओं में एक विशेष स्थान रखती है। संयुक्त राष्ट्र के अनुसार, 20वीं सदी के शुरुआती 90 के दशक में दुनिया में लगभग 500 मिलियन लोग विकलांग थे, जो दुनिया की आबादी का लगभग 10% है। विकसित देशों में, यह आंकड़ा विश्व औसत से अधिक है: संयुक्त राज्य अमेरिका में, लगभग 20% आबादी विकलांग है। डब्ल्यूएचओ के अनुमान के मुताबिक, विकलांग लोगों की संख्या में वृद्धि हो रही है।

रूस में, रूसी संघ की राज्य सांख्यिकी समिति के अनुसार, 1994 में 8.5 मिलियन लोग विकलांग थे। 1999 में रूस में विकलांग लोगों की संख्या 10 मिलियन थी, यानी पांच साल में इसमें 15 लाख की बढ़ोतरी हुई। स्वास्थ्य और सामाजिक मंत्रालय विकास का संबंध है: हर साल विकलांग लोगों की संख्या में 1 मिलियन लोगों की वृद्धि होती है, अब लगभग हर दसवें रूसी को विकलांगता पेंशन मिलती है। और 2015 तक विकलांग लोगों की संख्या 15 मिलियन से अधिक हो जाएगी। विभाग इस स्थिति को अस्वीकार्य मानता है: स्वास्थ्य मंत्रालय की दृष्टि से यह पहले से ही राष्ट्रीय सुरक्षा का मामला है।

कार्य का उद्देश्य: "विकलांगता" की अवधारणा और विकलांग लोगों के साथ सामाजिक कार्य की विशिष्टताओं पर विचार करना

1. "विकलांगता" की अवधारणा पर विचार करें

2. विकलांगता के कारणों पर विचार करें

3. विकलांग लोगों की समस्याओं का पता लगाएं

4. विकलांग लोगों के चिकित्सा और सामाजिक पुनर्वास पर विचार करें

5. विकलांग लोगों के लिए सामाजिक सुरक्षा के बारे में पता करें

कार्य का उद्देश्य: विकलांग लोगों की समस्याएं।

कार्य का विषय: विकलांग लोगों के साथ सामाजिक कार्य की तकनीक।

एक सामाजिक समस्या के रूप में विकलांगता

"विकलांगता" की अवधारणा

"विकलांग व्यक्ति - 24 नवंबर, 1995 के संघीय कानून संख्या 181-एफजेड में" रूसी संघ में विकलांग व्यक्तियों के सामाजिक संरक्षण पर "- एक व्यक्ति जिसे किसी बीमारी के कारण शरीर के कार्यों में लगातार विकार के साथ स्वास्थ्य विकार है , चोटों या दोषों के परिणाम जिसके कारण जीवन गतिविधि सीमित हो जाती है और उसकी सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता होती है"

"जीवन गतिविधि की सीमा," जैसा कि उसी कानून में समझाया गया है, "किसी व्यक्ति की आत्म-देखभाल करने, स्वतंत्र रूप से चलने, नेविगेट करने, संचार करने, किसी के व्यवहार को नियंत्रित करने, अध्ययन करने और काम में संलग्न होने की क्षमता या क्षमता का पूर्ण या आंशिक नुकसान है गतिविधियाँ।"

विकलांगता की डिग्री स्वास्थ्य हानि के कारण मानव गतिविधि के मानक से विचलन की परिमाण है।

सामाजिक विकलांगता एक स्वास्थ्य विकार के सामाजिक परिणाम हैं, जिसके कारण किसी व्यक्ति की जीवन गतिविधि सीमित हो जाती है और उसकी सामाजिक सुरक्षा या सहायता की आवश्यकता होती है।

सामाजिक सुरक्षा राज्य द्वारा गारंटीकृत स्थायी और (या) दीर्घकालिक आर्थिक, सामाजिक और कानूनी उपायों की एक प्रणाली है, जो विकलांग लोगों को जीवन में सीमाओं पर काबू पाने, बदलने (क्षतिपूर्ति) करने की शर्तें प्रदान करती है और उनके लिए समान अवसर पैदा करने का लक्ष्य रखती है। अन्य नागरिकों के साथ समाज में भाग लें।

इन संरचनात्मक तत्वहमें विकलांगता के कारणों का सार प्रकट करने की अनुमति दें।

अपंग अंधे, गूंगे, बहरे, चलने-फिरने में अक्षम समन्वय वाले, पूरी तरह या आंशिक रूप से लकवाग्रस्त आदि होते हैं। किसी व्यक्ति की सामान्य शारीरिक स्थिति से स्पष्ट विचलन के कारण विकलांग के रूप में पहचाने जाते हैं। ऐसे व्यक्ति जिनका सामान्य लोगों से कोई बाहरी मतभेद नहीं है, लेकिन वे ऐसी बीमारियों से पीड़ित हैं जो उन्हें स्वस्थ लोगों की तरह विभिन्न क्षेत्रों में काम करने की अनुमति नहीं देते हैं, उन्हें भी विकलांग माना जाता है। उदाहरण के लिए, कोरोनरी हृदय रोग से पीड़ित व्यक्ति भारी शारीरिक कार्य करने में सक्षम नहीं है, लेकिन वह मानसिक गतिविधि करने में काफी सक्षम है।

सभी विकलांग लोगों को विभिन्न कारणों से कई समूहों में विभाजित किया गया है। उम्र के अनुसार - विकलांग बच्चे, विकलांग वयस्क। विकलांगता की उत्पत्ति के अनुसार: बचपन से विकलांग, युद्ध विकलांग, श्रमिक विकलांग, सामान्य बीमारी से विकलांग। काम करने की क्षमता की डिग्री के अनुसार: विकलांग लोग काम करने में सक्षम और काम करने में असमर्थ, समूह I के विकलांग लोग (काम करने में असमर्थ), समूह II के विकलांग लोग (अस्थायी रूप से काम करने में असमर्थ या सीमित क्षेत्रों में काम करने में सक्षम), विकलांग लोग समूह III (सौम्य कामकाजी परिस्थितियों में काम करने में सक्षम)। बीमारी की प्रकृति के अनुसार, विकलांग लोग मोबाइल, कम गतिशीलता या गतिहीन समूहों से संबंधित हो सकते हैं। किसी विशेष समूह से संबंधित होने के आधार पर, विकलांग लोगों के लिए रोजगार और जीवन के संगठन के मुद्दों का समाधान किया जाता है।

तीसरी सहस्राब्दी में, दुनिया की आबादी को विकलांग लोगों की उपस्थिति और उनके लिए सृजन की आवश्यकता का एहसास होना चाहिए सामान्य स्थितियाँज़िंदगी। संयुक्त राष्ट्र के अनुसार, ग्रह पर हर दस में से एक व्यक्ति विकलांग है, 10 में से एक शारीरिक, मानसिक या संवेदी हानि से पीड़ित है, और कुल आबादी का कम से कम 25% स्वास्थ्य विकारों से पीड़ित है। लगभग चार में से एक परिवार में एक विकलांग व्यक्ति शामिल होता है।

आधिकारिक आंकड़ों के अनुसार, चीन में 60 मिलियन से अधिक विकलांग लोग हैं, जो जनसंख्या का 5% है, संयुक्त राज्य अमेरिका में 54 मिलियन (19%) हैं, रूस में अब 10 मिलियन विकलांग लोग हैं (लगभग 7%) आबादी)। एजेंसी के मुताबिक सामाजिक जानकारी, उनमें से कम से कम 15 मिलियन हैं। वर्तमान विकलांग लोगों में बहुत सारे युवा और बच्चे हैं, विकलांग लोगों की कुल संख्या में पुरुष 50% से अधिक हैं, महिलाएं - 44% से अधिक, 65-। 80% बुजुर्ग लोग हैं।

विकलांग लोगों की संख्या में वृद्धि के साथ-साथ उनकी संरचना में गुणात्मक परिवर्तन की प्रवृत्ति भी देखी जा रही है। समाज कामकाजी उम्र के लोगों के बीच विकलांग लोगों की संख्या में वृद्धि के बारे में चिंतित है; वे शुरू में विकलांग लोगों के रूप में पहचाने जाने वाले नागरिकों की संख्या का 45% हैं। पिछले दशक में, विकलांग बच्चों की संख्या में त्वरित गति से वृद्धि हुई है: यदि 1990 में आरएसएफएसआर में सामाजिक सुरक्षा अधिकारियों के साथ 155,100 ऐसे बच्चे पंजीकृत थे, तो 1995 में रूसी संघ में यह आंकड़ा बढ़कर 453,700 हो गया, और 1999 - 592,300 बच्चों तक। यह भी चिंताजनक है कि, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के अनुसार, हमारे देश में हर साल 50,000 बच्चे पैदा होते हैं जिन्हें बचपन से ही विकलांग माना जाता है।

हाल के वर्षों में, युद्ध के आघात के कारण विकलांग लोगों की संख्या भी बढ़ रही है। अब इनकी संख्या लगभग 42,200 लोग हैं। विकलांग लोगों की कुल संख्या में सेवानिवृत्ति की आयु वाले व्यक्तियों की संख्या 80% है; महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के विकलांग लोग - 15% से अधिक, समूह I - 12.7%, समूह II - 58%, समूह III - 29.3%।

रूस में सामान्य बीमारी के कारण विकलांगता के वितरण की संरचना इस प्रकार है: बीमारी पहले आती है कार्डियो-वैस्कुलर सिस्टम के(22.6%), उसके बाद घातक नवोप्लाज्म (20.5%), फिर चोटें (12.6%), श्वसन रोग और तपेदिक (8.06%), पांचवें स्थान पर - मानसिक विकार(2.7%). विकलांगता की व्यापकता आमतौर पर ग्रामीण निवासियों की तुलना में शहरी आबादी में अधिक है। देश में विकलांग लोगों की संख्या पर सांख्यिकीय आंकड़ों की उपलब्धता, विकलांग लोगों की संख्या में वृद्धि की गतिशीलता का पूर्वानुमान और पहचान, विकलांगता के कारण, इसे रोकने के उपायों की एक प्रणाली विकसित करना और संभावित लागतों का निर्धारण करना। इन उद्देश्यों के लिए राज्य महत्वपूर्ण हैं।

दुनिया में विकलांग लोगों की संख्या में वृद्धि की गतिशीलता के पूर्वानुमान, विशेष रूप से सक्रिय कामकाजी उम्र में, चिंताजनक हैं: उदाहरण के लिए, कनाडा में अगले 15 वर्षों में, उनकी संख्या दोगुनी से अधिक हो सकती है। अंतरराष्ट्रीय स्तर पर विकलांग लोगों की वृद्धि को संकेतक में वृद्धि से समझाया गया है, जो ग्रह के निवासियों के स्वास्थ्य में गिरावट का संकेत देता है, और विकलांगता को परिभाषित करने के मानदंडों के विस्तार से, मुख्य रूप से बुजुर्गों के संबंध में और खासकर बच्चे. दुनिया के सभी विकसित देशों में विकलांग लोगों की कुल संख्या और विशेष रूप से विकलांग बच्चों की संख्या में वृद्धि ने विकलांगता को रोकने और बचपन में विकलांगता को रोकने की समस्या को इन देशों की राष्ट्रीय प्राथमिकताओं में शामिल कर दिया है। और विकलांग लोगों की समस्याओं का समाधान भी करना।